docSprawozdanie za okres 1.01. - Pracownik UAM
download 
Reklamacja Transkrypt
Sprawozdanie za okres 1.01. - Pracownik UAM
SPRAWOZDANIE ROCZNE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU ZA ROK 2012 SPRAWOZDANIE ROCZNE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU OD 1 STYCZNIA DO 31 GRUDNIA 2012 ROKU PRZYJĘTE NA POSIEDZENIU SENATU UAM 27 MAJA 2013 ROKU POZNAŃ, maj 2013 Przygotowano przede wszystkim na podstawie materiałów dostarczonych przez jednostki organizacyjne UAM oraz administrację Uczelni Redakcja: Natalia Chromińska Współpraca: Ewa Jarmakowska-Kolanus Edycja tabel: Natalia Ratajczak Opracowanie graficzne: Magdalena i Jolanta Latosińskie Zdjęcia: Maciej Męczyński SPIS TREŚCI WPROWADZENIE.................................................................................................. 5 1. ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE........................................... 7 2. ORGANA UCZELNI............................................................................................ 13 2.1. Rektor, komisje i zespoły rektorskie..................................................................................................................... 14 2.2. Senat i komisje senackie ........................................................................................................................................ 19 3. BADANIA NAUKOWE....................................................................................... 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 25 Nauczyciele akademiccy.......................................................................................................................................... 26 Badania naukowe....................................................................................................................................................... 28 Obecność w rankingach światowych.................................................................................................................. 29 Współpraca z zagranicą.............................................................................................................................................. 30 Załączniki....................................................................................................................................................................... 30 4. KSZTAŁCENIE.................................................................................................... 67 4.1. Studenci I i II stopnia................................................................................................................................................... 68 4.2. Formy studiów, poziomy kształcenia, rekrutacja, liczba studentów......................................................... 69 4.3. Nowe kierunki i specjalności studiów................................................................................................................. 70 4.4. Wsparcie procesu kształcenia środkami Europejskiego Funduszu Społecznego UE......................... 71 4.5. Studia w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych..................................................................................... 72 4.6. Studia doktoranckie (III stopnia).............................................................................................................................. 73 4.7. Jakość kształcenia...................................................................................................................................................... 75 4.8. Indywidualizacja studiów......................................................................................................................................... 76 4.9. Internacjonalizacja kształcenia.............................................................................................................................. 70 4.10. Sprawy bytowe studentów I i II stopnia............................................................................................................ 77 4.11. Studenci niepełnosprawni.................................................................................................................................... 79 4.12. Działalność naukowa i organizacyjna................................................................................................................ 80 4.13. Działalność kulturalna i sportowa....................................................................................................................... 81 4.14. Załączniki................................................................................................................................................................... 83 3 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 5. RELACJE Z OTOCZENIEM............................................................................................. 153 5.1. Współpraca z jednostkami sektora naukowo-badawczego Poznania i Wielkopolski oraz władzami samorządowymi miasta i regionu.....................................................................................................154 5.2. Wpływ UAM na innowacyjny rozwój miasta i regionu........................................................................................... 155 5.3. Zdolność UAM do reagowania na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy.......................................................... 156 5.4. UAM – uniwersytetem każdego wieku...................................................................................................................... 157 5.5. Kulturotwórcza rola UAM........................................................................................................................................................ 158 5.6. Relacje z absolwentami UAM............................................................................................................................................158 5.7. Działalność promocyjna i marketingowa UAM..........................................................................................................159 5.8. Załączniki.............................................................................................................................................................................. 163 6. ZARZĄDZANIE...................................................................................................... 173 6.1. Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi......................................................................................... 174 6.2. Akty regulujące działalność Uczelni..................................................................................................................................... 175 6.3. Prace nad optymalizacją zarządzania............................................................................................................................175 6.4. Sprawy socjalne pracowników UAM.............................................................................................................................176 6.5. Inwestycje budowlane i remonty................................................................................................................................. 178 6.6. Zmiany organizacyjne.................................................................................................................................................. 181 6.7. Załączniki............................................................................................................................................................................ 181 7. SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH.............................................................. 199 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. Wydziały..................................................................................................................................................................................... 200 Jednostki wspólne i międzyuczelniane................................................................................................................................... 253 Jednostki ogólnouczelniane ............................................................................................................................................264 Jednostki międzywydziałowe..........................................................................................................................................282 Zamiejscowe jednostki organizacyjne.................................................................................................................................. 288 Ośrodki i centra uniwersyteckie............................................................................................................................................ 291 8. ZAKOŃCZENIE................................................................................................................ 315 4 WPROWADZENIE Sprawozdanie roczne Rektora z działalności Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w 2012 roku przygotowane zostało w podobnym układzie jak w roku poprzednim, czyli nawiązuje w swej strukturze do celów strategicznych przyjętych przez Uczelnię. Taki stan rzeczy pozwala na prześledzenie zmian w obszarach: badań naukowych, kształcenia, relacji Uczelni z otoczeniem oraz zarządzania. Pierwsze rozdziały tradycyjnie opisują istotne zadania i ważne wydarzenia uniwersyteckie oraz działalność organów Uczelni (Rektor, Senat, komisje senackie i rektorskie, zespoły). Kilkadziesiąt załączników stanowi ilustrację poszczególnych rozdziałów i stanowi ich integralną część. Tworzą one cenne kompendium wiedzy i źródło konkretnych danych, opisujących wszystkie sfery funkcjonowania Uczelni w 2012 roku. Rozdział „Sprawozdania jednostek uczelnianych” jest zbiorem sprawozdań, przytoczonych w oryginalnej formie dostarczonej przez kierownictwo poszczególnych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu. W roku sprawozdawczym utrzymaliśmy na podobnym poziomie liczbę studentów i obserwowaliśmy dynamiczniejszy niż w poprzednim roku rozwój kadry akademickiej. Doceniając znakomite osiągnięcia kadry naukowej Rektor kontynuował przyznawanie profesorom tytularnym stypendiów naukowych. Nadal rosła intensywność badań mierzona liczbą aplikacji o granty krajowe i międzynarodowe, finansowane z coraz bardziej różnorodnych źródeł. Wzrost zagranicznych publikacji naszych uczonych i ich umieszczanie na platformach elektronicznych zaowocowało dostrzeżeniem naszej Uczelni przez kolejne światowe rankingi. W zakresie działalności edukacyjnej był to kolejny rok intensywnego wdrażania systemu zapewnienia jakości kształcenia. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu wykazał się dużą aktywnością i skutecznością w zakresie pozyskiwania środków z funduszy strukturalnych również na inwestycje i zarządzanie. Kontynuowany był ambitny program inwestycyjny. Dobra była sytuacja finansowa Uniwersytetu. Wynik finansowy 2012 roku był dodatni, a struktura przychodów i wydatków nie budzi większych obaw o przyszłość. 5 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 6 1. ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE 7 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 1. ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE W roku 2012 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, zgodnie z misją i wytyczonymi w Strategii Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na lata 2009-2019 celami, koncentrował się na zadaniach z obszaru nauki i kształcenia, nie zapominając o powinności społecznej odpowiedzialności instytucji. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – największa uczelnia Akademickiego Poznania to jeden z czołowych uniwersytetów polskich pod względem liczebności akademickiej społeczności, która w roku sprawozdawczym liczyła ponad 52 tysiące osób – studentów i doktorantów, nauczycieli akademickich, pracowników naukowo-technicznych, bibliotecznych, administracyjnych i innych. Rok 2012 Uniwersytet rozpoczynał w strukturze obejmującej 14 wydziałów oraz kilkanaście innych jednostek organizacyjnych. Z początkiem roku akademickiego 2012/2013 rozpoczął funkcjonowanie piętnasty Wydział naszej Uczelni – Wydział Anglistyki, którego formalną historię rozpoczyna powstanie Instytutu Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Poznańskim w 1921 roku. Wydział Anglistyki, już w momencie powstania, jest ośrodkiem językoznawczym o światowej renomie, jedynym takim wydziałem w Polsce i jednym z nielicznych na świecie to. Posiada bogate doświadczenia w dziedzinie dydaktyki i liczne osiągnięcia naukowe, czego wyrazem są m.in. publikacje pracowników w renomowanych wydawnictwach, udział w konferencjach międzynarodowych, liczne stypendia i nagrody przyznawane pracownikom czy ich przynależność do prestiżowych organizacji naukowych. Powstanie piętnastego wydziału wpisuje się w ambitną koncepcję umiędzynarodowienia Uczelni, Wydział zatrudnia wielu wykładowców z zagranicy, promuje mobilność pracowników i studentów oraz organizuje międzynarodowe konferencje, w których uczestniczą znani językoznawcy z całego świata. Ponadto prowadzone są przy wydziale, w ramach Interdyscyplinarnego Centrum Przetwarzania Mowy i Języka, badania realizowane przez naukowców z różnych dziedzin a nauczanie wspierają kursy umieszczone na platformie e-learningowej. W roku akademickim 2011/2012 kształcenie prowadzono na 2 makrokierunkach, 53 kierunkach, 195 specjalnościach i 68 studiach podyplomowych a w roku 2012/2013 na 2 makrokierunkach, 63 kierunkach, 195 specjalnościach oraz na 59 studiach podyplomowych. W roku 2012 Uczelnia kontynuowała współpracę z organami samorządów terytorialnych w zakresie organizowania zajęć dydaktycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia w zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych. Jednakże, konsekwencją nowelizacji ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z 2011 roku, do końca roku akademickiego 2012/2013 każda uczelnia ma czas na przekształcenie lub likwidację zamiejscowych oddziałów. UAM zdecydował o kontynuacji Kształcenia w trzech ośrodkach, w których zainwestowano spory nakład finansowy tj. w Gnieźnie, Pile i Słubicach, na co uzyskał zgodę Ministerstwa. W pozostałych zamiejscowych ośrodkach dydaktycznych wszystkie kierunki kształcenia będą wygaszane naturalnie, to znaczy, że kształcenie zostanie na nich dokończone bez przeprowadzania nowego naboru. Obok rozbudowanej oferty dydaktycznej nasza Uczelnia zapewniała wysoką jakość badań naukowych prowadzonych w ramach wydziałów, instytutów, zakładów i pracowni, jak również centrów badawczych. Liczne osiągnięcia naukowe UAM z roku 2012, prezentowane zarówno w różnorodnych pracach naukowych, książkach i monografiach, jak i na rozmaitych konferencjach i sesjach naukowych ogólnopolskich i międzynarodowych, znalazły swój oddźwięk w najbardziej popularnych międzynarodowych rankingach. W rankingu prowadzonym przez redakcje „Rzeczpospolitej” i „Perspektyw”, przygotowywanym przez kapitułę pod przewodnictwem prof. Marka Safjana, UAM uzyskał w 2012 roku 3. miejsce wśród wszystkich uczelni akademickich kraju i jednocześnie zajął 3. pozycję wśród uniwersytetów (po Jagiellońskim i Warszawskim). Z ważkich wydarzeń z życia Uczelni należy wymienić wybory organów jednoosobowych i kolegialnych w naszej Uczelni na kadencję 2012-2016. W wyniku przeprowadzonych wyborów (27 marca), rektorem UAM został ponownie prof. dr hab. Bronisław Marciniak. Na wniosek rektora, Kolegium Elektorów (3 kwietnia) wybrało zespół prorektorów w składzie: prof. dr hab. Krzysztof Krasowski, prof. UAM dr hab. Andrzej Lesicki, prof. UAM dr hab. Marek Nawrocki, prof. UAM dr hab. Zbigniew Pilarczyk oraz prof. dr hab. Jacek Witkoś. Hasłem rektorskiej kampanii wyborczej było: „Wspólnie zmieniamy uniwersytet, zmiana nie przekreśla tradycji”. Podczas drugiej kadencji rektor zapowiedział realizację programu, którego trzema głównymi filarami mają być: sprawnie zarządzany proces badawczy i edukacyjny oraz efektywne relacje z otoczeniem gospodarczym i społecznym, administracja Uczelni wspierająca badania i dydaktykę oraz integracja poznańskiego środowiska naukowego w zakresie badań i dydaktyki. 10 lutego miała miejsce nominacja prorektora prof. UAM dr. hab. Jacka Gulińskiego na podsekretarza stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego i tym samym rezygnacja ze stanowiska prorektora UAM. 8 1.ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE Prof. Guliński uczestniczy od tego momentu w realizacji polityki państwa w zakresie rozwoju i innowacyjności, pracuje na rzecz zbliżenia nauki z gospodarką. Zajmuje się działalnością parków technologicznych, centrów zaawansowanych technologii, centrów doskonałości, polskich platform technologicznych, inkubatorów przedsiębiorczości, sieci regionalnych centrów innowacji i transferu technologii oraz innych instytucji pośredniczących i wspierających działania proinnowacyjne. Podsekretarz stanu prof. Guliński prowadzi także sprawy związane z organizacją i przekształcaniem jednostek naukowych, w tym instytutów badawczych a także nadzoruje realizację polityki w zakresie infrastruktury i inwestycji uczelni publicznych oraz programów i inwestycji wieloletnich w zakresie szkolnictwa wyższego. Bardzo istotnymi wydarzeniami w życiu Uczelni były uroczystości nadania godności doktora honoris causa. W dniu 16 stycznia najwyższą godnością akademicką wyróżniony został prof. dr Byung Kwon Cheong z Koreańskiego Uniwersytetu Języków Obcych w Seulu, twórca studiów polonistycznych w Republice Korei, tłumacz arcydzieł literatury polskiej na język koreański, wybitny uczony zasłużony dla polskiej nauki i kultury. Z kolei 1 marca dyplom honorowego doktora UAM odebrał prof. dr hab. Andrzej Schinzel, wybitny przedstawiciel Polskiej Szkoły Matematycznej, światowej sławy matematyk, ceniony specjalistą w zakresie teorii liczb. Prof. John Maxwell Coetzee, jeden z najwybitniejszych współczesnych pisarzy, uczony i intelektualista, laureat Nagrody Nobla, wielokrotny doktor honoris causa uniwersytetów na całym świecie, autor wielu powieści, autobiografii, tłumaczeń oraz esejów krytycznoliterackich został wyróżniony tą godnością także przez nasz Uniwersytet 9 lipca. Jedną z najważniejszych i zarazem najbardziej dostojnych uroczystości w życiu Uczelni jest inauguracja nowego roku akademickiego. W jej trakcie wręczane jest specjalne wyróżnienie nadawane przez Senat UAM wybitnym osobistościom, profesorom naszej Uczelni, medal Palmae Universitatis Studiorum Posnaniensis. 1 października 2012 r., podczas uroczystego rozpoczęcia roku akademickiego 2012/2013 uhonorowano nim prof. Zbigniewa Jasiewicza z Wydziału Historycznego. Osobom szczególnie zasłużonym dla Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Rektor wręcza na specjalnych uroczystościach Medale za Zasługi dla UAM. Otrzymali je w roku 2012: Christine Dollinger, Radczyni Rządowa w Ministerstwie Spraw Europejskich i Międzynarodowych Republiki Austrii (w ramach obchodów 20-lecia powstania Biblioteki Austriackiej UAM) (21 marca), prof. Mark Quaghebeur – dyrektor Muzeum Literatury i Archiwów w Brukseli (5 lipca) oraz pani Maria Strzałko – były Miejski Konserwator Zabytków w Poznaniu (4 października). W roku 2012 r. w nawiązaniu do wspaniałej tradycji akademickiej, która ma na celu upamiętnienie obrony doktoratu po 50 latach, odbyły się specjalne uroczystości dla profesorów, których praca na rzecz rodzimej jednostki naukowej lub społeczeństwa znacząco się wyróżnia: 23 stycznia – dla prof. Zbyszka Chojnickiego z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych, 19 marca – dla prof. Macieja Zenktelera z Wydziału Biologii oraz 11 grudnia – dla prof. Lecha Trzeciakowskiego z Wydziału Historycznego. Zapewnienie sprzyjających warunków rozwoju w znacznej mierze zależy od uznania opinii publicznej i przedstawicieli świata polityki, dlatego też zespół rektorski uważał za niezwykle istotne spotkania z wysokimi reprezentantami rządu i parlamentu, a także przedstawicielami samorządów terytorialnych oraz uczelni z kraju i z zagranicy. Rektor i prorektorzy niejednokrotnie spotykali się z władzami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego – prof. Barbarą Kudrycką, prof. Witoldem Jurkiem, prof. Jackiem Gulińskim i prof. Markiem Ratajczakiem a także Minister Rozwoju Regionalnego Elżbietą Bieńkowską, by omówić sprawy kluczowe dla Uniwersytetu. Gościliśmy w UAM również Ministra Sprawiedliwości dr. Jarosława Gowina (7 marca) i Prezydenta RP – Bronisława Komorowskiego (29 maja). Swoją wizytę Pan Prezydent rozpoczął od spotkania z żołnierzami uczestniczącymi w misjach zagranicznych w Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych. Odwiedził Stadion Miejski, Międzynarodowe Targi Poznańskie i uczestniczył w otwarciu nowego dworca kolejowego. Na koniec w Auli UAM wręczył doroczne Nagrody Gospodarcze. Wzorem lat ubiegłych, w grudniu, w murach Uniwersytetu odbyło się spotkanie władz rektorskich z parlamentarzystami Ziemi Wielkopolskiej. Uniwersytet odwiedzili także: Michael D. Higgins – Prezydent Irlandii (11 czerwca), prof. Leszek Balcerowicz (16 października) Eugeniusz Grzeszczak – wicemarszałek Senatu RP (21 kwietnia) oraz posłowie RP: dr Krystyna Łybacka (9 stycznia), dr Dariusz Lipiński (25 stycznia) i Jakub Rutnicki (2 lutego). Władze uczelni niejednokrotnie spotykały się z władzami lokalnymi: Wojewodą, Marszałkiem Województwa Wielkopolskiego i wicemarszałkami, Prezydentem Miasta Poznania i jego zastępcami. W Gabinecie Rektora bywali przedstawiciele ambasad i konsulatów (Australii, Austrii, Chin, Finlandii, Indonezji, Irlandii, Korei, Stanów Zjednoczonych, Szwajcarii i Wietnamu), a także wybitne osobistości ze świata nauki, kultury i gospodarki. 9 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 W trakcie wszystkich wizyt szeroko promowaliśmy naszą Uczelnię, podkreślając jej różnorodne osiągnięcia oraz rolę, jaką spełnia w rozwoju narodowej i europejskiej przestrzeni badań naukowych i szkolnictwa wyższego oraz życia społeczno-gospodarczego kraju. Analogicznie do lat ubiegłych, informacje o wszystkich ważnych wydarzeniach z życia Uniwersytetu znalazły się w licznych artykułach prasowych, programach radiowych i telewizyjnych oraz na nośnikach elektronicznych (internet). Władze rektorskie, przy udziale rzecznika prasowego UAM oraz jego biura, wielokrotnie organizowały konferencje prasowe, poprzedzające znaczące wydarzenia na Uniwersytecie. Istotnym elementem promowania wizerunku Uczelni było opracowywanie i przygotowanie materiałów promocyjnych i reklamowych UAM oraz prezentacji multimedialnych, a także uczestnictwo w licznych, krajowych i zagranicznych, targach edukacyjnych. Szczególnie ważną funkcję w prezentacji naszych dokonań naukowych i dydaktycznych odegrały doroczne imprezy: zorganizowane na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich Targi Edukacyjne 2012 (3-5 lutego) i XV Poznański Festiwal Nauki i Sztuki (27-29 marca) przygotowywane głównie z myślą o młodzieży, stojącej przed wyborem kierunku studiów; XVI Poznańskie Dni Książki Naukowej w Collegium Maius UAM (10-12 października) oraz XVII Poznański Przegląd Książki Naukowej w Bibliotece Uniwersyteckiej (1 marca -14 kwietnia); organizowany przez Bibliotekę UAM pod patronatem Kolegium Rektorów Miasta Poznania. Przegląd jest próbą pokazania wysokiej rangi Poznania, jako ośrodka wydawniczego, badawczego, naukowego i akademickiego. W 2012 roku w przeglądzie udział wzięło 25 wydawców, prezentując 350 tytułów. W okresie sprawozdawczym Rektor w towarzystwie prorektorów spotykał się też z przedstawicielami jednostek zamiejscowych oraz władzami miast, w których te jednostki funkcjonują, w sprawie ich dalszego funkcjonowania. Zespół rektorski aktywnie uczestniczył w posiedzeniach gremiów grupujących instytucje szkolnictwa wyższego. JM Rektor brał udział w spotkaniach Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich (KRASP): w Krakowie (13-14 kwietnia), w Warszawie (25-26 maja, 9-10 września i 22-24 listopada) oraz w obradach Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polskich (KRUP): w Lublinie (16-18 lutego), w Kielcach (14-16 czerwca) i w Zielonej Górze (9-11 października). Podczas posiedzenia w Kielcach wybrano władze Konferencji na nową kadencję. Przewodniczącym KRUP na lata 2012-2016 został jednogłośnie wybrany prof. Bronisław Marciniak, rektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a wiceprzewodniczącymi prof. Włodzimierz Nykiel, rektor Uniwersytetu Łódzkiego i prof. Marcin Pałys, rektor-elekt Uniwersytetu Warszawskiego. Rektorzy brali udział również w spotkaniach konferencji tematycznych, zrzeszających prorektorów uniwersytetów polskich (UKPROM, UKF, UKN czy UKA), reprezentowali Uczelnię w spotkaniach organizowanych w ramach European University Association (EUA), w konferencjach rektorów uczelni biorących udział w Programie Uniwersytetu Bałtyckiego The Third Baltic University Programme, Santander i Compostela Group oraz w czasie wizyt w UAM rektorów uczelni polskich i zagranicznych. Rektor przewodniczył obradom Kolegium Rektorów Miasta Poznania, Rady Filii Fundacji Kultury Polskiej w Poznaniu, Rady Nadzorczej Fundacji UAM oraz Rady Gospodarczej przy Rektorze UAM. Brał też udział w posiedzeniach Wielkopolskiej Rady Trzydziestu i w spotkaniach AGDER ACADEMY oraz w spotkaniach dotyczących projektu „Budowa Ośrodka Radioterapii Protonowej”. Prorektor prof. Krzysztof Krasowski jako ekspert z ramienia KRASP kontynuował prace w Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży, zajmującej się rządowym projektem ustaw o zmianie ustaw dotyczących szkolnictwa wyższego oraz stopni i tytułów. Kontynuowano spotkania z dziekanami, dyrektorami instytutów kierunkowych, kierownikami jednostek ogólnouczelnianych i międzywydziałowych oraz społecznością akademicką poświęcone omówieniu działalności Uczelni i planów na przyszłe lata. Bezpośredni kontakt zespołu rektorskiego z pracownikami i studentami naszej Uczelni umożliwiały rozmaite wydarzenia kulturalne i sportowe, wśród których znalazły się m.in: Koncert Noworoczny w wykonaniu uniwersyteckich zespołów muzycznych (16 i 17 stycznia), VIII Uniwersytecki Koncert Charytatywny na rzecz studentów UAM z niepełnosprawnościami wraz aukcją dzieł studentów WP-A w Kaliszu (16 grudnia), „Majówka w Botaniku” (1-3 maja), Jubileuszowy Koncert Majowy w Auli UAM (7 maja), Dzień Sportu (9 maja), Festiwal Muzyczny Juwenalia 2012 (17-21 maja) oraz cykl spotkań Verba Sacra, współorganizowany przez UAM. W dalszym ciągu władze Uczelni kładły duży nacisk na zwiększanie komfortu pracy i nauki, dlatego też kontynuowano systematyczne działania zmierzające ku poprawie warunków lokalowych za sprawą realizacji programu inwestycyjnego finansowanego przez budżet państwa, a także przy wykorzystaniu środków własnych oraz unijnych pozyskanych na te cele. 10 1.ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE Wśród najważniejszych wydarzeń, mających związek z rozwojem uniwersyteckiej infrastruktury znalazły się: uroczystość otwarcia nowej Sali Posiedzeń Rady WSE (8 luty), otwarcie po remoncie budynku dydaktycznego przy ul. Niepodległości 20 – nowej siedziby Katedry Studiów Azjatyckich Wydziału Neofilologii UAM, Uniwersyteckiego Studia Filmowego oraz zespołu e-learningu (20 luty), otwarcie nowych pomieszczeń „Regionalnego Obserwatorium Kultury” (9 marca), przekazanie gruntu pod rozbudowę UAM na rzecz Instytutu Kultury Europejskiej w Gnieźnie (16 marca), otwarcie Międzyuczelnianego Centrum NanoBioMedycznego na terenie kampusu Morasko (22 czerwca) oraz otwarcie nowej siedziby Wydziału Chemii – Collegium Chemicum Novum na kampusie Morasko (1 października). Ponadto w roku sprawozdawczym w UAM miało miejsce wiele istotnych wydarzeń, m.in.: •• Zjazd Dziekanów Wydziałów Chemii z całego kraju (2-3 lutego); •• podpisanie przez JMR i Mateusza Morawieckiego – Prezesa Zarządu BZ WBK S.A. umowy ramowej o współpracy pomiędzy UAM a Bankiem Zachodnim WBK S.A. z Grupy Santander przy realizacji projektów edukacyjnych i badawczych, wspierających przedsiębiorczość i transfer technologii (7 lutego); •• spotkanie środowisk naukowych Poznania, władz miasta, przedstawicieli mediów oraz laureatów Fundacji na rzecz Nauki Polskiej pod patronatem JMR połączone z obchodami jubileuszu 20-lecia powstania FNP (23 lutego), •• posiedzenie Komisji Stałej Collegium Polonicum z udziałem JMR i prorektora prof. K. Krasowskiego oraz podpisanie porozumienia UAM z EUV we Frankfurcie nad Odrą w sprawie utworzenia Polsko-Niemieckiego Instytutu Badawczego w Collegium Polonicum w Słubicach (2 marca); •• Jubileusz 5-lecia Fundacji na rzecz Studentów i Absolwentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza „Universitatis Posnaniensis” (2 marca); •• uroczystości poświęcone Januszowi Korczakowi na UAM w związku z Rokiem Janusza Korczaka (konferencja „Janusz Korczak – wielki człowiek i pedagog” oraz uroczyste odsłonięcie tablicy pamiątkowej poświęconej Januszowi Korczakowi) z udziałem Rzecznika Praw Dziecka (5-6 marca); •• XXV Ogólnopolskie Forum Dziekanów Wydziału Fizyki i Dyrektorów Instytutów z udziałem prof. Michała Karońskiego – przewodniczącego Rady Narodowego Centrum Nauki, przedstawicieli Państwowej Komisji Akredytacyjnej i Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów Naukowych oraz ekspertów bolońskich (24 marca); •• konferencja podsumowująca wdrażanie Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007-2013 „Innowacyjna Wielkopolska w Budowie” (28 marca); •• jubileusz 20-lecia utworzenia studiów menedżerskich na UAM oraz pożegnanie Prof. Edwarda Cyrsona – założyciela kierunku „Zarządzanie i marketing” (21 kwietnia), •• uroczystość 50-lecia (1962-2012) Wydawnictwa Naukowego UAM w Poznaniu (8 maja), •• Dzień Dziecka w Rektoracie oraz pierwsze w historii UAM uroczyste absolutorium studentów „Kolorowego Uniwersytetu” (31 maja), •• jubileusz Uniwersyteckiego Studia Filmowego z okazji emisji 250. odcinka z Życia Uniwersytetu (USF) (28 czerwca), •• wręczenie nominacji dziekanom, prodziekanom, dyrektorom i wicedyrektorom instytutów na kadencję 2012-2016 (29 czerwca), •• seminarium zapoczątkowujące serię corocznych prezentacji w przeddzień nadania przez Prezydenta RP Nagrody im. A. Mickiewicza za osiągnięcia we współpracy Niemiecko-Francusko-Polskiej w ramach Trójkąta Weimarskiego (6 września), •• uroczystość odsłonięcia przy Centrum Kultury Zamek pomnika-ławeczki Prof. Józefa Kostrzewskiego (16 października), •• inauguracja roku akademickiego 2012/2013 „20 lat Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą” oraz uroczyste otwarcie wspólnej jednostki naukowo-badawczej UAM i UEV „Polsko-Niemiecki Instytut Badawczy w Collegium Polonicum w Słubicach (19 października), •• pierwsze posiedzenie Stałej Ogólnopolskiej Konferencji Współpracy Międzynarodowej Samorządów pt. „Współpraca międzynarodowa samorządów a priorytety polskiej polityki zagranicznej” (15 listopada), •• seminarium bolońskie organizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji i UAM poświęconego wdrażaniu programów kształcenia opracowanych zgodnie z założeniami Krajowych Ram Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego (11 grudnia). Niezwykle różnorodna działalność Uczelni odznaczała się harmonijną współpracą zespołu rektorskiego z całą wspólnotą akademicką. 11 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 12 2. ORGANA UCZELNI 13 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 2. ORGANA UCZELNI 2.1. REKTOR, KOMISJE I ZESPOŁY REKTORSKIE Za działalność Uczelni w okresie sprawozdawczym odpowiadał zespół rektorski wybrany w wyniku wyborów na kadencję 2012-2016, w składzie: • prof. Bronisław Marciniak – rektor, • prof. Krzysztof Krasowski – prorektor ds. kształcenia, • prof. Andrzej Lesicki – prorektor ds. kadry i rozwoju uczelni, • prof. Marek Nawrocki – prorektor ds. informatyzacji i współpracy z gospodarką, • prof. Zbigniew Pilarczyk – prorektor ds. studenckich, • prof. Jacek Witkoś – prorektor ds. nauki i współpracy międzynarodowej. Rektorzy wykonywali swoje obowiązki zgodnie z przyjętymi na początku nowej kadencji zakresami. Aktywnie działały stałe lub doraźne komisje rektorskie, którym przewodniczyli: rektor, prorektorzy oraz inni profesorowie i pracownicy Uczelni. Komisje opiniowały i doradzały rektorowi w sprawach związanych z bieżącym funkcjonowaniem Uczelni. A. Komisja Rektorska ds. Kadr i Finansów, złożona z prorektorów i dziekanów wszystkich wydziałów, której przewodniczył rektor, odbywała spotkania średnio raz w miesiącu, zajmując się na bieżąco najważniejszymi sprawami Uczelni. Wypowiadała się także w sprawie porządku obrad posiedzeń zwyczajnych Senatu. Podczas kilku posiedzeń wyjazdowych Komisji omawiano strategiczne dla Uczelni zagadnienia. B. W skład Komisji Rektorskiej ds. Studiów Stacjonarnych oraz Komisji Rektorskiej ds. Studiów Niestacjonarnych wchodzą prodziekani ds. studenckich ze wszystkich Wydziałów oraz Dyrektor Kolegium Języków Obcych. Przewodniczącym Komisji jest prorektor prof. Zbigniew Pilarczyk. W roku 2012 Komisja zbierała się regularnie i zajmowała bieżącymi problemami dydaktycznymi oraz bytowymi studentów. W szczególności należy wymienić następujące sprawy poruszane na posiedzeniach Komisji: •• przygotowanie nowelizacji Regulaminu Studiów UAM, •• opracowanie zasad rekrutacji na studia, •• analiza przebiegu procesu rekrutacji, •• zwiększanie atrakcyjności oferty dydaktycznej oraz promocja studiów na UAM, •• wdrażanie postanowień Strategii Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w zakresie dotyczącym kształcenia studentów, •• poszerzanie oferty dydaktycznej dla studentów obcokrajowców, •• omówienie procedur związanych z funkcjonowaniem Komisji dyscyplinarnej dla studentów, •• omówienie zasad tworzenia nowych programów kształcenia w oparciu o Krajowe Ramy Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, •• inauguracja roku akademickiego dla studentów I roku, •• dalsze wdrażanie systemu USOS, w tym wprowadzenie „elektronicznego indeksu”. W roku 2012 Prorektor ds. studenckich spotykał się systematycznie również z przedstawicielami Samorządu Studenckiego oraz organizacji studenckich i kół naukowych. C. Komisja Rektorska ds. Badań Naukowych i Współpracy z Zagranicą pod przewodnictwem prorektora prof. Jacka Witkosia spotkała się w 2012 roku dwukrotnie: 8 marca i 8 listopada. Na spotkaniach były omawiane następujące tematy: •• pozycja UAM w międzynarodowych rankingach: Ranking Web of World Universities jest oparty na widoczności i wielkości stron internetowych. UAM zajmuje 381. pozycję na świecie, 158. pozycję w Europie i 5. pozycję w Polsce. Leiden Ranking jest oparty na cytowalności publikacji znajdujących się w bazie Thomson Reuters z okresu 2005-2009. Wg wskaźnika PPtop 10% (odsetek publikacji danej uczelni w porównaniu do innych podobnych publikacji będących w 10% najczęściej cytowanych), UAM zajmuje 498. pozycję na świecie i 220. w Europie. Uniwersytet Warszawski odpowiednio zajmuje pozycje 457. i 207., a Uniwersytet Jagielloński – 479. i 212.; 14 2.ORGANA UCZELNI •• wyniki analizy danych w oparciu dane bibliometryczne umieszczone w bazie Scopus z wykorzystaniem narzędzia SciVal Spotlight f-my Elsevier; •• wyniki finansowania działalności badawczej w roku 2010 i 2011 w podziale na środki pochodzące z dotacji statutowej i środki z aplikacji grantowych. UAM plasuje się na 5. Pozycji w zestawieniu 19 wybranych uczelni polskich. Wskazano na zmieniający się stosunek kosztu działalności statutowej do kosztu działalności grantowej; •• przygotowanie do parametryzacji jednostek naukowych zaplanowanej na rok 2013, w nawiązaniu do spotkania z prof. dr hab. Ewą Dahling-Turek, pracownikiem naukowo-dydaktycznym UAM, przewodniczący Komisji ds. Grupy Nauk Humanistycznych i Społecznych Ewaluacji Jednostek Naukowych (KEJN). Zgodnie z Ustawą z dnia 11 maja 2012 r. o zmianie ustawy – Przepisy wprowadzające ustawy reformujące system nauki (poz. 756 z 2012 r.), jednostki naukowe zostaną ocenione w terminie do dnia 30 września 2013 r.; •• aktualne harmonogramy konkursów na projekty badawcze agend krajowych i europejskich. D. Komisja Rektorska ds. Studiów Doktoranckich, której przewodniczy prorektor prof. Krzysztof Krasowski w roku sprawozdawczym odbyła trzy posiedzenia. Tematem spotkań w roku akademickim 2011/2012 było dostosowanie regulacji wewnętrznych do znowelizowanej ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym m.in. w zakresie zasad rekrutacji na studia doktoranckie (konkurs), nowych programów studiów doktoranckich – uchwała Senatu w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących kształcenia na studiach doktoranckich (efekty kształcenia oraz punkty ECTS), umowy o warunkach odpłatności za studia doktoranckie, regulaminu studiów doktoranckich, regulaminu przyznawania zwiększenia stypendium doktoranckiego z dotacji projakościowej oraz wzrostu minimalnego stypendium doktoranckiego (regulowane rozporządzeniem MNiSW w sprawie warunków wynagradzania za pracę i przyznawanie innych świadczeń związanych z pracą dla pracowników zatrudnionych w uczelni publicznej). W bieżącym roku akademickim Komisja spotkała się w nowym składzie. Członkowie Komisji zostali zapoznani z nowymi regulacjami w zakresie studiów doktoranckich oraz z wyzwaniami, jakie postawiła nowelizacja nowelizacji ustawy PSW. Prorektor zorganizował dla kierowników szkolenie z zakresu studiów doktoranckich przez firmę zewnętrzną. Kontynuowano również, tradycyjne spotkania z doktorantami. E. Rektorska Komisja ds. Bezpieczeństwa i Higieny Pracy obradowała pod przewodnictwem prorektora prof. Andrzeja Lesickiego. W 2012 roku posiedzenia Komisji odbyły się w dwóch terminach: 19 kwietnia i 29 listopada. Na posiedzeniach omówiono następujące tematy: •• dokumentację z kontroli stanu bezpieczeństwa i higieny pracy, przeprowadzonych w jednostkach Uniwersytetu; •• wynikające z nowelizacji przepisów obowiązki dotyczące oznakowania substancji i mieszanin – rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1272/2008 z dnia 16 grudnia 2008r w sprawie klasyfikacji, oznakowania i pakowania substancji i mieszanin; •• zasady kierowania pracowników na dodatkowe badania specjalistyczne (widzenie zmierzchowe i zjawisko olśnienia) oraz umowę z Wielkopolskim Centrum Medycyny Pracy na wykonywanie badań specjalistycznych; •• znowelizowane zarządzenie nr 337/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 23 marca 2012 roku w sprawie środków ochrony indywidualnej, odzieży i obuwia roboczego oraz ekwiwalentu za pranie odzieży roboczej; •• zarządzenia dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy: •zarządzenie nr 15/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 11 października 2012 roku w sprawie substancji chemicznych, ich mieszanin, czynników lub procesów technologicznych o działaniu rakotwórczym lub mutagennym w środowisku pracy, •zarządzenie nr 16/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 11 października 2012 roku w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; •• zagadnienia związane z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy, w trakcie prac archeologicznych i zajęć terenowych organizowanych przez Wydział Historyczny; •• rozwiązania technologiczne, które zastosowano w DS „Hanka” w celu dezynfekcji wody użytkowej w związku z obecnością bakterii Legionella spp. F. W roku akademickim 2012/2013 powołano nowy skład Komisji Rektorskiej ds. Informacji i Promocji pod przewodnictwem prorektora prof. Zbigniewa Pilarczyka. Jej członkami są: mgr Natalia Chromińska, prof. Ryszard Cichocki, prof. Agnieszka Cybal-Michalska, prof. Wojciech Nawrocik, dr Dorota Piontek, Mateusz Radziejewski, dr Anna Scheibe i mgr Paweł Wojciechowski. 15 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Ponadto w 2012 roku pracowały zespoły i komisje rektorskie: G. Zespół ds. Struktury Organizacyjnej UAM, w składzie: prof. Andrzej Lesicki (przewodniczący), prof. Krzysztof Krasowski, dr hab. Jarosław Mikołajewicz, dr Agnieszka Pyrzyńska, mgr Aleksandra Bocheńska działał do 31 sierpnia 2012 r. Od 1 września 2012 r. działa w składzie: prof. Andrzej Lesicki (przewodniczący), dr Agnieszka Pyrzyńska, mgr Aleksandra Bocheńska. W czerwcu 2012 r. zespół dokonał przeglądu struktury Uniwersytetu ze względu na skład kadrowy poszczególnych jednostek i jego zgodność z zapisami statutowymi. W wyniku następnych ustaleń z dziekanami doszło do przesunięć kadry w ramach jednostek Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej, Wydziału Nauk Społecznych i Wydziału Neofilologii, a także zmian organizacyjnych w strukturze kilku wydziałów. Efektem tych prac były następujące akty prawne: •• Uchwała nr 283/2012 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2012 r. o zmianie statutu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; •• Zarządzenie Nr 320 /2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 31 stycznia 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Historycznym (zniesienie w Instytucie Wschodnim Zakładu Międzynarodowych Stosunków Politycznych i Gospodarczych, Zakładu Historii Stosunków Międzynarodowych i Zakładu Kultur Wschodnich; utworzenie w Instytucie Wschodnim Zakładu Współczesnej Europy Wschodniej, Zakładu Rosji Współczesnej i Zakładu Azji Środkowej i Syberii); •• Zarządzenie Nr 324/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lutego 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej (zniesienie Pracowni Historii i Teorii Widowisk); •• Zarządzenie Nr 325/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 15 lutego 2012 roku w sprawie utworzenia uniwersyteckiego Centrum Badań nad Początkami Cywilizacji Europejskiej; •• Zarządzenie Nr 326/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 13 lutego 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w administracji centralnej (utworzenie Biura Pełnomocnika Rektora ds. studentów niepełnosprawnych); •• Zarządzenie Nr 327/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 17 lutego 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Studiów Edukacyjnych (utworzenie Pracowni Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych i Pracowni Edukacji Zdrowotnej); •• Zarządzenie Nr 336/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 5 marca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Społecznych (zmiana nazwy Zakładu Socjologii Ekonomicznej i Samorządu Terytorialnego na Zakład Badań Społeczności Lokalnych i Regionalnych); •• Zarządzenie Nr 329/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 marca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w administracji centralnej (zniesienie samodzielnego stanowiska ds. uczelnianego systemu informacyjnego); •• Zarządzenie Nr 341/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 2 kwietnia 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej (zniesienie Pracowni Prozy Greckiej; utworzenie Zakładu Lingwistyki Antropologicznej); •• Zarządzenie Nr 356/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 9 maja 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie (utworzenie Zakładu Kultury Współczesnej i Multimediów); •• Zarządzenie Nr 357/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 17 maja 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w administracji Wydziału Matematyki i Informatyki (utworzenie w dziekanacie Wydziału sekcji ds. studenckich); •• Zarządzenie Nr 370/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa (zniesienie Pracowni Psychologii Polityki i Psychologii Kulturowej; przekształcenie Pracowni Badań nad Integracją Europejską w Zakład Badań nad Integracją Europejską i Pracowni Badań Władzy Lokalnej i Samorządu w Zakład Badań Władzy Lokalnej i Samorządu); •• Zarządzenie Nr 371/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2012 roku w sprawie Biblioteki Filologicznej Novum (przekształcenie Biblioteki Filologicznej Novum w Bibliotekę Wydziału Anglistyki i Wydziału Neofilologii); •• Zarządzenie Nr 372/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2012 roku w sprawie likwidacji Ośrodka Alliance Française (zniesienie ośrodka uniwersyteckiego Alliance Française); •• Zarządzenie Nr 373/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Studiów Edukacyjnych (przekształcenie Pracowni Metodologii Edukacji w Zakład Metodologii Nauk o Edukacji); 16 2.ORGANA UCZELNI •• Zarządzenie Nr 374/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych (utworzenie w Instytucie Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska Przyrodniczego Zakładu Ekologii Krajobrazu); •• Zarządzenie Nr 375/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie (utworzenie Biblioteki); •• Zarządzenie Nr 376/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Neofilologii (zniesienie w Instytucie Filologii Romańskiej Pracowni Badań nad Kanadą Frankofońską, Pracowni Badań Kultur Pogranicza Ameryki Łacińskiej i Karaibów oraz Pracowni Baskologii; przekształcenie w Instytucie Filologii Romańskiej Zakładu Traduktologii w Zakład Traduktologii i Badań nad Kanadą Frankofońską, Zakładu Literatur Romańskich w Zakład Literatury Francuskiej, Zakładu Językoznawstwa Hiszpańskiego i Iberoamerykańskiego w Zakład Językoznawstwa Hiszpańskiego, Zakładu Języka Włoskiego w Zakład Językoznawstwa Włoskiego i Praktycznej Nauki Języka Włoskiego oraz Pracowni Badań nad Literaturą i Językiem Belgii Frankofońskiej w Pracownię Języka i Literatury Belgii Frankofońskiej); •• Zarządzenie Nr 377/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Neofilologii (w Instytucie Lingwistyki Stosowanej zniesienie Zakładu Stosunków Niemiecko-Polskich, Pracowni Dydaktyki Języka Niemieckiego i Pracowni Kultury i Literatury Krajów Niemieckojęzycznych; przekształcenie Pracowni Badań Ludologicznych w Glottodydaktyce i Komunikacji Interkulturowej w Pracownię Badań Ludologicznych; utworzenie Zakładu Badań nad Wielojęzycznością); •• Zarządzenie Nr 378/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 5 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie (przekształcenie Pracowni Kultury i Tradycji Antycznej w Zakład Kultury i Tradycji Antycznej); •• Zarządzenie Nr 382/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 13 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Studiów Edukacyjnych (zniesienie Pracowni Edukacyjnych Zastosowań Informatyki oraz Pracowni Gerontologiczną; przekształcenie Zakładu Teoretycznych Podstaw Edukacji w Zakład Edukacji Elementarnej i Terapii Pedagogicznej); •• Zarządzenie Nr 384/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 19 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Prawa i Administracji (zniesienie Pracowni Informacji Komputerowej o Prawie Europejskim oraz Pracowni Dokumentacji ONZ); •• Zarządzenie Nr 385/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 19 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa (zniesienie Pracowni Analiz Prasowych oraz Pracowni Praktyki Dziennikarskiej); •• Zarządzenie Nr 386/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 22 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Społecznych (zniesienie w Instytucie Filozofii Pracowni Badań nad Współczesną Filozofia Niemiecką oraz Zakładu Historii i Filozofii Religii); •• Zarządzenie Nr 387/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Neofilologii (zniesienie w Instytucie Filologii Rosyjskiej Pracowni Anglistyki oraz Pracowni Badań nad Twórczością Dostojewskiego); •• Zarządzenie Nr 388/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 25 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej (zniesienie Pracowni Krytyki Feministycznej, Pracowni Historii i Kultury Polskiej oraz Pracowni Onomastycznej); •• Zarządzenie Nr 390/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Fizyki przekształcenie I Pracowni Fizycznej oraz Pracowni Dydaktyki Fizyki w Pracownię Podstaw Eksperymentu Fizycznego; przekształcenie II Pracowni Fizycznej oraz Pracowni Elektroniki w Pracownię Fizyczną; utworzenie w dziekanacie Zespołu Infrastruktury Informatycznej); •• Zarządzenie Nr 391/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 lipca 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym (zniesienie Zespołu Dydaktycznego Fizyki z Informatyką); •• Zarządzenie Nr 395 /2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 sierpnia 2012 roku w sprawie utworzenia Stacji Polarnej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu „Petuniabukta” na Spitsbergenie; •• Zarządzenie Nr 395/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 sierpnia 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w Studium Nauczania Języków Obcych (utworzenie Szkoły Języka Francuskiego); 17 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 •• Zarządzenie Nr 396/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 sierpnia 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w administracji centralnej (zniesienie Biura Informacji i Promocji; utworzenie Działu Promocji i Marketingu); •• Zarządzenie Nr 2/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 10 września 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa (przekształcenie Pracowni Marketingu Politycznego w Zakład Socjotechniki i Marketingu Politycznego); •• Zarządzenie Nr 17/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 października 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie (utworzenie Pracowni Kultury Iberyjskiej); •• Zarządzenie Nr 18/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 października 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Neofilologii (zniesienie w Katedrze Ekokomunikacji Pracowni Monitorowania i Profilowania Języków i Komunikacji); •• Zarządzenie Nr 19/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 października 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Prawa i Administracji (w Katedrze Nauk Ekonomicznych zniesienie Zakładu Finansów i Rachunkowości oraz Pracowni Ekonomii; utworzenie Zakładu Ekonomii i Finansów); •• Zarządzenie Nr 21/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 października 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Chemii (przekształcenie Zakładu Chemii Bioorganicznej w Pracownię Chemii Bioorganicznej); •• Zarządzenie Nr 26/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 12 października 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Historycznym (w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej przekształcenie Pracowni Antropologii Wizualnej w Pracownię Antropologii Audiowizualnej); •• Zarządzenie Nr 28/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 13 listopada 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Biologii (utworzenie w Instytucie Biologii Środowiska Pracowni Biologii Ewolucyjnej); •• Zarządzenie Nr 30/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 21 listopada 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa (przekształcenie Zakładu Metodologii Nauk Politycznych w Zakład Filozofii Polityki); •• Zarządzenie Nr 32/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 26 listopada 2012 roku w sprawie zniesienia jednostki ogólnouczelnianej – Kolegium Języków Obcych; •• Zarządzenie Nr 34/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 28 listopada 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnychna Wydziale Historycznym (przekształcenie w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej Zakładu Etnologii Polski w Zakład Studiów Polskich i Regionalnych); •• Zarządzenie Nr 35/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 listopada 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnychna Wydziale Biologii (utworzenie Instytucie Biologii Molekularnej i Biotechnologii Pracowni Technologii Wysokoprzepustowych); •• Zarządzenie Nr 36/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 listopada 2012 roku w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Historycznym (utworzenie w Instytucie Historii Pracowni Historii Wizualnej). H. Zespół ds. Oceny Wdrażania Strategii Rozwoju UAM w składzie: prof. Grzegorz Schroeder – przewodniczący, dr hab. Agnieszka Cybal-Michalska, prof. Rafał Drozdowski, prof. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk, prof. Witold Mazurczak, prof. Bogusław Mróz, prof. Tadeusz Stryjakiewicz, prof. UAM Sławomir Banaszak, mgr Natalia Chromińska, mgr Katarzyna Linke, mgr Maria Lutomska przeprowadził analizę zadań przewidzianych w kartach strategicznych do realizacji w roku 2011 oraz w związku z upływem kadencji władz Uniwersytetu ocenił realizację zadań, których wdrożenie było przewidziane w tej kadencji. Sprawozdanie z realizacji Strategii UAM zostało przedstawione na majowym posiedzeniu Senatowi UAM. Zespół przeprowadził analizę, uaktualnił oraz doprecyzował zadania strategiczne zawarte w Strategii UAM, przewidziane do realizacji w latach 2012-2019 w kontekście zmian, wynikających z nowelizacji ustaw prawnych dotyczących szkolnictwa wyższego oraz nowych zasad finansowania nauki. Zespół, deklarując pomoc merytoryczną, zachęcił do dokończenia prac nad strategiami wydziałowymi, zgodnie z Art. 70. „Kompetencje kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni określa statut. Do kompetencji kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni należy w szczególności opracowanie strategii rozwoju jednostki zgodnej ze strategią rozwoju uczelni” Ustawy o Szkolnictwie Wyższym. Ustawowy termin ukończenia tych prac mija 30 września 2013 roku. 18 2.ORGANA UCZELNI I. Komisja ds. Negocjacji w Sprawie Zakupu i Sprzedaży Działek pracowała do 31 sierpnia 2012 r. w składzie: prof. Andrzej Lesicki (przewodniczący), członkowie: prof. Wiesław Ambrozik, mgr Stanisław Wachowiak, inż. Włodzimierz Płotkowiak, sekretarz: mgr Artur Ratajszczak. Od 1 września 2012 r. w skład komisji wchodzą: prof. Andrzej Lesicki (przewodniczący), prof. Józef Tomasz Pokrzywniak, mgr Maria Buzińska, mgr Artur Ratajszczak oraz mgr Aneta Hilgier (sekretarz). 24 lutego 2012 r. Komisja zawarła porozumienie z nabywcami w sprawie sprzedaży nieruchomości przy ul. Noskowskiego 6 na bardzo korzystnych warunkach dla Uniwersytetu. Komisja w dniach 31 października 2012 r. i 11 grudnia 2012 r. prowadziła bez powodzenia kolejne przetargi, w których oferowano sprzedaż trzech działek zlokalizowanych przy ul. Heweliusza. Niestety nie zostały ogłoszone przetargi na pozostałe, przeznaczone do sprzedaży, nieruchomości Uniwersytetu. Komisja prowadziła również rozmowy dotyczące zakupu działek położonych na Morasku w miejscach planowanych inwestycji uniwersyteckich. 11 maja 2012 r. spotkano się z właścicielką działek o numerach 278/1 i 278/2, a 25 maja 2012 r. w kilku turach rozmów podejmowano właścicieli pięciu innych działek. Rozmowy nie przyniosły rezultatu wobec wygórowanych cen oferowanych przez właścicieli. W tej sytuacji Uniwersytet wystąpił do władz Miasta Poznań o podjęcie działań wywłaszczeniowych. W konsekwencji w dniu 27 września 2012 r. zawarto porozumienie z właścicielką działek 278/1 i 278/2 o sprzedaży tych działek Uniwersytetowi. Działania zespołu rektorskiego wspomagali również pełnomocnicy rektora. 2.2. SENAT I KOMISJE SENACKIE Najwyższym organem uchwałodawczym Uniwersytetu jest Senat, który do 30 września 2012 roku liczył 57 członków z głosem stanowiącym i 4 osoby z głosem doradczym, a od 1 października 2012 r. (nowa kadencja) liczył 60 członków z głosem stanowiącym i 4 osoby z głosem doradczym. Liczba członków Senatu zwiększyła się, ponieważ od września 2012 r. działalność rozpoczął nowy wydział Uniwersytetu – Wydział Anglistyki. W posiedzeniach Senatów uczestniczył także przedstawiciel Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego, prof. Jerzy Lis. W roku sprawozdawczym Senat odbył 10 zwyczajnych posiedzeń. Podjęto 84 uchwały, w tym przede wszystkim te, wynikające z ustawowej funkcji Senatu. Były to m.in. uchwały: •• w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących uchwalania programów kształcenia dla studiów wyższych, studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających, •• w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących kształcenia na studiach doktoranckich, •• warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akademickim 2012/2013, •• w sprawie zmiany uchwały w sprawie warunków i trybów rekrutacji na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akademickim 2012/2013, •• w sprawie warunków i trybów rekrutacji na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w roku akademickim 2013/2014, •• w sprawie szczegółowych zasad przyjmowania na studia laureatów oraz finalistów olimpiad stopnia centralnego oraz laureatów konkursów międzynarodowych i ogólnopolskich, •• w sprawie liczby studentów studiów stacjonarnych na poszczególnych kierunkach studiów w roku akademickim 2012/2013, •• w sprawie planu rzeczowo-finansowego na rok 2012, •• w sprawie zatwierdzenia sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego za rok 2011, •• w sprawie korekty planu rzeczowo-finansowego na rok 2012, •• sprawie wstępnego planu rzeczowo-finansowego na okres od 1 stycznia 2013 r. do czasu uchwalenia planu rzeczowo-finansowego na 2013 r., •• w sprawie pensum dydaktycznego dla poszczególnych stanowisk, •• w sprawie rodzajów zajęć dydaktycznych, liczebności grup studenckich, zasad przydzielania pensum dydaktycznego i rozliczania godzin ponadwymiarowych na studiach wyższych i studiach doktoranckich, •• w sprawie utworzenia nowych kierunków studiów: na Wydziale Fizyki: fizyka medyczna, optometria, reżyseria dźwięku, technologie komputerowe, na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych: geoinformacja, gospodarka wodna, na Wydziale Biologii: bioinformatyka, na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej: filologia polska jako obca, media interaktywne i widowiska, Polacy i Niemcy w Europie oraz określenia dla nich efektów kształcenia, 19 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 •• w sprawie utworzenia nowego kierunku studiów: komunikacja europejska oraz wystąpienia do Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego o wydanie decyzji w przedmiocie wydania uprawnienia do prowadzenia studiów na tym kierunku w Instytucie Kultury Europejskiej, •• w sprawie utworzenia nowego kierunku studiów: filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie oraz określenia dla niego efektów kształcenia prowadzone przez Wydział Historyczny i Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, •• utworzenia nowych specjalności studiów: na Wydziale Nauk Społecznych na kierunku kulturoznawstwo specjalność – kultura chrześcijańska oraz na Wydziale Studiów Edukacyjnych na kierunku pedagogika specjalna specjalność – pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Senat podejmował także uchwały dotyczące zmiany nazw kierunków studiów i specjalności. Przyjął również uchwały w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez wszystkie wydziały UAM. Senat uchwalił także zmiany w niektórych aktach wewnętrznych: w Statucie UAM, w regulaminie studiów, w regulaminie studiów podyplomowych, w regulaminie studiów doktoranckich, w uchwale Senatu w sprawie zmian Uczelnianego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia. Senat UAM wydał obwieszczenia w sprawie: ogłoszenia jednolitego tekstu statutu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ogłoszenia jednolitego tekstu Uchwały Senatu UAM w sprawie Uczelnianego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz jednolitego tekstu Regulaminu Studiów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Senat przyjął sprawozdanie rektora z działalności Uczelni za okres od 1 stycznia 2011 r. do 31 grudnia 2011 roku oraz sprawozdań ogólnouczelnianych jednostek organizacyjnych za okres od 1 stycznia do 31 grudnia 2011 roku. Senat nadał tytuł doktora honoris causa prof. Johnowi Maxwellowi Coetzee oraz Palmę Akademicką prof. Zbigniewowi Jasiewiczowi z Wydziału Historycznego. Przyznał Medale za Zasługi dla UAM: •• Christine Dollinger – Radcy Rządowego w Ministerstwie do Spraw Europejskich i Zagranicznych Republiki Austrii, •• Profesorowi Marcowi Quaghebeur´owi – dyrektorowi Muzeum Literatury i Archiwów w Brukseli. Senat przyjął do wiadomości sprawozdania: Rady ds. Jakości Kształcenia za 2011 r. i Parlamentu Samorządu Studentów UAM za 2012 r. Wysłuchał informacji o realizacji zadań przewidzianych w Strategii UAM za rok 2011, a także informacji o działalności Zespołu Kanclerskiego w roku 2011. Senat przeznaczył środki na podwyższenie wynagrodzeń nauczycieli akademickich i na dodatki dla nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora oraz podjął uchwały dotyczące dodatkowych wynagrodzeń nauczycieli akademickich i pracowników niebędących nauczycielami akademickimi wydziałów i innych jednostek z dochodów własnych, a także uchwałę dotyczącą dodatkowego wynagrodzenia administracji centralnej z dochodów własnych. Senat podejmował również uchwały dotyczące: sprzedaży prawa własności nieruchomości niezabudowanych położonych w gminie Zakliczyn nad Dunajcem, a także zrzeczenia się przez UAM prawa użytkowania wieczystego gruntu i własności budynków nieruchomości położonej w gminie Zakliczyn nad Dunajcem. Senat wyraził zgodę na zaciągnięcie zobowiązania dotyczącego termomodernizacji obiektu użyteczności publicznej – budynek dydaktyczny Collegium Novum A Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy al. Niepodległości 4 oraz termomodernizacji obiektu użyteczności publicznej – budynek naukowo-badawczy D Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy ul. Szamarzewskiego 89. Senat wyraził zgodę na przyjęcie przez UAM darowizny od Miasta Gniezna polegającej na przekazaniu nieruchomości położonej w Gnieźnie przy ul. Strumykowej. W programie większości posiedzeń zwyczajnych Senatu przewidziane były prezentacje oraz dyskusje na wybrane tematy dotyczące poszczególnych obszarów działalności UAM. Dyskusje dotyczyły m.in. następujących tematów: •• budowa systemu e-learningu; •• pozycja UAM w światowych rankingach: wnioski i konsekwencje; •• własność intelektualna – ochrona i zasady komercjalizacji wyników Badań; •• zasady polityki kadrowej w świetle znowelizowanej ustawy; •• przychody z działalności badawczej; 20 2.ORGANA UCZELNI •• innowacja, automatyzacja, mobilność: nowe usługi Biblioteki Uniwersyteckiej; •• mobilność studencka na UAM; •• założenia do nowelizacji ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym. W listopadzie 2012 r. Senat UAM powołał komisje senackie, komisje dyscyplinarne i oceniające na nową kadencję 2012-2016. W roku 2012 odbyło się także nadzwyczajne posiedzenie Senatu z udziałem członków Rady Wydziału Nauk Społecznych poświęcone uczczeniu pamięci zmarłego em. prof. Jerzego Kmity. Pamięć innych zmarłych profesorów naszej Uczelni została uczczona na żałobnych posiedzeniach rad wydziałów. Podczas grudniowego posiedzenia Senatu JM Rektor wręczył nominacje na stanowiska profesorskie. A. Senacka Komisja ds. Budżetu i Finansów działała w okresie w okresie od 1 stycznia do 30 września 2012 roku pod przewodnictwem prof. Wiesława Ambrozika. Jej członkowie reprezentowali pion kanclerski, poszczególne wydziały Uczelni i jednostki pozawydziałowe, KZ NSZZ Solidarność, Parlament Samorządu Studentów oraz Samorząd Doktorantów. Każdorazowo w posiedzeniach Komisji uczestniczyła Kwestor UAM. Podobnie jak w latach poprzednich, prace Komisji koncentrowały się zasadniczo wokół opiniowania projektów uchwał Senatu UAM dotyczących planu rzeczowo-finansowego Uczelni oraz uchwał związanych z nabyciem, względnie ze zbyciem, nieruchomości. I tak w minionym roku prace Komisji koncentrowały się wokół następujących spraw: •• przyjęcia sprawozdania z wykonania planu rzeczowo-finansowego Uczelni za rok 2011, •• akceptacji planu rzeczowo-finansowego na rok 2012 r., •• wyrażenia zgody na zaciągnięcie zobowiązania w formie pożyczki do kwoty 2 000 000 złotych od Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu na realizację przedsięwzięcia pn. „Termomodernizacja obiektu użyteczności publicznej – budynek naukowo-badawczy D Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy ul. Szamarzewskiego 89”, •• wyrażenia zgody na zaciągnięcie zobowiązania w formie pożyczki do kwoty 2 000 000 złotych od Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu na realizację przedsięwzięcia pn. „Termomodernizacja obiektu użyteczności publicznej – budynek dydaktyczny Collegium Novum A Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy al. Niepodległości 4”. •• wyrażanie zgody na przyjęcie przez UAM darowizny od Miasta Gniezna polegającej na przekazaniu nieruchomości położonej w Gnieźnie przy ul. Strumykowej, •• zrzeczenia się przez UAM prawa użytkowania wieczystego gruntu i własności budynków nieruchomości położonej w gminie Zakliczyn nad Dunajcem oraz •• sprzedaży przez UAM prawa własności nieruchomości niezabudowanych położonych w gminie Zakliczyn nad Dunajcem. Wyrażane przez Komisję opinie w powyższych sprawach formułowane były na podstawie, przedłożonych przez Kwesturę bądź pion kanclerski, odpowiednich materiałów. Komisja korzystała również z opinii wyrażanych przez osoby bezpośrednio nadzorujące określone obszary działalności (m.in. Pełnomocnika Rektora ds. Pomocy Materialnej dla Studentów i Doktorantów, Głównego Specjalisty ds. Analiz Ekonomiczno-Finansowych i Kierownika Działu Administracyjno-Gospodarczego). W kadencji 2012-2016 ukonstytuowała się Komisja ds. Budżetu i Finansów w nowym składzie pod przewodnictwem prof. Józefa Tomasza Pokrzywniaka. 7 grudnia odbyła posiedzenie, na którym jednomyślnie, po szczegółowej dyskusji, zaopiniowała pozytywnie przedłożoną przez Kwesturę korektę budżetu na rok 2012 oraz prowizorium budżetowe na r. 2013. B. W okresie objętym sprawozdaniem Senacka Komisja ds. Kształcenia pod przewodnictwem prof. Leszka Mrozewicza zbierała się systematycznie raz w miesiącu, w maju dwukrotnie wobec konieczności dostosowania procesu dydaktycznego w UAM do wymogów obowiązujących aktów prawnych, tj. ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym oraz rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji i znowelizowanego Statutu UAM (§46 ust. 2 pkt 6). Komisja rozpatrzyła i zaopiniowała pozytywnie wnioski wszystkich Wydziałów oraz Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych, a także Instytutu Kultury Europejskiej w Gnieźnie. Komisja zajęła się także, z efektem pozytywnym, wnioskiem nowego Wydziału Anglistyki o utworzenie kierunków studiów: filologia angielska i filologia, z odpowiednimi specjalnościami i efektami kształcenia. Przedmiotem obrad Komisji były także wnioski tworzenia nowych kierunków studiów: wspólnego na Wydziale Historycznym i Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej („filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie”), w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie („komunikacja europejska”), na Wydziale Biologii („bioinformatyka”), na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych 21 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 („geoinformacja” i „gospodarka wodna”), na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej („filologia polska jako obca”, „media interaktywne i widowiska”, „Polacy i Niemcy w Europie”), na Wydziale Fizyki („fizyka medyczna”, „optiometria”, „reżyseria dźwięku”, „technologie komputerowe”) oraz w sprawie zmiany nazw niektórych specjalności studiów prowadzonych na Wydziale Studiów Edukacyjnych i Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej, a także zmiany na tym Wydziale nazwy kierunku studiów (z „filmoznawstwo” na „filmoznawstwo i kultura mediów”). Komisja opiniowała także utworzenie nowych specjalności na niektórych kierunkach studiów. Senacka Komisja ds. Kształcenia na kadencję 2012-2016 została powołana uchwałą Senatu UAM z dnia 24 września 2012 r. w sprawie powołania komisji stałych Senatu. W uchwale tej określono jej zadania: „przygotowywanie dla Senatu materiałów informacyjnych, opinii oraz opracowywanie projektów uchwał Senatu w zakresie jakości kształcenia, dydaktyki, w szczególności programów i planów studiów”. Komisję tworzy 19. członków Senatu, reprezentujących wszystkie Wydziały oraz Parlament Samorządu Studentów. Stałe zaproszenie do udziału w pracach Komisji otrzymał dr Marek Sobczak, kierownik Działu Nauczania. Komisja na swoim pierwszym posiedzeniu z udziałem prof. Krzysztofa Krasowskiego, prorektora UAM, przedyskutowała plan pracy, harmonogram spotkań Komisji, sposób procedowania spraw oraz zasady współpracy z Działem Nauczania UAM. Przyjęto także ustalenia dotyczące zasad opiniowania nowych kierunków studiów i specjalności. Na kolejnych posiedzeniach komisja zaopiniowała dla Senatu nowe specjalności na Wydziale Nauk Społecznych oraz Wydziale Studiów Edukacyjnych. C. Senacka Komisja ds. Rozwoju UAM pod przewodnictwem prof. Grzegorza Schroedera w okresie od 1 stycznia do 30 września 2012 roku zebrała się pięciokrotnie w celu omówienia i zaopiniowania dla Senatu UAM wniosków dotyczących zmian organizacyjnych w Instytutach oraz na Wydziałach. Rozpatrywane przez Komisję wnioski skierowane przez Dziekanów Wydziałów dotyczyły przede wszystkim zmian organizacyjnych wynikających z konieczności dostosowania struktury organizacyjnej do wymogów statutu UAM oraz tworzenia lub łączenia jednostek organizacyjnych spowodowanych rozwojem nowych obszarów badawczych w Instytutach i na Wydziałach. Komisja po szerokiej dyskusji pozytywnie zaopiniowała istotną zmianę organizacyjną w naszej uczelni, utworzenie nowego Wydziału – Wydziału Anglistyki. Zmiany te zostały zaakceptowane przez Senat UAM. Senacka Komisja ds. Rozwoju opiniowała również nazewnictwo gmachów i audytoriów, zgodnie z §16 Statutu UAM: „Senat może nadawać jednostkom organizacyjnym, gmachom i audytoriom imiona osób zasłużonych oraz uchwalać umieszczenie na terenie Uniwersytetu pamiątkowych tablic i rzeźb. Senat może ustalić inne formy uczczenia pamięci osób zasłużonych”. Komisja dostrzega dużą dowolność w nazewnictwie gmachów czy sal wykładowych i wskazuje na konieczność przestrzegania tego paragrafu w działalności poszczególnych Wydziałów. Wypracowanie konsensusu dla nowych nazw gmachów i sal wykładowych przez środowisko naukowców powinno być warunkiem koniecznym dla dalszych starań w celu nadania takiej nazwy. Gmachy UAM oraz ich nazwy wpisane w architekturę miasta mają być elementem promocji UAM, mają jednoczyć naukowców i studentów, a nie powinny być w żadnym przypadku źródłem konfliktu. Na kadencję 2012-2016 powołano Senacką Komisję ds. Rozwoju UAM w nowym składzie. Przewodniczy jej prof. Marek Marciniak. D. W okresie sprawozdawczym Senacka Komisja Prawna pod kierownictwem prof. Jana Grada wydała opinie prawne dotyczące następujących projektów uchwał Senatu UAM: •• o zmianie statutu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (dwukrotnie), •• o zmianie Regulaminu Studiów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, •• o zmianie Regulaminu Studiów Doktoranckich Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, •• w sprawie Regulaminu Studiów Podyplomowych, •• w sprawie rodzajów zajęć dydaktycznych, liczebności grup studenckich, zasad przydzielania pensum dydaktycznego i rozliczania godzin ponadwymiarowych na studiach wyższych i studiach doktoranckich, •• w sprawie pensum dydaktycznego dla poszczególnych stanowisk, •• powołania komisji stałych Senatu, •• powołania Konwentu Godności Honorowych Uniwersytetu. Komisja dokonała również wykładni §115 ust. 1 Statutu UAM w sprawie stosunku pracy adiunktów ze stopniem doktora habilitowanego zatrudnionych w Uniwersytecie po uzyskaniu przez nich w drodze konkursu stanowiska 22 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH profesora nadzwyczajnego UAM oraz interpretacji §81 ust. 3 Regulaminu Studiów. Przedstawiła także swoje stanowisko w sprawie stwierdzenia zgodności z ustawą i Statutem UAM Regulaminu Samorządu Doktorantów. Na kadencję 2012-2016 powołano Senacką Komisję Prawną w nowym składzie. Przewodniczy jej prof. Tomasz Sokołowski. E. W dniu 6 lutego 2012 r. odbyło się posiedzenie Senackiej Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli Akademickich w związku z postępowaniem dyscyplinarnym w sprawie skierowanej przez rzecznika dyscyplinarnego UAM. Komisja postanowiła podjąć postępowanie dyscyplinarne przeciw prof. dr. hab. Zbigniewowi Przychodniakowi obwinionemu o postępowanie uchybiające godności zawodu nauczyciela akademickiego. Rozprawa odbyła się w dniu 18 kwietnia 2012 r. i zakończyła się orzeczeniem kary dyscyplinarnej w postaci nagany z pozbawieniem prawa do pełnienia funkcji kierowniczych na okres 5 lat. Orzeczenie to zostało w dniu 10 lipca 2012 r. uchylone przez Komisję Dyscyplinarną przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego z przyczyn formalnych wraz z przekazaniem sprawy do ponownego rozpatrzenia. Komisja Dyscyplinarna przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego uchyliła również w dniu 17 października 2012 roku karę orzeczoną 20 czerwca 2011 r. wobec prof. dr. hab. Lechosława Gapika, uznając jednocześnie, że z uwagi na upłynięcie dwuletniego terminu przedawnienia karalności zarzucanego czynu, postępowanie dyscyplinarne należy umorzyć. Na posiedzeniu Senatu UAM w dniu 26 listopada 2012 r. wybrana została Senacka Komisja Dyscyplinarna dla Nauczycieli Akademickich na kadencję 2012-2016, której przewodniczącym ponownie został prof. dr hab. Tomasz Schramm. Komisja odbyła swoje pierwsze posiedzenie w dniu 17 grudnia 2012 r. Powołała na nim skład orzekający do ponownego przeprowadzenia rozprawy w postępowaniu dyscyplinarnym przeciw prof. dr. hab. Zbigniewowi Przychodniakowi, skład orzekający dla rozpatrzenia odwołania dr. Dariusza Grali od upomnienia wymierzonego mu przez Rektora UAM oraz postanowiła podjąć postępowanie dyscyplinarne przeciw dr hab. Samancie Kowalskiej obwinionej o poświadczenie nieprawdy w czasie pełnienia obowiązków służbowych. F. Komisja Dyscyplinarna dla Studentów w okresie od 1 stycznia do 31 grudnia 2012 r. pod przewodnictwem prof. Aurelii Nowickiej wszczęła trzy postępowania dyscyplinarne i we wszystkich tych sprawach wydała orzeczenia o ukaraniu. Obwinieni studenci zostali uznani za winnych popełnienia zarzucanych czynów i wymierzono im kary dyscyplinarne (w jednej orzeczono karę nagany z ostrzeżeniem, w dwóch pozostałych – karę nagany). Komisja Dyscyplinarna dla Studentów na kadencję 2012-2016 została wybrana w swoim obecnym składzie przez Senat UAM 26 listopada 2012 r. Przewodniczący Komisji – prof. Jarosław Jarzewicz 7 grudnia 2012 r. został poinformowany o wpłynięciu wniosku Rzecznika Dyscyplinarnego o wszczęcie postępowania i ukaranie studenta z Wydziału Prawa i Administracji (sprawa o sygn. akt: DN DS. 438/2011/12). Przewodniczący, po zapoznaniu się z wnioskiem, wyznaczył skład orzekający oraz termin posiedzenia niejawnego na 17 grudnia 2012 r. Na posiedzeniu Skład Orzekający postanowił wszcząć postępowanie dyscyplinarne i rozpatrzyć wniosek Rzecznika Dyscyplinarnego na rozprawie. Termin rozprawy wyznaczono na 4 stycznia 2013 r. Rozprawa odbyła się w wyznaczonym terminie, zostało wydane orzeczenie o ukaraniu obwinionego. G. Odwoławcza Komisja Dyscyplinarna dla Studentów powołana na kadencję 2012-2016 pod przewodnictwem prof. Hanny Kmity nie prowadziła żadnych spraw. H. Komisja Dyscyplinarna I Instancji dla Doktorantów UAM pod przewodnictwem prof. Danuty Minty-Tworzowskiej w okresie od 1 stycznia do 30 września 2012 r. nie rozpatrywała żadnych spraw doktorantów. Okres od początku września do końca grudnia 2012 roku to początkowy etap istnienia komisji w nowym składzie pod kierownictwem prof. Janusza Czebreszuka, w którym nie musiała ona podejmować żadnych spraw dyscyplinarnych dotyczących doktorantów. I. Odwoławcza Komisja Dyscyplinarna dla Doktorantów (II Instancja) działająca zarówno pod kierownictwem prof. Tomasza Szulca w okresie od 1 stycznia do 31 grudnia 2012 r., jak i powołana na kadencję 2012-2016 pod przewodnictwem prof. Ewy Rewers nie otrzymała do rozpatrzenia żadnego wniosku doktoranckiego. 23 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 24 3. BADANIA NAUKOWE 25 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 3. BADANIA NAUKOWE 3.1. NAUCZYCIELE AKADEMICCY Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, dążący do tego, aby liczyć się w skali globalnej, winien wykazywać się wynikami badań, które spełniają najwyższe standardy, wytyczające nauce nowe perspektywy. Siła i przewaga konkurencyjna uczelni wynika dziś bowiem – bardziej niż kiedykolwiek w przeszłości – z jej potencjału badawczego oraz osiągnięć badawczych zauważanych i docenianych przez światową społeczność ludzi nauki. Dlatego potencjał kadry naukowo-dydaktycznej Uczelni ma kluczowe znaczenie dla jej wszechstronnego rozwoju. W roku sprawozdawczym w UAM pracowało 2 995 nauczycieli akademickich (stan z 31 grudnia 2012 r.), to jest prawie tyle samo osób, co w roku poprzednim. Zał. 1 przedstawia zatrudnienie nauczycieli akademickich w podziale na poszczególne stanowiska i jednostki organizacyjne. W roku 2012, tak, jak i w latach poprzednich, liczne grono naszych pracowników zostało uhonorowanych prestiżowymi wyróżnieniami i nagrodami. Ordery i odznaczenia państwowe za wybitne zasługi w pracy naukowo-badawczej, za osiągnięcia w działalności dydaktycznej i społecznej otrzymali: Krzyż Kawalerski OOP – prof. Przemysław Hauser (Wydział Historyczny), prof. Henryk Hudzik (Wydział Matematyki i Informatyki), prof. Ewa Poradowska-Werszler (Wydział Pedagogiczno-Artystyczny), prof. Andrzej Wiśniewski (Wydział Nauk Społecznych) i prof. Maria Ziółek (Wydział Chemii), a Złoty Krzyż Zasługi – prof. Wiesław Ambrozik (Wydział Studiów Edukacyjnych). Ponadto aż 44 osoby (zał. 2) otrzymały Medale za Długoletnią Służbę (złoty, srebrny i brązowy). Nagrody Prezesa Rady Ministrów otrzymali: •• za osiągnięcia naukowe lub artystyczne, w tym za wybitny dorobek naukowy lub artystyczny: prof. Jacek Gawroński (Wydział Chemii); •• za wysoko ocenione osiągnięcia, będące podstawą nadania stopnia doktora habilitowanego lub stopnia doktora habilitowanego sztuki: dr hab. Jacek Kowalski (Wydział Historyczny); •• za wyróżnione rozprawy doktorskie: dr Jadwiga Gajewy (Wydział Chemii), dr Maciej Junkiert (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), dr Piotr Trocha (Wydział Fizyki) i dr Aleksandra Tomczyk (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych). Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyznał w 2012 roku nagrody dla nauczycieli akademickich za działalność w roku 2011. Laureatami nagrody indywidualnej Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego zostali: za osiągnięcia naukowe w postaci monografii „Krasiński przeciw Mickiewiczowi” w dziedzinie literaturoznawstwa – prof. Jerzy Fiećko (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej) oraz za osiągnięcia naukowe w postaci publikacji „Pamięć –brzemię i uwolnienie. Niemcy wobec nazistowskiej przeszłości (1945-2010) w dziedzinie doktryn polityczno-prawnych – prof. Anna Wolff-Powęska (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa). Zespołową nagrodę Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za osiągnięcia naukowe w zakresie nauk biologicznych w postaci książki „Mechanical Integration of Plant Cells and Plants” otrzymali: prof. Przemysław Wojtaszek, dr Anna Kasprowicz, mgr Michalina Smolarkiewicz, mgr Magdalena Wierzchowiecka i mgr Michał Michalak (Wydział Biologii). Nagrody indywidualne Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, przyznane z inicjatywy Ministra otrzymali: prof. Bogdan Marciniec (Wydział Chemii) i prof. Bronisław Marciniak (rektor, Wydział Chemii). Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców przyznawane przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego otrzymali: dr Piotr Zduniak (Wydział Biologii), dr Natalia Bloch (Wydział Historyczny) i dr Jakub Kujawiński (Wydział Historyczny). Subsydia profesorskie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej w UAM (Program Mistrz, 3-letnie) realizowali w 2012 roku: prof. Tomasz Łuczak (Wydział Matematyki i Informatyki) oraz prof. Ewa Domańska (Wydział Historyczny). Poprzez swoje projekty Fundacja wspierała mobilność i badania, zarówno pracowników, jak i studentów oraz doktorantów. Szczegółowe zestawienie beneficjentów pozostałych programów Fundacji na rzecz Nauki Polskiej w 2012 r. przedstawia zał. 3. 26 3.BADANIA NAUKOWE Nagrodę Naukową Miasta Poznania otrzymał w roku 2012 prof. Roman Murawski (Wydział Matematyki i Informatyki) za wybitne osiągnięcia w zakresie filozofii matematyki i logiki, w szczególności za opracowanie autorskiej syntezy najważniejszych zagadnień filozofii matematyki oraz całościowe opracowanie filozofii matematyki i logiki w Polsce międzywojennej. Stypendium naukowe dla młodych badaczy ufundowane przez miasto Poznań otrzymali: mgr Andonis Karachitos (Wydział Biologii), dr Monika Wałęsa-Chorab (Wydział Chemii), mgr Krystian Pyta (Wydział Chemii) oraz mgr Rafał Ilnicki (Wydział Nauk Społecznych). Medale Komisji Edukacji Narodowej za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania odebrali: •• prof. Jerzy Babiak (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa), •• prof. Janusz Czebreszuk (Wydział Historyczny), •• prof. Ewa Guderian-Czaplińska (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), •• prof. Maciej Karpiński (Wydział Neofilologii), •• prof. Roman Wojciech Kubicki (Wydział Nauk Społecznych), •• prof. Lechosław Łomozik (Wydział Chemii), •• prof. Rafał Mól (Wydział Biologii), •• prof. Ewa Solarczyk-Ambrozik (Wydział Studiów Edukacyjnych), •• prof. Ryszard Urbański (Wydział Matematyki i Informatyki), •• prof. Marek Ziółkowski (Wydział Nauk Społecznych). W 2012 roku po raz drugi Rektor przyznał profesorom tytularnym stypendia naukowe. Są to specjalne stypendia, które otrzymują profesorowie legitymujący się wybitnymi osiągnięciami w pracy naukowej i wszechstronnie zaangażowani w pracę na rzecz Uniwersytetu. Stypendia naukowe Rektora UAM otrzymali: prof. Arleta Adamska-Sałaciak (Wydział Anglistyki), prof. Anna Goździcka-Józefiak (Wydział Biologii), prof. Grzegorz Jackowski (Wydział Biologii), prof. Wiesława Jarmuszkiewicz (Wydział Biologii), prof. Tomasz Osiejuk (Wydział Biologii), prof. Andrzej Katrusiak (Wydział Chemii), prof. Maria Ziółek (Wydział Chemii), prof. Wiesław Wasiak (Wydział Chemii), prof. Jacek Nawrocki (Wydział Chemii), prof. Bogusław Bakuła (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), prof. Marek Hendrykowski (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), prof. Piotr Śliwiński (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), prof. Grzegorz Kamieniarz (Wydział Fizyki), prof. Zbigniew Tylczyński (Wydział Fizyki), prof. Jan Wąsicki (Wydział Fizyki), prof. Tadeusz Bancewicz (Wydział Fizyki), prof. Piotr Piotrowski (Wydział Historyczny), prof. Wojciech Wrzosek (Wydział Historyczny), prof. Andrzej Ruciński (Wydział Matematyki i Informatyki), prof. Roman Murawski (Wydział Matematyki i Informatyki), prof. Janusz Adam Choiński (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych), prof. Józef Górski (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych), prof. Andrzej Przyłębski (Wydział Nauk Społecznych), prof. Maria Krzysztofiak-Kaszyńska (Wydział Neofilologii), prof. Henryk Jankowski (Wydział Neofilologii), prof. Elżbieta Jantoń-Drozdowska (Wydział Prawa i Administracji). Szerokie grono pracowników naszej Uczelni uczestniczy, na drodze zaproszeń lub wyborów, w prestiżowych krajowych gremiach naukowych, politycznych i zawodowych (zał. 4). Wielu pracowników naukowych naszej Uczelni bierze udział w pracach komitetów i komisji Polskiej Akademii Nauk. W strukturach Uniwersytetu mają swoje siedziby liczne towarzystwa naukowe, stowarzyszenia, redakcje i fundacje. W 2012 roku odeszli na zawsze następujący nauczyciele akademiccy: •• em. prof. Włodzimierz Wolski z Wydziału Chemii (zm. 5 stycznia), •• prof. Krystyna Zamiara z Wydziału Nauk Społecznych (zm. 13 stycznia), •• em. prof. Jerzy Lech Szymański z Wydziału Nauk Społecznych (zm. 18 lutego), •• prof. Anatolij Dorodnykh z Wydziału Neofilologii (zm. 24 lutego), •• prof. Bolesław Nowaczyk z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych (zm. 10 marca), •• em. prof. Zenon Bochyński z Wydziału Fizyki (zm. 4 czerwca), •• em. prof. Jerzy Kmita z Wydziału Nauk Społecznych (zm. 24 lipca), •• em. prof. Dobiesław Bobrowski z Wydziału Matematyki i Informatyki (zm. 29 sierpnia), •• em. prof. Włodzimierz Ławniczak z Wydziału Nauk Społecznych (zm. 21 października), •• mgr Jerzy Żeligowski ze Studium Wychowania Fizycznego i Sportu (zm. 15 listopada), •• em. prof. Zbigniew Radwański, były rektor z Wydziału Prawa i Administracji (zm. 20 grudnia), •• em. prof. Eugeniusz Biderman z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych (zm. 26 grudnia), •• em. prof. Aleksander Tobis z Wydziału Prawa i Administracji (zm. 27 grudnia). 27 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 3.2. BADANIA NAUKOWE Badania naukowe – główny, obok kształcenia, nurt działalności naszej Uczelni – przyniosły w okresie sprawozdawczym wiele znakomitych osiągnięć. Stanowiły podstawę do uzyskania 19 tytułów profesorskich (zał. 5), 75 stopni doktora habilitowanego, w tym 21 osób spoza UAM (zał. 6) oraz do otrzymania przez 194 osoby z UAM oraz 44 osoby spoza Uczelni stopni naukowych doktora (zał. 7). Dynamikę rozwoju naukowego w zakresie uzyskiwania stopnia doktora habilitowanego i tytułu profesorskiego w ostatnich latach przedstawia zał. 8. Obserwowany jest również stały wzrost jakości publikacji uwidoczniony w publikowaniu artykułów w czasopismach o zasięgu międzynarodowym, a monografii i książek – w prestiżowych wydawnictwach naukowych, zagranicznych i krajowych (zał. 9.1, 9.2). Liczba zagranicznych publikacji naukowych w roku sprawozdawczym, których autorami lub współautorami byli pracownicy Uniwersytetu, wzrosła w stosunku do roku 2011 o prawie 400 pozycji. Wiele książek zostało nagrodzonych, jak choćby publikacja dr. Artura Jazdona „Wydawcy poznańscy 1815-1914. Kształtowanie środowiska i repertuaru wydawniczego”, która zdobyła wyróżnienie w Konkursie na Najlepszą Książkę Akademicką. Od 1 marca 2010 roku oficjalnie funkcjonuje repozytorium instytucjonalne UAM (AMUR). Jest to platforma, której zadaniem jest gromadzenie, upowszechnianie oraz promowanie dorobku naukowego pracowników UAM. Dzięki włączeniu AMUR-a do światowych katalogów repozytoriów, tworzących globalną bazę danych dorobku naukowego, większa liczba publikacji pracowników i doktorantów UAM dociera do środowisk naukowych na całym świecie i będzie widoczna w internecie, a tym samym zwiększa się udział naszych pracowników w wymianie światowej myśli naukowej. Liczba pobrań z całego świata wszystkich prac zamieszczonych w repozytorium AMUR w ciągu dotychczasowego jego funkcjonowania wyniosła 723,6 tys. W tym czasie zarchiwizowano w AMUR-ze 4489 prac (w 2012 roku 2 179). Pracownicy Uczelni zorganizowali na terenie UAM w 2011 roku 215 konferencji i sesji naukowych (zarówno ogólnopolskich, jak i międzynarodowych) (zał. 10) oraz uczestniczyli w wielu międzynarodowych i krajowych konferencjach naukowych. W roku 2012 odnotowano dużą aktywność na polu badań naukowych. Na podstawie umów zawartych z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Narodowym Centrum Nauki, Narodowym Centrum Badań i Rozwoju, Fundacją na rzecz Nauki Polskiej i Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pracownicy Uniwersytetu realizowali 546 projektów badawczych (wobec 435 w roku 2010 i 534 w roku 2011) na łączną kwotę prawie 136 mln zł (ok. 80 mln zł w 2011 r.). Były to: •• 20 projektów Fundacji na rzecz Nauki Polskiej (por. zał. 3), •• 213 projektów badawczych własnych MNiSW/NCN (zał. 11), •• 69 projektów badawczych OPUS NCN (zał. 12), •• 12 projektów badawczych habilitacyjnych MNiSW/NCN (zał. 13), •• 22 projekty badawcze SONATA NCN (zał. 14), •• 62 projekty badawcze promotorskie MNiSW/NCN (zał. 15), •• 53 projekty badawcze PRELUDIUM, NCN (zał. 16), •• 5 projektów badawczych dla doświadczonych naukowców MAESTRO, NCN (zał. 17), •• 4 projekty badawcze realizowane w ramach współpracy międzynarodowej HARMONIA, NCN (zał. 18), •• 4 staże podoktorskie FUGA, NCN (zał. 19), •• 27 projektów badawczych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki, MNiSW (zał. 20 ), •• 16 projektów badawczych IUVENTUS PLUS, MNiSW (zał. 21), •• 9 projektów badawczych DIAMENTOWY GRANT, MNiSW (zał. 22), •• 7 innych projektów badawczych MNiSW (zał. 23), •• 3 projekty w ramach Działalności Upowszechniającej Naukę, MNiSW (zał. 24), •• 2 projekty badawcze NCBiR (zał. 25), •• 2 projekty badawcze Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego (zał. 26) oraz •• 16 specjalnych międzynarodowych projektów badawczych MNiSW (zał. 27). Prowadzone były również badania ukierunkowane na potrzeby gospodarki opisane w rozdziale RELACJE Z OTOCZENIEM. 28 3.BADANIA NAUKOWE W roku 2012 Dział Programów Europejskich nadal wspomagał pracowników UAM w pozyskiwaniu środków finansowych na działalność badawczą w obrębie 6. i 7. Programu Ramowego UE oraz przy wykorzystaniu funduszy strukturalnych UE. Dział Programów Europejskich organizował samodzielnie lub współorganizował z Regionalnym Punktem Kontaktowym Programów Ramowych UE liczne szkolenia, przygotowujące do pozyskiwania i prawidłowej realizacji projektów szkoleniowych i badawczych. Pracownicy UAM uczestniczyli w roku 2012 w realizacji łącznie 40 projektów międzynarodowych (wzrost o 1/3 w porównaniu do roku wcześniejszego), w tym 22 projekty z prestiżowego 6. i 7. Programu Ramowego UE (wzrost o prawie 30% w porównaniu do roku wcześniejszego). W 2012 roku zakończono 14 projektów badawczych. Złożono wiele nowych aplikacji, z których część już została pozytywnie zweryfikowana, a ich realizacja rozpocznie się w roku 2013. Losy innych rozstrzygną się w ciągu roku 2013. Szczególnie wiele aplikacji złożono w ramach Polsko-Norweskiego Programu Badawczego oraz 7. Programu Ramowego UE. W projektach międzynarodowych dominują wydziały nauk ścisłych i przyrodniczych: Wydział Fizyki, Wydział Chemii i Wydział Biologii, a wśród wydziałów humanistycznych i społecznych prym wiodą: Wydział Nauk Społecznych oraz Wydział Historyczny. Zestawienie projektów badawczych dofinansowanych z funduszy europejskich przedstawia zał. 28. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jest koordynatorem dwóch środowiskowych centrów badawczo-dydaktycznych: Międzyuczelnianego Centrum NanoBioMedycznego oraz Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii, o których szerzej pisze się w rozdziale piątym. Działalność naukowa poszczególnych wydziałów oraz uniwersyteckich centrów badawczych została szczegółowo opisana w rozdziale 7., przedstawiającym sprawozdania jednostek UAM. 3.3. UAM UCZELNIĄ BADAWCZĄ Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu od niedawna zaczyna być dostrzegany przez różne klasyfikacje o charakterze globalnym, porządkujące instytucje szkolnictwa wyższego pod względem rozmaitych celów i metodologii. Wśród najbardziej popularnych, uznanych przez European University Association (EUA), znajduje się między innymi ukierunkowany na ocenę jakości badań „Leiden Ranking” oraz „Webometrics Ranking of World Universities”, którego głównym kryterium są zewnętrzne połączenia ze stronami danej jednostki. W roku 2012 w obydwu tych rankingach Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu znalazł się wśród pierwszych 500 instytucji. Najwyższa Rada Badań Naukowych w Madrycie (Consejo Superior de Investigaciones Cientificas – CSIC), największa hiszpańska organizacja, która przeprowadza badania jakości nauczania i uprawiania nauki, w lipcu 2012 roku opublikowała wyniki najnowszego rankingu CSIC. W swoich badaniach scjentometrycznych CSIC wzięła pod uwagę ponad 20 tysięcy szkół wyższych na świecie. W końcowej klasyfikacji Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu znalazł się na 928. pozycji jako jedna z siedmiu polskich szkół wyższych. Zgodnie z raportem Consejo Superior de Investigaciones Científicas tylko około 14% spośród 448 polskich szkół wyższych prowadzi badania naukowe. W gronie prestiżowych uczelni rankingu CSIC oprócz UAM znalazły się następujące polskie uczelnie: Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Warszawski, Politechnika Warszawska, Politechnika Wrocławska, Akademia Górniczo-Hutnicza i Uniwersytet Wrocławski. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego ma w planach (zgodnie z projektem kolejnej nowelizacji ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym) wyłonienie spośród polskich ośrodków naukowych tych, które otrzymają status uczelni badawczej. Takie jednostki większość swoich środków będą pozyskiwać z badań. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu znalazł się na trzecim miejscu wśród polskich jednostek badawczych według rankingu Narodowego Centrum Nauki, który uwzględnia 257 podmiotów otrzymujących granty. Nasza Uczelnia uzyskała 212 grantów o łącznej wartości około 64 mln zł. Władze uczelni kładą wielkie starania, by rozwijać interdyscyplinarne badania naukowe. Temu celowi ma służyć m.in. utworzenie w Collegium Polonicum „Polsko-Niemieckiego Instytutu Badawczego w Collegium Polonicum w Słubicach – Deutsch-Polnisches Forschungsinstitut am Collegium Polonicum in Słubice”, jako wspólnej jednostki naukowo-badawczej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą. Realizowane tu będą programy i projekty naukowo-badawcze, zwłaszcza w zakresie integracji europejskiej, regionów przygranicznych oraz problematyki porównawczej w aspekcie międzynarodowym i międzykulturowym. W tym celu Instytut będzie ubiegał się o uczestnictwo w krajowych i międzynarodowych programach naukowo-badawczych, w szczególności w programach Unii Europejskiej. Rezultaty aktywności naukowo-badawczej Instytutu będą prezentowane i upowszechniane w szczególności w formie krajowych i międzynarodowych konferencji naukowych oraz opracowań naukowych, publikowanych zwłaszcza w planowanym czasopiśmie Instytutu i w serii wydawniczej Collegium Polonicum w Słubicach. Możliwość uczestniczenia w działalności Instytutu jest adresowana zarówno do osób będących pracownikami Uniwersytetu 29 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 im. Adama Mickiewicza w Poznaniu lub Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą, jak również do osób nie będących pracownikami tych uniwersytetów, pod warunkiem ich zatrudnienia w tym celu na jednym z tych uniwersytetów, względnie zawarcia z takimi osobami w tym celu umowy zlecenia albo umowy o dzieło, a także do osób pragnących uczestniczyć w działalności Instytutu bez pozostawania ze wskazanymi uniwersytetami w stosunku pracy czy w innym stosunku cywilno-prawnym. 3.4. WSPÓŁPRACA Z ZAGRANICĄ Jednym z przejawów współpracy międzynarodowej jest wymiana badawcza. Pracownicy naukowi Uniwersytetu wyjeżdżali w 2012 roku do wielu krajów na wszystkich kontynentach zarówno w ramach programu LLP Erasmus, jak i na innych zasadach. W ramach Erasmusa w 2012 roku z UAM wyjechały 232 osoby (108 pracowników naukowych, 124 pracowników administracyjnych) na okres 1-2 tygodni, a poza programem Erasmus zanotowano 2 154 wyjazdów naukowców. Najwięcej wyjazdów odbyło się do Niemiec, następnie do Francji, USA, Włoch, Czech, Wielkiej Brytanii, Rosji i na Ukrainę. Najczęściej wyjeżdżano na konferencje, kongresy, następnie na staże, stypendia, kwerendy i wyjazdy związane z badaniami naukowymi. Do UAM przyjechało 848 naukowców (poza programem Erasmus), tj. o 69 osób więcej niż w roku 2011, głównie z następujących krajów: Ukraina, Niemcy, Rosja, USA i Wielka Brytania. Warto wspomnieć, iż na Gali z okazji 25-lecia programu ERASMUS Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nagrodziła UAM statuetką Srebrnego Erasmusa (2 miejsce) za realizację mobilności studentów i pracowników na wielką skalę oraz za doskonałe praktyki i ciekawe inicjatywy w tym zakresie. Otwierając się jeszcze szerzej na współpracę międzynarodową, UAM przy pomocy Biura ds. Mobilności Transatlantyckiej, uczestniczył w 2012 roku w 13 projektach „mobilnościowych” (Erasmus Mundus). UAM brał udział w realizacji wspólnych studiów magisterskich (akcja I): •• projekt Erasmus Mundus SERP-Chem, International Master In Surface, Electro, Radiation, Photo-Chemistry (Wydział Chemii), •• projekt Erasmus Mundus 2 Crossways In Cultural Narratives (Wydział Neofilologii). W ramach wymiany studentów, doktorantów i pracowników (akcja II) na UAM realizowano następujące projekty Erasmus-Mundus: •• TOSCA z uniwersytetami z Azji Centralnej koordynowany przez UAM, •• ARCADE z uniwersytetami z Azji Centralnej, w którym UAM jest partnerem, •• ELEMENT z uniwersytetami z Libanu i Egiptu, w którym UAM jest partnerem, •• EMMA EAST z uniwersytetami z Azji Południowo-Wschodniej, w którym UAM jest partnerem, •• TOSCA II z uniwersytetami z Azji Centralnej, •• EMINENCE z uniwersytetami z Armenii, Azerbejdżanu, Białorusi, Gruzji, Mołdawii i Ukrainy, •• BABEL z uniwersytetami z Boliwii, Brazylii, Ekwadoru, Peru, Paragwaju i Urugwaju, •• BAKIS z uniwersytetami z Armenii, Azerbejdżanu, Białorusi, Gruzji, Mołdawii i Ukrainy, •• EUROEAST z uniwersytetami z Armenii, Azerbejdżanu, Białorusi, Gruzji, Mołdawii i Ukrainy, •• EPIC z uniwersytetami z Jordanu, Libanu, Okupowanego Terytorium Palestyny i Syrii). UAM uczestniczył także w projekcie wspierającym program Erasmus Mundus (akcja III) 7. SCEE – Founding the Siberian Center of European Education. Na UAM gościło ponad 30 studentów i nauczycieli spoza Unii Europejskiej na 8 wydziałach (Chemii, Biologii, Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, Nauk Społecznych, Prawa i Administracji, Studiów Edukacyjnych, Neofilologii i Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu). Projekty te będą realizowane też w latach kolejnych z wzrastającą liczbą mobilności do UAM i udziałem innych wydziałów. W 2012 roku zatrudniono 10 nowych wykładowców i lektorów zagranicznych na Wydziale Neofilologii oraz Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej. Ogólna liczba zatrudnionych obcokrajowców w roku 2012 (na 31 grudnia) wynosiła 141 osób. W roku sprawozdawczym zostało zawartych 13 nowych umów międzyuczelnianych, które przedstawia zał. 29. W efekcie w 2012 roku całkowita liczba umów o współpracy UAM z uczelniami zagranicznymi wynosiła 214. 3.5. ZAŁĄCZNIKI 30 10 34 28 26 38 21 19 20 10 23 21 4 Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu osoby Wydział Anglistyki Jednostka 4,0 20,5 23,0 10,0 16,0 19,0 19,7 31,0 26,0 27,3 29,7 9,5 etaty Prof. zwycz. 1 2 3 0 2 1 9 6 3 2 5 1 osoby 0,3 2,0 2,3 0,0 2,0 1,0 8,5 3,0 3,0 2,0 3,4 1,0 etaty 19 46 34 14 27 23 51 22 48 31 34 10 osoby 18,5 46,0 33,1 14,0 27,0 20,3 50,3 21,3 47,0 31,0 33,5 10,0 etaty ze st. nauk. Prof. nadzw. z tyt. Zał. 1. Zatrudnienie nauczycieli akademickich 0 5 1 0 3 0 1 0 0 1 0 5 osoby 0,0 4,5 1,0 0,0 0,8 0,0 1,0 0,0 0,0 0,5 0,0 4,1 etaty i Prof. wizytujący Prof. nadzw. dr 0 11 14 6 5 6 23 20 11 14 12 4 osoby 0,0 11,0 14,0 6,0 4,5 5,3 23,0 20,0 11,0 14,0 12,0 4,0 etaty dr hab. 44 160 122 42 109 52 103 67 127 101 114 55 osoby Adiunkt dr 43,5 160,0 121,3 42,0 108,5 52,0 103,0 65,8 125,8 99,3 112,0 55,0 etaty 0 1 1 0 4 0 2 3 0 3 2 0 osoby 0,0 0,2 1,0 0,0 3,5 0,0 1,5 3,0 0,0 3,0 2,0 0,0 etaty Asystent 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 osoby 1,0 0,0 0,0 0,0 1,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 etaty Bibliotekarze dyplomowani 3.BADANIA NAUKOWE 31 32 6 6 Wydział Teologiczny Pozostałe jednostki 269,2 5,7 6,0 7,0 14,8 etaty 50 3 7 3 2 osoby 15 11 8 13 25 9 WydziałBiologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny osoby Wydział Anglistyki Jednostka dr 7,8 24,7 12,5 8,0 9,5 15,0 etaty 1 1 3 0 0 25 osoby St. wykł. 42,2 3,0 5,7 3,0 2,0 etaty mgr 1,0 1,0 3,0 0,0 0,0 24,3 etaty 420 6 13 14 28 osoby 11,9 0,0 0,0 0,0 0,0 etaty 3 6 6 0 0 8 2,3 4,7 6,0 0,0 0,0 7,0 etaty Wykładowca 16 0 0 0 0 osoby i Prof. wizytujący Prof. nadzw. dr osoby 411,6 6,0 12,3 13,3 28,0 etaty ze st. nauk. Prof. nadzw. z tyt. Zał. 1. Zatrudnienie nauczycieli akademickich cd. 290 7 Wydział Studiów Edukacyjnych RAZEM 17 osoby Wydział Prawa i Administracji Jednostka Prof. zwycz. cd. Zał. 1. Zatrudnienie nauczycieli akademickich 0 0 9 0 0 0 157,3 0,0 10,0 8,5 14,0 etaty 1308 0,0 0,0 9,0 0,0 0,0 0,0 25 35 84 68 osoby etaty Lektor osoby 159 0 10 9 14 osoby dr hab. Adiunkt 25,0 32,5 82,7 66,5 etaty 20 4 0 0 0 osoby 0 4 0 0 0 0 osoby 0,0 2,5 0,0 0,0 0,0 0,0 etaty Nauczyciel 1294,9 dr 223 192 246 188 212 133 26,0 24,0 0,0 0,0 0,0 etaty 218,1 177,0 243,3 185,1 202,1 129,9 etaty RAZEM 26 24 0 0 0 osoby Bibliotekarze dyplomowani osoby 18,2 4,0 0,0 0,0 0,0 etaty Asystent SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 15 11 12 11 55 19 5 9 0 22 240 WydziałNauk Geograficznych i Geologicznych WydziałNauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych WydziałNeofilologii Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny Pozostałe jednostki RAZEM osoby Wydział Matematyki i Informatyki Jednostka dr 221,6 21,0 0,0 9,0 5,0 17,7 52,0 7,8 9,3 10,0 12,3 etaty 172 100 2 5 4 4 20 2 5 0 0 osoby St. wykł. cd. Zał. 1. Zatrudnienie nauczycieli akademickich cd. mgr 166,0 99,0 1,5 4,5 3,5 4,0 19,5 2,0 2,7 0,0 0,0 etaty 248 78 0 3 1 43 86 5 3 6 0 osoby 233,4 77,3 0,0 3,0 1,0 41,2 80,8 2,8 1,3 6,0 0,0 etaty Wykładowca 37 12 0 0 0 4 12 0 0 0 0 osoby 35,0 10,5 0,0 0,0 0,0 4,0 11,5 0,0 0,0 0,0 0,0 etaty Lektor 9 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 osoby 7,5 5,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 etaty Nauczyciel 2995 285 73 134 139 139 419 216 92 188 116 osoby 2894,8 280,5 68,0 131,0 134,8 134,2 408,0 208,3 85,3 179,3 109,9 etaty RAZEM 3.BADANIA NAUKOWE 33 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 2. Medale za Długoletnią Służbę MEDAL ZŁOTY ZA DŁUGOLETNIĄ SŁUŻBĘ lp. nazwisko imię stanowisko jednostka 1. Andruszko Czesław Profesor zwyczajny Wydział Neofilologii 2. Blok Zbigniew Kazimierz Profesor zwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 3. Chałacińska Halina Profesor zwyczajny Wydział Neofilologii 4. Chmara Michał Profesor nadzwyczajny Wydział Nauk Społecznych 5. Dylak Stanisław Profesor nadzwyczajny Wydział Studiów Edukacyjnych 6. Gadkowski Tadeusz Jan Profesor nadzwyczajny Wydział Prawa i Administracji 7. Jeliński Edward Profesor nadzwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 8. Kaczmarek Jan Tadeusz Starszy wykładowca Wydział Matematyki i Informatyki 9. Kaliszan Jerzy Wojciech Profesor zwyczajny Wydział Neofilologii 10. Kaniecki Alfred Profesor zwyczajny Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 11. Kempa Maria Starszy wykładowca Wydział Neofilologii 12. Koroniak Henryk Adam Profesor zwyczajny Wydział Chemii 13. Koszel Bogdan Profesor zwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 14. Lis Stefan Profesor zwyczajny Wydział Chemii 15. Maciejewska Aleksandra Marta Starszy wykładowca Wydział Matematyki i Informatyki 16. Malendowski Włodzimierz Profesor zwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 17. Markunas Antoni Profesor zwyczajny Wydział Neofilologii 18. Mazurczak Witold Franciszek Profesor nadzwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 19. Muszyńska Ewa Profesor nadzwyczajny Wydział Studiów Edukacyjnych 20. Patryas Wojciech Stanisław Profesor nadzwyczajny Wydział Prawa i Administracji 21. Popowska Bożena Maria Profesor nadzwyczajny Wydział Prawa i Administracji 22. Przybyłek Jan Profesor zwyczajny Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 23. Przyszczypkowski Kazimierz Profesor zwyczajny Wydział Studiów Edukacyjnych 24. Puślecki Zdzisław Walenty Profesor zwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 25. Rusińska Anna Starszy wykładowca Wydział Biologii 26. Rutkowski Jerzy Aleksander Starszy wykładowca Wydział Matematyki i Informatyki 34 3.BADANIA NAUKOWE cd. Zał. 2. Medale za Długoletnią Służbę MEDAL ZŁOTY ZA DŁUGOLETNIĄ SŁUŻBĘ lp. nazwisko imię stanowisko jednostka 27. Schatte Czesława Ewa Profesor nadzwyczajny Wydział Neofilologii 28. Schroeder Grzegorz Marek Profesor zwyczajny Wydział Chemii 29. Skalski Bohdan Profesor nadzwyczajny Wydział Chemii 30. Sołtys Bogdan Starszy wykładowca Wydział Matematyki i Informatyki 31. Stachowiak-Gniłka Danuta Maria Starszy wykładowca Wydział Matematyki i Informatyki 32. Stelmach Andrzej Janusz Profesor nadzwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 33. Strykowski Wacław Kazimierz Profesor zwyczajny Wydział Studiów Edukacyjnych 34. Suwalski Cezary Adam Starszy wykładowca Wydział Matematyki i Informatyki 35. Szubartowicz Sławomira Starszy wykładowca Wydział Neofilologii 36. Vetulani Grażyna Profesor nadzwyczajny Wydział Neofilologii 37. Waligórski Michał Aleksander Profesor nadzwyczajny Wydział Prawa i Administracji 38. Wiśniewski Janusz Andrzej Profesor nadzwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 39. Żołądź-Strzelczyk Dorota Profesor zwyczajny Wydział Studiów Edukacyjnych MEDAL SREBRNY ZA DŁUGOLETNIĄ SŁUŻBĘ lp. nazwisko imię stanowisko jednostka 1. Fabiszak Jacek Profesor nadzwyczajny Wydział Anglistyki 2. KasperekGolimowska Ewa Jolanta Starszy wykładowca Wydział Studiów Edukacyjnych 3. Żyromski Marek Profesor zwyczajny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa MEDAL BRĄZOWY ZA DŁUGOLETNIĄ SŁUŻBĘ lp. nazwisko imię stanowisko jednostka 1. Czerniawska Jolanta Halina adiunkt Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 2. Jagodziński Robert adiunkt Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 35 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 3. Projekty badawcze w programach Fundacji na rzecz Nauki Polskiej w 2012 r. Subsydia profesorskie (Program Mistrz, 3-letni) w wysokości 300 tys. zł: •• prof. dr hab. Tomasz Łuczak (Wydział Matematyki i Informatyki), •• prof. dr hab. Ewa Domańska (Wydział Historyczny); Program Międzynarodowe Projekty Doktoranckie (MPD – wsparcie jednostek, współpracujących z partnerem zagranicznym przy realizacji studiów doktoranckich: •• prof. dr hab. Artur Jarmołowski (Wydział Biologii) – 3 296 tys. zł, •• prof. dr hab. Stefan Jurga (Wydział Fizyki) – 6 520 tys. zł; Program POMOST – GRANT POWROTOWY – granty dla rodziców ułatwiające powrót do pracy naukowej oraz wspierające kobiety w ciąży pracujące naukowo: •• dr Agata Głuszyńska (Wydział Chemii) – 780 tys. zł, •• dr Anna Kicińska (Wydział Biologii) – 420 tys. zł, •• dr Izabela Sierocka (Wydział Biologii) – 321 tys. zł; Program HOMING PLUS – subsydia dla młodych uczonych zachęcające do podjęcia pracy badawczej w Polsce: •• dr Joanna Wojtera-Kwiczor (Wydział Biologii) – 298,8 tys. zł, •• dr Katarzyna Koroniak (Wydział Chemii) – 303 tys. zł, •• dr Anna Plisecka (Wydział Prawa i Administracji) – 223,5 tys. zł, •• dr inż. Jędrzej Walkowiak (Centrum Zaawansowanych Technologii) – 326 tys. zł; Program VENTURES – wsparcie projektów mających zastosowanie w gospodarce, realizowanych przez studentów, absolwentów i doktorantów: •• mgr Adrian Franczyk (Wydział Chemii) – 96 tys. zł; Program TEAM – wsparcie projektów z udziałem studentów, doktorantów i uczestników staży podoktorskich realizowanych w najlepszych zespołach badawczych w Polsce: •• prof. dr hab. Krzysztof Sobczak (Wydział Biologii) – 2 280 tys. zł, •• prof. dr hab. Mikołaj Olejniczak (Wydział Biologii) – 1 540,4 tys. zł, •• prof. dr hab. Andrzej Katrusiak (Wydział Chemii) – 2 086 tys. zł; Program START – wsparcie młodych, stojących u progu kariery badaczy, którzy już mogą wykazać się sukcesami w swojej dziedzinie nauki, stypendium w wysokości 28 tys. zł otrzymali: •• dr Anna Olejniczak (Wydział Chemii), •• dr Paweł Kurzyński (Wydział Fizyki), •• dr Maciej Misiorny (Wydział Fizyki), •• dr Artur Bajerski (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych); Program POMOST – wsparcie dla kobiet w ciąży: •• Mgr Anna Ekner-Grzyb (Wydział Biologii) – 7 920 zł. 36 3.BADANIA NAUKOWE Zał. 4. Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2012 roku SEJM RP •• Mgr inż. Paweł Arndt – poseł VII kadencji •• Dr Agnieszka Kozłowska-Rajewicz – poseł VII kadencji SENAT RP •• Prof. dr hab. Jadwiga Rotnicka – senator VIII kadencji •• Prof. dr hab. Marek Ziółkowski – senator VIII kadencji TRYBUNAŁ KONSTYTUCYJNY •• Prof. UAM dr hab. Paweł Wiliński – wicedyrektor Zespołu Skarg Konstytucyjnych i Wniosków •• Prof. dr hab. Sławomira Wronkowska-Jaśkiewicz – sędzia Trybunału Konstytucyjnego NACZELNY SĄD ADMINISTRACYJNY I WOJEWÓDZKIE SĄDY ADMINISTRACYJNE •• Prof. dr hab. Andrzej Gomułowicz – członek Biura Orzecznictwa NSA •• Prof. dr hab. Roman Hauser – Prezes Naczelnego Sądu Administracyjnego •• Prof. dr hab. Jerzy Małecki – sędzia NSA, sędzia WSA w Poznaniu •• Dr hab. Dominik Mączyński – sędzia WSA w Poznaniu •• Prof. dr hab. Bożena Popowska – sędzia WSA w Poznaniu •• Prof. dr hab. Andrzej Skoczylas – członek Biura Orzecznictwa NSA •• Prof. dr hab. Andrzej Zieliński – sędzia NSA w stanie spoczynku SĄD NAJWYŻSZY •• Prof. dr hab. Krzysztof Ślebzak – dyrektor Biura Studiów i Analiz RADA MINISTRÓW •• Dr Agnieszka Kozłowska-Rajewicz – pełnomocnik Rządu ds. Równego Traktowania REPREZENTANCI RZĄDU •• Prof. dr hab. Henryk Koroniak – rekomendowany przez MNiSW przedstawiciel Polski w European Research Council, ekspert Advanced Research Grants •• Prof. dr hab. Bogdan Marciniec – reprezentant Polskiego Rządu w „The Mirror Group of European Technology Platform for Sustainable Chemistry” (Platforma Technologiczna dla Zrównoważonej Chemii) MINISTERSTWO FINANSÓW •• Dr hab. Dominik Mączyński – członek Państwowej Komisji Egzaminacyjnej do Spraw Doradztwa Podatkowego przy Ministrze Finansów MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO •• Prof. dr hab. Jacek Dabert – ekspert Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Programu Wspierania Infrastruktury Badawczej w ramach Funduszu Nauki i Technologii Polskiej •• Prof. dr hab. Ewa Dahling-Turek – członek Komitetu Ewaluacji Jednostek Naukowych, Grupa Nauk o Sztuce i Twórczości Artystycznej •• Prof. dr hab. Jacek Guliński – Podsekretarz Stanu •• Prof. dr hab. Henryk Koroniak – członek Interdyscyplinarnego Zespołu Wspomagania Badań Naukowych •• Prof. dr hab. Andrzej Kostrzewski – członek Korpusu Ekspertów Narodowego Centrum Nauki, członek Krajowego Punktu Kontaktowego Programów Unii Europejskiej •• Dr hab. Hanna Mamzer – przewodnicząca Interdyscyplinarnego zespołu do spraw działalności wspomagającej współpracę naukową z zagranicą •• Prof. dr hab. Ewa Muszyńska – członek Zespołu ds. Krajowych Ram Kwalifikacji dla kierunku pedagogika •• Prof. dr hab. Andrzej Przyłębski – członek zespołu interdyscyplinarnego do spraw działalności upowszechniającej naukę w zakresie wydawnictw 37 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 4. Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2012 roku cd. MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO •• Dr hab. Maciej Skoracki – ekspert zespołu interdyscyplinarnego do spraw oceny wniosków o przyznanie stypendiów naukowych dla wybitnych młodych naukowców •• Prof. dr hab. Jacek Sójka – członek Komitetu Polityki Naukowej •• Prof. dr hab. Jerzy Strzelczyk – członek Rady Narodowego Programu Humanistyki przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego, członek zespołu do spraw oceny wniosków o przyznanie stypendiów naukowych dla wybitnych młodych naukowców (MNiSW) •• Ks. prof. dr hab. Jan Szpet – konsultant do spraw programów nauczania religii •• Prof. dr hab. Zofia Szweykowska-Kulińska – członek Interdyscyplinarnego Zespołu ds. Infrastruktury Badawczej i Polityki Naukowej UE przy MNiSW, członek Zespołu ds. Opracowania Procedur i Kryteriów Oceny Dorobku Naukowego •• Prof. dr hab. Przemysław Wojtaszek – członek zespołu ekspertów powołanego do opracowania ekspertyzy „Zapotrzebowanie polskiego środowiska naukowego na infrastrukturę badawczą w perspektywie 5-20 lat”, powołany zgodnie z umową 300/DWB/R/2009 z dnia 12 kwietnia 2009 r. •• Prof. dr hab. Maria Ziółek – Przewodnicząca Zespołu Ekspertów Bolońskich MINISTERSTWO SPRAWIEDLIWOŚCI •• Prof. dr hab. Wiesław Ambrozik – wiceprzewodniczący Rady Polityki Penitencjarnej •• Prof. UAM dr hab. Tomasz Nieborak – członek Komisji Egzaminacyjnej do spraw aplikacji radcowskiej przy Ministrze Sprawiedliwości na lata 2011-2012 •• Prof. UAM dr hab. Paweł Wiliński – członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Karnego KOMISJA KODYFIKACYJNA PRAWA CYWILNEGO PRZY MINISTRZE SPRAWIEDLIWOŚCI •• Prof. dr Zbigniew Radwański – członek (zm. 20 grudnia 2012 r.) •• Prof. dr hab. Stanisław Sołtysiński – członek •• Prof. dr hab. Feliks Zedler – członek KOMISJA KODYFIKACYJNA PRAWA BUDOWLANEGO PRZY MINISTRZE SPRAWIEDLIWOŚCI •• Prof. dr hab. Roman Hauser – członek •• Dr Piotr Otawski – członek •• Prof. UAM dr hab. Marek Szewczyk – członek MINISTERSTWO ŚRODOWISKA •• Prof. dr hab. Bogdan Jackowiak – członek Zespołu Specjalistów Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Polsce •• Prof. dr hab. Andrzej Kostrzewski – koordynator programu Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Polsce, przewodniczący Rady Naukowej Wolińskiego Parku Narodowego, wiceprzewodniczący Rady Naukowej Wielkopolskiego Parku Narodowego •• Dr Robert Kruszyk – członek Zespołu Specjalistów Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Polsce •• Prof. dr hab. Andrzej Mizgajski – członek Krajowej Komisji ds. Ocen Oddziaływania na Środowisko przy Ministrze Środowiska •• Prof. dr hab. Jan Przybyłek – Komisja Dokumentacji Hydrogeologicznych Ministerstwa Środowiska, Komisja Opracowań Kartograficznych Ministerstwa Środowiska •• Prof. dr hab. Zbigniew Zwoliński – członek Zespołu Specjalistów Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Polsce GENERALNA DYREKCJA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE •• Dr Piotr Otawski – wicedyrektor GDOŚ w Warszawie 38 3.BADANIA NAUKOWE cd. Zał. 4. Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2012 roku REGIONALNA DYREKCJA OCHRONY ŚRODOWISKA W POZNANIU •• Prof. dr hab. Bogdan Jackowiak – zastępca przewodniczącego Regionalnej Rady Ochrony Środowiska MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO Rada ds. Muzeów •• Prof. UAM dr hab. Wojciech Suchocki – członek Rada Ochrony Zabytków •• Prof. dr hab. Hanna Kóčka-Krenz – członek •• Prof. UAM dr hab. Jan Skuratowicz – członek Rada Narodowego Instytutu Dziedzictwa •• Prof. dr hab. Janusz Czebreszuk – członek •• Prof. dr hab. Tadeusz J. Żuchowski – członek Główna Komisja Konserwatorska przy Generalnym Konserwatorze Zabytków •• Prof. UAM dr hab. Jarosław Jarzewicz – członek Komisja Prawa Autorskiego •• Prof. dr hab. Marian Kępiński – członek •• Dr Dorota Sokołowska – członek Zespół ekspertów Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego •• Prof. dr hab. Janusz Czebreszuk •• Dr Agata Siwiak •• Prof. dr hab. Marzena Szmyt Zespół ekspertów programu „Dziedzictwo Kulturowe priorytet 3. Kultura Ludowa” powołanego przez MKiDzN •• Dr Anna Brzezińska Zespół do spraw niematerialnego dziedzictwa kulturowego MKiDzN •• Prof. dr hab. Michał Buchowski MINISTERSTWO ADMINISTRACJI I CYFRYZACJI •• Prof. dr hab. Zbigniew Zwoliński – członek Rady Infrastruktury Informacji Przestrzennej MINISTERSTWO SPRAW ZAGRANICZNYCH •• Prof. dr hab. Zdzisław Kędzia – członek Doradczego Komitetu Prawnego przy Ministrze Spraw Zagranicznych MINISTERSTWO ZDROWIA •• Dr Joanna Haberko – członek Krajowej Rady Transplantacyjnej przy Ministrze Zdrowia POLSKA AKADEMIA NAUK •• Prof. dr hab. Józef Barnaś – członek korespondent •• Prof. dr hab. Jerzy Brzeziński – członek rzeczywisty, Przewodniczący Rady Kuratorów: Wydział I Nauk Humanistycznych i Społecznych PAN, członek Prezydium PAN, członek Prezydium Oddziału PAN w Poznaniu •• Prof. dr hab. Jacek Fisiak – członek rzeczywisty •• Prof. dr hab. Mariusz Jaskólski – członek korespondent •• Prof. dr hab. Tomasz Łuczak – członek korespondent •• Prof. dr hab. Bogdan Marciniec – członek rzeczywisty •• Prof. dr hab. Roman Micnas – członek korespondent 39 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 4. Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2012 roku cd. POLSKA AKADEMIA NAUK •• Prof. dr hab. Henryk Olszewski – członek rzeczywisty •• Prof. dr hab. Hubert Orłowski – członek rzeczywisty •• Prof. dr hab. Aleksander Posern-Zieliński – członek korespondent •• Prof. dr Zbigniew Radwański – członek rzeczywisty •• Prof. dr hab. Andrzej Rakowski – członek korespondent •• Prof. dr hab. Jan Stęszewski – członek korespondent •• Prof. dr hab. Jerzy Strzelczyk – członek korespondent POLSKA AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI •• Prof. dr hab. Edward Balcerzan – członek korespondent •• Prof. dr hab. Krystyna Bartol – członek korespondent •• Prof. dr hab. Jerzy Danielewicz – członek czynny •• Prof. dr hab. Jerzy Fedorowski – członek czynny •• Prof. dr hab. Andrzej Kostrzewski – członek korespondent •• Prof. dr hab. Krzysztof Meyer – członek korespondent •• Prof. dr hab. Henryk Olszewski – członek korespondent •• Prof. dr hab. Aleksander Posern-Zieliński – członek korespondent •• Prof. dr hab. Stanisław Sołtysiński – członek korespondent •• Prof. dr hab. Jerzy Strzelczyk – członek czynny •• Prof. dr hab. Tadeusz Witczak – członek korespondent •• Prof. dr hab. Marek Ziółkowski – członek korespondent ZESPÓŁ NAGRODY PREZESA RADY MINISTRÓW •• Prof. dr hab. Bogdan Marciniec •• Prof. dr hab. Aleksander Posern-Zieliński RADA GŁÓWNA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO •• Prof. dr hab. Jerzy Lis – wiceprzewodniczący •• Dr Tomasz Wicherkiewicz – członek Komisja Dyscyplinarna przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego •• Prof. UAM dr hab. Paweł Wiliński – członek CENTRALNA KOMISJA DO SPRAW TYTUŁU NAUKOWEGO I STOPNI NAUKOWYCH (KADENCJA 2011-2012) •• Prof. dr hab. Jerzy Brzeziński – członek Sekcji I •• Prof. dr hab. Andrzej Dobek – członek sekcji V •• Prof. dr hab. Henryk Koroniak – członek sekcji V •• Prof. dr hab. Anna Legeżyńska – członek sekcji I •• Prof. dr hab. Stanisław Lorenc – członek sekcji V •• Prof. dr hab. Bogdan Marciniec – przewodniczący sekcji V •• Prof. dr hab. Zbyszko Melosik – członek sekcji I •• Prof. dr hab. Aleksander Posern-Zieliński – członek sekcji I •• Prof. dr hab. Jerzy Strzelczyk – członek sekcji I •• Prof. dr hab. Zofia Szweykowska-Kulińska – członek sekcji III •• Prof. dr hab. Bogdan Walczak – członek sekcji I •• Prof. dr hab. Waldemar Żukowski – zastępca przewodniczącego sekcji III 40 3.BADANIA NAUKOWE cd. Zał. 4. Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2012 roku POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA •• Prof. UAM dr hab. Katarzyna Karpińska-Szaj – Polska Komisja Akredytacyjna, Członek Zespołu Nauk Humanistycznych i Teologicznych PKA •• Prof. UAM dr hab. Beata Mikołajczyk – Polska Komisja Akredytacyjna, Członek Zespołu Nauk Humanistycznych i Teologicznych PKA, Członek Zespołu ds. opiniowania wniosków o ponowne rozpatrzenie sprawy PKA •• Prof. UAM dr hab. Krystyna Wojtczak – członek Państwowej Komisji Akredytacyjnej KONFERENCJA REKTORÓW UNIWERSYTETÓW POLSKICH •• Prof. dr hab. Bronisław Marciniak – przewodniczący •• Prof. dr hab. Marek Kręglewski – sekretarz FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ •• Prof. dr hab. Tomasz Jasiński – wiceprzewodniczący Rady Fundacji •• Prof. dr hab. Henryk Koroniak – członek Rady Fundacji •• Prof. dr hab. Marek Ziółkowski – członek Rady Wydawniczej NARODOWE CENTRUM NAUKI •• Prof. dr hab. Michał Karoński – przewodniczący Rady •• Prof. dr hab. Krystyna Bartol •• Prof. dr hab. Jerzy Brzeziński •• Prof. dr hab. Janusz Czebreszuk •• Prof. UAM dr hab. Stanisław Czekalski •• Ks. prof. dr hab. Bogdan Częsz •• Prof. dr hab. Jacek Dabert •• Prof. dr hab. Marian Golka •• Prof. dr hab. Edward A. Gwóźdź •• Prof. dr hab. Bogdan Jackowiak •• Prof. dr hab. Grzegorz Jackowski •• Prof. dr hab. Wiesława Jarmuszkiewicz •• Prof. dr hab. Artur Jarmołowski •• Dr hab. Grzegorz Króliczak •• Prof. UAM dr hab. Izabela Makałowska •• Prof. dr hab. Andrzej Mizgajski •• Prof. UAM dr hab. Ireneusz Odrzykoski •• Prof. dr hab. Tomasz Osiejuk •• Prof. dr hab. Józef Tomasz Pokrzywniak •• Prof. dr hab. Jacek Radwan •• Prof. UAM dr hab. Krzysztof Sobczak RADA NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU HUMANISTYKI •• Prof. dr hab. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk ZESPÓŁ INTERDYSCYPLINARNY DS. PROJEKTÓW NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU HUMANISTYKI •• Prof. dr hab. Waldemar Kuligowski FILMOTEKA NARODOWA •• Prof. dr hab. Małgorzata Hendrykowska – przewodnicząca Rady Programowej Narodowej Filmoteki 41 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 4. Pracownicy naukowi UAM w ważnych gremiach krajowych w 2012 roku POLSKI INSTYTUT SZTUKI FILMOWEJ •• Prof. dr hab. Marek Hendrykowski – ekspert Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej OŚRODEK PRZETWARZANIA INFORMACJI •• Prof. dr hab. Tomasz Jasiński – przewodniczący Rady Naukowej KOMITET ROZWOJU EDUKACJI NARODOWEJ •• Prof. dr hab. Zbyszko Melosik POLSKIE TOWARZYSTWO LUDOZNAWCZE •• Prof. dr hab. Michał Buchowski – prezes INNI •• Prof. dr hab. Wojciech Dajczak – członek Komitetu Ewaluacji Jednostek Naukowych, Grupa Nauk Humanistycznych i Społecznych •• Prof. UAM dr hab. Maciej Gutowski – członek Komisji Legislacyjnej przy Naczelnej Radzie Adwokackiej •• Dr Joanna Haberko – członek Komisji Bioetycznej Wielkopolskiej Izby Lekarskiej •• Prof. dr hab. Krzysztof Krasowski – powołany z ramienia Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich do ministerialnej komisji ds. nowelizacji przepisów prawa o szkolnictwie wyższym, wiceprzewodniczacy Uniwersyteckiej Komisji Akredytacyjnej, Członek Komisji Organizacyjnej i Legislacyjnej KRASP •• Prof. UAM dr hab. Adam Olejniczak – członek Komisji Egzaminacyjnej do spraw aplikacji notarialnej przy Ministrze Sprawiedliwości (2008-2012), członek zespołów problemowych Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego działającej przy Ministrze Sprawiedliwości, powołanych do przygotowania przepisów Kodeksu cywilnego (od 2007 do dzisiaj), członek Zespołu specjalistycznego do oceny czasopism naukowych przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego (2012-2013) •• Prof. dr hab. Joanna Panowicz-Lipska – członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do spraw struktury księgi drugiej projektu Kodeksu cywilnego, w okresie kadencji KKPC 2010-2014, powołanie przez Przewodniczącego KKPC, członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do spraw zdolności do czynności prawnych osób niepełnosprawnych psychicznie, w okresie kadencji KKPC 2010-2014, powołanie przez Przewodniczącego KKPC, członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do opracowania przepisów o umowach dotyczących korzystania z rzeczy i praw, w okresie kadencji KKPC 2010-2014, powołanie przez Przewodniczącego KKPC •• Prof. dr hab. Jan Sandorski – członek Commission of Human Rights, American Society of International Law, członek Doradczego Komitetu Prawnego przy Ministrze Spraw Zagranicznych, ekspert Ministra Pełnomocnika Prezesa Rady Ministrów do Spraw Dialogu Międzynarodowego. 42 3.BADANIA NAUKOWE Zał. 5. Tytuły profesorskie nadane pracownikom UAM w 2012 roku Imię i nazwisko Wydział Nauki Piotr Kirszensztejn Wydział Chemii chemiczne Hanna Kmita Wydział Biologii biologiczne Ks. Piotr Nawrot Wydział Teologiczny teologiczne Sebastian Wojciechowski Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa humanistyczne Jerzy Babiak Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa humanistyczne Stanisław Jankowiak Wydział Historyczny humanistyczne Hanna Kóčka-Krenz Wydział Historyczny humanistyczne Jerzy Langer Wydział Chemii chemiczne Ks. Jarosław Moskałyk Wydział Teologiczny teologiczne Janusz Czebreszuk Wydział Historyczny humanistyczne Ryszard Golianek Wydział Historyczny humanistyczne Tomasz Kaczmarek Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych o ziemi Krzysztof Trybuś Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej humanistyczne Joanna Deckert Wydział Biologii biologiczne Krzysztof Łastkowski Wydział Nauk Społecznych humanistyczne Wydział Chemii techniczne Wydział Historyczny humanistyczne Irena Sarnowska- Giefing Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej humanistyczne Maria Zmierczak Wydział Prawa i Administracji prawne 15 lutego 2012 r. 22 lutego 2012 r. 26 kwietnia 2012 r. 31 maja 2012 r. 3 września 2012 r. 9 października 2012 r. 16 października 2012 r. Ludwik Domka 30 listopada 2012 r. Józef Dobosz 7 grudnia 2012 r. 43 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 6. Zestawienie habilitacji przeprowadzonych w UAM w 2012 r. Osoby zatrudnione w UAM Osoby spoza UAM Razem Instytut Filozofii 1 - 1 Instytut Historii 4 - 4 Instytut Psychologii - 1 1 Wydział Anglistyki - - - Wydział Biologii 8 8 16 Wydział Chemii 8 1 9 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 9 1 10 Wydział Fizyki 3 1 4 Wydział Historyczny 1 2 3 Wydział Matematyki i Informatyki - - - Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych - - - Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 1 2 3 Wydział Nauk Społecznych - - - Wydział Neofilologii 4 1 5 Wydział Prawa i Administracji 6 1 7 Wydział Studiów Edukacyjnych 4 3 7 Wydział Teologiczny 5 - 5 54 21 75 Jednostka RAZEM 44 3.BADANIA NAUKOWE Zał. 7. Zestawienie doktoratów przeprowadzonych w UAM w 2012 r. Osoby zatrudnione w UAM Osoby spoza UAM Razem Instytut Filozofii 5 - 5 Instytut Historii 11 3 14 Instytut Kulturoznawstwo 5 3 8 Instytut Psychologii 2 - 2 Instytut Socjologii 4 - 4 Wydział Anglistyki 5 2 7 Wydział Biologii 21 - 21 Wydział Chemii 26 - 26 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 24 2 26 Wydział Fizyki 17 - 17 Wydział Historyczny 8 4 12 Wydział Matematyki i Informatyki 5 5 10 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 11 3 14 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 5 6 11 Wydział Neofilologii 21 6 27 Wydział Prawa i Administracji 11 3 14 Wydział Studiów Edukacyjnych 12 4 16 Wydział Teologiczny 1 3 4 194 44 238 Jednostka RAZEM 45 46 6 0 5 1 4 2 0 8 0 5 0 3 0 0 0 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Społecznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny Collegium Europaeum Gnesnense Instytut Kultury Europejskiej Chór Kameralny 42 4 Wydział Chemii RAZEM 4 2008 46 0 0 0 3 0 1 0 9 0 3 5 2 5 4 3 5 6 2009 43 0 0 0 1 0 6 0 10 0 2 6 0 4 4 6 1 3 2010 64 0 1 0 3 3 2 2 7 5 5 7 2 12 2 6 1 6 2011 58 0 0 0 5 5 6 1 4 1 2 0 0 6 3 9 8 8 2012 Nadane stopnie doktora habilitowanego w latach Wydział Biologii Nazwa jednostki Zał. 8. Dynamika rozwoju naukowego pracowników UAM w latach 2008-2012 15 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 0 1 1 1 4 4 2008 23 0 0 0 0 1 3 0 1 1 4 1 0 0 3 3 1 5 2009 16 0 0 1 2 0 1 1 1 0 1 0 3 1 3 0 1 1 2010 7 1 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 1 0 1 1 0 0 2011 Nadane tytuły naukowe w latach 26 0 0 0 2 0 2 0 0 2 1 3 0 6 1 4 3 2 2012 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 231 51 109 133 58 66 146 Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii 8 40 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Prawa i Administracji 298 Wydział Chemii 8 204 Wydział Biologii Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu 42 Ogółem Wydział Anglistyki Wydział/Jednostka 1 - 8 9 1 94 75 2 199 - 253 192 12 W tym uwzględnione w tzw. indeksie filadelfijskim Artykuły w czasopismach o zasięgu międzynarodowym Zał. 9.1. Liczba publikacji zagranicznych w 2012 roku 4 9 10 - 7 11 1 8 2 1 - 6 3 Monografie - - 14 - 8 32 - 2 - 1 351 - 9 Recenzje - 27 29 51 - 18 - 14 4 - 30 21 52 Rozdziały w monografii, pracy zbiorowej, skryptach (art. w monografiach - 1 - - - - - - - - - Podręczniki i skrypty - - 4 - 2 - - 1 - - 1 5 Redakcje 8 39 20 - 20 - 18 - 30 - - - Glosy i inne 20 44 239 141 73 216 110 93 238 72 679 232 111 Razem 3.BADANIA NAUKOWE 47 48 5 2 7 2 2 - Biblioteka Uniwersytecka Stacja Ekologiczna w Jeziorach Instytut Kultury Europejskiej Ogród Botaniczny Collegium Polonicum Studium Nauczania Języków Obcych 1417 1 Wydział Teologiczny RAZEM 4 Ogółem Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział/Jednostka 855 - 1 2 2 1 - - 3 W tym uwzględnione w tzw. indeksie filadelfijskim Artykuły w czasopismach o zasięgu międzynarodowym cd. Zał. 9.1. Liczba publikacji zagranicznych w 2012 roku 66 - - 2 - - 2 Monografie 422 1 - - 4 - Recenzje 267 - - 11 - - 3 7 Rozdziały w monografii, pracy zbiorowej, skryptach (art. w monografiach 1 - - - - Podręczniki i skrypty 14 - - - - - 1 Redakcje 153 - - 1 17 - - Glosy i inne 2340 1 2 3 37 6 5 6 12 Razem SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 59 24 195 Wydział Anglistyki Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 146 251 133 173 12 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu 7 Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 230 Wydział Historyczny 4 16 Wydział/Jednostka Wydział Fizyki Artykuły w czasopismach o zasięgu krajowym 31 26 28 27 34 1 61 - 161 - 1 6 Monografie Zał. 9.2.Liczba publikacji krajowych w 2012 roku - 28 - 63 66 - 44 - 66 166 - 7 Recenzje 63 15 208 - 126 - 319 1 - - 46 22 Rozdziały w monografii/ pracy zbiorowej/ w podręczniku/ artykuły w monografiach - 3 - - 4 2 - - 2 9 - 1 Podręczniki i skrypty - - - - - - - - - 79 - - Rozdziały w podręczniku - 83 62 - 37 - 360 - 309 35 - - Głosy i inne - - 26 - - - - - - - 7 1 Pod redakcją/ Redakcje prac zbiorowych Redakcja monografii lub podręcznika Redakcja czasopism 106 328 457 341 413 10 1014 5 733 313 113 53 Razem 3.BADANIA NAUKOWE 49 50 79 15 4 29 6 3 7 2 Wydział Teologiczny Biblioteka Uniwersytecka Stacja Ekologiczna w Jeziorach Instytut Kultury Europejskiej Ogród Botaniczny Pracownia Pytań Granicznych Studium Nauczania Języków Obcych Collegium Polonicum 1553 115 Wydział Studiów Edukacyjnych RAZEM 43 Wydział Prawa i Administracji Wydział/Jednostka Artykuły w czasopismach o zasięgu krajowym 443 3 - - 1 11 1 3 18 17 13 Monografie cd. Zał. 9.2.. Liczba publikacji krajowych w 2012 roku 475 - - - - 15 1 2 - 17 - Recenzje 1080 - - - - 51 - - 91 138 - Rozdziały w monografii/ pracy zbiorowej/ w podręczniku/ artykuły w monografiach 31 - 1 4 - 1 1 - - - 3 Podręczniki i skrypty 79 - - - - - - - - - - Rozdziały w podręczniku 1193 2 - - 10 17 - 9 - 34 235 Głosy i inne 50 - - - - - - - 16 - Pod redakcją/ Redakcje prac zbiorowych Redakcja monografii lub podręcznika Redakcja czasopism 4904 7 8 7 17 124 7 29 188 337 294 Razem SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Biblioteka Uniwersytecka Instytut Kultury Europejskiej Ogród Botaniczny Wydział Anglistyki Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. RAZEM Jednostka organizacyjna lp. 75 3 5 2 3 11 4 8 2 7 7 3 9 1 3 2 - 5 - <150 8 1 - - - - - - - 1 7 - - - 2 3 - - - >150 Liczba uczestników Międzynarodowe Zał. 10. Konferencje naukowe organizowane w UAM zrealizowane w 2012 r. 1 3 4 16 1 8 1 3 9 14 6 2 11 9 5 5 5 1 9 3 8 8 2 8 4 11 3 2 5 4 100 6 5 83 1 <150 - Razem 8 2 2 2 - - - 1 - - - - - - 1 - - - - >150 Liczba uczestników Ogólnopolskie 108 7 11 13 2 6 14 10 3 1 8 1 16 4 4 - 1 6 1 Razem 24 4 6 1 1 1 - 3 - - - - 2 - 5 - - - 1 Regionalne 215 15 22 16 6 18 18 21 5 9 16 4 27 5 14 5 1 11 2 RAZEM 3.BADANIA NAUKOWE 51 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 11. Projekty badawcze własne MNiSW/NCN (stan na 31.12.2012 r.) Wartość realizowanych umów (zł) Liczba projektów badawczych % Wydział Anglistyki 7 3,3 505 480 1,3 2. Wydział Biologii 54 25,4 12 407 912 32,0 3. Wydział Chemii 31 14,6 9 590 555 24,7 4. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 9 4,2 554 264 1,4 5. Wydział Fizyki 11 5,2 2 520 460 6,5 6. Wydział Historyczny 11 5,2 1 396 200 3,6 7. Wydział Matematyki i Informatyki 9 4,2 2 510 250 6,5 8. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 36 16,9 5 598 601 14,4 9. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 5 2,3 169 964 0,4 10. Wydział Nauk Społecznych 17 8,0 1 436 505 3,7 11. Wydział Neofilologii 8 3,8 472 369 1,2 12. Wydział Prawa i Administracji 5 2,3 693 400 1,8 13. Wydział Studiów Edukacyjnych 7 3,3 682 400 1,8 14. Wydział Teologiczny 2 0,9 161 920 0,4 15. Ogród Botaniczny 1 0,5 125 528 0,3 213 100 38 825 808 100 Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % lp. Wydział/jednostka UAM 1. RAZEM % Zał. 12. Projekty badawcze OPUS NCN (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka 1. Instytut Kultury Europejskiej 1 1,4 196 050 0,9 2. Wydział Biologii 16 23,2 6 685 181 30,7 3. Wydział Chemii 10 14,5 4 269 200 19,6 4. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 5 7,2 701 229 3,2 5. Wydział Fizyki 5 7,2 2 156 749 9,9 6. Wydział Historyczny 8 11,6 1 647 550 7,6 7. Wydział Matematyki i Informatyki 3 4,3 655 540 8. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 11 15,9 3 284 398 15,1 9. Wydział Nauk Społecznych 5 7,2 1 131 419 5,2 10. Wydział Neofilologii 2 2,9 94 801 0,4 52 3 3.BADANIA NAUKOWE cd. Zał. 12. Projekty badawcze OPUS NCN (stan na 31.12.2012 r.) Wartość realizowanych umów (zł) Liczba projektów badawczych % Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 2 2,9 712 951 3,3 Wydział Prawa i Administracji 1 1,4 246 000 1,1 69 100 21 781 068 100 Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % lp. Wydział/jednostka 11. 12. RAZEM % Zał. 13. Projekty badawcze habilitacyjne MNiSW/NCN (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka 1. Wydział Anglistyki 3 25 149 800 17,6 2. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 1 8,3 60 000 7,1 3. Wydział Fizyki 2 16,7 245 700 28,9 4. Wydział Historyczny 2 16,7 59 000 7,0 5. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 1 8,3 249 860 29,4 6. Wydział Nauk Społecznych 1 8,3 39 416 4,6 7. Wydział Neofilologii 1 8,3 179 800 3,5 8. Wydział Teologiczny 1 8,3 15 000 1,8 12 100 848 776 100 Liczba projektów badawczych % RAZEM Zał. 14 . Projekty badawcze SONATA, NCN (stan na 31.12.2012 r.) Wartość realizowanych umów (zł) lp. Wydział/jednostka UAM 1. Wydział Biologii 7 31,8 2 958 558 31,5 2. Wydział Chemii 5 22,7 2 868 905 30,5 3. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 2 9,1 308 372 3,3 4. Wydział Fizyki 1 4,5 996 140 10,6 5. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 3 13,6 1 397 445 14,9 6. Wydział Nauk Społecznych 2 9,1 416 416 4,4 7. Wydział Neofilologii 1 4,5 391 600 4,2 8. Wydział Prawa i Administracji 1 4,5 67 462 0,7 22 100 9 404 898 100 RAZEM % 53 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 15. Projekty badawcze promotorskie MNiSW/NCN (stan na 31.12.2012 r.) Wartość realizowanych umów (zł) Liczba projektów badawczych % Wydział Anglistyki 2 3,2 59 740 2,3 2. Wydział Biologii 14 22,6 683 071 26,1 3. Wydział Chemii 3 4,8 170 000 6,5 4. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 3 4,8 116 572 4,5 5. Wydział Fizyki 3 4,8 128 774 4,9 6. Wydział Historyczny 22 35,5 952 398 36,4 7. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 5 8,1 188 469 7,2 8. Wydział Nauk Społecznych 4 6,5 96 839 3,7 9. Wydział Neofilologii 3 4,8 84 824 3,2 10. Wydział Studiów Edukacyjnych 3 4,8 138 864 5,3 62 100 2 619 551 100 lp. Wydział/jednostka UAM 1. RAZEM % Zał. 16. Projekty badawcze PRELUDIUM, NCN (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Instytut Kultury Europejskiej 1 1,9 52 206 1,2 2. Wydział Anglistyki 1 1,9 54 728 1,3 3. Wydział Biologii 12 22,6 1 590 358 37,9 4. Wydział Chemii 6 11,3 626 200 14,9 5. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 5 9,4 247 340 5,9 6. Wydział Fizyki 2 3,8 97 260 2,3 7. Wydział Historyczny 4 7,5 201 200 4,8 8. Wydział Matematyki i Informatyki 2 3,8 79 700 1,9 9. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 10 18,9 775 141 18,5 10. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 2 3,8 78 712 1,9 11. Wydział Nauk Społecznych 7 13,2 363 839 8,7 12. Wydział Prawa i Administracji 1 1,9 29 000 0,7 53 100 4 195 684 100 RAZEM 54 3.BADANIA NAUKOWE Zał. 17. Projekty badawcze MAESTRO, NCN (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Chemii 1 20 2 400 000 24 2. Wydział Fizyki 1 20 1 369 300 13,7 3. Wydział Nauk Społecznych 3 60 6 222 111 62,3 5 100 9 991 411 100 Liczba projektów badawczych % RAZEM Zał. 18. Projekty badawcze HARMONIA, NCN (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Biologii 3 75 1 983 364 89,7 2. Wydział Historyczny 1 25 228 000 10,3 4 100 2 211 364 100 Liczba projektów badawczych % RAZEM Zał. 19. Staże podoktorskie FUGA, NCN (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Chemii 1 25 607000 20,1 2. Wydział Fizyki 1 25 504000 16,7 3. Wydział Historyczny 2 50 1906160 63,2 4 100 3 017 160 100 Liczba projektów badawczych % RAZEM Zał. 20. Projekty badawcze NPRH, MNiSW (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Anglistyki 2 7,4 201 621 2,6 2. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 5 18,5 875 343 11,5 3. Wydział Historyczny 13 48,1 4 699 259 61,6 4. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 1 3,7 45 354 5. Wydział Nauk Społecznych 1 3,7 368 100 4,8 6. Wydział Neofilologii 3 11,1 930 150 12,2 0,6 55 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 20. Projekty badawcze NPRH, MNiSW (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % 7. Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 1 3,7 62 932 8. Wydział Studiów Edukacyjnych 1 3,7 444 100 5,8 27 100 7 626 859 100 Liczba projektów badawczych % RAZEM 0,8 Zał. 21. Projekty IUVENTUS PLUS MNiSW (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Biologii 9 56,3 1 669 530 57,5 2. Wydział Chemii 3 18,8 460 047 15,8 3. Wydział Fizyki 1 6,3 460 047 15,8 4. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 1 6,3 135 000 5. Wydział Nauk Społecznych 1 6,3 19 800 0,7 6. Wydział Prawa i Administracji 1 6,3 159 600 5,5 16 100 2 904 024 100 Liczba projektów badawczych % RAZEM 4,6 Zał. 22. DIAMENTOWY GRANT MNiSW (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Biologii 3 33,3 499 251 32,1 2. Wydział Chemii 2 22,2 399 383 25,6 3. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 1 11,1 188 055 12,1 4. Wydział Fizyki 1 11,1 200 000 12,8 5. Wydział Historyczny 1 11,1 140 800 9,0 6. Wydział Neofilologii 1 11,1 129 800 8,3 9 100 1 557 289 100 RAZEM 56 3.BADANIA NAUKOWE Zał. 23. Inne projekty badawcze MNiSW (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Biologii 1 14,3 715 200 43,7 2. Wydział Fizyki 1 14,3 137 880 8,4 3. Wydział Historyczny 2 28,6 213 000 13 4. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 1 14,3 322 000 5. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 2 28,6 249 960 7 100 1 638 040 RAZEM 19,7 15,3 100 Zał. 24. Działalność Upowszechniająca Naukę, MNiSW (stan na 31.12.2012 r.) Wartość realizowanych umów (zł) lp. Wydział/jednostka UAM Liczba projektów badawczych % 1. Biblioteka Uniwersytecka 3 100 1 375 338 100 3 100 1 375 338 100 RAZEM % Zał. 25. Projekty badawcze NCBiR (stan na 31.12.2012 r.) Wydział/ jednostka UAM Konkurs Liczba projektów badawczych % Wartość realizowanych umów (zł) % 1. Wydział Chemii na rzecz obronności i bezpieczeństwa państwa 1 50 534 000 9,7 2. Centrum NanoBioMedyczne PBS 1 50 4 991 480 90,3 2 2 100 5 525 480 100 lp. RAZEM Zał. 26. Projekty badawcze finansowane przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego (stan na 31.12.2012 r.) lp. Wydział/jednostka UAM 1. Wydział Historyczny RAZEM Wartość realizowanych umów (zł) Liczba projektów badawczych % 2 100 287 200 100 2 100 287 200 100 % 57 58 Kierownik Prof. dr hab. Arkadiusz Marciniak Prof. dr hab. Bogdan Jackowiak Prof. dr hab. Marek Kwiek Dr hab. Maciej Krawczyk Dr hab. Maciej Krawczyk Prof. dr hab. Tadeusz Stryjakiewicz Prof. dr hab. Marek Kwiek Prof. dr hab. Michał Buchowski Prof. dr hab. Marek Kwiek Dr hab. Michał Krzyżanowski Tytuł programu Archeologia we współczesnej Europie: profesjonalne praktyki i społeczne znaczenie archeologii Sieć informacyjna o alergenach powietrznopochodnych Kadra akademicka w Europie: odpowiedzi na wyzwania społeczne Opanowywanie mignonów w magnetycznych metamateriałach Zaawansowane badania numeryczne dynamicznych zjawisk w nanomateriałach Propagowanie wiedzy na temat strategii regeneracji w „kurczących się” miastach Europy COST Perspektywa zdolności w działaniu Tolerancja, pluralizm i spójność społeczna: odpowiadając na wyzwania XXI wieku w Europie Edukacja jako dobro indywidualne – zwiększanie możliwości społecznie zagrożonej młodzieży w Europie Media dla różnorodności i integracji imigrantów: konsolidacja wiedzy i ocena praktyk medialnych na terenie UE lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Zał. 27. Specjalne Międzynarodowe Programy Badawcze MNiSW realizowane w roku 2012 2011-2012 2010-2013 2010-2013 2010-2012 2010-2012 2009-2012 2010-2012 2010-2012 2009-2012 2008-2012 Okres Wydział Neofilologii Wydział Nauk Społecznych Wydział Historyczny Wydział Nauk Społecznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Fizyki Wydział Fizyki Wydział Nauk Społecznych Wydział Biologii Wydział Historyczny Jednostka UAM 59 910 216 489 76 004 101 109 455 196 258 304 360 247 430 920 163 551 837 590 Kwota (zł) SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Prof. dr hab. Włodzimierz Rączkowski Prof. dr hab. Edwin Wnuk Prof. dr hab. Michał Buchowski Dr Iwona Mazur Dr hab. Maciej Krawczyk ArcheoKrajobrazy Europy Usuwanie małych śmieci kosmicznych z zastosowaniem lasera i wspomagających technologii Studia nad piłką nożną w poszerzonej Europie: dynamika tożsamości, wzory postrzegania i zmiana kulturowa związane z najważniejszą formą europejskiej kultury popularnej Audiodeskrypcja: dostęp przez całe życie dla niewidomych Nowe własności falowe w nanostrukturach magnetycznych 12. 13. 14. 15. 16. Dr Agnieszka Chmiel Tłumaczenie w wirtualnej rzeczywistości 11. Kierownik Tytuł programu lp. cd. Zał. 27. Specjalne Międzynarodowe Programy Badawcze MNiSW realizowane w roku 2012 2012-2013 2012-2014 2012-2015 2012-2014 2012-2015 2011-2012 Okres Wydział Fizyki Wydział Anglistyki Wydział Historyczny Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Neofilologii Jednostka UAM RAZEM 3 609 528 50 000 26 401 179 509 122 382 243 150 28 766 Kwota (zł) 3.BADANIA NAUKOWE 59 60 01.12.200931.12.2013 01.12. 200931.12.2012 01.03.201001.06.2013 7. PR UE „Ludzie” 7. PR UE „Współpraca” 7. PR UE „Współpraca” Prof. Marek Kwiek Prof. Marek Kwiek Wydział Nauk Społecznych Wydział Nauk Społecznych Wydział Historii EDUWEL WORKABLE ACCEPT PLURALISM 8. 9. 7. 03.05.201003.05.2014 7 . PR UE „Ludzie” Dr hab. Maciej Krawczyk Wydział Fizyki NOWAPHEN 6. 7. PR UE „Współpraca” Dr hab. Maciej Krawczyk Wydział Fizyki MAGNONICS 5. 7. PR UE „Współpraca” Dr hab. Maciej Krawczyk Wydział Fizyki DYNAMAG 4. Prof. Michał Buchowski 15.09.200915.10.2012 01.06. 200930.06.2012 01.06.201030.05.2012 7. PR UE „Ludzie” Prof. Izabela Makałowska Wydział Biologii EVOLGEN 3. 88 800 € 102 200 € 285 472 € 70 200 € 335 840 € 244 240 € 118 800 € 45 000 € 01.06.201001.06.2013 7. PR UE „Ludzie” Dr Sławomir Cerbin Wydział Biologii CONTRASTRESS 2. 139 200 € 01.01.200731.12.2012 Prof. Tomasz Goslar 6. PR UE Wydział Fizyki ECOCHANGE 1. Typ projektu/ działanie Budżet projektu UAM Osoba odpowiedzialna/ koordynator Czas trwania projektu Akronim/Tytuł projektu lp. Wydział/Jednostka UAM uczestniczący w projekcie 69 600 € 77 400 € 285 472 € 70 200 € 251 880 € 187 400 € 118 800 € 45 000 € 139 200 € Wartość dofinansowania dla UAM Zał. 28. Projekty badawcze 6. i 7. Programu Ramowego Badań i Rozwoju Technologicznego UE oraz innych europejskich programów badawczych realizowane w roku 2012 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7. PR UE „Współpraca” 7. PR UE „Współpraca” dr Ireneusz Weymann dr hab. Piotr Matczak prof. Stanisław Kowalak Wydział Fizyki Wydział Fizyki Wydział Fizyki Wydział Neofilologii Wydział Fizyki Wydział Fizyki Wydział Nauk Społecznych Wydział Chemii GREAT ESMI CLEANSPACE INNET QOLAPS SPINKOND ANVIL NANOPIGMY 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. prof. Andrzej Grudka Prof. Nicole Nau Prof. Edwin Wnuk Prof. Stefan Jurga Prof. Tadeusz Michałowski 01.201112.2014 01.04.201131.03.2014 01.10.201130.09.2014 01.01.201231.12.2016 01.02.201231.01.2016 7. PR UE „Współpraca” 7. PR UE „Współpraca” 7. PR UE „Współpraca” 7 PR UE „Pomysły” 7 PR UE „Ludzie” 01.03.201228.02.2015 01.03.201228.02.2014 01.03.201128.02.2015 01.11.201030.04.2013 Czas trwania projektu 7. PR UE „Ludzie” 7. PR UE „Współpraca” 11. Dr Krzysztof Senger Dział Programów Europejskich RAMIRI 2 Typ projektu/ działanie 10. Osoba odpowiedzialna/ koordynator Akronim/Tytuł projektu lp. Wydział/Jednostka UAM uczestniczący w projekcie 275 200,00 € 101 037,60 € 100 000,00 € 172 800,00 € 144 775 € 139 200 € 72 800 € 220 525,30 € 12 720 € Budżet projektu UAM 214 200 € 90 091,00 € 100 000,00 € 172 800,00 € 144 775 € 104 400 € 50 010 € 220 525,30 € 11 472 € Wartość dofinansowania dla UAM cd. Zał. 28. Projekty badawcze 6. i 7. Programu Ramowego Badań i Rozwoju Technologicznego UE oraz innych europejskich programów badawczych realizowane w roku 2012 3.BADANIA NAUKOWE 61 62 Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Prawa i Administracji HIALINE PASAS Tracking progress in strengthening the criminal justice indicators for integrated case management 24. 25. Wydział Neofilologii 23. IDEO-TRANS Karolina Warpachowicz Biuro Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów UAM EURESNIGHT 21. 22. prof. Michał Buchowski Wydział Historyczny FREE 20. Prof. Paweł Wiliński Prof. Artur Jarmołowski Prof. Bogdan Jackowiak Dr Iwona Kasperska prof. Stefan Jurga Wydział Fizyki NanoMag 19. Osoba odpowiedzialna/ koordynator Akronim/Tytuł projektu lp. Wydział/Jednostka UAM uczestniczący w projekcie 01.04.201231.03.2015 7 PR UE „Współpraca” 01.07.200931.07.2012 ERA-NET Plant Genomics (ERA-PG) wspierany przez 6. Program Ramowy 01.09.201031.03.2012 03. 02.200928.02.2012 Second programme of Community action in the field of health (2008-2013) AGIS II 01.09.201231.08.2015 7. PR UE “Ludzie” 01.05.201230.11.2012 01.04.201231.03.2015 7 PR UE „Ludzie” 7 PR UE „Ludzie” Czas trwania projektu Typ projektu/ działanie 12 920 € Udział w projekcie finansowany ze środków Wydziału. Udział w projekcie finansowany ze środków Wydziału. 17 420 € 22 456 € 240 320,4 € 11 197,41 € 165 942,37 € 67 200,00 € Wartość dofinansowania dla UAM 37 428 € 240 320,4 € 11 197,41 € 218 450,86 € 67 200,00 € Budżet projektu UAM cd. Zał. 28. Projekty badawcze 6. i 7. Programu Ramowego Badań i Rozwoju Technologicznego UE oraz innych europejskich programów badawczych realizowane w roku 2012 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Prof. Tomasz Goslar Prof. Mariusz Lamentowicz Prof. Lidia Mierzejewska Wydział Historyczny Wydział Neofilologii Wydział Historyczny Wydział Historyczny Wydział Fizyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych REKRY-AMARE MEDIVA-Media for Diversity and Migrant Integration ArcheoLandscapes Europe Polskie migrantki w Berlinie z perspektywy antropologii zdrowia CLIMPOL CLIMPEAT SIESTA 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. dr Izabela Main Prof. Włodzimierz Rączkowski Dr Michał Krzyżanowki Prof. Michał Buchowski Prof. Marek Kwiek Wydział Nauk Społecznych Od niemiecko-polskiej przestrzeni granicznej do europejskiej przestrzeni wiedzy Osoba odpowiedzialna/ koordynator Akronim/Tytuł projektu lp. Wydział/Jednostka UAM uczestniczący w projekcie ESPON 2013 23.06.201130.07.2013 01.04.201231.03.2015 01.08.201131.07.2015 Polsko-Szwajcarski Program Badawczy Polsko-Szwajcarski Program Badawczy 01.10.201130.09.2012 15.09.201014.09.2015 Polsko-Niemiecka Fundacja na Rzecz Nauki Culture 2007-2013 31.12.201030.06.2012 European Fund for the Integration of Third-Country Nationals 2007-2013 33 005 € 2 963 517 zł 66 000 zł 1 230,00 € 126 875 € 94 962,50 € 9 800 € 01.06.201031.03.2013 European Social Fund Budżet projektu UAM 56 210 € Czas trwania projektu 01.09.201031.08.2012 Polsko-Niemiecka Fundacja na Rzecz Nauki Typ projektu/ działanie 33 005 € 2 963 517 zł 66 000 zł 1 120,00 € 108 125 € 75 970 € 9 800 € 44 210 € Wartość dofinansowania dla UAM cd. Zał. 28. Projekty badawcze 6. i 7. Programu Ramowego Badań i Rozwoju Technologicznego UE oraz innych europejskich programów badawczych realizowane w roku 2012 3.BADANIA NAUKOWE 63 64 Wydział Nauk Społecznych Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu Wydział Fizyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Społecznych Generations Silver Economy Project Powrót przestrzeni. Środkowoeuropejska geopoetyka i nostalgia Sites of memory: heritage of the memory – memory of the heritage Soundscape of European Cities and Landscapes Cities Regrowing Smaller – Fostering Knowledge on Regeneration Strategies in Shrinking Cities across Europe EUROAC The Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges (2010-2013) 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. Wydział Nauk Społecznych Akronim/Tytuł projektu lp. Wydział/Jednostka UAM uczestniczący w projekcie Prof. Marek Kwiek Prof. Tadeusz Stryjakiewicz Prof. Anna Preis prof. Jaromir Jeszke dr Emilia Kledzik Dr hab. Hanna Mamzer Dr hab. Hanna Mamzer Osoba odpowiedzialna/ koordynator EUROCORES Europejska Fundacja Nauki (ESF) COST Action TU0803 Transport and Urban Development (TUD) COST Action TD0804 Transport and Urban Development (TUD) Visegrad Fund Visegrad Fund INTERREG IVC INTERREG IVC Typ projektu/ działanie 2010-2013 25.02.200909.2013 28.01.200911.2012 01.11.201231.10.2015 16.03.201231.12.2012 01.07.201130.06.2013 01.10.201130.06.2013 Czas trwania projektu - - - 42 857,12 € 7 142 € 80 150 € 11 550 € Budżet projektu UAM - - - 30 000 € 5 000 € 68 127 € 9 817,5 € Wartość dofinansowania dla UAM Z cd. ał. 28. Projekty badawcze 6. i 7. Programu Ramowego Badań i Rozwoju Technologicznego UE oraz innych europejskich programów badawczych realizowane w roku 2012 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 3.BADANIA NAUKOWE Zał. 29 Umowy bilateralne zawarte w 2012 r. Data zawarcia umowy lp. Kraj Miasto Instytucja 1. Armenia Erewań Rosyjsko-Armeński (Słowiański) Uniwersytet 13.09.2012 2. Austria Wiedeń Uniwersytet Wiedeński (list intencyjny) 20.06.2012 3. Indonezja Palembang Uniwersytet Sriwijaya 14.02.2012 4. Kazachstan Aktau Państwowy Kaspijski Uniwersytet Technologii i Inżynierii im. Sz. Esenova 3.08.2012 5. Korea Chuncheon-si Gangwon-do Kangwon National University 12.04.2012 6. Litwa Kowno Uniwersytet im. Witolda Wielkiego 17.10.2012 7. Niemcy Kilonia Uniwersytet w Kilonii (aneks nr 3) 15.03.2012 8. Rosja Archangielsk Północny Uniwersytet Federalny 27.03.2012 9. Serbia Belgrad Uniwersytet w Belgradzie 24.02.2012 10. Słowenia Koper University of Primorska 11.06.2012 11. Ukraina Sewastopol Narodowy Rezerwat „Chersonez Tavriceski” 18.01.2012 12. Ukraina Mikołajów Czarnomorski Państwowy Uniwersytet im. P. Mogyły 6.06.2012 13. USA Cleveland, Ohio Case Western Reserve University Mandel School of Applied Social Sciences („MSASS”) 23.04.2012 65 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 66 4. KSZTAŁCENIE 67 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 4. KSZTAŁCENIE 4.1. STUDENCI I I II STOPNIA Proces kształcenia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbywa się na piętnastu wydziałach, obejmując swym zasięgiem najważniejsze dziedziny nauki: humanistyczne, społeczne, ścisłe, przyrodnicze, a także te związane ze sztuką. Studia prowadzone są w trybach: stacjonarnym i niestacjonarnym na trzech poziomach: I-ego, II-ego i III-ego stopnia. Studenci UAM w roku 2012 osiągali znaczne sukcesy naukowe, których wyrazem było przyznanie licznych nagród, wyróżnień i stypendiów studenckich. „Diamentowy Grant” to, istniejący od 2011 r., program Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, w ramach którego finansowane są badania najzdolniejszych studentów. Osoby po licencjacie i studenci po trzecim roku jednolitych studiów magisterskich, które chcą przeprowadzić własne badania naukowe, mogą dostać na ten cel nawet 200 tys. zł. Wśród uhonorowanych „Diamentowymi Grantami” wybitnych studentów UAM znaleźli się: •• Maciej Chyleński (Wydział Biologii), •• Matylda Figlerowicz (MISH), •• Adam Gorczyński (Wydział Chemii), •• Beata Jerzakowska (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), •• Karolina Anna Rosiejka (MISH), •• Weronika Sura (Wydział Biologii), •• Sebastian Szewczyk (Wydział Fizyki) oraz •• Krzysztof Zawierucha (Wydział Biologii). Listę studentów, którzy uzyskali Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przedstawia zał. 30. Laureatami stypendium z Funduszu Rodziny Kulczyków w roku 2012 było pięciu studentów: Jakub Ciążela (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych), Remigiusz Chęciński (Wydział Prawa i Administracji), Witold Gospodarczyk (Wydział Fizyki), Mihran Hakobyan (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej) oraz Krzysztof Zawierucha (Wydział Biologii). Stypendia te organizacyjnie obsługuje Fundacja UAM. Stypendia Fundacji Profesora im. Prof. Janusza Pajewskiego za wyniki w nauce dostępne są dla studentów Wydziałów Filologii Polskiej i Klasycznej oraz Historycznego. Laureatami w ósmej edycji zostali: Piotr Kempski i Adrian Kuczyński (Wydział Historyczny), Małgorzata Musielak i Martyna Szeląg (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej). Wybitni studenci – filolodzy zostają wyróżniani dorocznym Stypendium im. Profesora Władysława Kuraszkiewicza. W 2012 roku stypendium takie otrzymała Beata Jerzakowska z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej. Marszałek Województwa Wielkopolskiego przyznał w 2012 roku jednorazowe stypendia naukowe studentom szkół wyższych zamieszkującym na stałe na terenie Województwa Wielkopolskiego, którzy osiągnęli wysokie wyniki uzyskane w konkursach naukowych na szczeblu międzynarodowym, krajowym lub wojewódzkim, których charakteryzuje aktywność naukowa, którzy posiadają publikacje naukowe, uczestniczą w projektach naukowo-badawczych o zasięgu wojewódzkim, krajowym i międzynarodowym, biorą udział w konferencjach o zasięgu wojewódzkim, krajowym i międzynarodowym, działają w kołach naukowych, odbywają dodatkowe praktyki i staże (w tym zagraniczne) itp. Z UAM laureatami zostali: Zuzanna Filutowska (Wydział Biologii), Adam Gorczyński (Wydział Chemii) i Weronika Sura (Wydział Biologii). Z kolei w ramach programu „Akademicki Poznań” tytuł Stypendysty Miasta Poznania oraz stypendium od października 2012 r. do czerwca 2013 r. otrzymali laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych, studenci I roku UAM: Tomasz Bednarek, Rafał Białek, Wiktoriusz Robaszkiewicz, Jan Sadecki, Marcin Sepełowski, Bartosz Czupryniak, Michał Jagodziński, Dominika Jasik, Maciej Liguziński, Piotr Mazurski, Sylwia Suchan, Marek Szczygielski, Tadeusz Szubert, Wiktoria Tuńska i Dagmara Żwak. 68 4.KSZTAŁCENIE W IX edycji Konkursu „Nagroda Miasta Poznania za wyróżniającą się pracę magisterską” nagrodę z UAM otrzymał mgr Kamil Matyja z Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa za pracę „Status i przeobrażenia jednostek pomocniczych samorządu gminnego w Polsce na przykładzie miasta Poznania w latach 1990-2010” napisaną pod kierunkiem prof. Ryszarda Kowalczyka, a wyróżnienie – mgr Marta Węclewska z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych za pracę „Założenia do projektu zagospodarowania rekreacyjnego Cegielni w Poznaniu” napisaną pod kierunkiem prof. Zygmunta Młynarczyka. Specjalne wyróżnienie, przyznane przez Towarzystwo Bambrów Poznańskich, otrzymała mgr Justyna Gniatkowska z Wydziału Nauk Społecznych za pracę „Samoidentyfikacja Bambrów poznańskich i postawy wobec nich mieszkańców Poznania” napisaną pod kierunkiem prof. Renaty Suchockiej. Nasi studenci (i absolwenci) byli aktywni w różnych konkursach, m.in. w 17. edycji konkursu organizowanego przez firmę PwC oraz Gazetę Wyborczą „Grasz o staż” (możliwość zdobycia doświadczenia zawodowego w renomowanych firmach i instytucjach kraju), w którym 7 osób z UAM zostało laureatami. Byli to studenci: Agnieszka Barcik, Mikołaj Dulęba, Jędrzej Napieralski, Katarzyna Pfeiffer, Anna Romuk-Wodoracka, Rafał Woźniak oraz absolwent UAM Michał Zywar. 4.2. FORMY STUDIÓW, POZIOMY KSZTAŁCENIA, REKRUTACJA, LICZBA STUDENTÓW W roku 2011/2012 prowadzono studia na 2 makrokierunkach, 53 kierunkach, 195 specjalnościach, a kształcenie podyplomowe na 68 studiach podyplomowych, z których aż 10 współfinansowanych było ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W roku 2012/2013 kształcenie prowadzone jest na 2 makrokierunkach, 63 kierunkach, 195 specjalnościach oraz na 59 studiach podyplomowych. Kształcenie na studiach prowadzone jest w różnych formach: •• studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 31), •• studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 32), •• jednolite studia magisterskie: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 33), •• studia podyplomowe (zał. 34), •• studia doktoranckie: stacjonarne i niestacjonarne (zał. 35). Na dwóch kierunkach UAM kształcił studentów wspólnie z innymi poznańskimi uczelniami. Były to techniczne zastosowania internetu i bioinformtayka. Techniczne Zastosowania Internetu to pierwsze w Polsce międzyuczelniane i interdyscyplinarne studia II stopnia. Kierunek studiów prowadzony jest wspólnie przez: UAM (Wydział Fizyki), Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu (Katedra Technologii Informacyjnych) oraz Politechnikę Poznańską (Wydział Elektroniki i Telekomunikacji). W 2012 r. studenci TZI po raz trzeci z rzędu znaleźli się w finałowym Top 5 Europy piątej edycji międzynarodowego konkursu marketingu internetowego Google Online Marketing Challenge 2012. Bioinformatyka z kolei jest wspólnym projektem dwóch wiodących poznańskich uczelni, UAM oraz Politechniki Poznańskiej. Studia dzienne I i II stopnia (odpowiednio licencjackie i magisterskie) oferują nowoczesny program nauczania obejmujący przedmioty spełniające standardy kształcenia w zakresie biologii i informatyki, i przede wszystkim przedmioty typowo bioinformatyczne. W roku 2011/2012 do postępowania rekrutacyjnego na studia stacjonarnei niestacjonarne zgłosiło się 38 136 kandydatów. W wyniku rekrutacji Uczelnia przyjęła 13 379 osób na studia stacjonarne, 5 418 na studia niestacjonarne. Zatem liczba osób przyjętych na I rok studiów wynosiła 18 797. W roku 2012/2013 w postępowaniu rekrutacyjnym na studia stacjonarne i niestacjonarne uczestniczyło 39 105 kandydatów. Uczelnia przyjęła na I rok studiów 20 224 osoby, w tym 14 732 osoby na studia stacjonarne i 5 492 osoby na studia niestacjonarne (zał. 36). W roku 2011/2012 mury naszej Uczelni opuściło 11 445 absolwentów, z tego 7 407 osób po studiach stacjonarnych oraz 4 038 osób po studiach niestacjonarnych (zał. 37). Rok akademicki 2011/2012 rozpoczęło 43 197 studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, 2 918 słuchaczy na studiach podyplomowych oraz 1 424 uczestników studiów doktoranckich. Dla roku akademickiego 2012/2013 analogiczne dane są następujące: 43 249 studentów na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych, 2 137 słuchaczy na studiach podyplomowych oraz 1 465 doktorantów. 69 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Politologia, matematyka oraz fizyka to trzy kierunki prowadzone na Wydziałach Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, które zakwalifikowały się do uzyskania ministerialnej dotacji projakościowej. Pierwsza edycja projektu wyłoniła 25 kierunków (ścisłych, technicznych, społecznych, humanistycznych i przyrodniczych), które otrzymają dotację w wysokości miliona złotych rocznie. Dofinansowanie ma wspomagać Krajowe Naukowe Ośrodki Wiodące, najlepsze programy studiów przygotowane zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji, studia doktoranckie w uczelniach niepublicznych oraz najlepsze obecnie kierunki studiów. 4.3. NOWE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW W roku 2011/2012 utworzono nowe kierunki i specjalności studiów prowadzone przez różne podstawowe jednostki organizacyjne UAM, tj. • bezpieczeństwo narodowe – studia stacjonarne i niestacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, • biofizyka specjalność biofizyka nano-bio-medyczna – studia stacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Fizyki, • filologia specjalność filologia portugalska – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Neofilologii, • filologia angielska specjalność filologia południowoafrykańska – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Neofilologii, • geografia specjalność geoekologia – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, • kulturoznawstwo specjalność religioznawstwo – studia stacjonarnei niestacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Nauk Społecznych, • pedagogika specjalność edukacja elementarna i nauczanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Studiów Edukacyjnych, • pedagogika specjalność edukacja przedszkolna – studia stacjonarnei niestacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, • pedagogika specjalność komunikacja i poradnictwo społeczne – studia stacjonarne i niestacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu. W roku 2012/2013 nowymi kierunkami i specjalnościami studiów są: • filologia specjalność filologia ukraińska – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Neofilologii, • filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia wietnamska – studia stacjonarne 3-letnie I° i 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Neofilologii, • filologia specjalność językoznawstwo komputerowe – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Neofilologii, • filologia specjalność skandynawistyka – studia stacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Neofilologii, • filologia polska jako obca – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym w Słubicach, • fizyka medyczna – studia stacjonarne 3-letnie I° i 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Fizyki, • geoinformacja – studia stacjonarne 3,5-letnie I° (inżynierskie) prowadzone przez Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, • gospodarka wodna – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym w Pile, • historia specjalność historia wojskowości – studia stacjonarne 3-letnie I° i 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Historyczny, • kulturoznawstwo specjalność kultura chrześcijańska – studia stacjonarne niestacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Nauk Społecznych w Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie, • media interaktywne i widowiska – studia stacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, • optometria – studia stacjonarne i niestacjonarne 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Fizyki, 70 4.KSZTAŁCENIE • pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – studia stacjonarne i niestacjonarne 3-letnie I° i 2-letnie II° prowadzone przez Wydział Studiów Edukacyjnych, • reżyseria dźwięku – studia stacjonarne 3-letnie I° prowadzone przez Wydział Fizyki, • technologie komputerowe – studia stacjonarne 3,5-letnie I° (inżynierskie) prowadzone przez Wydział Fizyki. Na mocy Zarządzenia Rektora UAM z dnia 15 grudnia 2011 r. utworzony został kolejny wydział Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – Wydział Anglistyki. Piętnasty wydział wyodrębniony został ze struktury Wydziału Neofilologii. Wydział Anglistyki rozpoczął swoją działalność 1 września 2012 r. i prowadzi kształcenie w zakresie następujących kierunków i specjalności studiów: filologia angielska, filologia angielska specjalność filologia południowoafrykańska, filologia angielska specjalność celtycka, filologia angielska specjalność język i komunikacja w mediach i polityce, filologia specjalność filologia niderlandzka. 4.4. WSPARCIE PROCESU KSZTAŁCENIA ŚRODKAMI FINANSOWYMI Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO UNII EUROPEJSKIEJ Konsekwentna polityka zespołu rektorskiego oraz wzrastająca aktywność aplikacyjna przedstawicieli społeczności akademickiej wsparta efektywną działalnością Działu Programów Europejskich spowodowały, że w okresie sprawozdawczym złożono 17 wniosków do instytucji pośredniczących Europejskiego Funduszu Społeczne-go (zał. 38) na łączną sumę ponad 40 mln zł, z czego: •• 4 wnioski były w trakcie realizacji (łączna kwota dofinansowania ok. 12,3 mln zł), •• 2 wnioski zostały rekomendowane do dofinansowania przez Komisję Oceny Projektów, lecz nie przyjęte do dofinansowania z powodu wyczerpania alokacji w ramach konkursu, •• 6 wniosków jest w trakcie oceny (łączna kwota dofinansowania ok. 13 mln zł), •• 5 wniosków zostało rozpatrzonych negatywnie. Liczby złożonych wniosków do poszczególnych Instytucji Pośredniczących Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki przedstawiają się następująco: •• Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego – 1 wniosek, •• Narodowe Centrum Badań i Rozwoju – 3 wnioski, •• Ministerstwo Edukacji Narodowej – 1 wniosek, •• Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu – 7 wniosków, •• Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie – 1 wniosek, •• Ośrodek Rozwoju Edukacji – 4 wnioski. Jednocześnie (zał. 39) w roku 2012 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki realizowano 21 projektów dydaktycznych (na łączną kwotę dofinansowania ponad 124 mln zł) finansowanych z funduszy europejskich, które uzyskano w latach poprzednich, z czego 4 projekty zostały w roku 2012 ukończone: projekt systemowy „Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych – pilotaż” (Wydział Matematyki i Informatyki), „Edukacja dla integracji – program podniesienia poziomu kształcenia językowego dzieci i młodzieży romskiej” (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), „Zintegrowane systemy zarządzania przedsiębiorstwem” (Wydział Prawa i Administracji) oraz „WIEDZA DLA EKSPERTA” (Dział Programów Europejskich). Projekty wspierające działalność dydaktyczną dotyczą w szczególności: •• nowych studiów podyplomowych, •• kierunków zamawianych przez MNiSW, •• praktyk pedagogicznych, •• kształcenia w języku angielskim, •• nowych technologii kształcenia. W roku 2012 kontynuowano przedsięwzięcia e-learningowe w ramach projektu „Unikatowy Absolwent = Możliwości”. W ramach projektu UAM zamierza do 2015 roku stworzyć ogólnouniwersytecki system kształcenia na odległość. Zakupiony już został serwer, a na nim zainstalowana platforma Moodle. Rozbudowany też zostanie system zarządzania tożsamością w zakresie obsługi e-learningu, aby można było autoryzować dostęp do zasobów dydaktycznych i kolekcji dokumentów elektronicznych. W roku sprawozdawczym przeprowadzano systematyczne szkolenia pracowników dydaktycznych (280 pracowników), zdigitalizowano 118 książek. Publikacje 71 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 do digitalizacji przekazały Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, Wdział Filologii Polskiej i Klasycznej, Wydział Neofilologii oraz Wydział Filologii Angielskiej. 4.5. STUDIA W ZAMIEJSCOWYCH OŚRODKACH DYDAKTYCZNYCH W roku 2011/2012 zajęcia dydaktyczne odbywały się w: • Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie z komunikacji europejskiej, komunikacji europejskiej o specjalności medioznawstwo, kulturoznawstwa o specjalności dialog w kulturze europejskiej, pedagogiki w zakresie edukacji europejskiej, resocjalizacji oraz wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, historii sztuki o specjalności europejska turystyka kulturowa i politologii (694 studentów), • Collegium Polonicum w Słubicach na kierunkach: filologia specjalność filologia polska jako obca, filologia specjalność filologia germańska, ochrona środowiska, politologia, prawo, gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich, kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa (719 studentów), • ZOD w Kościanie z gospodarki przestrzennej, politologii oraz pedagogiki w zakresie resocjalizacji (201 studentów), • ZOD w Ostrowie Wlkp na kierunku politologia (105 studentów), • ZOD w Pile na kierunkach: dziennikarstwo i komunikacja społeczna, geografia specjalność hydrologia, meteorologia i klimatologia, ochrona środowiska specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery, pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne, politologia (222 studentów), • ZOD w Śremie na kierunku turystyka i rekreacja (59 studentów). Na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu studiowały 1894 osoby na takich kierunkach studiów, jak: edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, malarstwo, ochrona dóbr kultury i pedagogika. W roku 2012/2013 kształcenie poza Poznaniem prowadzone jest w: • Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie z komunikacji europejskiej, komunikacji europejskiej o specjalności medioznawstwo, kulturoznawstwa o specjalnościach dialog w kulturze europejskiej i kultura chrześcijańska, politologii, pedagogiki w zakresie resocjalizacji oraz wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego (543 studentów), • ZOD w Kościanie z gospodarki przestrzennej oraz pedagogiki w zakresie resocjalizacji (77 studentów), • ZOD w Ostrowie Wlkp na kierunku politologia (42 studentów), • ZOD w Pile na kierunkach: dziennikarstwo i komunikacja społeczna, gospodarka wodna, ochrona środowiska specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery, pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne oraz geografia specjalność hydrologia, meteorologia i klimatologia (253 studentów), • ZOD w Collegium Polonicum w Słubicach na kierunkach: filologia polska jako obca, filologia specjalność filologia polska jako obca, filologia specjalność filologia germańska, ochrona środowiska, politologia, prawo, gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich, kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa (588 studentów), • ZOD w Śremie na kierunku turystyka i rekreacja (28 studentów). Studenci zamiejscowej podstawowej jednostki organizacyjnej w Kaliszu (1737 osób) stanowią 4% ogólnej liczby studentów UAM. Studenci zamiejscowych ośrodków dydaktycznych odbywają część zajęć w Poznaniu, w miesiącach wolnych od zajęć dla studentów poznańskich. Zapewnia się im także możliwość kontynuacji studiów po uzyskaniu tytułu licencjata na studiach drugiego stopnia w Poznaniu. Collegium Polonicum w Słubicach, jako jednostka wspólna Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie n/Odrą (EUV), prowadzi studia wspólne na następujących kierunkach: • filologia specjalność filologia germańska – studia stacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia, • kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa – studia stacjonarne 2-letnie drugiego stopnia, • prawo – studia stacjonarne 5-letnie jednolite magisterskie. 72 4.KSZTAŁCENIE 4.6. STUDIA DOKTORANCKIE (STUDIA III STOPNIA) W roku 2012 w studiach doktoranckich uczestniczyło 1 465 osób, w tym 309 osób w studiach niestacjonarnych. Liczbę uczestników studiów doktoranckich w roku 2011 w podziale na wydziały oraz przyznane im stypendia zamieszczono w zał. 40. Należy z satysfakcją odnotować fakt, że w przeciągu ostatniej kadencji liczba stypendiów pozyskiwanych ze źródeł zewnętrznych wzrosła prawie czterokrotnie (z 54 w roku akad. 2008/2009 do 197 w roku akad. 2012/2013). W 2012 roku 119 uczestników studiów doktoranckich uzyskało stopień naukowy doktora (oraz 48 osób spoza UAM). Wielu spośród doktorantów UAM odznaczało się w roku sprawozdawczym szczególnie wysokim zaangażowaniem w badania naukowe i otrzymała prestiżowe wyróżnienia oraz stypendia. Fundacja Rodziny Kulczyków przyznała w 2012 roku stypendia doktoranckie dla czterech doktorantów. Laureatami zostali: mgr Anna Ekner-Grzyb (Wydział Biologii), mgr Jędrzej Gadziński (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych), mgr Katarzyna Napierała (Wydział Historyczny) oraz mgr Monika Rosińska (Wydział Nauk Społecznych). Fundacja Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przyznała stypendia na 2012 rok piętnastu doktorantom UAM, którzy wykazali się nowatorstwem metod i kierunków badań naukowych. Laureatami zostali: •• Filip Balcerzak (Wydział Prawa i Administracji), •• Radosław Bul (Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych), •• Anna Dyrdał (Wydział Fizyki), •• Tomasz Ewertowski (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), •• Jan Gaspars (Wydział Historyczny), •• Konrad Jerzy Kapcia (Wydział Fizyki), •• Joanna Karasiewicz (Wydział Chemii), •• Maciej Kiełbowski (Wydział Prawa i Administracji), •• Paweł Polkowski (Wydział Historyczny), •• Paulina Rechnia (Wydział Chemii), •• Andrzej Rybak (Wydział Biologii), •• Łukasz Scheffs (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa), •• Katarzyna Stawicka (Wydział Chemii), •• Aldona Zańko (Wydział Neofilologii), •• Tomasz Żaglewski (Wydział Nauk Społecznych). W IX edycji Konkursu „Nagroda Miasta Poznania za wyróżniającą się pracę doktorską” nagrodę z UAM otrzymały dwie osoby: dr Jakub Barylski (Wydział Biologii) za pracę „Charakterystyka nowo odkrytego bakteriofaga OAGATE wyizolowanego z wody i osadów Jeziora Góreckiego” napisaną pod kierunkiem prof. Anny Goździckiej-Józefiak oraz dr Magdalena Rother (Wydział Biologii) za pracę „ModeRNA: program komputerowy do przewidywania struktury trzeciorzędowej RNA z zastosowaniem podejścia modelowania homologicznego” napisaną pod kierunkiem prof. Janusza M. Bujnickiego. Z kolei Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu przyznał stypendia w ramach projektu pt.: „Wsparcie stypendialne dla doktorantów na kierunkach uznanych za strategiczne z punktu widzenia rozwoju Wielkopolski” w ramach Działania 8.2 Transfer wiedzy, Poddziałania 8.2.2 Regionalne Strategie Innowacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Komisja Stypendialna oceniła łącznie 342 wniosków doktorantów o przyznanie stypendium, co pozwoliło na wyłonienie 101 stypendystów. 30 osób to doktoranci z UAM: 19 osób z Wydziału Biologii, 6 osób z Wydziału Chemii, 2 osoby z Wydziału Nauk społecznych i po 1 osobie z Wydziału Fizyki, Matematyki i Informatyki oraz Neofilologii. Laureatami I edycji Konkursu Oddziału Polskiej Akademii Nauk w Poznaniu na najlepszą oryginalną pracę twórczą doktoranta opublikowaną w roku 2012 zostali: w obszarze nauk biologicznych i rolniczych – mgr Joanna Ciomborowska (Wydział Biologii) i w obszarze nauk ścisłych i nauk o Ziemi – mgr Ewa Patyk (Wydział Chemii). 73 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Kontynuowane były w 2012 r. są środowiskowe studia doktoranckie: •• Środowiskowe Stacjonarne Studia Doktoranckie w dziedzinie nauk ekonomicznych (porozumienie zawarte między czterema uczelniami Poznania: Uniwersytetem Ekonomicznym, UAM, Politechniką Poznańską oraz Uniwersytetem Przyrodniczym); •• Środowiskowe Studia Doktoranckie z Nauk Matematycznych (ŚSDNM), będące wspólnym projektem ośmiu polskich jednostek naukowych (Uniwersytet Warszawski – lider projektu, UAM, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Uniwersytet Śląski, Uniwersytet Wrocławski, Instytut Matematyczny PAN). Studia te prowadzone są i będą w zakresie matematyki i informatyki w latach 2009-2015, dofinansowane grantem z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki ze środków UE; •• Środowiskowe Studia Doktoranckie w zakresie nauk o środowisku, prowadzone wspólnie, zgodnie z posiadanym uprawnieniami, przez Wydział Biologii UAM w dziedzinie nauk biologicznych, w zakresie biologii i ekologii oraz Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM w dziedzinie nauk o ziemi, w zakresie geografii i geologii. Studia te są finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Poddziałanie 4.1.1) i obejmują jeden 4-letni cykl; •• Środowiskowe Studia Doktoranckie w Języku Angielskim: Language, Society, Technology and Cognition (LST&C). Studia te prowadzone są w Instytucie Filologii Angielskiej we współpracy z Wydziałem Nauk Społecznych (Instytut Psychologii, Instytut Socjologii) oraz Wydziałem Matematyki i Informatyki (Zakład Lingwistyki Informatycznej i Sztucznej Inteligencji) w dziedzinie nauk humanistycznych, nauk matematycznych oraz nauk społecznych w zakresie: językoznawstwa, nauk o poznaniu i komunikacji społecznej, socjologii oraz informatyki. Środowiskowe studia doktoranckie są finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Poddziałanie 4.1.1) i obejmują jeden 4-letni cykl. Ponadto realizowane były interdyscyplinarne studia doktoranckie w obszarze nanonauki i nanotechnologii w dziedzinie nauki fizyczne i w następujących dyscyplinach naukowych: biofizyka i fizyka na Wydziale Fizyki UAM finansowane z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki działanie 4.1.1 (20 doktorantów – wysokość stypendium 2400 zł miesięcznie). W 2012 roku UAM kontynuował realizację dwóch międzynarodowych programów doktoranckich finansowanych przez Fundację na Rzecz Nauki Polskiej (program: Międzynarodowe Projekty Doktoranckie) i współfinansowane z Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka: •• „The PhD program in nanoscience and nanotechnology” (Wydział Fizyki) – doktoranci otrzymują stypendium w wysokości 3500 zł, mają zapewnione doskonałe warunki do realizacji prac badawczych oraz środki na wyjazdy na konferencje zagraniczne, grant badawczy oraz roczny staż u zagranicznego partnera; •• „From genome to phenotype: a multidisciplinary approach to functional genomics” (Instytut Biologii Molekularnej i Biotechnologii, Wydział Biologii) – każdy doktorant otrzymuje stypendium w wysokości 3000 zł, które może być powiększone do 4500 zł, wówczas gdy prowadzi eksperymenty za granicą na jednym z partnerskich uniwersytetów. Pomoc materialna dla doktorantów realizowana jest na podstawie art. 199 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym. Do przyznawania świadczeń stosuje się odpowiednio przepisy o pomocy materialnej dla studentów, wynikające zarówno z ustawy, jak i z Regulaminu Pomocy Materialnej dla doktorantów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Na podstawie wyżej wymienionych aktów prawnych doktoranci korzystają z następujących form pomocy materialnej: 1) stypendium socjalnego, 2) zapomogi, 3) stypendium dla najlepszych doktorantów, 4) stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych, 5) stypendium ministra za wybitne osiągnięcia (od 1 października 2012 r.). W pierwszej edycji 5 doktorantów UAM otrzymało stypendia Ministra: mgr Marta Balcerek (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa), mgr Konrad Kapcia (Wydział Fizyki), mgr Andrzej Marzec (Instytut Filozofii), mgr Konrad Siekierski (Wydział Historyczny) oraz Maja Stańko-Kaczmarek (Instytut Psychologii). Zgodnie z ustawą na pomoc materialną dla doktorantów przeznaczono 6% utworzonego z dotacji na pomoc materialną dla studentów i doktorantów, funduszu stypendialnego. 74 4.KSZTAŁCENIE W roku akademickim 2011/2012 stypendium socjalne otrzymało 60 doktorantów, 13 doktorantów otrzymało zapomogę, 167 otrzymało stypendium dla najlepszych doktorantów oraz 27 osób otrzymało stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych. Razem 240 doktorantów korzystało z funduszu pomocy materialnej dla doktorantów. 4.7. JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA Dbałość o wysoką jakość kształcenia jest jednym z priorytetów władz rektorskich. Nasza Uczelnia świadoma faktu, że kryteriami doboru pracowników na rynku pracy stają się wiedza, postawy i kompetencje absolwentów, przywiązuje szczególnie dużą wagę do dbałości o jakość programów kształcenia. UAM w 2012 roku posiadało akredytację udzieloną przez Uniwersytecką Komisję Akredytacyjną (UKA) na 9 kierunkach i specjalnościach, co plasuje go na drugim miejscu po Uniwersytecie Warszawskim (11 akredytacji) pod względem liczby posiadanych akredytacji. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu posiada na koniec 2012 roku akredytację na kierunkach studiów i specjalnościach: biologia, chemia, etnologia, filologia angielska, filologia słowiańska, muzykologia, politologia, psychologia, teologia. W roku 2012 zakończono ponowną akredytację kierunku filologia specjalność filologia klasyczna oraz specjalność literatura i kultura renesansu na Uniwersytecie Warszawskim. Spośród pracowników UAM w zespole oceniającym znalazła się prof. Krystyna Bartol (przewodnicząca zespołu oceniającego). Członkiem zespołu oceniającego była także studentka Marta Gruszczyńska. W roku sprawozdawczym zatwierdzono standardy szczegółowe dla kierunków: politologia, bezpieczeństwo narodowe/wewnętrzne, filozofia, oceanografia, europeistyka. Z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w ich opracowaniu brali udział: prof. Jerzy Konieczny (bezpieczeństwo narodowe/wewnętrzne), prof. Tadeusz Wallas (przewodniczący grupy ekspertów dla kierunku politologia), prof. Roman Kubicki (filozofia) oraz prof. Zbigniew Czachór (europeistyka). Akredytacja uniwersytecka jest dobrowolna, nie wszystkie kierunki chcą się jej poddawać, zdając sobie sprawę z wymagań, jakie stawia ocena środowiskowa, jak również wolą poddawać się jednej ogólnopolskiej procedurze (PKA), która ma znaczenie formalne. Uniwersytecka Komisja Akredytacyjna przyjęła stanowisko w sprawie dokumentu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego „Projekt założeń projektu ustawy o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych ustaw” oraz podjęła decyzję o chęci przystąpienia do międzynarodowego stowarzyszenia European Universities Continuing Education Network w charakterze pełnego członka. Polska Komisja Akredytacyjna (PKA) realizuje swoje zadania poprzez dokonywanie obligatoryjnych ocen programowych i instytucjonalnych oraz formułowanie opinii o wnioskach dotyczących nadawania uprawnień do prowadzenia studiów. W 2012 roku pozytywną ocenę instytucjonalną przeszedł Wydział Historyczny UAM. Oprócz zewnętrznej akredytacji, której poddają się poszczególne kierunki kształcenia w UAM, władze rektorskie kontynuowały podjęte w 2009 roku kroki, zmierzające do wprowadzenia wewnętrznego systemu jakości kształcenia. Zgodnie ze Strategią Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na lata 2009-2019, a także z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia, na podstawie Uchwały nr 126 Senatu UAM z dnia 25 stycznia 2010 roku powołany został Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia (USZJK), którego głównym celem jest stymulowanie doskonalenia jakości kształcenia w UAM. Strukturę tę na poziomie centralnym tworzy Rada ds. Jakości Kształcenia (RJK), Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia i Komisja ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, a na poziomie wydziałowym, wydziałowe komisje ds. jakości kształcenia. W okresie sprawozdawczym odbyło się siedem spotkań Rady ds. Jakości Kształcenia, trzy spotkania Komisji ds. Oceny Jakości Kształcenia i jedno spotkanie Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia. W efekcie funkcjonowania RJK w roku 2012 zamknięto trzeci cykl prac na rzecz doskonalenia jakości kształcenia na UAM. Zrealizowano następujące cele: (1) ankietyzacja Opracowano nowe kwestionariusze: ogólnouniwersyteckiej ankiety dla nauczycieli akademickich, studentów studiów stacjonarnych, niestacjonarnych oraz doktorantów, a także studentów studiów podyplomowych oceniającej jakość kształcenia na UAM i przeprowadzono kolejną edycję badania (30 kwietnia – 10 lipca 2012 r.). Wyniki badania dostępne są pod adresem: http://brjk.amu.edu.pl/badanie-jakosci-ksztalcenia-na-uam/badanie-jakoci-20112012. (2) szkolenia / konferencje Przeprowadzono łącznie 6 spotkań/szkoleń na tematy związane z wdrażaniem Krajowych Ram Kwalifikacji (KRK) na UAM, a także zorganizowano 11 grudnia 2012 roku wspólnie z Fundacją Rozwoju Systemu 75 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Edukacji seminarium bolońskie pt.: „Wdrażanie programów kształcenia opracowanych zgodnie z założeniami Krajowych Ram Kwalifikacji”, w którym uczestniczyło około 350 osób, także spoza UAM. (3) działalność RJK w zakresie wdrażania krajowych ram kwalifikacji Opracowano kalendarium działań związanych z wdrożeniem KRK. Przygotowano wzory dla kierunkowych programów kształcenia, sylabusów modułów/przedmiotów oraz dokumentacji potrzebnej dla zatwierdzenia programów kształcenia przez Senat UAM. Opracowano procedury i kryteria oceny programów kształcenia zgodnych z KRK. Wystąpiono z inicjatywą powołania 4 zespołów „obszarowych” ds. oceny programów kształcenia zatwierdzanych później przez Senat UAM oraz opracowano strategię ich działań. (4) przygotowanie dokumentów Opracowano zestaw dokumentacji/procedur dotyczących funkcjonowania wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia na poziomie uczelnianym i w poszczególnych jednostkach, mający stanowić pomoc w przygotowaniach do oceny instytucjonalnej PKA. Opracowano sprawozdanie z wykonania rekomendacji RJK z roku 2011 zaplanowane do wykonania w roku 2012. Przygotowano propozycje działań (na poziomie wydziałów i na poziomie centralnym) na rzecz doskonalenia jakości kształcenia na podstawie wyników zawartych w ankietach studenckich oraz pracowniczych, a także nowych regulacji prawnych w Polsce. Propozycje te, przedstawione w dokumencie „Rekomendacje Rady ds. Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM”, są opublikowane na stronie internetowej USZJK w zakładce „Badanie jakości kształcenia na UAM” i podane do wiadomości dziekanom wydziałów oraz przewodniczącym wydziałowych zespołów ds. oceny jakości kształcenia. (5) promocja Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia na UAM Włączono opis systemu zarządzania jakością kształcenia na UAM jako przykład najlepszych doświadczeń krajowych w zakresie budowy wewnętrznych systemów zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia do opracowań projektu systemowego „Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych wdrażania Krajowych Ram Kwalifikacji oraz Krajowego Rejestru Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie” – projekt kierowany przez Instytut Badań Edukacyjnych. Kontynuowano analizę systemu zarządzania jakością kształcenia na UAM jako ‘studium przypadku’ w międzynarodowym projekcie IBAR (Identifying barriers in promoting European Standards and Guidelines for Quality Assurance at institutional level). Odbyto jedno spotkanie z jego przedstawicielami (2 kwietnia 2012 r.). Zaprezentowano system zarządzania jakością kształcenia na UAM na zjeździe dziekanów fizyki w dniu 1 grudnia 2012 r. Zaprezentowano system zarządzania jakością kształcenia na UAM na seminarium bolońskim 11 grudnia 2012 r. 4.8. INDYWIDUALIZACJA STUDIÓW W okresie sprawozdawczym kontynuowano, prowadzony na zlecenie Konferencji Rektorów Uniwersytetów Polskich (KRUP), Program Mobilności Studentów MOST, który w 2010 roku przy współudziale Uniwersytetu Warszawskiego został zinformatyzowany. W roku akademickim 2012/2013 Programem MOST po raz drugi zostali objęci uczestnicy studiów doktoranckich. W semestrze zimowym z Programu skorzystało 28 doktorantów, w tym 4 osoby z UAM, w semestrze letnim zakwalifikowanych zostało 24 uczestników, w tym 5 doktorantów z UAM. Do Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przyjechało dwóch uczestników studiów doktoranckich. Liczba uczestników programu na studiach I i II stopnia oraz studiach jednolitych ukształtowała się następująco: do programu na semestr zimowy zakwalifikowało się ostatecznie 428 studentów. W semestrze letnim Program MOST będzie kontynuowało 222 studentów, do których dołączy jeszcze 224. Studenci UAM najchętniej wyjeżdżają na Uniwersytet Warszawski (24 osoby), Uniwersytet Jagielloński (22 osoby) oraz Uniwersytet Wrocławski (13 osób). Do Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z innych uniwersytetów przyjechało 37 studentów – w semestrze letnim kontynuuje 21 z nich, plus 21 zakwalifikowanych w bieżącym postępowaniu rekrutacyjnym. Kontynuowano również Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne (MISH), od roku akademickiego 2012/2013 Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne (MISHiS). Są to trzyletnie studia stacjonarne I stopnia, dwuletnie uzupełniające studia magisterskie oraz pięcioletnie studia magisterskie, podczas których student realizuje swój program na różnych kierunkach, indywidualnie (we współpracy z tutorem – opiekunem naukowym) ustala program swoich studiów i przysługują mu wszelkie korzyści indywidualnego toku studiów. W programie MISHiS (rok akad. 2012/2013) uczestniczy 108 studentów. W rekrutacji 2012/2013 na studia I stopnia MISH UAM, po dwustopniowym egzaminie wstępnym przyjęto na I rok 76 4.KSZTAŁCENIE 29 osoby, a na studia II stopnia – 13 osób. Czterech studentów realizujących studia w systemie MISHiS otrzymało stypendium ministra na rok akademicki 2012/2013, a stypendium rektora otrzymuje 13 osób. 4.9. INTERNACJONALIZACJA KSZTAŁCENIA Od 1998 roku UAM oferuje możliwość odbywania 1- lub 2-semestralnych studiów zagranicznych w ramach europejskiego programu edukacyjnego SOCRATES-ERASMUS (od 2007 r. LLP Erasmus). Okres studiów za granicą jest uznawany przez jednostkę macierzystą na podstawie punktacji ETCS. W ramach tego programu w okresie objętym sprawozdaniem obowiązywało 868 umów z 369 partnerami zagranicznymi. W porównaniu z ubiegłym rokiem liczba umów zagranicznych wzrosła o 131. W 2012 roku wyjechało z UAM w ramach programu ERASMUS 871 studentów i doktorantów na studia 1- lub 2-semestralne, głównie do Niemiec (171 osób), następnie do Hiszpanii (142 osoby), Francji (63 osoby), Włoch (87 osób), Turcji (72 osoby) i Czech (43 osoby). Do UAM w tym samym czasie przyjechało 300 studentów, głównie z następujących krajów: Turcja (91 osób), Hiszpania (91 osób), Niemcy (15 osób), Francja (11 osób) i Czechy (14 osób). Wymianę zagraniczną w ramach innych programów międzynarodowych ilustruje poniższe zestawienie: • W ramach oferty BIURA UZNAWALNOŚCI WYKSZTAŁCENIA I WYMIANY MIĘDZYNARODOWEJ przyznano 69 stypendiów dla studentów, 24 dla doktorantów i pracowników UAM; • CEEPUS (współpraca krajów Europy Środkowo-Wschodniej) – wyjechały 2 osoby, przyjechały 4; • POLSKO-AMERYKAŃSKA KOMISJA FULBRIGHTA – przyjechały 2 osoby; • DAAD (Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej) – wyjechało 19 studentów i 3 pracowników UAM; • Program stypendialny im. LANE’A KIRKLANDA: w UAM przebywało 10 stypendystów; • Program Wyszehradzki – przyjechały do UAM 2 osoby, wyjechała 1 osoba; • Stypendia GFPS – 1 osoba przyjechała do UAM; • 4 stypendystów Fundacji Boloszaka z Kazachstanu przebywało w UAM na kilkumiesięcznych stażach; • UAM zorganizował kursy języka polskiego i angielskiego dla 3 grup studentów z Irkucka i Togliatti (Rosja); • wyjazdy do USA w ramach umów międzyuczelnianych: 15 studentów UAM wzięło udział w kursie języka angielskiego w Northern Essex Community College, 1 student przebywał 1 semestr w University of Central Oklahoma, 2 studentów tego uniwersytetu przebywało w UAM przez 1 semestr, 3 studentów UAM przebywało 1 semestr w Appalachian State University. Wymiana studentów toczyła się także poza wymienionymi wyżej programami. W okresie objętym sprawozdaniem z Uczelni łącznie wyjechało (poza programem ERASMUS) 320 studentów i 414 doktorantów. Były to wyjazdy na konferencje, kongresy, staże, studia semestralne, stypendia, kwerendy czy badania naukowe. W okresie sprawozdawczym 40 cudzoziemców przebywało na studiach doktoranckich, 7 z nich rozpoczęło studia doktoranckie w 2012 r. Doktoranci z zagranicy pochodzą z następujących krajów: Belgia, Białoruś, Bułgaria, Chiny, Czechy, Egipt, Indie, Irlandia, Japonia, Kanada, Kirgistan, Korea, Litwa, Niemcy, Rosja, Sudan, Tadżykistan, Tajlandia, Turcja, Ukraina, Wielka Brytania i Włochy. 2 doktorantów z UAM jest w trakcie przygotowania doktoratu w systemie „cotutelle” tzn. pod kierunkiem 2 promotorów (polskiego i francuskiego) w ramach oferty stypendialnej rządu francuskiego. W roku 2012 w naszej Uczelni przebywało 211 stażystów z następujących krajów: Armenia, Bangladesz, Belgia, Białoruś, Brazylia, Bułgaria, Chiny, Chorwacja, Czechy, Egipt, Filipiny, Finlandia, Francja, Grecja, Gruzja, Hiszpania, Irlandia, Indie, Indonezja, Irlandia, Japonia, Kambodża, Kanada, Kazachstan, Kirgistan, Korea, Laos, Liban, Litwa, Łotwa, Macedonia, Madagaskar, Mołdawia, Niemcy, Rosja, Słowacja, Sudan, Szwecja, Tadżykistan, Tajwan, Turcja, Turkmenistan, USA, Ukraina, Uzbekistan, Węgry, Wietnam i Włochy. W internacjonalizację kształcenia bardzo ściśle wpisuje się działalność Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Międzynarodowej, którego podstawowym zadaniem jest koordynowanie oferty dydaktycznej w języku obcym, skierowanej dla studentów zagranicznych, przybywających do UAM w ramach różnych umów, przede wszystkim LLP Erasmus. Ponadto z oferty dydaktycznej AMU-PIE korzystać mogą także studenci polscy, przygotowujący się do wyjazdu na zagraniczną uczelnię lub chcący poszerzyć swoją wiedzę w danej dziedzinie, uczestnicząc w zajęciach wykładanych w obcym języku. Zgodnie z wytycznymi władz rektorskich głównym zadaniem AMU-PIE w bieżącym roku akademickim jest rozbudowa oferty dydaktycznej, przede wszystkim w języku angielskim, która doprowadzić ma do stworzenia przez wydziały pełnych programów studiów na poziomie licencjackim i/lub magisterskim. 77 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 W roku 2012 zwiększono ofertę i prowadzono 230 przedmiotów, w których udział wzięło 358 studentów zagranicznych, w tym 300 studentów programu Erasmus. W 2012 r. z oferty AMU-PIE skorzystało także 520 polskich studentów UAM. W sumie w zajęciach prowadzonych w ramach AMU-PIE udział wzięło 878 studentów. Zainteresowanie ofertą AMU-PIE systematycznie rośnie, a bardziej urozmaicona oferta przyczynia się do zwiększenia liczby studentów zagranicznych przybywających do UAM, w szczególności uczestników programu Erasmus. Z oferty korzystają także doktoranci polscy i zagraniczni, przebywający na UAM, a także uczestnicy intensywnego kursu języka polskiego prowadzonego przez Studium Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Zespół rektorski kontynuował wspieranie inicjatywy włączania się UAM do prowadzenia wspólnych programów magisterskich z uczelniami z zagranicy (European Master Courses), w których wykładowym językiem jest inny niż polski. W 2012 roku były to: 1) International Master in Balkan Studies, IBS, 2) European Master’s Degree in Human Rights and Democratisation (E.MA), 3) Master’s Programme in German and Polish Law (AMU)/ Bachelor and Master in German and Polish Law (EUV), 4) European Master in Science of Performative Creativity (MSPC), 5) International Master’s Programme in Chemistry, SERP-Chem, 6) European Master in Classical Cultures, EMCC, 7) M.A. in History (Central European Studies), 8) European Master’s Programme: Crossways in Cultural Narratives. Ponadto prowadzone były programy magisterskie w językach obcych: 9) M.A. in English and Celtic Studies, 10) M.A. in Dutch Studies, 11) M.A. in English Philology, 12) M.A. in Civilisation of English-speaking Countries, 13) M.A. in Language and Communication in Media and Politics, 14) M.A. in Conference Interpreting Polish-English-French-German, 15) M.A. in Cognitive Applied Linguistics, 16) M.A. in Translation: Polish-English-French-German, 17) M.A. in English and Polish Translatio,n 18) Master in Germanistik, 19) M.A. in History and Civilisation of English–speaking Countries , 20) M.A. in Ethnology and Cultural Anthropology, 21) M.Sc. in Biotechnology, 22) M.A. in History (Central European Studies) , 23) M.Sc. in Environmental Protection, 24) M.A. in Hungarian Language and Literature, 25) M.Sc. in Chemistry: Applied Chemistry. Uniwersytet w swojej ofercie dydaktycznej ma również roczny intensywny kurs dla obcokrajowców, którzy chcą podjąć studia w Polsce (600 godz. ćwiczeń ogólnych i 75 godz. ćwiczeń specjalnych przygotowanych pod kątem różnych kierunków studiów wybranych przez uczestników kursu). Odbywa się on w Studium Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców, które organizuje także lektoraty języka polskiego dla studentów i pracowników UAM (lektorów języków obcych) oraz stałe konsultacje językowe dla studentów i doktorantów Instytutu Filologii Polskiej. W okresie sprawozdawczym w Studium kształciło się 325 słuchaczy oraz w pierwszym semestrze 2012/2013 – 365. Byli to: studenci UAM pochodzący z różnych wydziałów, uczęszczający na obowiązkowy lektorat, pracownicy UAM uczący własnych języków, stypendyści różnych programów (LLP Erasmus, Erasmus Mundus, Lane’a Kirklanda, Komisji Fulbrighta, GFPS, DAAD, AMU-PIE, Fundacji Wyszehradzkiej, Fundacji Wenclewiczów, Fundacji UNESCO oraz stypendyści kierowani przez BUWiWM), stypendyści na wymianę między uniwersytetami, w tym studenci polonistyki z Hankuk University of Foreign Studies (HUFS). Gros uczestników (około 1/3) stanowiły osoby prywatne, uczestniczące w kursach w wymiarze: 4, 6, 10 godzin tygodniowo oraz w kursie intensywnym przygotowującym do podjęcia studiów w Polsce. 78 4.KSZTAŁCENIE Nauczyciele Studium brali udział w: •• pracach na rzecz Państwowej Komisji Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego w zakresie pisania i weryfikacji zadań egzaminacyjnych, udziału w szkoleniach i konferencjach oraz przeprowadzania egzaminów certyfikatowych; •• przeprowadzaniu egzaminów certyfikatowych w Polsce i za granicą: na Ukrainie, w Słowenii, w USA i we Francji; •• nauczaniu na Studiach Podyplomowych Nauczania Języka Polskiego jako Obcego na polonistyce dla cudzoziemców na granicy polsko-niemieckiej w Słubicach oraz w Letniej Szkole Języka i Kultury Polskiej UAM; •• przeprowadzeniu cyklu wykładów w języku angielskim poświęconych polskim obiektom wpisanym na listę UNESCO; •• w konferencjach krajowych i zagranicznych (15 referatów i 20 opublikowanych artykułów); •• międzynarodowej konferencji naukowo-dydaktycznej pt. „Nauczanie kultury i języka polskiego jako obcego w Polsce i na świecie. Sukcesy, problemy, wyzwania”; •• organizacji intensywnego kursu języka polskiego dla 45 stypendystów programu LLP Erasmus, na który otrzymano grant europejski w wysokości 14.250 Euro; •• organizacji kursu dla studentów prawa z Wydziału Prawa Państwowego Uniwersytetu w Irkucku oraz kursu adaptacyjnego dla studentów z tegoż Uniwersytetu, którzy od roku akademickiego 2012/2013 rozpoczęli studia w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie. 4.10. SPRAWY BYTOWE STUDENTÓW I I II STOPNIA W 2012 roku Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu realizował pomoc materialną dla studentów w ramach wyznaczonych ustawą z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2005 r. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) oraz obowiązującego pod rządami tej Ustawy Regulaminu pomocy materialnej dla studentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Na podstawie ww. aktów prawnych studenci korzystali z następujących form pomocy materialnej: 1. stypendium socjalnego, 2. stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych, 3. stypendium rektora dla najlepszych studentów, 4. stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za wybitne osiągnięcia, 5. zapomogi. Stypendium socjalne przyznawane było w wysokości zależnej od sytuacji materialnej wnioskodawców, jednak nie niższej od przyjętej w porozumieniu Władz Uczelni z uczelnianym organem Parlamentu Samorządu Studentów. Studenci zamiejscowi znajdujący się w bardzo trudnej sytuacji materialnej mogli ubiegać się o zwiększenie stypendium socjalnego z tytułu zamieszkania, w tym na zamieszkałe z nimi dzieci oraz niepracującego małżonka, nie posiadającego własnych uprawnień do ubiegania się o przyznanie pomocy materialnej przewidzianej Ustawą. Prawo do ubiegania się o to zwiększenie przysługiwało wyłącznie studentom stacjonarnym. Pomoc materialna dla studentów finansowana jest z dotacji przekazywanej na ten cel przez budżet państwa. W roku akademickim 2011/2012 na bezpośrednią pomoc materialną dla studentów przeznaczonych zostało 3.450.224 zł/m-c. Pozostała część dotacji skierowana została na pomoc materialną dla doktorantów (115.947 zł/m-c). W części przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów (fundusz stypendialny) 67% środków przekazano na świadczenia pomocy materialnej przyznawane na podstawie kryteriów ekonomicznych i zdrowotnych, a 33% – na stypendia rektora dla najlepszych studentów (zał. 41.1, 41.2). W roku akademickim 2012/2013 na bezpośrednią pomoc materialną dla studentów przeznaczonych zostało 2.956.149 zł/m-c. Pozostała część dotacji skierowana została na pomoc materialną dla doktorantów (109.085,9 zł/m-c). W części przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów (fundusz stypendialny) 67% środków przekazano na świadczenia pomocy materialnej przyznawane na podstawie kryteriów ekonomicznych i zdrowotnych, a 33% – na stypendia rektora dla najlepszych studentów (zał. 41.3). W roku akademickim 2011/2012 zostały przeprowadzone kolejne prace nad stworzeniem systemu nagradzania wyróżniających się studentów poprzez przyznanie stypendium rektora dla najlepszych studentów. 79 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Efektem tych prac jest Regulamin Stypendium Rektora dla Najlepszych Studentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wprowadzający m.in. nowe zasady kwalifikacji osiągnięć naukowo-badawczych, sportowych i artystycznych oraz algorytm uwzględniania ww. osiągnięć i ich rangę względem osiągnięć wyrażonych średnią ocen uzyskanych ze wszystkich przedmiotów obejmowanych programem studiów. W październiku i listopadzie 2012 roku wdrożono nowy system generowania wniosków o przyznanie stypendium rektora dla najlepszych studentów, który dzięki sprzężeniu z systemami USOS i USOSweb pozwoli zoptymalizować oraz usprawnić procedurę rozpatrywania wniosków. W związku z rozpoczęciem drugiego etapu remontu i modernizacji Domu Akademickiego Nieszawska od października 2012 roku do dyspozycji studentów (wszystkie ośrodki) było 3330 miejsc w Domach Studenckich. Miejsca były przyznawane przez Komisje Ekonomiczne I stopnia (na Wydziałach i w Kolegiach). Niewielka rezerwa miejsc (54, w tym 19 przystosowanych dla osób niepełnosprawnych) rozdzielana była przez Uczelnianą Komisję Ekonomiczną, której przewodniczy Pełnomocnik Rektora ds. Pomocy Materialnej. Na możliwość zaspokojenia potrzeb studentów na zakwaterowanie w Domach Studenckich wpływ ma systematycznie wzrastająca liczba studentów przebywających na Uczelni w ramach programów stypendialnych. W roku akademickim 2011/2012 spośród 1770 w poznańskich Domach Studenckich na ten cel przeznaczonych zostało aż 279 miejsc, w znacznej większości w domach o najwyższym standardzie (DS Jowita: 34 miejsca w pok. 1-os., 50 – w pok. 2-os.; DS Jagienka/Zbyszko: 10 – w pok. 1-os., 62 – w pok. 2-os.; DS Hanka i DS Babilon: 7 – w pok. 1-os., 40 – w pok. 2-os., 76 – w pok. 3-os.). W wyniku wzrastającej wymiany międzynarodowej i uczestnictwa studentów w programach mobilności obserwuje się coroczny wzrost potrzeb wynikających z tego powodu. 4.11. STUDENCI NIEPEŁNOSPRAWNI Liczną grupę wśród studentów stanowią osoby z niepełnosprawnością. Obecnie studiuje na UAM 805 osób z dysfunkcją narządów słuchu, wzroku, ruchu i innymi niepełnosprawnościami. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu od roku 2004 realizuje program pt. „Uniwersytet Otwarty”, koncentrując się na najistotniejszych dla tej społeczności problemach, tj.: na pomocy kandydatom na studia i studentom niepełnosprawnym. Uniwersytet zapewnia osobom niepełnosprawnym odpowiednie formy egzaminów, zmieniając ich przebieg tak, by odpowiadało to potrzebom kandydatów, wynikającym z ich niepełnosprawności, nie wprowadzając jednocześnie żadnych ulg i zwolnień z egzaminów. Ponadto UAM realizował następujące działania: •• w celu stworzenia studentom niepełnosprawnym warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia opracowano projekt regulaminu, który będzie uzupełnieniem „Regulaminu studiów” w formie zarządzenia Rektora UAM, •• zorganizowano wizytę studyjną studentów i pełnomocnika uniwersytetu z Budapesztu na UAM, •• zorganizowano seminarium naukowe pt. „Innowacyjne metody edukacji studentów niedosłyszących”, wykorzystując system „POLYGRAF” (prelegenci z Uniwersytetu Masaryka w Brnie), •• zorganizowano seminarium naukowe „Co mogę zrobić, by studiować bardziej wydajnie” (Wisła), •• uruchomiono od maja 2012 roku zajęcia wspomagające dla osób niedosłyszących – zajęcia logopedyczne, •• zorganizowano II Ogólnopolską Konferencję Studentów z Niepełnosprawnościami, grudzień 2012 r., •• zorganizowano „Letnią szkołę języka angielskiego dla studentów” (Gdańsk), •• kontynuowano likwidację „barier architektonicznych”: w budynku D Wydziału Studiów Edukacyjnych zbudowano podjazd i automatycznie otwierane drzwi oraz uruchomiono toaletę dla osób niepełnosprawnych w budynku przy ul. Międzychodzkiej. Ponadto organizowane są szkolenia i inne imprezy dedykowane tej grupie naszych studentów, a Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych ściśle współpracuje ze Zrzeszeniem Studentów Niepełnosprawnych UAM „Ad Astra” oraz Pełnomocnikami Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych w Polsce i za granicą. 4.12. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA I ORGANIZACYJNA W roku 2012 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przywiązywał, jak co roku, dużą wagę do wspierania działalności 168 kół naukowych (zał. 42) oraz innych organizacji studenckich, postrzegając ich aktywność jako ważny element rozwoju i uczestnictwa w procesie badawczym studentów. Z funduszu na działalność naukową i kulturalną studentów dofinansowano 308 inicjatyw studenckich. Wartą odnotowania 80 4.KSZTAŁCENIE inicjatywą, choć nie cieszącą się wielką frekwencją, był III Kongres Kół Naukowych UAM pt. „Różnorodność”, zorganizowany 7 maja 2012 roku w ramach Dekady Jubileuszowej. Uczelnia wspomagała m.in. wyjazdy na staże naukowe, konferencje czy obozy naukowe, działalność Samorządu Studentów oraz innych organizacji studenckich, zakup materiałów dydaktycznych, organizację konferencji, koncertów, obozów adaptacyjnych, a także przyznawała zapomogi. Rok 2012 był bardzo aktywny dla członków Parlamentu Samorządu Studentów UAM. Podejmowano następujące działania: •• stworzenie i wdrożenie (wraz z Centrum Informatycznym) elektronicznej obsługi stypendiów w systemie USOS; •• szkolenia z obsługi elektronicznej stypendiów dla studentów oraz pracowników dziekanatów; •• przeprowadzenie II edycji konkursu „Przyjazny Dziekanat”; •• aktywny udział w konstruowaniu nowych programów studiów w oparciu o KRK; •• przeprowadzenie szkoleń z praw i obowiązków dla studentów I roku; •• przeprowadzenie ankietyzacji punktów ECTS; •• kolejna edycja programu „Ambasador UAM”; •• promocja na ogólnopolskich targach edukacyjnych; •• organizacja Wielkiego Grillowania 2012; •• Campus Akademicki 2012 (edycja letnia i zimowa); •• Festiwal Muzyczny Juwenalia Poznań 2012; •• II edycja „Nocne RendezBU” z Biblioteką Uniwersytecką; •• organizacja ogólnopolskiej konferencji „IV Studenckie Forum Jakości”; •• organizacja uroczystości absolutoryjnych. •• 4 członków Parlamentu Samorządu Studentów UAM pracowało w organach Parlamentu Studentów RP. Organizacje i stowarzyszenia działające na terenie UAM przedstawia zał. 43. 4.13. DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNA I SPORTOWA Jak co roku, omawiany okres sprawozdawczy zapisał się dużą różnorodnością działań studentów na niwie kulturalnej i sportowej. W Uniwersytecie coraz prężniej rozwija się cała gama studenckiej aktywności kulturalnej. Dwa chóry działające przy UAM – Akademicki pod dyrekcją Beaty Bielskiej i Kameralny pod dyrekcją Krzysztofa Szydzisza, uświetniały swoimi koncertami akademickie uroczystości, takie jak promocje doktorskie, centralną inaugurację roku akademickiego oraz inauguracje wydziałowe czy absolutoria. Chór Akademicki UAM wystąpił na Koncertach: Kolędowo-Noworocznym w Słowińcu k/Poznania, Koncercie Michael Jackson Symfonicznie w Auli UAM, koncertach w ramach XIV Międzynarodowego Festiwalu Chórów „Głos Młodych” w Niżnym Nowogrodzie, koncercie w ramach XXII Międzynarodowej Konferencji EuroSLA22 oraz koncercie charytatywny z cyklu „Polska Wrażliwa – Poznań Wrażliwy”. Chór Kameralny UAM kolejny rok muzycznej aktywności rozpoczął 8 stycznia koncertem w ramach cyklu „Poznańskie Kolędowanie” (kościół pw. Świętej Trójcy przy ul. 28 Czerwca 1956 r.). W programie znalazły się kolędy w opracowaniu Zbigniewa Kozuba z towarzyszeniem trio jazzowego. Tradycyjnie chór miał okazję wystąpić podczas Koncertu Noworocznego JM Rektora UAM (16 i 17 stycznia), który to występ zainaugurował jednocześnie jubileusz 20-lecia działalności chóru. Zabrzmiały pieśni cygańskie, ponieważ na scenie oprócz chórzystów zaprezentował się zespół Tatra Roma z charyzmatycznym Mikloszem Deki Czureją. Chwile wielkopostnej refleksji zapewniły poznaniakom występy Chóru Kameralnego UAM 18 i 25 marca, kiedy to w kościele oo. franciszkanów przy placu Bernardyńskim miały miejsce Akademickie Gorzkie Żale. Kolejnym zrealizowanym zadaniem zespołu były koncerty w ramach projektu „Muzyka w obozach zagłady” (z serii „Speaking Concerts” Marcina Sompolińskiego). W dniach 6-9 maja chór występował wraz z Orkiestrą Collegium F w Poznaniu (w Starej Rzeźni) oraz w Hannoverze. Wakacyjny czas (8-14 lipca) chór pod dyrekcją Joanny Piech-Sławeckiej wykorzystał na udział w Balkan Folk Festival w Bułgarii. Najważniejszym wydarzeniem roku 2012 dla Chóru Kameralnego było przygotowanie koncertów jubileuszowych z okazji 20-lecia istnienia zespołu. 18 października 81 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Aulę UAM wypełnili słuchacze Głównego Koncertu Jubileuszowego, 19 października natomiast chór występował wraz z Waldemarem Malickim, Aleksandrą Lewandowską i Krzysztofem Kiełpińskim w ramach 422. Koncertu Poznańskiego „Z chórem i z humorem”. Podsumowaniem roku były koncerty kolędowe: 5 grudnia w pałacu w Wąsowie oraz 19 grudnia w kościele pw. św. Michała Archanioła w Czempiniu. Coraz aktywniej działa Orkiestra Kameralna UAM pod dyrekcją Aleksandra Grefa składająca się ze studentów i pedagogów naszej Uczelni. Orkiestra daje możliwość zrealizowania zainteresowań kompozytorskich swoim członkom, jak i szansę wykonywania własnych utworów. Muzycy Orkiestry występowali w 2012 roku: podczas Koncertu Noworocznego w Auli UAM; wraz z Akademicką Orkiestrą Dętą PUHKUPILLIT z Uniwersytetu Jyvaskyla z Finlandii w Sali Białej Urzędu Miasta Poznania; na koncercie z cyklu Wiosenne Spotkania pt: „Barwy Przyjaźni” z chórem Porsgrunn Kvinnekor z Norwegii; w Kościele p.w. Miłosierdzia Bożego w Obornikach, oraz w Wadze Miejskiej w Poznaniu z koncertem pt: „Wszystko o namiętności”. Studenci Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu aktywnie uczestniczą w zespołach artystycznych. Na Wydziale działają aż cztery chóry akademickie: Polifonia (pod dyr. dr Beaty Szymańskiej), Stretto (pod dyr. Sławomira Jeziorka), Schola Cantorum Calisiensis (pod dyr. prof. Andrzeja Ryłko) oraz Chór Kameralny (pod dyr. dr Beaty Szymańskiej). Studenci Wydziału już po raz siódmy współorganizowali Koncert Charytatywny dla naszych studentów z niepełnosprawnościami. Ponadto studenci kaliscy organizują prezentacje i wystawy, a także uczestniczą w studenckim ruchu PCK. Działalność artystyczna Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu zarówno w zakresie sztuki Muzycznej, jak i plastycznej została omówiona w rozdziale „Sprawozdania jednostek uczelnianych”. Śpiewający studenci spoza Poznania mają także szansę realizacji swoich talentów w Chórze Akademickim Collegium Polonicum w Słubicach pod dyrekcją Barbary Weiser, którego specyficzną cechą jest jego międzynarodowy charakter (członkowie chóru to w większości studenci Collegium Polonicum UAM oraz Europejskiego Uniwersytetu Viadrina) czy Gnieźnieńskim Chórze Akademickim. Działalność teatralna jest realizowana głównie przez Ośrodek Teatralny „Maski” (koordynator: Marta Strzałko), a także wiele studenckich teatrów wydziałowych. Priorytetowym zadaniem Ośrodka jest promocja i rozwój teatru, a jego działania skierowane są głównie do studentów UAM, którzy są zarówno widzami prezentacji teatralnych odbywających się w ośrodku, jak i nierzadko ich wykonawcami oraz uczestnikami licznych warsztatów i zajęć teatralnych. Ośrodek współpracuje z innymi ośrodkami kultury, takimi jak: Teatr Polski, Teatr Ósmego Dnia, C.K. Zamek, domy kultury i ośrodki pomocy społecznej. Ośrodek Teatralny „Maski” jest jedynym akademickim centrum kultury działającym na taką skalę, współpracującym z prestiżowymi instytucjami i odpowiedzialnym za organizację ważnych imprez kulturalnych. W Ośrodku Teatralnym „Maski” regularnie odbywają się zajęcia dydaktyczne dla studentów lingwistyki stosowanej, italianistyki i kulturoznawstwa, a także zajęcia warsztatowe dla studentów innych poznańskich uczelni. Swoje spektakle przygotowują tam teatry polonistów, kulturoznawców, klasyków oraz germanistów. W dniach 26-27 października Ośrodek zorganizował imprezę pn. „Ofensywa Teatralna”, a w dniach 7-9 grudnia 16. Festiwal Teatralny MASKI. Gościnnie brał udział w festiwalu Malta (czerwiec/lipiec). MASKI były producentem spektakli: Teatru Automaton prowadzonego przez Krzysztofa Cicheńskiego (WoT) oraz Eva Rufo Cuentacuentos. Ośrodek organizował również spektakle oraz próby teatrów studenckich: The Shakespeers (teatr studentów filologii angielskiej), Szutnik (teatr studentów filologii rosyjskiej) oraz zespołu studentów kulturoznawstwa; próby Teatru Biuro Podróży; próby i spektakle amatorskich zespołów teatralnych, m.in. Spółdzielnia Teatralna, Teatr Automaton – Krzysztof Cicheński (WoT), Radykalna Frakcja Medialna Mazut, Scena Tańca Współczesnego, Teatr Usta Usta, Teatr Eldricha Palmera. We współpracy z Uniwersytetem Artystycznym organizowano wernisaże i dyplomy studentów. W Uniwersytecie funkcjonuje jeszcze wiele innych ośrodków kultury studenckiej, w tym: •• Studencki Teatr Klasyków Sfinga przy Instytucie Filologii Klasycznej (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), •• Teatr Rosa (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej), •• Zespół Bębnów Koreańskich „KEUNSORIRO” (Wydział Neofilologii), •• Zespół Studentów „GAMAL” przy Katedrze Studiów Azjatyckich (Wydział Neofilologii), •• Teatr „THE SHAKESPEERS!” przy Instytucie Filologii Angielskiej (Wydział Neofilologii), •• Grupa teatralna ”Fingerspitzengefühl” przy Instytucie Filologii Germańskiej (Wydział Neofilologii), •• Trupa Teatralna „Les Mangeurs de Cacahuetes” przy Instytucie Filologii Romańskiej (Wydział Neofilologii), •• Chór „Maciejek” przy Instytucie Filologii Rosyjskiej (Wydział Neofilologii), •• Studencki Teatr „Szutnik” przy Instytucie Filologii Rosyjskiej (Wydział Neofilologii), 82 4.KSZTAŁCENIE •• Studenckie Koło Filmowe „Ruskij Kadr” przy Instytucie Filologii Rosyjskiej (Wydział Neofilologii), •• Kino ILS przy Instytucie Lingwistyki Stosowanej (Wydział Neofilologii), •• Grupa Teatralna „Mach mir eine Szene” przy Instytucie Lingwistyki Stosowanej (Wydział Neofilologii), •• Grupa Teatralna Sekcji Angielskiej Kolegium Języków Obcych, •• Dyskusyjny Klub Filmowy „Akademicki”, •• Akademicki Klub Filmowy Morasko (Wydział Biologii), •• Klub Klasyki Filmowej oraz Klub Krótkiego Kina, •• Klub Dyskusyjny Szamarzewo Hyde Park i •• IMPRESARIAT Collegium Europaeum Gnesnense. W maju 2012 r., już po raz trzeci, Wydział Nauk Społecznych i Wydział Studiów Edukacyjnych zorganizowały Festiwal Kultury Studentów KULMINACJE. Festiwal odbywał się na campusie WNS i WSE (ul. Szamarzewskiego 89) i obejmował bardzo bogaty i ciekawy program, na który składał się cały wachlarz wydarzeń, począwszy od wystaw prac artystycznych poprzez prezentacje, spektakle teatralne, warsztaty wokalne, scenograficzne, rytmiczne, kończąc na pokazach filmowych oraz koncertach. Z organizacji sportowych działających w UAM największą jest Klub Uczelniany AZS UAM. Liczy on 44 sekcje sportowe, do najbardziej popularnych należą: pływanie, kulturystyka, siatkówka, narciarstwo-snowboard, futsal kobiet, judo, koszykówka. Szczególnymi wynikami sportowymi mogą pochwalić się sekcje koszykówki kobiet, tenisowa, wioślarska, pływacka, siatkówki mężczyzn i futsalu kobiet, w których ich zawodnicy prezentują najwyższą klasę mistrzowską. W roku 2012 KU AZS UAM liczył ponad 1000 członków, posiadających kartę ISIC-AZS, co pozwala studentom uczestniczyć w szerokiej gamie zajęć sportowych oferowanych przez naszą Uczelnię. Klub Uczelniany AZS UAM dominował w Akademickich Mistrzostwach Wielkopolski w sezonie 2011/2012. W XXVIII edycji Akademickich Mistrzostw Polski studenci naszej Uczelni wywalczyli wysokie III miejsce w klasyfikacji generalnej, a w typie Uniwersytetów II miejsce. Wygraliśmy rywalizację w finale futsalu mężczyzn, tenisa ziemnego mężczyzn oraz w jeździectwie, zdobywając złoto. Srebrne medale uzyskaliśmy w ergometrze wioślarskim kobiet, wioślarstwie, koszykówce kobiet oraz pływaniu mężczyzn. Sekcja narciarsko-snowboardowa mężczyzn zajęła dobre V miejsce w obu konkurencjach. W roku 2012 cztery sekcje wzięły udział w Akademickich Mistrzostwach Europy, zdobywając: 1 miejsce w koszykówce kobiet, 3 miejsce w tenisie ziemnym mężczyzn, oraz 8 miejsce – w futsalu i 8 miejsce w futsalu mężczyzn. W roku akademickim 2011/2012 stypendium Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu pobierało około 100 studentów. Do szczególnie usportowionych wydziałów, na których studenci pobierali stypendium z udziałem kryterium osiągnięć sportowych, zaliczyć możemy Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, Nauk Społecznych oraz Prawa i Administracji. Klub Uczelniany wspiera zespół siatkarzy, grających w rozgrywkach I-ligowych, których podziwiać możemy na parkiecie hali przy ul. Zagajnikowej 9. Dodatkowo AZS UAM prowadzi kilka sekcji uczestniczących we współzawodnictwie kwalifikowanym. Do najważniejszych i najlepszych należą reprezentacje naszej Uczelni w pływaniu i w futsalu kobiet (I liga ). Studenci członkowie sekcji pływania mają na swoim koncie wiele sukcesów, w tym medale mistrzostw Polski seniorów i młodzieżowców. Zawodniczki sekcji futsalu od dwóch sezonów kończą rozgrywki ligowe, plasując się w czołowej czwórce Mistrzostw Polski. Zespół Koszykarzy AZS UAM uczestniczy również w rozgrywkach III ligi, co stanowi znakomite przygotowanie sekcji do zawodów typu Akademickich Mistrzostw Polski. Najlepsi sportowcy studiujący w systemie niestacjonarnym są zwalniani z obowiązku uiszczania czesnego za studia. Sprawozdając Działalność Klubu Uczelnianego, nie należy zapominać o kwestiach organizacyjnych. AZS UAM jako stowarzyszenie posiadające osobowość prawną wykonuje szereg czynności organizacyjnych niezbędnych do prawidłowego egzystowania klubu sportowego przy uniwersytecie. Klub w miarę skromnych możliwości gromadzi środki własne na potrzeby czynności księgowych oraz administracyjnych, występuje o dotacje oraz stara się z różnych źródeł zewnętrznych wspomagać działalność poszczególnych sekcji sportowych, w szczególności uczestniczących we współzawodnictwie kwalifikowanym. 4.14. ZAŁĄCZNIKI 83 84 Bączkowski Błażej Bąkowska Karolina Blicharska Anna Budzyńska Magdalena Cwaliński Mateusz Chęciński Remigiusz Doleciński Paweł Filutowska Zuzanna Gadkowski Aleksander Gajdziński Kevin Giłka Magdalena Gorczyński Adam Gospodarczyk Witold Granops Katarzyna Greficz Magdalena Grześkowiak Dominika Hajduk Olga Janowicz Przemysław Jędrzejczak Maria Kaczmarek Piotr Kajak Wioleta Kalinowski Łukasz 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. W roku akademickim 2011/2012 II r. Iº matematyki II r. IIº pedagogiki II r. IIº politologii II r. IIº administracji III r. Iº II r. IIº historii sztuki I r. IIº pedagogiki II r. IIº stosunków międzynarodowych I r. IIº filologii polskiej II r. IIº fizyki II r. IIº chemii II r. IIº pedagogiki I r. IIº historii V r. prawa III r. Iº biologii II r. IIº informatyki IV r. I r. IIº archeologii I r. IIº filologii polskiej II r. Iº II r. IIº astronomii V r. psychologii Zał. 30. Lista studentów, którzy uzyskali Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Prawa i Administracji Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne Wydział Historyczny Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Historyczny Wydział Prawa i Administracji Wydział Biologii Wydział Matematyki i Informatyki Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne Wydział Historyczny Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne Wydział Fizyki Wydział Nauk Społecznych SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Kanecka Hanna Karczewski Marcin Kołupajło Kornelia Korpal Paweł Kowala Jakub Królikowska Natalia Kubiak Tomasz Kulesza Barbara Luzak Paweł Łączna Katarzyna Łyczakowska Małgorzata Moczulska Katarzyna Molińska Agnieszka Mrugalska Magdalena Murawski Antoni Nawrot Mateusz Paluszkiewicz Katarzyna Paprot Aleksandra Ratajczak Daria Smagina Nadzieja Sosnowska Małgorzata 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. W roku akademickim 2011/2012 V r. psychologii III r. Iº filologii specjalność filologia rosyjska I r. IIº archeologii I r. IIº etnologii IV r. kognitywistyki II r. IIº fizyki II r. IIº stosunków międzynarodowych I r. IIº chemii I r. IIº filologii polskiej V r. psychologii I r. IIº filologii polskiej II r. IIº stosunków międzynarodowych II r. IIº stosunków międzynarodowych I r. IIº II r. IIº biofizyki I r. IIº biologii Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Historyczny Wydział Historyczny Wydział Nauk Społecznych Wydział Fizyki Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Społecznych Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne Wydział Fizyki Wydział Biologii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Neofilologii II r. IIº filologii specjalność filologia angielska z filologią germańską II r. IIº stosunków międzynarodowych Wydział Neofilologii Wydział Fizyki Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej I r. IIº filologii specjalność filologia germańska III r. Iº fizyki I r. IIº wiedzy o teatrze cd. Zał. 30. Lista studentów, którzy uzyskali Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 4.KSZTAŁCENIE 85 86 Sura Weronika Szczepaniak Marta Szewczyk Sebastian Szmid Kamil Taterka Filip Tomczak Katarzyna Urbaniak Zuzanna Wejman Katarzyna Wielgosz Sebastian Wróblewski Krzysztof Zalewski Mirosław Żywica Patryk 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. Bojda Joanna Boniec Magdalena Chęciński Remigiusz Chmielewski Piotr Chyleński Maciej Erdmann Weronika Hajdrych Łukasz Hnatów Anna 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. W roku akademickim 2012/2013 Stefański Krzysztof 44. W roku akademickim 2011/2012 III r. prawa II r. IIº historii I r. IIº biologii II r. IIº archeologii I r. IIº ochrony środowiska V r. I r. IIº historii II r. IIº historii sztuki II r. IIº informatyki I r. IIº socjologii II r. IIº biologii II r. IIº ochrony dóbr kultury II r. IIº II r. IIº biologii II r. IIº biologii II r. IIº historii I r. IIº II r. IIº biofizyki V r. prawa II r. IIº biotechnologii II r. IIº muzykologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Historyczny Wydział Biologii Wydział Historyczny Wydział Biologii Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Wydział Historyczny Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Społecznych Wydział Biologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Historyczny Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne Wydział Fizyki Wydział Prawa i Administracji Wydział Biologii Wydział Historyczny cd. Zał. 30. Lista studentów, którzy uzyskali Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Jassem Paweł Kalinowski Łukasz Klebieko Piotr Kluszczyńska Marta Konczal Agata Agnieszka Krawczyk Ewelina Kubasiewicz Konrad Kuciński Krzysztof Kulesza-Gulczyńska Barbara Maria Kwiatkowski Paweł Mądry Tymoteusz Orwat Bartosz Rosiejka Karolina Anna Saczywko Maksymilian Wołyński Marek Zawierucha Krzysztof 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. W roku akademickim 2012/2013 II r. IIº biologii I r. IIº kulturoznawstwa V r. prawa II r. IIº I r. IIº chemii II r. II r. IIº kulturoznawstwa II r. IIº I r. IIº chemii Wydział Biologii Wydział Nauk Społecznych Wydział Prawa i Administracji Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Wydział Chemii Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Wydział Nauk Społecznych Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Wydział Chemii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej II r. IIº filologii specjalność filologia klasyczna i filologia polska II r. IIº chemii Wydział Historyczny Wydział Historyczny Wydział Prawa i Administracji Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Matematyki i Informatyki I r. IIº etnologii I r. IIº etnologii II r. IIº administracji II r. Iº matematyki I r. IIº informatyki cd. Zał. 30. Lista studentów, którzy uzyskali Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 4.KSZTAŁCENIE 87 88 11 7 46 500 23 33 133 18 20 394 2 40 61 27 27 40 246 25 78 144 0 26 397 7 94 100 Astronomia specjalność astronomia i zastosowania sztucznych satelitów Astronomia specjalność astronomia z informatyką Bałkanistyka Bezpieczeństwo narodowe Biofizyka specjalność biofizyka molekularna Biofizyka specjalność fizyka medyczna Biofizyka specjalność optyka okularowa Bioinformatyka Bioinformatyka (makrokierunek) Biologia Biologia specjalność bioinformatyka Biologia specjalność ekologia i zarządzanie zasobami przyrody Biologia specjalność nauczanie biologii i przyrody 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 42 0 Astronomia 6. 191 185 Archeologia 5. 37 66 Akustyka specjalność reżyseria dźwięku 4. 79 78 Akustyka specjalność protetyka słuchu i ochrona przed hałasem 3. 63 54 Akustyka specjalność protetyka słuchu 682 705 2. 22 958 22 791 Administracja OGÓŁEM 2012/2013 2011/2012 Ogółem 1. lp. Kierunek/specjalność studiów Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 100 94 7 311 26 0 67 78 25 138 40 27 27 0 185 66 78 0 403 18 023 2011/2012 61 40 2 330 20 18 64 33 23 268 46 7 11 42 191 37 79 0 397 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 86 0 0 77 0 0 108 0 0 0 0 0 0 0 54 302 4 768 2011/2012 0 0 0 64 0 0 69 0 0 232 0 0 0 0 0 0 0 63 285 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Biologia specjalność nauczanie przyrody Biotechnologia Chemia specjalność chemia biologiczna Chemia specjalność chemia i przyroda Chemia specjalność chemia kosmetyczna Chemia specjalność chemia materiałowa Chemia specjalność chemia ogólna Chemia specjalność chemia podstawowa Chemia specjalność chemia środowiska Chemia specjalność chemia z zastosowaniami informatyki Chemia specjalność synteza i analiza chemiczna Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Etnologia Europeistyka Filmoznawstwo Filmoznawstwo i kultura mediów Filologia specjalność arabistyka 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. OGÓŁEM 20. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 2012/2013 22 958 44 165 160 41 274 72 67 84 22 24 85 793 64 77 164 146 41 43 51 2011/2012 22 791 0 142 151 45 319 66 0 143 44 18 80 844 81 66 156 156 63 0 61 Ogółem 61 0 63 156 146 54 58 394 80 18 44 143 0 66 319 45 151 142 0 18 023 2011/2012 51 43 41 146 164 56 40 396 85 24 22 84 67 72 274 41 160 165 44 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 10 12 23 450 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 768 2011/2012 0 0 0 0 0 21 24 397 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 89 90 Filologia specjalność bałtologia - filologia litewska Filologia specjalność bałtologia - filologia łotewska Filologia specjalność etnolingwistyka Filologia specjalność filologia bułgarska Filologia specjalność filologia chorwacka Filologia specjalność filologia chorwacka i filologia serbska Filologia specjalność filologia duńska Filologia specjalność filologia germańska Filologia specjalność filologia germańska (studia wspólne) Filologia specjalność filologia hiszpańska Filologia specjalność filologia klasyczna Filologia specjalność filologia klasyczna i filologia polska Filologia specjalność filologia koreańska Filologia specjalność filologia niderlandzka Filologia specjalność filologia norweska Filologia specjalność filologia nowogrecka Filologia specjalność filologia polska jako obca Filologia specjalność filologia portugalska Filologia specjalność filologia romańska 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. OGÓŁEM 39. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 2012/2013 22 958 7 36 274 40 34 28 52 305 40 149 34 18 85 96 41 45 59 20 220 2011/2012 22 791 30 6 250 61 0 64 59 301 29 172 28 8 79 70 56 50 80 27 217 Ogółem 217 27 80 50 56 70 79 8 28 133 29 280 59 64 0 61 223 6 30 18 023 2011/2012 220 20 59 45 41 96 85 18 34 132 40 305 52 28 34 40 252 36 7 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 0 21 0 0 0 0 27 0 0 4 768 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 0 0 0 0 0 0 22 0 0 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 20 49 42 0 40 53 45 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej - filologia wietnamska Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej - filologia wietnamsko-tajska Filologia specjalność hebraistyka Filologia specjalność indologia 71. 72. 73. 74. 25 18 45 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej - filologia indonezyjsko-malajska 70. 131 121 Filologia specjalność filologia włoska 69. 0 9 Filologia specjalność filologia wietnamsko-tajska 68. 27 0 Filologia specjalność filologia ukraińska 67. 58 40 Filologia specjalność filologia szwedzka 66. 106 103 Filologia specjalność filologia słowiańska i filologia polska 65. 28 66 Filologia specjalność filologia serbska i filologia chorwacka 64. 29 0 Filologia specjalność filologia serbska 63. 8 24 Filologia specjalność filologia rumuńska 62. 30 29 Filologia specjalność filologia rosyjska z lingwistyką stosowaną 61. 54 62 Filologia specjalność filologia rosyjska z filologią ukraińską 60. 151 129 Filologia specjalność filologia rosyjska z filologią angielską 241 203 59. 22 958 22 791 Filologia specjalność filologia rosyjska OGÓŁEM 2012/2013 2011/2012 Ogółem 58. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 45 53 40 0 45 121 9 0 40 103 66 0 24 29 62 129 142 18 023 2011/2012 42 49 20 25 18 131 0 27 58 106 28 29 8 30 54 151 179 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 61 4 768 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 62 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 91 92 Filologia specjalność japonistyka Filologia specjalność językoznawstwo i nauka o informacji Filologia specjalność językoznawstwo komputerowe Filologia specjalność lingwistyka stosowana Filologia specjalność nauczanie języka angielskiego Filologia specjalność nauczanie języka francuskiego Filologia specjalność nauczanie języka niemieckiego Filologia specjalność sinologia Filologia specjalność studia śródziemnomorskie Filologia specjalność turkologia Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia fińska Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia węgierska Filologia angielska Filologia angielska specjalność filologia południowoafrykańska Filologia polska Filologia polska specjalność filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna Filologia polska jako obca Filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie Filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie (makrokierunek) 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. OGÓŁEM 75. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 2012/2013 22 958 105 78 26 285 0 0 0 81 61 43 51 50 990 45 849 0 38 19 29 2011/2012 22 791 93 80 0 267 88 31 30 66 58 40 27 56 929 25 870 18 0 0 43 Ogółem 43 0 0 18 694 25 708 56 27 40 58 66 30 31 58 267 0 80 71 18 023 2011/2012 29 19 38 0 699 45 788 50 51 43 61 81 0 0 0 285 26 78 71 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 176 0 221 0 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 22 4 768 2011/2012 0 0 0 0 150 0 202 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 34 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 112. Gospodarka wodna 0 84 Gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich 111. 27 35 697 603 Gospodarka przestrzenna 110. 113 120 Geologia specjalność gospodarka zasobami mineralnymi i wodnymi 109. 163 166 Geologia 108. 74 0 Geoinformacja (studia inżynierskie) 107. 150 164 Geografia specjalność kształtowanie środowiska przyrodniczego 106. 178 123 Geografia specjalność hydrologia, meteorologia i klimatologia 105. 151 182 Geografia specjalność geoinformacja 104. 59 45 Geografia specjalność geoekologia 103. 291 366 Geografia 102. 33 0 Fizyka medyczna 101. 9 31 Fizyka specjalność nanotechnologia 100. 16 52 Fizyka specjalność informatyka stosowana 99. 46 37 Fizyka specjalność fizyka ogólna 98. 179 203 Filozofia specjalność życie publiczne 97. 318 338 Filozofia specjalność komunikacja społeczna 96. 85 126 Filozofia specjalność etyka 196 187 95. 22 958 22 791 Filozofia OGÓŁEM 2012/2013 Ogółem 2011/2012 94. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 0 84 406 120 166 0 164 123 182 45 287 0 31 52 37 203 294 126 187 18 023 2011/2012 27 35 417 113 163 74 150 178 151 59 249 33 9 16 46 179 284 85 196 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 197 0 0 0 0 0 0 0 79 0 0 0 0 0 44 0 0 4 768 2011/2012 0 0 280 0 0 0 0 0 0 0 42 0 0 0 0 0 34 0 0 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 93 94 Historia Historia specjalność archiwistyka i zarządzanie dokumentacją Historia specjalność historia wojskowości Historia specjalność kultura polityczna Historia specjalność mediewistyka Historia specjalność myśl i kultura polityczna Historia specjalność nauczycielska Historia specjalność socjoekonomika Historia sztuki Historia sztuki specjalność europejska turystyka kulturowa Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Informatyka Komunikacja europejska Kulturoznawstwo Kulturoznawstwo specjalność dialog w kulturze europejskiej Malarstwo Matematyka Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Muzykologia 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. OGÓŁEM 113. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 2012/2013 22 958 225 159 41 0 40 84 179 103 207 1 43 587 92 432 42 15 576 63 93 2011/2012 22 791 324 162 0 33 40 77 232 125 202 19 58 524 123 483 23 24 513 61 89 Ogółem 89 61 432 24 23 363 80 362 46 19 202 125 193 76 40 33 0 159 261 18 023 2011/2012 93 63 485 15 42 375 74 421 43 1 207 102 157 84 39 0 41 152 182 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 81 0 0 120 43 162 12 0 0 0 39 1 0 0 0 3 63 4 768 2011/2012 0 0 91 0 0 57 18 166 0 0 0 1 22 0 1 0 0 7 43 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 617 367 204 96 78 352 176 78 307 1 701 132 772 338 154 94 52 335 141 39 295 40 578 72 174 Pedagogika Pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język angielski Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język niemiecki Pedagogika specjalność edukacja elementarna i nauczanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim Pedagogika specjalność kształcenie zdalne Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza Pedagogika specjalność promocja zdrowia i socjoterapia Pedagogika specjalność resocjalizacja Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 421 48 42 Ochrona środowiska specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery 135. 23 134 Ochrona środowiska specjalność hydrobiologia i ochrona wód 134. 207 124 Ochrona środowiska 13 30 133. 22 958 22 791 Ochrona dóbr kultury OGÓŁEM 2012/2013 2011/2012 Ogółem 132. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 104 52 319 25 161 39 115 206 52 94 154 225 477 42 134 75 30 18 023 2011/2012 268 116 458 1 184 78 135 228 78 96 204 274 401 48 23 181 13 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 70 20 259 15 134 0 26 129 0 0 0 113 295 0 0 49 0 4 768 2011/2012 153 16 243 0 123 0 41 124 0 0 0 93 216 0 0 26 0 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 95 96 Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Politologia Praca socjalna Reżyseria dźwięku Socjologia Stosunki międzynarodowe Technologie komputerowe (studia inżynierskie) Turystyka i rekreacja Wiedza o teatrze Wschodoznawstwo Zarządzanie 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. OGÓŁEM 149. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 31. Studia pierwszego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 71 564 164 30 357 493 36 547 92 263 284 0 865 163 0 344 505 0 658 70 249 285 285 22 958 22 791 288 2012/2013 2011/2012 Ogółem 178 249 70 379 0 328 262 0 141 549 0 176 18 023 2011/2012 173 263 92 358 36 375 265 30 164 387 71 218 18 765 2012/2013 Studia stacjonarne 107 0 0 279 0 177 82 0 22 316 0 112 4 768 2011/2012 111 0 0 189 0 118 92 0 0 177 0 67 4 193 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Administracja Akustyka Archeologia Astronomia Biofizyka specjalność biofizyka molekularna Biofizyka specjalność biofizyka nano-bio-medyczna Biofizyka specjalność fizyka medyczna Biofizyka specjalność optometria Bioinformatyka (makrokierunek) Biologia Biologia specjalność biologia człowieka Biologia specjalność biologia doświadczalna Biologia specjalność biologia eksperymentalna Biologia specjalność biologia molekularna Biologia specjalność biologia środowiska Biologia specjalność ekologia i zarządzanie zasobami przyrody Biologia specjalność nauczanie biologii Biotechnologia Chemia Chemia specjalność chemia biologiczna 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. OGÓŁEM 1. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 14 213 543 41 93 11 0 5 17 33 10 155 16 0 12 23 17 17 22 90 9 64 704 61 80 9 10 12 26 73 20 29 53 15 44 40 62 51 0 79 0 64 2012/2013 13 556 2011/2012 Ogółem 64 0 79 0 51 47 40 44 0 40 0 20 30 26 12 10 9 80 28 179 7 643 2011/2012 64 0 90 22 17 17 23 12 0 16 86 10 17 17 5 0 11 93 28 198 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 15 0 0 15 13 29 0 43 0 0 0 0 0 33 525 5 913 2011/2012 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 69 0 16 0 0 0 0 0 13 345 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 97 98 Chemia specjalność chemia kosmetyczna Chemia specjalność chemia materiałowa Chemia specjalność chemia ogólna Chemia specjalność chemia stosowana Chemia specjalność chemia środowiska Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Etnologia Europeistyka Filmoznawstwo Filmoznawstwo i kultura mediów Filologia specjalność arabistyka Filologia specjalność bałtologia – filologia litewska Filologia specjalność bałtologia – filologia łotewska Filologia specjalność etnolingwistyka Filologia specjalność filologia angielska z filologią germańską Filologia specjalność filologia angielska z filologią romańską Filologia specjalność filologia bułgarska Filologia specjalność filologia chorwacka 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. OGÓŁEM 21. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 14 213 119 99 16 0 56 607 46 28 68 65 23 27 14 7 2 187 10 13 30 19 105 99 0 19 56 341 38 25 70 69 25 0 14 6 3 139 9 10 25 0 2012/2013 13 556 2011/2012 Ogółem 0 25 10 9 139 3 6 14 0 25 69 70 25 38 143 56 19 0 99 105 7 643 2011/2012 19 30 13 10 187 2 7 14 27 23 65 68 28 38 260 56 0 16 99 119 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 198 0 0 0 0 0 5 913 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 347 0 0 0 0 0 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Filologia specjalność filologia chorwacka i filologia serbska Filologia specjalność filologia germańska Filologia specjalność filologia germańska z filologią angielską Filologia specjalność filologia germańska z filologią romańską Filologia specjalność filologia hiszpańska Filologia specjalność filologia klasyczna Filologia specjalność filologia klasyczna i polska Filologia specjalność filologia koreańska Filologia specjalność filologia niderlandzka Filologia specjalność filologia norweska Filologia specjalność filologia nowogrecka Filologia specjalność filologia romańska Filologia specjalność filologia romańska z filologią angielską Filologia specjalność filologia romańska z filologią germańską Filologia specjalność filologia rosyjska Filologia specjalność filologia rumuńska Filologia specjalność filologia serbska Filologia specjalność filologia serbska i filologia chorwacka Filologia specjalność filologia słowiańska i filologia polska Filologia specjalność filologia szwedzka 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. OGÓŁEM 41. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 14 213 15 227 17 1 97 4 2 26 13 8 20 99 11 1 129 7 13 1 26 5 20 244 18 0 87 13 3 19 12 9 14 95 17 0 84 5 0 13 23 14 2012/2013 13 556 2011/2012 Ogółem 14 23 13 0 5 62 0 17 56 14 9 12 19 3 13 62 0 18 113 20 7 643 2011/2012 5 26 1 13 7 90 1 11 60 20 8 13 26 2 4 56 1 17 109 15 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 22 0 0 39 0 0 0 0 0 0 25 0 0 131 0 5 913 2011/2012 0 0 0 0 0 39 0 0 39 0 0 0 0 0 0 41 0 0 118 0 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 99 100 6 17 50 50 60 177 48 21 18 16 7 9 11 841 0 7 10 40 40 110 215 62 20 0 8 11 8 11 878 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia wietnamska Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia wietnamsko-tajska Filologia specjalność hebraistyka Filologia specjalność japonistyka Filologia specjalność językoznawstwo i nauka o informacji Filologia specjalność komunikacja i zarządzanie zasobami informacji Filologia specjalność lingwistyka stosowana Filologia specjalność lingwistyka stosowana –ekokomunikacja Filologia specjalność sinologia Filologia specjalność skandynawistyka Filologia specjalność studia śródziemnomorskie Filologia specjalność turkologia Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia fińska Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia węgierska Filologia angielska 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 7 7 0 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia indonezyjsko-malajska 63. 40 37 Filologia specjalność filologia włoska 0 4 62. 14 213 13 556 2012/2013 Filologia specjalność filologia wietnamsko-tajska OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 61. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 315 11 8 11 8 0 20 0 121 0 40 40 10 7 0 0 37 4 7 643 2011/2012 299 11 9 7 16 18 21 0 116 0 50 50 17 6 7 7 40 0 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 563 0 0 0 0 0 0 62 94 110 0 0 0 0 0 0 0 0 5 913 2011/2012 542 0 0 0 0 0 0 48 61 60 0 0 0 0 0 0 0 0 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 106 48 17 2 4 0 22 181 109 117 148 419 95 43 14 4 10 7 0 158 73 104 154 374 Filozofia specjalność komunikacja społeczna Filozofia specjalność życie publiczne Fizyka Fizyka specjalność informatyka stosowana Fizyka specjalność nanotechnologia Fizyka specjalność optometria Fizyka medyczna Geografia Geografia specjalność geoinformacja Geografia specjalność kształtowanie środowiska przyrodniczego Geologia Gospodarka przestrzenna 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 78 42 32 Filozofia 83. 58 1 17 Filologia polska specjalność filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna 82. Gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich 603 580 Filologia polska 81. 96. 20 8 Filologia angielska specjalność język i komunikacja w mediach i polityce 80. 5 9 14 213 13 556 2012/2013 Filologia angielska specjalność celtycka OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 79. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 58 170 154 104 73 97 0 0 10 4 14 43 84 32 17 369 8 9 7 643 2011/2012 78 209 148 117 109 123 22 0 4 2 17 48 105 42 1 421 20 5 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 0 204 0 0 0 61 0 7 0 0 0 0 11 0 0 211 0 0 5 913 2011/2012 0 210 0 0 0 58 0 0 0 0 0 0 1 0 0 182 0 0 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 101 102 20 13 21 169 30 41 30 11 0 22 154 0 31 17 Kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa (studia wspólne) Kulturoznawstwo specjalność kultura chrześcijańska Kulturoznawstwo specjalność religioznawstwo Matematyka Media interaktywne i widowiska Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Muzykologia 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 115 106 Kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa 108. 258 300 Kulturoznawstwo 107. 1 1 Kultura klasyczna 106. 98 91 Komunikacja europejska specjalność medioznawstwo 105. 198 184 Informatyka 104. 90 74 Historia sztuki 103. 46 36 Historia specjalność socjoekonomika 102. 117 86 Historia specjalność nauczycielska 101. 51 30 Historia specjalność myśl i kultura polityczna 100. 14 0 Historia specjalność historia wojskowości 99. 92 61 Historia specjalność archiwistyka i zarządzanie dokumentacją 112 131 98. 14 213 13 556 2012/2013 Historia OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 97. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 17 31 0 125 22 0 11 106 150 1 51 115 74 36 86 29 0 59 83 7 643 2011/2012 30 41 30 155 21 13 20 115 154 1 63 130 90 46 102 51 14 88 82 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 29 0 0 0 0 150 0 40 69 0 0 0 1 0 2 48 5 913 2011/2012 0 0 0 14 0 0 0 0 104 0 35 68 0 0 15 0 0 4 30 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 40 316 0 31 420 19 109 115 0 140 0 243 6 75 247 85 58 72 48 217 50 Optometria Pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne Pedagogika specjalność edukacja biblioteczna Pedagogika specjalność edukacja dorosłych i gerontologia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna Pedagogika specjalność edukacja europejska Pedagogika specjalność edukacja medialna i technologie informacyjne Pedagogika specjalność edukacja przedszkolna Pedagogika specjalność edukacja społeczna w zakresie samorządności lokalnej Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z arteterapią Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z informatyką szkolną Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 107 11 21 Ochrona środowiska specjalność zarządzanie środowiskiem 121. 95 41 28 63 Ochrona środowiska specjalność ochrona i kształtowanie środowisk lądowych 120. 22 51 Ochrona środowiska specjalność hydrobiologia i ochrona wód 119. 6 14 Ochrona środowiska specjalność chemia środowiska 118. 120 0 Ochrona środowiska 39 49 117. 14 213 13 556 2012/2013 Ochrona dóbr kultury OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 116. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 38 13 70 26 28 57 45 93 59 0 125 0 21 63 51 14 0 38 7 643 2011/2012 26 14 59 0 45 109 19 158 30 0 179 22 11 28 22 6 90 39 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 69 37 147 22 44 1 40 154 16 6 118 0 0 0 0 0 0 11 5 913 2011/2012 69 27 81 0 70 0 0 262 1 0 137 18 0 0 0 0 30 0 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 103 104 239 291 Zarządzanie 151. 112 109 Wschodoznawstwo 150. 27 40 Wiedza o teatrze 149. 212 235 Turystyka i rekreacja specjalność turystyka międzynarodowa 148. 225 270 Turystyka i rekreacja 147. 5 9 Teologia 146. 15 15 Techniczne Zastosowania Internetu 145. 471 554 Stosunki międzynarodowe 144. 296 363 Socjologia 143. 770 Politologia 142. 937 Pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 141. 265 107 205 Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną 140. 338 0 286 Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe 139. 291 198 Pedagogika specjalność wczesne wspomaganie rozwoju dziecka 138. 270 197 Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia 137. 350 336 Pedagogika specjalność resocjalizacja 136. 432 355 Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza 77 39 135. 14 213 13 556 Pedagogika specjalność komunikacja i poradnictwo społeczne OGÓŁEM 2012/2013 Ogółem 2011/2012 134. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 32. Studia drugiego stopnia: stacjonarne i niestacjonarne 84 109 40 135 139 0 15 265 196 266 0 91 116 88 90 161 130 16 7 643 2011/2012 80 112 27 128 134 0 15 236 196 242 38 125 160 149 152 194 214 30 8 772 2012/2013 Studia stacjonarne 207 0 0 100 131 9 0 289 167 671 0 114 170 110 107 175 225 23 5 913 2011/2012 159 0 0 84 91 5 0 235 100 528 69 140 178 142 118 156 218 47 5 441 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Archeologia Astronomia Chemia specjalność chemia podstawowa Etnologia Filologia specjalność arabistyka Filologia specjalność bałtologia-filologia litewska Filologia specjalność etnolingwistyka Filologia specjalność filologia duńska Filologia specjalność filologia germańska Filologia specjalność filologia hiszpańska Filologia specjalność filologia klasyczna i filologia polska Filologia specjalność filologia litewska Filologia specjalność filologia łotewska Filologia specjalność filologia norweska Filologia specjalność filologia nowogrecka Filologia specjalność filologia rosyjska Filologia specjalność filologia rosyjsko-angielska Filologia specjalność filologia słowiańska i filologia polska Filologia specjalność filologia szwedzka Filologia specjalność filologia węgierska 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. OGÓŁEM 1. lp. Kierunek/specjalność studiów Zał. 33. Jednolite studia magisterskie: stacjonarne i niestacjonarne 6 078 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 3 14 4 2 22 1 10 1 1 1 2 1 2 26 2 9 5 3 2012/2013 6 850 2011/2012 Ogółem 3 5 9 2 26 2 1 2 1 1 1 10 1 17 2 4 13 3 3 4 3 940 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 3 333 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 1 0 0 0 2 910 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 745 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 105 106 Filologia specjalność filologia wietnamsko-tajska Filologia specjalność japonistyka Filologia specjalność językoznawstwo i informacja naukowa Filologia specjalność sinologia Filologia specjalność turkologia Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia fińska Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia węgierska Filologia polska Filologia polska specjalność filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna Filozofia Filozofia specjalność komunikacja społeczna Filozofia specjalność życie publiczne Fizyka Fizyka specjalność fizyka medyczna Fizyka specjalność informatyka stosowana Geografia Geografia specjalność geoinformacja Geografia specjalność kształtowanie środowiska przyrodniczego Gospodarka przestrzenna 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. OGÓŁEM 21. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 33. Jednolite studia magisterskie: stacjonarne i niestacjonarne 6 078 0 1 0 1 3 1 0 0 0 10 19 4 0 0 0 0 5 0 0 8 22 8 10 13 1 2 71 9 36 60 14 1 3 4 33 36 11 29 2012/2013 6 850 2011/2012 Ogółem 3 11 36 17 4 3 1 14 21 36 9 60 2 1 13 10 8 22 8 3 940 2011/2012 0 0 5 0 0 0 0 4 6 9 0 0 0 1 3 1 0 1 0 3 333 2012/2013 Studia stacjonarne 26 0 0 16 0 0 0 0 39 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 2 910 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 13 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 745 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 0 0 2982 320 1719 3 1 45 2 31 2863 357 1610 56 1 75 Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Politologia Prawo Prawo (studia wspólne) Psychologia Socjologia Stosunki międzynarodowe specjalność wschodoznawstwo Teologia specjalność dialog społeczny 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 1 4 Pedagogika 50. 0 4 Muzykologia 49. 7 4 Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne 48. 0 2 Matematyka 47. 0 22 Kulturoznawstwo 46. 335 335 Kognitywistyka 45. 0 16 Historia sztuki 44. 0 7 Historia specjalność socjoekonomika 43. 1 3 Historia specjalność kultura polityczna 42. 1 1 Historia specjalność archiwistyka 3 33 41. 6 078 6 850 2012/2013 Historia OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 40. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 33. Jednolite studia magisterskie: stacjonarne i niestacjonarne 75 1 30 858 357 1224 11 2 1 4 4 2 22 335 16 7 3 1 28 3 940 2011/2012 45 1 0 871 320 1248 0 0 0 0 7 0 0 335 0 0 1 1 2 3 333 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 26 752 0 1639 20 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 910 2011/2012 0 0 3 848 0 1734 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 745 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 107 108 Teologia specjalność kapłańska Teologia specjalność katechetyczno-pastoralna Turystyka i rekreacja Wiedza o teatrze Zarządzanie i marketing 60. 61. 62. 63. OGÓŁEM 59. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 33. Jednolite studia magisterskie: stacjonarne i niestacjonarne 6 078 347 217 51 0 0 398 260 262 7 10 2012/2013 6 850 2011/2012 Ogółem 10 7 70 85 398 3 940 2011/2012 0 0 50 74 347 3 333 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 192 175 0 2 910 2011/2012 0 0 1 143 0 2 745 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 4.KSZTAŁCENIE Zał. 34. Studia podyplomowe lp. Nazwa studiów OGÓŁEM 2011/2012 2012/2013 2 918 2 137 WYDZIAŁ ANGLISTYKI 1. Studia Podyplomowe Kształcenia Nauczycieli Języka Angielskiego 42 42 2. Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Specjalistycznych 48 45 3. Studia Podyplomowe Tłumaczenia Audiowizualnego 23 20 WYDZIAŁ BIOLOGII 4. Studia Podyplomowe Biologii 68 69 5. Studia Podyplomowe Przygotowania Pedagogicznego do Nauczania Biologii i Przyrody 0 31 6. Studia Podyplomowe Ochrona Środowiska* 26 0 WYDZIAŁ CHEMII 7. Studia Podyplomowe „Analityka Chemiczna” 23 24 8. Studia Podyplomowe „Chemia Kosmeceutyczna” 0 7 9. Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Specjalność: Chemia 40 28 10. Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Przyrody 32 27 WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ 11. Studia Podyplomowe Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 46 51 12. Studia Podyplomowe Edytorstwa 52 45 13. Studia Podyplomowe Filologii Polskiej (WP-A w Kaliszu) 24 13 14. Studia Podyplomowe Nauczania Języka Polskiego jako Obcego 27 21 15. Studia Podyplomowe w zakresie Gender 28 17 60 69 WYDZIAŁ FIZYKI 16. Studia Podyplomowe Fizyki z Astronomią WYDZIAŁ HISTORYCZNY 17. Studia Podyplomowe Archiwistyki 14 11 18. Studia Podyplomowe Historii i Wiedzy o Społeczeństwie 49 20 19. Studia Podyplomowe Historia w zakresie nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole podstawowej 0 11 20. Studia Podyplomowe Historia w zakresie nauczania przedmiotu historia w gimnazjum oraz szkole ponadgimnazjalnej 0 11 21. Studia Podyplomowe „Komunikacja w Organizacji” (CEG w Gnieźnie) 13 12 22. Studia Podyplomowe „Wiedza o Sztuce” 24 23 109 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 34. Studia podyplomowe lp. Nazwa studiów OGÓŁEM 2011/2012 2012/2013 2 918 2 137 WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI 23. Studia Podyplomowe z Matematyki 77 7 24. Studia Podyplomowe ”Informatyczne Technologie Biznesowe”* 13 0 25. Studia Podyplomowe z Informatyki i Technologii Informacyjnych 18 0 WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH 26. Studia Podyplomowe Geologii 26 44 27. Studia Podyplomowe Geoinformacja* 31 18 28. Studia Podyplomowe Monitoring Środowiska Przyrodniczego* 17 17 29. Studia Podyplomowe „Zarządzanie Środowiskiem” 18 16 WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA 30. Studia Podyplomowe Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Międzynarodowego* 114 25 31. Studia Podyplomowe Dziennikarstwa 18 0 32. Studia Podyplomowe Historii i Wiedzy o Społeczeństwie 13 29 33. Studia Podyplomowe Public Relations 26 18 34. Studia Podyplomowe Reklamy i Promocji 45 41 35. Studia Podyplomowe Zarządzania Zasobami Ludzkimi* 86 44 36. Studia Podyplomowe Zarządzania Funduszami i Projektami Unii Europejskiej 34 24 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH 37. Studia Podyplomowe Organizacji Pomocy Społecznej i Pracy Socjalnej 34 0 38. Studia Podyplomowe Pomocy Psychologicznej w Dziedzinie Seksuologii 109 105 39. Studia Podyplomowe Psychologiczne Doradztwo Zawodowe i Personalne 77 23 40. Studia Podyplomowe „Psychologia w Zarządzaniu” 23 0 41. Studia Podyplomowe z Etyki 1 0 42. Studia Podyplomowe z Etyki dla Nauczycieli 36 0 43. Studia Podyplomowe MBA Zarządzanie Szkołą Wyższą* 30 0 44. Studia Podyplomowe Wiedzy o Kulturze 24 7 WYDZIAŁ NEOFILOLOGII 45. Studia Podyplomowe dla Kandydatów na Tłumaczy Przysięgłych 38 28 46. Studia Podyplomowe Interlingwistyki 21 0 47. Studia Podyplomowe Kształcenia Nauczycieli Języków Romańskich 0 12 48. Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Języka Francuskiego 18 0 110 4.KSZTAŁCENIE cd. Zał. 34. Studia podyplomowe lp. Nazwa studiów OGÓŁEM 2011/2012 2012/2013 2 918 2 137 cd. WYDZIAŁ NEOFILOLOGII 49. Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Języka Niemieckiego 55 49 50. Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Języka Rosyjskiego 48 30 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU 51. Studia Podyplomowe Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 16 0 52. Studia Podyplomowe Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej 50 28 53. Studia Podyplomowe „Zarządzanie Komunikacją i Informacją Medialną”* 19 0 54. Studia Podyplomowe ”Zarządzanie Ochroną Dóbr Kultury”* 25 0 55. Podyplomowe Studia Pedagogiczne 68 22 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI 56. Studia Podyplomowe Administracji 69 48 57. Studia Podyplomowe Obrotu Nieruchomościami 54 0 58. Studia Podyplomowe Prawa Pracy 99 90 59. Studia Podyplomowe Służby Zagranicznej i Międzynarodowej 46 31 60. Studia Podyplomowe Zintegrowane Systemy Zarządzania Nowoczesnym Przedsiębiorstwem (klasy ERP II)* 60 60 WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH 61. Studia Podyplomowe „Akademia Trenera” 30 38 62. Studia Podyplomowe Edukacja Przedszkolna i Opieka nad Małym Dzieckiem 37 65 63. Studia Podyplomowe Gerontologii 0 14 64. Studia Podyplomowe Pedagogiki Specjalnej w zakresie Logopedii 107 111 65. Studia Podyplomowe Pedagogiki Specjalnej w zakresie Terapii Pedagogicznej 65 30 66. Studia Podyplomowe Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji 22 0 67. Studia Podyplomowe Przygotowania Pedagogicznego 65 73 68. Studia Podyplomowe Zarządzania Oświatą 57 49 69. Studia Podyplomowe Zarządzania Oświatą (ZOD w Pile) 0 23 70. Studia Podyplomowe - Zintegrowana Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna 142 149 WYDZIAŁ TEOLOGICZNY 71. Studia Podyplomowe Etyki 1 1 72. Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Etyki 29 25 73. Studia Podyplomowe Przygotowania do Życia w Rodzinie 40 38 111 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 34. Studia podyplomowe lp. Nazwa studiów OGÓŁEM 2011/2012 2012/2013 2 918 2 137 52 49 76 59 WYDZIAŁ TEOLOGICZNY 74. Studia Podyplomowe Teologii SZKOŁA TŁUMACZY I JĘZYKÓW OBCYCH *studia współfinansowane ze środków UE w ramach EFS w roku akademickim 2011/2012 Zał. 35. Studia doktoranckie: stacjonarne i niestacjonarne Studia stacjonarne + cudzoziemcy Studia niestacjonarne + cudzoziemcy Anglistyki 70 28 2. Biologii 170 0 3. Chemii 99 0 4. Filologii Polskiej i Klasycznej 95 32 5. Fizyki 63 6 6. Historyczny 162 38 7. Matematyki i Informatyki 32 3 8. Nauk Geograficznych i Geologicznych 70 7 9. Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 31 67 10. Nauk Społecznych 58 10 11. Neofilologii 110 27 12. Prawa i Administracji 77 82 13. Studiów Edukacyjnych 39 0 14. Teologiczny 7 0 15. Instytut Filozofii 39 9 16. Instytut Psychologii 34 0 1 156 309 lp. Wydział/Instytut 1. RAZEM 112 Administracja Akustyka Akustyka specjalność protetyka słuchu Akustyka specjalność protetyka słuchu i ochrona przed hałasem Akustyka specjalność reżyseria dźwięku Archeologia Astronomia Astronomia specjalność astronomia i zastosowania sztucznych satelitów Astronomia specjalność astronomia z informatyką Bałkanistyka Bezpieczeństwo narodowe Biofizyka Biofizyka specjalność biofizyka molekularna Biofizyka specjalność biofizyka nano-bio-medyczna Biofizyka specjalność fizyka medyczna Biofizyka specjalność optometria Biofizyka specjalność optyka okularowa Bioinformatyka Bioinformatyka (makrokierunek) Biologia 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. OGÓŁEM 1. lp. Kierunek/specjalność studiów Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 20 224 498 12 23 33 0 152 51 0 0 33 329 3 17 0 0 0 50 16 0 355 537 28 25 33 31 131 8 10 13 29 255 0 14 11 47 32 66 0 24 212 2012/2013 18 797 2011/2012 Ogółem 152 24 0 27 16 47 11 14 0 141 29 13 10 8 131 31 33 0 12 238 13 379 2011/2012 286 0 16 26 0 0 0 17 3 160 33 0 0 51 152 0 33 0 12 262 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 60 0 0 39 16 0 0 0 0 114 0 0 0 0 0 0 0 25 16 299 5 418 2011/2012 69 0 0 24 0 0 0 0 0 169 0 0 0 0 0 0 0 23 0 236 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 113 114 Biologia specjalność biologia człowieka Biologia specjalność biologia eksperymentalna Biologia specjalność biologia molekularna Biologia specjalność biologia środowiska Biologia specjalność ekologia i zarządzanie zasobami przyrody Biologia specjalność nauczanie biologii i przyrody Biotechnologia Chemia Chemia specjalność chemia biologiczna Chemia specjalność chemia i przyroda Chemia specjalność chemia kosmetyczna Chemia specjalność chemia materiałowa Chemia specjalność chemia ogólna Chemia specjalność chemia podstawowa Chemia specjalność chemia środowiska Chemia specjalność chemia z zastosowaniami informatyki Chemia specjalność synteza i analiza chemiczna Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. OGÓŁEM 21. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 20 224 0 0 0 0 0 73 142 9 104 18 174 63 88 0 30 13 36 636 45 16 15 22 16 69 44 103 0 130 13 231 79 0 64 43 0 35 708 35 2012/2013 18 797 2011/2012 Ogółem 23 340 35 0 43 64 0 79 231 13 130 0 103 44 69 16 22 15 16 13 379 2011/2012 29 268 36 13 30 0 88 63 174 18 104 0 142 73 0 0 0 0 0 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 12 368 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 418 2011/2012 16 368 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Etnologia Europeistyka Filmoznawstwo Filmoznawstwo i kultura mediów Filologia specjalność arabistyka Filologia specjalność bałtologia-filologia litewska Filologia specjalność bałtologia-filologia łotewska Filologia specjalność etnolingwistyka Filologia specjalność filologia angielska z filologią germańską Filologia specjalność filologia angielska z filologią romańską Filologia specjalność filologia bułgarska Filologia specjalność filologia chorwacka Filologia specjalność filologia chorwacka i filologia serbska Filologia specjalność fiologia duńska Filologia specjalność filologia germańska Filologia specjalność filologia germańska (studia wspólne) Filologia specjalność filologia germańska z filologią angielską Filologia specjalność filologia germańska z filologią romańską 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. OGÓŁEM 40. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 20 224 41 119 112 0 70 35 5 32 219 5 6 45 57 0 27 255 20 7 1 36 110 111 72 0 35 26 3 249 6 7 48 0 44 40 245 29 12 0 2012/2013 18 797 2011/2012 Ogółem 0 12 29 191 40 44 0 48 7 6 224 3 26 35 0 72 111 110 36 13 379 2011/2012 1 7 20 194 27 0 57 45 6 5 204 32 5 35 70 0 112 119 34 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 54 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 5 418 2011/2012 0 0 0 61 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 7 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 115 116 Filologia specjalność filologia hiszpańska Filologia specjalność filologia klasyczna Filologia specjalność filologia klasyczna i filologia polska Filologia specjalność filologia koreańska Filologia specjalność filologia niderlandzka Filologia specjalność filologia norweska Filologia specjalność filologia nowogrecka Filologia specjalność filologia polska jako obca Filologia specjalność filologia portugalska Filologia specjalność filologia romańska Filologia specjalność filologia romańska z filologią angielską Filologia specjalność filologia romańska z filologią germańską Filologia specjalność filologia rosyjska Filologia specjalność filologia rosyjska z filologią angielską Filologia specjalność filologia rosyjska z filologią ukraińską Filologia specjalność filologia rosyjska z lingwistyką stosowaną Filologia specjalność filologia rumuńska Filologia specjalność filologia serbska Filologia specjalność filologia serbska i filologia chorwacka 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. OGÓŁEM 59. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 20 224 106 16 16 49 53 0 40 0 0 153 5 1 199 107 27 25 8 33 0 127 23 4 46 56 33 40 11 27 158 10 0 144 75 22 26 21 0 35 2012/2013 18 797 2011/2012 Ogółem 35 0 21 26 22 75 115 0 10 132 27 11 40 33 56 46 4 23 81 13 379 2011/2012 0 33 8 25 27 107 154 1 5 139 0 0 40 0 53 49 16 16 83 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 29 0 0 26 0 0 0 0 0 0 0 0 46 5 418 2011/2012 0 0 0 0 0 0 45 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 23 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 33 33 30 80 81 29 16 203 12 38 18 35 0 29 27 76 82 0 44 204 32 42 0 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia wietnamsko-tajska Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia wietnamska Filologia specjalność hebraistyka Filologia specjalność indologia Filologia specjalność japonistyka Filologia specjalność językoznawstwo i nauka o informacji Filologia specjalność językoznawstwo komputerowe Filologia specjalność komunikacja i zarządzanie zasobami informacji Filologia specjalność lingwistyka stosowana Filologia specjalność lingwistyka stosowana –ekokomunikacja Filologia specjalność sinologia Filologia specjalność skandynawistyka 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 0 7 30 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia indonezyjsko-malajska 82. 78 73 Filologia specjalność filologia włoska 81. 28 0 Filologia specjalność filologia ukraińska 80. 37 0 Filologia specjalność filologia szwedzka 92 76 79. 20 224 18 797 2012/2013 Filologia specjalność filologia słowiańska i filologia polska OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 78. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 0 42 0 173 0 0 82 51 27 29 0 35 30 73 0 0 76 13 379 2011/2012 18 38 0 181 0 29 81 53 30 33 33 0 7 78 28 37 92 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 32 31 44 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 418 2011/2012 0 0 12 22 16 0 0 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 117 118 Filologia specjalność studia śródziemnomorskie Filologia specjalność turkologia Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia fińska Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia węgierska Filologia angielska Filologia angielska specjalność celtycka Filologia angielska specjalność filologia południowoafrykańska Filologia angielska specjalność język i komunikacja w mediach i polityce Filologia polska Filologia polska jako obca Filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie Filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie (makrokierunek) Filozofia Filozofia specjalność etyka Filozofia specjalność komunikacja społeczna Filozofia specjalność życie publiczne Fizyka Fizyka specjalność fizyka ogólna Fizyka specjalność informatyka stosowana 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. OGÓŁEM 95. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 20 224 50 26 28 39 764 4 27 21 653 11 24 0 146 55 169 105 47 0 0 43 24 7 34 774 0 27 0 613 0 0 27 122 106 182 140 7 17 24 2012/2013 18 797 2011/2012 Ogółem 24 17 7 140 182 106 122 27 0 0 485 0 27 0 479 34 7 24 43 13 379 2011/2012 0 0 47 105 169 55 146 0 24 11 540 21 27 4 470 39 28 26 50 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 128 0 0 0 295 0 0 0 0 5 418 2011/2012 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 113 0 0 0 294 0 0 0 0 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 50 29 170 132 55 23 79 141 54 0 209 87 0 24 56 144 Gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich Gospodarka wodna Historia Historia specjalność archiwistyka i zarządzanie dokumentacją Historia specjalność historia wojskowości Historia specjalność mediewistyka Historia specjalność myśl i kultura polityczna Historia specjalność nauczycielska 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 599 478 Gospodarka przestrzenna 124. 49 58 Geologia specjalność gospodarka zasobami mineralnymi i wodnymi 123. 142 159 Geologia 122. 76 0 Geoinformacja 121. 151 104 Geografia specjalność kształtowanie środowiska przyrodniczego 120. 77 96 Geografia specjalność hydrologia, meteorologia i klimatologia 119. 116 110 Geografia specjalność geoinformacja 118. 36 46 Geografia specjalność geoekologia 117. 246 249 Geografia 116. 59 0 Fizyka medyczna 0 25 115. 20 224 18 797 2012/2013 Fizyka specjalność nanotechnologia OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 114. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 125 54 24 0 82 155 0 54 308 58 159 0 104 96 110 46 194 0 25 13 379 2011/2012 117 79 22 55 123 143 29 50 282 49 142 76 151 77 116 36 198 59 0 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 19 2 0 0 5 54 0 0 170 0 0 0 0 0 0 0 55 0 0 5 418 2011/2012 24 0 1 0 9 27 0 0 317 0 0 0 0 0 0 0 48 0 0 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 119 120 8 13 0 0 365 30 45 72 9 0 22 6 325 0 55 62 Kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa (studia wspólne) Kulturoznawstwo specjalność kultura chrześcijańska Kulturoznawstwo specjalność religioznawstwo Malarstwo Matematyka Media interaktywne i widowiska Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Muzykologia 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 77 87 Kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa 143. 22 13 Kulturoznawstwo specjalność dialog w kulturze europejskiej 142. 291 346 Kulturoznawstwo 141. 0 1 Kultura klasyczna 140. 42 45 Komunikacja europejska specjalność medioznawstwo 139. 33 39 Komunikacja europejska 138. 106 114 Kognitywistyka 137. 418 354 Informatyka 136. 12 20 Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 135. 159 141 Historia sztuki 69 70 134. 20 224 18 797 2012/2013 Historia specjalność socjoekonomika OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 133. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 62 55 0 276 6 22 0 9 87 13 249 1 23 25 114 255 20 141 70 13 379 2011/2012 72 45 30 328 0 0 13 8 77 22 261 0 25 26 106 295 12 159 68 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 0 0 0 49 0 0 0 0 0 0 97 0 22 14 0 99 0 0 0 5 418 2011/2012 0 0 0 37 0 0 0 0 0 0 30 0 17 7 0 123 0 0 1 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 16 0 46 174 384 0 95 41 37 389 0 84 48 18 12 0 206 269 33 111 43 53 305 28 31 74 Ochrona środowiska specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery Ochrona środowiska specjalność zarządzanie środowiskiem Optometria Pedagogika Pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne Pedagogika specjalność edukacja dorosłych i gerontologia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język angielski Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język niemiecki Pedagogika specjalność edukacja elementarna i nauczanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna Pedagogika specjalność edukacja europejska Pedagogika specjalność edukacja medialna i technologie informacyjne Pedagogika specjalność edukacja przedszkolna 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 0 33 Ochrona środowiska specjalność ochrona i kształtowanie środowisk lądowych 156. 0 51 Ochrona środowiska specjalność hydrobiologia i ochrona wód 155. 0 8 Ochrona środowiska specjalność chemia środowiska 154. 235 79 Ochrona środowiska 28 19 153. 20 224 18 797 2012/2013 Ochrona dóbr kultury OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 152. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 27 31 28 156 53 43 111 33 161 136 0 12 18 33 51 8 63 19 13 379 2011/2012 23 84 0 185 37 41 95 0 263 133 22 0 16 0 0 0 203 28 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 47 0 0 149 0 0 0 0 108 70 0 0 0 0 0 0 16 0 5 418 2011/2012 25 0 0 204 0 0 0 0 121 41 24 0 0 0 0 0 32 0 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 121 122 57 72 52 48 393 569 248 190 47 82 44 24 320 395 143 109 249 231 Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim Pedagogika specjalność komunikacja i poradnictwo społeczne Pedagogika specjalność kształcenie zdalne Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza Pedagogika specjalność resocjalizacja Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia Pedagogika specjalność wczesne wspomaganie rozwoju dziecka Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Politologia Praca socjalna Prawo 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 184 559 70 1068 0 599 65 961 288 476 9 35 Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z informatyką szkolną 171. 75 73 20 224 18 797 2012/2013 Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z arteterapią OGÓŁEM 2011/2012 Ogółem 170. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 298 65 325 0 132 105 58 87 222 163 24 16 52 15 14 28 13 379 2011/2012 334 70 251 115 191 307 93 170 385 220 48 24 49 10 0 32 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 663 0 274 0 99 144 51 56 173 157 0 28 30 32 21 45 5 418 2011/2012 734 0 308 69 97 169 97 78 184 173 0 28 23 47 9 43 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Prawo (studia wspólne) Psychologia Reżyseria dźwięku Socjologia Stosunki międzynarodowe Techniczne Zastosowania Internetu Technologie komputerowe Teologia specjalność dialog społeczny Teologia specjalność kapłańska Teologia specjalność katechetyczno-pastoralna Turystyka i rekreacja Turystyka i rekreacja specjalność turystyka międzynarodowa Wiedza o teatrze Wschodoznawstwo Zarządzanie 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. OGÓŁEM 186. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 36. Przyjęci na I rok studiów wyższych 20 224 85 528 30 290 394 13 37 0 75 29 321 100 59 200 255 77 524 0 280 454 8 0 7 79 41 363 112 61 170 306 2012/2013 18 797 2011/2012 Ogółem 123 170 61 70 220 18 79 7 0 8 260 180 0 224 77 13 379 2011/2012 128 200 59 59 221 10 75 0 37 13 268 228 30 221 85 14 732 2012/2013 Studia stacjonarne 183 0 0 42 143 23 0 0 0 0 194 100 0 300 0 5 418 2011/2012 127 0 0 41 100 19 0 0 0 0 126 62 0 307 0 5 492 2012/2013 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 123 124 Administracja Akustyka Akustyka specjalność protetyka słuchu Akustyka specjalność protetyka słuchu i ochrona przed hałasem Akustyka specjalność reżyseria dźwięku Archeologia Astronomia Astronomia specjalność astronomia i zastosowania sztucznych satelitów Astronomia specjalność astronomia z informatyką Biofizyka specjalność biofizyka molekularna Biofizyka specjalność fizyka medyczna Biofizyka specjalność optometria Biofizyka specjalność optyka okularowa Bioinformatyka (makrokierunek) Biologia Biologia specjalność biologia człowieka Biologia specjalność biologia doświadczalna Biologia specjalność biologia eksperymentalna Biologia specjalność biologia molekularna Biologia specjalność biologia środowiska 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. OGÓŁEM 1. lp. Kierunek/specjalność studiów Zał. 37. Absolwenci 11 445 411 14 6 8 26 82 1 4 6 13 29 10 46 1 82 30 16 26 15 18 451 10 15 15 22 97 6 5 4 6 19 0 29 0 82 24 15 26 18 27 2011/2012 11 596 2010/2011 Ogółem 19 18 26 0 15 63 0 19 0 19 6 4 5 6 97 22 15 0 8 201 7 386 2010/2011 14 15 26 0 18 70 1 24 9 29 13 6 4 1 82 26 8 0 10 143 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 8 0 0 15 9 19 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 2 250 4 210 2010/2011 4 0 0 16 12 12 0 22 1 0 0 0 0 0 0 0 0 6 4 268 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Biologia specjalność bioinformatyka Biologia specjalność ekologia i zarządzanie zasobami przyrody Biologia specjalność nauczanie biologii i przyrody Biotechnologia Chemia specjalność chemia biologiczna Chemia specjalność chemia i przyroda Chemia specjalność chemia kosmetyczna Chemia specjalność chemia materiałowa Chemia specjalność chemia podstawowa Chemia specjalność chemia stosowana Chemia specjalność chemia środowiska Chemia specjalność chemia z zastosowaniami informatyki Chemia specjalność synteza i analiza chemiczna Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Etnologia Europeistyka Filologia specjalność arabistyka 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. OGÓŁEM 21. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 11 445 5 47 20 60 47 21 100 51 25 15 35 6 12 224 48 22 58 56 24 21 34 0 67 30 11 61 29 77 14 22 10 18 165 38 33 77 62 15 2011/2012 11 596 2010/2011 Ogółem 15 62 50 22 27 90 18 10 22 14 77 29 61 11 30 67 0 34 21 7 386 2010/2011 24 56 53 20 41 89 12 6 35 15 25 51 100 21 47 60 20 47 5 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 0 27 11 11 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 210 2010/2011 0 0 5 2 7 135 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 125 126 Filologia specjalność bałtologia – filologia litewska Filologia specjalność bałtologia – filologia łotewska Filologia specjalność etnolingwistyka Filologia specjalność europejska komunikacja społeczna Filologia specjalność filologia angielska z filologią germańską Filologia specjalność filologia angielska z filologią romańską Filologia specjalność filologia bułgarska Filologia specjalność filologia chorwacka i filologia serbska Filologia specjalność filologia duńska Filologia specjalność filologia germańska Filologia specjalność filologia germańska z filologią angielską Filologia specjalność filologia hiszpańska Filologia specjalność filologia klasyczna Filologia specjalność filologia klasyczna i filologia polska Filologia specjalność filologia koreańska Filologia specjalność filologia łotewska Filologia specjalność filologia niderlandzka Filologia specjalność filologia norweska Filologia specjalność filologia nowogrecka 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. OGÓŁEM 40. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 11 445 6 0 68 0 2 3 19 21 12 158 4 69 9 3 17 0 5 1 12 1 5 85 1 0 0 21 17 18 186 0 41 6 8 29 1 12 11 21 2011/2012 11 596 2010/2011 Ogółem 21 11 12 1 29 8 6 39 0 115 18 17 21 0 0 1 69 5 1 7 386 2010/2011 12 1 5 0 17 3 9 60 4 96 12 21 19 3 2 0 61 0 6 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 2 0 71 0 0 0 0 0 0 16 0 0 4 210 2010/2011 0 0 0 0 0 0 0 9 0 62 0 0 0 0 0 0 7 0 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 27 37 10 7 Filologia specjalność indologia 77. Filologia specjalność japonistyka 11 6 Filologia specjalność hebraistyka 76. 78. 5 0 Filologia specjalność filologie Azji Południowo-Wschodniej – filologia indonezyjsko-malajska 75. 26 28 Filologia specjalność filologia włoska 74. 14 9 Filologia specjalność filologia wietnamsko-tajska 73. 22 11 Filologia specjalność filologia szwedzka 71. 31 14 Filologia specjalność filologia słowiańska i filologia polska 70. 8 9 Filologia specjalność filologia serbska i filologia chorwacka 69. 6 0 Filologia specjalność filologia rumuńska 68. 4 5 Filologia specjalność filologia rosyjska z lingwistyką stosowaną 67. 8 0 Filologia specjalność filologia rosyjska z filologią ukraińską 66. 14 13 Filologia specjalność filologia rosyjska z filologią angielską 65. 0 17 Filologia specjalność filologia rosyjsko-ukraińska 64. 0 16 Filologia specjalność filologia rosyjsko-angielska 63. 77 77 Filologia specjalność filologia rosyjska 62. 6 0 Filologia specjalność filologia romańska z filologią angielską 61. 56 97 Filologia specjalność filologia romańska 7 11 60. 11 445 11 596 2011/2012 Filologia specjalność filologia polska jako obca OGÓŁEM 2010/2011 Ogółem 59. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 27 7 6 0 28 9 11 14 9 0 5 0 13 17 16 44 0 78 11 7 386 2010/2011 37 10 11 5 26 14 22 31 8 6 4 8 14 0 0 58 6 46 7 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33 0 19 0 4 210 2010/2011 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 10 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 127 128 34 58 39 59 Filologia polska specjalność filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna Filozofia 96. 97. 564 512 Filologia polska 95. 6 0 Filologia angielska specjalność język i komunikacja w mediach i polityce 94. 3 0 Filologia angielska specjalność celtycka 93. 375 399 Filologia angielska 92. 11 20 Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia węgierska 91. 2 22 Filologia specjalność ugrofinistyka – filologia fińska 90. 12 7 Filologia specjalność turkologia 89. 11 8 Filologia specjalność studia śródziemnomorskie 88. 18 35 Filologia specjalność sinologia 87. 0 31 Filologia specjalność nauczanie języka niemieckiego 86. 0 13 Filologia specjalność nauczanie języka francuskiego 85. 0 28 Filologia specjalność nauczanie języka angielskiego 84. 21 30 Filologia specjalność lingwistyka stosowana – ekokomunikacja 83. 141 182 Filologia specjalność lingwistyka stosowana 82. 53 65 Filologia specjalność komunikacja i zarządzanie zasobami informacji 81. 21 5 Filologia specjalność językoznawstwo i nauka o informacji 9 15 80. 11 445 11 596 2011/2012 Filologia specjalność językoznawstwo i informacja naukowa OGÓŁEM 2010/2011 Ogółem 79. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 57 39 292 0 0 245 20 22 7 8 35 22 13 23 0 129 0 5 15 7 386 2010/2011 51 34 381 6 3 227 11 2 12 11 18 0 0 0 0 98 0 21 9 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 2 0 220 0 0 154 0 0 0 0 0 9 0 5 30 53 65 0 0 4 210 2010/2011 7 0 183 0 0 148 0 0 0 0 0 0 0 0 21 43 53 0 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 0 59 6 53 Historia specjalność archiwistyka 115. Historia specjalność archiwistyka i zarządzanie dokumentacją 170 203 Historia 114. 116. 59 52 Gospodarka przestrzenna specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich 113. 276 202 Gospodarka przestrzenna 112. 25 22 Geologia specjalność gospodarka zasobami mineralnymi i wodnymi 111. 91 74 Geologia 110. 107 86 Geografia specjalność kształtowanie środowiska przyrodniczego 109. 77 72 Geografia specjalność geoinformacja 108. 188 163 Geografia 107. 0 25 Fizyka specjalność optometria 106. 9 11 Fizyka specjalność nanotechnologia 105. 13 21 Fizyka specjalność informatyka stosowana 104. 0 2 Fizyka specjalność fizyka z informatyką 103. 7 6 Fizyka specjalność fizyka ogólna 102. 0 13 Fizyka specjalność fizyka medyczna 101. 7 9 Fizyka 100. 44 64 Filozofia specjalność życie publiczne 143 140 99. 11 445 11 596 2011/2012 Filozofia specjalność komunikacja społeczna OGÓŁEM 2010/2011 Ogółem 98. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 0 53 145 52 114 22 74 86 72 112 12 11 21 2 6 13 9 64 65 7 386 2010/2011 59 6 141 59 154 25 91 107 77 120 0 9 13 0 7 0 7 44 103 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 0 58 0 88 0 0 0 0 51 13 0 0 0 0 0 0 0 75 4 210 2010/2011 0 0 29 0 122 0 0 0 0 68 0 0 0 0 0 0 0 0 40 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 129 130 Historia specjalność kultura polityczna Historia specjalność myśl i kultura polityczna Historia specjalność nauczycielska Historia specjalność socjoekonomika Historia sztuki Historia sztuki specjalność europejska turystyka kulturowa Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Informatyka Kognitywistyka Komunikacja europejska Komunikacja europejska specjalność bałkanistyka Komunikacja europejska specjalność medioznawstwo Kulturoznawstwo Kulturoznawstwo specjalność komunikacja międzykulturowa Malarstwo Matematyka Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne Muzykologia Ochrona dóbr kultury Ochrona środowiska 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. OGÓŁEM 117. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 11 445 35 4 95 42 86 11 27 137 28 45 1 14 237 13 7 180 14 22 33 33 48 0 41 36 62 4 0 152 43 45 2 49 293 0 7 208 23 31 38 48 2011/2012 11 596 2010/2011 Ogółem 48 27 31 23 182 7 0 164 22 2 22 43 102 0 4 62 29 41 0 39 7 386 2010/2011 24 22 22 14 141 7 13 163 7 1 25 28 102 15 11 86 40 78 4 35 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 11 0 0 26 0 0 129 27 0 23 0 50 0 0 0 7 0 0 9 4 210 2010/2011 9 11 0 0 39 0 0 74 7 0 20 0 35 12 0 0 2 17 0 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 2 330 181 6 36 22 24 142 54 16 43 151 9 420 142 22 26 28 25 158 61 46 64 129 24 34 Ochrona środowiska specjalność zarządzanie środowiskiem Pedagogika Pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne Pedagogika specjalność edukacja biblioteczna Pedagogika specjalność edukacja dorosłych i gerontologia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język angielski Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język niemiecki Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna Pedagogika specjalność edukacja europejska Pedagogika specjalność edukacja medialna i technologie informacyjne Pedagogika specjalność edukacja społeczna w zakresie samorządności lokalnej Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z arteterapią Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z informatyką szkolną Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 62 12 24 13 Ochrona środowiska specjalność ochrona i kształtowanie środowisk lądowych 139. 59 32 Ochrona środowiska specjalność hydrobiologia i ochrona wód 5 4 138. 11 445 11 596 2011/2012 Ochrona środowiska specjalność chemia środowiska OGÓŁEM 2010/2011 Ogółem 137. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 22 0 29 17 26 19 63 25 28 7 9 104 210 9 13 32 4 7 386 2010/2011 30 0 43 25 16 19 67 24 22 21 0 103 199 2 24 59 5 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 12 24 100 47 20 42 95 0 0 19 13 38 210 0 0 0 0 4 210 2010/2011 32 12 108 18 0 35 75 0 0 15 6 78 131 0 0 0 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 131 132 138 768 59 511 46 145 281 401 0 34 107 784 49 503 54 260 365 323 1 78 Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Politologia Praca socjalna Prawo Prawo (studia wspólne) Psychologia Socjologia Stosunki międzynarodowe Stosunki międzynarodowe specjalność europeistyka Stosunki międzynarodowe specjalność wschodoznawstwo 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 154 214 Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe 161. 60 42 Pedagogika specjalność wczesne wspomaganie rozwoju dziecka 160. 61 0 Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia 159. 266 181 Pedagogika specjalność resocjalizacja 158. 41 95 Pedagogika specjalność promocja zdrowia i socjoterapia 157. 0 15 Pedagogika specjalność praca socjalna i resocjalizacja 156. 0 21 Pedagogika specjalność praca socjalna 221 177 155. 11 445 11 596 2011/2012 Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza OGÓŁEM 2010/2011 Ogółem 154. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 78 1 168 194 129 54 301 49 302 86 92 20 0 68 39 0 21 79 7 386 2010/2011 34 0 219 173 64 46 263 39 313 80 73 17 28 138 19 0 0 80 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 0 155 171 131 0 202 0 482 21 122 22 0 113 56 15 0 98 4 210 2010/2011 0 0 182 108 81 0 248 20 455 58 81 43 33 128 22 0 0 141 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Techniczne Zastosowania Internetu Teologia Teologia specjalność dialog społeczny Teologia specjalność kapłańska Teologia specjalność katechetyczno-pastoralna Turystyka i rekreacja Turystyka i rekreacja specjalność turystyka międzynarodowa Wiedza o teatrze Wschodoznawstwo Zarządzanie Zarządzanie i marketing 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. OGÓŁEM 172. lp. Kierunek/specjalność studiów cd. Zał. 37. Absolwenci 11 445 5 3 17 86 53 401 64 27 77 202 0 0 1 38 60 59 413 0 30 39 126 41 2011/2012 11 596 2010/2011 Ogółem 41 42 39 30 0 233 20 60 38 0 0 7 386 2010/2011 0 92 77 27 44 179 21 86 17 0 5 7 407 2011/2012 Studia stacjonarne 0 84 0 0 0 180 39 0 0 1 0 4 210 2010/2011 0 110 0 0 20 222 32 0 0 3 0 4 038 2011/2012 Studia niestacjonarne 4.KSZTAŁCENIE 133 134 Działanie Poddziałanie 4.1.2 3.3.2 9.4 3.3 8.01.01 8.1.1 lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wydział Matematyki i Informatyki Nowe możliwości zawodowe studia podyplomowe z matematyki i szkolenia doskonalące ICT MEN WUP w Szczecinie Kuźnia specjalistów Energia kompetencji w zarządzaniu IT WUP w Poznaniu WUP w Poznaniu Ośrodek Rozwoju Edukacji Wydział Prawa i Administracji Wydział Prawa i Administracji Wydział Anglistyki Wydział Chemii Nowoczesne strategie wielostronnego przygotowania studentów do zawodu nauczyciela wspomagane internetowym systemem kształcenia. Przyroda w praktyce szkolnej. Tablit – innowacyjny program wychowania przedszkolnego Wydział Biologii Studia na Biotechnologii i Ochronie środowiska UAM drogą do sukcesu zawodowego MNiSW Jednostka zaangażowana Tytuł projektu Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek Dr Michał Flieger Dr Michał Flieger Dawid Pietrala Prof. Andrzej Sołtysiak Dr Piotr Jagodziński Prof. Bogdan Jackowiak Osoba do kontaktu 1 353 533,20 1 059 197,80 3 772 594,50 553 392,00 3 366 530,75 4 695 554,55 Wartość projektu (PLN) oceniony pozytywnie – brak środków na dofinansowanie oceniony pozytywnie – brak środków na dofinansowanie realizacja realizacja realizacja realizacja Stan (31.12.2012) Zał. 38. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego złożone (tj. realizowane, niezakwalifikowane do realizacji oraz w trakcie oceny) przez UAM w roku 2012 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Działanie Poddziałanie 9.6.2 7.2.1 4.3. 4.3. 9.4 lp. 7. 8. 9. 10. 11. UAM (UAM jako partner) Wydział Fizyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Zintegrowany program rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu „Zaawansowane technologie dla rozwoju wysoko wykwalifikowanych kadr dla gospodarki” Rozwój środowiskowych interdyscyplinarnych studiów doktoranckich w zakresie nanotechnologii – elektroniki i fotowoltaiki w Instytucie Fizyki Molekularnej PAN w Poznaniu i na Wydziale Fizyki UAM Nowe możliwości zawodowe: studia podyplomowe z turystyki i rekreacji oraz kursy doszkalające WUP w Poznaniu NCBiR prof. UAM dr hab. Zygmunt Młynarczyk Joanna Morawska mgr Magdalena Tomaszewska Karolina Sydow Centrum Badań Migracyjnych UAM Aktywni migranci na lokalnym rynku pracy. Projekt współpracy polsko-niemieckiej WUP w Poznaniu NCBiR Prof. Stefan Jurga Agata Zabor Centrum Integracji Europejskiej UAM „Nowa era – ICT kariera” – szkolenia w zakresie ICT dla kadr Wielkopolski drogą do sukcesu zawodowego WUP w Poznaniu Osoba do kontaktu Jednostka zaangażowana Tytuł projektu Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek 872 063,92 6 658 922,40 2 987 559,07 590 079,60 870 396,60 Wartość projektu (PLN) spełnia kryteria formalne – oczekuje na dalszą ocenę spełnia kryteria formalne – oczekuje na dalszą ocenę spełnia kryteria formalne – oczekuje na dalszą ocenę spełnia kryteria formalne – oczekuje na dalszą ocenę spełnia kryteria formalne – oczekuje na dalszą ocenę Stan (31.12.2012) cd. Zał. 38. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego złożone (tj. realizowane, niezakwalifikowane do realizacji oraz w trakcie oceny) przez UAM w roku 2012 4.KSZTAŁCENIE 135 136 Działanie Poddziałanie 9.4. 3.3.4 3.3.2 4.1.1 3.3.2. 9.1.2 lp. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Prof. Bogdan Jackowiak Prof. UAM Zygmunt Młynarczyk Wydział Biologii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Szkoła i Uniwersytetstała współpraca na rzecz doskonalenia studenckich praktyk pedagogicznych Ośrodek Rozwoju Edukacji Przyroda wokół nas ocena negatywna Wydział Nauk Społecznych PI System monitorowania losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych NCBiR WUP w Poznaniu ocena negatywna Prof. Ryszard Cichocki 3 418 010,15 2 451 078,80 4 469 794,80 ocena negatywna ocena negatywna ocena negatywna Praktyka pedagogiczna w procesie kształcenia przyszłych nauczycieli 1 998 206,27 Ośrodek Rozwoju Edukacji Dr Iwona Piotrowska (UAM – partner) Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych spełnia kryteria formalne – oczekuje na dalszą ocenę Stan (31.12.2012) Ośrodek Rozwoju Edukacji 1 033 928,76 Wartość projektu (PLN) Nauki przyrodnicze inaczej – opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnego pr. nauczania przedmiotu „przyroda” w LO z wykorzysta. nowoczesnych metod pracy oraz współcz. TIK dla ucznia/nnicy i nauczyciela/lki Prof. UAM Ewa Nowak Osoba do kontaktu Wydział Nauk Społecznych Jednostka zaangażowana WUP w Poznaniu Tytuł projektu EXPEDIA. Eksperci Etyki Edukacyjnej: Studia podyplomowe dla kadry oświatowej Wielkopolski uprawniające do nauczania nowego przedmiotu Etyka Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek cd. Zał. 38. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego złożone (tj. realizowane, niezakwalifikowane do realizacji oraz w trakcie oceny) przez UAM w roku 2012 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Działanie Poddziałanie 4.1.2 4.1.1 4.1.1 4.1.2 4.1.1 lp. 1. 2. 3. 4. 5. MNiSW MNiSW MNiSW MNiSW MNiSW Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek Wydział Fizyki Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Neofilologii Zwiększenie liczby absolwentów kierunków matematyka i informatyka prowadzonych na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Dialog międzykulturowy podstawą społeczeństwa obywatelskiego Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Dostosowanie modelu kształcenia studentów filologii polskiej do wyzwań współczesnego rynku pracy ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju kompetencji informatycznych oraz informacyjno-medialnych) Zintegrowany program wspierający rozwój Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w zakresie nauk fizycznych: „Proinnowacyjne kształcenie, kompetentna kadra, absolwenci przyszłości” Wydział Matematyki i Informatyki Jednostka zaangażowana Projekt systemowy: „Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych – pilotaż” Tytuł projektu Mgr Małgorzata Zielińska Prof. Marek Nawrocki Mgr Joanna Morawska Dr Mirosław Wobalis Prof. Marek Nawrocki Osoba do kontaktu 4 985 466,42 13 846 200,00 9 860 004,53 14 569 773,20 958 700,00 Wartość projektu (PLN) Zał. 39. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowane przez UAM w roku 2012, lecz pozyskane w latach poprzednich 4.KSZTAŁCENIE 137 138 Działanie Poddziałanie 4.1.2 3.3.2 3.3.4 1.3.1 3.3.4 3.3.2 lp. 6. 7. 8. 9. 10. 11. MEN MEN WWPE MEN MEN MNiSW Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek Jednostka zaangażowana Wydział Chemii Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Instytut Filologii Angielskiej Centrum Integracji Europejskiej Tytuł projektu „Poczuj chemię do chemii – zwiększenie liczby absolwentów kierunku chemia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu” „Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z jęz. Angielskim” nowym typem studiów zawodowych na Wydziale PedagogicznoArtystycznym w Kaliszu NEWTON TEŻ BYŁ UCZNIEM – program akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego ”Edukacja dla integracji” – program podniesienia poziomu kształcenia językowego dzieci i młodzieży romskiej E-nauczyciel przyrody. Zintegrowane środowisko edukacyjne dla rozwijania myślenia naukowego, umiejętności informacyjnych oraz kompetencji językowych uczniów II i III etapu edukacyjnego Opracowanie i wdrożenie modelowego programu praktyk nauczycielskich dla studentów Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu: „Praktyka Czyni Mistrza” Prof. Stefan Jurga Prof. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk Dr Joanna Grzelak Prof. Antoni Wójcik Mgr Magdalena Kowalska Prof. Izabela Nowak Osoba do kontaktu 3 179 383,00 3 192 077,60 1 053 959,28 4 142 316,56 2 343 395,00 15 479 246,00 Wartość projektu (PLN) cd. Zał. 39. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowane przez UAM w roku 2012, lecz pozyskane w latach poprzednich SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Działanie Poddziałanie 4.1.2 3.3.2 4.1.1 4.1.2 4.1.1 3.3.2 lp. 12. 13. 14. 15. 16. 17. MEN MNiSW MNiSW MNiSW MEN MNiSW Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek Prof. Izabela Nowak Mgr Magdalena Tomaszewska Dział Programów Europejskich Wydział Chemii Dział Programów Europejskich Wydział Chemii UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości. Wzrost potencjału dydaktycznego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza poprzez proinnowacyjne kształcenie w jęz. angielskim, interdyscyplinarność, e-learning, inwestycje w kadry „Chemia Warta Poznania – nowa JAKOŚĆ studiowania - zwiększenie liczby absolwentów oraz atrakcyjności studiów na kierunku CHEMIA na Uniwersytecie im. A.dama Mickiewicza w Poznaniu” WIEDZA DLA EKSPERTA Dobra szkoła – lepsza praktyka – doskonały nauczyciel. Przygotowanie szkół i opiekunów praktyk do efektywnej współpracy ze studentami chemii Dr Piotr Jagodziński Mgr Magdalena Tomaszewska Prof. Bogdan Jackowiak Wydział Biologii Szkoła i Uniwersytet - wspólne działania na rzecz podniesienia jakości studenckich praktyk pedagogicznych Prof. Marek Nawrocki Osoba do kontaktu Wydział Matematyki i Informatyki Jednostka zaangażowana Zwiększenie liczby absolwentów studiów II stopnia kierunków matematyka i informatyka prowadzonych na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Tytuł projektu 4 830 556,00 2 605 273,50 7 929 670,80 24 999 999,24 4 950 000,73 5 901 695,60 Wartość projektu (PLN) cd. Zał. 39. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowane przez UAM w roku 2012, lecz pozyskane w latach poprzednich 4.KSZTAŁCENIE 139 140 Działanie Poddziałanie 2.1.1 3.3.2 4.1.2 3.3.2 lp. 18. 19. 20. 21. MEN MNiSW MEN PARP Instytucja Pośrednicząca, do której złożono wniosek Mgr Magdalena Kowalska Wydział Prawa i Administracji Katedra Nauk Ekonomicznych Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu Wydział Biologii Wydział Chemii Zintegrowane systemy zarządzania przedsiębiorstwem Nowa jakość praktyk pedagogicznych na WPA UAM Studia na Biotechnologii i Ochronie środowiska UAM drogą do sukcesu zawodowego Nowoczesne strategie wielostronnego przygotowania studentów do zawodu nauczyciela wspomagane internetowym systemem kształcenia. Przyroda w praktyce szkolnej. Dr Piotr Jagodziński Prof. Bogdan Jackowiak Dr Michał Flieger Jednostka zaangażowana Tytuł projektu Osoba do kontaktu 3 366 530,75 4 695 554,55 5 109 300,00 1 145 148,00 Wartość projektu (PLN) cd. Zał. 39. Projekty współfinansowane z środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowane przez UAM w roku 2012, lecz pozyskane w latach poprzednich SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 39 7 Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologii 1.156 (309)* * Liczba niestacjonarnych doktorantów RAZEM 31 (67) 77 (82) Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 70 (28) Wydział Anglistyki 39 (9) Instytut Filozofii 110 (27) 58 (10) Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii 70 (7) Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 34 32 (3) Wydział Matematyki i Informatyki Instytut Psychologii 162 (38) 63 (6) Wydział Fizyki Wydział Historyczny 95 (32) 99 Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 170 Liczba doktorantów Wydział Biologii Jednostka 7 280 590 3 9 24 17 24 9 8 14 16 8 42 13 23 24 39 Stypendia projakościowe 18 6 31 41 33 74 21 20 34 36 19 62 26 46 61 62 Stypendia doktoranckie Zał. 40. Studia doktoranckie – przyznane stypendia 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 Stypendia PAN 23 1 0 0 1 0 1 0 0 3 2 0 3 2 1 3 6 Stypendia fundowane 34 0 0 0 0 0 6 0 0 0 7 0 0 0 0 17 4 Stypendia wydziałowe 138 2 0 2 2 19 0 0 0 2 9 10 2 31 2 13 44 Stypendia z UE 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 Stypendia dla cudzoziemców 4.KSZTAŁCENIE 141 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 41.1. Podział dotacji budżetowej przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów UAM w I semestrze roku akademickiego 2011/2012 (przydział miesięczny) stypendia [zł] lp. Jednostka organizacyjna 1. Wydział Biologii 112 440 155 2. Wydział Chemii 108 250 152 3. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 86 550 137 4. Wydział Fizyki 47 590 66 5. Wydział Historyczny 193 820 250 6. Wydział Matematyki i Informatyki 98 120 143 7. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 247 690 379 8. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 166 010 270 9. Wydział Nauk Społecznych 215 370 311 10. Wydział Neofilologii 218 500 303 11. Wydział Pedagogiczno - Artystyczny w Kaliszu 266 840 420 12. Wydział Prawa i Administracji 133 240 223 13. Wydział Studiów Edukacyjnych 231 590 379 14. Wydział Teologiczny 49 300 86 15. Kolegium Języków Obcych 6 550 9 16. Collegium Polonicum w Słubicach 42 140 59 17. Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie 57 530 92 18. Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne 4 110 7 2 285 640 3 441 socjalne Suma Rezerwa Rektora i Uczelnianej Komisji Ekonomicznej WYSOKOŚĆ STYPENDIÓW: stypendium socjalne: 250 zł (najniższe) zwiększenie stypendium socjalnego z tytułu zamieszkania: 210 zł stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych: 250 zł zapomoga: do 1000 zł 142 obsługa 20 870 4.KSZTAŁCENIE Zał. 41.2. Podział dotacji budżetowej przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów UAM w II semestrze roku akademickiego 2011/2012 (przydział miesięczny) stypendia [zł] lp. Jednostka organizacyjna 1. Wydział Biologii 107 710 150 2. Wydział Chemii 103 680 141 3. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 89 330 135 4. Wydział Fizyki 41 710 56 5. Wydział Historyczny 168 790 242 6. Wydział Matematyki i Informatyki 102 180 147 7. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 229 210 336 8. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 225 770 309 9. Wydział Nauk Społecznych 223 300 344 10. Wydział Neofilologii 209 080 284 11. Wydział Pedagogiczno - Artystyczny w Kaliszu 270 290 457 12. Wydział Prawa i Administracji 129 800 214 13. Wydział Studiów Edukacyjnych 244 180 375 14. Wydział Teologiczny 45 470 76 15. Collegium Polonicum w Słubicach 40 260 57 16. Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie 63 060 98 17. Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne 3 280 6 2 306 190 3 440 socjalne Suma Rezerwa Rektora i Uczelnianej Komisji Ekonomicznej obsługa 26 008 WYSOKOŚĆ STYPENDIÓW: stypendium socjalne: 300 zł (najniższe) zwiększenie stypendium socjalnego z tytułu zamieszkania: 210 zł stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych: 250 zł zapomoga: do 1000 zł 143 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 41.3. Podział dotacji budżetowej przeznaczonej na pomoc materialną dla studentów UAM w I semestrze roku akademickiego 2012/2013 (przydział miesięczny) stypendia [zł] lp. Jednostka organizacyjna 1. Wydział Anglistyki 39 730 58 2. Wydział Biologii 88 320 136 3. Wydział Chemii 89 220 120 4. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 76 880 119 5. Wydział Fizyki 36 410 50 6. Wydział Historyczny 149 010 223 7. Wydział Matematyki i Informatyki 80 770 139 8. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 173 740 266 9. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 166 470 250 10. Wydział Nauk Społecznych 209 350 306 11. Wydział Neofilologii 154 690 201 12. Wydział Pedagogiczno - Artystyczny w Kaliszu 205 440 295 13. Wydział Prawa i Administracji 97 920 176 14. Wydział Studiów Edukacyjnych 290 630 443 15. Wydział Teologiczny 31 850 55 16. Collegium Polonicum w Słubicach 30 510 36 17. Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie 45 800 70 18. Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne 3 880 5 1 970 620 2 948 socjalne Suma Rezerwa Rektora i Uczelnianej Komisji Ekonomicznej WYSOKOŚĆ STYPENDIÓW: stypendium socjalne: 120 zł (najniższe) zwiększenie stypendium socjalnego z tytułu zamieszkania: 110 zł stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych: 250 zł zapomoga: do 1000 zł 144 obsługa 5 542 4.KSZTAŁCENIE Zał. 42. Koła naukowe w 2012 roku WYDZIAŁ ANGLISTYKI 1. Koło Naukowe Anglistów 2. Koło Naukowe Studentów Specjalizacji Południowoafrykańskiej Xolo Naukowe 3. Studenckie Koło Literaturoznawcze Love Lit Club 4. Studenckie Naukowe Koło Amerykanistyczne 5. Koło Naukowe Zakładu Studiów Niderlandzkich i Południowoafrykańskich „Oranjes” WYDZIAŁ BIOLOGII 6. Koło Naukowe Przyrodników WYDZIAŁ CHEMII 7. Naukowe Koło Chemików WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ 8. Koło Hermeneutyczne 9. Koło Naukowe Klasyków 10. Koło Naukowe Polonistów 11. Koło Miłośników Języka 12. Koło Miłośników Literatury Dawnej 13. Koło Żywych Metodyków „Metoteka” 14. Genderowe Koło Literaturoznawcze 15. Międzywydziałowe Koło Filmoznawców i Medioznawców 16. Międzywydziałowe Studenckie Koło Retoryczne 17. Naukowe Koło Przekładowe „Przekładnia” 18. Studenckie Dialektologiczne Koło Naukowe 19. Studenckie Koło Naukowe Europy Środkowej 20. Studenckie Koło Naukowe Slawistów 21. Studenckie Koło Naukowe Teatrologów 22. Studenckie Koło Badań Audiowizualnych „Jamniczek” 23. Studenckie Koło Estetyczno-Literackie 24. Studenckie Koło Badań nad Nowoczesnością – Mediatour 25. Koło Edytorów „Trantiputl” 26. Koło Naukowe Onomastów „Nazywacze” 27. Koło Komunikacji Kreatywnej „Essence” 28. Koło Miłośników Kultury i Literatury Żydowskiej „Dabru Emet” 29. Naukowe Koło Studentów Europejskiej Edukacji Kulturowej Eur-Eka 30. Słowiańskie Koło Artystyczne 31. Naukowe Koło Kultury Medialnej „Projektor” 145 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 42. Koła naukowe w 2012 roku WYDZIAŁ FIZYKI 32. Koło Naukowe Akustyków 33. Koło Naukowe Astronomów 34. Studenckie Koło Naukowe Fizyków 35. Studenckie Koło Naukowe Fizyki Medycznej WYDZIAŁ HISTORYCZNY 36. Koło Naukowe Studentów Archeologii 37. Koło Naukowe Studentów Historii Sztuki 38. Koło Naukowe Studentów Instytutu Wschodniego 39. Studenckie Koło Naukowe Etnologów im. Bronisława Piłsudskiego 40. Studenckie Koło Naukowe Historyków im. prof. Gerarda Labudy 41. Studenckie Koło Naukowe Muzykologów WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI 42. Koło Naukowe Informatyków 43. Koło Naukowe Matematyków 44. Koło Naukowe Robotyki 45. Koło Naukowe Algorytmiki „kAlgorytmy” 46. Koło Naukowe Inżynierii Oprogramowania KINO 47. Akademickie Koło Aplikacji Internetowych 48. Koło Naukowe Obliczeń Równoległych 49. Studenckie Interdyscyplinarne Koło Naukowe Dydaktyki Matematyki 50. Koło Naukowe Systemu TEX WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH 51. Koło Naukowe „Akademicki Klub Lotniczy” 52. Studenckie Koło Naukowe EGEA 53. Studenckie Koło Naukowe Paleontologów 54. Studenckie Koło Naukowe Ochrony Środowiska Przyrodniczego 55. Studenckie Koło Naukowe Geologów 56. Studenckie Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej 57. Studenckie Koło Naukowe Geografów WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA 58. Koło Naukowe Psychologii Polityki 59. Koło Naukowe Stosunków Międzynarodowych 60. Koło Samorządu Terytorialnego 61. Studenckie Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej „KoMar” 146 4.KSZTAŁCENIE cd. Zał. 42. Koła naukowe w 2012 roku cd. WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA 62. Studenckie Koło Naukowe Politologów i Dziennikarzy 63. Koło Naukowe Historii Najnowszej 64. Koło Naukowe Polityki Ekonomicznej i Społecznej WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH 65. Koło Humanistyki Transdyscyplinarnej 66. Koło Naukowe „Grupa Robocza Inżynierii Kognitywistycznej” 67. Koło Naukowe Psychologów Zdrowie Psychiczne Małego Dziecka 68. Koło Naukowe Psychologii Uzależnień 69. Koło Naukowe Psychologii Rodzaju 70. Koło Naukowe Psychologii Zdrowia i Psychologii Pozytywnej 71. Koło Naukowe Seksuologii 72. Koło Naukowe Studentów Socjologii 73. Naukowe Koło Krytyki Społecznej 74. Studenckie Koło Filozofów 75. Studenckie Koło Naukowe Psychologów 76. Studenckie Koło Naukowe Przyjaciół ONZ 77. Studenckie Koło Ugruntowywania Teorii w Eksperymentach Kognitywnych 78. Koło Naukowe Bliżej Neuropsychologii 79. Koło Naukowe Psychoanalizy 80. Koło Naukowe Humanistyki Stosowanej 81. Koło Naukowe Psychologii Religii 82. Koło Naukowe Kulturoznawców WYDZIAŁ NEOFILOLOGII 83. Koło Naukowe Germanistów 84. Koło Naukowe Indologów 85. Koło Naukowe Hispanistów 86. Koło Naukowe Lituanistów i Letonistów 87. Koło Naukowe Orientalistów 88. Koło Naukowe Romanistów Thélème 89. Koło Naukowe Miłośników Norwegii 90. Koło Naukowe Studentów Arabistyki 91. Koło Naukowe Studentów Lingwistyki Stosowanej 92. Koło Naukowe Studentów Sinologii 93. Koło Naukowe Sympatyków Finlandii „Pohjola” 147 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 42. Koła naukowe w 2012 roku cd. WYDZIAŁ NEOFILOLOGII 94. Kulturoznawczo-Naukowe Koło Ukrainistów 95. Międzywydziałowe Naukowe Koło Italianistów 96. Skandynawskie Koło Naukowe 97. Studenckie Koło Językoznawcze „Remat” 98. Studenckie Koło Naukowe Japonistyki „Japonica Creativa” 99. Studenckie Koło Naukowe Rumunistów 100. Turkologiczne Koło Naukowe 101. Wschodniosłowiańskie Koło Naukowe 102. Kult(ur)owe Koło Naukowe 103. Koło Naukowe Portugalistów Lusomundo WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU 104. Koło Naukowe Młodych Arteterapeutów 105. Studenckie Koło Naukowe Ochrony Dóbr Kultury 106. Studenckie Koło Naukowe przy Zakładzie Pedagogiki 107. Studenckie Koło Umiejętności Społecznych 108. Naukowe Koło Fotograficzne 109. Koło Naukowe Młodych Pedagogów WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI 110. Koło Naukowe Administratywistów „Ad rem” 111. Koło Naukowe Historii Doktryn Politycznych i Prawnych „Disputo” 112. Koło Naukowe Young Entrepreneurs Association 113. Koło Naukowe Katedry Prawa Finansowego „Pecunia” 114. Koło Naukowe Kryminalistyki 115. Koło Naukowe „Młoda Dyplomacja” 116. Koło Naukowe Prawa Cywilnego Usus Iuris 117. Koło Naukowe Praw Człowieka „Humanitas” 118. Koło Naukowe Prawa Gospodarczego 119. Koło Naukowe Prawa Medycznego „Lege Artis” 120. Koło Naukowe Prawa Nowych Technologii „Hi Tech Law” 121. Koło Naukowe Prawa Rzymskiego Studentów UAM „Bona Fides” 122. Studenckie Koło Nauk Penalnych „Iure et Facto” 123. Studenckie Koło Naukowe Prawa Konstytucyjnego „Pro Publico Bono” 124. Studenckie Koło Naukowe Prawa Ochrony Konkurencji i Konsumentów „B2C” 125. Studenckie Koło Prawa Sportowego 148 4.KSZTAŁCENIE cd. Zał. 42. Koła naukowe w 2012 roku cd. WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI 126. Koło Naukowe Prawa Prywatnego 127. Koło Naukowe Prawa Energetycznego i Regulacji Sektorowej 128. Koło Naukowe Alternatywnych Metod Rozwiązywania Sporów 129. Koło Naukowe Obrotu Dziełami Sztuki i Prawnej Ochrony Dziedzictwa Kulturowego „Van Meegeren” 130. Prawnicze Koło Naukowe Gender 131. Koło Naukowe Europeistów „Futurum Europae” 132. Koło Naukowe Obrońców Dyscyplinarnych WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH 133. Interdyscyplinarne Koło Naukowe Młodych Pedagogów-Terapeutów AGO „Działam” 134. Koło Naukowe – Akademicka Grupa Inicjatyw 135. Koło Naukowe Edukacji Ekologicznej 136. Koło Naukowe „Filozofia Wychowania i Edukacja Obywatelska” 137. Koło Naukowe o profilu Teatralnym 138. Koło Naukowe Pedagogiki Kultury Popularnej 139. Koło Naukowe Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej „RAZEM” 140. Koło Naukowe Pedagogów Społecznych 141. Koło Naukowe „Ruch Twórczych Głów” 142. Koło Naukowe Studentów Pracy Socjalnej i Resocjalizacji „Dwa Światy” 143. Studenckie Koło Andragogiczne 144. Studenckie Koło Naukowe Edukacji Artystycznej „Pro Arte” 145. Studenckie Koło Naukowo-Artystyczne Pedagogiki Medialnej „Artemedia” 146. Studenckie Koło Naukowe Doradztwa Zawodowego i Personalnego 147. Studenckie Koło Naukowe o Profilu Artystycznym i Arteterapeutycznym 148. Studenckie Koło Naukowe Pracy Socjalnej „Liczy się człowiek” 149. Studenckie Koło Literacko-Teatralne „Dygresja” 150. Studenckie Koło Naukowe „KRAM” 151. Studenckie Koło Naukowe Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej WYDZIAŁ TEOLOGICZNY 152. Akademickie Koło Misjologiczne 153. Teologiczne Koło Naukowe 154. Studenckie Koło Naukowe Wydziału Teologicznego „Fides et Ratio” COLLEGIUM POLONICUM W SŁUBICACH 155. Koło Naukowe Polonistów 156. Koło Naukowe Ochrony Środowiska 149 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 42. Koła naukowe w 2012 roku cd. COLLEGIUM POLONICUM W SŁUBICACH 157. Koło Naukowe Studencka Poradnia Prawa 158. Studenckie Naukowe Koło Politologów 159. Studenckie Koło Naukowe Rewitalizacji 160. Koło Naukowe Prawa Prywatnego w Collegium Polonicum w Słubicach COLLEGIUM EUROPAEUM GNESNENSE IM. JANA PAWŁA II W GNIEŹNIE 161. Międzywydziałowe Koło Badań Interdyscyplinarnych nad Komunikacją Międzyludzką Dialog 162. Gnieźnieńskie Koło Naukowe Iberystów „Mesa Redonda” 163. Koło Naukowe Europejczyków „Pelegrinus” 164. Studenckie Koło Kulturoznawcze „Kameleon” 165. Koło Naukowe Miłośników Starożytności Forum Romanum 166. Koło Naukowe Wschodoznawców „Samowar” MIĘDZYWYDZIAŁOWE KOŁO NAUKOWE (WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH, WYDZIAŁ NEOFILOLOGII, WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI, WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH) 167. 168. 150 Studenckie Koło Naukowe Kultury Współczesnej „Aurora” Rada Kół Naukowych 4.KSZTAŁCENIE Zał. 43. Organizacje i stowarzyszenia działające na terenie UAM w roku 2012 Organizacje studenckie 1. Erasmus Student Network 2. Europejskie Forum Studentów AEGEE 3. AISEC 4. Parlament Samorządu Studentów 5. Niezależne Zrzeszenie Studentów UAM 6. Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna w Poznaniu 7. Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna w Collegium Polonicum w Słubicach 8. Samorząd Doktorantów (centralny i wydziałowe) 9. Międzynarodowa Organizacja Młodzieżowa „Global Youth Association” 10. Centrum Wolontariatu przy Biurze Karier 11. VOLONTARIO – centrum wolontariatu na Wydziale Studiów Edukacyjnych 12. Redakcja studenckiej gazety uniwersyteckiej „UNIkat” 13. Redakcja gazety „BUC” (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa) 14. Redakcja gazety „Fenestra” (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa) 15. Redakcja Gazetki Studenckiej „Aurora” (Wydział Neofilologii) 16. Redakcja Studenckich Zeszytów Naukowych (Wydział Studiów Edukacyjnych) 17. Duszpasterstwo Akademickie (Wydział Teologiczny) 18. Duszpasterstwo Akademickie (Morasko) Stowarzyszenia 1. Stowarzyszenie Absolwentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu SAUAM 2. Europejskie Stowarzyszenie Studentów Prawa „ELSA” w Poznaniu 3. ELSA Słubice 4. Stowarzyszenie Studentów Niepełnosprawnych „Ad Astra” 5. Stowarzyszenie Przyszłych Doradców i Menedżerów „Cognitis” (Wydział Prawa i Administracji) 6. Stowarzyszenie Absolwentów Wydziału Prawa i Administracji „Collegium Iuridicum Posnaniense” 7. Stowarzyszenie Inicjatywa Młodych Europejczyków 8. „Forum Studentów” 9. Stowarzyszenie „Studenckie Koło Naukowe Doradztwa” 10. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA 11. Poznańskie Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Kulturoznawstwa PSSiAK 12. Polskie Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Psychologii PSiAP 13. Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Instytutu Socjologii UAM „In Actio” 14. Stowarzyszenie Absolwentów Papieskiego Wydziału Teologicznego i Wydziału Teologicznego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 15. Stowarzyszenie Absolwentów Instytutu Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 151 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 152 5. RELACJE Z OTOCZENIEM 153 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 5. RELACJE Z OTOCZENIEM 5.1. WSPÓŁPRACA Z JEDNOSTKAMI SEKTORA NAUKOWO-BADAWCZEGO POZNANIA I WIELKOPOLSKI ORAZ WŁADZAMI SAMORZĄDOWYMI MIASTA I REGIONU 5.1.1. UCZELNIE WYŻSZE MIASTA POZNANIA Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, jako największa uczelnia miasta, nieustannie dąży do pełniejszej integracji środowiska akademickiego Poznania. Odbywa się to poprzez współpracę badawczą, dydaktyczną i organizacyjną prowadzoną w ramach Kolegium Rektorów Miasta Poznania. W 2012 roku odbyły się 4 posiedzenia Kolegium (któremu przewodniczy rektor UAM). 8 listopada 2012 r. dokonano wyboru nowych władz Kolegium Rektorów Miasta Poznania. Przewodniczącym został ponownie wybrany rektor UAM, a wiceprzewodniczącymi rektorzy: prof. Grzegorz Skrzypczak (Uniwersytet Przyrodniczy) oraz prof. Marian Gorynia (Uniwersytet Ekonomiczny). Na spotkaniach omawiano zagadnienia istotne z punktu widzenia środowiska akademickiego miasta, w tym m.in.: •• koncepcję kontynuacji wspólnych działań promocyjnych na rzecz popularyzacji nauki i studiowania w Poznaniu: Noc Naukowców, Poznański Festiwal Nauki i Sztuki, Poznański Salon Maturzystów PERSPEKTYWY, Targi Edukacyjne na MTP, środowiskowy program telewizyjny „Kurier Akademicki” przygotowywany przez studentów Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM dla studentów Poznania; •• prezentację ukończonego portalu uczelni poznańskich STUDY in POZnan; •• prezentację dotyczącą promowania poznańskich uczelni w ramach Fundacji Nowy Bazar; •• koncepcję Uniwersyteckiego Parku Historii Ziemi, •• koncepcję Akademickiego Centrum Pomocy Psychologicznej; •• wspólne imprezy samorządów studenckich (m.in. Juwenalia, wydarzenia sportowe); •• współpracę w ramach Poznańskiej Fundacji Bibliotek Naukowych. Wiele miejsca w posiedzeniach tego gremium zajęła sprawa dalszych działań prowadzących do integracji środowiska naukowego Poznania, w tym utworzenie komisji ds. integracji środowiska poznańskiego, dyskutowano o potencjalnych wspólnych kierunkach studiów oraz o grantach badawczych i dziedzinach nauki, w których można wspólnie aplikować o granty. Podjęto również przełomową decyzję o wspólnej inauguracji roku akademickiego 2013/2014 w dniu 1 października 2013 r. Poza tym w rozdziale 4. opisano wspólne, międzyuczelniane kierunki studiów oraz rozwijane od kilku lat środowiskowe studia doktoranckie. 5.1.2. WSPÓŁPRACA Z WŁADZAMI SAMORZĄDOWYMI MIASTA I REGIONU Poznań jako miasto, w którym rozwój funkcji akademickiej i naukowej oraz transfer wiedzy do praktyki społecznej i gospodarczej stanowią jeden z głównych czynników rozwoju, ma szansę i ambicję zdobycia pozycji konkurencyjnej w skali międzynarodowej. Kierując się tą misją, w 2005 r. środowisko akademickie wraz z władzami miasta Poznania podjęło prace nad opracowaniem Strategii Akademickiej i Naukowej Miasta Poznania. W ramach tego programu pod nazwą „Akademicki i Naukowy Poznań” Miasto w 2012 roku dofinansowywało przyjazdy wybitnych naukowców z zagranicy zaproszonych na wykłady przez wydziały UAM (zał. 44). Poza tym, program przewidywał wsparcie miasta w następujących obszarach: •• stypendia dla laureatów i finalistów olimpiad, •• stypendia dla młodych twórców i badaczy, •• stypendia na staże u inwestorów, •• nagrody za prace magisterskie i doktorskie, •• staże studenckie, •• staże absolwenckie, •• praktyki studenckie. 154 5.RELACJE Z OTOCZENIEM W odniesieniu do przedsiębiorczości akademickiej, miasto Poznań koordynowało w 2012 roku następujące projekty: •• Wielkopolska Platforma Innowacyjna – projekt w pełni finansowany z budżetu Miasta Poznania, realizowany przy współpracy z poznańskimi uczelniami wyższymi oraz instytucjami naukowo-badawczymi. Główny cel projektu to stworzenie płaszczyzny współpracy pomiędzy środowiskiem naukowym i biznesem. Wymiana informacji służyć ma komercjalizacji osiągnięć naukowych powstałych na Uczelniach; •• Pierwszy krok we własny biznes – program szkoleniowo-doradczy dla przedsiębiorczych studentów, doktorantów, absolwentów i pracowników naukowych. Projekt jest wspólnym przedsięwzięciem InQbatora Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego Fundacji UAM oraz Miasta Poznań. Projekt uzyskał dofinansowanie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach przedsięwzięcia Ministra „Kreator innowacyjności. Wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej”; •• „Naukowiec w biznesie – staże pracowników naukowych w przedsiębiorstwach” – projekt zrealizowany dzięki dofinansowaniu pozyskanemu przez Miasto ze środków Unii Europejskiej. W ramach projektu poznańscy pracownicy naukowi odbyli praktyczne staże w wybranych przedsiębiorstwach. Była to doskonała okazja do przeprowadzenia badań i obserwacji w warunkach gospodarczych, dzięki czemu praca naukowa zyskała praktyczny wymiar. 5.2. WPŁYW UAM NA INNOWACYJNY ROZWÓJ MIASTA I REGIONU Wielu naukowców UAM prowadzi badania służące lokalnej społeczności. Są to m.in. badania w zakresie gospodarki przestrzennej, pedagogiki, kulturoznawstwa, socjologii etc. Badacze z naszej Uczelni są ekspertami w wielu działaniach na rzecz regionu, współuczestniczą w przygotowywaniu wielu ważnych dokumentów strategicznych, takich jak: „Strategia rozwoju Miasta Poznania do roku 2030”, „Strategia rozwoju województwa wielkopolskiego do roku 2020”, „Regionalna Strategia Innowacyjności”, „Strategia rozwoju aglomeracji poznańskiej”, program „Kulturalny Poznań”, Polityka Oświatowa Miasta Poznania” etc. Pozyskiwano środki na wspólne z regionem granty, jak np. projekt UAM oraz Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego „Zaawansowane technologie dla rozwoju wysoko wykwalifikowanych kadr dla gospodarki”, który został zaakceptowany do realizacji przez NCBiR. Jednym z zadań tego projektu jest uruchomienie i realizacja dwóch cykli kształcenia na studiach podyplomowych dla pracowników administracji publicznej pt. „Przemysły kultury w polityce rozwoju miast i regionów”. W Uniwersytecie funkcjonowały badawcze centra uniwersyteckie, które swoje działania kierują na potrzeby miasta i regionu. Były to m.in. Centrum Badań Metropolitalnych, Centrum Badań Jakości Życia, Centrum „Regionalne Obserwatorium Kultury”, Centrum Badania Jakości Życia, Centrum Badań Migracyjnych, których szczegółowe sprawozdania znajdują się w rozdziale 7. Jest więc Uniwersytet miejscem badań, analiz, ekspertyz i obserwacji, służących rozwojowi społeczno-gospodarczemu Poznania oraz Wielkopolski. Kampus Morasko jest idealnym miejscem na rozwijanie inicjatyw środowiskowych, rozwijają się tam zatem środowiskowe centra badawczo-dydaktyczne. Międzyuczelniane Centrum NanoBioMedyczne (CNBM) jest jednostką organizacyjną UAM, powołaną wspólnie przez cztery poznańskie uczelnie: UAM, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Politechnikę Poznańską oraz Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Centrum prowadzi działalność naukowo-dydaktyczną w obszarze nanonauki i nanotechnologii. Dydaktyka prowadzona jest w oparciu o kadrę naukową zatrudnioną w CNBM i finansowaną przez Uniwersytet, a także zatrudnioną w ramach projektów realizowanych w Centrum i finansowaną przez granty krajowe i międzynarodowe. Problematyka badawcza Centrum, realizowana przez doktorantów i magistrantów, obejmuje wytwarzanie nanomateriałów oraz zastosowanie tych materiałów do nanoelektroniki, fotowoltaiki, terapii celowanej i diagnostyki, inżynierii tkankowej, inżynierii komórkowej, biotechnologii i neuronauki, w tym nauki o widzeniu. W dniu 22 czerwca 2012 r. miało miejsce uroczyste otwarcie CNBM, któremu towarzyszyło międzynarodowe sympozjum „Summer Symposium on Nanomaterials and their Application to Biology and Medicine”. Budynek dla Centrum wybudowano ze środków Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko, Działanie 13.1 Infrastruktura Szkolnictwa Wyższego. Budżet projektu wynosił: 111,4 mln zł. W 2012 r. Centrum uzyskało dodatkowe 2,7 mln zł na dodatkowe roboty budowalne. W ramach projektu sukcesywnie zamawiano aparaturę badawczą, wykonywano prace instalacyjne oraz prowadzono szkolenia dla pracowników z obsługi aparatury pomiarowej. 155 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Szczegółowe sprawozdanie z działalności Centrum znajduje się w rozdziale 7. W 2012 roku na UAM koordynowano również projekt „Budowa i Wyposażenie Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu” (WCZT) realizowany przez Konsorcjum WCZT w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, działanie 2.1. współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Konsorcjum tworzy 11 partnerów: 5 uczelni wyższych miasta Poznania (obok UAM – Uniwersytet Przyrodniczy, Uniwersytet Medyczny, Politechnika Poznańska, Uniwersytet Ekonomiczny), 4 instytuty PAN (Chemii Bioorganicznej, Genetyki Roślin, Genetyki Człowieka, Fizyki Molekularnej), Instytut Włókien Naturalnych i Roślin Zielarskich, Poznański Park Naukowo-Technologiczny Fundacji UAM. Głównym celem projektu jest utworzenie w Poznaniu multidyscyplinarnego ośrodka naukowego w zakresie nowoczesnych technologii materiałów, biomateriałów i nanomateriałów opartych na najnowszych osiągnięciach chemii i technologii chemicznej, fizyki, biologii, medycyny, biotechnologii oraz nauk rolniczych. Dzięki wytworzonej infrastrukturze i w oparciu o bogaty wspólny dorobek naukowy partnerów konsorcjum oraz o współpracę krajową i międzynarodową (wynikającą z powiązań sieciowych partnerów konsorcjum-członków dwóch centrów zaawansowanych technologii) planuje się budowę niezależnego ośrodka badawczego opartego na multidyscyplinarnym potencjale regionalnym, zapewniającego przejrzyste zasady nadzoru i zarządzania. Międzynarodowy charakter badawczy WCZT docelowo ma doprowadzić do powstania multidyscyplinarnego międzynarodowego instytutu naukowo-technologicznego – Europejskiego Centrum Zaawansowanych Technologii –Materiały i Biomateriały (koncepcja Międzynarodowych Centrów Badań Naukowych i Technologii – MCBNiT). Koszt inwestycji wynosi 63 mln euro, a realizacja zakończy się w 2013 roku. Nie można zapomnieć o roli Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego Fundacji UAM, w ramach którego funkcjonuje kilkanaście centrów badawczych, świadczących swoje usługi w dziedzinie chemii, fizyki, archeologii, geografii, ochrony środowiska oraz nauk ekonomicznych, społecznych i humanistycznych. Ponadto na terenie PPNT jest zlokalizowany Inkubator Technologiczny, który wspiera funkcjonowanie nowo powstałych, innowacyjnych firm o wysokim potencjale rozwoju. 5.3. ZDOLNOŚĆ UAM DO REAGOWANIA NA POTRZEBY GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY Przybliżanie Uczelni do świata gospodarczego to przede wszystkim działalność Uczelnianego Centrum Innowacji i Transferu Technologii. UCITT UAM istnieje od 2004 roku w formie jednostki ogólnouczelnianej. Jego głównym zadaniem jest transfer wiedzy do praktyki społecznej i gospodarczej poprzez komercjalizację lub nieodpłatne przekazywanie wyników badań i prac rozwojowych prowadzonych na UAM oraz wspieranie przedsiębiorczości akademickiej społeczności akademickiej: pracowników naukowych, studentów i doktorantów. Misją UCITT UAM jest służyć lepszemu wykorzystaniu intelektualnego i technicznego potencjału Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz poprawie współpracy pomiędzy sferą naukowo-badawczą Uczelni a światem gospodarczym. Centrum realizuje swoje cele poprzez budowę zaplecza informacyjnego i konsultacyjnego dla przedsiębiorstw, instytucji otoczenia biznesu i jednostek samorządowych zainteresowanych współpracą z Uczelnią, a także prowadzi spotkania i inne działania promocyjne dotyczące przedsiębiorczości skierowane do społeczności akademickiej. Dokładne sprawozdanie z działalności tej jednostki (wraz z załącznikami) znajduje się w rozdziale 7. W roku sprawozdawczym zrealizowano 77 prac umownych zleconych przez instytucje zewnętrzne na łączną kwotę prawie 740 tys. zł (zał. 45). W tym zakresie dominuje Wydział Chemii. Zawarto również 7 umów finansowanych przez Fundusz Ochrony Środowiska na kwotę w sumie prawie 3 mln zł (zał. 46). Obsługę tych umów zapewnia Dział Nauki i Programów Krajowych UAM. W 2012 roku kontynuowano działania zmierzające do wdrożenia systemu ochrony i korzystania z własności intelektualnej. Trwały prace specjalnie powołanego zespołu nad projektem regulaminu zarządzania prawami autorskimi i prawami pokrewnymi oraz prawami własności przemysłowej w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Działalność rzecznika patentowego UAM to świadczenie pomocy w zabezpieczaniu ochrony prawnej (uzyskanie praw wyłącznych) wynalazków, wzorów użytkowych, wzorów przemysłowych, znaków towarowych itp. W 2012 roku przygotowano i zgłoszono w kraju 8 zgłoszeń patentowych, z czego 2 pochodziły z Wydziału Chemii, a 6 z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych. Zakończyło się postępowanie w sprawie 21 zgłoszeń patentowych z lat poprzednich, z czego 17 zakończyło się udzieleniem ochrony i wydaniem dokumentów patentowych, a cztery zgłoszenia zostały oddalone, gdyż nie spełniały ustawowych warunków udzielenia ochrony. 156 5.RELACJE Z OTOCZENIEM Dokonano 28 zgłoszeń o patenty zagraniczne, w tym: 6 zgłoszeń o patent europejski, 6 zgłoszeń o patent amerykański, 6 zgłoszeń o patent koreański, 5 zgłoszeń o patent chiński i 5 zgłoszeń o patent indyjski. Kontynuowano 97 postępowań patentowych z lat poprzednich (2006-2012) o uzyskanie patentów polskich oraz dwa postępowania o uzyskanie patentów europejskich (z lat 2009-2011). Zakończono jedno postępowanie o uzyskanie patentów w USA, które zakończyło się udzieleniem patentu. Kontynuowano 8 postępowań w sprawie międzynarodowych zgłoszeń PCT z lat poprzednich, z czego 5 zakończyło się wejściem w fazę krajową, a trzy są kontynuowane. W 2012 roku prowadzono prace przygotowawcze do rozpoczęcia fazy krajowej dla 1 zgłoszenia międzynarodowego z 2011 roku. Prace będą kontynuowane w kolejnych latach. Znaczna część kosztów związanych z zagranicznymi postępowaniami patentowymi była finansowana ze środków zewnętrznych, w tym realizowano jeden projekt w ramach programu „Patent Plus” oraz czterech projektów w ramach „Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, Priorytet I – Badania i rozwój nowoczesnych technologii” w działaniu 1.3. Wsparcie projektów B+R na rzecz przedsiębiorców realizowanych przez jednostki naukowe. Realizację programu „Patent Plus” zakończono i sporządzono raport końcowy. W 2012 roku przygotowano i zgłoszono 12 wspólnotowych wzorów przemysłowych. Kontynuowano postępowanie w sprawie uzyskania ochrony dla 6 znaków towarowych. Definitywnie zakończono postępowania dla 3 znaków, z czego 2 pozytywnie – wydaniem świadectwa ochronnego, a jedno negatywnie. Kontynuowano spotkania Rady Gospodarczej przy JM Rektorze, na których zarówno prezentacje, jak i dyskusje dotyczyły głównych zagadnień, będących sednem kontaktów Uczelni ze światem gospodarczym. Na uwagę zasługuje udział Rektora w pracach Wielkopolskiej Rady Trzydziestu, zespołu opiniotwórczo-doradczego, powołanego przez Marszałka Województwa Wielkopolskiego w ramach projektu PO KL „Budowa Wielkopolskiego Systemu Innowacji”. Obszar aktywności Rady obejmuje problematykę związaną z innowacyjnym rozwojem Wielkopolski, uwzględniając zarówno założenia strategiczne, potencjał naukowo-badawczy, jak i aktualne wydarzenia mogące mieć wpływ na konkurencyjny rozwój Województwa Wielkopolskiego. Debatowano nad przyszłością Wielkopolski w kontekście wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji, w tym tworzenia Marki Wielkopolski, która wypromuje najbardziej wartościowe działania podnoszące konkurencyjność regionu. Budowa silnej regionalnej marki pomoże skuteczniej wspierać region w skali globalnej i przyczyni się do realizacji Scenariusza Dynamicznego Rozwoju Wielkopolski, nakreślonego w ramach najszerzej prowadzonego społecznie procesu foresightu regionalnego w Europie. Podczas posiedzenia zaprezentowano także nową formułę działalności WR 30, wspierającą realizację foresightowego Scenariusza Dynamicznego Rozwoju regionu poprzez budowę Marki Wielkopolski. Kontynuowano współpracę z lokalnymi przedsiębiorstwami np. firmą Volkswagen Poznań (konkurs dla studentów UAM „Be the Best”). W uczelni lub we współpracy z UAM rozwijały się instytucje wsparcia przedsiębiorczości, takie jak: Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości przy Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (zlokalizowany na Wydziale Fizyki), Preinkubator Akademicki UAM (zał. 47), Inkubator Technologiczny Fundacji UAM – Poznański Park Naukowo-Technologiczny, Inkubator Technologiczny działający w ramach Fundacji Kaliski Inkubator Przedsiębiorczości, czy Centrum Wspierania Innowacji Fundacji UAM. 5.4. UAM – UNIWERSYTETEM KAŻDEGO WIEKU Uniwersytet angażuje się w edukację osób w każdym wieku, realizując w ten sposób ideę kształcenia ustawicznego. Oprócz standardowej misji kształcenia studentów I, II i III stopnia oraz dokształcania osób na studiach podyplomowych i kursach dokształcających, UAM włącza się w działania Uniwersytetu III Wieku, czyli w edukację osób starszych. Ponadto w 2012 roku kontynuowano projekt „Kolorowy Uniwersytet” oraz wzmożono współpracę ze szkołami i klasami akademickimi. Drugi rok z rzędu z powodzeniem działał „Kolorowy Uniwersytet”, projekt adresowany do dzieci w wieku 6-12 lat z Poznania i Wielkopolski. Celem projektu jest stworzenie możliwości pokazania dużej grupie dzieci Uniwersytetu i możliwości aktywnego włączenia się w świat nauki. Młodzi studenci przychodzą na skierowane specjalnie do nich i dopasowane do ich możliwości poznawczych wykłady, jak również sami mają możliwość stać się wykładowcami i opowiedzieć koleżankom i kolegom o swoich zainteresowaniach. Każdy wykład realizowany jest na innym wydziale. Od początku projekt adresowano również do dzieci z Domów Dziecka i środowisk zagrożonych, chcąc dać im szansę lepszego poznania innego, bardziej kolorowego świata. Obecnie na Kolorowym 157 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Uniwersytecie uczy się 740 „studentów”, z których każdy otrzymuje indeks i koszulkę z logo UAM. Nazwa dziecięcego uniwersytetu nawiązuje do kolorowego świata dziecka, który jest pełen radości i ciekawości poznawania nowych informacji. W 2012 roku miało miejsce pierwsze w historii UAM uroczyste absolutorium studentów „Kolorowego Uniwersytetu” w Auli Uniwersyteckiej z udziałem prorektora prof. Z. Pilarczyka. Do innych inicjatyw włączających najmłodszych do poznawania Uniwersytetu zaliczyć można, organizowany od 2011 r. Dzień Dziecka w Rektoracie, coroczny Rajd „Studenci Dzieciom” przygotowywany przez Centrum Wolontariatu Wydziału Studiów Edukacyjnych „Volontario” czy zajęcia sportowe i rekreacyjne oferowane przez Studium Wychowania Fizycznego i Sportu. Od wielu już lat wydziały UAM podejmują współpracę ze szkołami: liceami i gimnazjami z terenu Poznania i Wielkopolski. Inicjatywa ta spotyka się z entuzjazmem wielu wydziałów UAM i stanowi atrakcyjny sposób dotarcia misji UAM do szkół. Projekt ten jest też dobrym sposobem na promocję Uniwersytetu jako poważnego ośrodka naukowego i szansy dla młodych ludzi, którzy tutaj mogą rozwijać swoje zainteresowania. Dzisiaj dla wielu z nich program realizowany w szkole to zbyt mało, stąd rozwijanie się w ramach programu „klas akademickich” to szansa na rozwój. Obecnie realizowanych jest 50 umów dotyczących najczęściej tzw. klas profilowanych (zał. 48). Zakres tej współpracy jest bardzo różny. Najczęściej odbywa się to na zasadzie wymiany wizyt – pracowników UAM w szkołach, w których prowadzą oni zajęcia oraz rewizyt młodzieży na wydziałach UAM. Współpraca ta przyjmuje coraz doskonalsze formy, choćby wspólnego realizowania programu przedmiotu przez nauczycieli i pracowników UAM w wymiarze godzin znacznie przekraczających standardowy program. W roku 2012 Prorektor UAM prof. Z. Pilarczyk podpisał umowy o współpracy z kolejnymi szkołami m.in. z Liceum Ogólnokształcącym św. Marii Magdaleny w Poznaniu i IX Liceum Ogólnokształcącym w Poznaniu. 5.5. KULTUROTWÓRCZA ROLA UAM Kulturotwórczą rolę Uczelni uwidaczniały w 2012 roku następujące wybrane wydarzenia otwarte dla społeczności lokalnej: •• organizacja otwartych koncertów dla społeczności miasta i regionu (Noworoczny, Majowy, cykliczne prezentacje „Verba Sacra” czy tzw. Koncerty Rektorskie); •• organizacja konkursów fotograficznych dla studentów: „UAM Moją Uczelnią” czy Ogólnoeuropejskiego Konkursu Fotograficznego „Discover Europe”; •• działania popularyzujące naukę w wyższych uczelniach w ramach koordynowanego przez UAM XV Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki oraz Targów Edukacyjnych; •• organizacja recitalu Soyoung Yoon, laureatki pozaregulaminowej nagrody JMR UAM prof. Bronisława Marciniaka dla zwyciężczyni XIV Międzynarodowego Konkursu Skrzypcowego im. Henryka Wieniawskiego w Auli Uniwersyteckiej; •• współorganizacja Europejskiej Nocy Naukowców dla społeczności miasta; •• kontynuacja cyklu „Wykłady otwarte Dekady Jubileuszowej” i realizacja innych popularno-naukowych wykładów i spotkań otwartych przez jednostki UAM; •• współorganizacja recitalu Maxima Vengerova i Vaga Papiana w Auli Uniwersyteckiej; •• organizacja XVI Poznańskiego Przeglądu Książki Naukowej oraz XVI Poznańskich Dni Książki Naukowej; •• uroczystość odsłonięcia przy Centrum Kultury Zamek pomnika-ławeczki jednego z założycieli UAM Prof. Józefa Kostrzewskiego; •• wspieranie Uniwersytetu Trzeciego Wieku. 5.6. RELACJE Z ABSOLWENTAMI UAM Uczelnia pragnie pielęgnować więzi ze swoimi absolwentami. W roku sprawozdawczym zespół rektorski wspierał działalność zarówno Biura Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów UAM, jak i Stowarzyszenia Absolwentów UAM w Poznaniu. Biuro Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów UAM (Biuro Karier) zajmowało się promocją zawodową studentów i absolwentów, ich przygotowaniem do wejścia na rynek pracy oraz ułatwiało pracodawcom bezpośrednie dotarcie do potencjalnych pracowników. W zakresie wprowadzania na rynek pracy szczególną rolę przykładano do uzyskiwania odpowiednich kompetencji przez studentów. Kompetencje poszukiwane na rynku pracy studenci i absolwenci UAM uzyskiwali przez uczestnictwo w szkoleniach organizowanych przez Biuro (około 900 osób). 158 5.RELACJE Z OTOCZENIEM Ogółem liczba osób korzystających z Biura uczestnicząca w szkoleniach, warsztatach i innych imprezach jest szacowana na około 2500 osób. Podobnie jak w latach ubiegłych utrzymywała się duża liczba osób zarejestrowanych w bazie Biura (około 3000 osób rocznie), a liczba osób które podjęły zatrudnienie stałe lub krótkoterminowe przekroczyła 1350 osób. Tak duże oddziaływanie było możliwe dzięki rozwojowi wirtualizacji kanałów komunikacyjnych zarówno z pracodawcami, jak i studentami oraz absolwentami (strona internetowa, użycie mediów społecznościowych). Jak co roku organizowane były konferencje związane z wolontariatem wielkopolskim i targi pracy połączone z ofertą szkoleniową (Akademia Rozwoju i Przedsiębiorczości). Aktywnie uczestniczono w przedsięwzięciach zewnętrznych związanych z rynkiem pracy (np. Ogólnopolskim Tygodniu Kariery, Dniach Przedsiębiorczości, konferencjach Obserwatorium Rynku Pracy). Popularyzowano wśród pracodawców, jak i studentów programy praktyk ponadprogramowych umożliwiające zdobycie doświadczenia już podczas studiów. Rozpoczęto realizację pilotażowej edycji Studenckiej Akademii Mentoringu, umożliwiającej studentom dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z młodszymi kolegami oraz uzyskanie wsparcia w zakresie realizacji indywidualnych celów rozwojowych. Kierownik Biura uczestniczył w spotkaniach Regionalnego Zespołu przygotowującego strategię rynku pracy w Wielkopolsce oraz w Wielkopolskiej Sieci Wspierania Przedsiębiorczości i Zatrudnienia. Również Stowarzyszenie Absolwentów UAM w Poznaniu (SAUAM) w 2012 roku kontynuowało swoją intensywną działalność. Podsumowanie poprzedniego roku nastąpiło w lutym 2012 r. na 14. z kolei spotkaniu noworocznym w Teatrze Wielkim z udziałem Rektora UAM prof. Bronisława Marciniaka. Do bardzo udanych imprez można zaliczyć zwiedzanie Collegium Iuridicum Novum, Collegium Polonicum w Słubicach i Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą, Ośrodka Duszpasterskiego w Lednicy, a także Ogrodu Farmakognostycznego UAM w Poznaniu, a także wycieczki do Łodzi, Lusowa i Komorowa. Po raz pierwszy Stowarzyszenie wzięło udział, jako fundator jednego z koncertów, w „Wielkim Grillowaniu” organizowanym przez Samorząd Studencki UAM oraz w III Dniach Organizacji Pozarządowych organizowanych przez Urząd Miasta Poznania. Wyrazem ścisłego związku z Uczelnią i jej historią jest włączenia się Stowarzyszenia do opieki nad grobami zasłużonych Profesorów. Zarząd SAUAM skierował do wszystkich pracowników UAM w Poznaniu ofertę wstąpienia do Stowarzyszenia wraz z informacją o działalności i Statutem. Uaktualniono także ofertę kierowaną do najmłodszych absolwentów i rozpowszechniono ją na absolutoriach. Na Wydziale Prawa i Administracji powołano Koło mające na celu utrwalanie tradycji tego Wydziału. Trwają działania związane z założeniem koła terenowego w Gnieźnie. Wydano kolejne cztery numery czasopisma kwartalnego „Bliżej Uczelni”. Informacje o Stowarzyszeniu ukazywały się w „Życiu Uniwersyteckim”, w prasie lokalnej, na portalach internetowych. SAUAM aktywnie wykorzystuje media społecznościowe do propagowania własnej działalności. W 2012 r. nastąpiła zmiana na stanowisku skarbnika, którym została Maria Zalewska. SAUAM, podobnie jak we wcześniejszym okresie, wspierane jest finansowo przez PKO BP i Fundację UAM. SAUAM skupia ponad 1000 członków. 5.7. DZIAŁALNOŚĆ PROMOCYJNA I MARKETINGOWA UAM Działania te są w głównej mierze prowadzone przez Biuro Informacji i Promocji UAM, które w 2012 roku zostało przekształcone w Dział Promocji i Marketingu. Głównymi celami działalności Biura Informacji i Promocji w okresie 1 stycznia – 9 września 2012 r. było wdrożenie nowego Systemu Identyfikacji Wizualnej Uczelni, zakończenie prac analitycznych przy tworzeniu założeń strategii promocji UAM, zrealizowanie wydarzeń III Wielkiej Majówki UAM i przygotowanie do przekształcenia w wyodrębniony w strukturze administracji dział. Realizowane były również kolejne zapisy „Strategii Rozwoju Uczelni na lata 2009-2019”, w szczególności wzmożono działania z zakresu marketingu dydaktycznego, promocji rekrutacji na wszystkie rodzaje i tryby studiów, w tym studiów w językach obcych. Realizując powyższe założenia, przedstawiciele Biura brali aktywny udział w pracach kolegialnych organów decyzyjnych i opiniotwórczych, takich jak Komisja Rektorska ds. Informacji i Promocji, Komisja Rektorska ds. Dekady Jubileuszowej, Zespół ds. Opracowania Strategii Promocji UAM oraz zespół koordynujący bieżącą informację i promocję. W ramach działań nastawionych na międzynarodową promocję oferty UAM, Biuro Informacji i Promocji dokończyło działania prowadzące do uruchomienia nowego portalu Akademickiego Poznania pod nazwą „Study in Poznań”, będącego narzędziem promującym (newsy z uczelni oraz profil uczelni) i informacyjnym (wyszukiwarka programów studiów), rozpoczęło serię kampanii testowych w europejskich portalach reklamujących 159 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 pełne studia I i II stopnia w językach obcych (Masterstudies i Studyportals.eu) zakończonych uzyskaniem baz danych potencjalnych kandydatów na konkretne kierunki studiów. Biuro włączone było również w prace nad aktualizacją zarówno strony internetowej uczelni w języku angielskim, jak i drukowanych materiałów promocyjnych (International Degree Programs, International Program Offer). Przedstawiciel Biura pozostawał członkiem Rady Programowej projektu „EtudierVisiter la Pologne”, promującego UAM wśród francuskojęzycznych kandydatów na studia, został wybrany przez środowisko polskich szefów biur/działów promocji/marketingu i rzeczników prasowych uczelni akademickich Narodowym Reprezentantem w Europejskim Stowarzyszeniu EUPRIO (PR and Information Officers Association). Od lutego przedstawiciel Biura działa jako członek Komitetu Sterującego EUPRIO, a od września 2012 roku także jako członek Zarządu (Executive Board Secretary). Jednym z ważniejszych wydarzeń w życiu Biura stało się przygotowanie XVIII Zjazdu i Konferencji Szefów Biur Promocji, Marketingu i Rzeczników Prasowych, skupionych w Stowarzyszeniu PR i Promocji Uczelni Polskich PROM, który odbył się w dniach 15-18 stycznia 2012 r. w Opalenicy, z rekordową liczbą uczestników ponad 130 osób, w tym Prezydenta Europejskiego Stowarzyszenia Pracowników Public Relations i Rzeczników Prasowych Uniwersytetów EUPRIO, Paolo Pomatiego. Podczas Walnego Zgromadzenia członków PROM na kolejnym, XIX zjeździe na Zamku Książ pod Wałbrzychem, w lipcu, przedstawiciel Biura został wybrany na funkcję wiceprezesa Stowarzyszenia na kadencję 2012-2015. W styczniu zorganizowano dwa koncerty noworoczne, w lutym i marcu koordynowano obecność stoisk rekrutacyjnych UAM na targach edukacyjnych w Poznaniu, regionie i kluczowych ośrodkach akademickich Polski. W kwietniu i maju zorganizowano cykl imprez i wydarzeń promocyjnych pod wspólną nazwą Wielkiej Majówki UAM w III roku Dekady Jubileuszowej. Biuro pomogło również w koordynacji i przeprowadzeniu drugiego Festynu Rodzinnego UAM na Morasku (przybyło ponad 2 tys. osób). W ciągu roku kontynuowano współpracę z Zespołem Folklorystycznym Wielkopolanie, którego występy uświetniały takie wydarzenia uniwersyteckie jak: targi edukacyjne, Dzień Sportu, Piknik Rodzinny, salony maturzystów. Kontynuowano również współpracę z Fundacją Lednica 2000 w celu zorganizowania namiotu UAM (jako jedynej uczelni) na Polach Lednickich w trakcie Spotkania Młodych 2 czerwca. W roku 2012 realizowano szereg kampanii reklamowych na stronach internetowych tygodników i miesięczników branżowych, poświęconych edukacji i maturzystom oraz starannie wybranych dzienników regionalnych i ogólnopolskich, a także tygodników opinii, wykorzystując emisje specjalne dodatków drukowanych z wliczonym wsparciem internetowym, dotyczących oferty uczelni i studiów wyższych. W 2012 r. korzystano z promocji imprez rekrutacyjnych, np. targów edukacyjnych w wybranych miastach Polski, za pośrednictwem takich dzienników i portali internetowych, jak np. Gazeta Wyborcza (Akademicka Polska, Hit Redakcyjny – Studia Podyplomowe i MBA), Rzeczpospolita (Ranking Uczelni Wyższych). Osobna kampania dotyczyła obecności UAM na największych Targach Edukacyjnych w Poznaniu (MTP) i podobnych wydarzeniach rekrutacyjnych w województwach ościennych. Przez cały rok 2012 dbano również o aktualizację i zamieszczanie artykułów bezpłatnych i sponsorowanych, prezentacji, wizytówek i profili Uczelni w katalogach i informatorach dotyczących kierunków studiów, a także wyszukiwarkach internetowych takich dostawców, jak m.in.: Wydawnictwo i Fundacja Perspektywy, Centrum Efekty, Akademickie Centrum Informacyjne, Wydawnictwo Telbit. Zrealizowano 14 krótko- i średniookresowych internetowych kampanii reklamowych, kierując się zestawieniami analityki Google i innymi miernikami skuteczności reklam online na portalach edukacyjnych, takich jak m.in.: studente.pl, studentpolski.pl, student.pl, edukacja.net., edukacja.poznan.net, immatriculare.pl, edulandia.pl, study4u.eu, uczelnie.pl, szkolnictwo.pl, www. tropicielmaturzysty.pl, w Wirtualnym Informatorze Maturzysty oraz na internetowych targach edukacyjnych, a także, korzystając z portali grup mediowych: Media Regionalne, Infor, czy Express Media. Biuro zorganizowało i realizowało samodzielnie i/lub przy współpracy z Fundacją „Universitatis Posnaniensis”, Programem Ambasador UAM i Parlamentem Samorządu Studentów UAM oraz jednostkami uczelni, obecność UAM na podobnych imprezach edukacyjno-rekrutacyjnych także w innym ośrodkach akademickich, takich jak: Warszawa, Kraków, Wrocław, Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, Szczecin, Bydgoszcz, Toruń, Gdańsk, Łódź, a także w mniejszych miejscowościach, takich jak Słubice (Frankfurt nad Odrą), Gniezno, Piła (i innych, organizowanych lokalnie). Na przełomie maja i czerwca przedstawiciel Biura pracował jako jeden z reprezentantów Polski przy stoisku Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego podczas międzynarodowej konferencji i expo, zorganizowa- 160 5.RELACJE Z OTOCZENIEM nych w ramach kolejnej edycji zjazdu członków NAFSA (UAM posiada członkostwo instytucjonalne) w Houston w Teksasie. W czerwcu zakończono sekwencję spotkań konsultacyjnych w sprawie założeń strategii promocji i przekazano zespołowi socjologów do analizy i przygotowania raportu końcowego. W lipcu i sierpniu zaktualizowano i wydano nową serię materiałów promujących kierunki i specjalności na potrzeby wrześniowych Salonów Maturzystów w ośmiu ośrodkach akademickich w całej Polsce. 10 września Biuro Informacji i Promocji zostało Zarządzeniem nr 397/2011/2012 Rektora UAM z dnia 27 sierpnia zastąpione w strukturze administracji UAM przez Dział Promocji i Marketingu. W strukturze działu pracuje sześć osób. Siedziba Działu mieści się w pokojach nr 16 i 20 w Collegium Iuridicum, ul. Św. Marcin 90, Poznań. Rozpoczęcie działalności Działu wiązało się z koniecznością zorganizowania przestrzeni biurowej, zamówienia sprzętu komputerowego oraz wyposażenia w meble dla dwóch pokoi. Z momentem powołania nowego działu komunikacja wewnętrzna i zewnętrzna z pracownikami UAM oraz jednostkami zewnętrznymi wymagała usystematyzowania i wprowadzania jednolitych standardów. We wrześniu 2012 roku odbywały się ogólnopolskie Targi Edukacyjne, w których pracownicy Działu Promocji i Marketingu brali czynny udział. Prezentacja naszego Uniwersytetu z udziałem pracowników działu, miała miejsce w ośmiu miastach (Toruń, Poznań, Zielona Góra, Warszawa, Szczecin, Bydgoszcz, Wrocław, Gdańsk). Zaangażowanie i gotowość do realizacji wyznaczonego celu pozwoliła na udział we wszystkich imprezach targowych. W tym miesiącu nastąpiła również finalizacja prac nad Albumem UAM. Zaplanowano plan działania na cały rok akademicki dla projektu Kolorowy Uniwersytet (KU) i podpisano umowy z Partnerami KU. W październiku 2012 roku miały miejsce cztery szczególne wydarzenia, w których realizację zaangażowani byli pracownicy Działu. Pierwszym z nich było przygotowanie wydarzenia odsłonięcia pomnika-ławeczki prof. Józefa Kostrzewskiego, drugim – odsłonięcie w Gabinecie JMR odlanego w brązie orła – logo UAM projektu i wykonania dr. Igora Mikody z Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu, kolejnym, była całościowa organizacja nowego roku akademickiego dla studentów Kolorowego Uniwersytetu (opisanego w pkt. 5.3). 31 października miała miejsce konferencja prasowa „Meteoryt na Morasku”, której oprawę organizacyjną i promocyjną przygotował również DPiM. Dla optymalizacji działań wizerunkowych prowadzonych przez DPiM, a także na potrzeby wydziałów i jednostek zostały zaprojektowane i wykonane dwie ścianki z kontenerami wraz z 2 nośnikami typu roll up, wg nowych wytycznych SIW. Zlecono i wykonano także zdjęcia do kalendarza biurkowego – biblioteka UAM. W listopadzie 2012 r. toczyły się działania zaplanowane z wyprzedzeniem, a związane z finalizacją dokumentacji na rzecz albumu o Uniwersytecie. Wyjątkowa intensyfikacja prac, związanych z przygotowaniem Koncertu Charytatywnego, przesądziła o jego finalnej realizacji w dniu 16 grudnia 2012 r. Z prac graficznych wykonano w DPiM projekt i zlecono wykonanie spersonalizowanego kalendarza, który dzięki wprowadzonym elementom identyfikacji wizualnej stał się wyjątkowym materiałem wizerunkowym na rzecz UAM. Kolejnymi materiałami graficznymi o walorach wizerunkowych jest reklama w publikacji „Trakt” skierowana do środowiska nauczycieli i pedagogów. Zaprojektowany i wydrukowany został kalendarz dla studentów Kolorowego Uniwersytetu, który powstał dzięki przeprowadzonemu wśród najmłodszych studentów konkursowi pod hasłem „Kartka z wakacji”. Pracownicy Działu przygotowali i oprowadzili dwie wycieczki ze szkół w ramach przygotowywanej ścieżki edukacyjnej na UAM (gimnazjum z Witkowa i liceum z Koła). Przygotowanie i przeprowadzanie spotkania dla koordynatorów ds. promocji odbyło się 14 listopada i poprzedziło cykl spotkań w sprawie działań w obrębie strony internetowej. Z inicjatywy prorektora prof. Z. Pilarczyka została przygotowana analiza działań promocyjnych w roku 2012 i wynikających z nich kosztów, dokonana na potrzeby stworzenia planu działań DPiM i budżetu na rok 2013. W grudniu 2012 r. toczyły się działania związane z przygotowaniem planów pod konkretne prace zmierzające do podniesienia efektywności komunikacji zewnętrznej z otoczeniem biznesowym. Prowadziliśmy działania z zakresu prac, które mają przyczynić się do budowania wizerunku Uczelni jako nowoczesnej i przyjaznej dla osób zainteresowanych jej ofertą, między innymi poprzez przygotowanie rozwiązań zakupu gadżetów reklamujących UAM. 16 grudnia 2012 r. odbył się koncert charytatywny na rzecz naszego studenta Leszka Lorensa z Wydziału Matematyki i Informatyki. Wśród społeczności miasta Poznania to wydarzenie zostało bardzo dobrze przyjęte. Analizie poddano, przekazaną przez prof. dr. hab. Ryszarda Cichockiego, strategię promocji i przygotowany plan i zakres działań promocyjnych na 2013 r. W okresie od 10 września do końca roku miały miejsce spotkania kierownika Działu z przedstawicielami jednostek, m.in z Działem Nauczania, Działem Administracyjno- Gospodarczym, Działem Współpracy z Zagranicą, Działem Kadr i Organizacji, Działem Zamówień Publicznych, Działem Zaopatrzenia, a także z kierownictwem i pracownikami takich jednostek, jak: Studio Filmowe, Życie Uniwersyteckie, Biuro Prasowe, Zakład Graficzny, 161 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Biuro Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów UAM, Wydawnictwo Naukowe UAM, w celu uzgodnienia planów wspierania przez DPiM działań pozostałych jednostek oraz realizacji wspólnych wydarzeń. W tym czasie nastąpiły również spotkania z kadrą naukową naszej uczelni, m.in z prof. Wojciechem Nawrocikiem, prof. Andrzejem Muszyńskim i prof. Ryszardem Cichockim. Na prośbę prof. Jacka Hadrysia po całościowej analizie zaproponowano do wyboru nowe nazwy kierunku, bardziej medialne, jednakże uwzględniające przygotowany program studiów. W celu usystematyzowania działań prowadzonych wspólnie z Wydziałem Rozwoju Miasta Urzędu Miasta Poznania w ramach programu „Akademicki i naukowy Poznań” odbyło się również spotkanie z Anną Wawdysz. Wszystkie ważniejsze informacje o działalności Uniwersytetu były drukowane w miesięczniku uczelnianym „Życie Uniwersyteckie” (12 numerów w nakładzie 1800 egzemplarzy, 2 wydania specjalne w wersji anglojęzycznej – 500 egz.). Wydania polskie i angielskie drukowane są całe w kolorze. Miesięcznik rozsyłany jest pracownikom Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ludziom nauki, kultury, polityki. Dociera również na inne polskie i zagraniczne wyższe uczelnie do redakcji polskich gazet akademickich, wielu bibliotek oraz mediów. Miesięcznik dostępny jest również w formacie PDF na uniwersyteckiej stronie internetowej. Redakcja wydała Kronikę UAM 2011-2012, która dostępna jest w formacie PDF na uniwersyteckiej stronie internetowej. Redakcja odpowiada także za Biuletyn UAM – serwis informacji bieżących rozsyłany do wszystkich użytkowników poczty amu.edu. W roku 2012 zredagowano 52 numery. Rok 2012 był trzecim rokiem działalności Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckie Studio Filmowe w strukturach jednostek ogólnouczelnianych UAM. Był to także rok związany z organizacją przeniesienia Studia Filmowego UAM z Moraska do nowej siedziby przy Al. Niepodległości 24, do tzw. „Szpitalika UAM”. Wymagało to dużego nakładu pracy całego zespołu z przystosowaniem wyremontowanych pomieszczeń do zadań związanych z organizacją produkcji filmowej i telewizyjnej. W roku 2012 Uniwersyteckie Studio Filmowe w ramach umowy pomiędzy Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu a Wielkopolską Telewizją Kablową WTK, realizowało cykliczne programy telewizyjne i filmy dokumentalne oraz zadania postawione przez Biuro Rektora UAM.. Uniwersyteckie Studio Filmowe w roku 2012 przygotowało 20 odcinków magazynu akademickiego „Z życia Uniwersytetu”. Program ten poświęcony był najważniejszym wydarzeniom naukowym, edukacyjnym, studenckim i kulturalnym naszej uczelni. Magazyn akademicki emitowany był co dwa tygodnie na antenie Telewizji WTK. Program ten cieszy się od wielu lat dużym zainteresowaniem mieszkańców Poznania i Wielkopolski, każdorazowo wraz z powtórkami gromadził średnio kilkaset tysięcy widzów. W połowie 2012 roku zespół Uniwersyteckiego Studia Filmowego uroczyście świętował Jubileusz emisji 250. odcinka magazynu akademickiego, który emitowany był od początku istnienia Studia Filmowego UAM na antenie telewizji PTV i TVP3, a obecnie na antenie telewizji WTK. W roku 2012 Uniwersyteckie Studio Filmowe kontynuowało realizacje cyklu filmów dokumentalnych pt. „Wybitne Postacie Uniwersytetu”, który również emitowany był na antenie Telewizji WTK. Powstały nowe odcinki poświęcone sylwetkom znakomitych postaci Uniwersytetu (prof. Lech Trzeciakowski, prof. Janusz Ziółkowski, prof. Tomasz Łuczak oraz dr Wanda Błeńska). Kontynuowano także realizację cyklicznego programu pt. „Arcydzieła, Arcymyśli…” – wykłady uniwersyteckie, który emitowany był także na antenie Telewizji WTK. W roku 2012, USF zrealizowało, a TV WTK wyemitowała 10 wykładów telewizyjnych przy ogromnym zainteresowaniu odbiorców z Poznania i Wielkopolski. Uniwersyteckie Studio Filmowe w ramach działalności usługowej zrealizowało także kilka filmów popularnonaukowych i promocyjnych: „Wielka Majówka 2012”, „Patrząc w przyszłość, nie zapominajmy tradycji”„U Bnińskich. Pałac w Gułtowach”, „Wydział Filologii Angielskiej”, „Oxygenalia” dla Wydziału Chemii UAM oraz „Migracje mieszkańców dużych miast” dla Urzędu Miasta Poznania. Film z wykładem pt. „Wisława Szymborska – wielkość na ludzką miarę”, zrealizowany przez Uniwersyteckie Studio Filmowe UAM w ramach cyklu „Arcydzieła, Arcymyśli…”, został nagrodzony statuetką Złotego Kopernika na III Festiwalu Filmów dla Edukacji– EDUKINO. Wyróżnienie takie Uniwersyteckie Studio Filmowe otrzymało już po raz drugi. W roku 2012 zespół Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckie Studio Filmowe realizował także zapisy filmowe z najważniejszych wydarzeń uniwersyteckich takich, jak m.in. inauguracja roku akademickiego, doktoraty honoris causa (prof. John Maxwell Coetzee, prof. Andrzej Schinzel, prof. Cheng Byung-Kwon), 162 5.RELACJE Z OTOCZENIEM odnowienia doktoratów (prof. Zbyszko Chojnicki i prof. Maciej Zenkteler). Ośrodek Dydaktyczno-Multimedialny w ramach działalności usługowej kompleksowo obsługiwał multimedialnie konferencje naukowe (krajowe i międzynarodowe) oraz imprezy organizowane przez Biuro Rektora (inauguracje, koncerty, spotkania, debaty, festiwale itp.). Realizacja postawionych zadań przed Ośrodkiem Dydaktyczno-Multimedialnym – Uniwersyteckie Studio Filmowe możliwa była tylko dzięki wspaniałemu zespołowi twórców filmowych i telewizyjnych, którzy włożyli ogromny wkład pracy przy realizacji produkcji filmowych i telewizyjnych oraz przy wprowadzaniu nowych rozwiązań technicznych i technologicznych Studia. W kształtowanie pozytywnego wizerunku uczelni wpisuje się także działalność Biura Prasowego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, którego pracami kieruje rzecznik prasowy. W 2012 roku Biuro Prasowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu powiększyło się o jednego pracownika, co umożliwiło intensyfikację działań tej jednostki organizacyjnej. Rzecznik prasowy oraz pracownicy Biura Prasowego podjęli w tym czasie szereg inicjatyw z zakresu media relations. Do obowiązków osób zatrudnionych w Biurze należało m.in. pozycjonowanie ekspertów z UAM w mediach, odpowiadanie na pytania dziennikarzy czy informowanie prasy o ważnych wydarzeniach związanych z Uczelnią. Wśród tych ostatnich można wymienić np. kampanię informacyjną dotyczącą największego w Polsce meteorytu odnalezionego na Morasku. Jednym z zadań, którego podjęło się Biuro Prasowe, była współorganizacja XVIII Konferencji Stowarzyszenia PR i Promocji Uczelni Polskich „PRom” w Opalenicy. Dodatkowo Rzecznik Prasowy oraz pracownicy BP realizowali szereg działań na rzecz promocji Uniwersytetu, m.in. zorganizowali i nagłośnili medialnie uroczystość wręczenia Nagrody Publiczności w organizowanym przez Biuro konkursie „U nas się kręci”, koordynowali działania medialne związane z II Ogólnopolskim Kongresem Politologii, współpracowali z Urzędem Marszałkowskim w ramach Światowych Dni Innowacji czy podjęli współpracę z portalem TripAdvisor, gdzie zarządzają profilem UAM. Tradycyjnie rok 2012 zakończono organizacją spotkania wigilijnego władz rektorskich z przedstawicielami mediów. 5.8. ZAŁĄCZNIKI 163 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 44. WIZYTY WYBITNYCH NAUKOWCÓW ZORGANIZOWANE W 2012 R. W RAMACH PROGRAMU „AKADEMICKI I NAUKOWY POZNAŃ”: •• Prof. dr Alan Cienki, Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam, Holandia (językoznawstwo i komunikacja multimodalna) •• Prof. dr Jonathan Culpeper, Lancaster University, Lancaster, Wielka Brytania (językoznawca) •• Prof. dr hab. Mykolas Michalbertas, Vilniaus universitetas, Wilno, Litwa (archeologia) •• Prof. Dimitrij Olegovič Dobrovol’skij, Österreichische Akademie der Wissenschaften, Wiedeń, Austria (językoznawstwo) •• Prof dr Daniel Griffith, University of Texas, Dallas, USA (ekonomika miast) •• Dr Robert Costanza, Portland State University, USA (zrównoważony rozwój) •• Prof. dr hab. Piotr Sztompka, Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Polska (socjologia) •• Prof. Jurij Czajnikow, Moskwa, Rosja (tłumacz literatury polskiej) •• Prof. Roy Ascott, Bristol, Wielka Brytania (teoretyk mediów) •• Prof. Johan Håstat, KTH Royal Institute of Technology, Sztokholm, Szwecja (informatyka). Zał. 45. Zestawienie prac umownych zleconych dla Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu za 2012 rok Prace umowne zlecone przez instytucje zewnętrzne według umów zawartych w 2012 roku wg Wydziałów UAM wykonujących zlecenia lp. Zlecenia Wydział Kwota ogółem liczba % (zł) % 1. Wydział Biologii 6 8,00 % 267 200,61 36,00% 2. Wydział Chemii 61 79,00 % 224 185,86 30,00% 3. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 0 0,00 % 0,00 0,00% 4. Wydział Fizyki 5 7,00 % 191 145,60 26,00% 5. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 1 1,00 % 11 685,00 2,00% 6. Wydział Prawa i Administracji 3 4,00 % 13 947,82 2,00% 7. Wydział Studiów Edukacyjnych 1 1,00 % 30 000,00 4,00% 77 100,00% RAZEM 738 164,89 100,00% Zał. 46. Dotacje Funduszu Ochrony Środowiska według umów zawartych w roku 2012 lp. Wydział/jednostka UAM 1. Zlecenia Kwota ogółem liczba % Ogród Botaniczny 2 28,6 21 400 0,7 2. Stacja Ekologiczna w Jeziorach 3 42,9 50 000 1,7 3. Nauk Geograficznych i Geologicznych 2 28,5 2 867 800 97,6 RAZEM 7 100 2 939 200 100 164 (zł) % 5.RELACJE Z OTOCZENIEM Zał. 47. Sprawozdanie z działalności Preinkubatora Akademickiego UAM za 2012 rok Konsultacje a) Liczba osób – 55 •• w tym podczas MPI – 27 b) Status •• studenci – 52 •• doktoranci – 3 •• absolwenci – 0 c) Wydział −Matematyki i Informatyki – 12 −Neofilologii – 12 −Nauk Politycznych i Dziennikarstwa – 8 −Nauk Geograficznych i Geologicznych – 4 −Filologii Polskiej i Klasycznej – 4 −Nauk Społecznych – 3 −Historyczny – 3 −Inne Uczelnie – 3 −Chemii – 2 −Biologii – 1 −Prawa i Administracji – 1 −Anglistyki – 1 −Fizyki – 1 d) Temat konsultacji −Kwestionariusz Uzdolnień Przedsiębiorczych −Źródła dofinansowania −Rejestrowanie działalności gospodarczej −Wybór formy prawnej −Pozyskanie inwestora −Założenie własnej działalności gospodarczej Szkolenia a) Wykreuj pomysł na biznes – między ideą a zastosowaniem −liczba osób – 17 −status • studenci – 15 • doktoranci – 2 b) Autoprezentacja, czyli pierwszy krok do sukcesu −liczba osób – 22 −status • studenci – 21 • doktoranci – 1 c) Rozwiń skrzydła, czyli jak przedsiębiorczo zaplanować karierę −liczba osób – 9 −status • studenci – 9 • doktoranci – 0 d) Innowacyjny e-biznes −liczba osób – 24 −status • studenci – 23 • doktoranci – 1 e) Wystartuj z biznesem −liczba osób – 35 −status • studenci – 35 • doktoranci – 0 165 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 47. Sprawozdanie z działalności Preinkubatora Akademickiego UAM za 2012 rok cd. Szkolenia f ) Kreatywność w e-biznesie −liczba osób – 34 −status • studenci – 34 • doktoranci – 0 g) Akademia Kreatywnego Biznesu −liczba osób – 32 −status • studenci – 27 • doktoranci – 5 h) Marketing i zarządzanie w procesie planowania i organizowania własnej działalności gospodarczej −liczba osób – 25 −status • studenci – 22 • doktoranci – 3 i) Marketing czyli jak odnaleźć się na rynku −liczba osób – 20 −status • studenci – 19 • doktoranci – 1 j) Identyfikacja i marketing firmy w praktyce – zrób to sam! −liczba osób – 23 −status • studenci – 23 • doktoranci – 0 k) Jakim jestem liderem. Wprowadzenie do przywództwa dla przedsiębiorczych −liczba osób – 15 −status • studenci – 15 • doktoranci – 0 l) Jak dobrze zaplanować i zorganizować swój biznes? −liczba osób – 12 −status • studenci – 12 • doktoranci – 0 m)Miejsce produktu w marketingu – dlaczego sam pomysł to za mało? −liczba osób – 20 −status • studenci – 20 • doktoranci – 0 n) Podsumowanie szkoleń −liczba osób – 288 −status • studenci – 258 • doktoranci – 30 166 Wydział Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Biologii Wydział Chemii Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Zakres współpracy patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym Szkoła Liceum Ogólnokształcące św. Marii Magdaleny w Poznaniu II Liceum Ogólnokształcące im. Gen. Zamoyskiej i Heleny Modrzejewskiej w Poznaniu II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Gorzowie Wlkp. Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Turku I Liceum Ogólnokształcące im. Oskara Kolberga w Kościanie Liceum Ogólnokształcące im. Prymasa Tysiąclecia Księdza Stefana Kardynała Wyszyńskiego XVI Liceum Ogólnokształcące im. Charles de Gaulle’a w Poznaniu V Liceum Ogólnokształcące im. Klaudyny Potockiej w Poznaniu XVI Liceum Ogólnokształcące im. Charlesa de Gaulle’a w Poznaniu Zał. 48. Wykaz porozumień ze szkołami i klasami akademickimi prof. dr hab. Krystyna Nowińska; dr hab. Anna Gąsowska dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla dr Zbigniew Czapla Osoba odpowiedzialna za współpracę ze szkołą ze strony Wydziału 2011-11-25 2012-09-26 2012-06-14 2012-03-15 2011-09-13 2011-01-20 2010-10-21 2011-03-31 2010-02-02 Data zawarcia 5.RELACJE Z OTOCZENIEM 167 168 dr hab. Teresa Łuczak dr Monika Brzóstowicz-Klajn prof. dr hab. Ryszard Naskręcki patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym prowadzenie szkoły ćwiczeń dla studentów filologii klasycznej, filologii klasycznej i filologii polskiej, studiów śródziemnomorskich patronat naukowo-dydaktyczny nad liceum w zakresie prowadzenia Liceum Akademickiego patronat nad klasą liceum o profilu humanistycznym patronat nad klasą liceum o profilu humanistycznym patronat nad klasą liceum o profilu humanistycznym partnerstwo w celu realizacji części projektu „Klub Miłośników Fizyki”; partnerstwo w celu propagowania nauk matematyczno-przyrodniczych wśród uczniów liceum objęcie opieką naukową w zakresie fizyki uczniów liceum I Liceum Ogólnokształcące w Lesznie Liceum Ogólnokształcące św. Marii Magdaleny w Poznaniu III Liceum Ogólnokształcące im. św. Jana Kantego w Poznaniu VI Liceum Ogólnokształcące im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu IX Liceum Ogólnokształcące im. Karola Libelta w Poznaniu XVI Liceum Ogólnokształcące im. Charles de Gaulle’a w Poznaniu I Liceum Ogólnokształcące im. A. Mickiewicza w Sulęcinie I Liceum Ogólnokształcące w Lesznie Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej i SNJO Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Fizyki 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 11. prof. dr hab. Piotr Tomaczak dr Krzysztof Skibski dr Beata Stefaniak dr Jerzy Borowczyk prof. dr hab. Krystyna Nowińska; dr hab. Anna Gąsowska patronat nad klasą liceum o profilu biologiczno-chemicznym I Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki w Jarocinie Wydział Chemii 10. Osoba odpowiedzialna za współpracę ze szkołą ze strony Wydziału Zakres współpracy Szkoła Wydział Lp. cd. Zał. 48. Wykaz porozumień ze szkołami i klasami akademickimi 2013-04-18 2008-02-22 2012-10-22 2012-04-19 2012-06-29 2011-12-01 2010-06-10 2013-04-17 2011-12-07 Data zawarcia SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie patronat naukowy nad realizacją projektu „Klasa akademicka” w zakresie historii patronat naukowy nad realizacją projektu „Klasa akademicka” patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię patronat naukowo-dydaktyczny nad liceum w zakresie prowadzenia Liceum Akademickiego XVI Liceum Ogólnokształcące im. Charles de Gaulle’a w Poznaniu XII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Poznaniu Liceum Ogólnokształcące Sióstr Urszulanek Unii Rzymskiej w Poznaniu Liceum Ogólnokształcące im. Matki Jadwigi Borzęckiej Zgromadzenia Sióstr Zmartwychwstania Pańskiego w Poznaniu IX Liceum Ogólnokształcące im. Karola Libelta w Poznaniu III Liceum Ogólnokształcące im. św. Jana Kantego w Poznaniu Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii 20. 21. 22. 23. 24. 25. dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak prof. dr hab. Ryszard Naskręcki opieka nad klasą akademicką w liceum Liceum Ogólnokształcące im. Armii Wojska Polskiego w Strzelnie Wydział Fizyki i CEG w Gnieźnie 19. Osoba odpowiedzialna za współpracę ze szkołą ze strony Wydziału Zakres współpracy Szkoła Wydział Lp. cd. Zał. 48. Wykaz porozumień ze szkołami i klasami akademickimi 2011-12-01 2010-03-30 2010-05-07 2010-05-27 2010-06-15 2011-09-28 2006-03-12 Data zawarcia 5.RELACJE Z OTOCZENIEM 169 Osoba odpowiedzialna za współpracę ze szkołą ze strony Wydziału dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak dr Agnieszka Jakuboszczak Zakres współpracy patronat naukowy nad klasami akademickimi w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie współpraca w realizacji projektu „Klasa akademicka” patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie patronat naukowy nad realizacją projektu „Klasa akademicka” patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie patronat naukowy nad klasą akademicką w zakresie realizacji treści programowych składających się na historię i wiedzę o społeczeństwie Szkoła I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie I Liceum Ogólnokształcące im. Oskara Kolberga w Kościanie I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Pleszewie II Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Kaliszu II Liceum im. K.K. Baczyńskiego w Koninie Liceum Ogólnokształcące im. Prymasa Tysiąclecia ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Opalenicy Liceum Ogólnokształcące w Wieleniu Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni Wydział Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Wydział Historyczny Instytut Historii Lp. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. cd. Zał. 48. Wykaz porozumień ze szkołami i klasami akademickimi 170 2010-04-19 2011-02-25 2009-03-31 2010-06-15 2010-11-05 2011-09-16 2011-08-01 2010-02-22 Data zawarcia SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 prof. dr hab. Wojciech Gajda patronat naukowy w zakresie propagowania i rozwijania wśród uczniów zainteresowań naukami matematycznymi patronat nad jedną klasą szkoły podstawowej o profilu turystycznym patronat nad jedną klasą liceum o profilu przyrodniczym patronat nad klasami o profilu geograficznym COLUMBUS patronat nad dwoma klasami liceum realizującymi geografię w zakresie rozszerzonym patronat naukowy nad „Geograficzną grupą akademicką” patronat nad trzema klasami liceum realizującymi geografię w zakresie rozszerzonym Liceum Ogólnokształcące św. Marii Magdaleny w Poznaniu Szkoła Podstawowa nr 71 im. Janusza Kusocińskiego w Poznaniu VII Liceum Ogólnokształcące im. Dąbrówki w Poznaniu I Liceum Ogólnokształcące im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu XX Liceum Ogólnokształcące im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Poznaniu I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Pleszewie III Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Kaliszu Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. prof. dr hab. Jacek Kotus prof. dr hab. inż. Marek Marciniak prof. dr hab. Leszek Kolendowicz dr Iwona Piotrowska dr Lidia Poniży prof. dr hab. Jacek Kotus dr Jan Kaczmarek patronat naukowo-dydaktyczny nad liceum w zakresie prowadzenia Liceum Akademickiego III Liceum Ogólnokształcące im. św. Jana Kantego w Poznaniu Wydział Matematyki i Informatyki 35. dr Agnieszka Jakuboszczak patronat naukowy nad realizacją projektu „Klasa akademicka” Zespół Szkół w Kórniku Wydział Historyczny 34. Szkoła Osoba odpowiedzialna za współpracę ze szkołą ze strony Wydziału Wydział Lp. Zakres współpracy cd. Zał. 48. Wykaz porozumień ze szkołami i klasami akademickimi 2010-04-01 2011-11-25 2011-10-07 2010-06-17 2010-02-03 2009-10-14 2012-02-17 2011-12-01 2011-09-29 Data zawarcia 5.RELACJE Z OTOCZENIEM 171 172 współpraca w zakresie prowadzonej działalności patronat nad projektem „Wielojęzyczność uczniów” patronat nad projektem „Wielojęzyczność uczniów” realizacja projektu „Klasa artystyczna” realizacja projektu „Klasa akademicka” realizacja projektu „Klasa akademicka” V Liceum Ogólnokształcące im. Klaudyny Potockiej w Poznaniu Zespół Szkół nr 2, Szkoła Podstawowa nr 22 im. A. T. Działyńskiego Dwujęzyczne Przedszkole Polsko-Niemieckie „Ene due Rabe” Liceum i Gimnazjum im. Stanisława Staszica w Pleszewie I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie Liceum Ogólnokształcące im. Prymasa Tysiąclecia ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Opalenicy Zespół Szkół im. Jana III Sobieskiego w Gnieźnie Wydział Neofilologii Katedra Skandynawistyki Wydział Neofilologii Instytut Lingwistyki Stosowanej Wydział Neofilologii Instytut Lingwistyki Stosowanej Wydział PedagogicznoArtystyczny w Kaliszu Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie Collegium Europaeum Gnesnense im. Jana Pawła II w Gnieźnie 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. realizacja programu Uniwersyteckich Klas Medioznawczych dr Izabela Sellmer współpraca i wsparcie dydaktyczne dla gimnazjalnej klasy z rozszerzonym programem nauczania języka niemieckiego Zespół Szkół Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Pobiedziskach Wydział Neofilologii Instytut Filologii Germańskiej prof. dr hab. Eliza Grzelak prof. dr hab. Eliza Grzelak prof. dr hab. Eliza Grzelak mgr Natalia Czarcińska dr Małgorzata Bielicka dr Małgorzata Bielicka mgr Piotr Jankowiak Osoba odpowiedzialna za współpracę ze szkołą ze strony Wydziału Zakres współpracy Szkoła Wydział Lp. cd. Zał. 48. Wykaz porozumień ze szkołami i klasami akademickimi 2012-03-21 2006-03-14 2004-03-09 2013-02-21 2013-01-15 2013-01-15 2011-03-01 zawarte na lata 2010-2013 Data zawarcia SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 6. ZARZĄDZANIE 173 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 6. ZARZĄDZANIE 6.1. PRACOWNICY NIEBĘDĄCY NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI Ta liczna grupa pracowników naszej Uczelni pełni bardzo ważną rolę we wspomaganiu procesu kształcenia i badań naukowych, a także w rozwijaniu społecznej odpowiedzialności Uczelni, czyli kształtowaniu wzajemnych relacji z szeroko pojętym otoczeniem. Również w sferze zarządzania pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi mają wiele ważnych zadań do realizacji. Liczba osób niebędących nauczycielami akademickimi w porównaniu do analogicznego okresu w roku ubiegłym wzrosła o 56 osób (zał. 49) do liczby 2 323. Przedstawicielom tej grupy pracowników UAM przyznano w 2012 roku odznaczenia państwowe (zał. 50) za sumienne wykonywanie obowiązków wynikających z pracy zawodowej. W 2012 roku Uczelnia kontynuowała działania związane z podnoszeniem kwalifikacji zawodowych tej grupy pracowników. Był to kolejny rok wyjazdów pracowników administracyjnych i obsługi UAM na 1- lub 2-tygodniowe staże w partnerskich uniwersytetach w ramach programu LLP Erasmus. Z możliwości tej skorzystały 124 osoby, nabywając praktycznych umiejętności w uczelniach takich krajów, jak: Malta, Włochy, Hiszpania, Niemcy, Turcja, Grecja, Francja, Portugalia Cypr, Austria i Czechy. Prócz staży zagranicznych Uczelnia oferowała swoim pracownikom szereg innych szkoleń „branżowych”. Zadbano również o doskonalenie umiejętności językowych. Specjalne szkolenia, opłacone przez Uczelnię, przeprowadzała Szkoła Języka Angielskiego UAM. Kontynuowano zajęcia w ramach Akademii Kompetencji organizowanej przez Dział Kadr i Organizacji. Ta forma kształcenia adresowana jest przede wszystkim do kierowników administracji centralnej, ich zastępców oraz kierowników dziekanatów. Zajęcia, prowadzone w formie warsztatowej przez zespół doświadczonych trenerów zewnętrznych, mają na celu podniesienie kwalifikacji kadry kierowniczej administracji centralnej i wydziałowej w zakresie efektywnego zarządzania pracownikami, ze szczególnym uwzględnieniem komunikacji wewnątrz zespołu, motywowania i oceniania podwładnych, a także zarządzania czasem, twórczego rozwiązywania problemów, projektowania i wdrażania zmian w organizacji. W 2012 roku zmarli następujący pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi: •• Marek Janiak – Collegium Chemicum (zm. 18 stycznia), •• Zbigniew Lisiecki – em. pracownik, Zakład Remontowo-Budowlany (zm. 21 stycznia), •• Bogumiła Śliwińska – em. pracownik (zm. 16 lutego), •• Jacek Thiel – em. pracownik, Wydział Chemii (zm. 18 lutego), •• Bronisław Michalak – em. pracownik, Ciążeń (zm. 10 kwietnia), •• Franciszek Bączyk – em. pracownik, Wydział Chemii (zm. 26 kwietnia), •• Krystyna Matuszak – em. pracownik, Sekcja Adm.-Gosp (zm. 5 maja), •• Genowefa Czombik – em. pracownik, Coll. Novum (zm. 9 maja), •• Andrzej Tacik – Zespół Budynków Dydaktycznych WNS i WSE (zm. 22 maja), •• Jan Ławicki – Osiedle Studenckie Jagienka i Zbyszko (zm. 28 maja), •• Barbara Nyga – em. pracownik (zm. 6 czerwca), •• mgr Wanda Każdalewicz – em. pracownik (zm. 18 lipca), •• Helena Danuta Kubiak – em. pracownik (zm. 2 sierpnia), •• mgr Kazimierz Kościelny – Dyrektor Administracyjny, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu (zm. 16 września), •• Olga Stefańska – em. pracownik (zm. 20 września), •• Leszek Parucki – em. pracownik (zm. 2 października), •• Zofia Mączkowiak – em. pracownik (zm. 6 października), •• Zofia Wójcik – em. pracownik (zm. 25 listopada), •• Franciszka Przybecka – em. pracownik (zm. 14 grudnia), 174 6.ZARZĄDZANIE •• Barbara Szajda – em. pracownik, Dział Kadr i Organizacji (zm. 20 grudnia), •• mgr Franciszek Brych – em. pracownik, Wydział Fizyki (zm. 20 grudnia). 6.2. ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE Prawidłowemu wypełnianiu zadań przez uczelnię służyła wypracowana w 2009 roku Strategia Rozwoju UAM w Poznaniu na lata 2009-2019. To na tej podstawie zespół rektorski każdego roku konstruuje plany pracy, by pod koniec roku ocenić stopień ich realizacji. Dokument ten, wytyczający kierunki zmian w Uniwersytecie, jest dynamiczny i podlega stałej weryfikacji. Zespół ds. Oceny Wdrażania Strategii Rozwoju UAM, powołany do monitorowania planowego i właściwego wdrażania zadań wynikających ze Strategii, przeprowadził analizę zadań przewidzianych w kartach strategicznych do realizacji w 2011 roku (posiedzenie 9 maja), którą następnie przedstawił na Senacie 28 maja. Zespół stwierdził, że zarówno w roku ocenianym, jak i w całym okresie kadencji władz uczelni, dostrzega ogromne zaangażowanie władz rektorskich w realizację przewidzianych zadań strategicznych. Przyjęta strategia UAM nie tylko uporządkowała i pozwoliła na ocenę wielu rozproszonych działań, ale również przyczyniła się do opracowania jasnych i spójnych zasad sprawozdawczości z działalności Rektora. Zespół uznał, iż w realizacji konkretnych kolejnych działań strategicznych konieczne jest pełniejsze zaangażowanie dziekanów wydziałów, kierowników centrów oraz administracji i przypomniał, iż opracowanie strategii wydziałowych jest konieczne w świetle ustawy o szkolnictwie wyższym (art. 70. ust 1 znowelizowanej u.p.s.w). Jednocześnie Zespół ds. Oceny Wdrażania Strategii Rozwoju UAM, który od października 2012 r. został przemianowany na Zespół ds. Strategii Rozwoju UAM, pracował nad nowelizacją operacyjnego programu działania, wynikającego ze Strategii. Prace rozpoczęto 16-17 listopada 2012 r. od analizy wpływu strategicznych dokumentów krajowych i europejskich na zapisy strategii rozwoju uczelni oraz analizy zapisów znowelizowanej ustawy wobec zapisów strategii. 24 listopada odbyło się kolejne spotkanie, a potem już trwały prace w grupach przygotowujące konkretne programy operacyjne w poszczególnych czterech celach strategicznych. Z kolei JM Rektor oraz prorektor-elekt prof. M. Nawrocki uczestniczyli w dniach 10-14 lipca w XII Szkole Zarządzania Strategicznego dla Rektorów-elektów w Ossie koło Rawy Mazowieckiej. 6.3. DOSKONALENIE ZARZĄDZANIA W dobie przyspieszonego rozwoju gospodarki opartej na wiedzy i powszechnego wykorzystania systemów informatycznych koniecznym jest spojrzenie na organizację przez pryzmat realizacji jej podstawowych celów i zadań. Uczelnia jako organizacja musi dostosować się do zmian dokonujących się w jej otoczeniu i odpowiadać na stojące przed nią wyzwania. Realizacja strategii rozwoju wymaga spojrzenia na uczelnię przez pryzmat celów osiąganych w sposób efektywny ekonomicznie i przy zapewnieniu sprawnego zarządzania organizacją. Rozpoczęto zatem opracowywanie propozycji docelowego rozwiązania organizacyjnego i zarządczego wynikającego ze Strategii Rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, uwzględniającego aktualne i przewidywane uwarunkowania funkcjonowania szkół wyższych oraz spodziewane wyzwania sektora nauki i wiedzy w Polsce. Zakłada się opracowanie tzw. „architektury biznesowej” rozumianej w Uniwersytecie jako model powiązań pomiędzy celami statutowymi uczelni (efektywnie zarządzanej organizacji prowadzącej przede wszystkim działalność naukowo-badawczą i dydaktyczną) a realizowanymi przez nią funkcjami i usługami (tzw. funkcje/usługi biznesowe) w ramach określonej, być może zmienionej, struktury organizacyjnej i przy wykorzystaniu podejścia procesowego. Władze Uczelni zakładają, że rozwiązanie docelowe zostanie opracowane przy współdziałaniu profesjonalnej firmy doradczo-konsultingowej. W 2012 r. została wszczęta procedura przetargowa w oparciu o dokument SIWZ precyzujący istotne warunki zamówienia, której zakończenie zaplanowano na styczeń 2013 r. Ponadto kontynuowano cykl spotkań pod nazwą Akademia Zarządzania – Zarządzanie Akademią. Projekt ten, skierowany do rektorów, dziekanów, kanclerzy, a także kierowników głównych działów administracji uczelnianej, jest cyklem spotkań dotyczących problematyki doskonalenia organizacji pracy i zarządzania uczelnią. W 2012 roku odbyły się 2 spotkania z tego cyklu. Podczas pierwszego ze spotkań poruszano takie tematy, jak: „Protokół dyplomatyczny a praktyka życia akademickiego” (dr Andrzej Byrt, Prezes Zarządu Międzynarodowych Targów Poznańskich, dwukrotny ambasador RP w Niemczech) oraz „Dobre obyczaje akademickie” (prof. Jacek Sójka z Wydziału Nauk Społecznych UAM). Następne spotkanie, w języku angielskim poprowadził Ettore Deodato (Principal Administrator at European Commission Universities), a tematem było „How to diversify the demand for EU Funding”. 175 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 W roku sprawozdawczym zakończono w UAM realizację pierwszej edycji 2-letnich studiów podyplomowych MBA „Zarządzanie Szkołą Wyższą” wzorowanych na programie MBA Poznań-Atlanta Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. UAM, zabiegając o jak najwyższą jakość kadr zarządzających polskimi uczelniami, uzyskał dofinansowanie tych studiów z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu „Wiedza dla Eksperta”. Uczelnia nasza, wykorzystując kilkunastoletnie doświadczeniu UEP w prowadzeniu studiów MBA oraz potencjał dydaktyczny UAM, oferuje pracownikom sektora szkolnictwa wyższego unikalny program studiów menedżerskich, wykorzystujących doświadczenie i know-how z takich dziedzin biznesu, jak planowanie strategiczne czy inne nowoczesne metody zarządzania. Uczelnia delegowała na te studia 10 osób spośród ścisłego kierownictwa uczelnianej administracji. Absolwenci zaprezentowali wyniki swoich prac dyplomowych władzom rektorskim. Prace dotyczyły bieżących spraw związanych z zarządzaniem UAM, zapisanych w celach strategicznych uczelni. Można tu wymienić: analizę finansową UAM dla potrzeby decentralizacji finansowej jednostek podstawowych, finansowanie działalności domów pracy twórczej i ośrodków wypoczynkowych UAM czy analizę finansową akademików uniwersyteckich. Rok 2012 był intensywny, jeśli chodzi o koordynację prac nad działaniem i rozwojem funkcjonujących w uczelni systemów informatycznych: Dynamics AX (dawniej Axapta), Uniwersyteckim Systemem Kart Pracy, Uniwersyteckim Systemem Obsługi Studiów (USOS), Systemem Elektronicznej Legitymacji Studenckiej (SELS) i Internetowej Rejestracji (IR) kandydatów na studia. Dynamics AX jest zintegrowanym systemem wspomagającym działanie administracji UAM w następujących obszarach: księgowość, finanse, ewidencja majątku, gospodarka magazynowa, zamówienia publiczne, kadry, płace, sprawy socjalne. Prace wdrożeniowe, a obecnie bieżąca praca z systemem, są analizowane przez zespół użytkowników kluczowych z administracji uczelni i z Centrum Informatycznego, który spotyka się co tydzień. Obecnie Dynamics AX zastąpił dotychczasowe systemy informatyczne funkcjonujące w administracji. Dla kontroli płace naliczane są obecnie w dwóch systemach – starym HIT i nowym Dynamics AX. Potrwa to jeszcze parę miesięcy. Od 1 stycznia 2013 r. sprawy kadrowe będą prowadzone wyłącznie w systemie Dynamics AX. Z Dynamics AX współpracuje, stworzony przy współpracy Centrum Informatycznego i Działu Kadr i Organizacji, Uczelniany System Kart Pracy. System ewidencji majątkiem jest przygotowywany do znakowania środków kodami kreskowymi. Obszar działalności dydaktycznej uczelni i spraw studenckich jest wspierany przez USOS. Rekrutacja na studia obsługiwana jest przez system Internetowej Rekrutacji stworzony we współpracy Centrum Informatycznego i Działu Nauczania. Od kilku lat studenci otrzymują elektroniczną legitymację. Wydawanie legitymacji, jej personalizacja, realizowana jest przez Międzyuczelniane Centrum Personalizacji przy Politechnice Poznańskiej utworzone z inicjatywy Kolegium Rektorów Uczelni miasta Poznania. W 2012 roku także doktoranci otrzymali elektroniczną legitymację wprowadzoną rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w 2011 roku. SELS jest funkcjonalnie sprzężony z USOS, co umożliwia śledzenie procesu zamawiania, personalizacji i wydawania legitymacji, a także przedłużania terminu. 6.4. SPRAWY SOCJALNE PRACOWNIKÓW UAM Uczelnia w roku sprawozdawczym rozwijała działalność socjalną na rzecz pracowników, uczestników stacjonarnych studiów doktoranckich oraz emerytów i rencistów. Władze rektorskie podkreślały dobrą współpracę w tym zakresie ze związkami zawodowymi. Do obowiązków Działu Socjalnego w roku sprawozdawczym należało szereg zadań: •• dbałość o wypoczynek pracowników, emerytów i rencistów i ich rodzin, •• wypłata świadczeń na uzupełnienie kosztów wypoczynku pracowników, słuchaczy dziennych studiów doktoranckich, emerytów i rencistów, •• wypłata upominku świątecznego, •• pomoc materialna w formie zapomóg losowych dla pracowników, emerytów i rencistów, •• organizacja imprez dla emerytów i rencistów, •• prowadzenie spraw związanych z pożyczkami z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych z przeznaczeniem na cele mieszkaniowe, •• sprawy związane z dofinansowaniem opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach, •• organizacja Festynu Rodzinnego podczas Wielkiej Majówki UAM, •• przydziały miejsc w domach akademickich dla osób niebędących studentami UAM. 176 6.ZARZĄDZANIE Świadczenia z Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych (ZFŚS) przyznawane są przez Rektora w uzgodnieniu odpowiednio z Międzyzwiązkowym zespołem ds. przyznawania świadczeń z funduszu socjalnego lub Międzyzwiązkowym Zespołem ds. Mieszkaniowych. Jak co roku, dużą popularnością cieszyły się ośrodki wczasowe UAM (w Kołobrzegu, Zakopanem i Białej Górze), z których skorzystało ogółem 3 037 osób (pracownicy wraz z rodzinami). W okresie sprawozdawczym przeprowadzono drobne prace remontowe w Kołobrzegu i Białej Górze. W Domu Wypoczynkowym w Zakopanem wykonano remont instalacji RTV, remont instalacji elektrycznej sterowania oświetlenia, remont instalacji oświetlenia zewnętrznego wraz z montażem wideodomofonu oraz zakupiono odbiorniki telewizyjne do pokoi. 24 września 2012 r. Senat UAM podjął uchwałę w sprawie zrzeczenia się przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu prawa użytkowania wieczystego gruntu i własności budynków nieruchomości stanowiącej Akademicką Bazę Noclegową „Bacówkę” w Jamnej oraz w sprawie sprzedaży działek na tamtejszym terenie. Ze wszystkich ośrodków wypoczynkowych można korzystać przez cały rok. Wypłatę świadczenia na uzupełnienie kosztów wypoczynku indywidualnego pracowników, uczestników dziennych studiów doktoranckich i ich rodzin oraz emerytów i rencistów otrzymało 7 227 uprawnionych osób na łączną kwotę 8 687 309,59 zł. W grudniu wypłatę upominku świątecznego otrzymało 6 431 uprawnionych osób pracowników oraz emerytów i rencistów na łączną kwotę 3 429 400 zł. W okresie sprawozdawczym z ZFŚŚ udzielono pożyczek 472 osobom na kwotę 15 037 000 zł. Dofinansowanie do zakupu legitymacji kolejowych z ZFŚS otrzymało 2 220 pracowników na kwotę 1 093 305,60 zł. Pomocą materialną w formie zapomóg losowych objęto 339 osób na kwotę 135 500 zł. Dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach z ZFŚS w okresie od 1 stycznia do 31 sierpnia otrzymało 314 osób uprawnionych w łącznej wysokości 208 050 zł. Od 1 września 2012 roku zostało podwyższone dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach. W okresie od 1 września do 31 grudnia dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach otrzymało 322 osób uprawnionych w łącznej wysokości 194 250 zł. W całym okresie sprawozdawczym udzielono dofinansowania na kwotę 402 300 zł. Zał. 51 przedstawia tabelę wypłat świadczeń z funduszu socjalnego przypadających w roku 2011 na 1 pracownika, doktoranta, emeryta lub rencistę. Po raz drugi w historii Uczelni w ramach „Dekady Jubileuszowej” i „Majówki Uniwersyteckiej” 12 maja 2012 r. odbył się „Festyn Rodzinny UAM” dla pracowników, doktorantów, emerytów i rencistów UAM oraz ich rodzin. Wśród wielu atrakcji przygotowane zostały m.in. konkurencje sportowe prowadzone przez Studium Wychowania Fizycznego i Sportu, gry i zabawy przygotowane przez pracowników i koła naukowe Wydziału Studiów Edukacyjnych, koncerty, występy dzieci pracowników UAM, pokazy tańców ludowych i tańca z ogniem, warsztaty artystyczne w namiotach. Skorzystać było można również z punktów małej gastronomii. Festyn cieszył się dużym zainteresowaniem i wysoką frekwencją. Ponadto odbyły się 2 imprezy dla emerytowanych pracowników naszej uczelni: tradycyjne spotkanie świąteczno-noworoczne „Opłatek” dla emerytów i rencistów UAM (9 stycznia) oraz „Pożegnanie pracowników”, którzy przeszli na emeryturę lub rentę w 2010 roku (29 lutego). Każda z żegnanych osób otrzymała upominek pieniężny w kwocie 1 500 zł netto. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu dysponuje miejscami do zakwaterowania (przydzielanymi przez Komisję powołaną przez Prorektora) w pomieszczeniach przeznaczonych do tymczasowego pobytu dla osób niebędących studentami UAM. Były to w 2012 roku: •• Dom Akademicki przy ul. Nieszawskiej 3 w Poznaniu. Na dzień 1 października 2012 r. 60 segmentów 1-,2- i 3-pokojowych znajdujących się na piętrach od V-X zostało rozdysponowanych, natomiast na piętrach I-V i w tzw. „łączniku” rozpoczął się remont, który zakończy się w drugim kwartale 2013 r. 48 mieszkańców tej części na czas remontu zostało zakwaterowanych w domach studenckich UAM. Od 1 sierpnia 2012 r. wzrosła odpłatność w związku ze zmianą stawki za centralne ogrzewanie. DA cieszy się dużym zainteresowaniem z uwagi na bardzo komfortowe warunki w wyremontowanej części. •• Dom Studencki „ZBYSZKO” przy ul. Piątkowskiej 80 w Poznaniu. Na dzień 1 października 2012 r. zostało zakwaterowanych 57 doktorantów (22 doktorantów – pokoje 1-osobowe, 35 doktorantów – miejsca w pokojach 2-osobowych) i 5 pracowników (4 pracowników – 177 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 pokoje 1-osobowe, 1 pracownik – miejsce w pokoju 2-osobowym oraz 2 studentów – miejsca w pokoju 2-osobowym). Na dzień 31 grudnia 2012 r. zamieszkiwało 57 doktorantów (22 doktorantów – pokoje 1-osobowe, 35 doktorantów miejsca w pokojach 2-osobowych) i 6 pracowników (4 pracowników – pokoje 1-osobowe, 2 pracowników – miejsca w pokojach 2-osobowych). Sprawami związanymi z zakwaterowaniem pracowników i doktorantów zajmowała się Komisja ds. Zakwaterowania w Domu Akademickim przy ul. Nieszawskiej 3 oraz Międzyzwiązkowy Zespół ds. Mieszkaniowych. 6.5. INWESTYCJE BUDOWLANE I REMONTY W roku sprawozdawczym Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kontynuował szeroko zakrojony program inwestycyjny, wynikający zarówno ze zrewaloryzowanego programu wieloletniego „Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2004-2011”, jak i z możliwości pozyskiwania środków finansowych z innych źródeł na niezbędne działania inwestycyjne w obszarze infrastruktury budowlanej, modernizacje i remonty. Jednocześnie władze rektorskie realizowały „Mapę drogową inwestycji, modernizacji i remontów na UAM w latach 2011-2016” przyjętą przez Senat w grudniu 2010 roku. 6.5.1. PROGRAM WIELOLETNI Przyznane środki budżetowe w wysokości 42 528 tys. zł w planie inwestycyjnym w 2012 roku przeznaczono na realizację sześciu zadań inwestycyjnych (zał. 52). Łączne nakłady poniesione na realizację zadań programu wieloletniego do końca 2012 r. wyniosły 43 351 tys. zł, w tym: •• środki budżetowe 42 528 tys. zł, •• środki własne i inne 823 tys. zł. Poszczególne zadania programu wieloletniego to: 1. Budowa Wydziału Chemii – seg. A i G – Poznań Morasko W ramach zwaloryzowanego programu wieloletniego pn. „Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2004-2015” ujęto dokończenie budowy budynku Wydziału Chemii. Zadanie Nr 1113/UAM obejmuje swoim zakresem kompleksowe wykonanie robót wykończeniowych wraz z wyposażeniem segmentu A oraz kompleksową realizację robót na seg. G. Przeznaczono na powyższy cel środki finansowe w wysokości 88 292 tys. zł. Finansowanie tego zadania przewidziano z następujących źródeł: •• środki budżetu państwa w wysokości 76 292 tys. zł, •• środki własne w wysokości 12 000 tys. zł. Realizacja powyższego zadania rozpoczęła się w marcu 2011 r. Pozwolenie na użytkowanie segmentu A Uniwersytet otrzymał w czerwcu 2012 r., w chwili obecnej trwają procedury odbiorowe segmentu G. Zakończenie całego zadania związane z wyposażeniem segmentu G planowane jest do końca 2014 r. Łączna powierzchnia użytkowa seg. A i G przewidziana do przekazania wynosi 13 246,59 m2. Do końca 2012 roku Ministerstwo przekazało środki budżetowe w wysokości 25 973 444,61 zł (w tym środki z 2011 r. w wysokości 2 955 944,61 zł) na realizację tegoż zadania. 2. Budowa dróg i parkingów przy Wydziale Chemii – Kampus Morasko Zadanie Nr 1125/UAM swoim zakresem obejmuje cały układ komunikacyjny przy budynku Wydziału Chemii, drogę dojazdową nr 1, drogi łącznikowe nr 2 i 3, zespoły parkingowe, place, dojazdy do obiektów kubaturowych, chodniki, dojścia do budynku, zieleń wraz z małą architekturą i oświetleniem. Realizacja tego zadania rozpoczęła się w październiku 2011 r., a planowane zakończenie do końca czerwca 2013 r. Przeznaczono na te zadania środki w wysokości 8 463 tys. zł. W 2012 r. po rozstrzygniętym przetargu dokonaliśmy korekty zmniejszającej wartość kosztorysową zadania do wartości 5 654,77 tys. zł. W 2012 roku otrzymaliśmy dotacje budżetową w wysokości 2 000 tys. zł. 178 6.ZARZĄDZANIE 3. Budynek Wydziału Humanistycznego (Historycznego) – Kampus Morasko W założeniach programowych zwaloryzowanego programu wieloletniego pn. „Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2004-2015” przewidziano realizację budynku Wydziału Humanistycznego (Historycznego) na terenie Moraska. Zadanie Nr 1201/UAM obejmuje swoim zakresem kompleksową budowę Wydziału Historycznego wraz z wyposażeniem. Źródła finansowania inwestycji przedstawiają się następująco: •• środki budżetu państwa w wysokości 64 000 tys. zł. •• środki własne w wysokości 13 660 tys. zł. Planowanym efektem rzeczowym tego zadania będzie przekazanie do użytkowania budynku o pow. 14 346,19 m2 i kubaturze 81 220,2 m3. Na realizację zadania w 2012 r. uzyskaliśmy z dotacji budżetowej kwotę 3 360,5 tys. zł. Środki finansowe przeznaczone zostały na sfinansowanie kosztów wykonania prac projektowo-kosztorysowych. W ramach procedur przetargowych wyłoniono wykonawców z branży budowlanej ALDESA CONSTRUC-CTIONES S.A. i sanitarnej MERCURY ENGINEERING POLSKA Sp. z o.o. W związku z przedłużającymi się procedurami Z.P. do końca 2012 r. nie wyłoniono wykonawcy branży elektrycznej (umowa z firmą LINK Sp. z o.o. została podpisana w dniu 30 stycznia 2013 r.). 4. Budynek dydaktyczny – etap I, zadanie 2, blok E, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, ul. Nowy Świat 28-30 Zadanie inwestycyjne obejmuje dokończenie budynku dydaktycznego WP-A w Kaliszu w ramach zwaloryzowanego programu wieloletniego 2004-2015. Z uwagi na ograniczone środki finansowe przeznaczone na realizację zadań programu wieloletniego 2004-2011 zrealizowano bloki A, B, C, D budynku dydaktycznego. W 2011 roku złożono w Ministerstwie program inwestycyjny na realizację bloku E o pow. 3 554 m2. W programie przeznaczono na ten cel kwotę 21 652 692,97 zł. Przewidziano następujące źródła finansowania zadania: •• środki budżetowe w wysokości 12 929 000 zł. •• środki własne w wysokości 2 820 043 zł. •• dotacja podmiotowa Prezydenta Miasta Kalisza 3 000 000 zł. Realizację bloku E budynku dydaktycznego rozpoczęto w czerwcu 2012 r. Zakończenie budowy z oddaniem budynku do użytkowania planowane jest na wrzesień 2013 r., a zakończenie całej realizacji łącznie z wyposażeniem meblowym do końca grudnia 2014 r. Efektem rzeczowym tego zadania będzie przekazanie bloku E budynku dydaktycznego do użytkowania o pow. netto 3 554,08 m2 i kubaturze 18 183,8 m3. W 2012 r. w założeniach planowych przewidziano na ten cel dotację budżetową w wysokości 12 929 000 zł. Z uwagi na przedłużające się prace archeologiczne w pierwszym okresie realizacji i zimowe warunki, już od pierwszych dni grudnia, niezrealizowane zostało zamierzenie zaplanowane na 2012 r. Do końca roku 2012 zakończono realizację stanu surowego (otwartego) – wartość 7 241,5 tys. zł. O braku możliwości wykorzystania części dotacji poinformowaliśmy MNiSW pismem DIM-20/236/2012 z dnia 28 grudnia 2012 roku. Niewykorzystana część środków budżetowych, tj. 5 687 500,00 zł, zgodnie z zawartą umową, została zwrócona na konto Ministerstwa w nieprzekraczalnym terminie do dnia 31 grudnia 2012 r. 5. Zakup gruntów – Kampus Morasko Zakup gruntów uwzględniony jest jako podzadanie w zasadniczym zadaniu ujętym w programie wieloletnim pn. „Uzbrojenie terenu, drogi, wykup gruntów”. W zwaloryzowanym programie wieloletnim na ten cel przeznaczono środki w wysokości 42 218 tys. zł. Program inwestycyjny zadania Nr 1114/UAM przewidywał wykupienie działek o pow. 24 750 m2. Przeznaczono na ten cel kwotę 3 515 tys. zł. 179 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Celem podzadania jest zakup gruntów na terenie Kampusu Morasko pod przyszłą realizację domów studenckich. Cel ma zostać osiągnięty poprzez wykupienie działek nr 278/1, 278/2, 275, 276, o łącznej powierzchni 24 749 m2. W 2012 r. zostały zakupione działki o nr: 278/1, 278/2 o łącznej powierzchni 12 758 m2 wartość zakupionych działek 2 770 tys. zł. 6. Zakup gruntów – Kampus Morasko II etap W 2011 r. przesłano do Ministerstwa program inwestycyjny pn. „Zakup gruntów Kampus Morasko II Etap”. Zadanie to przewiduje zakup działek na terenie Moraska z przeznaczeniem pod przyszłą realizację domów studenckich. Wartość kosztorysowa tego zadania została określona na kwotę 4 400 tys. zł. w całości sfinansowaną z dotacji budżetowej państwa. Zakupowi podlegać będą działki nr 272/21, 273/1, 273/2 o pow. 17 431m2 zgodnie z przedłożonym programem inwestycyjnym. W planie inwestycyjnym uczelni na 2013 r. przewidziano wydatkowanie tej kwoty w całości. 6.5.2. INWESTYCJE POZA PROGRAMEM WIELOLETNIM W roku sprawozdawczym 2012 realizowano ponadto (pod nadzorem Działu Technicznego) kilka innych inwestycji budowlanych. A. Rewaloryzacja historycznego centrum odrodzonego po latach zaborów w 1919 roku Uniwersytetu Poznańskiego W roku sprawozdawczym 2012 zrealizowano ostatnie 7 zadanie projektu pn.: • Remont dziedzińców wewnętrznych Collegium Iuridicum i Minus Zakres prac obejmował m.in.: • wymianę nawierzchni z kostki granitowej o pow. około 5 000 m2 z wykorzystaniem istniejącej, ponadto w ramach wymiany nawierzchni uporządkowano infrastrukturę podziemną (wymieniono instalację kanalizacyjną, światłowodową i telefoniczną), • odtworzenie zabytkowego ogrodzenia wraz z elementami rzeźbiarskimi, w tym wykonanie nowego ogrodzenia od strony torów kolejowych, renowację zachowanych pierwotnych elementów bram od strony ul. Wieniawskiego, ul. Św. Marcin i tarasu budynku Collegium Iuridicum), • odtworzenie zabytkowych latarni ulicznych, • oświetlenie parkingu, • montaż telewizji dozorowej, • zieleń i małą architekturę. Zakończenie całkowite realizacji projektu nastąpiło w końcu października 2012 r. B. Przebudowa bazy naukowo-badawczej Wydziału Neofilologii UAM w gmachu Collegium Novum przy al. Niepodległości 4 w Poznaniu – etap II W roku sprawozdawczym 2012 roboty budowlane objęły budynek A. Generalnym wykonawcą robót została Firma Remontowo-Budowlana Piotr Szymański z siedzibą przy ul. Ostatniej 35 w Poznaniu. W budynku A dokonano: przebudowy pomieszczeń naukowo-badawczych, wykonano system sygnalizacji pożaru (instalacji zabezpieczenia elektronicznego), wymianę instalacji elektrycznej, generalny remont pomieszczeń od poziomu piwnicy po VI piętro wraz z holem wejściowym (tj. malowanie ścian i sufitów, wymiana wykładziny podłogowej, wymiana stolarki drzwiowej), generalny remont węzła sanitarnego wraz z instalacjami i klatki ewakuacyjnej, wymianę instalacji wentylacji mechanicznej, centralnego ogrzewania, wykonano instalację okablowania strukturalnego, modernizację wind istniejących, zakup wyposażenia multimedialnego. Zadanie inwestycyjne zakończono w miesiącu wrześniu 2012 roku. C. Termomodernizacja budynku dydaktycznego A, B i łącznika C Collegium Novum przy al. Niepodległości 4 w Poznaniu W czerwcu 2012 r. rozpoczęto roboty termomodernizacyjne budynku A i łącznika C. Zakończenie prac nastąpiło w końcu października 2012 roku. Generalnym wykonawcą prac była Firma Remontowo-Budowlana Piotr Szymański z siedzibą przy ul. Ostatniej 35 w Poznaniu. W budynku A roboty obejmowały: ocieplenie ścian szczytowych, ocieplenie ścian podłużnych od wewnątrz, 180 6.ZARZĄDZANIE ocieplenie ścian przy gruncie, ocieplenie stropodachu, wymianę okien i drzwi, wykonanie instalacji centralnego ogrzewania. Prace termomodernizacyjne objęły łącznik C i polegały na dociepleniu ścian zewnętrznych obiektu. D. Przebudowa budynku „szpitalika” przy al. Niepodległości 24 w Poznaniu dla potrzeb Katedry Studiów Azjatyckich Wydziału Neofilologii, Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckie Studio Filmowe oraz zespołu e-learningu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza – zadanie 137. W roku 2012 dokonano montażu wyposażenia meblowego, audiowizualnego i specjalistycznego. Zakończenie realizacji zadania nastąpiło w miesiącu maju 2012 r. W wyniku przebudowy obiektu uzyskano: • w suterenie: pomieszczenia zespołu e-learningu, pomieszczenia gospodarcze Katedry Studiów Azjatyckich, pomieszczenia gospodarcze Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckiego Studia Filmowego; • na parterze: pomieszczenia Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckiego Studia Filmowego. • na piętrach I-III oraz poddaszu: pomieszczenia Katedry Studiów Azjatyckich. E. Termomodernizacja budynku D przy ul. Szamarzewskiego w Poznaniu Roboty rozpoczęto w czerwcu 2012 r. Zakończenie prac nastąpiło w końcu października 2012 roku. Generalnym wykonawcą prac było przedsiębiorstwo „ART BUD” Roboty Ogólnobudowlane Nowoczesne Aranżacje Wnętrz z siedzibą przy pl. Ludwika Waryńskiego 8/3 w Poznaniu. Roboty obejmowały: ocieplenie ścian szczytowych, ocieplenie dachu, ocieplenie tarasu, ocieplenie ścian piwnicy od wewnątrz, wymianę okien i drzwi, wykonanie instalacji centralnego ogrzewania. F. Instalacja systemu wentylacji w budynku Wydziału Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu W roku 2012 dokończono montowanie central wentylacyjnych, układanie instalacji gruntowej wymiennika ciepła oraz instalacji elektrycznej wraz z automatyką. Zakończenie zadania inwestycyjnego nastąpiło w lutym 2012 r. G. Centrum Integracji Europejskiej w Gułtowach – zadanie 737 W roku 2012 dokonano wystroju okien i montażu karniszy w obiekcie, rozbudowano instalację monitoringu wizyjnego w bramie wjazdowej oraz zakończono budowę części zaplanowanego ogrodzenia terenu. Inwestycję zakończono w grudniu 2012 r. 6.5.3. APLIKACJE DO FUNDUSZY STRUKTURALNYCH UE ORAZ FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA NA INWESTYCJE BUDOWLANE I APARATUROWE W roku 2012, podobnie jak w poprzednich latach, Dział Programów Europejskich aktywnie uczestniczył w poszukiwaniu dostępnych środków Unii Europejskiej oraz środków krajowych możliwych do wykorzystania przy poprawie stanu infrastruktury uniwersyteckiej (remonty, modernizacje, nowe inwestycje). Wykaz projektów inwestycyjnych współfinansowanych ze środków unijnych oraz ze środków krajowych znajduje się w zał. 53.1 i 53.2. Są to zarówno projekty realizowane, jak i zakończone w roku 2012. 6.5.4. REMONTY W okresie sprawozdawczym kontynuowano szereg prac remontowych w budynkach dydaktycznych i domach akademickich, których szczegółowy wykaz przedstawia zał. 54. 6.6. ZMIANY ORGANIZACYJNE W celu przystosowania struktur organizacyjnych do aktualnych potrzeb naukowych i dydaktycznych dokonano w okresie sprawozdawczym zmian organizacyjnych przedstawionych w zał. 55. 6.7. ZAŁĄCZNIKI 181 182 11 3 12 4 0 11 0 5 0 0 0 1 0 25 Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny Pozostałe Jednostki 94 21 Wydział Biologii RAZEM 1 osoby Wydział Anglistyki Jednostka 89,60 23,8 0,0 1,0 0,0 0,0 0,0 5,0 0,0 11,0 0,0 4,0 11,5 3,0 11,0 18,3 1,0 etaty Naukowotechniczni Zał. 49. Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi 508 162 3 7 16 6 25 14 6 32 10 17 47 16 47 88 12 osoby 430,7 135,4 3,0 4,9 14,5 4,7 20,0 12,3 5,5 27,7 9,0 14,8 37,0 14,0 46,2 71,4 10,3 etaty Inżynieryjnotechniczni 302 150 8 0 16 4 33 17 5 8 6 27 6 12 3 7 0 osoby 294,1 146,6 8,0 0,0 16,0 4,0 31,5 15,5 5,0 8,0 6,0 26,0 6,0 12,0 3,0 6,5 0,0 etaty Bibliotekarze 651 427 9 19 24 12 21 23 12 16 11 19 6 23 9 10 10 osoby 627,4 408,7 8,2 18,0 23,7 11,5 20,5 22,5 12,0 16,0 10,7 18,1 6,0 23,0 9,0 10,0 9,5 etaty Administracja 768 755 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 4 0 osoby 691,5 679,4 1,0 0,0 0,0 0,0 1,0 1,0 1,0 0,8 1,0 1,0 0,0 0,3 1,0 4,0 0,0 etaty Obsługa 110,2 70,2 52,3 60,5 63,9 26,7 63,5 23,5 56,3 73,0 20,2 54,2 23,9 20,2 1393,9 130 71 55 71 68 28 68 24 60 80 22 56 27 21 1519 2133,3 20,8 23 2323 etaty osoby RAZEM SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 6.ZARZĄDZANIE Zał. 50. Medal Złoty za Długoletnią Służbę 1. mgr Dobrosława Andersz – Wydział Biologii 2. mgr Krystyna Andrzejewska – NSZZ „Solidarność” 3. mgr Janusz Armata – Samodzielne stanowisko 4. mgr Stanisław Borkowski – Wydział Chemii 5. Wiesława Chojnacka – Wydział Biologii 6. Jerzy Ciupek – Ogród Botaniczny 7. Fryderyk Graczyk – Dział Administracyjno-Gospodarczy 8. Krystyna Jaros – Collegium HCP 9. mgr Hanna Kamińska – Samodzielne stanowisko 10. mgr Anna Karmolińska – Zespół Radców Prawnych 11. mgr Iwona Klimaszewska – Wydział Biologii 12. Waldemar Krzyżanowski – Collegium Mathematicum 13. mgr Teresa Lipka – OS w Słubicach 14. mgr Ewa Łukowska – ZNP 15. Maria Maciudzińska – ZNP 16. inż. Roman Maćkowski – Wydział Biologii 17. Irena Marcinkowska – Collegium Maius 18. Mgr Leszek Mierzyński – Centrum Informatyczne 19. mgr Anna Morkowska – Wydział Biologii 20. Wioletta Nobik – Wydział Biologii 21. mgr Teresa Jadwiga Nowak – Wydział Matematyki i Informatyki 22. Renata Nowicka – Zespół Budynków Dydaktycznych przy ul. Szamarzewskiego 23. mgr Barbara Orłowska – Dział Płac i Stypendiów 24. mgr Danuta Pawlicka – Wydział Nauk Społecznych 25. inż. Włodzimierz Płotkowiak – Dział Inwestycji 26. Urszula Porada – Wydział Studiów Edukacyjnych 27. mgr Maria Przybylska – Wydział Biologii 28. dr Jacek Radomski – Biuro Karier 29. mgr Danuta Sell-Piaczyńska – Wydział Biologii 30. mgr Krystyna Sorbian-Góral – Biuro UKA 31. dr Barbara Wincenta Stolpiak – Wydział Historyczny 32. mgr Stanisław Szelejewski – Dział Głównego Inżyniera 33. Mariola Szulda – Zakład Graficzny 34. mgr Teresa Tafelska – Centrum Informatyczne 35. mgr Grażyna Wigowska – Dział Nauki Medal Srebrny za Długoletnią Służbę 1. Joanna Hołderny – Dział Współpracy z Zagranicą 2. mgr Małgorzata Kazimierczuk – Dział Nauczania 3. mgr Maria Lutomska – Wydział Nauk Społecznych 4. mgr inż. Elżbieta Sobczak – Inspektorat BHP Medal Brązowy za Długoletnią Służbę 1. mgr Aleksandra Bocheńska – Dział Kadr i Organizacji 2. mgr Ewa Frankowska – Dział Nauczania 3. mgr inż. Małgorzata Nowaczyk – Biuro Rektora 4. mgr Natasza Walewska-Hirsch – Biuro Rektora 5. mgr Izabela Zielecka – Dział Kadr i Organizacji 183 184 Pracownik bez uprawnionych dzieci 1000 1700 1700 1900 1900 2000 2000 2000 Pracownik mający jedno dziecko bez: zasiłku rodzinnego, zasiłku pielęgnacyjnego dodatku pielęgnacyjnego Pracownik mający jedno dziecko bez: zasiłku rodzinnego, zasiłku pielęgnacyjnego dodatku pielęgnacyjnego Pracownik mający jedno dziecko z zasiłkiem pielęgnacyjnym Pracownik mający jedno dziecko z zasiłkiem pielęgnacyjnym Pracownik mający jedno dziecko z zasiłkiem rodzinnym Pracownik mający jedno dziecko z zasiłkiem rodzinnym Pracownik mający jedno dziecko z dodatkiem pielęgnacyjnym 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PRACOWNIK MAJĄCY JEDNO UPRAWNIONE DZIECKO 1. PRACOWNICY Uzupełnienie kosztów wypoczynku w zł (kwoty brutto) 700 700 700 650 650 600 600 500 Upominek świąteczny w zł (kwoty brutto) bez żłobka i przedszkola 2000 bez żłobka i przedszkola 2000 bez żłobka i przedszkola 1560 bez żłobka i przedszkola nie dotyczy Dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach kwota średnia w roku 2012 1560 zł – dzieci bez zasiłku 2000 zł – z zasiłkiem rodzinnym, pielęgnacyjnym 3600 zł – dziecko niepełnosprawne Zał. 51. Świadczenia wypłacane z Zakładowego Funduszu Socjalnego w roku 2012 w UAM 2700 4700 2700 4450 2550 3860 2300 1500 Razem bez zniżki kolejowej w zł (kwoty brutto) 3143 5143 3143 4993 2993 4303 2743 1943 Razem ze zniżką kolejową w zł (kwoty brutto) 443,00 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Pracownik mający jedno dziecko z dodatkiem pielęgnacyjnym 2000 2200 2600 2600 Pracownik mający dwoje dzieci bez: zasiłku rodzinnego, zasiłku pielęgnacyjnego dodatku pielęgnacyjnego Pracownik mający dwoje dzieci z zasiłkiem rodzinnym Pracownik mający dwoje dzieci z dodatkiem pielęgnacyjnym 1. 2. 3. PRACOWNIK MAJĄCY DWOJE UPRAWNIONYCH DZIECI 8. cd. PRACOWNIK MAJĄCY JEDNO UPRAWNIONE DZIECKO Uzupełnienie kosztów wypoczynku w zł (kwoty brutto) 700 700 600 700 Upominek świąteczny w zł (kwoty brutto) 3743 5743 7343 7743 9343 10943 3300 5300 6900 7300 8900 10500 3300 5300 6900 7300 8900 10500 bez żłobka i przedszkola 2000 3600 2000+2000=4000 2000+3600=5600 3600+3600=7200 bez żłobka i przedszkola 2000 3600 2000+2000=4000 2000+3600=5600 3600+3600=7200 3743 5743 7343 7743 9343 10943 3243 4803 6843 6363 8403 10443 5143 Razem ze zniżką kolejową w zł (kwoty brutto) 443,00 2800 4360 6400 5920 7960 10000 4700 Razem bez zniżki kolejowej w zł (kwoty brutto) bez żłobka i przedszkola 1560 3600 1560+1560=3120 1560+3600=5160 3600+3600=7200 2000 Dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach kwota średnia w roku 2012 1560 zł – dzieci bez zasiłku 2000 zł – z zasiłkiem rodzinnym, pielęgnacyjnym 3600 zł – dziecko niepełnosprawne cd. Zał. 51. Świadczenia wypłacane z Zakładowego Funduszu Socjalnego w roku 2012 w UAM 6.ZARZĄDZANIE 185 186 3000 4000 3000 3300 Pracownik mający więcej niż dwoje uprawnionych dzieci bez zasiłków Pracownik mający więcej niż dwoje uprawnionych dzieci bez zasiłków Pracownik mający więcej niż dwoje uprawnionych dzieci bez zasiłków Pracownik mający więcej niż dwoje uprawnionych dzieci z zasiłkami 1. 2. 3. 4. 750 750 750 750 Upominek świąteczny w zł (kwoty brutto) PRACOWNIK MAJĄCY WIĘCEJ NIŻ DWOJE UPRAWNIONYCH DZIECI Uzupełnienie kosztów wypoczynku w zł (kwoty brutto) bez dofinansowania 2000 3600 2000+2000=4000 2000+2000+2000=6000 2000+2000+3600=7600 2000+3600+3600=9200 1560 3600 1560+1560=3120 1560+1560+1560=4680 1560+1560+3600=6720 bez żłobka i przedszkola bez żłobka i przedszkola Dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach kwota średnia w roku 2012 1560 zł – dzieci bez zasiłku 2000 zł – z zasiłkiem rodzinnym, pielęgnacyjnym 3600 zł – dziecko niepełnosprawne cd. Zał. 51. Świadczenia wypłacane z Zakładowego Funduszu Socjalnego w roku 2012 w UAM 7793 7313 8873 10913 4493 6493 8093 8493 10493 12093 13693 6050 7650 8050 10050 11650 13250 5753 5310 7350 6870 8430 10470 4050 5193 4193 Razem ze zniżką kolejową w zł (kwoty brutto) 443,00 4750 3750 Razem bez zniżki kolejowej w zł (kwoty brutto) SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 800 1300 1400 1400 1400 Doktorant bez uprawnionych dzieci Doktorant mający jedno dziecko bez: zasiłku rodzinnego, zasiłku pielęgnacyjnego dodatku pielęgnacyjnego Doktorant mający jedno dziecko z zasiłkiem pielęgnacyjnym Doktorant mający jedno dziecko z zasiłkiem rodzinnym Doktorant mający jedno dziecko z dodatkiem pielęgnacyjnym 1. 2. 3. 4. 5. DOKTORANCI Uzupełnienie kosztów wypoczynku w zł (kwoty brutto) Upominek świąteczny w zł (kwoty brutto) Dofinansowanie opieki nad dziećmi w żłobkach i przedszkolach kwota średnia w roku 2012 1560 zł – dzieci bez zasiłku 2000 zł – z zasiłkiem rodzinnym, pielęgnacyjnym 3600 zł – dziecko niepełnosprawne cd. Zał. 51. Świadczenia wypłacane z Zakładowego Funduszu Socjalnego w roku 2012 w UAM Razem bez zniżki kolejowej w zł (kwoty brutto) Razem ze zniżką kolejową w zł (kwoty brutto) 443,00 6.ZARZĄDZANIE 187 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 52. Plan inwestycyjny w 2012 roku lp. Nazwa obiektu Razem Środki budżetowe Środki własne 1. Budowa Wydziału Chemii – seg A i G – Poznań Morasko, zadanie nr 1113/UAM 26.748.815 25.973.445 775.371 2. Budowa Dróg i Parkingów przy Wydziale Chemii, zadanie nr 1125/UAM 2.912.980 2.912.980 - 3. Budowa Wydziału Humanistycznego (Historycznego) – Kampus Morasko, zadanie nr 1202/UAM 3.646.258 3.630.500 15.758 4. Budynek dydaktyczny etap I, zadanie 2 blok E, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu , ul. Nowy Świat 28-30, zadanie nr 1201/UAM 7.254.693 7.241.500 13.193 5. Zakup gruntów – Kampus Morasko, zadanie nr 1114/UAM 2.784.635 2.770.000 14.635 6. Zakup gruntów – Kampus Morasko, II etap, zadanie nr 1203/UAM 4.112 - 4.112 43.351.493 42.528.425 823.069 ŁĄCZNIE 188 13 011 875,92 36 844 600,00 54 135 857,08 Planowanym efektem rzeczowym projektu jest uzyskanie 4 obiektów dziedzictwa kulturowego poprzez renowację zabytkowych, uniwersyteckich budynków reprezentacyjnych powstałych na początku XX w. Stan zachowania budynków należących do zabytkowego centrum jest zły i wymaga przywrócenia do stanu pierwotnego. Celem projektu jest utworzenie Krajowego Centrum Nanostruktur Magnetycznych do Zastosowań w Elektronice Spinowej SPINLAB oraz wyposażenie tworzących go jednostek naukowych w sprzęt niezbędny do prowadzenia wspólnych badań na światowym poziomie. Unowocześnienie infrastruktury badawczej będzie służyć budowaniu, uzyskaniu efektu synergii działań oraz wsparciu już istniejącej współpracy naukowej pomiędzy wzajemnie uzupełniającymi się merytorycznie i aparaturowo wiodącymi krajowymi ośrodkami badawczymi działającymi w dziedzinie nanotechnologii magnetycznych układów warstwowych i spintroniki. Proponowany projekt ma na celu stworzenie unikalnego w skali krajowej Laboratorium Multidyscyplinarnego Nanomateriałów Funkcjonalnych o strukturze optymalnie wykorzystującej obecną alokację kadr badawczych i inżynierskich oraz dającej szanse na synergiczny rozwój inżynierii materiałów funkcjonalnych, przy jednoczesnym skupieniu uwagi na najbardziej aktualnych na świecie tematykach badawczych prowadzących do wdrożeń w nanotechnologii, mikrofluidyce, biotechnologii, naukach medycznych i ochronie środowiska. Rewaloryzacja historycznego centrum odrodzonego po latach zaborów w 1919 roku Uniwersytetu Poznańskiego „Krajowe Centrum Nanostruktur Magnetycznych do Zastosowań w Elektronice Spinowej – SPINLAB” (UAM jako partner) Krajowe Laboratorium Multidyscyplinarne Nanomateriałów Funkcjonalnych (UAM jako partner) Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego WRPO Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego PO IG Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego PO IG Wartość projektu (PLN) Krótka charakterystyka projektu Tytuł projektu Fundusz Zał. 53.1. Projekty inwestycyjne współfinansowane ze środków unijnych w roku 2012 54 135 857,08 36 844 600,00 8 842 299,16 Kwota dofinansowania (PLN) projekt w trakcie realizacji ukończony w 2012 projekt w trakcie realizacji Stopień zaawansowania 6.ZARZĄDZANIE 189 190 Tytuł projektu Wielkopolskie Centrum Zaawansowanych Technologii Międzyuczelniane Centrum NanoBioMedyczne Fundusz Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego PO IG Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego PO IŚ 251 550 000,00 111 400 000,00 W wyniku realizacji projektu powstanie budynek Międzyuczelnianego Centrum NanoBioMedycznego wraz z jego pierwszym wyposażeniem meblowym i aparaturowym, niezbędnym dla uruchomienia i realizacji studiów. Dzięki połączeniu potencjału dydaktycznego i naukowego czterech poznańskich uczelni oraz w oparciu o nowoczesną i innowacyjną infrastrukturę CNBM, powstanie unikatowa oferta naukowo-dydaktyczna. Absolwenci uzyskają horyzontalne wykształcenie, wiążące w sobie aspekty nauk podstawowych (fizyka, chemia, biologia, biofizyka, biotechnologia), nauk technicznych (inżynieria materiałowa, fizyka techniczna) oraz nauk medycznych (inżynieria biomedyczna). W projekcie CNBM wydzielono 9 pracowni: 1) biologiczną, 2) chemiczną 3) medyczną, 4) pracownię „cleanroom”, 5) mikroskopową, 6) optyczno-spektroskopową, 7) spektroskopii NMR i obrazowania, 8) wytwarzania nanostruktur, 9) fizyki widzenia i neuronauki. Pracownie będą dysponowały 50 miejscami do zaawansowanych prac eksperymentalnych. Wartość projektu (PLN) Głównym celem Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii (WCZT) jest stworzenie w Poznaniu multidyscyplinarnego ośrodka grupującego najlepszych specjalistów z nauk ścisłych, przyrodniczych i technicznych, skoncentrowanego na nowych materiałach i biomateriałach o wielostronnych zastosowaniach. Integracja środowiska poznańskiego pozwoli na stworzenie ośrodka badawczo – technologicznego o wysokiej randze międzynarodowej, które przez swoją działalność i otoczenie gospodarcze będzie stanowić bardzo istotny element budowanej w Wielkopolsce regionalnej gospodarki opartej na wiedzy. Krótka charakterystyka projektu cd. Zał. 53.1. Projekty inwestycyjne współfinansowane ze środków unijnych w roku 2012 111 400 000,00 251 550 000,00 Kwota dofinansowania (PLN) ukończony w 2012 projekt w trakcie realizacji Stopień zaawansowania SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie NFOSiGW WFOSiGW WFOSiGW Fundusz Termomodernizacja budynku dydaktycznego „A” Coll. Novum przy Al. Niepodległości 4 w Poznaniu polegająca na modernizacji instalacji centralnego ogrzewania, wymianie stolarki okiennej i drzwiowej oraz ociepleniu ścian szczytowych i podłużnych oraz stropodachu. Termomodernizacja budynku dydaktycznego „D” przy ul. Szamarzewskiego 89 w Poznaniu polegająca na modernizacji instalacji centralnego ogrzewania, wymianie stolarki okiennej i drzwiowej oraz ociepleniu ścian szczytowych i podłużnych oraz stropodachu. Termomodernizacja budynku dydaktycznego „A” i „B” Coll. Novum przy Al. Niepodległości 4 w Poznaniu polegająca na modernizacji instalacji centralnego ogrzewania, wymianie stolarki okiennej i drzwiowej oraz ociepleniu ścian szczytowych i podłużnych oraz stropodachu. Termomodernizacja obiektu użyteczności publicznej – budynek dydaktyczny „D” przy ul. Szamarzewskiego 89 Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Termomodernizacja obiektu użyteczności publicznej – budynek dydaktyczny „A” i „B” Collegium Novum Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, przy al. Niepodległości 4 Krótka charakterystyka projektu Termomodernizacja obiektu użyteczności publicznej – budynek dydaktyczny Collegium Novum „A” Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy al. Niepodległości 4 Tytuł projektu Zał. 53.2. Projekty inwestycyjne współfinansowane ze środków krajowych w roku 2012 9 262 661,00 4 031 091,88 4 300 238,57 Wartość projektu (PLN) 2 259 000,00 1733 643,00 1 900 000,00 Kwota dofinansowania (PLN) realizacja w 2012 realizacja i ukończenie w 2012 realizacja i ukończenie w 2012 Stopień zaawansowania 6.ZARZĄDZANIE 191 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 54. Prace remontowe w 2012 roku COLLEGIUM MINUS •• Wykonanie projektu budowlano-wykonawczego aranżacji korytarzy w przyziemiu •• Modernizacja instalacji strukturalnej w remontowanych pomieszczeniach AULA UNIWERSYTECKA •• Wykonanie oświetlenia sceny COLLEGIUM CHEMICUM •• Wykonanie remontu tarasu i wejścia głównego do budynku – dokończenie •• Remont nawierzchni dziedzińca od strony warsztatów WKN •• Malowanie sal dydaktycznych dla Wydziału Anglistyki •• Remont dachów i rynien wraz z wymianą rur spustowych – częściowy •• Wykonanie inwentaryzacji budynku COLLEGIUM HISTORICUM •• Remont pomieszczeń po Banku PKO BP •• Wymiana okien w Sali im. Łowmiańskiego COLLEGIUM MAIUS •• Rozpoczęcie remontu Salonu Mickiewicza COLLEGIUM NOVUM •• Remont stołówki w łączniku. •• Montaż systemu zapowiedzi głosowej pięter w kabinach 3 dźwigów ZESPÓŁ BUDYNKÓW PRZY UL. SZAMARZEWSKIEGO •• Wykonanie projektu budowlanego portierni parkingu oraz ogrodzenia od strony ul. Paszty •• Dostawa i montaż instalacji oświetleniowej w Sali A Collegium Znanieckiego (budynek E) WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH •• Remont pomieszczeń II pietra w budynku B dla Instytutu Psychologii WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH •• Projekt budowlany wejścia głównego do budynku D z elementami informacji wizualnej z dostosowaniem dla osób niepełnosprawnych •• Projekt wraz z wykonaniem instalacji wentylacyjnej dla sal gimnastycznych w budynku D •• Remont dziekanantu WSE w budynku D •• Remont schodów do kotłowni oraz pomieszczeń magazynowych w przyziemiu dla WSE •• Remont szatni i pomieszczeń sanitarnych na I piętrze budynku D dla SWF BUDYNEK DYDAKTYCZNY przy ul. Międzychodzkiej •• Remont pomieszczeń dydaktycznych III i IV piętra •• Dostosowanie sanitariatu w piwnicy dla osób niepełnosprawnych •• Remont parkingu i chodnika OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE •• Remont pomieszczenia na potrzeby lokalizacji sprzętu komputerowego BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA •• Remont instalacji sygnalizacji pożaru dla Czytelni Zbiorów Specjalnych •• Remont Czytelni Zbiorów Specjalnych, pomieszczeń biurowych oraz pomieszczeń w nowym gmachu •• Wykonanie projektu remontu pomieszczeń po Czytelni Niemieckiej COLLEGIUM IURIDICUM NOVUM przy al. Niepodległości 53 •• Dostawa i montaż paneli ściennych na IV piętrze 192 6.ZARZĄDZANIE cd. Zał. 54. Prace remontowe w 2012 roku BUDYNEK KOSZAROWCA przy al. Niepodległości 53 •• Adaptacja akustyczna pomieszczeń dla Centrum Przetwarzania Mowy i Języka dla Wydziału Anglistyki •• Projekt przebudowy Koszarowca na cele dydaktyczne OGRÓD BOTANICZNY •• Wykonanie rozszklenia dwóch szklarni MIESZKANIA LEKTORSKIE •• Remont mieszkań przy ul. Kościuszki WYDZIAŁ BIOLOGII •• Remont dachu nad aulą COLLEGIUM MATHEMATICUM – MORASKO •• Naprawa schodów wejściowych do budynku COLLEGIUM GEOLOGICUM •• Naprawa schodów wejściowych do budynku COLLEGIUM GEOGRAPHICUM •• Wymiana kurtyny powietrznej przy wejściu głównym do budynku •• Naprawa dachu budynku przy świetlikach •• Zamontowanie wielobarwnego oświetlenia kopuły nad bud. laboratoriów COLLEGIUM PHISICUM •• Remont wybranych pomieszczeń dydaktycznych oraz sanitariatu w segmencie F •• Remont dachu budynku BUDYNEK WYDZIAŁU NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA MORASKO •• Dostawa, montaż i uruchomienie krat rolowanych WYDZIAŁ PEDAGOGICZNOARTYSTYCZNY W KALISZU, ul. Nowy Świat 13 •• Wykonanie instalacji oddymiającej i napowietrzenia w ramach dostosowania do przepisów p.poż. klatki schodowej K5 DOM PRACY TWÓRCZEJ – OBRZYCKO •• Wymiana pokrycia dachu na budynku Oficyny 2 PAŁAC W CIĄŻENIU •• Wymiana 10 okien, malowanie wybranych pokoi, klatki schodowej i holu w pałacu DOM STUDENCKI JOWITA •• Inwentaryzacja budowlana budynku •• Malowanie pokoi, korytarzy wraz z remontem sanitariatów •• Remont dwóch apartamentów hotelowych •• Dostosowanie Sali konferencyjnej do wymagań p.poż. DOM STUDENCKI HANKA •• Inwentaryzacja budynku •• Malowanie pokoi, sanitariatów i części korytarza na I piętrze DOM STUDENCKI BABILON •• Remont pokoi i korytarza na I piętrze DOM STUDENCKI przy ul. Nieszawskiej •• Projekt aranżacji parteru (holu, pomieszczeń biurowych) •• Projekt wykonawczy instalacji dźwiękowego systemu ostrzegania •• Generalny remont segmentów mieszkalnych na pięciu piętrach (od 1-5) oraz łącznika •• Projekt przystosowania budynku do przepisów p.poż. DOM STUDENCKI W KALISZU przy ul. Nowy Świat 28/30 •• Wykonanie instalacji oddymiającej i napowietrznej w ramach dostosowania do przepisów p.poż. klatek schodowych K1 i K2 DOM WYPOCZYNKOWY – ZAKOPANE •• Wykonanie instalacji oświetlenia zewnętrznego 193 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Zał. 55. Zmiany organizacyjne UAM w 2012 roku Przekształcenie: •• Zakładu Angielskiego Językoznawstwa Komputerowego w Pracownię Technologii Edukacyjnych i Komputerowego Przetwarzania Języka WYDZIAŁ ANGLISTYKI WYDZIAŁ BIOLOGII Instytut Biologii Molekularnej i Biotechnologii Utworzenie: •• Pracowni Technologii Wysokoprzepustowych Instytut Biologii Środowiska Utworzenie: •• Pracowni Biologii Ewolucyjnej Przekształcenie: •• Zakładu Chemii Bioorganicznej w Pracownię Chemii Bioorganicznej WYDZIAŁ CHEMII WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Instytut Filologii Polskiej Zniesienie: •• Pracowni Historii i Teorii Widowisk, •• Pracowni Krytyki Feministycznej, •• Pracowni Historii i Kultury Polskiej, •• Pracowni Onomastycznej Utworzenie: •• Zakładu Lingwistyki Antropologicznej Instytut Filologii Klasycznej Zniesienie: •• Pracowni Prozy Greckiej Utworzenie: •• Zespołu Infrastruktury Informatycznej Przekształcenie: •• I Pracowni Fizycznej i Pracowni Dydaktyki Fizyki w Pracownię Podstaw Eksperymentu Fizycznego, •• II Pracowni Fizycznej i Pracowni Elektroniki w Pracownię Fizyczną WYDZIAŁ FIZYKI Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej Przekształcenie: •• Pracowni Antropologii Wizualnej w Pracownię Antropologii Audiowizualnej, •• Zakładu Etnologii Polski w Zakład Studiów Polskich i Regionalnych Instytut Historii Utworzenie: •• Pracowni Historii Wizualnej WYDZIAŁ HISTORYCZNY Instytut Wschodni Zniesienie: •• Zakładu Międzynarodowych Stosunków Politycznych i Gospodarczych, •• Zakładu Historii Stosunków Międzynarodowych, •• Zakładu Kultur Wschodnich Utworzenie: •• Zakładu Współczesnej Europy Wschodniej, •• Zakładu Rosji Współczesnej, •• Zakładu Azji Środkowej i Syberii 194 6.ZARZĄDZANIE cd. Zał. 55. Zmiany organizacyjne UAM w 2012 roku WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI Administracja wydziałowa Utworzenie: •• Sekcji ds. studenckich WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH Instytut Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska Przyrodniczego Utworzenie: •• Zakładu Ekologii Krajobrazu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU Zniesienie: ••Zespołu Dydaktycznego Fizyki z Informatyką Utworzenie: •• Zakładu Ekonomii i Finansów WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI Zniesienie: •• Pracowni Informacji Komputerowej o Prawie Europejskim, •• Pracowni Dokumentacji ONZ, •• Zakładu Finansów i Rachunkowości, •• Pracowni Ekonomii Przekształcenie: •• Katedry Prawa Międzynarodowego i Organizacji Międzynarodowych w Zakład Prawa Międzynarodowego i Organizacji Międzynarodowych, •• Katedry Postępowania Cywilnego w Zakład Postępowania Cywilnego, •• Katedry Prawa Europejskiego w Zakład Prawa Europejskiego, •• Katedry Prawa Karnego w Zakład Prawa Karnego Instytut Filozofii Zniesienie: •• Pracowni Badań nad Współczesną Filozofią Niemiecką, •• Zakładu Historii i Filozofii Religii Instytut Socjologii Przekształcenie: •• Zakładu Socjologii Ekonomicznej i Samorządu Terytorialnego w Zakład Badan Społeczności Lokalnych i Regionalnych WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Utworzenie: •• Pracowni Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych, •• Pracowni Edukacji Zdrowotnej WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH Przekształcenie: •• Pracowni Metodologii Edukacji w Zakład Metodologii Nauk o Edukacji, •• Zakładu Teoretycznych Podstaw Edukacji w Zakład Edukacji Elementarnej i Terapii Pedagogicznej Zniesienie: •• Pracowni Edukacyjnych Zastosowań Informatyki, •• Pracowni Gerontologicznej 195 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 cd. Zał. 55. Zmiany organizacyjne UAM w 2012 roku Zniesienie: •• Pracownię Psychologii Polityki i Psychologii Kulturowej, •• Pracowni Analiz Prasowych, •• Pracownię Praktyki Dziennikarskiej WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA Instytut Filologii Rosyjskiej Przekształcenie: •• Pracowni Badań nad Integracją Europejską w Zakład Badań nad Integracją Europejską, •• Pracowni Badań Władzy Lokalnej i Samorządu w Zakład Badań Władzy Lokalnej i Samorządu, •• Pracowni Marketingu Politycznego w Zakład Socjotechniki i Marketingu Politycznego, •• Zakładu Metodologii Nauk Politycznych w Zakład Filozofii Polityki Zniesienie: •• Pracowni Anglistyki, •• Pracowni Badań nad Twórczością Dostojewskiego Zniesienie: •• Pracowni Badan nad Kulturą Frankofońską, •• Pracowni Badań Kultur Pogranicza Ameryki Łacińskiej i Karaibów, •• Pracowni Baskologii Instytut Filologii Romańskiej WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Przekształcenie: •• Zakładu Traduktologii w Zakład Traduktologii i Badań nad Kanadą Frankofońską, •• Zakładu Literatur Romańskich w Zakład Literatury Francuskiej, •• Zakładu Językoznawstwa Hiszpańskiego i Iberoamerykańskiego w Zakład Językoznawstwa Hiszpańskiego, •• Zakładu Języka Włoskiego w Zakład Językoznawstwa Włoskiego i Praktycznej Nauki Języka Włoskiego, •• Pracowni Badań nad Literaturą i Językiem Belgii Frankofońskiej w Pracownię Języka i Literatury Belgii Frankofońskiej. Przekształcenie: •• Pracowni Badań Ludologicznych w Glottodydaktyce i Komunikacji Interkulturowej w Pracownię Badań Ludologicznych Instytut Lingwistyki Stosowanej Zniesienie: •• Zakładu Stosunków Polsko-Niemieckich, •• Pracowni Dydaktyki Języka Niemieckiego, •• Pracowni Kultury i Literatury Krajów Niemieckojęzycznych Utworzenie: •• Zakładu Badań nad Wielojęzycznością Katedra Ekokomunikacji 196 Zniesienie: •• Pracowni Monitorowania i Profilowania Języków i Komunikacji 6.ZARZĄDZANIE cd. Zał. 55. Zmiany organizacyjne UAM w 2012 roku ADMINISTRACJA CENTRALNA Utworzenie : •• Zespołu Zarządzania Kryzysowego i Ochrony Informacji Niejawnych, •• Biura Pełnomocnika Rektora ds. studentów niepełnosprawnych, •• Działu Promocji i Marketingu Zniesienie: •• Samodzielnego stanowiska ds. uczelnianego systemu informacyjnego, •• Biura Informacji i Promocji CENTRA I OŚRODKI UNIWERSYTECKIE Utworzenie : •• Centrum Badań nad Początkami Cywilizacji Europejskiej Zniesienie: •• Alliance Française ZAMIEJSCOWE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE Instytut Kultury Europejskiej Stacje naukowe JEDNOSTKI OGÓLNOUCZELNIANE JEDNOSTKI MIĘDZYWYDZIAŁOWE Utworzenie: •• Zakładu Kultury Współczesnej i Multimediów, •• Biblioteki IKE, •• Pracowni Kultury Iberyjskiej Przekształcenie: •• Pracowni Kultury i Tradycji Antycznej w Zakład Kultury i Tradycji Antycznej, Utworzenie stacji naukowej UAM „Petuniabukta” Zniesienie Kolegium Języków Obcych Studium Nauczania Języków Obcych W strukturze Studium utworzono Szkołę Języka Francuskiego 197 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 198 7. SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 199 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7. SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Rozdział VII dokumentu zawiera sprawozdania z działalności jednostek działających w strukturze UAM oraz syntetyczne informacje o działalności podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu. 7.1. WYDZIAŁY 7.1.1. WYDZIAŁ ANGLISTYKI Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • przekształcenie dawnego Instytutu Filologii Angielskiej w Wydział Anglistyki powołany na mocy zarządzenia JM Rektora UAM 1 stycznia 2012 r. jako 15. wydział UAM rozpoczynający samodzielną działalność po wybraniu władz dziekańskich 1 września 2012 r.; • czerwiec-wrzesień 2012 r. – utworzenie i organizacja dziekanatu nowo otwartego Wydziału (przedsięwzięcia inwestycyjno-remontowe: remont Bloku A Collegium Novum, modernizacja i wyposażenie pomieszczeń); • 8 października 2012 r. – pierwsza uroczysta inauguracja roku akademickiego 2012/2013 na Wydziale Anglistyki z udziałem władz Uczelni i licznych zaproszonych gości z kraju i zagranicy; • wybór prof. dr hab. Katarzyny Dziubalskiej-Kołaczyk na Prezydenta Societatis Linguisticae Europaeae w roku 2013. Działalność naukowo-badawcza • w roku 2012 stopień doktora nauk humanistycznych uzyskało 7 osób; • nowy Wydział nie został jeszcze poddany samodzielnej ocenie parametrycznej. W 2010 r. Instytut Filologii Angielskiej był częścią Wydziału Neofilologii, który uzyskał kategorię 1 (wskaźnik efektywności 35,93) w grupie N1 (nauki filologiczne i bibliologia); • publikacje – w 2012 r. ukazało się 160 publikacji pracowników i doktorantów Wydziału, w tym: 6 monografii jednoautorskich, 4 monografie wieloautorskie (pod redakcją lub współredakcją pracowników Wydziału), 12 artykułów w czasopismach z listy JCR posiadających współczynnik wpływu (lista ministerialna, część A, liczba punktów 15-40), 16 artykułów w czasopismach z listy ERIH (lista ministerialna, część C, liczba punktów 10-14), artykuły w monografiach wieloautorskich, projekty i granty realizowane w 2012 r.: 6 grantów promotorskich, 3 granty habilitacyjne, 7 grantów własnych, 1 grant NCN Preludium, 2 projekty finansowane w ramach PO KL, 8 projektów międzynarodowych; • granty nowe lub przygotowywane: 5 podpisanych umów, 5 umów w przygotowaniu. Działalność dydaktyczna • kształcenie na studiach stacjonarnych I i II stopnia. W wyniku rekrutacji na rok akademicki 2012/2013 przyjęto: 240 studentów (studia licencjackie, filologia angielska), 54 studentów (studia licencjackie, filologia niderlandzka), 136 studentów (studia magisterskie, filologia angielska), 21 studentów (studia magisterskie, specjalność: język i komunikacja w mediach i polityce), 4 studentów (studia magisterskie, specjalność celtycka); 200 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • kształcenie na studiach niestacjonarnych I i II stopnia. W wyniku rekrutacji na rok akademicki 2012/2013 przyjęto: 98 studentów (studia licencjackie), 110 studentów (studia magisterskie); • kształcenie na studiach III stopnia. Na Wydziale po jego otwarciu kształciło się 44 doktorantów stacjonarnych i 28 niestacjonarnych. W wyniku rekrutacji na I rok studiów doktoranckich przyjęto: 9 doktorantów stacjonarnych, 5 doktorantów niestacjonarnych. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego • liczba konferencji zagranicznych, w których uczestniczyli pracownicy Wydziału – 114, • liczba pracowników, którzy wyjechali na konferencje zagraniczne – 108, • łączna liczba wyjazdów zagranicznych pracowników Wydziału – 163, • na zakończenie 2012 r. Wydział uczestniczył w 41 umowach partnerskich LLP/Erasmus (z tego 10 w trakcie negocjacji). Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział • Literature in English Symposium (LIES 8): Of what is past, or passing, or to come: Travelling in time and space in literature in English – 13 maja 2012 r.; • Young Linguists’ Meeting in Poznań (YLMP 3): Language in context(s) – 25-27 maja 2012 r.; • CLASH: Worlds collide; connections/divisions/dialogues between cultures (Zderzenie światów; podobieństwa/ podziały/dialog międzykulturowy) – 7-8 grudnia 2012 r.; • Annual Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 22): Expanding discipline boundaries – 5-8 września 2012 r.; • Poznań Linguistic Meeting (PLM 43): Theory and evidence in the study of language – 8-10 września 2012 r.; • Medieval English Studies Symposium (MESS 11) – 17-18 listopada 2012 r. Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym • udział tłumaczy z Wydziału w wydarzeniach międzynarodowych organizowanych w Poznaniu i regionie wielkopolskim, • wdrażanie projektu ETOS E-nauczyciel przyrody w 10 szkołach regionu; 14 listopada 2012 r. projekt został wyróżniony w kategorii 3 (rozwój kompetencji) w raporcie dobrych praktyk edukacyjnych Szkoła się opłaca, • zaangażowanie się Wydziału w prace organizacyjne nad projektem Uniwersytet w Twojej szkole. Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału • udział w Targach Edukacyjnych w Poznaniu – 3-5 lutego 2012 r., • cykl imprez Tydzień Irlandzki (Seachtain na Gaeilge) – 12-18 marca 2012 r., • Dzień Kanady (Canada Day) – 20 kwietnia 2012 r., • udział w Nocy Naukowców w Poznaniu – 28 września 2012 r. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk – Dziekan Wydziału 7.1.2. WYDZIAŁ BIOLOGII Zadania kluczowe dla rozwoju Wydziału Biologii • opracowanie Strategii rozwoju Wydziału Biologii na lata 2012-2019: dokument określa misję i wizję rozwoju Wydziału Biologii, cele strategiczne oraz najważniejsze zadania wraz z harmonogramem ich realizacji. Kilkumiesięczna praca nad strategią prowadzona na przełomie 2011 i 2012 roku to wyjątkowy okres, czas pogłębionej refleksji nad historią wydziału i dyskusji o stojących przed nim wyzwaniach; • nowe programy kształcenia i plany studiów: jednym z kluczowych zadań, wynikających z przyjętej strategii była głęboka modernizacja struktury organizacyjnej kierunków i specjalności studiów oraz programów kształcenia, które należało równocześnie dostosować do Krajowych Ram Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego. Dzięki intensywnej pracy kilkudziesięciu osób (pracowników, doktorantów i studentów) 201 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 możliwe było wprowadzenie nowych programów od 1 października 2013 r. Program kształcenia na kierunku biologia (studia I stopnia) został uznany przez MNiSW jako wzorcowy; • podnoszenie jakości kształcenia i liczby absolwentów – przedsięwzięcia współfinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) oraz Fundacji na rzecz Nauki Polskiej (FNP): poprawa poziomu przygotowania kandydatów na studia przyrodnicze (POKL 3.3.4; IP: MEN), Newton też był uczniem – program akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego; realizacja 2010-2013; dofinansowanie 4,1 mln zł; kierownictwo: Wydział Fizyki, wykonawcy: Wydział Biologii (koordynator: prof. UAM dr hab. R. Mól), Wydział Chemii, Wydział Matematyki i Informatyki; zwiększenie liczby absolwentów na kierunkach o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy (POKL 4.1.2, IP: MNiSW), Studia na Biotechnologii i Ochronie Środowiska UAM drogą do sukcesu zawodowego; realizacja 2011-2015; dofinansowanie 4,7 mln zł; kierownik projektu: prof. dr hab. B. Jackowiak; podnoszenie jakości kształcenia (POKL 3.3.2. IP: MEN), Szkoła i Uniwersytet – wspólne działania na rzecz podniesienia jakości studenckich praktyk pedagogicznych; realizacja 2010-2014; dofinansowanie 4,9 mln zł; kierownik projektu: prof. dr hab. B. Jackowiak; prowadzenie studiów w języku angielskim i nowoczesnymi metodami (POKL 4.4.1, IP: MNiSW, koordynator DPE UAM), UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości. Wzrost potencjału dydaktycznego Uniwersytetu im. A. Mickiewicza poprzez proinnowacyjne kształcenie w języku angielskim, interdyscyplinarność, e-learning, inwestycje w kadry”; realizacja 2010-2015; dofinansowanie zadań wydziałowych ok. 10 mln zł. W ramach projektu m.in. prowadzone są studia II stopnia w języku angielskim na kierunku biotechnologia i kierunku ochrona środowiska; koordynator wydziałowy: prof. dr hab. P. Wojtaszek; kształcenie ustawiczne (POKL 4.4.1; IP: MNiSW), Wiedza dla eksperta; realizacja: 2010-2015. Przeprowadzono dwie edycje 3-semestralnych studiów podyplomowych z ochrony środowiska, obejmujące m.in. oceny środowiskowe, kompensację przyrodniczą, prawne i ekonomiczne uwarunkowania zarządzania środowiskiem; koordynator wydziałowy: dr D. Bajerlein; internacjonalizacja studiów. Międzynarodowe Studia Doktoranckie – projekt finansowany przez FNP From genome to phenotype, koordynacja: Instytut Biologii Molekularnej i Biotechnologii, kwota dofinansowania: 3,3 mln zł; kierownik projektu: prof. dr hab. A. Jarmołowski. Wydarzenia, sukcesy pracowników, doktorantów i studentów Wydarzenia • 19 marca 2012 r. odbyła się uroczystość odnowienia doktoratu prof. dr. hab. Macieja Zenktelera, znakomitego botanika i twórcy „szkoły eksperymentalnej embriologii roślin”; • prof. dr hab. Z. Szweykowska-Kulińska po raz drugi została wybrana do Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów. Pracownicy • Nagroda Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla prof. dr. hab. J. Bujnickiego za wybitne osiągnięcia naukowe w dziedzinie bioinformatyki; • Nagroda Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla zespołu w składzie: prof. P. Wojtaszek, dr A. Kasprowicz-Maluśki, dr M. Smolarkiewicz, mgr M. Wierzchowiecka i mgr M. Michalak za redakcję i współautorstwo książki pt. Mechanical Integration of Plant Cells and Plants, opublikowanej w 2011 r. przez wydawnictwo Springer w serii „Signaling and Communication in Plants”; • Grant FNP dla prof. M. Olejniczaka na utworzenie nowego zespołu badawczego w ramach programu TEAM; • Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla wybitnych młodych naukowców dla dr. P. Zduniaka. Doktoranci • Stypendium Fundacji UAM: mgr A. Karachitos i mgr Z. Rosin; • stypendium w ramach projektu „Wsparcie stypendialne dla doktorantów na kierunkach uznanych za strategiczne z punktu widzenia rozwoju Wielkopolski”, Poddziałanie 8.2.2 PO KL organizowanego przez Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu: mgr/mgr A. Banaszewska, J. Baranek, A. Basińska, D. Bielewicz, J. Ciszewska-Marciniak, J. Dolata,A. Ekner-Grzyb, J. Kasprzak, Sz. Kubala, A. Mądra, M. Michalak, A. M. Olejnik, T. Puton, Ł. Sobkowiak, W. Szydło, A. Warowicka, M. Wierzchowiecka, A. Zieleziński. • POMOST – 202 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Studenci • „Diamentowy Grant”: W. Sura (biotechnologia, II r. studiów II stopnia,), K. Zawierucha (biologia, ekologia i zarządzanie zasobami przyrody, II r. studiów II stopnia); • Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w roku 2011/2012: N. Królikowska (biologia – ekologia i zarządzanie zasobami przyrody), K. Tomczak, Z. Urbaniak, K. Wróblewski (biologia), Z. Filutowska (biologia, studia niestacjonarne), W. Sura (biotechnologia); w roku 2012/2013: P. Chmielewski (ochrona środowiska – studia w języku angielskim), W. Erdman (biologia), K. Zawierucha (biologia, ekologia i zarządzanie zasobami przyrody); • „Medal za wybitne osiągnięcia w nauce i wyróżniający się udział w życiu uniwersytetu” – W. Sura – biotechnologia; • Stypendium naukowe Marszałka Województwa Wielkopolskiego: W. Sura; • biologia, ekologia i zarządzanie zasobami przyrody, II r. studiów II stopnia); • Stypendium „Best From the Best” (tzw. Stypendium Volksvagena) w roku akademickim 2011/2012: Z. Filutowska i W. Sura; • Stypendia Rektora I stopnia w roku 2012/2013: P. Chmielewski (ochrona środowiska, studia w języku angielskim, I r. II stopnia), N. Królikowska i K. Zawierucha (biologia, ekologia i zarządzanie zasobami przyrody, II r. II stopnia). Działalność naukowo-badawcza Publikacje, rozwój kadry naukowej, finansowanie projektów badawczych • ogólna liczba publikacji: 345, w tym publikacje w czasopismach o zasięgu międzynarodowym 232, z czego 192 w czasopismach z tzw. listy filadelfijskiej; • stopnie doktora nauk biologicznych uzyskało 21 doktorantów Wydziału Biologii: A. Banaszewska, J. Barylski, A. Budzyńska, A. Guzicka, A. Juras, M. Koczorowska, M. Pieczyński, M. Rother, M. Smolarkiewicz, Ł. Sobkowiak, A. Szubert-Kruszyńska, M. Szymczak, A. Warowicka, P. Zagajewski, D. Zarabska (15 w zakresie biologii) oraz A. Ekner-Grzyb, Ł. Grewling, K. Górzyńska, M. Jermaczek-Sitak, K. Leniowski i M. Stefaniak (6 w zakresie ekologii); • przeprowadzono 16 przewodów i postępowań habilitacyjnych, w tym 12 w dyscyplinie biologia i 4 w dyscyplinie ekologia. Na Wydziale Biologii habilitowało się 8 pracowników tej jednostki: dr/dr Z. Adamski, Z. Celka, M. Jurczyszyn, M. Kosińska, M. Skoracki, J. Ziomek (w dyscyplinie biologia) oraz dr M. Kasprowicz i dr A. Surmacki (w dyscyplinie ekologia), a także 8 osób spoza jednostki: dr/dr A. Goławski (Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach), A. Grinn-Gofroń (Uniwersytet Szczeciński), R. Malinowski (Uniwersytet w Sheffield), W. Mrówczyński (AWF w Poznaniu), M. Siatecka (Mt. Sinai School of Medicine w Nowym Jorku), W. Wachowiak (Instytut Dendrologii PAN w Poznaniu) – w dyscyplinie biologia oraz dr inż. Z. Borowski (Instytut Badawczy Leśnictwa w Sękocinie Starym) i dr G. Orłowski (Instytut Środowiska Przyrodniczego i Leśnego PAN w Poznaniu) – w dyscyplinie ekologia; • na wniosek Rady Wydziału Biologii Prezydent RP nadał tytuły profesorskie: dr. hab. J. Deckertowi i dr hab. H. Kmicie (z Wydziału Biologii) oraz dr hab. J. Floryszak-Wieczorek z Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu i dr. hab. K. Solarzowi ze Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach. Finansowanie statutowe działalności naukowo-badawczej • po raz drugi dotacja na działalność statutową przyznana została według nowych zasad. Wydział uzyskał: dotację bazową w wys. 2.865.040,00 zł, dotację na rozwój młodej kadry w wys. 847.480,00 zł oraz dwie dotacje na utrzymanie specjalnego urządzenia badawczego: dla Ogrodu Botanicznego 300 000 zł i dla Zbiorów Przyrodniczych 150 000 zł. Granty MNiSW oraz NCN • kontynuowano 85 projektów przyznanych przez MNiSW, a obecnie finansowanych przez NCN na łączną kwotę 15.208.884,00 zł; • realizowano 35 projektów przyznanych przez NCN na łączną kwotę 13.217.461,00 zł. Indywidualne wsparcie finansowe w ramach konkursów MNiSW • Iuventus Plus: do projektów uzyskanych w ramach I edycji programu, w której pracownicy Wydziału zrealizowali 7 zadań na kwotę blisko 881 890 zł (w roku 2011), dołączyło 8 projektów w II edycji (na lata 2012-2014), dofinansowanych w wysokości 1 497 230 zł. Autorami projektów zakończonych byli adiunkci: 203 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 dr/dr M. Arasimowicz-Jelonek, A. Bagniewska-Zadworna, A. Czerwoniec, Ł. Kaczmarek, inż. P. Marciniak, P. Zduniak i R. Zwolak. Aktualnie projekty realizują adiunkci: dr/dr M. Arasimowicz-Jelonek, A. Czerwoniec, inż. P. Marciniak, P. Ręk, K. Sikorski, P. Zduniak oraz doktorantki: mgr J. Ciomborowska i mgr K. Milanowska. • Mobilność Plus: w latach 2011-2014 realizowany jest 1 projekt – dr P. Ziółkowski (dofinansowanie w wys. 715 200 zł). Granty FNP • FOCUS: projekt realizowany w latach 2009-2012 pod kierunkiem prof. UAM dr hab. Joanny Wesoły (dofinansowanie w wys. 300 000 zł); • POMOST: aktualnie realizowane są dwa projekty za kwotę łączną 741 000 zł – dr Anna Kicińska i dr Izabela Sierocka; • HOMING PLUS: dr J. Wojtera-Kwiczor finalizowała 3-letni projekt za kwotę 297 800 zł. Specjalne środki Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego • „Inicjatywa Technologiczna”: monitoring kolizyjności ptaków z elektrowniami wiatrowymi z wykorzystaniem zautomatyzowanych metod akustycznych – dofinansowanie: 577 200 zł (kierownik zadania: prof. dr hab. T. Osiejuk); • projekty międzynarodowe współfinansowane: sieć informacyjna o alergenach powietrznopochodnych – dofinansowanie 160 000 (kierownik prof. dr hab. B. Jackowiak). Projekty międzynarodowe • HIALINE Health Impacts of Airborne Allergen Information Network, finansowany w ramach 7PR; okres realizacji 2009-2012; kierownik polskiej grupy: prof. dr hab. B. Jackowiak; • Marie Curie Actions International Research Staff Exchange PIRSES-GA-2009-247633, EVOLGEN – pod kierunkiem prof. UAM dr hab. Izabeli Makałowskiej we współpracy z Uniwersytetem w Münster; • Marie Curie, PERG05-GA-2009-249273 Contrastress – Contradicting responses to multiple stressors reduce the resilience of zooplankton community – dr S. Cerbin; • COST Action FA0605 – Signalling Control of Stress Tolerance and Production of Stress Protective Compounds in Plants, Rola mechanizmów chromatynowych w odpowiedzi na stres środowiskowy; projekt międzynarodowy niewspółfinansowany, okres realizacji: 2008-2012, kierownik projektu: prof. dr hab. A. Jarmołowski; • COST Action ES0603 Assessment of production, release, distribution and health impact of allergenic pollen in Europe (EUPOL) – dr Ł. Grewling; • COST Action FA1103 Endophytes in Biotechnology and Agriculture; okres realizacji: 2011-2015; prof. UAM dr hab. M. Lembicz – Członek Management Committee i grupy zajmującej się ekologią endofitów (Ecology of endophytes); • EU-Fundusz Rozwoju Regionalnego + Ministerstwo Szkolnictwa, Młodzieży i Wychowania Fizycznego Republiki Czeskiej, projekt CzechGlobe – center for global climate change impact studies; okres realizacji: 2010-2015; kierownik projektu: prof. dr Michał Marek, wykonawca: prof. dr hab. Grzegorz Jackowski; • projekt międzynarodowy niewspółfinansowany Splicing alternatywny u roślin: zastosowanie głębokiego sekwencjonowania i mikromacierzy genomowych do poszukiwania nowych zdarzeń splicingowych związanych ze stresami abiotycznymi, okres realizacji: 2011-2014 – kierownik: prof. dr hab. A. Jarmołowski; • Polish-Taiwanese Joint Research Project, Biological significance of type I IFN-mediated responses through STAT2dependent, but STAT1-independent, signaling pathways; okres realizacji: 2011-2012, kierownik projektu: prof. UAM dr hab. H. Bluijssen. Komercjalizacja nauki i technologii • finalizacja czteroletniego projektu realizowany w ramach przedsięwzięcia MNiSW Inicjatywa technologiczna Inr KB/62/13739/IT1-B/U/08 pt. Monitoring kolizyjności ptaków z elektrowniami wiatrowymi z wykorzystaniem zautomatyzowanych metod akustycznych we współpracy z Uniwersytetem Gdańskim i Politechniką Poznańską – kierownik projektu: prof. dr hab. Tomasz Osiejuk; • kontynuacja umowy między Zakładem Botaniki Ogólnej a Rijk Zwaan Breeding B.V. Holandia na realizację programu badawczego pt. Międzygatunkowa hybrydyzacja i indukcja partenogenezy (przedłużenie do roku 2013) – kierownik projektu: prof. dr hab. E. Zenkteler; • finalizacja trzyletniej umowy z Miastem Konin na realizację programu badawczego pt. Waloryzacja i rewitalizacja jezior konińskich dla potrzeb rozwoju regionalnego (jeziora: Gosławskie, Pątnowskie, Licheńskie, 204 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Wąsoskie, Mikorzyńskie, Ślesińskie) zawartej w dniu 25 marca 2010 roku – kierownik projektu: prof. dr hab. B. Jackowiak, koordynatorzy: prof. dr hab. J. Błoszyk, prof. dr hab. L. Burchardt, prof. UAM dr hab. J. Chmiel; • kontynuacja grantu finansowanego ze środków V Osi Priorytetowej, Programu Operacyjnego „Infrastruktura i Środowisko 2007-2013” oraz ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej pt. Reintrodukcja popielicy w Polsce Zachodniej – etap III, projekt badawczo-aplikacyjny, kierownik projektu: dr hab. M. Jurczyszyn; • realizacja umów z Regionalnymi Dyrekcjami Ochrony Środowiska na temat: Ocena liczebności i rozmieszczenia populacji ślimaka winniczka na terenie województwa lubuskiego i kujawsko-pomorskiego – kierownik projektu: prof. dr hab. J. Błoszyk; • sekwencjonowanie DNA i elektroforeza kapilarna fragmentów DNA dla różnych instytutów naukowo-badawczych, kierownik projektu: dr M. Dabert; • Analizy mikrobiologiczne dla instytutów badawczych i firm, kierownik projektu: prof. A. Kaznowski. Infrastruktura badawcza • w ramach grantu aparaturowego FNiTP uzupełniono wyposażenie pracowni analiz genomowych, transkryptomicznych i proteomicznych Instytutu Biologii Molekularnej i Biotechnologii (wysokość dofinansowania: 1.740.000 zł). Konferencje, warsztaty naukowe, szkoły letnie Konferencje międzynarodowe: • Polish-German Biochemical Societies Joint Meeting Biochemistry for Health and Environment – współorganizacja; • II Polish Illumina Symposium, • EVOLGEN 2012; • Międzynarodowa Szkoła Letnia – Ocena zmian w ekosystemie wodnym pod wpływem rekultywacji; Konferencje krajowe: • seminarium naukowe z okazji uroczystego odnowienia doktoratu prof. dr. hab. Macieja Zenktelera Przeszłość i teraźniejszość embriologii eksperymentalnej roślin; • Zastosowanie nauk biologicznych w kryminalistyce; • III Ogólnopolska Konferencja Pteridologiczna; • konferencja podsumowująca praktyki pedagogiczne w szkołach podstawowych i gimnazjalnych – w ramach projektu POKL Szkoła i Uniwersytet – wspólne działania na rzecz podniesienia jakości studenckich praktyk pedagogicznych; • konferencja inaugurująca praktyki pedagogiczne w szkołach ponadgimnazjalnych – w ramach projektu POKL Szkoła i Uniwersytet – wspólne działania na rzecz podniesienia jakości studenckich praktyk pedagogicznych; • III Warsztaty Naukowe Instytutu Biologii Eksperymentalnej Wydziału Biologii UAM; • Zakażenia Clostridium difficile; • I Forum BioGIS – System Informacji Przestrzennej w badaniach różnorodności biologicznej; • I Konferencja Młodych Naukowców z okazji Światowego Dnia Wody. Kształcenie i działalność dydaktyczna • kierunki i specjalności studiów stacjonarnych: zgodnie z organizacją studiów obowiązującą studentów przyjętych w roku 2011/12 kształcenie prowadzono na czterech kierunkach: biologia, biotechnologia, ochrona środowiska i bioinformatyka (prowadzona wspólnie z Politechniką Poznańską). Ponadto, na I stopniu wydział oferował 4 specjalności z odrębną rekrutacją: ekologia i zarządzanie zasobami przyrody oraz nauczanie biologii i przyrody na kierunku biologia, a także hydrobiologia i ochrona wód oraz wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery (w ZOD w Pile) na kierunku ochrona środowiska. Na drugim stopniu rekrutacja odbywała się łącznie na 9 specjalnościach; w ramach kierunku biologia: 5 specjalności (b. człowieka, b. eksperymentalna, b. molekularna, b. środowiska, ekologia i zarządzanie zasobami przyrody); w ramach kierunku ochrona środowiska: 4 specjalności (hydrobiologia i ochrona wód, ochrona i kształtowanie środowisk lądowych, zarządzanie środowiskiem, chemia środowiska). Od roku 2012/13 na I stopniu prowadzone są cztery kierunki o profilu ogólnoakademickim: biologia, biotechnologia, ochrona środowiska i bioinformatyka (prowadzona wspólnie z Politechniką Poznańską) oraz dwa o profilu praktycznym: biologia – specjalność nauczanie przyrody oraz ochrona środowiska – specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery (w ZOD w Pile). Na kierunku ogólnoakademickim ochrona środowiska wyodrębniono 3 specjalności realizowane od II roku studiów: ochrona środowisk wodnych, ochrona 205 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 środowisk lądowych i zarządzanie środowiskiem. Te same kierunki prowadzone są na II stopniu studiów, z tym że kształcenie nauczycieli odbywa się na kierunku biologia – specjalność nauczanie biologii. Na dwóch kierunkach studiów II stopnia wprowadzono nowe specjalności – na kierunku biologia: b. molekularna, b. komórki i organizmu, b. populacji, ekologia krajobrazu, biologia ewolucyjna; na kierunku ochrona środowiska te same specjalności co na I stopniu; • kierunki i specjalności studiów niestacjonarnych: kształcenie prowadzone jest na dwóch kierunkach studiów: biologia i ochrona środowiska. Od roku 2012/13 studenci obu kierunków mają możliwość realizacji tych samych specjalności co studenci stacjonarni; • rekrutacja: w roku 2011/2012 na studiach stacjonarnych I stopnia prowadzona była na 4 kierunki i 3 specjalności (w nawiasie liczba kandydatów na 1 miejsce): biologia (2,5), ekologia i zarządzanie zasobami przyrody (2,9), nauczanie biologii i przyrody (3,0), biotechnologia (6,5), bioinformatyka (3,5), ochrona środowiska (2,8), hydrobiologia i ochrona wód (3,7) zaś na studiach niestacjonarnych na 2 kierunki: biologia (0,74) i ochrona środowiska (0,35). Po gruntownej reformie studiów rekrutacja w roku 2012/2013 była prowadzona na 4 kierunki i 1 specjalność (profil) studiów stacjonarnych i 2 kierunki niestacjonarne. Liczba kandydatów na jedno miejsca – zwykle w dwóch naborach – na studiach stacjonarnych wynosiła: biologia (1,69, II nabór 0,67), nauczanie przyrody (2,29, II nabór 1,0), biotechnologia (5,26), ochrona środowiska (2,34, II nabór 1,60), bioinformatyka (4,2), zaś na studiach niestacjonarnych: biologia (0,67), ochrona środowiska (0,27); • program Erasmus-Socrates: w ramach tego programu wyjechało w 2012 roku na studia zagraniczne 48 studentów z siedmiu kierunków: biologii (17 osób), bioinformatyki (3), biotechnologii (7), biotechnologii w języku angielskim (2), ochrony środowiska (13), ochrony środowiska w języku angielskim (4), ochrony środowiska – studia zaoczne (2). Oferta ośrodków, do których mogą wyjeżdżać studenci, obejmowała 39 uczelni z 18 państw: Belgia, Chorwacja, Czechy, Dania, Finlandia, Francja, Hiszpania, Holandia, Litwa, Łotwa, Niemcy, Norwegia; • studia doktoranckie: odbywało 170 uczestników, w tym 151 z Wydziału Biologii, 11 z Instytutu Genetyki Roślin PAN, 6 z Instytutu Dendrologii PAN i 2 z Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin. Do rekrutacji na Studia Doktoranckie na rok akademicki 2012/13 przystąpiło 38 kandydatów, 32 spełniło kryteria kwalifikacyjne i podjęło studia doktoranckie. Stypendia JM Rektora uzyskało 10 kandydatów, 4 osoby są finansowane ze środków Wydziału Biologii. Stypendium zewnętrzne otrzymuje 1 doktorant z Instytutu Dendrologii PAN w Kórniku. Ponadto, 17 osób rozpoczęło studia doktoranckie bez stypendium. W roku akademickim 2012/2013 kontynuowano na Wydziale Biologii UAM wspólnie z Wydziałem Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM Środowiskowe Studia Doktoranckie w zakresie Nauk o Środowisku Przyrodniczym. W wyniku rekrutacji w studiach tych uczestniczy 18 stypendystów, którzy otrzymują stypendia doktoranckie z EFS, POKL, 4.1.1: Unikatowy Absolwent = Możliwości. • studia podyplomowe: na Wydziale prowadzono następujące studia podyplomowe: „Biologia” dla 31 osób w roku 2011/2012 i 36 osób w roku 2012/13; „Przygotowanie pedagogiczne do nauczania biologii i przyrody”, dla 31 osób oraz „Ochrona środowiska”, w roku 2011/12 dla 26 osób, w roku 2012/13 dla 31 osób. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Bogdan Jackowiak – Dziekan Wydziału 7.1.3. WYDZIAŁ CHEMII Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • przeprowadzka do Collegium Chemicum Novum na Morasku, • publikacja komunikatu MNiSW informującego o powołaniu w lutym 2012 r. prof. dr. hab. Jacka Gulińskiego – prorektora UAM na stanowisko podsekretarza stanu w MNiSW, • nadanie przez Prezydenta RP tytułu naukowego profesora nauk chemicznych dr. hab. Piotrowi Kirszensztejnowi postanowieniem z dnia 12 stycznia 2012 r., prof. UAM dr. hab. Jerzemu Langerowi postanowieniem z dnia 24 kwietnia 2012 r. oraz em. dr. hab. Ludwikowi Domce postanowieniem z dnia 3 lipca 2012 r., • powołanie przez minister nauki i szkolnictwa wyższego prof. dr hab. Hanny Gulińskiej na członka Polskiej Komisji Akredytacyjnej na kadencję od dnia 1 stycznia 2012 r. do dnia 31 grudnia 2015 r., • przyznanie przez Prezydenta RP Medalu Złotego za Długoletnią Służbę prof. dr. hab. Henrykowi Koroniakowi, prof. dr. hab. Stefanowi Lisowi, prof. dr. hab. Grzegorzowi Schroederowi i prof. UAM dr. hab. Bohdanowi Skalskiemu, 206 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • przyznanie przez minister edukacji narodowej Medalu Komisji Edukacji Narodowej prof. dr. hab. Lechosławowi Łomozikowi, • mianowanie przez Rektora UAM prof. dr hab. Danuty Barałkiewicz na stanowisko profesora zwyczajnego od dnia 1 października 2012 r., • przyznanie przez Rektora UAM stypendiów naukowych w roku 2012 nauczycielom akademickim posiadającym tytuł naukowy profesora: prof. dr. hab. Andrzejowi Katrusiakowi, prof. dr. hab. Jackowi Nawrockiemu, prof. dr. hab. Wiesławowi Wasiakowi oraz prof. dr hab. Marii Ziółek, • prof. dr hab. Jacek Gawroński (dziedzina – nauki chemiczne/chemia) oraz prof. dr hab. Jacek Nawrocki (dziedzina – nauki chemiczne/ochrona środowiska) w składzie Centralnej Komisji do spraw Stopni i Tytułów na kadencję 2013-2016, • nagrody Prezesa Rady Ministrów za rok 2011 dla prof. dr. hab. Jacka Gawrońskiego za działalność naukową i dr Jadwigi Gajewy za rozprawę doktorską Asymetryczne hydrosililowanie ketonów i imin katalizowane kompleksami cynku, promotor – prof. dr hab. Jacek Gawroński), • przyznanie przez minister nauki i szkolnictwa wyższego stypendiów na rok akademicki 2011/2012 za osiągnięcia w nauce Adamowi Gorczyńskiemu (II rok drugiego stopnia) i Magdalenie Mrugalskiej (I rok drugiego stopnia), • Adam Gorczyński – student II roku drugiego stopnia studiów na specjalności chemia materiałowa (praca magisterska pod kierunkiem prof. UAM dr hab. Violetty Patroniak, projekt: Samoorganizujące się prekursory dwuwymiarowych sieci nanoporowatych na powierzchniach oraz trójwymiarowych sieci metalo-organicznych (Metal Organic Frameworks – MOF w roztworze) wśród stu wybitnie uzdolnionych studentów, laureatów „Diamentowego Grantu” na prowadzenie własnych badań naukowych, • III nagroda w konkursie Kuźnia Talentów 2011 organizowanym przez Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego dla mgr Katarzyny Joanny Stawickiej za pracę magisterską Mezoporowate katalizatory estryfikacji glicerolu przygotowanej pod kierunkiem prof. dr hab. Marii Ziółek, • przyznanie przez Marszałka Województwa Wielkopolskiego jednorazowego stypendium naukowego pierwszego stopnia w wysokości 3.700,00 zł Adamowi Gorczyńskiemu – słuchaczowi I roku studiów doktoranckich, • nagroda dla Michała Dutkiewicza za pracę doktorską Syntezy i nanotechnologie funkcjonalizowanych oktasilseskwioksanów (promotor – prof. dr hab. Bogdan Marciniec) w Konkursie Nagroda Miasta Poznania za wyróżniającą się pracę doktorską, • nagrody na dorocznym Zjeździe Polskiego Towarzystwa Chemicznego: Wyróżnienie do Nagrody im. Aleksandra Zamojskiego: −dr Tomasz Grzyb za rozprawę doktorską Synteza i właściwości fotofizyczne nanomateriałów domieszkowanych jonami lantanowców (III), −dr Anna Lewandowska-Andrałojć za rozprawę doktorską Fotoindukowane procesy przeniesienia elektronu, protonu lub atomu wodoru w układach bichromoforowych benzofenon – tyrozyna oraz benzofenon – metionina, Nagroda Sigma-Aldrich i PTChem: −dr Jadwiga Gajewy za rozprawę doktorską Asymetryczne hydrosililowanie ketonów i imin katalizowane kompleksami cynku, Wyróżnienie do Nagrody Sigma-Aldrich i PTChem: −dr Patrycja Żak za rozprawę doktorską Funkcjonalizacja winylopodstawionych (poli)siloksanów i silseskwioksanów w oparciu o reakcje metatezy krzyżowej i sililujacego sprzęgania z alkenami, Wyróżnienie do Nagrody im. Janiny Janikowej: −mgr Michał Cegłowski za pracę magisterską Funkcjonalizacja nanorurek węglowych; • nagrody i stypendia Miasta Poznania dla młodych zdolnych osób z poznańskiego środowiska naukowego, artystycznego i sportowego dla dr. Krystiana Pyty za wybitne osiągnięcia z zakresu chemii organicznej i pogranicza chemii i biochemii oraz mgr Moniki Wałęsy-Chorab za zaprojektowanie i zdefiniowanie kompleksów supramolekularnych jonów metali przejściowych z nowymi ligandami N-heterocyklicznymi oraz zbadanie ich właściwości fizykochemicznych, • stypendium Rady Funduszu Stypendia naukowe Fundacji Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu dla doktorantów UAM na rok kalendarzowy 2012 dla mgr. Marcina Włodarczaka i mgr. Patryka Bieleckiego, 207 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • nagroda Komitetu Chemii Analitycznej PAN za najlepszą pracę doktorską oraz nagroda w konkursie organizowanym pod patronatem Polskiego Towarzystwa Statystycznego na najlepszą pracę doktorską przygotowaną z zastosowaniem narzędzi statystyki i analizy danych zawartych w programach STATISTYCA i STATISTICA Data Miner dla dr Marii Chudzińskiej za rozprawę doktorską Optymalizacja i zastosowanie metod ICP-MS jednoczesnego oznaczania 15. pierwiastków w miodzie. Markery autentyczności miodu (promotor – prof. dr hab. Danuta Barałkiewicz), • tytuł najlepszego Profesora w roku akademickim 2011/2012 w konkursie przeprowadzonym przez Radę Samorządu Studentów Wydziału Chemii dla prof. dr. hab. Wiesława Wasiaka (2. miejsce – prof. dr hab. Henryk Koroniak, 3. miejsce – prof. UAM dr hab. Hieronim Maciejewski), • nagrodzeni w konkursie na najlepszy plakat w każdej z sesji posterowej w roku akademickim 2011/2012: Beata Filipowicz (kierownik pracy – prof. UAM dr hab. Lech Celewicz), Joanna Maciejuniec (kierownik pracy – prof. UAM dr hab. Cezary Pietraszuk), Angelika Świątkowska (kierownik pracy – prof. dr hab. Bernard Juskowiak), Emilia Grochowska (kierownik pracy – prof. UAM dr hab. Marek Sikorski) oraz Jadwiga Ziółkiewicz (kierownik pracy – prof. dr hab. Stanisław Kowalak), • powołanie przez Rektora UAM prof. UAM dr. hab. Hieronima Maciejewskiego na Kierownika Pracowni Chemii i Technologii Polimerów Nieorganicznych na okres od dnia 1 stycznia 2012 r. do końca obecnej kadencji, • Medal Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza za wybitne osiągnięcia w nauce i wyróżniający udział w życiu naszej Uczelni dla mgr. Piotra Kamińskiego – absolwenta Wydziału (kierunek chemia, specjalność – chemia środowiska), • dyplomy MAXIMA CUM LAUDE dla najlepszych absolwentów Wydziału dla mgr. Piotra Dudzińskiego, mgr. Grzegorza Gąsowskiego, mgr Katarzyny Kustoń, mgr Ewy Patyk oraz mgr Iny Sikorskiej, • nagroda dydaktyczna Longo sed proximus interwal dla dr Romualdy Bregier-Jarzębowskiej, dr Katarzyny Koroniak, dr Justyny Walkowiak-Kulikowskiej, dr. Rafała Wawrzyniaka oraz inż. Tadeusza Plenzlera, • 9 listopada 2012 r. – zebranie wyborcze do Zarządu Polskiego Towarzystwa Chemicznego – Oddziału Poznańskiego (przewodniczący – prof. UAM dr hab. Robert Pietrzak, członkowie Zarządu: dr inż. Sławomir Borysiak, dr hab. Bogdan Czajka, dr Zbigniew Hnatejko, dr hab. Karol Kacprzak, dr hab. Marcin Kwit oraz dr Anna Przybył, • stypendia na wizyty studyjne dla kadry dydaktycznej oraz staże zagraniczne dla młodych doktorów w ramach projektu „UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości. Wzrost potencjału dydaktycznego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu poprzez proinnowacyjne kształcenie w języku angielskim, interdyscyplinarność, e-learning, inwestycje w kadry” dla dr Agnieszki Held oraz dr Małgorzaty Miranowicz, • stypendia na staże zagraniczne dla młodych doktorów w ramach projektu „UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości. Wzrost potencjału dydaktycznego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu poprzez proinnowacyjne kształcenie w języku angielskim, interdyscyplinarność, e-learning, inwestycje w kadry” dla dr. Marcina Frankowskiego, dr. Piotra Nowickiego oraz dr Anetty Zioła-Frankowskiej, • laureaci konkursu na najlepszą pracę magisterską wykonaną na Wydziale Chemii UAM w roku akademickim 2011/2012: mgr Marcin Runowski za pracę Synthesis and characterization of advanced nanophosphors and hybryd core/shell type nanomaterials, based on rare earth ions (promotor – prof. dr hab. Stefan Lis), mgr Ewa Patyk za pracę Unveiled mystery of (+)-sucrose polymorphs: the pressure dependence of their structure and interactions (promotor – prof. dr hab. Andrzej Katrusiak), mgr Adam Gorczyński za pracę Nowe architektury supramolekularne d- i f- elektronowych jonów metali z ligandami zawierającymi trójdonorowe kieszenie koordynacyjne (promotor – prof. UAM dr hab. Violetta Patroniak), mgr Michał Antoszczak za pracę Synteza, właściwości spektroskopowe oraz aktywność przeciwdrobnoustrojowa i cytostatyczna amidów salinomycyny (promotor – prof. dr hab. Bogumił Brzeziński). Działalność naukowo-badawcza przy ostatniej ocenie parametrycznej dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N wynosił: 32, publikacje pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnionych na Wydziale uwzględnione w statystyce 3N sporządzonej na potrzeby ostatniej oceny parametrycznej: 162,2, 208 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH końcowy wskaźnik efektywności naukowej Wydziału podczas ostatniej oceny parametrycznej: 125,14 (dolny limit punktowy, aby jednostka otrzymała kategorię A (pierwszą) pomiędzy 102,62 – kategoria 1 a 98,93 – kategoria 2). Prowadzone w roku 2011 na Wydziale Chemii badania naukowe obejmowały wszystkie główne dziedziny chemii eksperymentalnej i teoretycznej organicznej nieorganicznej i fizycznej. Działalność naukowa zakładów i pracowni Wydziału była i jest ściśle powiązana z działalnością dydaktyczną poprzez prace licencjackie magisterskie i doktorskie, stanowiące istotny fragment badań naukowych. Do dziedzin chemii, w których wyniki uzyskane na Wydziale przez zespoły badawcze są znaczące zarówno w kraju, jak i w skali międzynarodowej, należą: chemia metalonieorganiczna i kataliza związkami metaloorganicznymi, w tym – synteza i reaktywność pochodnych organicznych zwierających atomy krzemu, a także inne heteroatomy; biokrystalografia oraz rentgenograficzne badania struktury faz skondensowanych; chemia supramolekularna w szczególności chemia i fizykochemia syntetycznych receptorów molekularnych; synteza chiralnych związków organicznych; synteza i badania związków fluoroorganicznych o potencjalnym zastosowaniu w medycynie, rolnictwie i otrzymywaniu nowych materiałów; synteza, charakterystyka, modyfikacja oraz badania właściwości katalitycznych zeolitów i innych materiałów porowatych; chemia i fotochemia bioorganiczna, w tym badania mechanizmów indukowanych światłem procesów chemicznych z wykorzystaniem ultraszybkiej spektroskopii laserowej; chemia analityczna ze szczególnym uwzględnieniem chemicznych metod analizy i monitoringu zanieczyszczeń środowiska; chemia koordynacyjna i badania spektroskopowe lantanowców; chemia teoretyczna. Znaczna część tematów badawczych realizowana jest we współpracy z ośrodkami krajowymi i zagranicznymi, głównie w Europie, USA, Kanadzie i Japonii. Współpraca prowadzona jest zarówno w ramach formalnych porozumień i umów pomiędzy UAM i innymi uczelniami, jak i nieformalnych kontaktów indywidualnych pomiędzy pracownikami Wydziału i współpracującymi z nimi badaczami z różnych ośrodków krajowych i zagranicznych. Do najważniejszych osiągnięć należy: • opracowanie katalizatorów tlenkowych zawierających V, Nb, Sb, Mo, Te aktywnych w procesach utleniania i amoutleniania propanu, • synteza i katalityczne zastosowanie pianek typu MCF modyfikowanych organosilanami, • efektywne wprowadzenie niobu i tantalu do szkieletu zeolitu typu Y i odkrycie unikalnych właściwości zasadowych otrzymanych w ten sposób materiałów, • stwierdzenie, że dodatek telluru do katalizatorów MoVNb wydatnie podnosi wydajność produkcji kwasu akrylowego w reakcji katalitycznego utleniania propanu, • opracowanie nowych katalizatorów metatezy olefin zawierających chelatujący ligand alkilidenowy, • opracowanie nowych uśpionych katalizatorów metatezy olefin, • odkrycie aktywności katalizatorów Grubbsa w selektywnej dimeryzacji monopodstawionych acetylenów, • stwierdzenie, że sole niobu, obecne w czasie syntezy mezoporowatych sit molekularnych typu SBA-15, w połączeniu z modyfikatorem w postaci merkaptopropylosilanu (MPTMS) powodują znaczny wzrost szybkości utleniania grup tiolowych do sulfonowych za pomocą nadtlenku wodoru, co prowadzi do uzyskania niezwykle efektywnego katalizatora w estryfikacji glicerolu do triacetyny (dodatku do biopaliw), • wykazanie, że podczas syntezy pianek komórkowych typu MCF w obecności modyfikatora – organosilanu, wydzielający się metanol działa jako ko-surfaktant podnoszący skuteczność tworzenia czystej fazy MCF, • pokazanie, że piroliza oraz aktywacja odpadów przemysłowych i rolniczych pozwala otrzymać szeroką gamę sorbentów węglowych o bardzo zróżnicowanych właściwościach fizykochemicznych, charakteryzujących się przy tym bardzo dobrymi zdolnościami sorpcyjnymi zarówno z fazy ciekłej, jak i gazowej, • opracowanie metodologii modyfikacji membran polimerowych poprzez wprowadzenie do ich struktury materiałów węglowych, co poprawia efektywność usuwania fenolu z roztworów wodnych, • rozpoznanie podstawowych procesów będących powodem zmian jakości wody w sieciach dystrybucyjnych, • badanie reaktywności silnych utleniaczy z wodnymi roztworami DMA w aspekcie tworzenia się kancerogennego i mutagennego NDMA, • rozpoznawanie źródeł powstawania w środowisku wodnym podwyższonych stężeń związków karbonylowych, • badanie zachodzących korelacji pomiędzy stężeniem aldehydów w wodach powierzchniowych a warunkami atmosferycznymi (ilość opadów, stężenie ozonu, promieniowanie UV, pory roku), 209 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • określenie przyczyn pogorszenia jakości wody podczas jej przesyłania w sieciach wodociągowych, • rozpoznanie problemu tworzenia się nitrozoamin, w tym NDMA, w przypadku stosowania silnych utleniaczy, takich jak chlor, dwutlenek chloru i ozon w technologii uzdatniania wód zawierających aminy drugorzędowe, • wykazanie, że obecny w wodzie dwutlenek manganu może katalizować reakcję tworzenia się NDMA podczas ozonowania wodnych roztworów dimetyloaminy, • udowodnienie i ilościowe opisanie mechanizmu reakcji pierwotnych i wtórnych dla sensybilizowanego fotouteniania S-metyloglutationu w roztworach wodnych, • opisanie roli wewnątrzcząsteczkowych krótkożyjących trójelektronowych produktów przejściowych, a także wpływu pH na przebieg reakcji, • zaobserwowanie i opisanie nietypowych właściwości benzofenenonu w stanie trypletowym w heksafluoroizopropanolu oraz wykazanie, że w tym rozpuszczalniku następuje inwersja konfiguracji najniższego stanu trypletowego, • wykorzystanie metod pomiaru widm fluorescencji synchronicznej i widm całkowitej luminescencji w identyfikacji produktów spożywczych m.in. oliwy z oliwek, piwa, olejów jadalnych oraz zastosowanie tych widm w badaniu zmian zachodzących w trakcie przechowywania i w zależności od metod ich przechowywania, • otrzymanie metodami teoretycznymi pełnego widma rotacyjno-wibracyjnego cząsteczki wodoru i jej odmian izotopowych, • uzyskanie energii oddziaływania pomiędzy atomami helu na nowym poziomie dokładności poprzez uwzględnienie efektów radiacyjnych i retardacyjnych, • obliczenie najdokładniejszych, jak dotąd, wyników energii wiązania dla serii jonów lito podobnych, • uzyskanie nowej odmiany polimorficznej sacharozy, • uzyskanie nowej odmiany polimorficznej imidazolu, • rozszerzenie reguły Carnelley’a na wysokie ciśnienia i związki nieizomeryczne, • opis wymuszonych ciśnieniem przemian agregatów kwasu karboksylowego, • opis zmiany hydrofilowości w pobliżu różnych halogenów, • otrzymanie konglomeratów prostych alkoholi chiralnych, • określenie struktury monooksygenazy skwalenu i jej sposobu oddziaływania ze znanym lekiem przeciwgrzybicznym terbinafiną, • wyznaczenie struktury glukanazy roślinnej oraz ustalenie na jej podstawie roli reszt aminokwasowych tego enzymu w wiązaniu substratu i w mechanizmie reakcji katalitycznej, • wyznaczenie wysokorozdzielczej struktury kompleksów roślinnej hydrolazy S-adenozylo-L-homocysteiny z ligandami i kofaktorem oraz wyjaśnienie na tej podstawie roli domen w formowaniu struktury IV-rzędowej i w mechanizmie reakcji, • wyznaczenie struktury kompleksów fukozylotransferazy NodZ z GDP i GDP-fukozą oraz wyjaśnienie na tej podstawie działania tego enzymu w syntezie czynnika Nod, niezbędnego do nawiązania symbiozy roślina motylkowata-bakteria wiążąca azot atmosferyczny, • wyznaczenie wysokorozdzielczej struktury hybrydy RNA:DNA o sekwencji szlaku polipurynowego z genomu retrowirusa HIV oraz wyjaśnienie na tej podstawie aspektów strukturalnych mechanizmu odwrotnej transkrypcji. Działalność dydaktyczna W roku 2012 na Wydziale kształciło się ogółem 1176 studentów, w tym 826 na trzyletnich studiach pierwszego stopnia w ramach ośmiu specjalności: chemia podstawowa/chemia ogólna, chemia środowiska, chemia z zastosowaniami informatyki, chemia materiałowa, chemia biologiczna, chemia kosmetyczna, synteza i analiza, chemia i przyroda (studia nauczycielskie), 350 na dwuletnich studiach drugiego stopnia w zakresie: chemia ogólna, chemia materiałowa, chemia środowiska, chemia biologiczna, chemia kosmetyczna, a także 9 studentów (wznowienie studiów ze względu na obronę pracy magisterskiej) na pięcioletnich jednolitych studiach magisterskich oraz 101 na czteroletnich studiach doktoranckich. 210 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Prowadzone na Wydziale w ramach konsorcjum czterech uniwersytetów europejskich, a mianowicie UAM, University Paris Sud 11, Porto University i Università degli Studi di Genova, międzynarodowe studia magisterskie SERP-Chem uzyskały prestiżowy status studiów Erasmus Mundus. Wydział prowadził ożywioną współpracę międzynarodową obejmującą wymianę studentów w ramach europejskich programów LLP Erasmus i Erasmus Mundus, wymianę kadry naukowej oraz współpracę w ramach międzynarodowych programów badawczych. W roku 2012 na Wydziale przebywało 18 studentów zagranicznych w ramach programu Erasmus (6 osoby) oraz Erasmus Mundus (12 osób), a 6 studentów studiów I stopnia i 6 studentów studiów II stopnia z naszego Wydziału wyjechało do ośrodków europejskich. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział • Zjazd Dziekanów Wydziałów Chemicznych Uczelni Polskich, Poznań, 2-3 lutego 2012 r., • mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r., • seminarium Spotkania z przemysłem – Chemia w służbie kosmetyki, Poznań, 30 listopada 2012 r., • seminarium Spotkania z przemysłem – Chemia budowlana, Poznań, 14 grudnia 2012 r., • 5th Frolic Goats Workshop 9 on High-Pressure Diffraction, Poznań, 15-17 kwietnia 2012 r. Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym Przedstawiciele pracodawców biorą udział w pracach Rady Programowej Wydziału. Organizowane są cykliczne seminaria z przemysłem kosmetycznym, w 2012 r. odbyło się już szóste takie spotkanie. Wydział blisko współpracuje z Centrum Zaawansowanych Technologii oraz Fundacją UAM. Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału 28 września 2012 r. nowy budynek Collegium Chemicum na kampusie Moraskim otworzył swoje podwoje dla uczestników kolejnej edycji Nocy Naukowców. Szczególnym zainteresowaniem cieszył się wykład Chemia Miłości oraz wykłady połączone z efektownymi doświadczeniami chemicznymi. Na warsztatach Labirynt piękności uczestnicy mieli możliwość własnoręcznego przygotowania wybranych preparatów kosmetycznych, takich jak krem do rąk, puder do twarzy, błyszczyk do ust czy perfumy. Na Wydziale Chemii odbyło się wiele wykładów otwartych związanych z realizacją programów Klasy Akademickie, Newton też był uczniem czy programem realizowanym wspólnie z Senatem RP Wschód-Zachód łączy nas Polska. Od 14-21 października 2012 r. 20 uczniów wraz z grupą opiekunów – nauczycieli chemii przebywało na Wydziale. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Henryk Koroniak – Dziekan Wydziału 7.1.1. WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Rok 2012, jako rok wyborczy, przyniósł na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej istotne zmiany – po dwóch świetnych kadencjach zespołu dziekańskiego pracującego pod kierunkiem dziekana prof. dr. hab. Józefa Tomasza Pokrzywniaka (w skład zespołu wchodzili: prof. dr hab. Anna Legeżyńska, prof. UAM dr hab. Alicja Pihan-Kijasowa, prof. UAM dr hab. Ewa Skwara oraz prof. dr hab. Krzysztof Trybuś) pracę na rzecz Wydziału podjęli: prof. UAM dr hab. Bogumiła Kaniewska, prof. UAM dr hab. Anna Piotrowicz, prof. UAM dr hab. Jerzy Fiećko, prof. UAM dr hab. Tomasz Mizerkiewicz. Zmiany nastąpiły także w Instytucie Filologii Polskiej, którym od września 2012 r. kieruje prof. dr hab. Krzysztof Trybuś oraz w Katedrze Filmu, Telewizji i Nowych Mediów, którą aktualnie kieruje dr hab. Wojciech Otto. Zarządzania Wydziałowym Studium Doktoranckim podjęła się prof. UAM dr hab. Elżbieta Nowicka. Najważniejszym wydarzeniem minionego roku był sukces odniesiony przez Instytut Filologii Polskiej w ministerialnym konkursie na najlepiej opracowane programy kształcenia, uwzględniające założenia Krajowych Ram Kwalifikacji. Filologia polska na UAM zajęła trzynaste miejsce wśród sześćdziesięciu dwóch wyróżnionych kierunków. W dowód uznania Ministerstwo przyznało Wydziałowi nagrodę w wysokości 1 miliona złotych na cele związane z kształceniem. Zaszczyt Wydziałowi przynosi także tytuł doktora honoris causa Uniwersytetu Szczecińskiego przyznany prof. dr. hab. Edwardowi Balcerzanowi. Wyrazem uznania dla Wydziału jest obecność jego przedstawicieli w nauko- 211 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 wych instytucjach krajowych: prof. Krystyna Bartol została członkiem Polskiej Akademii Umiejętności, prof. Józef T. Pokrzywniak – po raz kolejny – został wybrany przewodniczącym Konferencji Polonistyk Uniwersyteckich, a prof. Anna Legeżyńska otrzymała po raz kolejny mandat środowiska w wyborach do Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów. Badacze zatrudnieni na WFPiK realizują badania w takich obszarach podstawowych, jak literaturoznawstwo, językoznawstwo i sztuka (w szczególności filmoznawstwo i teatrologia). Poziom naukowy prac poświadczają nagrody naukowe, jakie stały się udziałem naszych uczonych, m.in. dr Maciej Junkiert otrzymał nagrodę Prezesa Rady Ministrów za rozprawę doktorską, natomiast za książki opublikowane w r. 2011 prof. Krzysztof Trybuś otrzymał nominację do Nagrody im. Jana Długosza oraz nagrodę Rektora UAM I stopnia, prof. Jerzy Fiećko – nagrody indywidualną II stopnia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz I stopnia Rektora UAM, prof. Jacek Wachowski także nagrodę rektorską I stopnia. W roku 2012 pracownicy Wydziału opublikowali 40 monografii oraz zredagowali 37 książek zbiorowych. Spośród nich już w tej chwili duże uznanie zdobyły monografie polonistyczne: prof. Katarzyny Meller (Słowa jak ziarna. Reformacyjne idee, książki, spory), prof. Elżbiety Nowickiej (Zapisane w operze. Studia z historii i estetyki opery), dr Agnieszki Kwiatkowskiej („Tradycja, rzecz osobista”. Julian Przyboś wobec dziedzictwa poezji), dr. hab. Tomasza Miki („Kazania świętokrzyskie” – od rękopisu do zrozumienia tekstu), prof. Tomasza Sobieraja (Przekroje pozytywizmu polskiego. W kręgu idei, metody i estetyki), dr Agnieszki Słobody (Liczebnik w grupie nominalnej średniowiecznej polszczyzny. Semantyka i składnia), dr Elżbiety Winieckiej (Z wnętrza dyskursu. Leśmian – Karpowicz – Białoszewski – Miłobędzka); slawistyczne: prof. Magdaleny Koch (Kada sazremo kao kultura. Stvaralaštvo srpskih spisateljica na početku 20. Veka (kanon-žanr-rod) – serbski przekład rozprawy habilitacyjnej Autorki), dr hab. Anny Gawareckiej (Margines i centrum. Obecność form kultury popularnej w literaturze czeskiej dwudziestolecia międzywojennego), dr Joanny Rękas (Narodziny. Rzecz o serbskiej obrzędowości i literaturze ludowej), filolożki klasycznej dr Magdaleny Stuligrosz („Uczta” Filoksenosa na tle tradycji greckiej poezji gastronomicznej), specjalistki od dramatu dr Agnieszki Jelewskiej (Sensorium. Eseje o sztuce i technologii) czy filmoznawcze dokonania prof. Małgorzaty Hendrykowskiej (Kronika kinematografii polskiej 1895-2011) i dr hab. Katarzyny Mąki-Malatyńskiej (Widziane z tej strony. Przedstawienia Holocaustu w polskim filmie). Spośród książek zbiorowych wyróżnić należy m.in. Obraz Rosji w literaturze polskiej (red. K. Trybuś i J. Fiećko), Horyzonty opery (red. D. Ratajczakowa i K. Lisiecka) oraz bogaty zbiór tekstów przygotowanych przez pracowników Instytutu Filologii Słowiańskiej, w tym takie, jak Topografia tożsamości, t. 1-2 (red. B. Zieliński, A. Firlej i W. Jóźwiak) i Południowosłowiańskie sąsiedztwo, (red. B. Zieliński i E. Szperlik). Pracownicy WFPiK zorganizowali 29 konferencji międzynarodowych i krajowych, często we współpracy z innymi placówkami (PTPN, Muzeum im. J.I. Kraszewskiego), co dobrze wpisywało się w strategię budowania wizerunku UAM jako ośrodka inicjującego procesy kulturowe w naszym mieście. Spośród konferencji do najbardziej znaczących należały: • Powrót przestrzeni – środkowoeuropejska geopoetyka i nostalgia – międzynarodowa konferencja naukowa odbyła się w dniach 7-8 maja; • Polacy i Niemcy w Europie – 24-26 października, inaugurująca nowy kierunek studiów prowadzonych we współpracy UAM i Uniwersytetu Christiana Albrechta w Kilonii; • Obrazy Rosji w literaturze polskiej XX wieku, 27-29 listopada – sesja naukowa pod patronatem Rektora UAM, z udziałem Konsula Generalnego Federacji Rosyjskiej; • Transcultural, Transnational, Trans-disciplinary Perspectives on Women’s Literary History (międzynarodowa konferencja w ramach COST Action IS 0109 – Women Writers In History), która odbyła się w dniach 26-28 listopada; • Bałkański folklor jako kod interkulturowy II, 28-29 marca; • Vaclav Havel – Człowiek – Filozof – Pisarz – Historyk, 23-24 kwietnia; • konferencja naukowo-dydaktyczna Nauczanie kultury i języka polskiego jako obcego w Polsce i na świecie. Sukcesy, problemy, wyzwania”, 13-15 września. Przy ostatniej ocenie parametrycznej Wydziału dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N wynosił 6 punktów, w statystyce tej uwzględniono 62,6% pracowników naukowo-dydaktycznych, zatrudnionych na Wydziale. Dolny limit punktowy, niezbędny wówczas do uzyskania kategorii A, wynosił 35,24 punktu, WFPiK uzyskał 43,75 punkta, zajmując 7 miejsce w swojej dyscyplinie (nauki humanistyczne ) i zdobywając kategorię A. Spośród 7 periodyków naukowych, wydawanych w ramach naszego Wydziału, w 2012 r. wszystkie pomyślnie przeszły proces ewaluacji i trafiły na listy czasopism punktowanych. Na liście C znalazły się: Images (12 punktów) 212 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH oraz wydawane wspólnie z UJ Przestrzenie Teorii (10 punktów); na liście B: Porównania. Czasopismo poświęcone zagadnieniom komparatystyki literackiej oraz studiom interdyscyplinarnym, Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka, Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza, Bohemistyka, Symbole Philologorum Posnaniensium. Na liście C znajduje się także Slavia Occidentalis (10 punktów), pismo wydawane przez PTPN, którego redaktorem naczelnym jest prof. Bogdan Walczak. W minionym roku pojawiły się też kolejne numery Poznańskich Studiów Slawistycznych, pisma, które w niedalekiej przyszłości z pewnością znajdzie się na liście ministerialnej. Znakomicie rozwija swą działalność wydawnictwo Poznańskie Studia Polonistyczne. W 2012 r. programy wszystkich kierunków studiów zostały opracowane zgodnie z wymaganiami Krajowych Ram Kwalifikacji. Znacząco rozbudowany został Wydziałowy System Jakości Kształcenia, przygotowano i wdrożono liczne nowe procedury projakościowe zgodne z zasadami tzw. cyklu Deminga. Szczególną uwagę zwraca się na doskonalenie i modyfikowanie programów kształcenia tak, by uwzględniały one wymagania rynku pracy. W Instytucie Filologii Słowiańskiej zaczęło działać Forum Studenckie – cykliczne spotkania nauczycieli akademickich ze studentami, poświęcone dyskusji na temat problemów związanych ze sferą dydaktyki. W Instytucie Filologii Polskiej taka forma współpracy sprawdza się już od wielu lat. Podjęto także prace nad poszerzeniem oferty edukacyjnej. W roku akademickim 2012/2013 w ofercie edukacyjnej Wydziału pojawiły się nowe kierunki: • realizowany we współpracy z Uniwersytetem Christiana Albrechta w Kilonii, polsko-niemieckich kierunek Polacy i Niemcy w Europie – pierwszy nabór odbył się w Kilonii, kolejny odbędzie się w Poznaniu, • Media interaktywne i widowiska – studia magisterskie prowadzone przez Katedrę Dramatu, Teatru i Widowisk we współpracy z Interdyscyplinarnym Centrum Badawczym HAT; • Filmoznawstwo i kultura mediów, kierunek prowadzony przez pracowników Katedry Filmu Telewizji i Nowych Mediów oferujący dwie specjalizacje: na I stopniu: Kultura filmowa i medialna; na II stopniu: Informacja i techniki audiowizualne w mediach; Ponadto w IFP zaawansowane są już prace nad wprowadzeniem specjalności logopedycznej. W opracowaniu są także specjalności prowadzone wspólnie z Wydziałem Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu. IFS planuje wprowadzanie nowych specjalności na kierunku filologia (m.in.: macedonistyka, bosnistyka i słowacystyka, a już od roku akademickiego 2013/2014 filologia czeska). W toku są prace dotyczące uruchomienia kierunku anglojęzycznego w IFK roboczo nazwanego Mediterranean Studies. Doskonalony jest także program studiów doktoranckich, przystosowywany do wymogów KRK. Wydział stara się poszerzać sieć umów w ramach programów Socrates-Erasmus, a także CEEPUS, wzmacniając i poszerzając w ten sposób zakres mobilności studentów i pracowników. W roku 2012 na Wydziale przebywało 40 gości zagranicznych, natomiast liczba wyjazdów pracowników – w ramach rozmaitych projektów, staży, konferencji – wyniosła 65. Zakończona została realizacja projektu E-LOCAL (Electronically Learning Other Cultures And Languages; Lifelong Learning Programme – Key Activity 2), którego celem jest elektroniczne nauczanie mniej rozpowszechnionych języków i kultur, koordynowanego przez Uniwersytet w Bolonii, z udziałem sześciu europejskich uniwersytetów oraz trzech szkół średnich. Rezultatami projektu są materiały do nauczania języków oraz strona internetowa. IFP prowadzi stałą współpracę z Pomorskim Uniwersytetem im. M. W. Łomonosowa w Archangielsku – polegającą na wymianie studentów, prowadzeniu zajęć dydaktycznych przez pracowników Instytutu na tamtejszej polonistyce. Intensywnie rozwija się także współpraca z Instytutem Slawistyki Christian Albrechts Universität (CAU) w Kilonii, z Uniwersytetem Masaryka w Brnie, Uniwersytetem Karola w Pradze, Uniwersytetem we Fryburgu w Szwajcarii i wieloma innymi uczelniami. W przypadku slawistyki podpisane umowy międzynarodowe np. z Uniwersytetem im. Klimenta Ochrydzkiego w Sofii, Uniwersytetem w Tuzli, Uniwersytetem Josipa Juraja Strossmayera w Osijeku, Instytutem Literatur Słowiańskich i Komparatystyki Literackiej FF MU w Brnie, Wydziałem Filozoficznym Uniwersytetu w Nowym Sadzie itd.) stwarzają ramy dla współpracy studenckiej i naukowej. IFS, przy współpracy z zagranicznymi ośrodkami, organizuje kursy językowe (np. Kurs Języka i Kultury Bułgarii i Macedonii Seanse bałkańskiego ducha) oraz wyjazdy edukacyjne (Chorwacja, Serbia, Czarnogóra, Bośnia i Hercegowina). IFK współpracuje od lat z wieloma ośrodkami zagranicznymi w zakresie wymiany kadry naukowej oraz studentów w ramach umów Erasmus. Są to m.in.: Liege, Lecce, Tuluza, Rzym, Lizbona, Oksford, Malaga, Kadyks, Trier, La Coruña. Specyficznym dla polonistów, niezwykle cennym polem współpracy międzynarodowej, są rozmaite formy kształcenia związane z nauczaniem języka polskiego jako obcego: najważniejszą rolę odgrywa w tym zakresie Studium Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców. Instytut prowadzi ponadto Poznańską Letnią Szkołę Języka Polskiego i Kultury, Studia Podyplomowe w zakresie Nauczania języka polskiego jako obcego oraz unikatowy kierunek Filologia polska jako obca, osadzony w Collegium Polonicum w Słubicach. Współpraca z otoczeniem WFPiK dotyczy trzech typów instytucji – placówek oświatowych, instytucji kulturalnych oraz podmiotów gospodarczych. W wielkopolskich szkołach prowadzone są klasy akademickie i patro- 213 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 nackie, a także inne formy wzajemnego uczestnictwa w procesie dydaktycznym (konkursy: literacki, wiedzy o antyku, ortograficzne etc). W minionym roku przedstawiciele placówek oświatowych brali czynny udział w opiniowaniu programów kształcenia, uczestniczyli także w spotkaniach z PKA. W ramach współpracy IFP ze szkołami, odbyły się m.in.: • cykl zajęć dla uczniów klas patronackich, • ponad sto wykładów w szkołach ponadgimnazjalnych Wielkopolski, • cykl wykładów dla maturzystów – Powtórka przed maturą, • I Mistrzostwa Ortograficzne Szkół Ponadgimnazjalnych Poznania (organizowane wraz z I LO im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu). IFK intensywnie współpracuje z poznańskimi i podpoznańskimi liceami w zakresie prowadzenia wykładów z zakresu kultury antycznej (w roku 2012 wykłady w 8 szkołach Poznania i powiatu). Instytut nawiązał w tym roku współpracę z Muzeum Narodowym w Szczecinie w dziedzinie propagowania kultury antycznej pod nazwą Akademia Antyczna. IFS organizuje wykłady otwarte dla uczniów szkół średnich (cykl Po indeks z Cyrylem i Metodym) oraz warsztaty dla dzieci (tego typu działania prowadzone są przez doktorantów i studentów z Koła Naukowego Slawistów UAM). Ponadto IFS wspólnie z Centrum Studiów Otwartych UAM organizuje wykłady otwarte dla seniorów i wszystkich mieszkańców Poznania (cykl Bo wszyscy Słowianie to jedna rodzina…). Podobne inicjatywy pojawiają się także w Katedrach. Na zakończenie warto wspomnieć o zakończonym w roku 2012 projekcie „Edukacja dla integracji” – program podniesienia poziomu kształcenia językowego dzieci i młodzieży romskiej (finansowany z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poddziałanie 1.3.1 Projekty na rzecz społeczności romskiej) prowadzonym przez dr Joannę Grzelak i dr Emilię Kledzik. Polegał on na rozpoznaniu poziomu znajomości języka polskiego Romów oraz wyróżnieniu tzw. „miejsc trudnych” w nauce języka wśród członków mniejszości romskiej, oraz inne czynniki kulturowe, przygotowaniu pomocy dydaktycznych oraz programów nauczania, a także szkoleniu nauczycieli. W listopadzie 2012 roku Wydział został poddany ocenie instytucjonalnej PKA. Od października 2012 roku wszystkie informacje o Wydziale dostępne są na aktualizowanej na bieżąco stronie www.wfpik.amu.edu.pl. Funkcjonuje też angielska wersja strony: http://wfpik.amu.edu.pl/english/wydzia/about-us. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Bogumiła Kaniewska – Dziekan Wydziału z zespołem 7.1.2. WYDZIAŁ FIZYKI Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • prof. Józef Barnaś został laureatem konkursu NCN MAESTRO 2; • student V roku biofizyki Sebastian Szewczyk został laureatem I edycji konkursu MNiSW DIAMENTOWY GRANT; • wybrano nowe władze dziekańskie na kadencję 2012-2016; • utworzono nowe kierunki studiów, opracowano kierunkowe efekty kształcenia, stworzono nowe programy studiów z nowymi moduły kształcenia, opracowano nowe sylabusy, powołano koordynatorów dydaktycznych dla poszczególnych kierunków studiów; • w związku z przyznaniem przez Polską Komisję Akredytacyjną Wydziałowi Fizyki oceny wyróżniającej dla kierunku studiów fizyka, Wydział uzyskał dotację projakościową na działalność dydaktyczną na lata 20122014 w wysokości 480 000 zł rocznie; • w dniach 1-2 grudnia odbyło się na Wydziale XXVI Ogólnopolskie Forum Dziekanów Wydziałów Fizyki i Dyrektorów Instytutów Fizyki. Prof. Antoni Wójcik został wybrany przewodniczącym Forum na kadencję 2012-2016. Działalność naukowo-badawcza Pracownicy Wydziału: • realizowali w 2012 r. 43 granty MNiSW i NCN; • uzyskali w 2012 r. 8 nowych grantów MNiSW i NCN; • opublikowali w 2012 r.: 199 publikacji w czasopismach z części A wykazu MNiSW, 4 publikacje w czasopismach z części B wykazu MNiSW, 214 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 28 publikacji w czasopismach niewymienionym w wykazie MNiSW, 8 monografii (pełne monografie w języku angielskim – 2, rozdział w monografii w języku angielskim – 4, rozdział w monografii w języku polskim – 1, redakcja naukowa monografii naukowej w języku angielskim – 1). Odnośnie szczegółowych zagadnień: • dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N przy ostatniej ocenie parametrycznej wynosił 24 pkty; • nie można dokładnie powiedzieć ilu pracowników naukowo-dydaktycznych publikacje uwzględniono w statystyce 3N sporządzonej na potrzeby ostatniej oceny parametrycznej, ponieważ uwzględniono w niej wszystkie publikacje za 32 pkt i tylko część publikacji za 24 pkt, nie precyzując, które z tych ostatnich (a więc i ilu ich autorów) zostało uwzględnionych; • nie znamy dolnego limitu punktowego gwarantującego kategorię A przy ostatniej ocenie parametrycznej, zapewne Ministerstwo dysponuje takimi danymi. Działalność dydaktyczna Najlepsze kierunki studiów realizowane na uczelniach w całej Polsce zostały wyłonione do specjalnego dofinansowania z nowej dotacji projakościowej. Znaleźliśmy się w grupie 25 najlepszych wydziałów w Polsce, a Wydział Fizyki UAM jest jedynym wydziałem fizyki na tej niezwykle prestiżowej liście. Wydział realizował w semestrze letnim 2012 r. program kształcenia obejmujący na studiach stacjonarnych I stopnia cztery kierunki studiów: Akustyka, Astronomia, Biofizyka, Fizyka, które podzielone zostały na dziesięć specjalności. Na studiach II stopnia realizowano pięć kierunków studiów: Akustyka, Astronomia, Biofizyka, Fizyka oraz Techniczne Zastosowania Internetu – studia międzyuczelniane prowadzone wspólnie przez 3 wydziały: Wydział Informatyki i Gospodarki Elektronicznej Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Wydział Elektroniki i Telekomunikacji Politechniki Poznańskiej oraz Wydział Fizyki UAM. Nowy rok akademicki 2012/13 to wprowadzenie nowych kierunków i głęboka reorganizacja programów kształcenia zgodnie ze znowelizowaną Ustawą o szkolnictwie wyższym. Obecnie oferta wydziału składa się z następujących kierunków: • studia I stopnia (licencjat) akustyka (specjalności: protetyka słuchu i ochrona przed hałasem – studia stacjonarne, protetyka słuchu – studia niestacjonarne), astronomia, biofizyka (specjalności: biofizyka molekularna, optyka okularowa – studia stacjonarne i niestacjonarne), fizyka, fizyka medyczna, reżyseria dźwięku, technologie komputerowe (nowy kierunek inżynierski), • studia II stopnia (magisterskie) akustyka (studia stacjonarne i niestacjonarne), astronomia, biofizyka, fizyka, fizyka medyczna, optometria (studia stacjonarne i niestacjonarne), techniczne zastosowania internetu (studia wspólne z Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu i Politechniką Poznańską), • studia podyplomowe – fizyka z astronomią. W celu lepszej realizacji nowych programów kształcenia dokonano reorganizacji pracowni wydziałowych: • z połączenia Pracowni Fizycznej I i Pracowni Dydaktyki Fizyki powstała Pracownia Podstaw Eksperymentu Fizycznego, • z połączenia Pracowni Fizycznej II i Pracowni Elektroniki powstała Pracownia Fizyczna (pracownia została wzbogacona o szereg nowych doświadczeń szczególnie z biofizyki), • doposażono nową Pracownię Fizyki Widzenia i Optometrii w nowoczesny sprzęt optyczny, • doposażono w nowy sprzęt Pracownię Akustyki. Wydział realizuje roczny kurs akademicki Postępy optyki okularowej finansowany z projektu POKL oraz we współpracy z Varilux Université w Paryżu i firmą Essilor Polonia oraz kursy specjalistyczne Sukces specjalisty w opiece nad pacjentem z prezbiopią. Efektywne dopasowanie soczewek progresywnych. Kursy te dedykowane są dla specjalistów ochrony wzroku: lekarzy okulistów, optometrystów i optyków okularowych. Wdrożono nowe zestawy ćwiczeń do laboratorium Pomiary przez Internet – zespół: dr Zdzisław Stryła, dr Dariusz Komar. Opublikowano angielską wersję skryptu dr M. Kotłowskiej i dr A. Kozak – On Physical Measurements. Studia doktoranckie – Wydział posiada uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora w trzech dyscyplinach naukowych: astronomia, biofizyka, fizyka. 215 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Łączna liczba słuchaczy Studium Doktoranckiego – 69, w tym 18 doktorantów finansowanych jest w ramach projektu MPD, a 9 doktorantów w ramach projektu POKL. Realizowane projekty (wybrane): • Priorytet IV Nauka i szkolnictwo wyższe, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni, Zintegrowany program wspierający rozwój Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w zakresie nauk fizycznych: „Proinnowacyjne kształcenie, kompetentna kadra, absolwenci przyszłości”, wartość projektu: 9 919 474,53 zł; • Program MPD Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej, Projekt The PhD Program in Nanoscience and Nanotechnology, wartość projektu 6 520 000 zł; • Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia, Poddziałanie 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia, „Newton też był uczniem – program akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego”; wartość projektu: 4 939 182,40 zł; • uzyskanie akceptacji NCBiR na prowadzenie studiów zamawianych na kierunkach Fizyka i Technologie Komputerowe w ramach Programu POKL. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Bardzo wielu pracowników naukowych Wydziału realizowało swoje prace badawcze we współpracy z zagranicznymi ośrodkami naukowymi z Europy (liczne uniwersytety i inne ośrodki badawcze w Belgii, Bułgarii, Czechach, Finlandii, Francji, Grecji, Hiszpanii, Holandii, Niemczech, Norwegii, Rosji, Rumunii, Słowacji, Szwajcarii, Szwecji, Wielkiej Brytanii, Włoszech, na Ukrainie i Węgrzech), Ameryki Północnej (uniwersytety i inne ośrodki badawcze w USA – Floryda, Massachusetts, Nowy Jork, Ohio, Północna Karolina), Ameryki Południowej (Brazylia), Azji (uniwersytety i inne ośrodki badawcze w Arabii Saudyjskiej, Indiach, Izraelu, Japonii, Singapurze) i Afryki (Tunezja, RPA). Współpraca ta miała najczęściej charakter indywidualny. Częściowo była też realizowana w ramach oficjalnych dużych projektów badawczych i prestiżowych stypendiów (stypendium Humboldta). Ponadto rozwijano współpracę międzynarodową w zakresie dydaktyki z Uniwersytetem w Rennes (Francja), Uniwersytetem Saarbrücken (Niemcy), ze Zjednoczonym Instytutem Badań Jądrowych w Dubnej (Rosja), z Uniwersytetem Florydy (Gainesville, USA), nawiązano też współpracę z Uniwersytetem Massachusetts (Lowell, USA). Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział • XI konferencja z cyklu: Akustyka w audiologii i foniatrii. Poznań. Organizator: dr hab. Ewa Skrodzka, Wydział Fizyki UAM, • 2nd Summer Symposium on Nanomaterials and their Application to Biology and Medicine. Poznań. Organizator: prof. S. Jurga, Wydział Fizyki i Centrum NanoBioMedyczne UAM, • Ampere NMR School (szkoła letnia). Poznań. Organizator: prof. S. Jurga, Wydział Fizyki UAM, • 59 Open Seminar on Acoustics. Boszkowo. Organizator: dr A. Józefczak, Wydział Fizyki UAM, • 4th US-Poland Workshop on Interfacial Phenomena at the Nanoscale: Fluids and Soft Matter. Poznan, June 21-24 2012. Organizator: prof. M. Śliwińska, Wydział Fizyki UAM, • The Second Poznan Workshop on Quantum Engineering, Quantum Information and Semi-Quantum Biology (QEIB 2012). Poznań. Organizator: prof. UAM A. Miranowicz, Wydział Fizyki UAM. Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym • 24 września – 7 października – udział Pracowni Fizyki Widzenia i Optometrii oraz Instytutu Akustyki w zorganizowanej w Poznaniu z okazji VI Światowych Dni Innowacji interaktywnej wystawie Labirynt innowacji, • 24 września – wernisaż wystawy PROJEKT-PROCES-PRODUKT w budynku Wydziału we współpracy z Uniwersytetem Artystycznym w Poznaniu, • 27 września – nawiązanie współpracy z polskim przedstawicielstwem amerykańskiego koncernu Cooper Vision. Robocze spotkanie na Wydziale Fizyki z przedstawicielami firmy: Marcinem Błażejowskim i Karolem Nowickim, • 9-10 listopada – Targi i Konferencja Naukowa OPTYKA 2012. Wydział Fizyki był współorganizatorem tego przedsięwzięcia (wspólnie z KRIO i MTP), • 18 grudnia – uroczyste wręczenie nagrody FORCE, ufundowanej przez koncern Cooper Vision za najlepszą w Polsce pracę magisterską z tematyki soczewek kontaktowych dla absolwenta Wydziału Fizyki mgr. Tomasza Sulińskiego (kierownik pracy dr hab. Jacek Gapiński), • wielokrotne spotkania z zarządem Krajowej Rzemieślniczej Izby Optycznej, z przedstawicielami cechów optycznych oraz przedstawicielami firm optycznych: Cooper Vision, Essilor oraz Hoya (seminaria produktowe dla studentów optometrii na Wydziale Fizyki), 216 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • w ramach obowiązkowych zajęć studenci kierunku Protetyka Słuchu i Ochrona przed Hałasem (Instytut Akustyki) uczestniczyli w praktykach w punktach protetycznych, w których wykonują badania słuchu oraz dopasowują aparaty słuchowe. Są to firmy, w których absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie po skończonych studiach. Jest to zatem okazja do tego, aby poznać specyfikę przyszłej pracy oraz nawiązać kontakty z przyszłymi pracodawcami. Firmy protetyczne: Geers (na terenie całego kraju), Audiofon (na terenie całego kraju), Kind (Poznań), Oticon (Warszawa), Aparaty Słuchowe (Poznań), Centrum Terapii Słuchu (Poznań) oraz FonMed (Kraków), • w ramach praktyk związanych z kierunkiem studiów Protetyka Słuchu i Ochrona przed Hałasem studenci pracowali w firmach/laboratoriach badawczych, które posiadają akredytację Polskiego Centrum Akredytacji (ochrona przed hałasem: Wojewódzki Inspektorat Ochrony Środowiska w Poznaniu, Ekolab – Swarzędz), • Instytut Akustyki wynajmuje zewnętrznym podmiotom studio nagrań oraz kabinę bezechową w celu wykonania nagrań/badań akustycznych, • przygotowanie 1-miesięcznego wyjazdu stażowego w 2013 r. do Center for Advanced Telecommunication Technology (CATT), przy Polytechnic University, Brooklyn, Nowy Jork (USA), związanego z zapoznawaniem się z modelami i praktyką współpracy uczelni z przemysłem (ma to także wpływ na prowadzoną na UAM dydaktykę z obszaru przedsiębiorczości; prof. W. Hołubowicz). Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału • comiesięczne wykłady otwarte, • XIV Festiwal Nauki i Sztuki, • Noc Naukowców, • Klasy Akademickie – Wydział Fizyki w ramach klas akademickich prowadzi zajęcia dla ok. 150 uczniów z 10 szkół (II, III, VII, VIII LO Poznań, LO Marii Magdaleny Poznań, LO Zakonu Pijarów Poznań, I LO Piła, LO Gostyń, LO Krotoszyn, LO Puszczykowo), • warsztaty z fizyki dla wybitnie uzdolnionych licealistów, • zajęcia w Pracowni Podstaw Eksperymentu Fizycznego dla licealistów, • wykłady na terenie szkół Wielkopolski i okolic (program Newton też był uczniem), • Ogólnopolski Konkurs Nauki przyrodnicze na scenie dla uczniów szkół średnich (21 i 22 września) stanowiący krajowe eliminacje do europejskiego konkursu Science On Stage 5, • wykłady popularno-naukowe z astronomii i pokazy nieba, • organizacja Olimpiady Fizycznej. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Andrzej Wójcik – Dziekan Wydziału 7.1.3. WYDZIAŁ HISTORYCZNY Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • wybór prof. Michała Buchowskiego na Przewodniczącego Światowej Rady Towarzystw Antropologicznych (WCAA); • wybór prof. Aleksandra Posern-Zielińskiego na Przewodniczącego Komitetu Nauk Etnologicznych PAN; • wybór pięciu pracowników IEiAK do trzech komitetów naukowych PAN; • Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla młodych, wybitnych naukowców dla dr Natalii Bloch; • Nagroda Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego Wydarzenie Muzealne Roku – Sybilla 2011 w kategorii wystawy i inne przedsięwzięcia o tematyce martyrologicznej za projekt zbiorowy Sztutowo czy Stutthof? Krajobraz pamięci i martyrologii w perspektywie interdyscyplinarnej realizowany przez Muzeum Stutthof w Sztutowie i Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej (przyznano w maju 2012 r.). Instytut Historii • stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla młodych uczonych przyznane dr. Jakubowi Kujawińskiemu; • granty dla pracowników Instytutu w liczbie 13 z NPRH i NCN. 217 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Instytut Historii Sztuki • dr hab. Jacek Kowalski za wysoko oceniony dorobek naukowy i książkę, Gotyk wielkopolski (Poznań 2010), stanowiący podstawę nadania stopnia naukowego doktora habilitowanego, został nagrodzony Nagrodą Naukową Prezesa Rady Ministrów za rok 2012. Instytut Prahistorii • przeprowadzenie skanowania laserowego rejonów Sławna i Polanowa – nowe postrzeganie krajobrazów archeologicznych obecnie zalesionych (prof. W. Rączkowski); • przeprowadzenie pierwszej kampanii pionierskich badań powierzchniowych na terenie irackiego Kurdystanu, w regionie, który nigdy nie był przedmiotem badań archeologicznych. Zidentyfikowano i opisano 37 stanowisk archeologicznych datowanych od ok. 6500 p.n.e. do ok. 1600 n.e. Badania koordynowane są z innymi, podobnymi programami badawczymi realizowanymi przez misje z USA, Włoch i Niemiec. Ich celem jest stworzenie archeologicznej mapy irackiego Kurdystanu i wypełnienie w ten sposób ostatniej białej plamy na archeologicznej mapie Bliskiego Wschodu (R. Koliński, M. Krueger, J. Mardas); • rozpoczęcie badań archeologicznych w Raciborzu – 5-letni projekt Archeologiczne badania ratownicze przy budowie zbiornika przeciwpowodziowego Racibórz Dolny na rzece Odrze, województwo śląskie (polder); • rozpoczęcie przez UAM badań terenowych w Grecji w ramach projektu NCN. Po raz pierwszy w historii naszej uczelni realizujemy badania terenowe w Grecji – kolebce cywilizacji europejskiej (J. Czebreszuk); • zakończenie projektu we współpracy z Muzeum Archeologicznym Rezerwat na Ostrowie Tumskim – projekt Miasta Poznania dofinansowany ze środków unijnych na lata 2007-2013; ekspozycja wałów grodu, konsultacje do filmu, materiały do infokiosków, otwarcie muzeum Genius loci na Ostrowie Tumskim w Poznaniu 29 czerwca 2012 r. (O. Antowska-Gorączniak); • wyróżnienie w konkursie Eduinspiracje 2012 w kategorii projektów Leonardo da Vinci (A. Marciniak). Katedra Muzykologii • prof. UAM dr hab. Ewa Dahlig-Turek pełniła funkcję członka Komitetu Ewaluacji Jednostek Naukowych (Grupa Nauk Humanistycznych i Społecznych oraz Grupa Nauk o Sztuce i Twórczości Artystycznej), a w dniu 9 stycznia 2013 r. została wybrana na kolejną kadencję. Działalność naukowo-badawcza 6 pkt lata 2005-2009 IEiAK – 21 osób; IH – 107 osób; IHS – 23 osoby; IP – 25 osób; IW – 25 osób; KM – 14 osób. Wydział Historyczny UAM 36,42 (kategoria druga) Kategoria pierwsza 41,28 (IS PAN) Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • koordynacja krajowa dwóch grantów w ramach 7 Ramowego Projektu UE; kierowanie/współkierowanie jedenastoma grantami, w tym czterema międzynarodowymi; ukazały się drukiem cztery książki autorskie, siedem prac zbiorowych pod redakcją pracowników IEiAK oraz trzy prace zbiorowe pod ich współredakcją. Instytut Historii Instytut prowadził rozległą działalność naukowo-badawczą w ramach 16 zakładów i 2 pracowni, która obejmuje pełny zakres chronologiczny dziejów (od starożytności po współczesność). Szerokie spektrum specjalności pozwala na tworzenie specjalizacji w poszczególnych zakładach i pracowniach Instytutu z zakresu historii starożytnego Bliskiego Wschodu, historii społeczeństw antycznych, historii Bizancjum, historii średniowiecza, historii czasów nowożytnych [od XVI do XVIII w.], historii XIX wieku, historii XX wieku, najnowszej historii Polski, historii krajów bałkańskich, historii kultury, historii Kościoła, historii gospodarczej, historii wojskowości, metodologii historii i nauk pomocniczych historii, bohemistyka, cywilizacja krajów romańskich, cywilizacja żydowska. W ramach Instytutu działają też dwie ekspedycje archeologiczne – Łekno oraz Międzynarodowa Interdyscyplinarna Archeologiczna Novae. Instytut wydał we własnym wydawnictwie 20 książek autorskich i monografii zbiorowych oraz w innych wydawnictwach pracownicy Instytutu Historii opublikowali dalszych 25 książek i monografii zbiorowych. 218 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Instytut Historii Sztuki Dwa zespoły badawcze w ramach grantów przyznanych z puli ministerialnego Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki pracowały nad: badaniami i edycją spuścizny Atanazego Raczyńskiego (Wojciech Suchocki, Adam Labuda, Michał Mencfel) oraz nad projektem Polskie filmy dokumentalne o sztuce 1945-1989 (Piotr Juszkiewicz + zespół). Został opublikowany XXIII tom rocznika naukowego Artium Quaestiones (ISSN 0239-202X), włączonego na listę ERIH (językami publikacji są: język polski, angielski, niemiecki, francuski). Instytut Prahistorii • realizacja projektów: 13 krajowych oraz 7 międzynarodowych. Instytut Wschodni Prof. Krzysztof Pietkiewicz zakończył realizację samodzielnego zadania Paleografia ruska (realizacja 1 lipca 2009 r. – 30 kwietnia 2012 r.) w ramach grantu N N108 203336 Nauki pomocnicze historii: paleografia, epigrafika, edytorstwo, publikacja przewidziana jest w 2013 r. Dr Ivan Peshkov jest kierownikiem międzynarodowego zespołu, którego projekt Ziemia niezgody. Pogranicze rosyjsko-chińskie (Zabajkale i Hulun Buir) w dyskursach narodowych Rosji, Chin i Mongolii w 2012 r. uzyskał grant NCN nr 190513 na kwotę 456 000 zł. Katedra Muzykologii • pracownicy KM przygotowali do druku dwa kolejne tomy anglojęzycznego periodyku Interdisciplinary Studies in Musicology (7 pkt na liście B) oraz kolejny tom ogólnopolskiego periodyku Res Facta Nova. Teksty o muzyce współczesnej (8 pkt na B). Działalność dydaktyczna Prowadzone kierunki: historia i 6 specjalności z odrębnym naborem (studia stacjonarne I i II stopnia): Historia specjalność archiwistyka i zarządzanie dokumentacją, Historia specjalność myśl i kultura polityczna, Historia specjalność socjoekonomika, Historia specjalność mediewistyka, Historia specjalność nauczycielska, Historia specjalność historia wojskowości oraz Kultura klasyczna w ramach European Master in Classical Cultures (tylko II stopień). Ponadto studia niestacjonarne zaoczne I i II stopnia (Historia; Historia specjalność nauczycielska), a także studia niestacjonarne eksternistyczne (Historia specjalność archiwistyka i zarządzanie dokumentacją oraz inne specjalności z naborem); na kierunkach archeologia, etnologia, historia sztuki, muzykologia i wschodoznawstwo. Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • prowadzono zajęcia w: (1) języku angielskim w ramach AMU-PIE oraz na kulturoznawstwie UAM, (2) języku polskim na trzech kierunkach UAM, w ramach Erasmus Intensive Programme oraz we współpracy z muzeami etnograficznymi w całej Polsce; prowadzony kierunek – etnologia. Instytut Prahistorii • prowadzono zajęcia w języku hiszpańskim z zakresu dziejów Poznania dla międzynarodowej grupy studentów (M. Krueger) oraz wykład Art and Archaeology of Mesopotamia w ramach programu AMU-PIE (R. Koliński); prowadzony kierunek – archeologia. Katedra Muzykologii Kontynuowano unikatową międzywydziałową specjalność operologiczną dla studentów muzykologii i filologii polskiej. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • współpraca w ramach kilku programów badawczych z udziałem kilkunastu europejskich ośrodków badawczych; przygotowanie dwóch aplikacji grantowych o środki europejskie z udziałem partnerów zagranicznych; udział w Lifelong Learning Programme (Program Gruntvig); prof. M. Buchowski jest członkiem Rady Naukowej Instytutu Maxa Plancka do badań etnologicznych w Halle. Instytut Historii Zrealizowano dwa przewody doktorskie we współpracy międzynarodowej (Francja, Niemcy), a trzeci wszczęto. Powołano studia History – Central European Studies, przeznaczone dla obcokrajowców, gdzie zajęcia odbywać się będą w języku angielskim. Nawiązano kontakt z Niemieckim Instytutem Historycznym i przy jego współudziale zorganizowano konferencję dla doktorantów. 219 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Instytut Historii Sztuki Pracownicy (F. Lipiński i M. Radomska) prowadzili wykłady w języku angielskim dla studentów przebywających w UAM w ramach programu Erasmus. Instytut Prahistorii • zorganizowanie anglojęzycznego kursu dla studentów archeologii I i II stopnia, From the Ice Age to the Viking Age. An Introduction to Scandinavian Prehistory – prof. dr Anders Högberg z Uniwersytetu Linneusza w Kalmarze, Szwecja; • współpraca z National Corporation of Antiquites in Sudan (wspólny projekt badawczy na V Katarakcie) oraz warsztaty dla inspektorów archeologicznych (Approaches to landscape archaeology studies – 12-16 lutego 2012 r. – Chartum w Sudanie (W. Rączkowski); • realizacja międzynarodowych projektów badawczych: ArchaeoLandscapes Europe 2010-1486/001-001 (W. Rączkowski); Vocational training system in archaeological heritage based upon e-learning resources 2010-1-PL1-LEO05-11465 (A. Marciniak); E-learning as a tool of knowledge transfer in the field of protection and management of archaeological heritage PL/07/LLP-LdV/TOI/140017/P2 (A. Marciniak); Archaeology incontemporary Europe. Professional practices and public outreach 1761/001-001 CTU-COOPMU (D. MintaTworzowska, A. Marciniak, M. Pawleta); The times of their lives: towards precise narratives of change in the European Neolithic through formal chronological modeling (TheTimesOfTheirLives) (A. Marciniak); Nanotechnology of bio- and geomaterials – NanoBioGeo (A. Marciniak); • nawiązanie współpracy z Instytutem Archeologii Węgierskiej Akademii Nauk. Instytut Wschodni Instytut Wschodni kontynuował współpracę dotyczącą wymiany studentów, kształcenia kadr naukowych, realizacji wspólnych przedsięwzięć naukowych z ośrodkami naukowymi. Katedra Muzykologii • znaczną część tematów badawczych realizowano w oparciu o indywidualną współpracę pracowników KM ze specjalistami z Niemiec, USA i Finlandii; • zorganizowano wykład prof. dr Helen Geyer (Weimar, Jena) pt. Posthumus-Considerations on Verdi and the Risorgimento; • dla studentów programu Socrates Erasmus prowadzono wykłady w języku angielskim (Music of Central and East European Countries, prof. dr hab. R.D. Golianek); • zorganizowano zagraniczny wyjazd studentów muzykologii (jedyna oficjalnie zgłoszona grupa studentów ze świata) na Międzynarodową Konferencję RISM Music Documentation in Libraries, Scholarship, and Practice (Moguncja, 4-6 czerwca 2012 r.); • pracownicy KM pełnili funkcje z wyboru w gremiach międzynarodowych, m.in. prof. UAM dr hab. E. DahligTurek funkcję przewodniczącej Study Group on Computer Aided Research przy International Council for Traditional Music oraz funkcję sekretarza generalnego European Seminar in Ethnomusicology (International Music Council, UNESCO). Najważniejsze konferencje i sympozja Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • Współczesne migracje i ich konsekwencje w perspektywie interdyscyplinarnej: między izolacją a integracją, Europa regionów – perspektywy badawcze i edukacyjne. Instytut Historii • najważniejsze konferencje: Balcanicum XII: U źródeł konfliktów na Bałkanach; Historia a historia kultury: VII Interdyscyplinarne Seminarium Historyczne; Konferencja o roli kobiet w dziejach; IV polsko-czesko-niemieckie forum młodych mediewistów. Instytut Historii Sztuki • XXXIII Seminarium Mediewistyczne im. Alicji Karłowskiej-Kamzowej Katedra, Ratusz, Dwór. Wielkie miasta a władza świecka i kościelna w kulturze średniowiecznej Europy (29 listopada – 1 grudnia 2012 r.); • ogólnopolska konferencja: Kolekcjonerstwo na ziemiach polskich w XIX wieku we współpracy z PTPN (15-16 listopada 2012 r.). 220 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Instytut Prahistorii • współorganizacja światowego kongresu archeologii Bliskiego Wschodu: 8 International Congress on the Archaeology of the Ancient Near East, Warszawa (R. Koliński, M. Krueger), 30 kwietnia – 4 maja 2012 r.; • współorganizacja konferencji w ramach działalności w Komitecie Nauk Pra- i Protohistrycznych PAN: Bioarcheologia – metody biologiczne w badaniach archeologicznych we Wrocławiu (D. Minta-Tworzowska), 15-16 marca 2012 r.; • współorganizacja konferencji w ramach działalności w Komitecie Nauk Pra- i Protohistrycznych PAN, Interpretacja sztuki w archeologii a źródła pisane, Gdańsk (E. Bugaj, D. Minta-Tworzowska, W. Rączkowski), 23-24 maja 2012 r.; • Czas wielkich przemian – archeologia wielkopolska na przestrzeni 20 lat działalności Wielkopolskich Sprawozdań Archeologicznych, Poznań, współorganizacja z Redakcją Wielkopolskich Sprawozdań Archeologicznych, SNAP Oddział w Poznaniu, Muzeum Archeologicznym w Poznaniu, Instytutem Archeologii i Etnologii Oddział w Poznaniu, Wielkopolskim Wojewódzkim Konserwatorem Zabytków (A. Michałowski, M. Teska), 7 września 2012 r.; • współorganizacja sympozjum Metody geofizyczne w archeologii polskiej. Spotkanie II, Poznań, główny organizator IP wraz z Instytutem Archeologii i Etnologii PAN przy współpracy z Muzeum Archeologicznym w Poznaniu, Narodowym Instytutem Dziedzictwa w Warszawie i International Society for Archaeological Prospection, (J. Czebreszuk), 22-23 listopada 2012 r. Instytut Wschodni • konferencja z okazji dni białoruskich – 1 marca 2012 r.; • Mołdawia. Lider Regionu czy państwo kryzysu. Polityczne, społeczne i kulturowe wyzwania współczesnej Mołdawii, 10-11 maja 2012 r.; • międzynarodowa konferencja Wybitni działacze wychodźstwa polskiego i emigracji w XIX-XX wieku – 18-19 października 2012 r.; • konferencja współorganizowana z WNPiD UAM Wybory i sytuacja powyborcza na Ukrainie – 13 grudnia 2012 r. Katedra Muzykologii • Międzynarodowa Konferencja Naukowa Teatr Muzyczny Stanisława Moniuszki (15 uczestników reprezentujących 10 jednostek naukowych, w tym 4 z zagranicy). Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • współpraca z muzeami, samorządami oraz instytucjami ze świata biznesu. Instytut Historii • współpraca z Archiwami na terenie Poznania (przede wszystkim Archiwum Państwowe – praktyki studenckie, Archiwum Archidiecezjalne oraz archiwa samorządowe i miejskie), • współpraca ze szkołami na obszarze Wielkopolski (m.in. w ramach programu klasy akademickie oraz projektu Powtórka przed…, wspieranie szkolnych konkursów wiedzy historycznej), • prowadzenie około 20 klas akademickich w ponadgimnazjalnych szkołach całej Wielkopolski. • współorganizacja z Polskim Towarzystwem Historycznym wykładów otwartych dla szkół, • organizacja cyklu wykładów otwartych przez Zakład Myśli i Kultury Politycznej. Instytut Historii Sztuki • pracownicy wykonali 18 ekspertyz dla muzeów i Urzędów Konserwatorskich. Instytut Prahistorii • projekt ratowniczych badań wykopaliskowych związanych z budową zbiornika retencyjnego Racibórz Dolny w województwie śląskim. Badane stanowisko to Tworków 9, na którego powierzchni, 70 arów, zarejestrowano bardzo liczne obiekty i nawarstwienia kulturowe z okresu epoki brązu, okresu wpływów rzymskich, średniowiecza oraz transzeję niemiecką z lutego-marca 1945 roku. Badania będą kontynuowane w roku 2013 oraz projekt badań weryfikacyjno-rozpoznawczych na cmentarzysku kurhanowym z okresu wpływów rzymskich w Grudnej, stan. nr 2, powiat złotowski. Na stanowisku przeprowadzono badania powierzchniowe, geofizyczne i sondażowe. 221 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Instytut Wschodni • współpraca z Urzędem Miasta Poznania (m.in. współorganizacja programu pomocy dla Gruzji). • utrzymywanie stałych kontaktów z Konsulatem Federacji Rosyjskiej w Poznaniu i honorowym konsulem Ukrainy Witoldem Horowskim. Katedra Muzykologii • współpraca z polskimi instytucjami kultury: Teatrem Wielkim w Poznaniu, Filharmonią Poznańską, Towarzystwem im. Henryka Wieniawskiego w Poznaniu, Związkiem Kompozytorów Polskich, Muzeum Instrumentów Muzycznych, Stowarzyszeniem Musica Patria, Stowarzyszeniem Miłośników Kultury i Sztuki w Poznaniu, PTPN, Instytutem Muzyki i Tańca w Warszawie, Programem II Polskiego Radia w Warszawie, Stowarzyszeniem Kapela Jasnogórska i in. Popularyzacja wiedzy i promocja Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej • przygotowanie programów i wystąpień w ramach imprez o charakterze promocyjnym: Noc Naukowców, Poznański Festiwal Nauki i Sztuki, Targi Edukacyjne; • prezentacja dorobku Centrum Badań Migracyjnych UAM; • Światowe Dni Innowacji; • popularyzacja wiedzy w mediach lokalnych Radio MERKURY – kilka cykli wywiadów i reportaży; Radio TOK FM; Radio AFERA, WTK Poznań oraz krajowych (TVN, TVN24); • popularyzacja wiedzy w przestrzeni internetowej w formie podcastów: archive.org. Antropofon, Miasto Dźwięków, w blogosferze (Projekt Miasto, Kinship Studies oraz w wikipedii. Instytut Historii • prowadzenie dwóch cykli wykładów otwartych dla młodzieży szkolnej; • kontynuacja spotkań z historią dla szkół ponadgimnazjalnych pod hasłem Powtórka przed … (w ostatnim cyklu wzięło udział ok. 1000 osób). Instytut Historii Sztuki • wygłoszenie przez pracowników IHS 28 wykładów w kraju i za granicą w ramach popularyzacji wiedzy w muzeach, galeriach i ośrodkach akademickich oraz w ramach Uniwersytetu Trzeciego Wieku (filie w Sierakowie i Mogilnie). Instytut Prahistorii • upowszechnianie i popularyzacja archeologii, wyników działalności: wyniki badań wykopaliskowych w Grudnej (spektakularne i unikatowe materiały archeologiczne); wyniki badań wykopaliskowych w okolicach Raciborza (bardzo bogata osada średniowieczna); • omówienie wyników badań wykopaliskowych w Syrii w latach 2008-2010 w artykułach popularno-naukowych Kupieckie szlaki Mezopotamii, National Geographic, maj 2012 r. i Archeolodzy na wojennej ścieżce, Focus Historia, 2012 (R. Koliński); • zamieszczenie na portalu internetowym Nauka w Polsce PAP informacji o prowadzonej działalności badawczej w Kurdystanie (R. Koliński); • udział w projekcie Rezerwat na Ostrowie Tumskim – Muzeum Archeologiczne Genius loci na Ostrowie Tumskim w Poznaniu – konsultacje do filmu, materiały dydaktyczne, rekonstrukcja wałów, ekspozycja, wybór i opisy do zabytków (O. Antowska-Gorączniak); • wycieczki i plenerowe lekcje na Ostrowie Tumskim oraz lekcje w szkołach, gimnazjach i LO Miasta Poznania (A. Sikorski); • organizacja wykładów gościnnych: dr. Marcina Bohra Z badań nad okresem lateńskim i rzymskim na Dolnym Śląsku, 3 stycznia 2012 r. (A. Michałowski), prof. dr. hab. Mykolasa Michelbertasa z Katedry Archeologii Uniwersytetu Wileńskiego w ramach programu Akademicki i naukowy Poznań, 21-25 maja 2012 r. (A. Michałowski, M. Teska), dr Lubomiry Tyszler z Instytutu Archeologii Uniwersytetu Łódzkiego, 29 marca 2012 r. (M. Teska); • wykłady popularno-naukowe: H. Kóčka-Krenz, Tu się wszystko zaczęło – wykład o początkach chrześcijaństwa w państwie Piastów dla Chrystusowców (26 stycznia 2012 r.), Poznań za panowania pierwszych Piastów – wykład dla mieszkańców Winograd w klubie przy kościele oo. Salezjanów (31 stycznia 2012 r.), Wczesnopiastowska architektura na Ostrowie Tumskim w Poznaniu – SARP (19 kwietnia 2012 r.), Wyniki najnowszych badań archeologicznych na Ostrowie Tumskim w Poznaniu – Koło Przewodników Miejskich im. M. Mottego (24 kwietnia 2012 r.), Rezydencje wczesnopiastowskie – wykład podczas festiwalu w Lądzie 222 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH (2 czerwca 2012 r.), Jak się żyło w Poznaniu za pierwszych Piastów – Kolorowy Uniwersytet (16 październ ka 2012 r.), Kształtowanie się państwa pierwszych Piastów – Gimnazjum w Kłecku (13 listopada 2012 r.); M. Teska, Osadnictwo kultury oksywskiej na prawobrzeżnym dolnym Powiślu – tezy badawcze, Muzeum Archeologiczne we Wrocławiu (19 stycznia 2012 r.), Prawobrzeżne dolne Powiśle u przełomu er, Muzeum Warmii i Mazur w Olsztynie (15 listopada 2012 r.); K. Pyżewicz, O strzałkach krzemiennych – o funkcji, zróżnicowaniu i wykonywaniu grocików krzemiennych – Turniej Biskupiński zorganizowany przez Muzeum Archeologiczne w Biskupinie (14 czerwca 2012 r.); • udział w dwóch nagraniach „TVP Historia” dotyczących zagadnień wczesnego średniowiecza (prof. H. Kóčka-Krenz); • informacja o studiach w IP w Wielkopolskim Informatorze Edukacyjnym; • realizacja projektu „Obozowisko łowców i zbieraczy z epoki kamienia” na terenie rezerwatu przy Muzeum archeologicznym w Biskupinie (K. Pyżewicz); • udział w pikniku naukowym Archeologiczna wiosna organizowanym przez Muzeum Archeologiczne w Biskupinie, 30 kwietnia – 6 maja 2012 r. (K. Pyżewicz); • zajęcia, warsztaty i prelekcje popularno-naukowe na: stanowisku archeologii eksperymentalnej na terenie Muzeum i Rezerwatu Krzemionki podczas Pierwszego Krzemionkowskiego Spotkania z Epoką Kamienia Ostrowiec Świętokrzyski, 21-22 lipca 2012 r., na stanowisku Obozowisko łowców mezolitycznych podczas XVIII Festynu Archeologicznego Polska Piastów organizowanego przez Muzeum Archeologiczne w Biskupinie, 15-23 września 2012 r. (K. Pyżewicz); • Drapacze, ciosaki i inne, czyli narzędzia krzemienne – pokaz realizowany podczas Weekendu z archeologią w Muzeum Archeologiczne w Poznaniu, 29 września 2012 r. (K. Pyżewicz); • przeprowadzenie warsztatów dla uczestników XIII Międzynarodowej Interdyscyplinarnej Sesji Studentów Archeologii, Puszczykowo, 1-3 grudnia 2012 r. (K. Kajda, Ł. Ciesielski). Instytut Wschodni W ramach popularyzacji wiedzy i promocji Wydziału Instytut Wschodni w 2012 roku zorganizował skierowany do uczniów szkół średnich województwa wielkopolskiego – Konkurs wiedzy o Europie Wschodniej, Syberii, Kaukazie i Azji Środkowej pt. Poznaj wschodnich sąsiadów oraz konkurs fotograficzny Spojrzenie na Wschód. Katedra Muzykologii • współorganizacja wraz z Komisją Muzykologiczną PTPN otwartych konwersatoriów naukowych z udziałem dr D. Popinigis (Gdańsk), dr A. Mądry (Poznań), dr. M. Jabłońskiego (Poznań); • organizacja w ramach prowadzonego przez dr Alinę Mądry Stowarzyszenia Musica Patria koncertu i warsztatów w Dobrzycy (maj 2012 r.) z udziałem studentów KM jako członków zespołu (wykonywano utwory przygotowane z rękopisów przez studentów); • organizacja (dr Alina Mądry) we współpracy z Muzeum Narodowym w Poznaniu wystawy W służbie sacrum. Z kultury muzycznej Jasnej Góry i Poznania w XVIII wieku, której towarzyszył cykl wykładów edukacyjnych; • udział pracowników KM w cyklicznych programach radiowych (II program Polskiego Radia) oraz prowadzenie przez nich cyklicznych koncertów Filharmonii Poznańskiej; • koncerty kompozytorskie prof. Krzysztofa Meyera w kilku miastach europejskich. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Kazimierz Ilski – Dziekan Wydziału 7.1.4. WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • Prof. dr hab. Tomasz Łuczak, pracownik Wydziału wygłosił jako pierwszy w historii Polak wykład plenarny na szóstym Europejskim Kongresie Matematyki w lipcu 2012 roku. • 17 października 2012 roku Senat RP podjął uchwałę w sprawie uczczenia pamięci polskich matematyków i kryptologów, Mariana Rejewskiego, Henryka Zygalskiego i Jerzego Różyckiego, absolwentów Uniwersytetu Poznańskiego, którzy złamali szyfr niemieckiej maszyny szyfrującej Enigma. Uchwała stwierdza między innymi, że Senat mając na uwadze ogrom wiedzy i poświęcenia polskich kryptologów oraz skutki, jakie przyniosły ich prace dla zwycięstwa nad hitlerowskimi Niemcami, postanowił uznać ich za wybitnych bohaterów II wojny światowej. 223 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyznało tytuł Najlepszego Kierunku Studiów w 2012 roku kierunkowi matematyka prowadzonemu na Wydziale. • Kierunek informatyka prowadzony na Wydziale został laureatem konkursu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na najlepsze programy studiów dostosowane do wymogów Krajowych Ram Kwalifikacji. • Z inicjatywy Wydziału, Senat Uczelni przyznał tytuł doktora honoris causa wybitnemu przedstawicielowi Polskiej Szkoły Matematycznej, członkowi rzeczywistemu Polskiej Akademii Nauk, profesorowi Andrzejowi Schinzlowi. Uroczystość wręczenia dyplomu odbyła się 1 marca 2012 roku. • Gościem Wydziału był prof. Endre Szemerédi, laureat Nagrody Abela, odpowiednika Nagrody Nobla w Matematyce. • Prof. dr hab. Jerzy Kaczorowski, pracownik Wydziału otrzymał Medal im. Wacława Sierpińskiego przyznawany przez Uniwersytet Warszawski i Polskie Towarzystwo Matematyczne. Medal przyznawany jest corocznie od 1974 roku, a honorowani są nim związani z Polską matematycy o wybitnych osiągnięciach naukowych. • Prof. dr hab. Michał Karoński, pracownik Wydziału został powtórnie powołany na stanowisko przewodniczącego Rady Naukowej Narodowego Centrum Nauki. • Pan mgr Patryk Żywica, absolwent Wydziału, a obecnie doktorant na Wydziale otrzymał Medal UAM dla najlepszego studenta. Działalność naukowo-badawcza Pracownicy Wydziału prowadzili intensywne badania naukowe w zakresie matematyki i informatyki, czego owocem było blisko 120 publikacji w czasopismach naukowych w języku angielskim, z czego blisko 90 na tzw. liście filadelfijskiej. Ponadto pracownicy Wydziału wygłosili blisko 120 odczytów na międzynarodowych konferencjach naukowych (21 z nich to wykłady plenarne). Wydział kontynuował współpracę z wieloma uczelniami w kraju. W seminariach zakładowych uczestniczyli m.in. pracownicy Politechniki Poznańskiej, Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu oraz Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Kontynuowano również ścisłą współpracę z Uniwersytetem Szczecińskim i Jagiellońskim. Przy ostatniej ocenie parametrycznej Wydziału dolny próg punktowy publikacji uwzględnionej w statystyce 3N wynosił 13 punktów. Zostały w niej przedstawione publikacje 90 pracowników naukowo-dydaktycznych. Limit dolny punktowy, aby jednostka otrzymała kategorię 1 wynosił (przed odwołaniami) 71,06 punktów. Działalność dydaktyczna Na Wydziale zarówno na studiach I stopnia, jak i II stopnia realizowane są projekty w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (POKL) działanie Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy (tzw. kierunki zamawiane). Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyznało tytuł Najlepszego Kierunku Studiów w 2012 roku kierunkowi matematyka prowadzonemu na Wydziale, przyznając jednocześnie premię projakościową w wysokości 1,9 mln zł (na trzy lata) na doskonalenie oferty dydaktycznej, np. sfinansowanie nowoczesnych technik i narzędzi stosowanych podczas wykładów i ćwiczeń, pokrycie kosztów praktyk zawodowych dla studentów, lepsze przygotowanie wykładowców akademickich. Równocześnie prowadzony na Wydziale kierunek informatyka został laureatem konkursu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na najlepsze programy studiów dostosowane do wymogów Krajowych Ram Kwalifikacji. W uzasadnieniu Ministerstwa napisano: Na Wydziale dużą wagę przywiązuje się do współpracy z lokalnymi i globalnymi firmami informatycznymi. Student I roku informatyki studiów I stopnia, Adam Kuczyński zdobył nagrodę specjalną dla najlepszego designera podczas finałów Polski konkursu Imagine Cup 2012. Przygotowano ofertę cyklicznych spotkań wykładowców Wydziału Matematyki i Informatyki z młodzieżą szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Wydział prowadził klasę akademicką w Liceum Ogólnokształcącym Marii Magdaleny w Poznaniu. W ramach tej działalności pracownicy Wydziału prowadzą regularne zajęcia dydaktyczne z matematyki. Pracownicy Wydziału włączyli się aktywnie w prace projektu e-Szkoła – Moja Wielkopolska. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Wydział prowadził działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego. Kontynuowano szeroką współpracę z zagranicą, w ramach której w roku 2012 Wydział gościł 67. uczonych z zagranicy. 253 razy pracownicy i doktoranci Wydziału brali udział w międzynarodowych konferencjach naukowych lub prowadzili 224 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH badania w uczelniach zagranicznych. Wydział prowadził część zajęć w języku angielskim. Trzy wykłady semestralne przeprowadzili wybitni zagraniczni specjaliści z Belgii, USA i Rosji, zaproszeni w ramach programu Środowiskowe Studia Doktoranckie z Nauk Matematycznych finansowanego z programu Kapitał Ludzki. Na Wydziale odbywało studia 3 doktorantów z zagranicy – 2 osoby z Chin i 1 z Egiptu. W ramach programu Erasmus na Wydziale studiowało 11 studentów z Turcji i Hiszpanii, a 9 studentów z Wydziału wyjechało do uczelni partnerskich we Włoszech, Portugalii, Hiszpanii, Finlandii i w Niemczech. Na Wydziale studiował także student z Gruzji, który otrzymał stypendium od Urzędu Miasta Poznania. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez wydział Wydział zorganizował lub współorganizował 10 konferencji międzynarodowych: • European Congress of Mathematicians, Kraków 2012 r., • International Congress on Trends and Perspectives in Linear Statistics, 16-20.07.2012 r., • Function Spaces X, 9-14.07.2012 r., • Algebraic K-Theory, lipiec 2012 r., • 4th Polish Combinatorial Conference, 16-22.09.2012 r., • Poznań-Berlin Seminar, 9-10.11.2012 r., • Algebraic and Arithmetic Geometry, Satelite Conference of the European Congress of Mathematicians, 28.06 – 1.07.2012 r., • Functional Analysis: Applications to Complex Analysis and PDE, 6-12.05.2012 r., • Young Geometric Group Theory Meeting, 8-14.01.2012 r., • Model Theory and Proof Theory of Arithmetic, 22-27.07.2012 r. Ponadto Wydział współorganizował jedną konferencję krajową: • Kongres Statystyki Polskiej, 18-20.04.2012 r. Odbyły się również coroczne, uroczyste wykłady im. Władysława Orlicza, im. Wojtka Pulikowskiego oraz im. Rejewskiego, Różyckiego i Zygalskiego. Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym Studenci Wydziału, którzy w roku 2012 wzięli udział w konkursie Imagine Cup 2012 organizowanym przez firmę Microsoft, największym na świecie konkursie technologicznym, uzyskali (chronologicznie): 3. miejsce na krajowych finałach konkursu w kategorii Software Design, nagrodę Parku Technologicznego MMC Brainville za największy potencjał biznesowy projektu, 3. miejsce na finałach światowych Imagine Cup w Sydney w Australii w kategorii Kinect Fun Labs, imienne listy gratulacyjne od Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej oraz zaproszenie finalistów Imagine Cup przez Ministerstwo Gospodarki do udziału w targach CEBIT w Hanowerze. Wydział kontynuował podjętą wiele lat temu współpracę z firmami IBM i Microsoft. Na Wydziale specjaliści z firmy Samsung prowadzili dla studentów kierunku informatyka cykl zajęć dotyczący programowania tzw. urządzeń mobilnych przy wykorzystaniu materiałów szkoleniowych i sprzętu firmy Samsung. Wydział organizował spotkania z pracodawcami, promując ideę współpracy i udziału studentów w praktykach, stażach i wspólnych projektach. W 2012 r. odbyły się skierowane do studentów wydarzenia z tym związane: Dzień Samsunga i Dzień Allegro. W 2012 roku odbyły się także po raz pierwszy Warsztaty z matematyki przemysłowej. Na Wydziale działa Akademia Cisco. Akademia wyposażona została w specjalistyczny sprzęt sieciowy i oprogramowanie (laboratorium Cisco), umożliwiając naszym studentom oraz studentom innych wydziałów zdobywanie certyfikatów firmy Cisco. Pracownik Wydziału dr Krzysztof Dyczkowski odbył dwumiesięczny staż w ramach programu Top 500 Innovators – Science Management Commercialization na Uniwersytecie Stanforda w Palo Alto, USA. Popularyzacja wiedzy i promocja wydziału W ramach programu promocji i popularyzacji wiedzy pracownicy Wydziału: • uczestniczyli w XV Festiwalu Nauki i Sztuki – 28 marca 2012 r. (16 wykładów, 800 uczniów z 35 szkół), • prowadzili akcję prelekcji w szkołach licealnych Poznania i Wielkopolski, • przygotowali wykład w ramach projektu Kolorowy Uniwersytet, 225 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • prowadzili wykłady otwarte dla młodzieży z cyklu Po indeks z Pitagorasem (wygłoszono wykłady w 46 szkołach Poznania i Wielkopolski, • uczestniczyli w realizacji projektu Newton też był uczniem w ramach programu akademickiego wsparcia szkolnego ruchu naukowego (wykłady i warsztaty), • prowadzili Wielkopolską Ligę Matematyczną dla uczniów szkół średnich i brali udział w pracach Komitetu Okręgowego Olimpiady Matematycznej, • sprawowali opiekę nad Międzyszkolnym Kołem Matematycznym dla szczególnie uzdolnionych uczniów szkół średnich, • zorganizowali kolejny odczyt w ramach programu Akademicki Poznań z cyklu Wykłady z informatyki im. Rejewskiego, Różyckiego i Zygalskiego (wykładowcą w 2012 roku był Johan Hastad z KTH w Sztokholmie – jeden z najwybitniejszych profesorów informatyki teoretycznej). Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Jerzy Kaczorowski – Dziekan Wydziału 7.1.5. WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • pierwsi inżynierowie gospodarki przestrzennej obronili prace dyplomowe związane m.in. z planowaniem i projektowaniem zagospodarowania przestrzennego miast; • zespół pod kierunkiem prof. dr. hab. Andrzeja Muszyńskiego odkrył, ważący 300 kg, fragment meteorytu Morasko; • odbyła się kolejna wyprawa naukowa na Spitsbergen, podczas której stację wizytowali między innymi Andrzej Jagusiewicz – Główny Inspektor Ochrony Środowiska oraz JM Rektor UAM prof. dr hab. Bronisław Marciniak; • Instytutowi Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej przyznano organizację prestiżowych konferencji dwóch komisji Międzynarodowej Unii Geograficznej (Urban Commission oraz Commission on Geography of Governance), które odbędą się w 2014 roku z udziałem geografów z całego świata, a także 29. Warsztatów European Regional Science Association (ERSA); • prof. dr hab. Tadeusz Stryjakiewicz został wybrany na członka Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów na kadencję 2013-2016; • Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego Barbara Kudrycka powołała prof. Zdzisława Bełkę na członka interdyscyplinarnego Zespołu Ekspertów do spraw związanych z programem Iuventus Plus. Kadencja działalności w Zespole obejmuje lata 2012-2014; • ukończono prace nad publikacją Dzieje nauk geograficznych i geologicznych na Uniwersytecie w Poznaniu. Działalność naukowo-badawcza • wydziałowe czasopismo Geologos uzyskało 9 punktów wykazie czasopism naukowych MNiSW; • ocena parametryczna wydziału za lata 2006-2009: dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N wyniósł 9 punktów; w poszczególnych latach uwzględniono publikacje 133 (2006), 137 (2007), 140 (2008) i 139 (2009) pracowników naukowo-dydaktycznych wydziału; aby Wydział mógł otrzymać kategorię A wskaźnik efektywności Wydziału musiałby wynieść 90 punktów; realizowano 100 grantów badawczych, w tym 5 finansowanych lub współfinansowanych ze środków zagranicznych. Działalność dydaktyczna • pierwsi absolwenci studiów inżynierskich ukończyli studia na naszym wydziale; • dokonano oceny programów studiów realizowanych na wydziale w pierwszym roku od wprowadzenia Krajowych Ram Kwalifikacji; • przeprowadzono IV Wydziałowy Konkurs Prac Magisterskich; • za pomocą systemu USOS web przeprowadzono wśród studentów ankietę oceniającą zajęcia dydaktyczne prowadzone na wydziale. Wyniki ankiet zostały wykorzystane między innymi do oceny okresowej nauczycieli akademickich; • przygotowano program nowego kierunku studiów „geodezja i kartografia”, z pierwszym naborem studentów w trybie niestacjonarnym zaplanowanym na rok akademicki 2013/14. 226 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Kuratorium Instytutu Ekologicznego Rozwoju Przestrzennego imienia Helmholza w Dreźnie powołało prof. dr. hab. Andrzeja Mizgajskiego do Rady Naukowej tego Instytutu; •• Interdyscyplinarne badania nad skutkami tsunami w Japonii i Tajlandii są prowadzone przez zespół dr. Witolda Szczucińskiego we współpracy z amerykańską, brytyjską i tajską służbą geologiczną, centrum badań nad zagrożeniami naturalnymi w Sydney oraz Sendai (Japonia). Efekty badań były prezentowane jako proszone wykłady na najważniejszych konferencjach międzynarodowych AGU i IAS wWspółpraca w zakresie badań koralowców paleozoicznych z naukowcami z Kanadyjskiej Służby Geologicznej (prof. dr hab. Jerzy Fedorowski) oraz Uniwersytetu w Zurychu (prof. UAM dr hab. Błażej. Berkowski); •• Realizowany w Instytucie w latach 2006-2011 projekt ACRE Accommodating Creative Knowledge: Competitiveness of European Metropolitan Regions within the Enlarged Union (wykorzystanie kreatywnej wiedzy: konkurencyjność europejskich regionów metropolitalnych w rozszerzonej Unii), realizowany przez 13 europejskich instytutów naukowo-badawczych, kierowany ze strony polskiej przez prof. dr. hab. Tadeusza Stryjakiewicza, został uznany jako przykład „dobrych praktyk” w realizacji 6. Programu Ramowego Unii Europejskiej; •• W międzynarodowym projekcie CIRES Cities Regrowing Smaller – Fostering Knowledge on Regeneration Strategies in Shrinking Cities across Europe (propagowanie wiedzy na temat strategii regeneracji w „kurczących się” miastach Europy), realizowanym w latach 2009-2013 w ramach Europejskiego Programu Współpracy w Dziedzinie Badań Naukowo-Technicznych (COST), prof. dr hab. Tadeusz Stryjakiewicz został koordynatorem raportu (Synopsis Report) podsumowującego wyniki badań dla wszystkich krajów Europy Środkowo-Wschodniej. W dniach 22-23 października 2012 r. Instytut był organizatorem międzynarodowych warsztatów tego projektu z udziałem przedstawicieli 23 krajów; •• Dr Łukasz Mikuła został mianowany jednym z polskich współkoordynatorów projektu Akcji COST pt. Local public sector reforms. An international comparison; •• Prof. dr hab. Tomasz Kaczmarek został wybrany w skład komitetu sterującego komisji Geography of Governance Międzynarodowej Unii Geograficznej; •• Prof. dr hab. Tadeusz Stryjakiewicz został wybrany jednym z trzech koordynatorów międzynarodowej sieci badawczej Entrepreneurship, gender and structural transformation, działającej w ramach Regional Studies Association. W 2014 roku międzynarodowa konferencja prezentująca wyniki badań tej sieci odbędzie się w Poznaniu; •• Interdyscyplinarne badania starożytnej ceramiki odkrytej na obszarze Galilei (północny Izrael) we współpracy z uczonymi reprezentującymi francuską Ecole Biblique et Archeologique Francaise w Jerozolimie, Izraelski Departament Starożytności w Jerozolimie oraz Instytut Aarcheologii Uniwersytetu Warszawskiego. Projekt prowadzi prof. UAM dr hab. Jacek Michniewicz; •• Podczas 3rd International Geosciences Student Conference, która odbyła się w dniach 28 maja – 1 czerwca 2012 r. w Belgradzie, Serbia, Agata Bejnarowicz przedstawiła prezentację pt. Budowa geologiczna wytypowanych struktur rafowych wapienia cechsztyńskiego Ca1 przy wyniesieniu wolsztyńskim na przykładzie wybranych złóż gazu ziemnego, za którą otrzymała „Nagrodę AGES za najlepszy artykuł i prezentację”. Wymiana w ramach programów zagranicznych • Program LLP Erasmus w roku akademickim 2011/12 na stypendium Programu LLP Erasmus przebywało 126 studentów na 51 uczelniach w 18 krajach. 13 studentów wyjechało na staż/praktyki do 7 krajów (Grecja, Hiszpania, Turcja, Włochy, Niemcy, Finlandia, Francja); w roku akademickim 2012/2013 na stypendium Programu LLP Erasmus przebywa 144 studentów, na 51 uczelniach w 12 krajach. Planowany jest wyjazd 12 studentów na staż/praktyki do 6 krajów; na WNGiG w ramach Programu LLP Erasmus w roku akademickim 2012/13 studiuje 45 studentów z 8 krajów (Turcja, Hiszpania, Węgry, Łotwa, Francja, Portugalia, Niemcy, Rumunia). W roku akademickim 2011/2012 studiowało 31 studentów z 9 krajów (Turcja, Rumunia, Hiszpania, Włochy, Niemcy, Gruzja, Wielka Brytania, Finlandia, Czechy). • w ramach Teaching assignment w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2011/12 wyjechało 6 wykładowców na uniwersytety: Uniwersytet w Hanowerze, Uniwersytet Nova de Lizbona, Uniwersytet Franciszka Pałackiego w Ołomuńcu, Uniwersytet Tomasa Bata w Żlinie, Universitat Autonoma de Barcelona, Martin Luther Universitaet Halle-Wittenberg Instuitut fuer Geowissenschaften). W 2012/13 planowany jest wyjazd 7 wykładowców w ramach puli grantów przyznanych wydziałowi; 227 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • w roku akademickim 2011/12 w ramach Staff training mobility na staże administracyjne wyjechało 4 pracowników administracyjnych, w roku akademickim 2012/13 WNGiG planuje wyjazd 2 pracowników administracyjnych; • w roku 2012 na WNGiG zarejestrowano 203 wyjazdy badawczo-naukowe i dydaktyczne, w tym 30 wyjazdy doktorantów. Pracownicy Wydziału, oprócz wyjazdów do europejskich jednostek naukowych, wyjeżdżali w roku 2012 do jednostek w USA, Indiach, Nepalu, Wietnamie, Hong-Kongu, Brazylii, Japonii, Kanadzie, Chinach, Rosji, Korei Południowej i na Kubie. Na WNGiG przyjechało 15 pracowników naukowo-badawczych i dydaktycznych z 9 krajów; • prowadzenie zajęć w języku angielskim w ramach AMU-PIE. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział • konferencja międzynarodowa Regions and their socio-economic growth (2-4 września 2012 r.); • konferencja ogólnopolska 59. Zjazd Polskiego Towarzystwa Geograficznego (5-8 września 2012 r.); • II Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe Ecosystem services in transdisciplinary approach- Świadczenia ekosystemów jako przedmiot badań transdyscyplinarnych (24 września 2012 r.); • konferencja międzynarodowa XIX Meeting of the Petrology Group of the Mineralogical Society of Poland (19-21 października 2012 r.); • XXXV Ogólnopolska Konferencja Kartograficzna Kartografia w sieci (25-26 października 2012 r.). Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym • przygotowano projekt Konsorcjum Naukowego UAM-Gepol; • ukończenie projektu naukowo-badawczego na zlecenie firmy AQUANET S.A. pt. Badania hydrogeologiczne i hydrogeochemiczne warstwy wodonośnej w dolinie rzeki Warty w Marlewie w aspekcie możliwości jej remediacji dla zabezpieczenia terenu pod rozbudowę Ujęcia Wody Dębina w Poznaniu; • działające przy Instytucie Centrum Analiz Przestrzennych i Społeczno-Ekonomicznych (CAPiSE) wykonało kilka opracowań z zakresu gospodarki przestrzennej na zamówienie samorządów lokalnych; • kontynuowano bloku ćwiczeń terenowych – praktyk specjalizacyjnych we współpracy z wiodącymi na polskim rynku firmami Geofizyka Toruń Sp. z o.o., Skanska S.A., KGHM, Aquanet S.A. oraz ze Starostwem Powiatowym w Wieluniu i Słowińskim Parkiem Narodowym. Popularyzacja wiedzy i promocja wydziału • zorganizowano jubileuszowe X Dni Turystyki; • organizacja konferencji prasowej w związku z wydobyciem największego znalezionego w Polsce meteorytu; • jak co roku zorganizowano wykłady i warsztaty dla uczniów klas patronackich; • na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich odbyły się Targi Edukacyjne, na których pracownicy i studenci WNGiG przedstawili szczegółową ofertę dydaktyczną dotyczącą kierunków studiów i specjalności oferowanych przez WNGiG; • organizacja Drzwi Otwartych dla kandydatów na studentów WNGiG; • uczestnictwo w XV Poznańskim Festiwalu Nauki i Sztuki, w tym organizacja ponad 40. wydarzeń związanych z wkładami, wycieczkami, wystawami i imprezami towarzyszącymi. Festiwal był zorganizowany przy współudziale pracowników WNGiG oraz studentów Kół Naukowych poszczególnych kierunków studiów; • prezentacja wydziału poprzez oprowadzanie zainteresowanych grup. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Leszek Kasprzak – Dziekan Wydziału 7.1.6. WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia Najważniejszym osiągnięciem w 2012 r., potwierdzającym wysoką jakość prowadzonego kształcenia, było przyznanie przez Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego tytułu „Najlepszego kierunku studiów” dla „politologii” prowadzonej przez Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Przyznany tytuł jest szczególnie cenny, ponieważ wyróżniono w ten sposób tylko 28 kierunków studiów w Polsce oraz przekazano Wydziałowi dodatkowe środki na finansowanie działalności dydaktycznej w latach 2012-2014. Wyróżnienie było konsekwencją przyznania 24 listopada 2011 r. przez Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej oceny wyróżniającej dla kierunku 228 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH politologia, a także uzyskania przez Wydział kategorii A w ostatniej ocenie parametrycznej (2010 r.) jednostek naukowych. Od 13 lat WNPiD jest organizatorem corocznych międzynarodowych konferencji naukowych poświęconych integracji europejskiej. Kolejne spotkanie w ramach tego cyklu odbyło się 2-3 lutego 2012 r. w Collegium Polonicum w Słubicach z udziałem 220 uczestników z Polski oraz innych państw europejskich i azjatyckich. Tym razem obradowali oni na temat Europa i Unia Europejska wobec kryzysu. Diagnozy, rozwiązania i scenariusze na przyszłość. Konferencje w Collegium Polonicum są największym corocznym wydarzeniem naukowym o tematyce europejskiej w Polsce. WNPiD był głównym organizatorem II Ogólnopolskiego Kongresu Politologii, który odbył się w dniach 19-21 września 2012 roku w UAM. Jego współorganizatorami było Polskie Towarzystwo Nauk Politycznych oraz Komitet Nauk Politycznych Polskiej Akademii Nauk. W poznańskim spotkaniu politologów uczestniczyło 1050 profesorów, doktorów habilitowanych, doktorów i innych badaczy polityki w wymiarze lokalnym, regionalnym, krajowym, europejskim i światowym. Reprezentowali oni wszystkie polskie ośrodki naukowe zainteresowane rozwojem dyscypliny „nauki o polityce”, a także placówki prowadzące kształcenie na kierunkach studiów: politologia; stosunki międzynarodowe, europeistyka; dziennikarstwo i komunikacja społeczna oraz innych pokrewnych. W trakcie trzydniowych obrad, których tematem przewodnim była Polska i Europa wobec wyzwań współczesnego świata, debata toczyła się w 4 panelach plenarnych oraz 100 szczegółowych. Wygłoszonych zostało 1000 referatów. W Kongresie uczestniczyło także kilkudziesięciu badaczy z innych państw, w tym m.in. dwóch wiceprezesów International Political Science Association, a także politycy i przedstawiciele mediów. Obrady w dniu 19 września odbyły się w Auli UAM, natomiast 20 i 21 września w salach wydziałów przy ul. Umultowskiej 89. Patronat honorowy nad Kongresem objął Prezydent RP Bronisław Komorowski. W dniu 4 października odbyła się inauguracja – piątego w historii Wydziału – roku akademickiego. Wraz z jego początkiem na stacjonarnych i niestacjonarnych studiach pierwszego i drugiego stopnia na kierunkach: politologia; stosunki międzynarodowe; dziennikarstwo i komunikacja społeczna oraz bezpieczeństwo narodowe, kształcenie rozpoczęło ponad 1800 studentów I roku. Uroczystość uświetnił wykład inauguracyjny wygłoszony przez prof. dr. hab. Karola Modzelewskiego nt. NSZZ „Solidarność” i L. Balcerowicz – polityczne uwarunkowania transformacji systemowej w Polsce. Intensyfikację badań medioznawczych i pokrewnych w kolejnych latach umożliwi budowa systemu do analizy zawartości programów telewizyjnych. Będzie ona możliwa dzięki wygraniu w 2012 r. konkursu na środki z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej. WNPiD za kwotę 1,6 mln zł zakupi odpowiednią aparaturę i oprogramowanie. Stworzenie takiego systemu przyczyni się także do komercjalizacji wyników wydziałowych badań naukowych. Wydział jest wydawcą 4 czasopism naukowych, z których 3, po ocenie dokonanej w 2012 r., znajdują się na liście B prowadzonej przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Dwa z nich w roku 2012 uzyskały granty w konkursie INDEX PLUS na umiędzynarodowienie oraz stworzenie anglojęzycznej strony internetowej. Dotyczy to „Przeglądu Politologicznego” oraz „Środkowoeuropejskich Studiów Politologicznych”. Pismo naukowe studentów i doktorantów Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM „Refleksje” otrzymało 17 listopada 2012 r. główną nagrodę w kategorii „Publikacja roku 2012” w ogólnopolskim konkursie StRuNa, promującym studencki ruch naukowy. Prof. dr hab. Anna Wolff-Powęska została wyróżniona nagrodą MNiSzW za książkę Pamięć – brzemię i uwolnienie. Niemcy wobec nazistowskiej przeszłości (1945-2010), Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań 2011, ss. 584. Praca ta została także uznana za „najlepszą książkę o tematyce politologicznej”, która ukazała się w 2011 r. w Konkursie im. Prof. Czesława Mojsiewicza. Został on rozstrzygnięty w 2012 r. Działalność naukowo-badawcza Działalność naukowa Wydziału koncentrowała się w 15 zakładach, w których realizowano zespołowe oraz indywidualne tematy badawcze. Prowadzone badania miały głównie charakter podstawowy. W roku 2012, w stosunku do lat poprzednich, zwiększyła się liczba prac naukowych oraz ich znaczenie, ponieważ wzrosła ilość publikacji w językach konferencyjnych oraz ogłaszanych w periodykach umieszczonych na listach czasopism prowadzonych przez MNiSzW. W szerszym wymiarze prace naukowe pracowników ogłaszano także w formie elektronicznej poprzez bazy tj. AMUR, Polska Bibliografia Naukowa i www.ePNP.pl. Efekty aktywności naukowej w 2012 roku zostały ogłoszone drukiem w następujących formach i ilościach: • publikacja w czasopiśmie wyróżnionym w Journal Citation Reports (JCR) – część A wykazu czasopism naukowych –1; 229 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • publikacja w recenzowanym czasopiśmie krajowym lub zagranicznym wymienionym w części B wykazu – 110; • publikacja w innym zagranicznym czasopiśmie naukowym – 21; • inne czasopisma (niepunktowane) – 34; • autorstwo monografii naukowej w języku angielskim – 1; • autorstwo monografii naukowej w języku polskim – 16; • rozdział w monografii naukowej w języku angielskim, niemieckim, hiszpańskim lub rosyjskim – 37; • rozdział w monografii naukowej w języku polskim – 117; • redakcja naukowa wieloautorskiej monografii w języku angielskim – 5; • redakcja naukowa wieloautorskiej monografii, w języku polskim – 12. Do najważniejszych opublikowanych prac należą książki: • Adamczyk A. (2012). Społeczno-polityczne implikacje imigracji do Polski w latach 1989-2007. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 580; • Andruszkiewicz I. Balczyńska-Kosman A. (red.) (2012). Some issues on women in political media and socioeconomic space. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM, ss. 191; • Antkowiak P. (2012). Samorząd zawodowy w Polsce. Warszawa-Poznań: Dom Wydawniczy ELIPSA. ss. 380; • Barańska M. (2012). Polityka ograniczania reklamy w polskiej telewizji. Studium politologiczno-prawne. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 486; • Hajder K. (2012). Stopa bezrobocia jako korelat wyników wyborów do Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej w latach 2001-2011. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 343; • Jańczak J., Osiewicz P. (2012) (red.). European Exclaves in the Process of De-bordering and Re-bordering. Berlin: Logos Verlag. ss. 136; • Kołodziejczak M., Rosicki R. (red.) (2012). Od teorii do praktyki politycznej. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 412; • Kosman M. (2012). Z polsko-litewskiej przeszłości. Warszawa: Wydawnictwo DIG. ss. 290; • Kowalczyk R. (2012). Współczesna prasa lokalna w Wielkopolsce. Poznań-Opole: Wydawnictwo Naukowe Scriptorium. ss. 492; • Musiał-Karg M. (2012). Elektroniczne referendum w Szwajcarii. Jak zmienia się helwecka demokracja bezpośrednia? Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 208; • Piechocki M. (2012). „Głos Wielkopolski” wobec przeobrażeń społeczno-politycznych w latach 1945-1989. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 222; • Potyrała A. (2012). Unia Europejska wobec działalności międzynarodowych sądów karnych. Geneza, istota i praktyka współpracy. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 340; • Wallas T. (red.) (2012). Przeszłość odległa i bliska. Studia z zakresu politologii i historii. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM. ss. 626; • Wolff-Powęska A., Forecki P. (red.) (2012). Ogeschichte Erinnerung Politik. Posener Studien Zur Geschichts-, Kultur- Und Politikwissenschaft. Frankfurt am Main: Peter Lang. ss. 440. W roku 2012 ukazały się kolejne numery czasopism naukowych wydawanych przez WNPiD. Od roku 1996 Wydział (dawniej Instytut) wydaje ogólnopolski kwartalnik „Przegląd Politologiczny”. W roku 2003 INPiD rozpoczął wydawanie kolejnego kwartalnika naukowego „Środkowoeuropejskie Studia Polityczne”. W roku 2012 ukazał się także szósty numer „Rocznika Integracji Europejskiej” oraz kolejne numery „Przeglądu Strategicznego”. Wydział jest również wydawcą półrocznika „Refleksje”. W tym ostatnim periodyku drukowane są prace doktorantów i studentów włączanych do badań naukowych prowadzonych na Wydziale. W roku 2012 cztery kolejne osoby lub zespoły badawcze otrzymały granty MNiSzW albo Narodowego Centrum Nauki na badania naukowe. Rezultaty badań naukowych w roku sprawozdawczym powinny przyczynić się do utrzymania przez WNPiD kategorii A. W ostatniej ocenie parametrycznej (2010 r.) Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa znalazł się na 9. pozycji w grupie jednorodnej, uzyskując 41,96 pkt, a ostatnia jednostka w tej grupie, której przyznano podobną kategorię legitymowała się dorobkiem wycenionym na 31,29 pkt. Przy ocenie Wydziału liczył się dorobek 32 pracowników, którzy opublikowali prace wycenione na co najmniej 9 pkt. 230 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Działalność dydaktyczna W roku 2012 Wydział z powodzeniem wdrożył uregulowania prawne wynikające z wprowadzenia Krajowych Ram Kwalifikacyjnych. M. in. opracowano projekty efektów kształcenia na prowadzonych kierunkach i poziomach kształcenia. Zostały one pozytywnie zaopiniowane przez Radę Wydziału i przyjęte przez Senat UAM. W wyniku podjętych starań spełniono warunki, które umożliwiły rozpoczęcie od roku 2012/2013 kształcenia o profilu praktycznym na kierunkach „dziennikarstwo i komunikacja społeczna” oraz „bezpieczeństwo narodowe”. Na pozostałych kierunkach prowadzi się kształcenie w ramach profilu ogólnoakademickiego. Uwzględniając powyższe zmiany, w roku 2012 WNPiD prowadził studia: • stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego stopnia w Poznaniu i ośrodkach zamiejscowych UAM (Kościan, Ostrów Wlkp., Piła, Słubice i Gniezno) na kierunku politologia; • stacjonarne i niestacjonarne studia drugiego stopnia na kierunku politologia; • stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego i drugiego stopnia na kierunku stosunki międzynarodowe; • stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego i drugiego stopnia na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna; • stacjonarne i niestacjonarne studia pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo narodowe”; • stacjonarne i niestacjonarne studia trzeciego stopnia w zakresie dyscypliny „nauki o polityce”; • podyplomowe w zakresie: dziennikarstwa; promocji i reklamy; wiedzy o społeczeństwie i historii najnowszej; Public Relations; zarządzania funduszami i programami UE, zarządzania zasobami ludzkimi oraz bezpieczeństwa wewnętrznego i międzynarodowego. Na koniec roku 2012 Wydział prowadził kształcenie dla następującej liczby studentów i słuchaczy: Liczba słuchaczy studiów podyplomowych Forma kształcenia Liczba studentów Liczba uczestników studiów doktoranckich Studia stacjonarne 2104 30 Studia niestacjonarne 1973 67 183 RAZEM 4077 97 183 Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Pracownicy Wydziału w roku 2012 wygłosili 74 referaty na kilkudziesięciu międzynarodowych konferencjach naukowych, które odbyły się w 19 państwach Europy, Azji i Ameryki Północnej. Ponadto Wydział gościł 76 zagranicznych badaczy. Odbyli oni staże naukowe lub wygłosili referaty na organizowanych przez WNPiD konferencjach oraz seminariach naukowych. Pracownicy i doktoranci WNPiD przebywali także na krótkoterminowych stażach w zagranicznych ośrodkach naukowych. W roku 2012 na staże naukowo-badawcze wyjechało 21 osób do Brazylii, Finlandii, RFN, Rumunii, Szwecji, Turcji i na Ukrainę. Szczególnym osiągnięciem był udział pracowników Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa w realizacji pięciu międzynarodowych projektów badawczych. Uczestniczyli w nich także naukowcy m.in. z: University of Illinois at Urbana-Champaign, Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege zu Berlin, Uniwerystetu Masaryka w Brnie, Europejskiego Uniwersytetu Viadrina we Frankfurcie nad Odrą, Uniwersytetu Bilgi w Istambule oraz Narodowego Uniwersytetu Kijowskiego im. Tarasa Szewczenki. Działał także zespół kierowany przez dr Agnieszkę Stępińską, który zajmuje się tematem Informacje zagraniczne w polskich telewizyjnych programach informacyjnych. Projekt ten jest częścią międzynarodowej inicjatywy, w której uczestniczą badacze z 21 krajów ze wszystkich kontynentów. W roku akademickim 2012 poszerzono możliwości wyjazdu studentów na zagraniczne studia w ramach LLP ERASMUS. Obecnie WNPiD ma uzgodnioną współpracę z 52 szkołami wyższymi w: Belgii, Bułgarii, Chorwacji, Czechach, Finlandii, Francji, Hiszpanii, Islandii, Niemczech, Norwegii, Portugalii, Słowenii, Szwajcarii, Szwecji, Turcji, Włoszech oraz na Węgrzech i Cyprze. Może w nich odbyć semestralne lub roczne studia ponad 120 studentów. W roku akademikiem 2012 w programie LLP Erasmus uczestniczyło 69 studentów WNPiD. Studiowali oni na uniwersytetach w: Turcji – 18 osób, Niemczech – 11 osób, Hiszpanii – 11 osób, Norwegii – 5 osób, Portugalii – 5 osób, 231 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Czechach – 4 osoby, Włoszech – 4 osoby, Słowenii – 3 osoby, Finlandii – 3 osoby, Francji – 2 osoby, Szwecji – 2 osoby oraz Islandii – 1 osoba. Program Erasmus od 2007 roku stwarza młodzieży akademickiej możliwość odbywania także zagranicznych praktyk, które stanowią integralną część programu studiów. W roku akademickim 2012 na takie praktyki wyjechało 5 osób do Grecji, Niemiec i Turcji. W roku akademickim 2011/2012 na Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa w ramach programu LLP-Erasmus przyjechało ogółem 24 studentów zagranicznych: 12 z Turcji, 4 z Niemiec, po 2 osoby z Bułgarii, Francji i Portugalii oraz po 1 z Hiszpanii i Włoch. Z zadowoleniem należy odnotować to, że w roku 2012 na WNPiD w ramach programu Erasmus Mundus przyjechało także 16 studentów zagranicznych z Kazachstanu, Uzbekistanu, Laosu, Kambodży i Kirgistanu. W roku 2012 w ramach LLP-Erasmus WNPiD gościł wykładowców z Czech, Hiszpanii i Niemiec, a 5 profesorów i 3 adiunktów z Wydziału odbyło tygodniowe staże i wygłosiło wykłady w Czechach, Hiszpanii oraz na Islandii. Ponadto prowadzono także wymianę studentów, doktorantów i pracowników w ramach umów bilateralnych z kilkoma zagranicznymi uczelniami. W ramach tej wymiany odnotowano następujące: • przyjazdy: 11 studentów i 1 docenta z Woroneskiego Uniwersytetu Państwowego; 3 studentów z Narodowego Uniwersytetu Kijowskiego im. Tarasa Szewczenki; 2 studentów z Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Lingwistycznego; 2 studentów z Taipei University; 2 studentów z University of Central Oklahoma oraz University of Chicago; • wyjazdy: 10 studentów, 1 doktoranta oraz 1 adiunkta do Czarnomorskiego Państwowego Uniwersytetu im. P. Mogyły w Mikołajowie (Ukraina); 10 studentów i 1 doktoranta do Narodowego Uniwersytetu Kijowskiego im. Tarasa Szewczenki; 2 studentów do Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Lingwistycznego; 2 studentów do Taipei University. Małe zainteresowanie udziałem w wymianie zagranicznej ze strony studentów jest spowodowane przede wszystkim wzrostem kosztów pobytu w państwach Europy Zachodniej przy malejących środkach na stypendia. Duży wpływ ma także dwustopniowy tryb studiów, który nie pozwala na dłuższe wyjazdy przy konieczności sprostania standardom kształcenia określonym przez MNiSzW. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez WNPiD Wyniki działalności naukowej prezentowane były m.in. na 21 konferencjach, których organizatorem był Wydział. Licznie uczestniczyli w nich politolodzy oraz przedstawiciele pokrewnych dyscyplin naukowych z innych, krajowych i zagranicznych, ośrodków akademickich. Do najważniejszych należy zaliczyć międzynarodowe i ogólnopolskie konferencje na temat: • Prezydencja w Radzie Unii Europejskiej. Bilans polskich doświadczeń, Warszawa 11 stycznia 2012 r., współorganizator KSAP; • Europa XXI wieku. Europa i Unia Europejska wobec kryzysu. Diagnozy, rozwiązania i scenariusze na przyszłość, Słubice 2-3 lutego 2012 r.; • Perspektywa gender w badaniach nad bezpieczeństwem narodowym i międzynarodowym bezpieczeństwo bez kobiet?, Poznań 7 marca 2012 r.; • Media Coverage of the Polish UE Presidency, Poznań 22-25 marca 2012 r.; • Formy i sposoby legitymizacji władzy w Europie Środkowej i Wschodniej, Słubice 10-11 maja 2012 r.; • II Ogólnopolski Kongres Politologii Polska i Europa wobec wyzwań współczesnego świata, Poznań 19-21 września 2012 r.; • Media Coverage of the EU Issues, Poznań 20 września 2012 r.; • Media Coverage of the Polish EU Presidency, Poznań 21 września 2012 r.; • Perspektywa badawcza posthumanistyki, Poznań 29 listopada 2012 r. 232 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym W roku 2012 rozwinęła się także współpraca Wydziału z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w szczególności w zakresie organizacji szkoleń lub konferencji na zlecenie Ministerstwa Spraw Zagranicznych i Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce oraz badań zamówionych przez jednostki samorządowe. Nowe programy kształcenia, które zaczęły obowiązywać od roku 2012/2013, skonstruowano przy udziale powołanej przez dziekana Tadeusza Wallasa Społecznej Rady Oceniającej Plany i Programy Studiów. W jej skład weszli przedstawiciele otoczenia społeczno-gospodarczego, w którym działa WNPiD: Prezes Związku Rzemiosła Polskiego, Poseł do Parlamentu Europejskiego, były Prezes Zarządu Polskiego Radia S.A., Wicemarszałek Województwa Wielkopolskiego, Wielkopolski Komendant Wojewódzki Policji, Prezydent Pracodawców RP oraz były Dyrektor Oddziału Terenowego Agencji Nieruchomości Rolnych w Poznaniu. Rada jest organem doradczym działającym przy Dziekanie WNPiD. Jej zadaniem jest ocena koncepcji i treści kształcenia na prowadzonych kierunkach studiów z punktu widzenia potrzeb rynku pracy. Z inicjatywy Wydziału, w dniu 28 listopada, między UAM i Komendą Wielkopolskiej Policji zawarta została „Umowa w sprawie współpracy w zakresie praktyk studenckich oraz badań naukowych”. Poszerzyła ona możliwości współpracy w zakresie organizowania praktyk i staży studenckich w jednostkach policji, dostępu do danych nt. bezpieczeństwa i skali zagrożeń oraz podejmowania badań naukowych na tematy pozostające w zainteresowaniu oby stron. Popularyzacja wiedzy i promocja WNPiD Na Wydziale działa Zespół „Projekty Edukacyjne WNPiD”, który od czterech lat zajmuje się prowadzeniem zajęć w wielkopolskich szkołach średnich i gimnazjach. Przy wsparciu kadry naukowej Wydziału prowadzi warsztaty retoryczne, erystyczne, sceniczne, dziennikarskie, samorządowe, uczy reguł autoprezentacji, motywowania i protokołu dyplomatycznego. Celem Zespołu jest budowanie u młodych ludzi postaw obywatelskich i zaangażowania społecznego – wychowywanie młodych liderów, którzy będą potrafili pracować dla dobra społeczności, w których żyją. „Projekty Edukacyjne” to kilkudziesięciu wolontariuszy – studentów, doktorantów i absolwentów. To także osoby zaangażowane na co dzień w pisanie wniosków grantowych, koordynację projektów i ich obsługę medialną. Praca w tym zespole daje studentom możliwość zdobycia cennego doświadczenia i sprawdzenia się w roli trenera, koordynatora projektu czy specjalisty od pozyskiwania funduszy. „Projekty” są namiastką przedsiębiorstwa – z własnym sekretariatem, grafikiem, fotografem, działem PR. Wychodzą naprzeciw potrzebom studentów, którzy oczekują od uczelni pomocy w rozpoczęciu życia zawodowego. Trenerzy „Projektów Edukacyjnych” w ciągu roku 2012 zrealizowali kilkaset godzin dydaktycznych w przeszło dwudziestu szkołach – nie tylko na terenie Wielkopolski. Z niektórymi z nich intensywna współpraca trwa już od kilku lat (III LO Poznań, I LO Września, I LO Kościan, Gimnazjum w Pobiedziskach). Ponadto, WNPiD prowadzi, w swej siedzibie (13 w roku 2012) i w szkołach, cykle wykładów otwartych, w których co roku uczestniczy kilka tysięcy uczniów. WNPiD aktywnie uczestniczy również w kolejnych edycjach Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki. Oprócz Mistrzostwa Polski Debat Oksfordzkich prowadzi warsztaty oraz symulacje przygotowane przez kadrę Wydziału i koła naukowe. Sprawozdanie sporządził: Prof. nadzw. dr hab. Tadeusz Wallas – Dziekan Wydziału 7.1.7. WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Najważniejsze osiągnięcia i wydarzenia w roku 2012 Do najważniejszych wydarzeń na Wydziale Nauk Społecznych w roku 2012 należały wybory władz dziekańskich. Na kolejną kadencję wybrani zostali dziekan prof. dr hab. Zbigniew Drozdowicz oraz prodziekani: ds. studiów stacjonarnych dr Remigiusz T. Ciesielski, ds. studiów niestacjonarnych dr Jacek Zydorowicz. Nowym członkiem zespołu dziekańskiego został prof. UAM dr hab. Ryszard Cichocki, prodziekan ds. studiów doktoranckich, promocji i rozwoju. W roku 2012 tytuł profesora nadzwyczajnego uzyskał dr hab. Krzysztof Łastowski (12 czerwca 2012 r.), stanowisko profesora zwyczajnego otrzymali: prof. dr hab. Rafał Drozdowski (1 marca 2012 r.) oraz prof. dr hab. Grzegorz Dziamski (1 lipca 2012 r.), zaś dr hab. Aldona Żurek (1 marca 2012 r.) i dr hab. Grzegorz Króliczak (1 marca 233 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 2012 r.) stanowiska profesora nadzwyczajnego UAM. Stopień doktora habilitowanego nauk humanistycznych w zakresie filozofii uzyskała dr Monika Bakke (12 marca 2012 r.). W roku 2012 przeprowadzono w Instytutach 19 obron doktorskich, w tym 3 spoza UAM. Decyzją Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów z dnia 24 kwietnia 2012 roku Wydział Nauk Społecznych uzyskał uprawnienia do nadawania stopnia doktora habilitowanego nauk humanistycznych w zakresie kulturoznawstwa. Na poziom Instytutów przeniesione zostały uprawnienia do nadawania stopnia doktora habilitowanego nauk społecznych w zakresie psychologii (Instytut Psychologii – 27 lutego 2012 r.), socjologii (Instytut Socjologii – 28 marca 2012 r.), nauk o poznaniu i komunikacji społecznej (Instytut Psychologii – 26 listopada 2012 r.). Wyróżnienia i nagrody dla pracowników Prof. UAM dr hab. Michał Chmara został odznaczony Złotym Medalem za Długoletnią Służbę, prof. dr hab. Roman Kubicki otrzymał Medal Komisji Edukacji Narodowej. Nagrody Rektora w roku 2012 za działalność naukową otrzymali: I stopnia – profesorowie: Paweł Zeidler, Andrzej Przyłębski, Maria Beisert, Jacek Tittenbrun; II stopnia – profesorowie: Tadeusz Buksiński i Ryszard Liberkowski; III stopnia – profesorowie: Anna Brzezińska i Grzegorz Króliczak, doktorzy: Magdalena Kamińska, Agnieszka Kaczmarek, Małgorzata Jankowska, Michał Ziarko oraz Lucyna Bakiera i Żaneta Stelter (nagroda zespołowa); za działalność dydaktyczną: prof. Tadeusz Buksiński, dr Marek Chojnacki, dr hab. Mariusz Urbański, dr Joanna Matejczuk, dr Łukasz Kaczmarek, prof. Marek Krajewski, dr Iwona Przybył i dr Sławomir Sztajer. Nagrody za osiągnięcia organizacyjne otrzymali: dr Remigiusz T. Ciesielski, dr Jacek Zydorowicz, prof. Michał Stasiakiewicz, dr Monika Obrębska, dr Dariusz Rosiński i dr Joanna Zinczuk. Zmiany w strukturze organizacyjnej W roku 2012 dokonano kilku zmian w strukturze Wydziału. Z dniem 1 stycznia 2012 r. w Instytucie Psychologii przekształcona została Pracownia Psychologii Środowiskowej oraz Międzykulturowej w Laboratorium Badania Działań i Poznania. Kierownikiem Laboratorium został prof. UAM dr hab. Grzegorz Króliczak (zarządzenie nr 307/2011/2012 Rektora UAM z dnia 27 grudnia 2011 r.). W Instytucie Socjologii Zakład Socjologii Ekonomicznej i Samorządu Terytorialnego został przekształcony w Zakład Badań Społeczności Lokalnych i Regionalnych. Na stanowisko kierownika powołany został dr hab. Piotr Matczak (zarządzenie nr 336/2011/2012 Rektora UAM z dnia 5 marca 2012 r.). Z dniem 1 września 2012 roku w Instytucie Filozofii zniesione zostały: Pracownia Badań nad Współczesną Filozofia Niemiecką oraz Zakład Historii i Filozofii Religii (zarządzenie nr 386/2011/2012 Rektora UAM z dnia 22 lipca 2012 r.). Na Wydziale Nauk Społecznych utworzone zostały studia podyplomowe – 20 listopada 2012 roku Studia Podyplomowe z Psychoonkologii Klinicznej (zarządzenie nr 29/2012/2013 Rektora UAM z dnia 20 listopada 2012 r.) i 6 grudnia 2012 roku Studia podyplomowe w zakresie specjalizacji w psychologii klinicznej (zarządzenie nr 38/2012/2013 Rektora UAM z dnia 6 grudnia 2012 r.). Projekty i granty badawcze Pracownicy Wydziału zaangażowani byli w realizację programów badawczych i pozyskiwanie środków z funduszy Unii Europejskiej. W roku 2012 realizowano 47 projektów krajowych przyznanych w ramach konkursów organizowanych przez MNiSW oraz NCN, 5 kolejnych grantów przyznano doktorantom i młodym uczonym w grudniu 2012 r. Wysokość środków finansowych przeznaczonych na realizację projektów krajowych w roku 2012 wynosiła ponad 2,4 mln zł. Do najważniejszych projektów należą 3 projekty MAESTRO profesorów: Marka Kwieka, Grzegorza Króliczaka i Andrzeja Wiśniewskiego. Ponadto: prof. UAM dr hab. Grzegorz Króliczak i dr Łukasz Przybylski otrzymali grant z MNiSW na inwestycje w zakresie zakupu aparatury naukowej stanowiącej dużą infrastrukturę badawczą pod nazwą Zintegrowany System do Badania Procesów Scalania Informacji Poznawczej Wykorzystywanej w Działaniu (uzyskana kwota: 1 306 602 zł); prof. Marek Kwiek uczestniczy w następujących międzynarodowych programach badawczych: m.in. (1) 7 PR UE Marie Curie Initial Training Network Education and Welfare (EDUWEL, 2009-2013); (2) 7 PR UE Making Capabilities Work (WORKABLE, 2009-2012); (3) The Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges, European Science Foundation (ESF, EUROCORES) (EUROAC, 2010-2013); (4) From German-Polish Border Space to the European Higher Education Space: Institutional Learning within Transborder University Cooperation and its Contribution to European Integration, The Polish-German Foundation for Science (BorderUni, 2010-2012), (5) Transformations of Higher Education in the Knowledge-Based Society: Theoretical Context of Functioning of Educational Institutions and the Social Change, Polish Ministry of Science (TSW - 2009-2012). 234 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH W dwóch projektach międzynarodowych uczestniczy prof. Anna Brzezińska. (1) Brzezińska, A. I., Czub, M., Wiszejko-Wierzbicka, D., Kaczan, R., Rycielska, L. (2012). Opiekun naukowy projektu QUICC - Enhancing the quality / performance of educational staff and improving structural framework conditions in ECEC in Europe w ramach Programu Ramowego FP 7 – Topic SSH-2013.3.2-2. Early child-hood education and care: promoting quality for individual, social and economic benefits (Work Programme 2013: COOPERATION; Theme 8: Socio-economic Science and Humanities (SSH); Activity 8.3: Major trends in society and their implications; Area 8.3.2. Societal trends and lifestyles; type of funding scheme: Collaborative Project (small or me-dium-scale focused research project) – CP-FP. (2) Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Czub, T., Brycz, H. (2012). Koordynator krajowy projektu Healthy Good Beginnings: Eu-ropean Network for Mental Health Promotion realizowanego w ramach programu Life-long Learning Programme of the European Commission (action – Comenius, Multilateral Networks). Dr hab. Piotr Matczak (Instytut Socjologii) realizuje i uczestniczy w kilku grantach ministerialnych i międzynarodowych: (1) Wsparcie dla Spółdzielni Rolniczych (Support for farmers’ cooperatives), kierownik projektu: Jos Bijman, The Agricultural Economics Research Institute (LEI) z Wageningen (Holandia); instytucja finansująca: Dyrekcja Generalna ds. Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wiejskich KE (DG Agriculture and Rural Developement, European Commission). Badanie zostało zlecone przez DG Agriculture w ramach przygotowań nowej postaci Wspólnej Polityki Rolnej. (2011-2012); (2) ANDROID – Academic Network for Disaster Resilience to Optimise Educational Development. Charakter: FP7, partner (2011-2014) Individuals in Context: Supportive Environments for Sustainable Living (InContext). Charakter: FP7, partner (2010-2013); (3) ANVIL – Analysis of Civil Security Systems in Europe. Charakter: FP7, partner (2012-2014); (4) Support for Farmers. Charakter: DG Agriculture and Rural Development, leader of the country team (2012-2013); (5) Decydujmy razem. Wzmocnienie mechanizmów partycypacyjnych w kreowaniu i wdrażaniu polityk publicznych oraz podejmowaniu decyzji publicznych. Grant Ministerstwa Rozwoju Regionalnego (2010-2014). Dr hab. Hanna Mamzer realizuje w ramach programu INTERREG (2011-2013) dwa projekty (1) Generations (2) Silver Economy. Oba obejmują badania nad seniorami. Działalność dydaktyczna W roku akademickim 2012/2013 wszystkie kierunki prowadzone na Wydziale Nauk Społecznych, cieszyły się zainteresowaniem kandydatów na studia. Najwięcej osób na jedno miejsce zgłosiło się na psychologię (ponad 12 osób). W Instytucie Filozofii trwały przygotowania do utworzenia nowej specjalności Zarządzanie wiedzą. Instytut Kulturoznawstwa uruchomił w roku akademickim 2012/2013 w ramach studiów II stopnia na kierunku kulturoznawstwo specjalność kultura chrześcijańska. W Instytucie Socjologii opracowano nowe programy studiów oparte na modułach tematycznych. Na stacjonarnych i niestacjonarnych studiach I stopnia studenci mogą wybierać między następującymi ścieżkami tematycznymi: (1) Badania rynkowe – marketing – zachowania konsumenckie, (2) Socjologia stosowana w sferze publicznej, (3) Innowacje społeczne. Natomiast w ramach studiów socjologicznych II stopnia studenci mają do wyboru jedną z trzech następujących ścieżek tematycznych: (1) Relacje w organizacjach, (2) Studia kulturowe, (3) Polityki publiczne. Do najważniejszych zadań w zakresie kształcenia należało wdrożenie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia. W tym celu, na szczeblu Wydziału, powołano wydziałową komisję ds. jakości kształcenia składającą się z zespołu ds. zapewniania jakości kształcenia i zespołu ds. oceny jakości kształcenia. Podobne działania podjęto w Instytutach. Senat UAM uchwalił efekty kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Nauk Społecznych, tj. filozofii, kognitywistyki, kulturoznawstwa, pracy socjalnej, psychologii i socjologii (Uchwała Senatu UAM nr 337/2011/2012 z dnia 25 czerwca 2012 r.). Rada ds. Jakości Kształcenia (UAM) po raz trzeci z kolei przedstawiła wyniki badań jakości kształcenia na UAM. Te przeprowadzone w roku akademickim 2011/2012 można oglądać na stronie internetowej UAM pod adresem http://brjk.amu.edu.pl/badanie-jakosci-ksztalcenia-na-uam/badanie-jakoci-20112012. Do działań na rzecz zapewnienia najwyższej jakości kształcenia zaangażowani zostali także studenci, zarówno parlament studentów, jak i koła naukowe (np. Koło Naukowe Studentów Socjologii prowadzi we współpracy z władzami Instytutu Socjologii cykliczne badania na temat koncepcji kształcenia na kierunku socjologia). Na Wydziale działają studia doktoranckie przy Instytucie Filozofii, Instytucie Psychologii oraz Wydziałowe Studium Doktoranckie (z zakresu kulturoznawstwa i socjologii). Jesienią 2012 roku złożony został wniosek o studiów doktoranckich przy Instytucie Socjologii w związku z uzyskaniem uprawnień do nadawania stopnia doktora habilitowanego przez tenże Instytut. 235 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Działalność kulturalna W Collegium im. Floriana Znanieckiego (budynek E) kontynuowana była działalność Galerii Akademickiej, w której eksponowano prace profesorów oraz absolwentów Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu w ramach III Odsłony Kolekcji UAP. Tym samym, na terenie Wydziału zawitała kolejna monumentalna rzeźba plenerowa Piotra Tetlaka, która podczas wernisażu widowiskowo zapłonęła. W maju 2012 r. odbyła się trzecia edycja współorganizowanego przez Wydział Nauk Społecznych oraz Wydział Studiów Edukacyjnych Festiwalu Kultury Studentów KULMINACJE. Festiwal został wpisany w szereg innych majowych imprez związanych z obchodami Dekady Jubileuszowej UAM oraz program tzw.Wielkiej Majówki 2012. Nowością, względem dotychczasowych edycji, były działania streetartowe, w ramach których powstał mural na WNS [autorstwa Roberta Procha] oraz potężna realizacja w przestrzeni miejskiej, czyli mural poświęcony Karolowi Kurpińskiemu na jednej ze stacji PST. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Instytut Kulturoznawstwa prowadził dwa kierunki studiów w ramach współpracy międzynarodowej: komunikacji międzykulturowej we współpracy z Uniwersytetem Europejskim w Viadrinie oraz European Masters in Science of Performative Creativity (w ramach umowy UAM z University of Malta). Studenci cyklu 2011-13 trzy miesiące semestru zimowego roku akademickiego 2012-13 spędzili w Poznaniu. Ze strony polskiej projekt pilotuje prof. UAM dr hab. Juliusz Tyszka. W 2012/2013 roku 110 studentów wyjechało na semestralne lub roczne studia do ośrodków zagranicznych oraz na praktyki w ramach programu Erasmus. Liczba studentów przyjeżdżających kształcić się w ramach tego programu na naszym Wydziale wynosi w 2012/2013 roku 20 osób. Co roku w ramach programu MOST (Mobilności Studentów) przyjmujemy na semestralne studia na WNS około 20 studentów z krajowych uniwersytetów. W tym czasie do innych ośrodków uniwersyteckich w Polsce wyjeżdża ponad 30 studentów naszego Wydziału. W ramach programu AMU-PIE na rok 2012/2013 po raz kolejny poszerzona została oferta dydaktyczna w języku angielskim – do 36 wykładów wygłaszanych przez pracowników WNS. Wykłady te są także dostępne dla doktorantów. W 2012 r. w Instytucie Kulturoznawstwa odbyło się kilka wykładów otwartych gości z zagranicy, wśród których byli m.in.: Prof. John Schranz (University of Malta), Dr Riccardo Dottori (Uniwersytet Roma II Tor Vergata), Dr Heidi Fichter Wolf (IRS – Leibniz-Institut für Regionalentwicklung und Strukturplanung in Erkner), O. Shay Cullen (założyciel Fundacji PREDA z Filipin) – wykład otwarty współorganizowany przez IK UAM, IF UAM oraz Polskie Stowarzyszenie Sprawiedliwego Handlu. Ponadto Instytut Filozofii prowadzi działalność wydawniczą o charakterze międzynarodowym. Powstało m. in. nowe czasopismo Ethics in Progress (85% członków Editorial Board pochodzi z zagranicy). Wydano 4 nowe tomy w międzynarodowej serii wydawniczej Dialogos w Peter Lang Publishing. Wydział zatrudnia także pracowników. Z kolei Instytut Socjologii zainicjował współpracę naukowo-badawczą z IRS (Leibniz Institut für Regionalentwicklung und Strukturplanung) w Erkner (Niemcy). Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym Pracownicy Wydziału Nauk Społecznych przeprowadzili szereg wykładów, warsztatów i konferencji szkoleniowych na rzecz współpracy ze środowiskiem. Stale współpracują z wieloma instytucjami kultury, organizacjami, urzędami, są to m.in.: Wielkopolskie Kuratorium Oświaty, Wydział Oświaty Urzędu Miasta Poznania, Stowarzyszenie Multimedialne Archiwum Filozofii, Urząd Gminy Miedzichowo – Gminna Biblioteka Publiczna, Galeria Miejska Arsenał, Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu, Narodowe Centrum Kultury, Kancelaria Prezydenta RP, Biuro Bezpieczeństwa Narodowego, Fundacja Barak Kultury, Bona Fide. Stowarzyszenie Wielkopolan, Związek Miast Polskich, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Fundacja Kultury Polskiej, Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego, Wojewódzka Biblioteka Publiczna i Centrum Animacji Kultury w Poznaniu, ROK. Regionalne Obserwatorium Kultury UAM, Centrum Sztuki Współczesnej w Warszawie, Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu oraz media lokalne i ogólnopolskie. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Zbigniew Drozdowicz – Dziekan Wydziału 236 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 7.1.8. WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • nagrody JM Rektora UAM: osiągnięcia naukowe: 19 osób, dydaktyczne: 11 osób, organizacyjne: 24 osoby; • 9 osób odznaczono Medalami (1 Medal KEN, 8 Złotych Medali za Długoletnią Służbę); • 10 pracowników otrzymało nominacje na profesora nadzwyczajnego; • wyróżnienie prof. Barbary Skowronek certyfikatem ELL za organizowanie międzynarodowych warsztatów glottodydaktycznych dla studentów i nauczycieli; • 1. nagroda na międzynarodowym konkursie w Australii dla filmu w języku hindi (reż. M. Purandare) z udziałem studentów indologii; • Katedra Studiów Azjatyckich zmieniła swoją siedzibę i przeniosła się do nowego budynku dydaktycznego przy al. Niepodległości 24. Działalność naukowo-badawcza • 10 pkt dla JCR, 2 pkt dla pozostałych czasopism polskich i zagranicznych; • 285 (w przeliczeniu na etaty); • 35,24 pkt; • uzyskane stopnie i tytuły: stopień doktora – 27; stopień doktora habilitowanego – 5; tytuł naukowy profesora – 6 procedur w toku (z tego 2 zakończone skierowaniem wniosku do Kancelarii Prezydenta RP o nadanie tytułu) • publikacje: ogólnie pracownicy Wydziału opublikowali ok. 285 monografii i artykułów naukowych, z czego najważniejsze to: Krótka historia literatury austriackiej, Stefan Kaszyński; Gramatyka niemiecka z uwagami konfrontatywnymi, Józef Darski; Spiegel-Frauen. Zum Spiegelmotive in Prosatexten zeitgenössischer österreichischer Autorinnen, Joanna Drynda; Kolokacje werbo-nominalne jako samodzielne jednostki języka. Syntaktyczny słownik kolokacji werbo-nominalnych języka polskiego na potrzeby zastosowań informatycznych, Grażyna Vetulani; La modernidad y su crítica en el ensayo latinoamericano.m Ezequiel Martínez Estrada y Octavio Paz, Aman Rosales Rodriguez; Siedemnastowieczne imiennictwo osobowe północnej Rosji na tle lokalnej kultury, Bożena Hrynkiewicz-Adamskich; Pisarstwo Władimira Wojnowycza, Aleksandra Zywert; Semibilingwalne wademekum dydaktyczne paronimów rosyjskich, Antoni Markunas; Chudożiestwinnoje prostranstwo słowa w metaromanach Władimira Nabokowa, Natalia Kaźmierczak; Ortografia ukraińskoj mowy, Tetiana Kosmeda, Łukasz Małecki; Cenzura wobec rynku książki, Wojewódzki Urząd Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk w Poznaniu w latach 1946-1955, Piotr Nowak; My logistics. Moja logistyka. Język angielski dla logistyków, Aleksandra Matulewska; Personalizacja tematyki na lekcji języka obcego, Małgorzata Bielicka; Funktionsdistribution der Abtönungspartikeln des Deutschen und des Polnischen, Justyna Duch-Adamczyk; Grammaticalization of (in)definiteness in Swedish, Skrzypek Dominika Wydawnictwo – Zur internen Semantik der Nominalkomposita im Dänischen, Andrzej Szubert; Lingua: nervus rerum humanarum, Koszko, M., Kowalewska, K., Puppel, J. i E. Wąsikiewicz-Firlej (red.); Manufacturing writing in English, Puppel, S.; • wygłoszone referaty: pracownicy wygłosili ok. 200 referatów na konferencjach o zasięgu międzynarodowym i krajowym • wydawane czasopisma: Studia Romanica Posnaniensia (wydano 4 tomy); Studia Rossica Posnaniensia tom XXXVII; Glottodidaktika (wydano 2 tomy); 237 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Scripta Neophilologica Posnaniensia tom XII; Scripta de Communicatione Posnaniensi tom IV; Studia Germanica Posnaniensia tom XXXIII; Comparative Legilinguistics. Journal for International Legal Communication; Język. Komunikacja. Informacja; Lingua Posnaniensis; Investigationes Linguisticae; Folia Scandinavica Posnaniensia tom XIV • udział w projektach: 21 projektów krajowych (8 MNiSW – własne, 1 MNiSW – habilitacyjne, 3 MNiSW – promotorskie, 2 MNiSW – międzynarodowe; współfinansowane, 2 NCN OPUS, 1 NCN SONATA, 3 NPRH, 1 Diamentowy Grant); 6 projektów europejskich (3 POKL; Europejski Fundusz Społeczny, 3 badawcze); 2 w ramach 7. Programu Ramowego UE. Działalność dydaktyczna Nowa oferta dydaktyczna Wydziału Neofilologii: • pierwszy nabór studentów na rok akademicki 2012/13 na specjalności filologia ukraińska; • uruchomienie nowoczesnej specjalności językoznawstwo komputerowe, unikatowej na wydziałach filologicznych; • dalszy rozwój wydziałowych studiów w zakresie tłumaczenia konferencyjnego i tłumaczenia specjalistycznego i zawodowego – po raz 1. (wrzesień 2012 r.) dyplomy wręczono w obecności przedstawicieli Dyrekcji Generalnej ds. tłumaczeń ustnych i pisemnych. Inne: • wspieranie procesu dydaktycznego wykorzystaniem platformy e-learningowej (IFG); • wzmocnienie współpracy z uczelniami zagranicznymi w realizacji programów studiów (IFRom); • dalszy rozwój studiów związanych z krajami Azji pd-wsch. – Korea, Indonezja, Tajlandia, Iran, Wietnam (IJ); • reprezentowanie Polski w międzynarodowym konkursie Most do J. Chińskiego w ChRL przez laureatkę I miejsca w XI ogólnopolskiej edycji tego konkursu (KO); • udział w Central and Eastern European Network of Indian Studies (KO). Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego • organizacja trzech konferencji z partnerem zagranicznym: Kilonia, Monachium, Usti i Wiedeń (IFG); • prowadzenie studiów germanistyki interkulturowej we współpracy z Europejskim Uniwersytetem Viadrina we Frankfurcie (IFG); • we wszystkich jednostkach wydziału wykłady wygłaszali goście z różnych ośrodków zagranicznych (55); • Wydział kontynuuje realizację programu Unikatowy Absolwent; • Instytut Filologii Romańskiej brał czynny udział w realizacji międzynarodowego projektu dydaktycznego Erasmus Mundus – Crossways in Cultural Narratives; podjęto działania mające na celu doskonalenie efektywności procesu nauczania; • prof. Eliza Karmińska jest autorką nowego filologicznego przekładu wszystkich baśni braci Grimm; w związku z tym nawiązano współpracę z Instytutem Literatury Dziecięcej i Młodzieżowej we Frankfurcie nad Menem; • zakończenie kolejnego etapu międzynarodowej współpracy z Uniwersytetem w Moguncji publikacją tomu Multikompetent- multimedial-multikulturell, wyd. Sylwia Adamczak-Krysztofowicz i prof. Antje Stork; nawiązano nowe kontakty zagraniczne, m.in. z Uniwersytetem w Heidelbergu w celu wykonania projektu badawczego z zakresu translatoryki; do współpracy tej włączono również doktorantów, wynik: opublikowanie pozycji mgr. Tomasza Lisa pt. Uczenie się po tamtej stronie Odry (ILS); • stała współpraca KO z lektorami z ChRL, Japonii, Indii, Anglii w procesie dydaktycznym; obozy naukowe z udziałem studentów i wykładowców sinologii UAM, UW, Univerzita Palackého (Czechy) oraz studentów i wykładowców japonistyki UAM, UJ, UW i z uniwersytetów w Bratysławie, Budapeszcie, Bochum (Murzasichle); organizacja i udział studentów w Konkursie Krasomówczym Języka Japońskiego; • wprowadzenie czasopisma Folia Scandinavica Posnaniensia na platformę VERSITA; • pracownicy jednostki przeprowadzali zajęcia oraz odbywali staże (również o charakterze badawczym) w zagranicznych ośrodkach Europy, Ameryki Północnej i Południowej oraz Azji (250); 238 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • Program ERASMUS: liczba studentów Wydziału wyjeżdżających: 214 (w tym 193 – studia; 21 – praktyki), liczba studentów przyjeżdżających na Wydział: 30; • stypendia, staże i wymiany (inne niż ERASMUS): studenci wyjeżdżający za granicę: 193, przyjeżdżający z zagranicy: 47, doktoranci wyjeżdżający za granicę: 16, przyjeżdżający z zagranicy: 3, pracownicy wyjeżdżający za granicę: 59, przyjeżdżający z zagranicy: 10. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział Krajowe: • Zjazd Polskiego Towarzystwa Lingwistyki Stosowanej w Poznaniu (IFG), • Konferencja studencka Język w poznaniu (IFG), • Oburzenie – interdyscyplinarna konferencja naukowa (IFRom), • XV Spotkanie specjalistów dawnych literatur romańskich (IFRom), • XIII Konferencja z cyklu Rusycystyka Europejska a Współczesność, • Kobiece-Męskie. Sympozjum poświęcone starożytnemu Izraelowi/Palestynie – współorganizacja Katedra Studiów Azjatyckich z UJ, KUL i UW, • Rozpoznawanie mowy i mówców (IJ). Międzynarodowe: • Wissenschaftsmobilität und interkulturelle Kommunikation im deutsch-polnisch-tschechischen akademischen Kontext (Monachium, Praga), • Deutsch-polnisches Doktorandenkolloquium (Kilonia) (IFG), • National – postnational – trans-national? Neuere Perspektiven auf die deutschsprachige Gegenwartsliteratur aus Mittel- und Osteuropa (IFG), • VIII Colloque International Christine de Pizan (IFRom), • Interface de la syntaxe et de la sémantique lexicale: synchronie et diachronie (IFRom), • Verità Potere Giustizia, seminarium (IFRom), • III Konferencja Studencko-Doktorancka Kultury wschodniosłowiańskie oblicza i dialog, • VIII międzynarodowa konferencja z cyklu Kulturotwórcza funkcja gier – Ludolog na Uniwersytecie i poza nim (ILS), • współorganizacja konferencji wraz z Wyższą Szkołą Zawodową w Pile Komunikacja-Kultura-Kreatywność (ILS), • sympozjum Japanese Buddhist Objects in European Collections and Their Impact on the European Image of Japan (KO), • Tydzień Strindbergowski (KS), • De andet unge gennembrud (KS), • Cultures in Conversation: Hebrew and Karaite Literature in Poland and Eastern Europe, • The 7th Conference on Translation, Interpreting and Comparative Legilinguistics (IJ), • Język w POZNANIU, • SLI- Specific Language Impairment - diagnsis, prognosis, intervention (IJ). Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym • współpraca IFG z 2 szkołami gimnazjalnymi; ambasadą Szwajcarii oraz Konsulatami Niemiec i Austrii; nawiązanie współpracy z Instytutem Księstwa Liechtenstein; • współpraca IFRom z placówkami oświatowymi, ambasadami oraz instytucjami kultury; • organizacja Dni Kultury Wschodniosłowiańskiej MiMoKi 2012: III Wielkopolskie Dyktando Ortograficzne Języka Rosyjskiego, warsztaty dla Nauczycieli Języka Rosyjskiego pt. Dydaktyka języka rosyjskiego wspomagana multimedialnie – środkami konwencjonalnymi i innowacyjnymi; • tłumaczenia dla sądu, straży granicznej, praca w komisjach egzaminacyjnych (maturalnych), organizacja tradycyjnych „dni” filologicznych – koreańskie, tajskie; • prof. E. Karmińska z IJ – pomysłodawczyni ogólnopolskiej akcji Kto się boi braci Grimm? prowadzonej przez wydawnictwo Media Rodzina, w ramach której uczestniczy w spotkaniach z czytelnikami oraz warsztatach translatorskich (Poznań, Kraków, Warszawa); • nawiązanie współpracy ILS ze Szkołą Podstawową nr 22 (prowadzenie badań naukowych nad immersją językową, kierowanie studentów na praktyki pedagogiczne i dydaktyczne oraz w celu wymiany doświadczeń między naukowcami a nauczycielami praktykami); 239 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • odbywanie praktyki zawodowej przez studentów KEKO w zakładach pracy zatrudniających osobę do prowadzenia public relations; • KO: nauczanie języka chińskiego w szkołach średnich i podstawowych przez wykładowców sinologii (projekt IK); zorganizowanie warsztatów kaligrafii w Japan Fest oraz w Kórnickim Ośrodku Kultury i Muzeum Narodowym; działalność w Komisji Rozpatrującej Wnioski dotyczącej mniejszości narodowych i etnicznych oraz języka regionalnego przy MSWiA; ekspertyzy dla Komisji Wspólnej Rządu RP i Mniejszości; wykład dla pracowników MAN Accounting Center oddelegowanych do Indii; tłumaczenie i wystawienie sztuki teatralnej „Dzień w drodze” (oryg. w języku marathi); • współpraca ze Stowarzyszeniem Sympatyków Kultury Ludowej Otwórz się na folklor – organizacja przygotowań językowych i kulturowych członków zespołu przed tournèe. Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału • udział jednostek w Festiwalu Nauki i Sztuki, Nocy Naukowców, Wykładach Otwartych (wygłaszanych na i poza Wydziałem), warsztatach w szkołach (podstawowe, średnie), Targach Edukacyjnych; • współpraca z księgarniami, wydawnictwami, redakcjami czasopism, Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli, Centralną Komisją Egzaminacyjną, instytucjami naukowymi (PAN, Instytut Zachodni), kulturalnymi (Borussia, Pro Helvetia), ambasadami; • organizacja III etapu olimpiad języka francuskiego i hiszpańskiego oraz etapu wojewódzkiego Olimpiady Języka Rosyjskiego; • udział merytoryczny i organizacyjny w Olimpiadzie Języka Niemieckiego (KS); • organizacja Święta Frankofonii; • organizacja Ukraińskiej Wiosny Kulturalnej; • współpraca (prof. Eliza Karmińska) z Instytutem Goethego w Krakowie i Warszawie m. in. udział w Międzynarodowym Dniu Tłumacza 2012; • współpraca pracowników i studentów sinologii (KO) z Instytutem Konfucjusza w organizowaniu imprez popularyzujących wiedzę o języku i kulturze Chin; • organizacja Dni Tybetańsko-Indyjskich; • wykłady w muzeach (Etnograficznym – Poznań, Narodowym – Kraków) i dla Polskiej Akademii Dzieci; • opracowanie programu nauczania języka chińskiego dla liceum (KO); • wizyta JE Ambasador Republiki Indii, która wpłynęła na nawiązanie współpracy z uniwersytetami: Banaras Hindu i Pune (KO); • udział merytoryczny i organizacyjny w Festiwalu Kultury Skandynawskiej NORDISK 2012 (KS); • oprowadzanie po BFF grup przedszkolnych, szkolnych, nauczycieli; wystawy nowych nabytków oraz wystawy tematyczne. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Teresa Tomaszkiewicz – Dziekan Wydziału 7.1.9. WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia WPA UAM • profesorowie WP-A w Kaliszu zostali odznaczeni Złotym Krzyżem Zasługi za dorobek na rzecz badań naukowych i działalność dydaktyczną. Są to prof. zw. dr hab. Marian Walczak oraz prof. dr hab. Jan Grzesiak, • Minister Edukacji Narodowej przyznał Medal Komisji Edukacji Narodowej za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania dr Katarzynie Piątkowskiej-Pinczewskiej, • na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej (Instytucji Pośredniczącej II stopnia) zostały przeprowadzone kontrole realizowanych przez Wydział dwóch projektów finansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim na WPA w Kaliszu oraz Nowa jakość praktyk pedagogicznych na WPA UAM. Projekty sprawdzane były w ośmiu kategoriach. W każdej z nich otrzymały pierwszą, najwyższą ocenę. Koordynatorem obu projektów jest mgr Magdalena Kowalska, • Sebastian Wielgosz, student II roku, studiów II stopnia kierunku Ochrona Dóbr Kultury za osiągnięcia w nauce wyróżniony został stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na rok akademicki 2011/2012, • w roku kalendarzowym 2012 przyznanych było łącznie 357 stypendiów JM Rektora UAM, • laureatem Fotografii Roku w III edycji konkursu fotograficznego „UAM moją Uczelnią” został student Bartosz Blecha, • rozpoczął się drugi etap rozbudowy Wydziału. 240 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Działalność naukowo-badawcza Podczas ostatniej oceny parametrycznej Wydziału dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N wynosił 3 punkty za rozdział w monografii w języku polskim (górny: publikacje w czasopiśmie wyróżnionym w ERIH: 35,00). W wykazie publikacji przedstawionych do 3N=3529 (liczba osób N zatrudnionych w działalności B+R: 75,40) uwzględnione zostały publikacje 75 pracowników Wydziału spośród 161 zatrudnionych w różnych okresach w latach 2005-2009. Końcowy wskaźnik efektywności Wydziału w wyniku oceny parametrycznej wynosił 46,81 punktów, co pozwoliło uzyskać kategorię 4 (5 miejsce) w grupie jednostek podporządkowanych Dziedzinie sztuki. Grupa ta obejmowała 56 jednostek, w tym kategorię IV uzyskało pięć jednostek. Ogólny dolny limit punktowy pozwalający osiągnąć jednostce kategorię A wynosił 143 punkty. W październiku 2012 r. jednostka złożyła do MNiSW wniosek o przeprowadzenie ponownej, przyspieszonej parametryzacji. Wybrane monografie • K. Mausch, M. Śmiałek, Scientific Counsil monografii anglojęzycznej Social Work. Betwennt theory and practice. Party 2. (edt.), • J. Jeszke, Homeopatia – doktryna kryzysów. Między przełomami w nauce i przemianami społecznymi, • A. Stefańska, Arteterapia w wymiarze kreacji… poszukiwania, drogowskazy, refleksje, • J. Grzesiak, A. Karpińska, J. Mastalski, Edukacja: oczekiwania a rzeczywistość: książka dedykowana Profesorowi Kazimierzowi Denkowi w 80. rocznicę urodzin, • S. Kowalska, J. Wypych, Kształcenie estetyczne w ujęciu historycznym i współczesnym, • M. Pawlak, Studies in second language learning and teaching (no. 1, no. 2), • A. Stefańska, Teatroterapia jako metoda kształtowania poczucia godności u osób niepełnosprawnych intelektualnie. Badania Zakończone w 2012 r.: • habilitacyjny projekt artystyczny (dr Agnieszka Sobczak), Psalmy inspiracją dla kompozytorów muzyki chóralnej, • habilitacyjny projekt artystyczny, sztuki plastyczne, dyscyplina sztuki projektowe (dr Monika Kostrzewa), Fibryle w skórzanej oprawie – damska kolekcja ubiorów współczesnych wykonanych na bazie preparowanych struktur nietekstylnych, • doktorski projekt badawczy (mgr Artur Skweres), Democratic author in search for truth and freedom – Philip K. Dick’s fiction and its movie adaptations in light of Alexis de Tocqueville’s thought, • doktorski projekt badawczy (mgr Anna Szałek), Wpływ gry na instrumentach na zainteresowania muzyczne i muzyczną aktywność twórczą uczniów klas szóstych, • doktorski projekt badawczy (mgr Robert Adamczak), Ewolucja faktury fortepianowej w wybranych sonatach W.A. Mozarta, J. Brahmsa i S. Prokofiewa jako czynnik warunkujący kształt brzmieniowy dzieła muzycznego. W toku jest 7 badawczych projektów habilitacyjnych oraz 11 doktorskich. Inne projekty badawcze i granty • grant Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na publikację podręcznika akademickiego/skryptu Polska Zachodnia w Europie przełomu starożytności i średniowiecza (dr Adriana Ciesielska), • grant Rywalizacja polityczna w samorządach miast powiatowych południowej wielkopolski w latach 20062010(dr Arkadiusz Ptak), • projekt badawczy Ideologie a edukacja (prof. dr hab. Szymon Wróbel, dr Radosław Nawrocki). Najważniejsze konferencje i sympozja • Ogólnopolska Konferencja Sztuka w kulturze, • Ogólnopolska Konferencja Nowe przestrzenie edukacyjne – poszukiwanie, wykorzystanie, tworzenie, • Międzynarodowa Interdyscyplinarna Konferencja Baśń we współczesnej kulturze, • Międzynarodowa Konferencja Sztuka w kulturze: Antynomie w sztuce, • Międzynarodowa Konferencja Autonomy in language learning and teaching: techniques, strategies and resources, • Seminarium Instytutu Historii Nauki PAN oraz Zakładu Ochrony Dziedzictwa Kulturowego i Komunikacji Międzykulturowej UAM Międzykulturowy wymiar komunikacji idei w dziejach nauki, 241 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • cykl seminariów Problemy kształtowania tożsamości w obrębie języka, kultury i wspólnoty. Działalność dydaktyczna W roku 2012 na WP-A w Kaliszu studiowało na studiach stacjonarnych I i II stopnia 1 386 studentów oraz na studiach niestacjonarnych I i II stopnia 1 020 studentów. Najwyższa jakość kształcenia należy do celów priorytetowych UAM i WP-A. Proces dydaktyczny na Wydziale przebiega zgodnie z określonymi przez Krajowe Ramy Kwalifikacji efektami kształcenia dla następujących kierunków studiów: • edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, studia drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki; • edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, studia pierwszego stopnia, ogólnoakademicki, studia drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki; • informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki; • ochrona dóbr kultury, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, studia drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki; • pedagogika, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki. W 2012 r. realizowane były studia na kierunkach: • studia stacjonarne 3,5-letnie pierwszego stopnia: Malarstwo, • studia stacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia na kierunkach: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, Pedagogika, Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim, Ochrona dóbr kultury, Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, Filologia polska, Filologia angielska, Historia (absolwenci z roku akademickiego 2011/2012), • studia stacjonarne 2-letnie drugiego stopnia na kierunkach: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, Pedagogika, Ochrona dóbr kultury, Filologia Polska, • studia niestacjonarne 3-letnie pierwszego stopnia na kierunkach: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, Pedagogika, Pedagogika specjalność edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z j.angielskim, Informacja naukowa i bibliotekoznawstw, Filologia polska, Filologia angielska, • studia niestacjonarne 2-letnie drugiego stopnia na kierunkach: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, Pedagogika, Ochrona dóbr kultury, Filologia Polska, • studia niestacjonarne 2,5-letnie drugiego stopnia: Filologia angielska. Wydział prowadził również studia podyplomowe na kierunkach: Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, Pedagogika, Filologia Polska, Zarządzanie Ochroną Dóbr Kultury, Zarządzanie Komunikacją i Informacją Medialną. Działalność na rzecz internacjonalizacji • udział w dwóch międzynarodowych projektach badawczych: granty finansowane w ramach Funduszu Wyszehradzkiego Sites of memory: heritage of the memory – memory of the heritage oraz Central Europen Universites for the Modern Odern Europan Dimension of History Teaching 2009–2012 The Otherness of the Common History and the Present of Our Past: Velké Bílovice – Kalisz – Spiš, • udział pracowników naukowo-dydaktycznych w Vedacka Cesko-Slovensko-Polsko Konference v Brno Institut Mezioborowych Studii, 19-20 kwietnia 2012 r. Dylematy pedagogiki społecznej w postmodrernistycznym świecie, • w ramach Programu Erasmus 9 studentów WP-A wyjechało na studia za granicę, natomiast 6 studentów zagranicznych studiowało na naszym wydziale, • rozwijana była współpraca z uczelniami europejskimi, takimi jak: Escuela de Arte Superior de Diseño (Logroño, Hiszpania), gdzie dr hab. Monika Kostrzewa prowadziła wykłady i warsztaty artystyczne Cultural inspiration and its role in fashion design dla studentów z Canakale University w Turcji, Kulturbrücke Hamm-Kalisz e.V. Hamm oraz z Uniwersytem Janki Kupały w Grodnie. 242 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym • prof. UAM dr hab. Jaromir Jeszke był członkiem Prezydium Komitetu Historii Nauki i Techniki PAN oraz przewodniczącym Komisji Historiografii i Teorii Historii Nauki, • prof. dr hab. Jerzy Modrzewski był członkiem Zespołu Pedagogiki Społecznej Komitetu Nauk Pedagogicznych, • prof. dr hab. Mirosław Pawlak pełnił funkcję Sekretarza Generalnego Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, • w 2012 r. w ramach współpracy WP-A z Państwową Szkołą Muzyczną I i II st. im. H. Melcera w Kaliszu i Stowarzyszeniem “TRYTON” zorganizowano kolejną edycję Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Organowej i Kameralnej V Kaliskie Forum Organowe, pod kierunkiem dr Katarzyny Piątkowskiej-Pinczewskiej, • mgr Maciej Błachowicz i studenci kierunku Ochrona Dóbr Kultury przygotowali projekt rewitalizacji Kaliskiej Starówki. Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału • Uniwersyteckie spotkania ze sztuką jako cykliczna impreza naukowo-artystyczna kierowana do środowisk młodzieżowych Kalisza i powiatu kalisko-ostrowskiego jest ofertą warsztatów i działań intermedialnych, ma na celu zaprezentować sztukę jako narzędzie poznawania rzeczywistości, kultury na drodze do odkrywania własnych pasji; • Festiwal Talentów, w którym brały udział przedszkolaki z kaliskich placówek współpracujących z Wydziałem w ramach projektu Nowa jakość praktyk pedagogicznych na WP-A UAM; • Festiwal Twórczości Artystycznej Dojrzały talent realizowany we współpracy z Domem Pomocy Społecznej w Kaliszu; • współpraca z Kaliskim Stowarzyszeniem Edukacji Kulturalnej Dzieci i Młodzieży Schola Cantorum przy organizacji XXXIV Ogólnopolskiego Festiwalu Zespołów Muzyki Dawnej Schola Cantorum oraz XVII Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego Twórczość plastyczna inspirowana muzyką dawną. Wystawy organizowane w Uniwersyteckiej Galerii Sztuki WP-A • Alicja Węgorzewska na bursztynowym szlaku – retrospektywna wystawa fotografii Zygmunta Kroczyńskiego, • Impresje, kolory, detale. Kalisz w fotografii Artura Bonusiaka, • Fotografia – Bartosz Blecha. Studenci z pasją, • Wizualne inspiracje włóknem – prof. Ewa Maria Poradowska-Werszler, • Ars Universitatis 2012 wystawa pokonkursowa podczas Uniwersyteckich Spotkań ze Sztuką 2012, • Retrospektywna wystawa Pracowni Rzeźby WP-A UAM pod kierunkiem prof. Andrzeja Jocza, • Wystawa Pracowni Malarstwa prof. M. Zaborowskiego, • wystawa poplenerowa, Uniwersytet im. Janki Kupały w Grodnie, Białoruś, • Kolekcje dyplomowe Pracowni Malarstwa prof. dr. hab. J.K. Hrycka, • Dojrzały talent – festiwal twórczości artystycznej, • Retrospektywna Wystawa Malarstwa Edwarda Gąsiora. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Monika Kostrzewa Prodziekan ds. działalności naukowej i artystycznej Wydziału przy współpracy z mgr Magdaleną Kowalską 7.1.10. WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia • 7 marca odbyło się spotkanie studentów Wydziału Prawa i Administracji z Ministrem Sprawiedliwości dr. Jarosławem Gowinem pt. Reguły deregulacji, czyli dlaczego dobre prawo i wolny rynek leżą w interesie większości obywateli. • Budynek Collegium Iuridicum Novum otrzymał nagrodę Prezydenta Miasta Poznania im. Jana Baptysty Quadro za najlepsze realizacje architektoniczne. • 21 kwietnia obchodzono dwudziestą rocznicę powstania na Wydziale Prawa i Administracji kierunku „Zarządzanie i Marketing”. • 18 maja odbył się zjazd absolwentów kierunku prawo rocznik 1968-72 w 40. rocznicę ukończenia studiów. W zjeździe uczestniczyli m.in. Grażyna Kulczyk i Jan Kulczyk. 243 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • 16 października 2012 r. na Wydziale Prawa i Administracji odbył się wykład otwarty Profesora Leszka Balcerowicza pt. Polski wymiar sprawiedliwości z punktu widzenia ekonomii instytucjonalnej. • 23 listopada odbył się wykład otwarty Ioany Cismas dotyczący światowej gospodarki żywnościowej w kontekście praw człowieka, zorganizowany przez Polską Akcję Humanitarną. Działalność naukowo-badawcza • W roku 2012 pracownicy Wydziału opublikowali ok. 200 publikacji, w tym 14 monografii, z czego dwie w języku angielskim. • Dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N w ostatniej ocenie parametrycznej: 9. • W statystyce 3N uwzględniono publikacje 91 pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnionych na Wydziale. • Ogólny dolny limit punktowy, aby jednostka otrzymała kategorię A w ostatniej ocenie parametrycznej wynosił: 33,96. Działalność dydaktyczna Realizowane na Wydziale Prawa i Administracji kierunki studiów na poziomach pierwszego i drugiego stopnia to: administracja, europeistyka oraz zarządzanie; na poziomie studiów jednolitych studiów magisterskich: kierunek prawo. Kierunki realizowane są w trybie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (z wyjątkiem europeistyki). Na poziomie studiów trzeciego stopnia realizowane są studia doktoranckie. Wydział prowadzi także studia podyplomowe: Studia Podyplomowe Prawa Pracy, Podyplomowe Studia Administracji, Studia Podyplomowe Obrotu Nieruchomościami, Studia Podyplomowe Służby Zagranicznej i Międzynarodowej, Studia Podyplomowe „Zintegrowane Systemy Zarządzania Nowoczesnym Przedsiębiorstwem” klasy ERP 2 współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Wszystkie zajęcia odbywają się w nowoczesnym budynku umożliwiającym kształcenie na najwyższym światowym poziomie. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Wielkim sukcesem Wydziału jest utworzenie unikatowych Polsko-Niemieckich Studiów Prawniczych w Collegium Polonicum w Słubicach. Od lat na Wydziale funkcjonuje Studium Prawa Brytyjskiego oraz Studium Prawa Niemieckiego. Aby umożliwić studentom i pracownikom szersze spojrzenie na problemy prawne i tym samym uatrakcyjnić ofertę edukacyjną, Wydział co roku zaprasza wykładowców-cudzoziemców. W roku 2012 z wykładami gościli na Wydziale m.in.: • Doc. Dr Maja Brkan z Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej w Luksemburgu, • Dr. Xavier Follebouckt z Université Catholique de Louvain, • Dr. Angel Martinez Gutierrez z Uniwersytetu w Jaen, • Prof. Heisoo Shin z Committee on Economic Social and Cultural Rights ONZ oraz • Dr Jana Jurnikova z Uniwersytetu w Brnie. W listopadzie na Wydziale odbywały się zajęcia w ramach Zimowej Szkoły Praw Człowieka Human Rights and Cyberspace. W dniach 24-27 września 2011 r. Wydział Prawa i Administracji UAM gościł kadrę naukową z American University, Washington College of Law. W ramach wizyty odbyło się seminarium, którego celem było zapoznanie pracowników obu Wydziałów z pracami badawczymi i pracą akademicką partnera. Spotkanie to dało podstawy dla przyszłej systematycznej współpracy indywidualnej i instytucjonalnej w zakresie wymiany badawczej, a także pobytów stażowych młodych pracowników naukowych i studentów. W czasie od 14 do 18 kwietnia 2012 r. delegacja 7 osób z Wydziału wzięła udział w seminarium interdyscyplinarnym na American University w Waszyngtonie. Uściślono zasady wymiany bilateralnej studentów, jak i pobytów studyjnych pracowników naukowych. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział • Ogólnopolska Konferencja Naukowa Prawna problematyka transgranicznego zatrudniania pracowników, 15 lutego 2012 r., organizator: Katedra Prawa Pracy i Prawa Socjalnego WPiA UAM oraz Polskie Stowarzyszenie Prawa Ubezpieczeniowego Oddział Regionalny w Poznaniu; • Ogólnopolska Konferencja Naukowa Współczesne tendencje w dziedzinie zabezpieczenia wierzytelności, 1 marca 2012 r., organizator: Katedra Prawa Cywilnego, Handlowego i Ubezpieczeniowego WPiA UAM; • Międzynarodowe Seminarium Naukowe „A last stand for national conflict rules?” – the continuing push for EU harmonisation in law and jurisdiction, 6 marca 2012 r., organizator: Katedra Prawa Europejskiego WPiA UAM; 244 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • Ogólnopolska Konferencja Naukowa Słup na prywatnym gruncie – służebność przesyłu i korytarze przesyłowe, 29 marca 2012 r., organizator: Zakład Publicznego Prawa Gospodarczego WPiA UAM; • Ogólnopolska Konferencja Naukowa Jurysprudencja lwowska, 30 marca 2012 r., organizator: Koło Naukowe Prawa Rzymskiego Bona Fides; • Ogólnopolska Konferencja Naukowa Dyskryminacja w sądach rodzinnych?, 14 kwietnia 2012 r., organizator: Koło Naukowe Prawa Cywilnego „Usus Iuris”; • I Studencka Konferencja Prawa Handlowego, 19-20 kwietnia 2012 r., organizator: Koło Naukowe Prawa Cywilnego „Usus Iuris”; • Ogólnopolski Zjazd Młodych Karnistów Interdyscyplinarność badań w naukach penalnych, 19-20 kwietnia 2012 r., organizator: Katedra Prawa Karnego WPiA UAM; • Konferencja Rynek energetyczny w nowej perspektywie, 24-25 kwietnia 2012 r., organizator: ELSA Poznań; • Nowoczesna administracja, 8 maja 2012 r., organizator: Koło Naukowe Administratywistów „Ad Rem”; • Swoistość procedur publicznego prawa gospodarczego, 21 maja 2012 r., organizator: Zakład Publicznego Prawa Gospodarczego WPiA UAM oraz Katedra Publicznego Prawa Gospodarczego Uniwersytetu Wrocławskiego; • V Doroczna Konferencja Prawo polskie a Konwencja ONZ o prawach osób z niepełnosprawnościami – główne wyzwania, 24 października 2012 r., organizator: Poznańskie Centrum Praw Człowieka INP PAN, Wydział Prawa i Administracji UAM oraz Zakład Praw Człowieka WPiA UW; • Międzynarodowa Konferencja Naukowa Aktualne problemy postępowania egzekucyjnego w administracji, 9 listopada 2012 r., organizator: Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu oraz Katedra Postępowania Administracyjnego WPiA UAM; • konferencja naukowa Jednolity patent europejski, 9 listopada 2012 r., organizator: Koło Naukowe Prawa Nowych Technologii „Hi-Tech Law”; • Prawne i geologiczne uwarunkowania poszukiwania i wydobywania gazu łupkowego, 22 listopada 2012 r., organizator: Zakład Publicznego Prawa Gospodarczego WPiA UAM; • konferencja naukowa Czego uczy nas obecny kryzys?, 29 listopada 2012 r., organizator: Katedra Nauk Ekonomicznych WPiA UAM, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne – oddział w Poznaniu, Polskie Stowarzyszenie Etyki Biznesu EBEN Polska oraz Zakład Etyki Gospodarczej Wydziału Nauk Społecznych UAM. Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym 22 czerwca 2012 roku na Wydziale Prawa i Administracji gościł Pan Radjiv Kumar – wiceprezydent firmy informatyczno-szkoleniowej Aptech Limited z Mumbai (Indie). W trakcie spotkania omówiono możliwość współpracy Wydziału z firmą Aptech w zakresie wykorzystywania oprogramowania komputerowego tworzonego przez Aptech do prowadzenia zajęć ze studentami oraz słuchaczami studiów podyplomowych, a także możliwości prowadzenia studiów na WPiA dla studentów z Indii na kierunku „Zarządzanie”. 15 listopada 2012 r. na Wydziale Prawa i Administracji odbyło się spotkanie przedstawicieli Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z przedstawicielami sektora usług nowoczesnych. Z punktu widzenia gospodarki istotne jest powiązanie systemu edukacji z rzeczywistymi potrzebami rynku pracy, stąd pomysł spotkania, które pozwoliło nawiązać współpracę Wydziałów UAM z poszczególnymi przedsiębiorstwami działającymi w Wielkopolsce, szczególnie w zakresie organizacji staży i praktyk studenckich, współpracy w procesie kształtowania programów nauczania oraz w zakresie wspólnych projektów. Ponadto pracownicy Wydziału pełnią liczne funkcje w gremiach krajowych i międzynarodowych, m.in.: • prof. dr hab. Andrzej Gomułowicz – członek Biura Orzecznictwa Naczelnego Sądu Administracyjnego, • prof. UAM dr hab. Maciej Gutowski – członek Komisji Legislacyjnej przy Naczelnej Radzie Adwokackiej, przewodniczący Zespołu opracowującego ustawę Prawo o adwokaturze, • dr hab. Joanna Haberko – członek Krajowej Rady Transplantacyjnej przy Ministrze Zdrowia – kadencja 2010-2014, członek Komisji Bioetycznej Wielkopolskiej Izby Lekarskiej od 2011, • prof. dr hab. Roman Hauser – prezes Naczelnego Sądu Administracyjnego, członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Budowlanego, • prof. UAM dr hab. Ryszard Kamiński – od 2012 r. prezes oddziału poznańskiego PTE, od 2010-12 wiceprezes, Członek Zarządu Krajowego PTE od 2012 r., członek kolegium redakcyjnego Przeglądu Ekonomicznego od 2010 r., • prof. dr hab. Zdzisław Kędzia – członek Doradczego Komitetu Prawnego przy Ministrze Spraw Zagranicznych, • prof. dr hab. Marian Kępiński – członek Komisji Prawa Autorskiego przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego, 245 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • prof. dr hab. Krzysztof Krasowski – powołany z ramienia Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich do ministerialnej komisji ds. nowelizacji przepisów prawa o szkolnictwie wyższym, wiceprzewodniczacy Uniwersyteckiej Komisji Akredytacyjnej, członek Komisji Organizacyjnej i Legislacyjnej KRASP, • dr hab. Dominik Mączyński – członek Państwowej Komisji Egzaminacyjnej do Spraw Doradztwa Podatkowego przy Ministrze Finansów, sędzia Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Poznaniu, • prof. zw. dr hab. Jacek Napierała – uczestnik posiedzeń zespołu ds. prawa spółek przy Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego, • prof. UAM dr hab. Tomasz Nieborak – członek Komisji Egzaminacyjnej do spraw aplikacji radcowskiej przy Ministrze Sprawiedliwości na lata 2011-2012, członek Komisji Egzaminacyjnej do spraw aplikacji notarialnej przy Ministrze Sprawiedliwości (2012), • prof. UAM dr hab. Adam Olejniczak – członek Komisji Egzaminacyjnej do spraw aplikacji notarialnej przy Ministrze Sprawiedliwości (2008-2012), członek zespołów problemowych Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego działającej przy Ministrze Sprawiedliwości, powołanych do przygotowania przepisów Kodeksu cywilnego (od 2007 r.), członek zespołu specjalistycznego do oceny czasopism naukowych przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego (2012-2013), • prof. dr hab. Henryk Olszewski – członek rzeczywisty Polskiej Akademii Nauk, członek korespondent Polskiej Akademii Umiejętności, • dr Piotr Otawski – członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Budowlanego, wicedyrektor Generalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Warszawie, • prof. dr hab. Joanna Panowicz-Lipska – członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego (KKPC) przy Ministrze Sprawiedliwości, powołanie przez Prezesa Rady Ministrów RP na kadencję 2006-2010; przewodnicząca Zespołu Problemowego KKPC powołanego do przygotowania przepisów Kodeksu cywilnego o osobach fizycznych w okresie kadencji KKPC 2006-2010, powołanie przez Przewodniczącego KKPC; przewodnicząca Zespołu Problemowego KKPC powołanego do przygotowania przepisów Kodeksu cywilnego o odpowiedzialności deliktowej w okresie kadencji KKPC 2006-2010, powołanie przez Przewodniczącego KKPC; członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do problematyki ochrony konsumenta w Kodeksie cywilnym w okresie kadencji KKPC 2006-2010, powołanie przez Przewodniczącego KKPC; członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do przygotowania przepisów prawa spadkowego w Kodeksie cywilnym w okresie kadencji KKPC 2006-2010, powołanie przez Przewodniczącego KKPC; członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do spraw struktury księgi drugiej projektu Kodeksu cywilnego w okresie kadencji KKPC 2010-2014, powołanie przez Przewodniczącego KKPC; członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do spraw zdolności do czynności prawnych osób niepełnosprawnych psychicznie w okresie kadencji KKPC 2010-2014, powołanie przez Przewodniczącego KKPC; członek Zespołu Problemowego KKPC powołanego do opracowania przepisów o umowach dotyczących korzystania z rzeczy i praw w okresie kadencji KKPC 2010-2014, powołanie przez Przewodniczącego KKPC, • prof. dr hab. Jan Sandorski – członek Commission of Human Rights, American Society of International Law, członek Doradczego Komitetu Prawnego przy Ministrze Spraw Zagranicznych, ekspert Ministra Pełnomocnika Prezesa Rady Ministrów do Spraw Dialogu Międzynarodowego, • prof. dr hab. Andrzej Skoczylas – członek Biura Orzecznictwa Naczelnego Sądu Administracyjnego, członek zespołów eksperckich: Kancelaria Prezydenta RP – przedstawiono ekspertyzę Modele sądownictwa administracyjnego w ramach II seminarium eksperckiego z cyklu Forum Debaty Publicznej Sprawne i służebne państwo – Obywatel wobec administracji. Konieczne zmiany w postępowaniu administracyjnym, Warszawa, 17 lutego 2012 r., członek Zespołu do opracowania koncepcji modyfikacji prawa administracyjnego przy Prezesie NSA (od 10 października 2012 r.), • dr Dorota Sokołowska – arbiter Komisji Prawa Autorskiego przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego, • prof. dr hab. Stanisław Sołtysiński – członek-korespondent Polskiej Akademii Umiejętności, członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Cywilnego przy Ministrze Sprawiedliwości, • prof. UAM dr hab. Marek Szewczyk – członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Budowlanego, • prof. UAM dr hab. Paweł Wiliński – sędzia ad hoc (do czerwca 2012 r.), Europejski Trybunał Praw Człowieka, członek Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Karnego, wicedyrektor Zespołu Skarg Konstytucyjnych i Wniosków, członek Komisji Dyscyplinarnej przy Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego, redaktor naczelny czasopisma Zagadnienia Sądownictwa Konstytucyjnego wydawanego od 2011 r. przez Biuro Trybunału Konstytucyjnego, członek międzynarodowej rady naukowej Archivio Penale – prawnicze czasopismo włoskie http://www.archiviopenale.it, członek Rady Programowej Wrocław Review of Law, Administration and Economics, członek Kolegium redakcyjnego czasopisma Forum Prawnicze, • prof. UAM dr hab. Krystyna Wojtczak – członek Państwowej Komisji Akredytacyjnej, • prof. dr hab. Sławomira Wronkowska-Jaśkiewicz – sędzia Trybunału Konstytucyjnego. 246 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału Na Wydziale wydawane są trzy znaczące ogólnopolskie czasopisma prawnicze: Czasopismo Prawno-Historyczne, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny oraz Przegląd Prawa Rolnego. Aktywnie działa na Wydziale wiele naukowych kół i stowarzyszeń studenckich: Europejskie Stowarzyszenie Studentów Prawa ELSA Poznań, Koło Nauk Penalnych „Iure Et Facto”, Koło Naukowe Administratywistów „Ad rem”, Koło Naukowe Katedry Prawa Finansowego „Pecunia”, Koło Naukowe Obrotu Dziełami Sztuki i Prawnej Ochrony Dziedzictwa Kulturowego, Koło Naukowe Prawa Cywilnego „Usus Iuris”, Koło Naukowe Prawa Energetycznego i Regulacji Sektorowej, Koło Naukowe Prawa Gospodarczego, Koło Naukowe Prawa Konstytucyjnego „Pro Publico Bono”, Koło Naukowe Prawa Medycznego „LEGE ARTIS”, Koło Naukowe Prawa Nowych Technologii „Hi-Tech Law”, Koło Naukowe Prawa Rzymskiego BONA FIDES, Koło Praw Człowieka „Humanitas”, Polskie Towarzystwo Prawa Sportowego, Prawnicze Koło Naukowe „Gender”, Studenckie Koło Naukowe Prawa Ochrony Konkurencji i Konsumentów „B2C”, Studenckie Koło Naukowe Prawa Sportowego oraz Studencka Uniwersytecka Poradnia Prawna, Samorząd studentów i Samorząd doktorantów. Wydział wspiera działalność wszystkich organizacji studenckich, ułatwiając im podejmowanie wszelkich inicjatyw naukowych. Ważniejsze wydarzenia promocyjne na WPiA to: • udział w Targach Edukacyjnych (stoisko na targach, wystrój z wykorzystaniem roll-upu i plakatów, rozdawanie broszur o Wydziale oraz ulotek promujących kierunki studiów, teczek i długopisów), • banner promujący Wydział wywieszony przy budynku Wydziału Prawa i Administracji na ul. Św Marcin 90 informujący o kierunkach studiów i zachęcający do studiowania, • ogłoszenia prasowe promujące w głównej mierze kierunek Europeistyka, • teczki, długopisy i ulotki rozdawane podczas konferencji organizowanych przez pracowników Wydziału, • inicjatywy studenckie jak np.: plebiscyt na Belfra Roku czy ankietyzacja przyjaznego dziekanatu i jakości kształcenia. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Roman Budzinowski – Dziekan Wydziału 7.1.11. WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia Prof. UAM dr hab. Agnieszka Gromkowska-Melosik otrzymała 8 listopada 2012 r. prestiżową nagrodę Polskiej Akademii Nauk (Wydział Nauk Społecznych i Humanistycznych) przyznawaną za wybitne i twórcze prace naukowe – za książkę Edukacja i (nie)równość społeczna kobiet. Studium dynamiki dostępu (Kraków 2011). Nagroda Polskiej Akademii Nauk stanowi jedno z najważniejszych osiągnięć naukowych Wydziału Studiów Edukacyjnych w jego historii. Prof. dr hab. Zbyszko Melosik, Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych, został powołany przez Prezydium Polskiej Akademii Nauk na jednego z osiemnastu członków Komitetu Rozwoju Edukacji Narodowej Polskiej Akademii Nauk na kadencję 2012-2014. Wydział Studiów Edukacyjnych był współorganizatorem wspólnego posiedzenia Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN z władzami jednostek akademickich, które nie tylko kształcą na kierunku pedagogika, ale i nadają stopnie naukowe w tej dyscyplinie. W trakcie obrad odbyła się dyskusja o problemach pedagogiki jako dyscypliny nauk społecznych i kierunku kształcenia. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele władz wszystkich wiodących jednostek pedagogicznych w kraju na szczeblu rektora, dziekana i dyrektora instytutu. Pięciu obecnym pracownikom Wydziału nadano stopień doktora habilitowanego (dr. hab. S. Banaszakowi, dr hab. K. Kuszak, dr hab. B. Jachimczak, dr hab. K. Segiet i dr. hab. J. Pyżalskiemu). Działalność naukowo-badawcza • dolny próg punktowy publikacji uwzględnionych w statystyce 3N przy ostatniej ocenie parametrycznej – 3; • liczba pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnionych na Wydziale, które zostały uwzględnione w statystyce 3N sporządzonej na potrzeby ostatniej oceny parametrycznej – 104; • ogólny dolny limit punktowy, aby jednostka otrzymała kategorię A (pierwszą ) w ostatniej ocenie parametrycznej – 31, 29; • przedmiotem szczególnego zainteresowania władz Wydziału Studiów Edukacyjnych jest wspieranie dynamicznego rozwoju kadry naukowej oraz koncentracja na rozwoju nowych specjalności naukowych. 247 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Swoimi osiągnięciami naukowymi pracownicy naukowi Wydziału Studiów Edukacyjnych wpisują się w humanistyczny dyskurs dotyczący transformacji odbywającej się na płaszczyźnie edukacji. W minionym roku 16 osób uzyskało stopień naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Rada Wydziału Studiów Edukacyjnych nadała siedmiu osobom stopień doktora habilitowanego oraz złożyła 1 wniosek o uzyskanie tytułu profesora; • szczególnym zainteresowaniem władz dziekańskich cieszy się również działalność publikacyjna. Na Wydziale Studiów Edukacyjnych istnieją czasopisma: Studia Edukacyjne, Biuletyn Historii Wychowania, Neodidagmata, Interdyscyplinarne konteksty pedagogiki specjalnej, Kultura – Społeczeństwo – Edukacja oraz Studenckie Zeszyty Naukowe. Działalność dydaktyczna W roku 2012 poszerzono ofertę dydaktyczną o nowe specjalności na kierunku: pedagogika specjalna, specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, na kierunku: pedagogika, specjalność: edukacja elementarna i nauczanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe) oraz wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe (nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe). Jerzy Janiak (student Wydziału Studiów Edukacyjnych, II roku edukacji elementarnej z terapią pedagogiczną) wraz z grupą wolontariuszy z Fundacji Na Rzecz Integracji Osób Niepełnosprawnych i Autystycznych FIONA, otrzymał wyróżnienie w tegorocznym konkursie Poznański Wolontariusz Roku 2012 w kategorii sportowej. Marta Krupińska z Wydziału Studiów Edukacyjnych zajęła III miejsce w konkursie na najlepszy studencki biznesplan. Prestiżowy konkurs organizuje od 3 lat InQbator Technologiczny Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego Fundacji UAM. Patronat nad konkursem objął JM Rektor UAM. To już III edycja zajęć fakultatywnych Pierwszy krok we własny biznes, w ramach których studenci WSE poznają podstawy przedsiębiorczości: formy prawne działalności gospodarczej, zasady sporządzania biznesplanu, sztukę autoprezentacji i negocjacji, formy opodatkowania działalności gospodarczej, źródła finansowania oraz marketing w fazie start-up. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Wydział Studiów Edukacyjnych uczestniczy w międzynarodowej wymianie wiedzy, wartości i doświadczeń, zarówno na płaszczyźnie kształcenia, jak i badań naukowych. Odnosi się to zarówno do I, II, III poziomu studiów, jak i młodych pracowników nauki oraz kadry profesorskiej. Pracownicy, doktoranci i studenci WSE poprzez liczne inicjatywy współpracy z różnego typu instytucjami zagranicznymi (uczelniami, instytucjami publicznymi, stowarzyszeniami, organizacjami non profit) mają wiele możliwości doskonalenia warsztatu teoretycznego, badawczego i praktycznego. Uczestnicząc w konferencjach naukowych, dydaktycznych, panelach dyskusyjnych, warsztatach międzynarodowych, a także realizując międzynarodowe projekty badawcze, zdobywają doświadczenia sprzyjające ich rozwojowi naukowemu, dydaktycznemu itp. Doświadczenia te przekładają się także na rozwój dorobku naukowego pracowników WSE, co znajduje odzwierciedlenie w ilości publikacji „powyjazdowych”. Udział w przedsięwzięciach o charakterze międzynarodowym przyczyniają się znacząco do tworzenia oferty dydaktycznej na najwyższym światowym poziomie i stanowi inspirację do tworzenia nowej oferty modułów specjalnościowych i wzbogacania studiów podyplomowych, itp. Warto podkreślić, że Wydział tworzy liczne okazje do udziału w programach wymiany studentów i doktorantów (np. udział w programie Erasmus), co znacząco podnosi jakość kształcenia na WSE. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział Na Wydziale zorganizowano w 2012 roku międzynarodowe konferencje, warsztaty i seminaria, z których najważniejsze to: • Międzynarodowa Konferencja pt.: Świat małego dziecka. Perspektywa interdyscyplinarna odbyła się w Poznaniu w dniach 18-19 kwietnia 2012 roku pod patronatem Dziekana Wydziału Studiów Edukacyjnych prof. zw. dr. hab. Zbyszko Melosika, • Komunikacja w szkole – celem prezentowanego projektu była analiza komunikacji w procesie kształcenia w celu podniesienia jakości praktyki pedagogicznej u przyszłych nauczycieli, z udziałem: doc. Jana Minhova, dr Vera Kosikova, dr Vaclav Holecek, mgr J. Krotky z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Zachodnioczeskiego w Pilznie, 27 listopada 2012 r., • seminarium pt.: Cultivating an Effective Teacher Workforce dotyczące modeli kształcenia i oceniania jakości pracy nauczycieli w Stanach Zjednoczonych oraz strategii utrzymywania wysokiej jakości kształcenia nauczycieli w CSUF z udziałem prof. Melindy Pierson z California State University, Fullerton (CSUF), USA, 14 listopada 2012 r., • Szkolna edukacja historyczna. Historia ludzi. Historia dla ludzi – konferencja z udziałem 120 naukowców, metodyków i nauczycieli, 248 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • Międzynarodowe Seminarium Naukowe pt: Społeczeństwo równych szans? Edukacyjne i społeczne złudzenia ponowoczesności, 7 listopada 2012 r., • Deutsch-Wagen-Tour w dniach 13 kwietnia i 17 kwietnia 2012 r. – Zakład Edukacji Dziecka zorganizował we współpracy z Goethe-Institut w Warszawie i Ministerstwem Edukacji Narodowej spotkanie, którego tematem były nowatorskie rozwiązania związane z nauką języka niemieckiego i niekonwencjonalne sposoby przekazywania informacji o krajach niemieckiego obszaru językowego, w formie ciekawych gier, zabaw i konkursów, • Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu. W poszukiwaniu pozytywów – międzynarodowa konferencja, 18-19 kwietnia 2012 r., • Międzynarodowy projekt kształceniowy „International Project IPC” z udziałem prof. dr Klaudii Schultheis i dr Agnes Pfrang z Katolickiego Uniwersytetu w Eichstaett-Ingolstadt w Niemczech, 23 maja 2012 r.; Projekt IPC jest międzynarodowym kursem, mającym na celu wsparcie procesu kształcenia nauczycieli w perspektywie globalnej, oraz konferencje, warszaty i seminaria o zasięgu krajowym: • Polskie Towarzystwo Pedagogiczne oddział w Poznaniu oraz Wydział Studiów Edukacyjnych UAM zorganizowało spotkanie z: prof. Michałem Głowińskim, doktorem honoris causa UAM: Rozmowy o Kręgach Obcości. Opowieść autobiograficzna, 8 marca 2012 r., • spotkanie informacyjno-rekrutacyjne dla studentów UAM z dyrektorem programowym SIFE na Europę, Elgarem Beumerem. Spotkanie odbyło się 3 kwietnia 2012 r. SIFE jest już obecny na 1600 uczelniach w 40 krajach, skupia 41 000 studentów i blisko 400 firm. W programie SIFE studenci wspólnie z liderami biznesu realizują projekty z obszaru CSR w swoich lokalnych społecznościach, • Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak w ramach ROKU JANUSZA KORCZAKA zorganizował konferencję O równości w prawach dziecka, której patronowali JM Rektor UAM oraz Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych, 6 marca 2012 r., • Stowarzyszenie Na Tak oraz Zakład Psychopatologii Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM zorganizował międzynarodową konferencję Władza w rękach specjalisty; konferencja poświęcona podmiotowości osób z niepełnosprawnością intelektualną odbyła się 26 października 2012 r. Konferencja adresowana była do specjalistów zajmujących się wspieraniem osób z niepełnosprawnością intelektualną: terapeutów, pedagogów specjalnych, psychologów, rehabilitantów, opiekunów, pracowników socjalnych i in. Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym • pracownicy i studenci WSE współpracują z wieloma różnymi instytucjami, w szczególności z: Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli, Wydziałem Oświaty Urzędu Miasta Poznania, Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży w Poznaniu, Komitetem Ochrony Praw Dziecka w Poznaniu, Instytutem Astrid Lindgren w Poznaniu, Kuratorium Oświaty w Poznaniu, organizacją pozarządową Familijny Poznań, Centrum Uniwersyteckiej Innowacji w Edukacji, Pentor Research International Poznań w ramach projektu Foresight Wielkopolska, Ośrodkiem Badawczym Naczelnej Rady Adwokackiej, Fundacją PATRIA, Poznańskim Centrum Edukacji Ustawicznej i Praktycznej, Akademickim Biurem Karier UAM oraz wieloma placówkami oświatowymi, • Wydziałowe Centrum Wolontariatu Volonatrio wzorem lat ubiegłych wykazywało dużą aktywność na rzecz społeczności lokalnej. Studenci zorganizowali m.in.: Międzynarodowy Dzień Wolontariusza, kiermasze Bożonaro-dzeniowe i Wielkanocne na rzecz instytucji pomocowych, wsparli akcję „Szlachetna Paczka”, zorganizowali zabawę mikołajkową dla dzieci niewidomych i słabo widzących, bal karnawałowy dla seniorów z Domu Pobytu Dziennego i Domu Dziecka w Szamotułach, przygotowali atrakcje wspierające „Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy” w Auli UAM, zorganizowali Rajd Wiosenny „Studenci Dzieciom” dla dzieci z placówek opiekuńczo-wychowawczych z terenów Wielkopolski pod patronatem Rektora UAM i Marszałka Województwa Wielkopolskiego, Dzień Dziecka na WSE i wiele innych przedsięwzięć, • na Wydziale cyklicznie odbywają się spotkania pracowników Zakładów z przedstawicielami placówek, w których studenci kierunku pedagogika i pedagogika specjalna odbywają praktyki i zajęcia terenowe. Celem spotkań są prace nad programami praktyk realizowanych w poszczególnych typach placówek, • pracownicy i studenci Wydziału w sposób niezwykle aktywny włączyli się we współorganizację Festynu Rodzinnego UAM – Morasko pod patronatem JM Rektora UAM. Przygotowano wiele atrakcji, różnych form aktywności artystycznej, ruchowej, poznawczej dla dzieci, młodzieży i całych rodzin. 249 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału Na Wydziale szeroko zarysowana jest działalność wspierająca rozwój społeczności studenckiej i aktywizacji społeczności lokalnej. Aktywne uczestnictwo pracowników, doktorantów i studentów WSE pozwoliło z sukcesem zrealizować kolejną edycję Festiwalu Kultury Studentów Kulminacje (wraz z WNS). Ideą Festiwalu jest wyrażanie siebie poprzez sztukę, pokazanie studenckich talentów, manifestacja odrębności, tworzenie więzi społecznych, współgranie i poznawanie otoczenia. Wydział brał również udział w realizacji projektów w ramach Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki. Odbyła się także kolejna edycja Międzywydziałowego Konkursu Plastycznego z cyklu Studenckie Impresje, w którym kapituła ocenia zgłoszone prace z zakresu malarstwa, rysunku i fotografii. Odbył się również IV koncert z cyklu Ogrody Pegaza. Uwaga władz dziekańskich skoncentrowana była na wspomaganiu inicjatyw studenckich popularyzujących wiedzę, w tym konferencji i warsztatów. Koła Naukowe zorganizowały m.in.: • wykład otwarty Barbary Grochal, koordynatora wolontariuszy Hospicjum Palium pt.: Hospicjum to też życie – organizator: Akademicka Grupa Inicjatyw – Koło Naukowe Studentów Pedagogiki Specjalnej), • konferencję Tajemnicze oblicze przyrody – z wizytą u skrzatów (26 marca 2012 r.), w programie m.in. spotkanie z liderem kampanii ABCXXI Cała Polska Czyta Dzieciom, z nauczycielkami przedszkola waldorfskiego – organizator: Studenckie Koło Naukowe Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej), • konferencję 4 kroki w przedsiębiorczość (20 kwietnia 2012 r.) – organizator: Studenckie Koło Naukowe Doradców Zawodowych i Personalnych „Kreator Kariery” we współpracy ze stypendystami im. Lane’a Kirklanda, • konferencję Zima u skrzatów – zabawy i sport, gdy na dworze ziąb, w programie m.in. wykład Ewy Heidrych o hipoterapii ze Stowarzyszenia na rzecz Hipoterapii, Korekcji Wad Postawy i Ekologii „Lajkonik” w Poznaniu oraz spektakl i warsztat ze sztuk walki dla dzieci prowadzony przez trenera ze Zrzeszenia Sztuk i Sportów Walki „MMA POZNAŃ” (17 grudnia 2012 r.) – organizator: Studenckie Koło Naukowe Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, • pierwszy wykład otwarty z cyklu zatytułowanego Niepełnosprawność dziecka oczami rodzica Michała Michalika pt. Nie każdy naczyniak to... naczyniak. Diagnostyka i leczenie malformacji kapilarnych z perspektywy rodzica, (22 października 2012 roku) – organizator: Akademicka Grupa Inicjatyw – Koło Naukowe Studentów Pedagogiki Specjalnej, • seminarium naukowe pt.: Trudne zachowania dzieci i młodzieży, swoimi doświadczeniami dzielili się przedstawiciele poznańskich organizacji pozarządowych (14 grudnia 2012 r.) – organizator: Fundacja Dziecko w Centrum oraz Interdyscyplinarne Koło Naukowe Młodych Pedagogów – Terapeutów AGO (Działam), • seminarium naukowe poświęcone współczesnemu wizerunkowi osób z autyzmem pt. Autyzm w nauce i kulturze (14 grudnia 2012 r.), w programie wykład na temat wizerunku osób z autyzmem Od baśni po najnowsze badania genetyczne oraz pokaz edukacyjny, nagrodzonego siedmioma statuetkami Emmy, filmu pt. Temple Grandin – organizator: Akademicka Grupa Inicjatyw. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Zbyszko Melosik – Dziekan Wydziału 7.1.12. WYDZIAŁ TEOLOGICZNY Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia Do najważniejszych osiągnięć pracowników Wydziału należy zaliczyć przede wszystkim publikacje ks. prof. hab. Piotra Nawrota: San Ignatio. Ópera de las misiones jesuíticas. Archivo Musical de Chiquitos. Archivo Musical de Moxos. [+ Violín 1, Violín 2, Órgano, Trompa] Fondo Editorial APAC. Santa Cruz de la Sierra. Bolivia 2012, ss. 130 [+23+23+25+3] oraz Baroque Music from the Chiquito and Moxo Reductions [w:] Logos et musica. In honorem Summi Romani Pontificis Benedicti XVI. Red. Elżbieta Szczurko, Tadeusz Guz, Horst Seidl. Peter Lang GmbH. Internationaler Verlag der Wissenschaften. Frankfurt am Mein 2012, s. 623–648. Seria: Ars Musica. Interdisziplinäre Studien. Band 3. Ks. prof. Piotr Nawrot otrzymał nagrodę im. św. Brata Alberta – Adama Chmielowskiego przyznaną za odzyskiwanie oraz rozpowszechnianie muzyki misyjnej Indian. Jest on poza tym członkiem Anthropos Institut (Sankt Augustin/Bonn, Niemcy) oraz Boliwijskiej Akademii Historii Kościoła oraz członkiem Organizacji na Rzecz Sztuki i Kultury (APAC) w Santa Cruz de la Sierra (Boliwia). 250 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Działalność naukowo-badawcza Na Wydziale zatrudnionych było 37 samodzielnych pracowników naukowych (w tym 13 profesorów z tytułem, 13 doktorów habilitowanych na stanowisku profesora nadzwyczajnego, 11 doktorów habilitowanych na stanowisku adiunkta) oraz 33 adiunktów ze stopniem doktora i 3 starszych wykładowców. W minionym okresie 2 pracowników uzyskało tytuł profesora oraz zakończono i przekazano do Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów kolejną dokumentację o nadanie tytułu profesora. Przeprowadzono i zakończono 3 postępowania habilitacyjne pracowników Wydziału oraz 1 postępowanie habilitacyjne osoby spoza Wydziału. Poza tym wszczęto 4 procedury habilitacyjne pracowników Wydziału. Otwarto 8 przewodów doktorskich i nadano sześć stopni naukowych doktora nauk teologicznych. Pracownicy naukowi Wydziału uczestniczyli w pracach gremiów ogólnopolskich. W Komitetach PAN Wydział miał pięciu członków: dwóch w Komitecie Nauk Teologicznych, po jednej w Komitecie Nauk o Kulturze Antycznej oraz w Kole Współpracowników Komisji Języka Religijnego przy Prezydium PAN. Jeden z pracowników był członkiem Komisji Wychowania Katolickiego Episkopatu Polski oraz konsultantem do programów nauczania religii przy Ministerstwie Edukacji Narodowej. Pracownicy naukowi uczestniczyli również w pracach Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk w Komisji Teologicznej. W roku sprawozdawczym pracownicy Wydziału opublikowali łącznie 138 pozycji, w tym: 52 publikacje w innych czasopismach wymienionych w części B wykazu ministra, o której mowa w §14 ust. 3 pkt 2 rozporządzenia, 1 publikację w czasopismach zagranicznych, o których mowa w §14 ust. 5 rozporządzenia, 2 monografie naukowe w języku hiszpańskim, 15 monografii naukowych w języku polskim, 4 rozdziały w monografiach naukowych w językach: angielskim, hiszpańskim i włoskim, 79 rozdziałów w monografiach naukowych w języku polskim, 30 redakcji monografii, w tym sześć osób było redaktorami czasopism naukowych wymienionych w wykazie ministra. Pracownicy prowadzili 42 projekty badawcze. Realizowane i podejmowane na Wydziale Teologicznym UAM projekty badawcze miały przede wszystkim ścisłe i bezpośrednie powiązanie z rozwojem dyscypliny naukowej, zarówno teologii, jak i nauk pokrewnych. Między innymi prowadzone były projekty dotyczące istotnych źródeł świadomości i życia Kościoła, zwłaszcza Pisma Świętego. Prowadzone były analizy danych patrystycznych dotyczących dialogu ze światem im współczesnym oraz przeciwdziałaniem trudnościom społecznym, których wyniki umożliwiają szersze współczesne spojrzenie na bieżące kwestie moralne i społeczne. Szereg projektów dotyczyło oryginalnych prac z zakresu metodologii teologii. Część badań koncentrowała się na zagadnieniach pokrewnych z teologią, w której dominuje dzisiaj charakterystyczny nurt personalizmu, domagający się wnikliwej analizy zagadnienia osoby i jej godności. Podejmowane były też zagadnienia palące dla współczesnego życia społecznego i badania związane z analizą, oceną i przeciwdziałaniem problemom marginalizacji społecznej i wykluczenia społecznego, zarówno w skali ogólnokrajowej, jak i lokalnej oraz projekty o charakterze teoretycznym, edukacyjnym o zasięgu ogólnopolskim nad konstrukcją i badaniem podręczników do religii w szkołach. Pracownicy Wydziału realizowali granty indywidualne o zasięgu ogólnoświatowym i ministerialne. Ks. prof. UAM dr hab. Piotr Nawrot SVD był kierownikiem projektu badawczego Ministerstwa Kultury i Edukacji w Kanadzie The Hispanic Baroque: Complexity in the First Atlantic Culture. Jako kierownik tego projektu, obok jego koordynowania, prowadził seminaria oraz szkolenia w zakresie konserwacji, inwentaryzacji oraz katalogizacji manuskryptów dla studentów studium doktoranckiego The University of Western Ontario, London, Canada. Prowadzone granty indywidualne MNiSW dotyczyły następujących zagadnień: • Historia Archidiecezji Poznańskiej 1918-1992, • Między sensem a bezsensem ludzkiej egzystencji. Teologia wobec wyzwań współczesności, • Instytucjonalne działania wobec rodziny na terenie województwa wielkopolskiego w latach 1999-2009. W okresie sprawozdawczym zostały zakończone dwa granty indywidualne na temat: Optymalizacja i doskonalenie podręczników do nauki religii w szkole podstawowej. Studium na przykładzie serii poznańskiej oraz Pismo Święte i artes liberales jako źródło formacji chrześcijanina w ujęciu Kasjodora. W konkursie na 2012 r. złożono również wniosek o grant MNiSW na temat Kościół katolicki w Polsce stanisławowskiej w świetle działalności nuncjusza Jana Andrzeja Archettiego, 1776-1784, niestety ze skutkiem negatywnym. W ocenie parametrycznej w 2010 r. Wydział uzyskał kategorię B. Dolny próg punktowy publikacji z Wydziału uwzględnianych w statystyce 3N wynosił 3 pkt. Liczba N pracowników w ocenie parametrycznej z lat 2005-2009 251 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 wynosiła 88,6. W statystyce 3N uwzględnianej w ostatniej ocenie parametrycznej zostały uwzględnione średnio z całego okresu publikacje 66 osób. Ilość uzyskanych w ankiecie punktów wynosił 34,35. W grupie N3 – Nauki o kulturze, filozofia oraz nauki teologiczne minimalna liczba punktów uzyskanych, aby uzyskać kategorię A wynosiła 35,87. Działalność dydaktyczna Na Wydziale studiowało 466 studentów studiów stacjonarnych, 145 studiów niestacjonarnych oraz 6 doktorantów na studiach stacjonarnych. Mury Wydziału w 2012 r. opuściło 156 absolwentów. Wydział prowadził studia magisterskie na kierunku TEOLOGIA jako: • jednolite studia magisterskie stacjonarne w trzech specjalnościach: kapłańskiej (studia sześcioletnie), dialog społeczny (studia pięcioletnie), katechetyczno-pastoralnej (studia pięcioletnie), • jednolite studia magisterskie niestacjonarne zaoczne specjalność katechetyczno-pastoralna (studia pięcioletnie), • studia drugiego stopnia niestacjonarne zaoczne specjalność katechetyczno-pastoralna (studia 3-letnie). Zajęcia są prowadzone w Poznaniu oraz w Seminariach Duchownych w Bydgoszczy, Gnieźnie, Kaliszu, Kazimierzu Biskupim, Obrze oraz Wronkach. Wydział prowadzi również studia doktoranckie (4-letnie), stacjonarne oraz studia podyplomowe: Studia Podyplomowe Teologii (4-letnie) – ich ukończenie, zgodnie z wymogami kościelnymi, umożliwia otwarcie przewodu doktorskiego z nauk teologicznych; • Studia Podyplomowe Przygotowania do Życia w Rodzinie (2-letnie); • Studia Podyplomowe Etyki (3-semestralne); • Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Etyki (3-semestralne). Studenci mieli dostęp do Biblioteki UAM oraz Biblioteki Wydziału Teologicznego, dotyczy to także sekcji, które ponadto posiadają własne zasoby biblioteczne. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Prace naukowe i dydaktyczne realizowane były wspólnie z ośrodkami krajowymi i zagranicznymi. W ramach projektu Teologia praktyczna Wydział współpracował z Pastoraltheologinnen und Pastoraltheologen Gesselaschaft i z przedstawicielami pastoralistów z pięciu środowisk uniwersyteckich w Polsce. Ks. prof. Piotr Nawrot współpracował ze środowiskami naukowymi w Europie i obu Amerykach w ramach kilkuletniego (2008-2013) projektu The Hispanic Baroque: Complexity in the First Atlantic Culture, którego jest kierownikiem. Prowadził również seminaria oraz szkolenia w zakresie konserwacji, inwentaryzacji oraz katalogizacji manuskryptów dla studentów studium doktoranckiego The University of Western Ontario, London, Canada. W ramach wymiany kadry naukowej w programie Wydział gościł dr. Jozefa Bartonia – Kierownika Subkatedry Języków Starożytnych Katedry Nauk Biblijnych Wydziału Teologii Uniwersytetu Karola w Pradze, który wygłosił cykl wykładów obejmujący zagadnienia dotyczące współczesnego czeskiego przekładu Biblii, dziejów czeskiej Biblii: od przekładu św. Konstantego i Metodego do końca XIX wieku oraz wybranych problemów teorii przekładu i praktyk przekładowych. W ramach Programu Erasmus jedna doktorantka uczestniczyła w praktykach w Westfalische Wilhelms – Universitat Münster w Niemczech, a na studia zagraniczne wyjechało 10 studentów Wydziału: 2 osoby studiowały w Katolickim Uniwersytecie w Leuven w Belgii, 4 osoby w Uniwersytecie Karola w Pradze w Czechach, 2 osoby w Uniwersytecie w Bambergu w Niemczech, 1 osoba w Uniwersytecie w Erfurcie w Niemczech i 1 osoba w Instytucie Katolickim w Paryżu we Francji. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Wydział Na Wydziale zorganizowano 18 sympozjów i konferencji naukowych. Dotyczyły one między innymi zagadnień takich jak: po co ślub kościelny (luty), ochrona własności intelektualnej w Kościele (maj), konteksty Nowej Ewangelizacji (czerwiec), etyka i ekonomia w świetle nauczania Benedykta XVI (czerwiec, w ramach XXV Bydgoskich Dni Społecznych), aktualność idei pedagogicznych bł. Edmunda Bojanowskiego i ich implikacji katechetycznych (wrzesień), zasady współczesnej teologii (październik), mózg – umysł – dusza (listopad), rodzina w przestrzeni publicznej (listopad), współczesne chrystologie (listopad), kształcenie nauczycieli – katechetów (listopad), rodzina szkołą wiary i religijne oraz kulturowo-społeczne wymiary życia rodzinnego w perspektywie przykładu Świętej Rodziny 252 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH (listopad), dzielenie się wiarą dzisiaj (listopad/grudzień), rola i miejsca Kościoła w życiu publicznym po roku 1989 (grudzień). Współpraca z otoczeniem W ramach wieloletniej już współpracy Wydział współorganizował razem z Poznańskim Odziałem PAN konferencję naukową na temat początków życia ludzkiego. W ramach prowadzonych projektów naukowych Wydział współpracował między innymi z samorządem Poznania oraz Kazimierza Biskupiego, Regionalnym Ośrodkiem Polityki Społecznej w Poznaniu, a także z Duszpasterstwem Rodzin Diecezji Włocławskiej. Wydział ściśle współpracował z dyrektorami placówek oświatowych na terenie Poznania i województwa wielkopolskiego oraz sąsiednich województw, gdzie studenci odbywają praktyki pedagogiczne. Wydział współpracował również z instytucjami opiekuńczymi, domami dziecka, szpitalami, mediami lokalnymi, gdzie studenci odbywali praktyki zawodowe. Popularyzacja wiedzy i promocja Wydziału Wydział zorganizował wykłady otwarte dotyczące różnorodnej tematyki: Psychologia płciowości (o. dr Karol Meissner, 5 stycznia 2012 r.), Antykoncepcja (s. dr Elżbieta Woźniak, 19 stycznia 2012 r.), Psychologia życia małżeńskiego i rodzinnego (prof. dr hab. Maria Ryś, 12 kwietnia 2012 r.), Kwestia praw człowieka we współczesnym Magisterium Kościoła: od Leona XIII do Benedykta XVI (ks. dr hab. Wojciech Szukalski, 20 listopada 2012 r.), Początek życia a informatyka. Co cyfry mówią o początku życia? (prof. dr hab. inż. Jacek Błażewicz, 21 listopada 2012 r.), Droga wiary w Ewangelii według św. Jana na przykładzie umiłowanego ucznia Jezusa (o. prof. UAM dr hab. Adam Ryszard Sikora OFM, 11 grudnia 2012 r.). W ramach popularyzacji działalności artystycznej studentów teologii zorganizowano dwie wystawy na przełomie kwietnia i maja oraz w grudniu. Swoje wyniki badawcze pracownicy Wydziału popularyzowali w wydawanych publikacjach oraz poprzez udział w konferencjach naukowych. Na Wydziale działa Wydawnictwo Wydziału, które w 2012 r. wydało 5 czasopisma oraz 12 serii wydawniczych, w ramach których powstało między innymi 17 monografii. Sprawozdanie sporządził: Ks. prof. dr hab. Jan Szpet – Dziekan Wydziału 7.2 JEDNOSTKI WSPÓLNE I MIĘDZYUCZELNIANE 7.2.1. COLLEGIUM POLONICUM W SŁUBICACH Rok 2012 był dla Collegium Polonicum w Słubicach, wspólnej jednostki naukowej i dydaktycznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM) oraz Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą (UEV), kolejnym rokiem pracy nad pogłębieniem współpracy pomiędzy partnerskimi uczelniami oraz koncepcją rozwoju placówki. Rozpoczęte w roku 2011 prace nad utworzeniem w Collegium Polonicum w Słubicach wspólnego dla UAM oraz UEV Polsko-Niemieckiego Instytutu Badawczego (Deutsch-Polnisches Forschungsinstitut) dobiegły końca. 19 października 2012 roku w Collegium Polonicum Rektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, JM prof. dr hab. Bronisław Marciniak, oraz Prezydent Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą, dr Gunter Pleuger, podpisali uroczyście Uchwałę w sprawie utworzenia Polsko-Niemieckiego Instytutu Badawczego (PNIB) w Collegium Polonicum w Słubicach. PNIB powołany został jako wspólna jednostka naukowo-badawcza UAM oraz UEV i ma charakter jednostki interdyscyplinarnej, prowadzącej wyłącznie działalność naukowo-badawczą. Zadaniem Instytutu jest realizowanie programów i projektów naukowo-badawczych, zwłaszcza w zakresie integracji europejskiej, regionów przygranicznych oraz problematyki porównawczej w aspekcie międzynarodowym i międzykulturowym, w tym także projektów wykraczających poza problematykę stosunków polsko-niemieckich. Rezultaty aktywności naukowo-badawczej Instytutu będą prezentowane i upowszechniane w formie krajowych i międzynarodowych konferencji oraz opracowań naukowych, publikowanych między innymi w planowanym czasopiśmie Instytutu oraz w ramach serii wydawniczej Collegium Polonicum w Słubicach. Niezależnie od wymienionych działań w placówce toczyło się życie naukowe, dydaktyka i życie kulturalne. Oprócz utworzenia PNIB do największych wydarzeń w życiu jednostki zaliczyć należy m. in.: konferencję Europa XXI wieku. Europa i Unia Europejska wobec kryzysu. Rozwiązania i scenariusze na przyszłość (org.: Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM) czy XX sesję naukową „Dziedzictwo kulturowe a procesy akulturacji na pograniczu polsko-niemieckim. Motywacje, realia, wizje” (org.: Katedra Ochrony Europejskich Dóbr Kultury Uniwersytetu Europejskiego Viadrina). 253 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Dydaktyka W roku 2012 w murach Collegium Polonicum prowadzone były studia pierwszego i drugiego stopnia oraz studia podyplomowe. Na wydziałach UAM prowadzone były studia na kierunkach: Politologia, Gospodarka Przestrzenna, Ochrona Środowiska, Filologia Polska Jako Obca. W Collegium Polonicum odbywały się także zajęcia w ramach studiów podyplomowych MBA (zarządzanie szkołą wyższą). Ponadto prowadzone były zajęcia w ramach kierunków studiów UEV tj.: Ochrona Europejskich Dóbr Kultury (SEK, Schutz Europäischer Kulturgüter), MBA (Management for Central and Eastern Europe), Kultura i Historia Europy Środkowej i Wschodniej (KGMOE, Kultur und Geschichte Mittel- und Osteuropas) oraz MES (Master of European Studies). Oba uniwersytety prowadziły w Collegium Polomicum wspólnie kierunki: Polsko-Niemieckie Studia Prawnicze (Magister des Rechts), Kulturoznawstwo: specjalność Komunikacja Międzykulturowa (Intercultural Communication Studies), Filologia ze specjalnością Filologia Germańska (Interkulturelle Germanistik) oraz Politologia (w ramach European Studies). Łączna liczba studentów uczestniczących w zajęciach w Collegium Polonicum wyniosła wg danych na semestr zimowy 2012/2013 (stan: październik 2012 r.) 1362 studentów, w tym na kierunkach wspólnych: 386, na kierunkach prowadzonych tylko przez UAM: 231 i na kierunkach UEV: 745. Liczba studentów zagranicznych (tzn. nie posiadających polskiego obywatelstwa) wyniosła w semestrze zimowym 2012/2013 na kierunkach studiów UAM i na kierunkach wspólnych 141 osób, co stanowi 22,8% studentów tych kierunków. Na kierunkach oferowanych przez UEV ponad 90% studentów to obcokrajowcy. Wśród wszystkich studentów uczestniczących w zajęciach w Collegium Polonicum w roku 2012 cudzoziemcy stanowili ponad 50%. Działalność naukowa Oprócz utworzenia Polsko-Niemieckiego Instytutu Badawczego w Collegium Polonicum do największych wydarzeń w życiu naukowym jednostki zaliczyć należy badania naukowe w następujących dziedzinach: Politologia, Ochrona Środowiska, Filologia Polska, Gospodarka Przestrzenna, Historia oraz Prawo. Ponieważ wszyscy pracownicy naukowi Collegium Polonicum afiliowani są przy którymś z wydziałów UAM lub UEV, ich działalność naukowa dokonuje się w ramach działalności tychże wydziałów i tam też jest rejestrowana. Jednostka jest miejscem pracy naukowców zatrudnionych na Wydziałach: Filologii Polskiej i Klasycznej, Neofilologii, Nauk Geograficznych i Geologicznych, Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, Biologii, Prawa i Administracji UAM oraz Wydziałów Prawa, Nauk o Kulturze i Ekonomii UEV. Ważną rolę odgrywają katedry prowadzone przez UEV w oparciu o umowę między Ministrem Edukacji Narodowej i Sportu Rzeczypospolitej Polskiej a Ministerstwem Nauki, Badań i Kultury Kraju Związkowego Brandenburgii w sprawie Collegium Polonicum w Słubicach z 2 października 2002 roku. Są to katedry Polskiego i Europejskiego Prawa Prywatnego oraz Komparatystyki Prawnej, Polskiego Prawa Publicznego, Prawa Europejskiego oraz Gospodarczego, Polskiego Prawa Karnego; Porównawczych Studiów Środkowoeuropejskich, Polsko-Niemieckich Związków Kulturowo-Literackich oraz Gender Studies i Ochrony Zabytków. Ponadto Collegium Polonicum to siedziba dwóch katedr Wydziału Nauk o Kulturze UEV: Kultury i Historii Europy Środkowej i Wschodniej oraz Zachowań Językowych i Lingwistyki Stosowanej. W 2012 roku w ramach serii wydawniczej Collegium Polonicum „Thematicon” wydane zostały 3 publikacje: Europejski nakaz aresztowania i procedura wydawania osób pomiędzy Polską a Niemcami (red.: Małolepszy, Maciej; Hochmayr, Gudrun; Nalewajko, Paweł); European Exclaves In the Process of De-bordering and Re-bordering (red.: Jańczak, Jarosław; Osiewicz, Przemysław); Bariery i/jako wyzwania w nauczaniu języka polskiego jako obcego (red.: Filipowicz-Tokarska, Ksymena; Chojnowski, Przemysław). Pracownicy naukowi pracujący w Collegium Polonicum byli autorami wielu polskich i zagranicznych publikacji naukowych, w tym m.in.: Andersdenkende. Opositionelle aus dem Raum Frankfurt (Oder) – Gorzów Wielkopolski berichten (red.: Wojciechowski, Krzysztof ), The significance of Chara vegetation in the precipitation of lacustrine calcium carbonate. Sedimentology (red.: Pełechaty M., Pukacz A., Apolinarska K., Pełechata A., Siepak M.), A. Bielawska, Polis in an ancient Greek literature and philosophy, [w:] Around the European Culture. Commemorative Book for the Sixtieth Birthday Anniversary of Professor Edward Jeliński, Bartosz Hordecki, Patrycja Wiśniewska, Janusz Wiśniewski (red.), Poznań 2012, A. Bielawska, „Nicea albo śmierć”, czyli polski dyskurs polityczny na temat Traktatu ustanawiającego Konstytucję dla Europy i jego wpływ na stosunki polsko-niemieckie, [w:] Środkowoeuropejskie Studia Polityczne nr 2/2012, Poznań 2012, Musiał-Karg M., Instytucje demokracji bezpośredniej w procesie integracji europejskiej – od referendum ogólnonarodowego do europejskiej inicjatywy obywatelskiej, Rocznik Integracji Europejskiej, nr 6/2012. Konferencje W roku 2012 Collegium Polonicum było miejscem konferencji tak naukowych, jak i branżowych. Do tych pierwszych zaliczyć należy przede wszystkim: polsko-niemiecka konferencja pt. Prawa podstawowe: od państwa narodowego do globalizacji – polsko-niemieckie perspektywy (org.: Katedra Polskiego Prawa Publicznego, Europejskiego i Gospodarczego Uniwersytetu Europejskiego Viadrina), konferencja pt.: Fryderyk II Wielki i Polska. Król Prus i jego recepcja w Polsce (org.: Instytut Historii Stosowanej UEV) oraz konferencja pt.: Wydawanie własnych obywateli – Problemy w praktyce polsko-niemieckiej współpracy w sprawach karnych (org.: Katedra Polskiego Prawa Publicznego, Europejskiego i Gospodarczego UEV). W Collegium Polonicum goszczono ponadto liczne konferencje branżowe i popularno-naukowe, takie jak: XVII Niemiecko-Polskie Sympozjum Chirurgów Urazowych i Ortopedów (org.: Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju 254 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Ortopedii Gorzowskiej oraz Berlin-Brandenburgische Unfallchirurgische Gesellschaft e.V.); wygłoszony w ramach projektu SEMS wykład prof. dr. Petera Hecka pt.: Zero Emission Aspects for Communities (Urząd Miejski Słubice); w ramach Europejskich Słonecznych Dni, które odbywają się w całej Polsce, konferencja na temat energetyki słonecznej polegająca w części praktycznej na prezentacji budowy i działania modułów fotowoltaicznych oraz całych układów produkujących energię; Konferencja Ministerstwa Środowiska, Zdrowia i Ochrony Konsumentów Brandenburgii (org.: Polsko-Niemieckie Centrum Informacji Konsumenckiej). Oprócz tego Collegium Polonicum było w roku 2012 także centrum spotkań dla m.in.: uczestników Letniej Szkoły Prawa (org.: Katedra Polskiego Prawa, Publicznego, Europejskiego oraz Gospodarczego); Uniwersytet Obywatelski dla dzieci (projekt Fundacji na rzecz Collegium Polonicum) oraz uczestników projektu pt.: Nowa Amerika Uniwersytät (org.: Słubfurt e.V. oraz Fundacja na rzecz Collegium Polonicum). W Collegium Polonicum regularnie odbywały się także wykłady i spotkania w ramach Polsko-Niemieckiej Akademii Seniorów. W listopadzie 2012 miał miejsce jubileusz 10-lecia Fundacji na rzecz Collegium Polonicum. Pracownicy naukowi Collegium Polonicum realizowali również liczne projekty naukowe finansowane przez zewnętrzne instytucje naukowe oraz fundacje. Działalność kulturalna i studencka Jak przyjęto, Collegium Polonicum pełniło również w roku 2012 ważną rolę jako centrum wydarzeń kulturalnych Miasta Słubice. W roku 2012 gościło tu siedem wystaw artystycznych i naukowych oraz zorganizowanych zostało kilkanaście koncertów, przedstawień teatralnych i projekcji filmowych. Do lokalnej społeczności skierowane były takie akcje jak: IV Dyktando Słubickie zorganizowane przez pracowników studium filologii polskiej jako obcej, Konkurs wiedzy Polska w Unii Europejskiej czy konkurs języka angielskiego i niemieckiego dla uczniów szkół średnich oraz warsztaty językowe zorganizowane w ramach Festiwalu Nauki i Sztuki przez lektorat języków obcych Collegium Polonicum. Dużą aktywnością wykazali się także studenci, organizując wiele wydarzeń artystycznych, naukowych i rozrywkowych, jak np.: konferencja zorganizowana przez ELSA Słubice pt.: Aspekty prawne psychiatrii prawnej i sądowej, X Ogólnopolski Konkurs Prawa Europejskiego zorganizowany również przez ELSA Słubice, Studencka Majówka Filologiczna, spotkanie autorskie z Joanną Bator i Esther Kinsky, UniBal Karnawałowy, Euronalia oraz wycieczki i liczne warsztaty. W Collegium Polonicum działało w roku 2012 sześć Kół Studenckich, a także z dużym zaangażowaniem pracowała Studencka Poradnia Prawa, pomagając uboższym mieszkańcom powiatu słubickiego w ich kontaktach z wymiarem sprawiedliwości. Perspektywy Collegium Polonicum w Słubicach jako transgraniczna jednostka wspólna UAM oraz UEV jest nadal cenionym przykładem współpracy polsko-niemieckiej. Sytuacja panująca w sferze szkolnictwa wyższego w Polsce, biorąc pod uwagę zwłaszcza stale zmniejszającą się liczbę kandydatów na studia, skłania do pogłębiania współpracy ze stroną niemiecką i tworzenia kolejnych wspólnych kierunków studiów, umożliwiających studentom jednoczesne zdobywanie dyplomów: polskiego (z UAM) oraz niemieckiego (z UEV). Doświadczenie pokazuje, iż taka oferta jest nadal atrakcyjna dla młodych ludzi. Świadczy o tym chociażby sukces, jakim jest niewątpliwie wspólny kierunek filologii germańskiej w Collegium Polonicum. Niemniej istotnym zagadnieniem jest jednak dalsze rozwijanie współpracy w dziedzinie badań naukowych. Optymizmem napawa zatem fakt utworzenia w Collegium Polonicum Polsko-Niemieckiego Instytutu Naukowego oraz szereg wspólnych dla Collegium Polonicum oraz PNIB planów dotyczących kooperacji obu instytucji, których realizacja przyczyni się z pewnością do rozwoju bilateralnej placówki, jaką jest Collegium Polonicum. Do największych planowanych na rok 2013 wydarzeń w życiu jednostki zaliczyć należy m. in.: organizację Europejskiego Festiwalu Edukacyjnego Science on Stage 2013 w dniach 25-28 kwietnia 2013 r. pod patronatem honorowym Prezydenta Rzeczypospolitej, Bronisława Komorowskiego, oraz Prezydenta Republiki Federalnej Niemiec, Joachima Gaucka, jak również uroczystą inaugurację roku akademickiego 2013/2014 zaplanowaną na dzień 18 października 2013 r. przy udziale zarówno Prezydenta Rzeczypospolitej, jak też Prezydenta Republiki Federalnej Niemiec. Sprawozdanie sporządził: Dr Krzysztof Wojciechowski – Dyrektor administracyjny CP 7.2.2. MIĘDZYUNIWERSYTECKIE CENTRUM INFORMATYZACJI (MUCI) Międzyuniwersyteckie Centrum Informatyzacji (MUCI) zostało powołane w 2002 roku przez Konferencję Rektorów Uniwersytetów Polskich w celu tworzenia, utrzymywania i rozwijania systemów informatycznych wspierających zarządzanie uniwersytetami. MUCI jest jednostką międzyuczelnianą kierowaną przez 7-osobową Dyrekcję oraz 19-osobową Radę, w której skład wchodzą przedstawiciele wszystkich 19 uniwersytetów – członków MUCI. W ramach Centrum nadal rozwijane są następujące projekty: Uniwersytecki System Obsługi Studiów (USOS), Biuro Karier, Ogólnopolski System Antyplagiatowy, Elektroniczna Legitymacja Studencka, Eduroam. Częścią projektu USOS jest aplikacja Internetowa Rejestracja Kandydatów (IRK). Na podstawie pkt 3.14 oraz pkt 3.15 Regulaminu MUCI status członków stowarzyszonych w projekcie USOS posiadają 22 uczelnie. Członkowie MUCI 255 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 mogą korzystać z oprogramowania wytwarzanego przez MUCI na podstawie odrębnych umów określających wysokość składki za uczestnictwo w danym projekcie. MUCI posiada status Partnera Oracle, w ramach którego uczelnie mogą kupić licencje ASFU do współpracy z oprogramowaniem USOS ze zniżką 60% oraz licencje FULL USE ze zniżką w wysokości 30%. MUCI jest członkiem korporacyjnym European University Information Systems (EUNIS), gdzie reprezentuje uczelnie polskie oraz uczestniczy w wymianie informacji o rozwoju systemów informatycznych wspomagających działanie uczelni wyższych w Europie. Przychody MUCI pochodzą z rocznych składek ogólnych, rocznych składek na projekty USOS, Biuro Karier i OSA oraz składek wstępnych. Składki członkowskie MUCI obciążone są narzutem księgowym. Wydatki Centrum związane są z bieżącą działalnością Biura MUCI oraz rozwijaniem projektów. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Marek Kręglewski – Dyrektor Centrum 7.2.3. CENTRUM NANOBIOMEDYCZNE Centrum NanoBioMedyczne (CNBM) jest jednostką organizacyjną UAM powołaną wspólnie przez cztery Poznańskie uczelnie: UAM, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Politechnikę Poznańską i Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Centrum prowadzi działalność naukowo-dydaktyczną w obszarze nanonauki i nanotechnologii. Centrum jest kierowane przez Dyrektora CNBM we współpracy z Radą Opiekunów Doktorantów i kadrą naukową CNBM. Spotkania Rady odbywały się raz na kwartał. Zebrania kadry naukowej odbywały się dwa razy w tygodniu i były poświęcone sprawom naukowo-dydaktycznym, organizacyjno-aparaturowym, aktualnie realizowanym projektom oraz planowanym udziale w krajowych i europejskich programach badawczych. Stałą działalnością CNBM są także spotkania dotyczące współpracy z krajowymi i zagranicznymi ośrodkami naukowymi. Regularnie odbywają się także szkolenia dla pracowników naukowych i doktorantów z obsługi aparatury CNBM. Dydaktyka prowadzona jest w oparciu o kadrę naukową zatrudnioną w CNBM i finansowaną przez Uniwersytet, a także zatrudnioną w ramach projektów realizowanych w Centrum i finansowaną przez granty krajowe i międzynarodowe. Problematyka badawcza Centrum realizowana przez doktorantów i magistrantów obejmuje wytwarzanie nanomateriałów oraz zastosowanie tych materiałów do nanoelektroniki, fotowoltaiki, terapii celowanej i diagnostyki, inżynierii tkankowej, inżynierii komórkowej, biotechnologii i neuronauki, w tym nauki o widzeniu. Zainteresowani magistranci i doktoranci składają propozycję projektów badawczych, zaopiniowane przez swoich opiekunów naukowych. Projekty są następnie weryfikowane przez kadrę naukową CNBM pod kątem zbieżności celów badawczych z profilem naukowo-dydaktycznym CNBM. Decyzję co do realizacji podejmuje Dyrektor CNBM. Potencjał CNBM: • laboratoria z unikatową aparaturą badawczą w zakresie nanotechnologii, o wartości 90 mln złotych; • kadra naukowa obejmująca ponad 20 profesorów z UAM i uczelni partnerskich oraz 25 profesorów zagranicznych uczelni partnerskich; • kadra naukowa obejmująca ponad 20 pracowników ze stopniem naukowym doktora z zakresu fizyki i biofizyki, chemii, nauk biologicznych, nauk technicznych, medycyny; • doktoranci, w tym 42 doktorantów realizujących interdyscyplinarne prace doktorskie z nanonauki i nanotechnologii; • studenci, w tym 150 studentów studiów magisterskich, odbywających zajęcia dydaktyczne w laboratoriach CNBM, realizujących projekty magisterskie oraz biorących udział w seminariach magisterskich; • sieć naukowa, skupiająca obecnie ponad 40 zagranicznych i krajowych partnerskich ośrodków naukowych współpracujących z Centrum w zakresie wspólnego aplikowania o granty, przyjmowania doktorantów na staże, wymiany naukowej; • międzynarodowe konferencje naukowe, organizowane corocznie od 2011 r. Inauguracja działalności Centrum NanoBioMedycznego UAM Uroczyste otwarcie CNBM miało miejsce w dniu 22 czerwca 2012 r. i towarzyszyło mu międzynarodowe sympozjum Summer Symposium on Nanomaterials and their Application to Biology and Medicine. W spotkaniu 256 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH wzięło udział około 300 zaproszonych gości z kraju i zagranicy. Wykłady inaugurujące działalność dydaktyczną CNBM wygłosili: • prof. Krzysztof Matyjaszewski, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, USA, • prof. Hans W. Spiess, Max-Planck Insitutute für Polymerforschung, Mainz, Niemcy, • dr Takashi Ishikawa, Paul Scherrer Institute, Villingen, Szwajcaria. Należy podkreślić, że faktyczna działalność CNBM rozpoczęła się już wcześniej, w 2011 r., co związane było z dostawą aparatury do laboratoriów CNBM, odbywającymi się szkoleniami z wykorzystania aparatury oraz pierwszymi badaniami prowadzonymi przez doktorantów, nadzorowanych przez opiekunów naukowych. Kształcenie na poziomie studiów doktoranckich i magisterskich W CNBM prowadzone są zajęcia dydaktyczne dla studentów UAM oraz doktorantów. W 2012 r. odbyły się następujące zajęcia dla doktorantów: • Metody otrzymywania i badania nanostruktur, dr hab. Maciej Wiesner, dr Mariusz Jancelewicz, 15h wykładów + 30h lab., • Techniki obrazowania medycznego, dr Grzegorz Nowaczyk, 30h wykładów + 15h lab., • Metody otrzymywania i badania nanomateriałów i tkanek, dr Anna Woźniak, 15h wykładów + 30h lab., • Technologia wytwarzania warstw i nanostruktur oraz metody analizy powierzchniowej, 15h, prof. Feliks Stobiecki, Instytut Fizyki Molekularnej PAN, Poznań, • Eksperymenty wielowymiarowe NMR do badań białek, 10h wykładów, 20h ćwiczeń, dr Igor Zhukov, Instytut Biochemii i Biofizyki PAN, Warszawa, • Synteza, charakteryzacja i fabrykacja nanomateriałów, 15h, dr Krzysztof Kozioł, Uniwersytet Cambridge, UK, • Scanning Probe Techniques-theory and applications, 15h, dr Peter Liljeroth, Aalto University School of Science. Wykłady i zajęcia laboratoryjne dla studentów II stopnia w 2012 r.: • Anatomia człowieka, dr Magdalena Grajek, 8h wykładów, • Widzenie obuoczne, dr Anna Przekoracka-Krawczyk, mgr Monika Czapińska, mgr Paweł Nawrot, 30 h wykładów, • Badanie refrakcji podstawowe, mgr Alicja Brenk-Krakowska, mgr Rober Szuba, mgr Paweł Nawrot, 40h, • Dobór soczewek kontaktowych, mgr Sylwia Kropacz, mgr Maria Molska, 10h, • Zaawansowane metody eksperymentalne fizyki medycznej, dr Anna Przekoracka-Krawczyk, mgr Monika Czapińska, 15h. Projekty magisterskie W ramach Centrum realizowane są prace magisterskie studentów UAM, głównie Wydziału Fizyki. Ponadto w CNBM organizowane są seminaria dla studentów uczelni partnerskich zorientowane na możliwości wykorzystania aparatury Centrum. W 2012 r. rozpoczęto realizację następujących projektów magisterskich: • Politlenek etylenu czteroramienny jako modelowy nośnik leków, • Badania dynamiki molekularnej w symetrycznych kopolimerach dwublokowych poli(styren-b-poliizopren), • Charakteryzowanie właściwości strukturalnych i mechanicznych samowzmocnionych kompozytów jednopolimerowych za pomocą mikroskopii i spektroskopii sił atomowych, • Badanie nanofaz ciekłych i metalicznych ograniczonych w nanorurkach węglowych, • Badanie barier dyfuzyjnych w polimerowo- hydrożelowych matrycach na przykładzie dyfuzji wybranego leku znieczulającego w sylikonowo- hydrożelowych soczewkach kontaktowych, • Wykorzystanie nanokapsułek emulsyjnych uwięzionych w hydrożelowej matrycy jako nośnika leków okulistycznych oraz charakteryzacja osadów białkowych i emulgacyjnych na powierzchni używanych soczewek kontaktowych, • Mapowanie miejsca transgenu metodą fluorescencyjnej hybrydyzacji in situ FISH u zwierząt transgenicznych, • Molekularna i cytogenetyczna charakterystyka podwójnie transgenicznych zwierząt, • Rola płatów ciemieniowych w postrzeganiu kolejności, • Zastosowanie metody przezczaszkowej stymulacji magnetycznej (TMS) w badaniach roli SMA w generowaniu negatywnego prymowania podprogowego, • Wpływ katodalnej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej obszaru kory FEF na generowanie ruchów oczu, • Potencjały wywołane w przetwarzaniu metafor o charakterze nowym z zadaniem decyzji semantycznej, 257 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • Potencjały wywołane w przetwarzaniu metafor o charakterze nowym w procesie czytania, • Użyteczność OCT z detekcją fourierowska przy wykrywaniu retinopatii cukrzycowej, • Wzmacnianie fal mózgowych w procesie widzenia obuocznego ewaluowane metodą EEG, • Analiza wyników posturografii statycznej i dynamicznej u osób z dysleksją rozwojową, • Pomiar ostrości wzroku metodą wzrokowych potencjałów wywołanych, • Porównanie oszacowania kąta przesączania metodą Van Herick’a oraz pomiaru za pomocą OTC- analiza trafności oszacowania studentów w zależności od ilości zbadanych osób, • Ocena wybranych parametrów układu wzrokowego u osób ze zróżnicowanym ubytkiem słuchu, • Pomiary biometryczne anisometropii, • Aberracje układu optycznego oka w zależności od bodźca do akomodacji, • Architektura stron internetowych przy użyciu EyeTrackingu, • Ocena przydatności Eye-Trackingu w marketingu internetowym, • Wykorzystanie anomaloskopu w badaniach kierowców, • Badanie zaburzeń widzenia mezopowego w grupie wiekowej 65 lat, • Neurofizjologiczne korelaty przetwarzania znaczenia zdań – badanie z użyciem EEG i zastosowaniem analizy falkowej (wavelet analysis), • Aktywność korowa w procesie dysparacji siatkówkowej, • Porównanie oceny stosunku C/D metodą oftalmoskopii bezpośredniej, oftalmoskopii pośredniej oraz pomiaru za pomocą OCT- analiza trafności oszacowania studentów w zależności od ilości zbadanych osób. Projekty doktorskie W ramach CNBM 30 doktorantów UAM realizowało badania związane z pracą doktorską. Badania te prowadzone z udziałem pracowników naukowych posiadających stopień doktora zatrudnionych w Centrum, odpowiedzialnych za poszczególne laboratoria, które wymagają dużego doświadczenia specjalistycznego i wielomiesięcznych szkoleń. Doktoranci regularnie biorą udział w międzynarodowych konferencjach oraz wyjeżdżają na roczne staże do instytucji partnerskich. Projekty doktorskie realizowane w CNBM: • The functional properties of the eye lens: species and ageing variations, mgr Katarzyna Dubas; • Spinowy Efekt Halla, mgr Anna Dyrdał; • Analiza występowania wariantów sekwencji w wybranych genach supresorowych, protoonkogenach oraz genach uczestniczących w regulacji cyklu komórkowego i procesach zapalnych u chorych ze zróżnicowanym rakiem tarczycy (DTC) w oparciu o techniki wysoce wydajnego sekwencjonowania, mgr Szymon Hryhorowicz; • Dozymetria elektronowego rezonansu paramagnetycznego z wykorzystaniem węglanu wapnia, mgr Zuzanna Kabacińska; • Uporządkowania elektronowe i ich separacje w rozszerzonych Modelach Hubbarda, mgr Konrad Kapcia; • Mesoporous silica materials as drug delivery systems for 1,4 – dihydropyridine derivatives, mgr Anna Kiwilsza; • Badanie dyfuzji i dehydratacji w hydrożelowych i silikonowo-hydrożelowych soczewkach kontaktowych w kontekście teorii dyskretnej, mgr Katarzyna Krzysztofiak; • Badanie własności multiferroików typu II, mgr Szymon Murawski; • Przejścia fazowe cieczy dipolowych uwięzionych w nanoporowatych matrycach krzemionkowych, mgr Angelina Sterczyńska; • Struktura i dynamika termoczułych cząsteczek mikrożelowych badane metodamirozproszeniowymi i fluorescencyjnymi, mgr Tomasz Śliwa; • Transport ładunku oraz spinu przez złącza oparte na grafenie, mgr Marek Rataj; • Reakcje biochemiczne w gęstych nano-układach złożonych i w żywej komórce. badania przy pomocy FCS, mgr Tobiasz Deptuła; • Magnetyczne nanocząstki tlenku żelaza jako potencjalny system dostarczania leków przeciwnowotworowych, mgr Magdalena Hałupka-Bryl; • Oparte o nanocząstki monitorowanie obecności i ekspresji transgenów dla celów farmaceutycznych, mgr Karol Tuśnio; • Funkcjonalizowane białka jedwabiu pajęczego w celowanej terapii nowotworów, mgr Anna Florczak; • Rozwijanie systemów do wprowadzania konstrukcji genowych na potrzeby transgenezy z wykorzystaniem nanotechnik, mgr Bartosz Grześkowiak; 258 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • Opracowanie i charakterystyka nowego systemu dostarczania leków w leczeniu reumatologicznego zapalenia stawów (RZS), opartego na hydrożelu o własnościach antyoksydacyjnych, mgr Magdalena Bednarowicz; • Effect of confinement on the phase transition of liquids in nanoporous systems, mgr Kamila Domin; • Nanostructures for manipulation and treatment of biological objects, mgr Sylwia Haracz; • Multiferroiki i ferroelektryki, mgr Olga Maciejewicz; • Opracowanie/synteza nowych nanostruktur jako środków kontrastujących dla potrzeb obrazowania magnetycznym rezonansem jądrowym, mgr Barbara Maciejewska; • Podłoże genetyczne indywidualnej reakcji na propofol i sewofluran u pacjentów w znieczuleniu ogólnym – nowatorskie badania z użyciem technologii nowoczesnego sekwencjonowania, mgr Oliwia Zakerska-Banaszak; • Synteza stałych nanocząstek lipidowych zawierających rapamycynę do terapii chorób centralnego układu nerwowego, mgr Jarosław Mazuryk; • Structural and electronic properties of carbon nanostructures, mgr Mikołaj Kościński; • The effects of the nanoscale confinement on selected molecular self‐assembly systems, mgr inż. Martyna Michalska; • Nanomaterials applied for drug delivery systems and tissue engineering, mgr Katarzyna Wegner; • Nanosfery z bioinżynierowanego jedwabiu pajęczego jako system dostarczania leków przeciwnowotworowych, mgr Katarzyna Kaźmierska; • Modelowanie systemów nanocząstek i układów koloidowych o potencjalnych aplikacjach medycznych, systemach dostarczania leków i diagnostyce, mgr Maciej Jarzębski; • New scaffolds for tissue engineering, mgr Marta Legacz; • Detection of biomolecules by means of nanopartciles/nanostructures, mgr Marcin Koliński. Projekty realizowane przez doktorantów i magistrantów uczelni partnerskich • mgr Karol Załęski, IFM PAN, Cienkie warstwy stopu Heuslera Ni-Mn-Sn; • mgr Kamil Kucharczyk, Wielkopolskie Centrum Onkologii, Obrazowanie sfer z jedwabiu pajęczego; • mgr Anna Gołębiewska, mgr Marta Paszkiewicz, mgr Aleksandra Oryl, Politechnika Gdańska, Charakterystyka fotokatalizatorów typu Au/Pt-TiO2 I Ag/Pt-TiO2; • mgr Arleta Małecka, Wydział Biologii UAM, Oznaczenie rozkładu srebra w materiale opakowaniowym; • mgr Adam Wykrota, Instytut Fizyki Politechniki Poznańskiej, Wzrost i charakteryzacja atomowych łańcuchów metalicznych na podłożu Ge(001) poprzez kotwiczenie na preadsorbowanych molekułach organicznych-lokalna aktywacja chemiczna podłoża; • mgr Bartosz Bursa, Instytut Fizyki Politechniki Poznańskiej, Plazmony powierzchniowe generowane w układach barwników osadzonych na uporządkowanych nanostrukturach złota oraz nanostrukturach srebra typu nanoprism; • mgr Marcin Makowski, mgr Marek Weiss, Instytut Fizyki Politechniki Poznańskiej, Mechanizmy adhezji w skali nanometrowej; • Cezary Karaś, Marcin Łobucki, Obrazowanie topografii oraz kontrastów materiałowych kompozytów polimerowych oraz materiałów białkowych; • mgr Łukasz Majchrzycki, Wydział Fizyki Technicznej Politechniki Poznańskiej, Charakteryzacja ceramiki multiferroicznej BiFeO3 za pomocą mikroskopii sił atomowych (AFM); • mgr Magdalena Olejniczak, Politechnika Łódzka, Badania widm 1H NMR kopolimerów usieciowanych bazujących na poli(metakrylanie2-(2-etoksyetoksy)etylu). Granty, projekty Projekty krajowe realizowane w 2012 r. przez Centrum Nanobiomedyczne Międzyuczelniane Centrum NanoBioMedyczne PO Infrastruktura i Środowisko, Działanie 13.1 Infrastruktura Szkolnictwa Wyższego Budżet projektu: 111 400 000,00 PLN Termin realizacji projektu: IV 2009 – III 2014 Cele projektu: projekt zakłada wybudowanie i wyposażenie nowoczesnego Centrum naukowo-dydaktycznego, prowadzącego interdyscyplinarne studia magisterskie i studia doktoranckie w obszarze nanonauki i nanotechnologii. W 2012 r. Centrum wnioskowało o wykonanie dodatkowych robót budowalnych i zyskało dodatkowe 2 752 000 PLN na: • zaprojektowanie i wybudowanie multimedialnej sali dydaktycznej dla 50 osób; 259 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • zaprojektowanie i wybudowanie magazynków gazów laboratoryjnych i procesowych stosowanych w procesach wytwarzania układów cienkowarstwowych – nanostruktur oraz zagospodarowanie sąsiadującego terenu, w tym zaprojektowanie i wybudowanie bramki wjazdowej oraz ogrodzenia. W ramach projektu sukcesywnie zamawiana jest także aparatura badawcza, wykonywane prace instalacyjne, prowadzone są szkolenia dla pracowników z obsługi aparatury pomiarowej. Międzynarodowe Projekty Doktoranckie (MPD) The PhD Programme in Nanoscience and Nanotechnology PO Innowacyjna Gospodarka, Priorytet I Badania i rozwój nowoczesnych technologii, Działanie 1.2 Wzmocnienie potencjału kadrowego nauki Budżet projektu: 6 520 000,00PLN Termin realizacji: V 2010 – IV 2015 Instytucja nadzorująca: Fundacja na rzecz Nauki Polskiej W ramach projektu 20 doktorantów realizuje program naukowo-badawczy pod kierunkiem promotorów współpracujących z CNBM. W ramach studiów doktoranckich obowiązkowo każdy doktorant odbywa roczny staż w jednej z uczelni partnerskich projektu tj. Forschungszenter Jühlich (Germany); Freie Universität, Berlin (Germany); University of Cambridge (UK), TUFTS University (USA); The City College of New York (USA); University of Orleans (France); University of Rennes (France); London Kingston College (UK); University of Trieste (Italy); University of Vigo (Spain); Aalto University (Finland); Institute of Materials Science (IMS) of NCSR “Demokritos” (Greece); Carnegie Mellon University, Pittsburgh (USA); Foundation for Research & Technology – Hellas, Heraklion (Greece); Tsukuba Research Center for Interdisciplinary Materials Science (TIMS), Ibaraki (Japan); North-Carolina State University (USA). Interdyscyplinarne Studia doktoranckie w ramach projektu Zintegrowany program wspierający rozwój Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w zakresie nauk fizycznych: „Proinnowacyjne kształcenie, kompetentna kadra, absolwenci przyszłości” PO Kapitał Ludzki, Podziałanie 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni Budżet studiów doktoranckich: 2 339 484,90 PLN Termin realizacji: VII 2009 – XI 2014 Instytucja nadzorująca: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju W ramach projektu 10 doktorantów pod kierunkiem profesorów współpracujących z CNBM realizuje interdyscyplinarny program naukowy w zakresie nanonauki i nanotechnologii. Projekt finansuje zarówno stypendia naukowe dla doktorantów, jak i wyjazdy na zagraniczne staże, udziały w konferencjach, szkoleniach, zakup podręczników oraz odczynników. Projekty, na które CNBM otrzymało dofinansowanie w 2012 r. Program Badań Stosowanych (PBS) „Nanomateriały o potencjalnym zastosowaniu w biomedycynie” – 1 lokata na liście rankingowej dla projektów interdyscyplinarnych Budżet projektu: 4 991 480,00 PLN Termin realizacji: XI 2012 – X 2015 Instytucja nadzorująca: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju Cele projektu: opracowanie i charakterystyka nowych, wielofunkcjonalnych nanomateriałów pierwszej i wyższych generacji o potencjalnych zastosowaniach w biomedycynie, w tym w terapii, diagnozie, celowanym dostarczaniu leków, w biologii molekularnej, w inżynierii tkankowej, medycynie regeneracyjnej. Nacisk będzie położony także na nanomateriały o funkcji teranostycznej, tzn. służące diagnozie i jednocześnie terapii oraz multimodalnemu obrazowaniu. Rozwój środowiskowych interdyscyplinarnych studiów doktoranckich w zakresie nanotechnologii-elektroniki i fotowoltaiki w Instytucie Fizyki Molekularnej PAN w Poznaniu i na Wydziale Fizyki UAM – 3 lokata na liście rankingowej konkursu PO Kapitał Ludzki, Działanie 4.3 Budżet projektu: 6 628 814,40 PLN Termin realizacji: I 2013 – XII 2015 Instytucja nadzorująca: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju W ramach projektu 12 doktorantów będzie realizować eksperymentalne prace doktorskie w obszarze nanotechnologii-elektroniki i fotowoltaiki w laboratoriach CNBM. Studia będą prowadzone wspólnie przez 3 jednostki: CNBM, IFM PAN w Poznaniu, Wydział Fizyki UAM. Ponadto w ramach projektu zostanie zatrudnionych 260 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH w CNBM na dwa lata młodych doktorów-specjalistów z nanotechnologii, a także będą prowadzone szkolenia z zakresu przedsiębiorczości oraz 6-miesięczne staże zagraniczne dla doktorantów. Projekty międzynarodowe realizowane w 2012 r. przez CNBM Magnetic Nanoparticles and Thin Films for Spintronic Applications and High Performance Permanent Magnets: NANOMAG 7 Program Ramowy UE, FP7-PEOPLE-2011-IRSES Koordynator: NATIONAL CENTER FOR SCIENTIFIC RESEARCH “DEMOKRITOS”, Grecja Projekt realizuje konsorcjum 10 jednostek naukowych z Europy, USA i Korei Południowej Budżet projektu: 821 100,00 euro, w tym dla CNBM: 67 200,00 euro Cele projektu: Wzmocnienie potencjału naukowego jednostek partnerskich w zakresie zaawansowanych, wielofunkcyjnych magnetycznych nanomateriałów oraz nowych technologii na rzecz spintroniki i aplikacji biomedycznych. Projekt zakłada wymianę wiedzy poprzez wspólna badania naukowe oraz wymianę pracowników naukowych z krajów europejskich (Słowenia, Grecja, Polska), USA i Korei Południowej. ESMI, European Soft Matter Infrastructure 7 Program Ramowy UE, FP7-INFRASTRUCTURES-2010-1 Koordynator: FORSCHUNGSZENTRUM JUELICH GMBH, Niemcy Projekt realizuje konsorcjum 17 jednostek naukowych. Budżet projektu: 9 708 723,00 euro, w tym CNBM 50 000,0 euro. Cele projektu: Stworzenie najwyższej klasy interdyscyplinarnej infrastruktury badawczej w zakresie nowych materiałów, dostępnej dla europejskiej wspólnoty naukowej poprzez wymianę wiedzy, dostępność laboratoriów instytucji partnerskich, sieciowanie, organizację wspólnych konferencji, warsztatów oraz szkół letnich. W ramach tego projektu CNBM we współpracy z Centrum Integracji Europejskiej organizuje corocznie międzynarodową szkołę letnią AMPERE NMR SCHOOL, skupiającą około 100 pracowników naukowych i doktorantów z całego świata. Projekty złożone w 2012 r., będące w trakcie oceny 7 Program Ramowy, konkurs: Marie Curie Initial Training Networks (ITN); Call: FP7-PEOPLE-2013-ITN; Nanomaterials and their application to biomedicine-Innovative Doctoral Programme Projekt dotyczy prowadzenia innowacyjnego programu doktorskiego w obszarze nanonauki i nanotechnologii, adresowanego do 10 doktorantów, w partnerstwie z zagranicznymi uczelniami oraz firmami: University of Cambridge, Advanced Carbon Nanostructures Research Group, dr Krzysztof Kozioł; Trieste University, Graduate School of Nanotechnology, prof. Maurizio Fermeglia; The Jozef Stefan Institute in Lubljana, prof. Janez Dolinsek; University of Perrugia, Department of Experimental Medicine and Biochemical Sciences, prof. Carla Emiliani; Center for Macromolecular Engineering at Carnegie Mellon University, prof. Krzysztof Matyjaszewski; University of Lorraine, Reactions and Chemical Engineering Laboratory, prof. Raphael Schneider; Institute of Material Science of the National Center for Scientific Research “Demokritos”, prof. Georgious Papavasiliou; Cambridge Nanosystem Ltd; PozLab; EUROTECH S.p.A; BRACCO Imaging S.p.A; Aczon. Budżet projektu wynosi około 8 000 000 PLN. Seminaria, wykłady W CNBM odbywają się regularnie cotygodniowe seminaria doktorantów realizujących swoje prace w laboratoriach Centrum: • 12 stycznia 2012 r. – Angelina Sterczyńska, Nanostruktury fononiczne – modelowanie teoretyczne i spektroskopia Brillouin; • 26 stycznia 2012 r. – Zuzanna Kabacińska, Dozymetria EPR z wykorzystaniem węglanu wapnia; • 16 lutego 2012 r. – Katarzyna Kaźmierska, Engineered spider silk spheres – characterization and optimization of a new drug delivery system; • 23 lutego 2012 r. – Sylwia Haracz, Magnetyczne Nanocząstki; • 8 marca 2012 r. – Magdalena Hałupka-Bryl, Superparamagnetyczne nanocząstki tlenków żelaza jako nośniki leków; • 15 marca 2012 r. – Tomasz Śliwa, Badanie kopolimerów PNIPAM w środowiskach o różnym pH; • 22 marca 2012 r. – Jarosław Mazuryk, Badanie kinetyki reakcji rekombinacji zlokalizowanej Cre-loxP z wykorzystaniem spektroskopii korelacji fluorescencji; 261 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • 29 marca 2012 r. – Kamila Domin, Effects of Confinement on Phase Transitions in Nanoporous Systems; • 12 kwietnia 2012 r. – Maciej Jarzębski, Emulsje typu Pickering w systemie dostarczania leków; • 19 kwietnia 2012 r. – Katarzyna Krysztofiak, Badania dyfuzji i dehydratacji soczewek w hydrożelowych i silikonowo-hydrożelowych soczewkach kontaktowych; • 26 kwietnia 2012 r. – Karol Tuśnio, Analiza interakcji kondycjonowanych nanorurek węglowych z DNA przy zastosowaniu powierzchniowego rezonansu plazmowego; • 17 maja 2012 r. – Konrad Kapcia, Separacja faz elektronowych w modelu nadprzewodnika z całką przeskoku pary; • 25 maja 2012 r. – Szymon Murawski, Separacje fazowe w rozszerzonym modelu Hubbarda z międzywęzłowym oddziaływaniem magnetycznym. Symulacje Monte Carlo; • 14 czerwca 2012 r. – Magdalena Bednarowicz,pH-sensitive radical-containing nanoparticles (RNPs) for rheumatoid arthritis treatment. • 3 października 2012 r. – Martyna Michalska, Kropki kwantowe – budowa, właściwości i aplikacje; • 11 października 2012 r. – Sylwia Haracz, Wpływ surfaktantu na własności superparamagnetycznych nanocząstek tlenku żelaza; • 18 października 2012 r. – Marek Rataj, Stany powierzchniowe w izolatorach topologicznych; • 8 listopada 2012 r. – Angelina Sterczyńska, Synteza i charakterystyka krzemionkowych porów butelkowych typu ‚ink-bottle’; • 15 listopada 2012 r. – Mikołaj Kościński, Synteza oraz badanie własności nowych nanomateriałów węglowych; • 22 listopada 2012 r. – Tomasz Śliwa, Struktura i dynamika termoczułych cząsteczek mikrożelowych badane metodami rozproszeniowymi i fluorescencyjnymi; • 29 listopada 2012 r. – Anna Florczak, Funkcjonalizowane białka jedwabiu pajęczego jako Nano-nośniki leków w celowej terapii nowotworów; • 6 grudnia 2012 r. – Szymon Hryhorowicz, Polimorfizm; • 13 grudnia 2012 r. – Karol Tuśnio, Powierzchniowy Rezonans Plazmonowy i wykrywanie transgenu. Współpraca międzynarodowa W ramach prowadzonych projektów w 2012 r. CNBM współpracowało z następującymi ośrodkami zagranicznymi: • Forschungszentrum Jülich (Germany), prof. J. Dhont, Dr P. Lettinga; • University of Cambridge (UK), dr K. Kozioł; • Tufts University (USA), dr D.L. Kaplan; • Leipzig University (Germany), prof. F. Kremer; • Technische Universitat Munchen (Germany), prof. C. Plank; • University of Catania (Italy), prof. G. Spoto; • Institute of Macromolecular Physics (Czech Republic), prof. J. Spevacek; • Quantum Device Physics, Chalmers University of Technology (Szwecja), prof. A. Yurgens, prof. F. Lombardi; • The City College of New York (USA), prof. T.J. Bandosz; • University of Orleans (France), prof. C. Kieda; • University of Perrugia (Italy), prof. C. Emiliani; • Univeristy of Aberdeen (UK), prof. David Lurie; • London Kingston College (UK), prof. B. Pierścionek; • Josef Stefan Institute in Ljubljana (Slovenia), prof. J. Dolinsek; • University of Trieste (Italy), prof. M. Fermeglia; • Universite de Lorraine/Nancy University (France), prof. R. Schneider; • O. V. Lounasmaa Labolatory, Aalto University (Finlandia), prof. P. Hakonen; • Institute of Materials Science (IMS) of NCSR “Demokritos” (Greece), prof. G. Papavasiliou; • Carnegie Mellon University, Pittsburgh (USA), prof. K. Matyjaszewski; • Foundation for Research & Technology FORTH – Hellas, Heraklion (Greece), prof. D. Vlassopoulos; • Tsukuba Research Center for Interdisciplinary Materials Science (TIMS), Ibaraki (Japan), prof. Y. Nagasaki; • North Carolina State University (USA), prof. K. Gubbins; 262 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • Weizmann Science Institute (Israel), prof. Shimon Vega; • Universidad del Pais Vasco/University of the Basque Country (Spain), prof. T. Bręczewski; • Korean Basic Science Institute (South Korea), prof. Hae-Jin-Kim; • The University of Hong Kong (PRC), prof. Kwong Yu Chan; • Freie Universitat (Germany), prof. M. Giersig, prof. U. Pison; • Max Delbruck Center (Germany), dr Wei Chen. Współpraca krajowa • Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu; • BIOCENTRUM, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu; • Instytut Genetyki Człowieka PAN w Poznaniu; • Instytut Fizyki Molekularnej PAN w Poznaniu; • Instytut Chemii Bioorganicznej PAN w Poznaniu; • Instytut Ochrony Roślin w Poznaniu; • Wydział Fizyki Technicznej, Politechnika Poznańska; • Instytut Obróbki Plastycznej w Poznaniu; • Wydział Towaroznawstwa, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu; • Instytut Fizyki Technicznej, Politechnika Gdańska; • Wydział Chemii Technologicznej, Politechnika Gdańska; • Wydział Chemii, Katedra Fizyki Molekularnej, Politechnika Łódzka; • Wydział Chemii, Międzyresortowy Instytut Techniki Radiacyjnej, Politechnika Łódzka; • Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska; • Instytut Fizyki, Zakład Biofizyki i Fizyki Molekularnej, Uniwersytet Śląski; • PozLab Sp. z o.o. Konferencje W dniach 20-24 czerwca w ramach projektu The PhD Program in Nanoscience and Nanotechnology zostało zorganizowane sympozjum zatytułowane 2nd Summer Symposium on Nanomaterials and their Application to Biology and Medicine. Sympozjum towarzyszyło otwarciu budynku Centrum NanoBioMedycznego. W sympozjum wzięło udział około 150 uczestników, którzy wzięli udział w następujących wykładach wygłoszonych przez zaproszonych gości: • dr Paul Beales (University of Leeds, UK), Investigating the interactions of nanomaterials with biomembranes using giant unilamellar vesicles as model systems; • dr Shu Chen (Imperial College London, UK), Nanomedical applications and nanotoxicity; • prof. Janez Dolinšek (Jožef Stefan Institute. Ljubljana, Slovenia), MnCO3 hollow nanospheres – properties and applications; • prof. Carla Emiliani (University of Perugia, Italy), Derivatized nanoparticles for CNS-targeted drug delivery; • prof. Maurizio Fermeglia (Univeristy of Trieste, Italy), Multiscale molecular modeling: a virtual microscope for material and life science; • prof. Dante Gatteschi (University of Florence, Italy), Lanthanide ions in nanomagnetism; • dr Yun Suk Huh (Korea Basic Science Institute, Deajon, South Korea), Multi-functional 3D engineered nanostructures: From highly sensitive SERS biosensing to high performance energy storage application; • prof. Bogdan Idzikowski (Polish Academy of Science, Poland), Amorphous and nanocrystalline materials with structural-tunable mechanical properties; • dr Takashi Ishikawa (Paul Scherrer Institute, Villigen, Switzerland), Cryo-transmission electron microscopy for molecular and cellular biology; • dr Jouhahn Lee (Korea Basic Science Institute, Deajon, South Korea), Nano-Surface Analysis techniques for the new materials and the latest electronic devices: Graphene, Organic photovoltaic cell and OLED; • prof. Bogdan Marciniec, (Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland), Poznań new initiatives in advanced technologies; • prof. Krzysztof Matyjaszewski (Carnegie Mellon University, Pittsburgh, USA), ATRP for Nanomaterials for Biology and Medicine; 263 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • dr Iwona Mróz, (Wroclaw University, Poland), AFM - a promising tool for medicine: some examples; • prof. Yukio Nagasaki (University of Tsukuba, Japan), Therapeutic Delivery of Redox Polymer Drug; • prof. Georgios Papavasiliou (Institute of Materials Science, NCSR Demokritos, Greece) Biomedical and Industrial Applications of Transition Metal Nanoparticles; • prof. Barbara Pierścionek (Kingston University, London, UK), Nanomaterials in the Eye; • dr Sameer S. Rahatekar (University of Bristol, UK), Bio-polymers and their nanocomposites as scaffolds for stem cells and neurons growth; • dr Claudio Sangregorio (University of Florence, Italy),Application of Magnetic Nanoparticles for Theranostic: Magnetic Fluid Hyperthermia; • prof. Raphael Schneider (Lorraine-University, France) Surface-engineered quantum dots for the labelling of hydrophobic microdomains in bacterial biofilms; • prof. Paolo Scrimin (University of Padova, Italy), Biomimetic Applications of Gold nanoparticles: from Nanozymes to Nanovaccines; • prof. Valter Sergo (Univeristy of Trieste, Italy), Optical diagnosis: nanotechnology and spectroscopy in service of medicine; • prof. Dr. Hans W. Spiess (Max-Planck-Institut für Polymerforschung, Mainz, Germany), Solid State NMR of nanostructured functional materials; • prof. Piotr Ulański (Lodz University of Technology, Poland), Thermoresponsive polymeric nano- and microlayers for cell layer Engineering; • dr Giuseppe Vicidomini (Italian Institute of Technology, Genova, Italy), Sharper Low-Power STED Microscopy by Time Gating. W ramach sympozjum doktoranci CNBM oraz uczestnicy sympozjum zaprezentowali 52 postery. W dniach 24-20 czerwca odbyła się międzynarodowa szkoła letnia AMPERE NMR SCHOOL. Konferencja miała miejsce w Poznaniu, co było związane z uroczystym otwarciem Centrum NanoBioMedyczego, w którym realizowana była praktyczna część programu konferencji – zajęcia eksperymentalne. CNBM współorganizowano szkołę z Centrum Integracji Europejskiej i Zakładem Fizyki Makromolekularnej. W konferencji wzięło udział ponad 80 uczestników, w tym 27 wykładowców z kraju i ze świata. Uczestnicy oprócz wykładów wzięli także udział w sesjach posterowych oraz po raz pierwszy w praktycznych zajęciach eksperymentalnych prowadzonych w Centrum NanoBioMedycznym. Działalność promocyjna w CNBM W CNBM odbyło się około 100 spotkań z przedstawicielami władz rektorskich poznańskich uczelni, instytutów naukowych PAN, władz dziekańskich UAM, profesorów uczelni poznańskich i krajowych, absolwentów UAM, delegacji uczelni zagranicznych, w tym m.in. delegacji Uniwersytetu z Nowosybirska, Uniwersytetu Kijowskiego, University of Massachusetts, Lowell, Uniwersytetu Rennes 1, Uniwersytet w Tuluzie, Uniwersytetu w Halle, Uniwersytetu w Trieście, Uniwersytetu Cambridge, Uniwersytetu w Tsukubie, North Carolina State University, Aalto University, Forschungzentrum Jülich, Spotkania dotyczyły promocji oferty dydaktycznej i naukowej CNBM. W ramach działalności promocyjnej został nagrany film dla NCBR, udzielono kilku wywiadów dla stacji telewizyjnych i radiowych oraz dla gazet i pism krajowych. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Stefan Jurga – Dyrektor Centrum 7.3. JEDNOSTKI OGÓLNOUCZELNIANE 7.3.1. ARCHIWUM Archiwum UAM jest jednostką ogólnouczelnianą, do której zadań należy, zgodnie z przepisami „Ustawy o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach”, gromadzenie, zabezpieczanie, przechowywanie, opracowywanie i udostępnianie całości dokumentacji powstałej w UAM. Dzięki udostępnieniu powierzchni magazynowej Biblioteki Wydziału Chemii w gmachu Collegium Chemicum Novum w październiku 2012 r. wznowiono przejmowanie akt z jednostek organizacyjnych Uniwersytetu, a przede wszystkim dokumentacji studenckiej, która stanowi największą część zasobu, który w chwili obecnej wynosi blisko 3000 mb. Niestety, mimo wysiłków personelu, część materiałów nie jest przechowywana we właściwych warunkach. 264 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Trwają prace nad sukcesywnym porządkowaniem, ewidencjonowaniem i opracowywaniem przejmowanej dokumentacji tak, aby jak najszybciej była gotowa do udostępniania. Kontynuowane są działania konserwacyjno-porządkowe w odniesieniu do części zasobu po zalaniu. Udostępnianie odbywa się w różnych formach na zasadach przyjętych w państwowej służbie archiwalnej: wypożyczanie, udostępnianie w pracowni w formie oryginałów lub skanów, przeprowadzanie kwerend. Wypożyczanie akt jednostkom organizacyjnym UAM w 2012 roku utrzymało się na dotychczasowym poziomie, ok. 600 teczek. Również na poziomie roku ubiegłego była ilość wystawionych różnego typu zaświadczeń – około 500. Aby usprawnić obsługę interesantów, tam, gdzie było to możliwe, udzielano informacji telefonicznych. W takiej formie załatwiono ponad 100 spraw. W pracowni naukowej udostępniane są dokumenty dla celów naukowych, dydaktycznych i genealogicznych. W roku 2012 odnotowano blisko 120 wizyt. Zintensyfikowano prace nad digitalizacją zasobu, co pozwala na udostępnianie niektórych materiałów już tylko w formie skanów, aby uchronić uszkodzone a bardzo cenne materiały przed dalszą degradacją. Dotyczy to głównie akt z okresu międzywojennego. Bardzo pracochłonną, ale także bardzo interesującą i satysfakcjonującą częścią działalności Archiwum są kwerendy. Pracownicy przeprowadzają je dla pracowników naukowych i jednostek organizacyjnych UAM oraz na zlecenia zewnętrzne instytucji i osób prywatnych. W 2012 roku takich kwerend przeprowadzono blisko 50. Poszukiwania prowadzone są zarówno w zasobie własnym, jak i w innych archiwach i zbiorach. W ten sposób poszerzana jest także wiedza na temat materiałów archiwalnych dotyczących naszego uniwersytetu w innych zbiorach. Archiwum współpracuje z innymi archiwami i muzeami, popularyzując wiedzę o uczelni, udostępniając materiały archiwalne na różnego rodzaju wystawy bądź do programów telewizyjnych. Skutkuje to m.in. pozyskiwaniem nowych materiałów aktowych i ikonograficznych także od osób prywatnych, zainteresowanych zachowaniem informacji o członkach rodzin. Rośnie baza danych akt studentów, prac magisterskich i doktorskich Uniwersytetu. Baza danych akt studenckich – AS zawiera już ponad 84 000 rekordów, baza prac studenckich i doktorskich MIDAS – ponad 40 000 i CD blisko 10 000 rekordów. Pozwala to na znacznie szybsze i sprawniejsze wyszukiwanie potrzebnych informacji. Pracownicy Archiwum UAM starają się doskonalić metody współpracy z wydziałami i komórkami organizacyjnymi, przeprowadzając okresowo szkolenia i instruktaż w zakresie właściwego przygotowania i przekazywania dokumentacji. Jest to realizowane w trakcie wizyt w poszczególnych jednostkach bądź informacji telefonicznych w mniej skomplikowanych przypadkach. Archiwum – jak co roku – było także miejscem odbywania praktyk dla studentów Wydziału Historycznego, specjalność archiwistyka oraz studentów Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej, specjalność dokumentalistyka, a pracownicy prowadzili ćwiczenia z przedmiotów z zakresu archiwistyki na Wydziale Historycznym. Kontynuowano prace nad przygotowaniem do druku protokołów posiedzeń Senatu UP 1919-1939. Personel Archiwum składał się z 7 osób: 5 pracowników merytorycznych z wyższym wykształceniem specjalistycznym, w tym 1 na urlopie wychowawczym, pracownika administracyjnego i pracownika obsługi. Wszyscy pracownicy podnosili swoje kwalifikacje w trakcie szkoleń i seminariów poświęconych głównie zagadnieniom dokumentów elektronicznych, digitalizacji zbiorów oraz organizacji pracy archiwalnej. Zdobytą wiedzę wykorzystywali z powodzeniem w trakcie pracy. Podobnie jak w latach poprzednich, korzystano z programu Erasmus STT, w którego ramach jedna osoba przebywała na stażu w Archiwum Politechniki w Pradze. Pracownicy Archiwum biorą udział w pracach krajowych (Stowarzyszenie Archiwistów Polskich, Polskie Towarzystwo Archiwalne) i międzynarodowych (SUV/ICA) organizacji archiwistów. Reprezentowali Archiwum UAM na konferencjach krajowych i międzynarodowych: mgr Anna Domalanus jest członkiem zarządu Sekcji Archiwów Szkół Wyższych Międzynarodowej Rady Archiwów i zespołu dla opracowania wytycznych do opracowywania dokumentacji studenckiej. Pracownicy Archiwum wzięli także udział w organizowanym przez Stowarzyszenie 265 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Wspólnota Polska przy współpracy z PTA programem rejestracji dokumentacji Polonii w Brazylii, co przyniosło także wzbogacenie zbiorów Archiwum. Sprawozdanie sporządził: Mgr Anna Domalanus – Kierownik Archiwum 7.3.2. BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA Organizacja. Sprawy kadrowe. Finanse. Sprawy techniczne W okresie sprawozdawczym stan kadrowy nie uległ zmianie, choć nie wszystkie etaty pozostawały obsadzone. Zmodyfikowano strukturę organizacyjną, tworząc w wyniku połączenia dwóch jednostek Oddział Informacji i Transferu Wiedzy. Rada Biblioteczna odbyła 3 posiedzenia, opiniując m.in.: sprawozdanie roczne, zmiany w strukturze organizacyjnej i regulaminie korzystania z sieci biblioteczno-informacyjnej UAM, cennik opłat oraz sprawy personalne. Dyrektor wydał 2 zarządzenia wewnętrzne w sprawie: obligatoryjnego archiwizowania w repozytorium AMUR prac opublikowanych przez bibliotekarzy dyplomowanych oraz powołania Zespołu bibliotekarzy dziedzinowych. Przeprowadzono remont Czytelni Zbiorów Specjalnych, a także pomieszczeń Oddziału Digitalizacji i Oddziału Administracyjno-Gospodarczego. Dbano o utrzymanie dyscypliny finansowej, wykorzystując w 99,7% przyznane środki budżetowe. Aplikując o zewnętrzne środki finansowe, złożono wnioski w ramach programów: Dziedzictwo kulturowe MKiDN, Narodowy Program Rozwoju Humanistyki i Działalność Upowszechniająca Naukę. Dzięki nim zeskanowano tradycyjny katalog kartkowy Biblioteki i udostępniono go w Internecie, wzbogacono repozytorium AMUR oraz rozpoczęto katalogować 10 000 książek i 400 tytułów czasopism z kolekcji Kaiser-Wilhelm-Bibliothek. Gromadzenie i opracowanie zbiorów Gromadzenie zbiorów dostosowane było do poziomu środków przeznaczanych na ten cel w budżecie Biblioteki i przez poszczególne jednostki organizacyjne Uczelni oraz oferty rynku wydawniczego, w tym coraz szerszej oferty wydawnictw elektronicznych. Zgromadzono przeszło 52 000 jednostek tradycyjnych. Zakupiono przeszło 26 700 jednostek. Jako egzemplarze obowiązkowe pozyskano 33 800 woluminów książek i czasopism, drogą darów i wymiany 7 100 woluminów. Rozwijano zakup e-booków, dając dostęp już do 18 200 ich tytułów. Gromadzono 4 417 tytułów czasopism print, w tym 521 zagranicznych nabywanych drogą kupna i wymiany. Zorganizowano dostęp do 62 022 tytułów w wersji elektronicznej (najnowsze numery wraz z archiwami), co pozwalało użytkownikom BU korzystać łącznie z 66 439 tytułów czasopism. Oznacza to, kolejny rok z rzędu, poszerzenie oferty. Dla zwiększenia ilości tytułów kupowanych na zamówienie użytkowników, rozwijano elektroniczną usługę „zaproponuj kupno książki”. Minimalnemu zmniejszeniu uległo gromadzenie zbiorów specjalnych (łącznie 2 700, gdy rok wcześniej 2 900 jednostek), ale zwraca uwagę zwiększenie wpływów w działach: rękopisy, stare druki, ikonografia. Łącznie na gromadzenie wydano kwotę 3,87 mln zł, w tym 2,77 mln z budżetu BU, a 1,1 tys. ze środków wydziałów na zakup czasopism, e-booków i baz danych. O jakości zasobów decyduje selekcja wpływów bieżących i retrospektywna posiadanych zbiorów. W wyniku preselekcji do zbiorów wprowadzono 43% z materiałów docierających do Biblioteki, pozostałe oferując bibliotekom wydziałowym oraz innym specjalistycznym książnicom miasta. Na koniec roku sprawozdawczego w systemie zgromadzonych przeszło 5 mln jednostek, z czego w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej przeszło 2,8 mln, a blisko 2,3 mln w zbiorach pozostałych jednostek systemu biblioteczno-informacyjnego UAM. Wszystkie wpływające do biblioteki materiały na bieżąco opracowywano katalogowo, alfabetycznie i rzeczowo, wprowadzając do bazy danych ich rekordy bibliograficzne i rekordy pozycji. Na koniec 2012 r. baza systemu biblioteczno-informacyjnego UAM liczyła 1 779 644 rekordów pozycji, co oznacza, że obejmuje ona 37% zbiorów systemu, co stawia ją na 3. miejscu w kraju (po bazach Biblioteki Narodowej i Uniwersytetu Jagiellońskiego). 266 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Utrzymano wysoką pozycję Biblioteki Uniwersyteckiej wśród innych bibliotek Polski, wyrażającą się ilością opisów i haseł, umieszczanych w Narodowym Uniwersalnym Katalogu (NUKAT). W zależności od ich rodzaju Biblioteka zajmuje od 2. do 6. miejsca wśród innych bibliotek napełniających wspomniany katalog narodowy, dzięki czemu z przygotowanych przez nas rekordów korzystają inne biblioteki w kraju. Równocześnie biblioteki naszego systemu przejmują opisy sporządzone przez inne biblioteki, co przyspiesza proces opracowania książek. W 2012 roku zakończono realizację projektu NUKAT – Autostrada informacji cyfrowej, polegającego na wzbogaceniu narodowego katalogu centralnego opisami bibliograficznymi z lokalnego katalogu Biblioteki. Magazynowanie i ochrona zbiorów Nie udało się zmienić katastrofalnej sytuacji w zakresie magazynowania zbiorów. Nie uzyskano środków ministerialnych na przebudowę piętra w magazynie głównym w celu stworzenia powierzchni na wpływy z kolejnych 3-4 lat. Zagospodarowano pomieszczenia zastępcze w gmachu przy ul. Międzychodzkiej, przewożąc tam część starszych zasobów. Z uwagi na niewłaściwe warunki przechowywania zostaliśmy zmuszeni do usunięcia książek z pomieszczeń piwnicznych przy ul. Ratajczaka. Dla uwolnienia powierzchni magazynowych podjęto decyzję o selekcji starszych roczników wydawnictw ciągłych, które są już dostępne w zasobie cyfrowym. Kontynuowano skontrum, kontrolując 100 000 sygnatur. We własnych pracowniach wykonywano drobne zabiegi konserwatorsko-introligatorskie, konserwację cennych obiektów powierzając specjalistycznym pracowniom. Ochronie zbiorów służy także realizowana w szerokim zakresie akcja digitalizacji zbiorów. Udostępnianie zbiorów W zakresie udostępniania, kolejny rok z rzędu, wprowadzono szereg usprawnień, w wyniku których od października BU stała się całkowicie wirtualna, tzn. czytelnik od momentu zapisu, poprzez skorzystanie z katalogów, zamawianie, monitowanie, przedłużanie okresu wypożyczeń, składanie zamówień na wykonanie kopii, a kończąc na rozliczaniu, działa zdalnie, elektronicznie. Nowe wprowadzone usługi związane są z zeskanowaniem tradycyjnego katalogi kartkowego i jego internetowego udostępnienia oraz usługi skanowania materiałów. Jako trzecia biblioteka w kraju wprowadziliśmy multiwyszukiwarkę, dzięki czemu użytkownik w jednym oknie przeszukuje wszystkie zasoby własne BU i zasoby elektroniczne, do których organizujemy dostęp. Liczba kont czytelniczych wzrosła do 66 000. Minimalnie zmalało udostępnianie tradycyjne, utrzymując jednak wysoki poziom blisko 600 000 woluminów. Wzrosło wykorzystanie zasobów elektronicznych, przekraczając poziom 1 900 000 (460 000 z zakupionych e-źródeł i 1 063 000 z Wielkopolskiej Biblioteki Cyfrowej i 382 000 z AMUR-a). Łącznie więc Biblioteka Uniwersytecka zarejestrowała 2 500 000 udostępnień tradycyjnych i elektronicznych. Do bezpłatnego wykorzystania oddano użytkownikom 3 bezpłatne skanery samoobsługowe. Działalność informacyjna. Komputeryzacja Najważniejszymi działaniami pozostawała organizacja dostępów do zasobów informacyjnych oraz tworzenie rekordów do własnej bazy katalogowej. Poza organizacją dostępów do zasobów licencjonowanych i w open accessie, rozbudowywano własne zasoby elektroniczne, digitalizując zabytkowe, unikatowe czy szczególnie wartościowe zbiory tradycyjne. Na serwerze Wielkopolskiej Biblioteki Cyfrowej umieszczono przeszło 21 000 nowych obiektów (łącznie 77 000). Bardzo dobrze rozwijało się Repozytorium AMUR, do którego w roku 2012 wprowadzono blisko 2 200 pozycji. Na koniec roku sprawozdawczego liczba prac zdeponowanych wyniosła 3 600. Dzięki rejestracji platformy w największych przeglądarkach światowych oraz w europejskim repozytorium Driver były one pobierane z całego świata przeszło 382 000 razy. Dynamiczny wzrost widoczności na świecie publikacji zdeponowanych w uniwersyteckim repozytorium, znalazł odzwierciedlenie w zmianie pozycji AMUR-a w rankingu „The Ranking Web of World Repositories”, przygotowywanym przez Najwyższą Radę Badań Naukowych w Madrycie. Zmiana miejsca z 485 na 274, czyli o 211 miejsc, to olbrzymi sukces naszej uczelni, ale także naszej biblioteki, ponoszącej odpowiedzialność za administrację i redakcję tej elektronicznej platformy naukowej. Dużym powodzeniem cieszyła się usługa Ask a Librarian, zapewniająca wielokanałowy kontakt ze specjalistami dziedzinowymi codziennie do godz. 23.00, a także profil na portalu społecznościowym Facebook. Dużą wagę przywiązywano do promocji usług informacyjnych, rozbudowy i stałej aktualizacji strony WWW, równolegle w dwóch wersjach językowych: polskiej i angielskiej. Nadal starano się zainteresować jednostki organizacyjne UAM możliwościami szkolenia w zakresie kompetencji związanych z wyszukiwaniem informacji w zasobach tradycyjnych, a przede wszystkim elektronicznych (bazy danych, e-książki, e-czasopisma) pracowników nauki i doktorantów, a także studentów szczególnie studiów II stopnia. 267 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Działalność dydaktyczna i naukowo-badawcza. Promocja Biblioteka Uniwersytecka realizowała różne formy działalności dydaktycznej. Studentów nowoprzyjętych szkolono w zakresie Przysposobienia bibliotecznego e-learningowo, ale kontynuowano, na życzenie studentów, prowadzenie tego szkolenia także w formie tradycyjnej. Realizowano zajęcia z informacji naukowej dla studentów starszych lat i doktorantów UAM – z której to oferty, według naszej opinii, z uwagi na bardzo dynamicznie rozwijający się, ale zmieniający rynek, korzysta zbyt mała liczba wydziałów – a także praktyki dla studentów różnych kierunków studiów. Popularne stało się też odbywanie w Bibliotece praktyk na zasadzie wolontariatu. Pracownicy Biblioteki realizują także zajęcia na specjalizacji bibliotekarsko-dokumentacyjnej w IFP oraz kierunkowych studiach podyplomowych. Biblioteka była organizatorem dwóch ogólnopolskich seminariów i jednego warsztatu oraz współorganizatorem Forum Konserwatorów Papieru i Skóry. Wydawany przez BU rocznik BIBLIOTEKA znajduje się na ministerialnej liście czasopism punktowanych z wysokim współczynnikiem (6). Biblioteka wydała w 2012 roku także dwa kolejne zeszyty serii Spis zawartości prasy wielkopolskiej XIX wieku oraz zestaw pocztówek „Pomnik Wdzięczności”. Pracownicy Biblioteki Uniwersyteckiej opublikowali ponadto 3 książki i 31 artykułów. Biblioteka koordynowała ogólnopolskie badania Analiza funkcjonowania polskich bibliotek naukowych, uczestniczyła w ogólnopolskich projektach: nowelizacji formularza GUS dla bibliotek naukowych oraz wyznaczenia standardów i wskaźników funkcjonowania dla bibliotek pedagogicznych i publicznych, uczestniczyła aktywnie w realizacji Festiwalu Nauki i Sztuki, Poznańskich Targach Książki Naukowej, ogólnopolskiej akcji zatytułowanej Tydzień Bibliotek oraz zorganizowała 8 wystaw. Na szczególną uwagę zasługują wśród nich: wystawa jubileuszowa związana z obchodami 50-lecia Wydawnictwa Naukowego UAM, wystawa liberatury oraz wystawa dotycząca Historische Gesellschaft für die Provinz Posen. Bardzo uaktywniono współpracę zagraniczną, efektem której stały się wyjazdy na staże, praktyki w ramach europejskiego programu Erasmus, warsztaty i konferencje. Zrealizowano 17 wyjazdów pracowników Biblioteki. W naukowych konferencjach krajowych wzięło udział 55, a w zagranicznych 12 pracowników. Sprawozdanie sporządził: Dr Artur Jazdon – Dyrektor Biblioteki Uniwersyteckiej 7.3.3. CENTRUM ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGII W 2012 roku głównym i nadrzędnym zadaniem Centrum Zaawansowanych Technologii UAM było koordynowanie projektu Budowa i Wyposażenie Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu (WCZT) realizowanego przez Konsorcjum WCZT w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Z dniem 31 grudnia 2012 roku zakończyły się roboty budowlane prowadzone przez wykonawcę firmę Budimex S.A. na I etapie dotyczącym budynków B, C, D Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii w Poznaniu. Dyrektor Centrum prof. Bogdan Marciniec, jako Przewodniczący Komitetu Koordynacyjnego WCZT, organizował posiedzenia Komitetu Koordynacyjnego, które odbyły się: 26 stycznia, 23 kwietnia oraz 3 września 2012 r. Spotkania dotyczyły stanu realizacji inwestycji i projektu WCZT, stworzenia zespołów aparaturowych i zespołów badawczych, sporządzenia harmonogramu zakupu aparatury, opracowania programu badawczego, a także formy organizacyjnej WCZT. Personel CZT UAM, stanowiący biuro projektu, prowadził rozliczenia inwestycji, sporządzał wnioski o płatność i sprawozdania do NCBiR, MRR i KE, uczestniczył w naradach budowlanych, w konsultacjach z NCBiR oraz z Europejskim Bankiem Inwestycyjnym. Pod koniec 2012 r. pracownicy Centrum rozpoczęli aktualizację listy aparaturowej projektu i sporządzanie opisów przedmiotów zamówień związanych z zakupem aparatury badawczej oraz z pozostałym wyposażeniem obiektów. W 2012 realizowany był również kontrakt doradczy z Inicjatywą Jaspers Europejskiego Banku Inwestycyjnego, który zakończył się wydaniem podręcznika w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi oraz podręcznika prawnego dla centrów badawczych. Podczas podsumowującego spotkania partnerów projektu RAMIRI2 w Poznaniu (zbiegającego się z Polską Prezydencją UE) wdrożono Poznańską Deklarację RAMIRI, na podstawie której kontynuowano w 2012 roku współpra- 268 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH cę z liderami projektu RAMIRI2. Wynikiem tej współpracy będzie stworzenie podręcznika na bazie europejskich doświadczeń, przeznaczonego dla zarządzających międzynarodową infrastrukturą badawczą (jego prezentacja odbędzie się w Brukseli). W 2012 roku zorganizowano również międzynarodowe działania promocyjne projektu m.in. na: Międzynarodowej Wspólnej Konferencji Polskiego i Niemieckiego Towarzystwa Spektrometrii Mas w dniach 4-7 marca 2012 r., podczas targów „ITM Polska 2012”, oraz zamieszczając promocyjne publikacje: w magazynie ekonomicznym Polish Market nr 6 (189) 2012, w międzynarodowym projekcie wydawniczym pt. Polska regionów w Europie narodów oraz w The Warsaw Voice – The Polish Science Voice. Wszystkie te działania miały na celu promocję projektu oraz Beneficjenta. W roku sprawozdawczym zatrudnionych na etatach naukowo-badawczych było czterech doktorów: Jędrzej Walkowiak, Robert Przekop, Małgorzata Bayda, Joanna Nowak, którzy kontynuowali badania z zakresu syntez i badań fizykochemicznych materiałów i ich prekursorów. Adiunkci oddelegowani do CZT UAM są autorami 3 publikacji (opublikowanych lub przyjętych do druku) w czasopismach o zasięgu międzynarodowym, brali udział w konferencjach międzynarodowych (Mombai, Toulouse, Moskwa, Petersburg), w konferencjach krajowych (Słubice, Warszawa, Poznań) oraz w konsultacjach dotyczących możliwości projektowych z innymi ośrodkami. Dr Jędrzej Walkowiak prowadził badania dotyczące syntezy na drodze reakcji sililującego sprzęgania związków gwiaździstych z atomem boru w rdzeniu oraz badania sekwencji procesów borylowania i deborylacji w syntezie organicznych związków π – sprzężonych. W 2012 r. otrzymał również grant HOMING PLUS/2012-5/14 przyznawany przez Fundację na rzecz Nauki Polskiej. Tytuł projektu: Vinylboronates – effective building blocks in the synthesis of highly conjugated molecular and macromolecular compounds and their application as conducting materials. Dr Robert Przekop kontynuował badania nad otrzymywaniem związków krzemoorganicznych na drodze bezpośredniej syntezy z krzemu. Rozpoczął także prace związane z otrzymywaniem organofunkcyjnych silseskwioksanów jako nanonapełniaczy do materiałów kompozytowych. Praca naukowa dr Małgorzaty Baydy dotyczyła badań właściwości spektroskopowych i fotochemicznych nowej klasy polimerów krzeoorganicznych, zaprojektowanych pod kątem możliwości zastosowania ich jako materiałów foto- lub elektroluminescencyjnych. W 2012 r. odbyła dwumiesięczny staż w Department of Chemistry & Biochemistry, Florida State University (Tallahassee, USA). Dr Joanna Nowak prowadziła badania dotyczące syntezy i fotochemii reakcji fotozszywania w dwuniciowych układach oligonukleotydowych znakowanych 5-fluoro-4-tiourydyną, które dodatkowo znakowane były deuterowaną tymidyną, co pozwoliło ustalić, która z tymidyn zawartych w łańcuchu oligonukleotydowym bierze udział w reakcji fotozszywania z 5-fluoro-4-tiourydyną. W CZT UAM zlokalizowanym na terenie Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego w 2012 roku prowadzone były zajęcia dla studentów Wydziału Chemii UAM z zakresu silikonów oraz chemii nieorganicznej. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Bogdan Marciniec – Dyrektor Centrum 7.3.4. CENTRUM ZARZĄDZANIA INFRASTRUKTURĄ I PROJEKTAMI INFORMATYCZNYMI Rok 2012 był kolejnym okresem szybkich zmian, zarówno w zakresie rozwoju infrastruktury, jak i aplikacji informatycznych używanych w Uniwersytecie. Eksploatacja sieci AMU-NET Na koniec 2012 r. Centrum Informatyczne UAM sprawowało bezpośredni nadzór techniczny nad 183 węzłami sieci AMU-NET, w których eksploatowanych było 749 aktywnych urządzeń transmisyjnych (tzw. przełączników LAN). Rdzeń sieci AMU-NET składa się obecnie z czterech urządzeń połączonych ze sobą łączami o przepustowości 10 Gb/s każde. Dwadzieścia jeden budynków (lub kompleksów budynków) podłączonych jest do rdzenia sieci za pomocą łączy o przepustowości 1Gb/s. W stosunku do ubiegłego roku liczba budynków podłączonych szybkimi łączami gigabitowymi wzrosła o jeden. Wszystkie urządzenia przesyłowe, składające się na sieć AMU-NET, a także elementy okablowania wewnątrz-budynkowego znajdują się pod bezpośrednim nadzorem technicznym pracowników Centrum Informatycznego, są przez nich obsługiwane i na bieżąco konserwowane. 269 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Prowadzenie nadzoru nad rozbudową sieci AMU-NET W minionym 2012 roku prowadzone były na szeroką skalę prace inwestycyjne w obiektach Uniwersytetu. Były to: budynek Wydziału Chemii, budynek E Wydziału Artystyczno-Pedagogicznego w Kaliszu, kompleks budynków WCZT. Ponadto prowadzono prace remontowe w: Collegium Minus, Collegium HCP, Collegium Novum, „Szpitaliku”, DS Hanka, DA Nieszawska oraz budynku przy ul. Międzychodzkiej 5. W tych wszystkich pracach nadzór merytoryczny nad pracami instalacyjnymi wykonywali pracownicy Centrum Informatycznego. Oni również montowali sprzęt sieciowy i dokonywali uruchomienia sieci informatycznej we wszystkich tych obiektach. Eduroam Na koniec roku w strukturze sieci AMU-NET funkcjonowało 360 punktów dostępu bezprzewodowego, co oznacza ponad 45 procentowy przyrost punktów w porównaniu z rokiem 2011. Sieć bezprzewodowa swoim zasięgiem obejmowała 28 obiektów lub kompleksów budynków UAM. Serwis WWW W roku 2011 kontynuowano pracę, mającą na celu dalszy rozwój ilościowy i jakościowy informacji dostępnej w serwisie www opartego na oprogramowaniu Squise Matrix. Kontynuowano przenoszenie wydziałowych stron www na platformę Squise Matrix. Uruchomiono strony: Wydziału Chemii (chemia.amu.edu.pl), Wydziału Prawa i Administracji (prawo.amu.edu.pl), Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej (wfpik.amu.edu.pl) i Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu (wpa.amu.edu.pl) oraz nową stronę międzynarodową (international.amu.edu.pl). Przeprowadzono szereg szkoleń dla użytkowników Matrix’a i USI dla pracowników UAM. Powiązano konta pracowników w Matrix’ie i uniwersyteckiej usłudze katalogowej LDAP. Wykonano linki społecznościowe przy aktualnościach USI do serwisów: Facebook, Twitter, Google+. Internetowa rekrutacja kandydatów na studia W roku 2012 System Internetowej Rekrutacji rozwijany był w ramach współpracy pracowników Centrum Informatycznego i Działu Nauczania. System IR obsłużył ponad 26 000 kandydatów, którzy złożyli ponad 39 000 podań. Najważniejsze zmiany w Systemie IR w roku 2012: • utworzenie podsystemu ochrony danych osobowych obsługującego członków komisji rekrutacyjnych i inne osoby mające dostęp do danych kandydatów, • wbudowanie do systemu dwustronnej komunikacji między Działem Nauczania i sekretarzami komisji rekrutacyjnych, • dodanie automatycznej lokalizacji miejsca zamieszkania kandydatów (gmina, powiat) na podstawie kodu pocztowego oraz danych adresowych Poczty Polskiej i danych GUS o podziale administracyjnym kraju, • modyfikacja języka opisującego sposób wyliczania liczby punktów rankingowych, związana z istotnymi zmianami zasad rekrutacyjnych dla wielu kierunków studiów. Funkcjonowanie i rozwój Uniwersyteckiego Systemu Obsługi Studiów (USOS) W minionym roku funkcjonowanie Uniwersyteckiego Systemu Obsługi Studiów (USOS) w zakresie dokumentowania przebiegu studiów zostało uregulowane Zarządzeniem Rektora nr 257/2010/2011 z dnia 15 czerwca 2011 roku. Tym samym z wykorzystaniem systemu USOS rozpoczęto na UAM korzystanie z tzw. elektronicznych indeksów. Zgodnie z zarządzeniem Centrum Informatyczne pełni nadzór techniczny nad wdrożeniem i utrzymaniem elektronicznego dokumentowania przebiegu studiów w ramach systemu USOS, w szczególności odpowiadając za: • eksploatację systemu USOS, • udzielanie jednostkom UAM wsparcia w zakresie użytkowania systemu USOS, • prowadzenie szkoleń z zakresu USOS na prośbę jednostek UAM. W bazie USOS zgromadzone są obecnie dane ponad 140 000 osób – pracowników i studentów UAM. W roku 2011 liczba użytkowników USOS – pracowników dziekanatów i administracji wzrosła o kolejne 86 osób. Na dzień dzisiejszy liczba zdefiniowanych użytkowników USOS wynosi 862. ELS – Elektroniczna Legitymacja Studencka W 2010 roku odnotowano w USOS 12 270 zleceń wydruku Elektronicznej Legitymacji Studenckiej. Liczba wszystkich wydrukowanych dotąd legitymacji wynosi 79 574. USOS-BWZ – wdrożenie USOS w Dziale Współpracy z Zagranicą 270 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Za pośrednictwem systemu USOS obsługiwany jest cały proces wyjazdów studentów w ramach programu ERASMUS, łącznie z definiowaniem i realizacją przelewów stypendialnych. W roku 2011 w USOS zostały zdefiniowane wyjazdy dla przeszło tysiąca osób. W ramach aplikacji zintegrowanej z USOS obsłużono również studentów z zagranicy aplikujących o przyjazd na UAM. Liczba chętnych wyniosła 644, z czego 299 spełniło wszystkie kryteria i zostało przyjętych. Wdrażanie i eksploatacja systemu USOSweb W roku 2011 łączna liczba odwiedzin serwisu USOSweb wynosiła 1 844 766. Dla wszystkich studentów i pracowników UAM uruchomiono w ubiegłym roku, za pomocą modułów dodatkowych, możliwość skorzystania z oprogramowania statystycznego SPSS zakupionego przez Instytut Psychologii. Ponadto osoby związane z Instytutem Psychologii oraz z Instytutem Filologii Angielskiej mogą za pośrednictwem modułów dodatkowych USOSweba skorzystać z baz danych EBSCO. Rejestracja na zajęcia Wychowania Fizycznego Po raz piąty w 2011 roku przeprowadzono zapisy na zajęcia Wychowania Fizycznego. Na 32 dyscypliny sportu zarejestrowało się łącznie 7 067 studentów pierwszego i drugiego roku studiów stacjonarnych zlokalizowanych w Poznaniu. USOS Ankieter W minionym roku po raz kolejny przeprowadzono ogólnouniwersytecką ankietę oceniającą jakość kształcenia na UAM. W ubiegłorocznym badaniu, przeprowadzonym wg wytycznych Biura Rady Jakości Kształcenia, udział wzięli pracownicy oraz doktoranci i studenci UAM. Łączna ilość udzielonych w systemie USOS-Ankieter odpowiedzi wyniosła 8 331. Wsparcie systemu MS Dynamics AX W roku 2012 system wspomagający zarządzanie Uczelnią MS Dynamics AX stał się podstawowym systemem informatycznym dla służb księgowych (Kwestura i działy: Finansowy, Księgowości i Kosztów, Ewidencji Majątku) oraz działów: Socjalnego, Zaopatrzenia, Zamówień Publicznych, Głównego Inżyniera, Administracyjno-Gospodarczego oraz Samodzielnej Sekcji Inwentaryzacji. Stanowił również podstawę do rozliczeń dla Zakładu Graficznego i Wydawnictwa Naukowego. Równoległą pracę w dwóch systemach (HIT i MS Dynamics AX) prowadziły działy: Kadr i Organizacji oraz Płac i Stypendiów. Z danych gromadzonych w MS Dynamics AX korzystał Dział Współpracy z Zagranicą oraz Dział Nauki i Programów Krajowych. Liczba zgłoszeń obsługiwanych w ramach usługi drugiej linii wsparcia dla systemu MS Dynamics AX w roku 2012 5 2012 85 49 241 23 2011 65 21 2010 25 0 291 50 Konsultanci Integris - HONORARIA Konsultanci Integris - FINANSE 67 67 3 2009 Konsultanci Integris - LOGISTYKA 78 CI UAM 149 61 106 100 150 200 250 300 350 Jednocześnie do produkcyjnej eksploatacji został skierowany stowarzyszony z MS Dynamics AX Uczelniany System Kart Pracy (USKP) system pozwalający na ewidencjonowanie czasu pracy bezpośrednio w jednostkach organizacyjnych UAM i automatyczny import danych MS Dynamics AX. System obsługuje karty pracy dla ok. 2300 pracowników. 271 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Dodatkowo system MS Dynamics AX stał się, obok USOS, źródłem danych dla platformy raportowej Business Intelligence, opartej na oprogramowaniu firmy MicroStrategy. Centrum Informatyczne wspiera proces eksploatacji systemu MS Dynamics AX poprzez: • utrzymanie infrastruktury niezbędnej do prawidłowego działania systemu (w tym administrowanie stacjami roboczymi użytkowników systemu), • administrowanie systemem w zakresie uprawnień użytkowników i parametrów systemu (liczba aktywnych użytkowników w roku 2012 to 177), • dostarczanie usługi drugiej linii wsparcia w zakresie obsługi systemu, • koordynowanie prac analitycznych dotyczących wprowadzanych modyfikacji systemu. Sprawozdanie sporządził: Mgr inż. Przemysław Stolarski – Dyrektor Centrum 7.3.5. KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH Rok akademicki 2011/2012 był ostatnim rokiem działalności Kolegium Języków Obcych. KJO było jednostką ogólnouczelnianą podlegającą bezpośrednio Rektorowi UAM. Kolegium składało się z trzech sekcji: języka angielskiego, języka francuskiego i języka niemieckiego i prowadziło studia pierwszego stopnia na kierunku filologia w zakresie nauczania języka angielskiego, francuskiego i niemieckiego. Zgodnie z wymogami ustawy „Prawo o szkolnictwie wyższym” z dnia 27 lipca 2005 r. (art. 8, pkt 5), Kolegium przygotowywało studentów do nauczania dwóch przedmiotów. Przedmiotem dodatkowym był dla studentów Kolegium drugi język. Kolegium prowadziło wspólnie z Wydziałem Studiów Edukacyjnych studia na kierunku Edukacja elementarna i język angielski. W roku 2011/2012 w Kolegium na III roku studiowało 150 studentów (120 na studiach stacjonarnych i 30 na studiach niestacjonarnych). Integralną część procesu kształcenia przyszłych nauczycieli języka angielskiego, niemieckiego lub francuskiego w Kolegium stanowiły praktyki pedagogiczne z dwóch przedmiotów (180 godzin). W Kolegium zatrudnionych było ogółem 11 nauczycieli akademickich, w tym wykładowca z USA. W roku 2012 ukazało się 8 publikacji naukowych pracowników KJO. Pracownicy KJO wygłosili 5 referatów na krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych. W ramach sprawowanej przez UAM opieki naukowo-dydaktycznej nad nauczycielskimi kolegiami języków obcych, działającymi w systemie oświaty, organizowane były regularne szkolenia dla nauczycieli tych kolegiów. Szczególnie aktywnie działała grupa opracowująca egzaminy z praktycznej nauki języka angielskiego oraz grupa nauczycieli metodyków. Nauczyciele języka niemieckiego z nauczycielskich kolegiów języków obcych, będących pod opieką naukowo-dydaktyczną UAM (Września, Złotów), kontynuowali współpracę z Polską Akademią Dzieci oraz Kolorowym Uniwersytetem w UAM. W ramach programu ERASMUS Kolegium współpracowało łącznie z piętnastoma uczelniami. W semestrze letnim 2011/2012 Kolegium Języków Obcych odwiedziło dwóch nauczycieli z uczelni partnerskiej w Turcji, którzy przeprowadzili zajęcia ze studentami KJO w sekcji języka niemieckiego. W ostatnim tygodniu zajęć podsumowano współpracę z Uniwersytetem w Bielefeld w ramach programu Erasmus. Zajęcia w sekcji języka niemieckiego prowadził koordynator ds. kształcenia nauczycieli Dr Lutz Köster. W zajęciach wzięli aktywny udział nauczyciele metodyki z kolegiów pod opieką UAM (Złotów, Września). W ramach współpracy z Academia Baltica w Lubece, latem 2012 roku, dwóch absolwentów sekcji języka niemieckiego przebywało na 14-dniowych stypendiach. Sprawozdanie sporządził: Dr Aleksandra Jankowska – Dyrektor Kolegium 272 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 7.3.6. OGRÓD BOTANICZNY Dofinansowanie • Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego: dotacja podmiotowa na finansowanie kosztów związanych z utrzymaniem specjalnego urządzenia badawczego pn. Ogród Botaniczny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w 2012 roku – w wysokości 300.000,00 zł; • Urząd Miasta Poznania: dotacja przyznana na utrzymanie publicznej części Ogrodu Botanicznego UAM – w wysokości 90.000,00 zł; • Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu: dotacja na realizację przedsięwzięcia pn. Inwentaryzacja przestrzeni Ogrodu Botanicznego UAM dla celów naukowo-badawczych, edukacji ekologicznej oraz zarządzania – etap 2 – w wysokości 12.400,00 zł; dotacja na realizację przedsięwzięcia pn. Ścieżki dydaktyczne Ogrodu Botanicznego UAM celów edukacji ekologicznej – etap 1. Ścieżka: Sekrety starych drzew – w wysokości 9.000,00 zł. Zajęcia prowadzone przez inne uczelnie • Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu: Wydział Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu – 15 osób jednorazowo, 5 zajęć w ciągu roku (razem 75 osób); • Politechnika Poznańska: Wydział Architektury – 2 spotkania po 65 osób każdorazowo (razem 130 osób). Remonty i prace modernizacyjne • prace modernizacyjne budowa koszy kamiennych oraz ich montaż na terenie parku (22 sztuki); naprawa okien inspektowych (60 sztuk); budowa ławek z kostek granitowych (12 sztuk); odtworzenie historycznej ścieżki spacerowej w zabytkowej części parku, • prace remontowe: konserwacja ławek drewnianych – usuwanie starych powłok lakierniczych i ponowne malowanie wraz z wymianą uszkodzonych elementów drewnianych (50 sztuk); remont basenów ogrodowych; remont budynku gospodarczego (tynkowanie ścian zewnętrznych, wymiana krokwi, przełożenie dachówek oraz naprawa rynien spustowych); remont kapitalny cieków wodnych na terenie Alpinarium; remonty pomieszczeń socjalnych pracowników obsługi (biały montaż, malowaniem); malowanie pomieszczeń biurowych, laboratoryjnych i wnętrz Pawilonu Ekspozycyjno-Dydaktycznego (łączna powierzchnia 900 m2) • prace na innych obiektach uniwersyteckich: rewitalizacja zabytkowego klombu w Kompleksie Parkowo-Pałacowym w Obrzycku (136 roboczogodzin); modernizacja oraz realizacja projektu zieleni wokół budynku Collegium Maius (184 roboczogodzin); konserwacja terenów zieleni wokół Collegium Minus oraz Auli Uniwersyteckiej (50 roboczogodzin). Wszystkie prace wykonano własnymi środkami Ogrodu Botanicznego. Wydarzenia organizowane w ramach UAM • wystawy Zjazd Miłośników Roślin i Ogrodów Skalnych (21 kwietnia 2012 r.). Wydarzenia organizowane z innymi jednostkami • imprezy 64. rocznica powstania państwa Izrael (13 maja 2012 r.); Urząd Miasta Poznania – Wydział Ochrony Środowiska – II Konkurs Ekologiczny (3 czerwca 2012 r.). Wydarzenia z udziałem pracowników OB UAM • zjazdy Zjazd Ogrodów Botanicznych i Arboretów w Polsce (27-29 czerwca 2012 r., Wirty-Orle); 273 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • konferencje, sympozja Silesian Deep Education for a Sustainable Future (ESF) in non-formal educational settings (18-19 lipca 2012 r., Mikołów); 1st Symposium Is a Sustainable Future Science Fiction? (20-21 lipca 2012 r., Mikołów); 5th International Conference Strategy and Research of Botanic Gardens in Conservation of Local Flora (27-30 sierpnia 2012 r., Jelgava – Šiauliai, Łotwa); konferencja Dobre praktyki w zakresie stosowania roślin gatunków obcych w ogrodnictwie, Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska (7 września 2012 r., Warszawa); Zieleń w mieście – walka z suszą, Uniwersytet Przyrodniczy (10 września 2012 r., Poznań); VII Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Szkoleniowa Choroby tropikalne i pasożytnicze (24 września 2012 r., Poznań); III Ogólnopolska Konferencja Sekcji Pteridologicznej PTB (13-15 września 2012 r., Poznań); konferencja naukowa Aktualne problemy w uprawie roślin ozdobnych (12 października 2012 r., Skierniewice); XV Forum Architektury Krajobrazu (16-17 listopada 2012 r., Lublin). Wystąpienia na konferencjach • referaty – 9, • postery – 2. Wykłady otwarte i szkolenia: 4 Staże • dr Ewa Jerzak, The Royal Botanic Garden Edinburgh, GB 27 sierpnia – 3 września 2012 r., • wyjazd w ramach programu Erasmus (źródło finansowania 523.81.123). Goście zagraniczni • dr Keith Bensusan, dyrektor Ogrodu Botanicznego na Gibraltarze, • dr Paul Wilkin, The Royal Botanic Gardens Kew. Wystawy w zakresie szeroko pojętej edukacji przyrodniczej w aspektach ochrony przyrody i ekologii: 13 Edukacja • Noc Biologów (13 stycznia 2012 r.), • XV Poznański Festiwal Nauki i Sztuki (28 marca 2012 r.), • Fascynujący Świat Roślin (Fascination of Plants Day) (18 maja 2012 r.), • Noc Naukowców (28 września 2012 r.), • Targi Edukacyjne (3-5 lutego 2012 r.), • XVI Poznańskie Dni Książki Naukowej (10-12 października 2012 r.), • Spotkania weekendowe: 16, • Majówka dla pracowników UAM (12 maja 2012 r.), • Piknik Miejski – Finał konkursu Szkolny Eko-Lider (3-5 czerwca 2012 r.), • Majówka w Botaniku (1-3 maja 2012 r.), • Urodziny Botanika (9 września 2012 r.), • całoroczne zajęcia edukacyjne. Publikacje pracowników: 19 Prace naukowe •• prace doktorskie – 1, •• prace magisterskie – 4, •• prace licencjackie – 4. Tematy badawcze prowadzone na bazie OB • Wydział Chemii UAM – 6, • Wydział Biologii UAM – 6, 274 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM – 2, • Uniwersytet Przyrodniczy – 7, • Akademia Wychowania Fizycznego – 1, • Politechnika Poznańska – 5. Współpraca z jednostkami budżetowymi • Straż Pożarna, Policja – doradztwo w zakresie urządzania zieleni, • Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Służba Celna – szkolenia, wykłady, • przedszkola, szkoły, Domy Dziecka – pomoc w urządzaniu zieleni, • szkoły zawodowe, technika – praktyki zawodowe uczniów, • Politechnika Poznańska – współpraca w zakresie umowy, • Wydział Ochrony Środowiska UM Poznania – doradztwo, konsultacje, • Wydział Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej UM Poznania – konsultacje, • Urząd Miejski w Kościanie – ochrona potencjału przyrodniczego Miasta Kościan. Przynależność do sieci krajowych i międzynarodowych organizacji: BGCI, SROBAP, Baltic Sea, Botanical Gardens Network Współpraca z organizacjami pożytku publicznego • Stowarzyszenie Przyjaciół Ogrodu Botanicznego UAM, • Związek Gmin Wyznaniowych Żydowskich w RP – oddział Poznań. Sprawozdanie sporządziła: Dr hab. Justyna Wiland-Szymańska – Dyrektor Ogrodu Botanicznego 7.3.7. OŚRODEK DYDAKTYCZNO-MULTIMEDIALNY – UNIWERSYTECKIE STUDIO FILMOWE Rok 2012 był trzecim rokiem działalności Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckie Studio Filmowe w strukturach jednostek ogólnouczelnianych UAM. Był to także rok związany z organizacją przeniesienia Studia Filmowego UAM z Moraska do nowej siedziby przy Al. Niepodległości 24, do tzw. „Szpitalika UAM”. Wymagało to dużego nakładu pracy całego zespołu z przystosowaniem wyremontowanych pomieszczeń do zadań związanych organizacją produkcji filmowej i telewizyjnej. W roku 2012 Uniwersyteckie Studio Filmowe w ramach umowy pomiędzy Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu a Wielkopolską Telewizją Kablową WTK, realizowało cykliczne programy telewizyjne i filmy dokumentalne oraz zadania postawione przez Biuro Rektora UAM. Uniwersyteckie Studio Filmowe w roku 2012 przygotowało 20 odcinków magazynu akademickiego Z życia Uniwersytetu. Program ten poświęcony był najważniejszym wydarzeniom naukowym, edukacyjnym, studenckim i kulturalnym naszej uczelni. Magazyn akademicki emitowany był co dwa tygodnie na antenie Telewizji WTK. Program ten cieszy się od wielu lat dużym zainteresowaniem mieszkańców Poznania i Wielkopolski, każdorazowo wraz z powtórkami gromadził średnio kilkaset tysięcy widzów. W połowie 2012 roku zespół Uniwersyteckiego Studia Filmowego uroczyście świętował Jubileusz emisji 250. odcinka magazynu akademickiego, który emitowany był od początku istnienia Studia Filmowego UAM na antenie telewizji PTV i TVP3, a obecnie na antenie telewizji WTK. W roku 2012 Uniwersyteckie Studio Filmowe kontynuowało realizacje cyklu filmów dokumentalnych pt. Wybitne Postacie Uniwersytetu, który również emitowany był na antenie Telewizji WTK. Powstały nowe odcinki poświęcone sylwetkom znakomitych postaci Uniwersytetu (prof. Lech Trzeciakowski, prof. Janusz Ziółkowski, prof. Tomasz Łuczak oraz dr Wanda Błeńska). W minionym roku Uniwersyteckie Studio Filmowe kontynuowało realizację cyklicznego programu pt. „Arcydzieła, Arcymyśli” – wykłady uniwersyteckie, który emitowany był także na antenie Telewizji WTK. W roku 2012 USF zrealizowało, a TV WTK wyemitowała 10 wykładów telewizyjnych przy ogromnym zainteresowaniu odbiorców z Poznania i Wielkopolski. W minionym roku kalendarzowym Uniwersyteckie Studio Filmowe w ramach działalności usługowej zrealizowało także kilka filmów popularnonaukowych i promocyjnych: Wielka Majówka 2012, Patrząc w przyszłość, nie zapominajmy tradycji, U Bnińskich. Pałac w Gułtowach”, filmy promocyjne: Wydział Filologii Angielskiej, Oxygenalia dla Wydziału Chemii UAM oraz Migracje mieszkańców dużych miast dla Urzędu Miasta Poznania. 275 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Film zrealizowany przez Uniwersyteckie Studio Filmowe UAM został nagrodzony po raz drugi statuetką Złotego Kopernika na III Festiwalu Filmów dla Edukacji – EDUKINO. Nagrodzono wykład uniwersytecki z cyklu Arcydzieła, Arcymyśli... pt. Wisława Szymborska – wielkość na ludzką miarę. W roku 2012 zespół Ośrodka Dydaktyczno-Multimedialnego – Uniwersyteckie Studio Filmowe realizował także zapisy filmowe z najważniejszych wydarzeń uniwersyteckich [m.in. inaugurację roku akademickiego, doktoraty honoris causa (prof. John Maxwell Coetzee, prof. Andrzej Schinzel, prof. Cheng Byung-Kwon), odnowienia doktoratu (prof. Zbyszko Chojnicki i prof. Maciej Zenkteler). Ośrodek Dydaktyczno-Multimedialny w ramach działalności usługowej kompleksowo obsługiwał multimedialnie konferencje naukowe (krajowe i międzynarodowe), imprezy organizowane przez Biuro Rektora (inauguracje, koncerty, spotkania, debaty, festiwale itp.). Realizacja postawionych zadań przed Ośrodkiem Dydaktyczno-Multimedialnym – Uniwersyteckie Studio Filmowe możliwa była tylko dzięki wspaniałemu zespołowi twórców filmowych i telewizyjnych, którzy włożyli ogromny wkład pracy przy realizacji produkcji filmowych i telewizyjnych oraz przy wprowadzaniu nowych rozwiązań technicznych i technologicznych Studia. Sprawozdanie sporządziła: Dr Stefan Habryło – Kierownik ODM-USF 7.3.8. SZKOŁA TŁUMACZY I JĘZYKÓW OBCYCH Cel studiów i program nauczania Celem podyplomowych studiów tłumaczeniowych jest przygotowanie słuchaczy do wykonywania zawodu tłumacza pisemnego lub tłumacza konferencyjnego. Realizację celu umożliwia nowoczesny program nauczania stworzony w oparciu o doświadczenie zawodowe profesjonalnych tłumaczy-dydaktyków i metody oraz techniki nauczania stosowane w wiodących szkołach tłumaczy na świecie. Absolwenci STiJO UAM spełniają wymagania polskiego i międzynarodowego rynku tłumaczeniowego oraz wymogi największych instytucji w Europie zatrudniających tłumaczy, tj. Parlamentu Europejskiego, Komisji Europejskiej, Rady Unii Europejskiej i Trybunału Sprawiedliwości. Wzorem wielu szkół tłumaczy na świecie STiJO UAM prowadzi studia w trybie podyplomowym, rekrutując swoich słuchaczy spośród absolwentów różnych szkół wyższych, dojrzałych pod względem językowym, intelektualnym i osobowościowym. Program dwuletnich studiów podyplomowych obejmuje około 1000 godzin zajęć i przewiduje nauczanie takich przedmiotów jak: • I rok (około 500 godzin): wstęp do teorii przekładu, warsztaty z języka polskiego, tłumaczenie pisemne, wstęp do tłumaczenia konsekutywnego, nauczanie języka C (francuskiego, angielskiego lub niemieckiego), występowanie publiczne, wstęp do prawa krajowego i wspólnotowego, wstęp do ekonomii, emisja głosu; • II rok, specjalizacja: tłumaczenie pisemne (około 500 godzin): tłumaczenie pisemne ogólne, tłumaczenie pisemne specjalistyczne, tłumaczenie liaison, nauczanie języka C (francuskiego, angielskiego lub niemieckiego); • II rok, specjalizacja: tłumaczenie konferencyjne (około 500 godzin): tłumaczenie konsekutywne, tłumaczenie symultaniczne, tłumaczenie pisemne ogólne, nauczanie języka C (francuskiego, angielskiego lub niemieckiego). W ramach corocznych praktyk dla słuchaczy II roku organizowanych w Komisji Europejskiej, Radzie Unii Europejskiej i Parlamencie Europejskim w Brukseli prowadzimy zajęcia w autentycznych warunkach tłumaczeniowych wraz z pracownikami tychże instytucji. Materiały dydaktyczne to aktualne autentyczne polskie i obcojęzyczne dokumenty i teksty źródłowe. Materiały te opracowywane są na podstawie tłumaczeń wykonywanych w warunkach rzeczywistych przez tłumaczy pisemnych i konferencyjnych nauczających w STiJO UAM. Kadra Kadra dydaktyczna złożona jest z aktywnych zawodowo tłumaczy pisemnych i konferencyjnych posiadających doświadczenie dydaktyczne na poziomie uniwersyteckim. Wśród tłumaczy-dydaktyków są członkowie Międzynarodowego Stowarzyszenia Tłumaczy Konferencyjnych (AIIC). Jeden pracownik etatowy posiada akredytację w instytucjach Unii Europejskiej i wykonuje w nich tłumaczenia konferencyjne. STiJO UAM współpracuje 276 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH również z wykładowcami innych jednostek naszej Uczelni oraz ze specjalistami spoza UAM, m.in. z polonistą, ekonomistą, prawnikiem i specjalistą nauczającym prawidłowej emisji głosu. W celu zapewnienia wysokiej jakości nauczania zajęcia dydaktyczne są co roku hospitowane przez dyrektora Szkoły. Hospitacje te są nieanonsowane. W STiJO UAM zatrudnionych jest 8 pracowników etatowych, współpracujemy z 2 wykładowcami z innych jednostek UAM oraz 10 wykładowcami spoza UAM. Kandydaci Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe w STiJO UAM jest zdanie obligatoryjnego egzaminu wstępnego, niezależnie od posiadanego wykształcenia i certyfikatów językowych. Kandydaci do STiJO UAM to w 50% absolwenci studiów filologicznych. Pozostali kandydaci to absolwenci takich kierunków jak: językoznawstwo, stosunki międzynarodowe, etnolingwistyka, zarządzanie i marketing, socjologia, politologia, finanse i bankowość, prawo, ekonomia, europeistyka, matematyka i informatyka, filozofia, teologia czy biotechnologia. Absolwenci W roku akademickim 2011/2012 studia ukończyło 30 osób, wśród których było 26 tłumaczy pisemnych i 4 tłumaczy konferencyjnych. Absolwenci STiJO UAM znajdują zatrudnienie jako: tłumacze przysięgli, tłumacze etatowi, tłumacze „wolni strzelcy” na rynku prywatnym oraz jako tłumacze akredytowani przy instytucjach Unii Europejskiej. Sprawozdanie sporządził: Dr Witold Skowroński – Dyrektor Szkoły 7.3.9. UCZELNIANE CENTRUM INNOWACJI I TRANSFERU TECHNOLOGII Komercjalizacja i transfer wiedzy (technologii) oraz relacje z otoczeniem gospodarczym • kontakty z jednostkami zewnętrznymi zainteresowanymi współpracą z UAM: negocjacje z firmą z branży chemicznej w zakresie opracowania innowacji przez Wydział Chemii UAM, organizacja spotkań pomiędzy jednostkami zewnętrznymi (przedsiębiorstwami) a przedstawicielami poszczególnych wydziałów/grup badawczych, których przedmiotem było omówienie i uszczegółowienie warunków współpracy i/lub identyfikacja obszarów współpracy, w tym m.in.: −2 spotkania z firmami sektora usług nowoczesnych: 8 listopada 2012 r. z Wydziałem Matematyki i Informatyki oraz Wydziałem Fizyki oraz 15 listopada 2012 r. z Wydziałami: Anglistyki, Neofilologii oraz Prawa i Administracji, −spotkanie z firmą z branży informatycznej zainteresowaną współpracą z Wydziałem Matematyki i Informatyki oraz Wydziałem Fizyki, −rozmowy dotyczące współpracy UAM z Instytutem Włókien Naturalnych i Roślin Zielarskich, −rozmowy dotyczące komercjalizacji rozwiązania powstałego we współpracy Studium Wychowania Fizycznego i Sportu UAM oraz Wydziału Matematyki i Informatyki, −rozmowy dotyczące opracowania technologii przez Wydział Chemii na potrzeby przedsiębiorstw z branży pralnictwa przemysłowego, −współpraca UAM w ramach Wielkopolskiego Centrum Klasteringu; • negocjacje, obsługa organizacyjna i formalno-prawna sprzedaży i transferu do innych podmiotów praw własności intelektualnej (wyniki prac naukowo-badawczych, patenty, licencje, know-how) we współpracy z Rzecznikiem Patentowym UAM oraz stosownymi służbami UAM: obsługa formalna umów licencyjnych: umowa licencyjna know-how – Wydział Chemii, umowa licencyjna – Wydział Fizyki, • realizacja – we współpracy z Działem Transferu Technologii Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego FUAM – audytów wybranych zespołów badawczych UAM, • nadzór nad realizacją umów oraz monitoring rozliczeń finansowych, • doradztwo w zakresie transferu wyników badań do przemysłu, do sektora B+R oraz komercjalizacji nauki i technologii, 277 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • koordynacja prac nad regulaminem ochrony i korzystania z własności intelektualnej UAM, w tym konsultacje w ramach UAM oraz analiza rozwiązań podmiotów zewnętrznych (regulamin, zasady, załączniki), • najem powierzchni (laboratoryjnej, biurowej) w budynkach UAM (we współpracy z Zastępcą Kanclerza ds. administracyjno-gospodarczych oraz Działem Administracyjno-Gospodarczym), • obsługa zleceń z jednostek gospodarczych dla UAM – zarejestrowanych 77 umownych prac zleconych. Zestawienie obsłużonych przez UCITT zleceń przedstawia Załącznik nr 1, • obsługa Rady Gospodarczej przy JM Rektorze, • udział w pracach Komisji Rektorskiej ds. współpracy z gospodarką, • koordynacja formalno-prawna w ramach Uczelni Centrów Badawczych UAM zlokalizowanych na terenie Fundacji UAM. Przedsiębiorczość akademicka • działania edukacyjne i szkoleniowe z zakresu przedsiębiorczości oraz własności intelektualnej: własne: −przeszkolenie 288 uczestników, podczas 13 szkoleń zorganizowanych w ramach projektu Kreator Innowacyjności – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej (NCBiR), −zorganizowanie Konkursu pn.: inCLICK – Inspirują Nas Twoje Pomysły związanego z rozwojem, ulepszeniem i poszerzeniem zakresu działalności istniejącego projektu biznesowego, −przeprowadzenie Konkursu na najlepsze biznesplany dla studentów i doktorantów UAM pn.: Jak dobrze zaplanować i zorganizować swój biznes?, −organizacja Akademii Kreatywnego Biznesu – cyklu szkoleń z zakresu kreowania i realizacji pomysłów biznesowych, budowania wartości firmy oraz pozyskiwania funduszy zewnętrznych na rozpoczęcie działalności gospodarczej; w ramach inicjatyw środowiskowych lub projektów z jednostkami zewnętrznymi: −Poznańskie Dni Przedsiębiorczości Akademickiej – edycja VIII (www.pdpa.pl) – cykliczna inicjatywa środowiskowa organizowana od 2004 r. Organizatorzy: Inqbator Technologiczny PPNT FUAM, Urząd Miasta Poznania, Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości, UCITT UAM, −Poznańskie Dni Przedsiębiorczości (www.pdp.poznan.pl) – współpraca z Urzędem Miasta Poznania, −Targi Pracy i Przedsiębiorczości – współpraca z Biurem Karier UAM – edycja 2012, −Festiwal Przedsiębiorczości BOSS – współpraca ze Studenckim Forum Business Centre Club, −Światowy Tydzień Przedsiębiorczości – współpraca z Forum Młodych PKPP Lewiatan, Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Stowarzyszeniem Freelancity.org oraz Polska Przedsiębiorcza, −Wielkopolska Platforma Innowacyjna – Urząd Miasta Poznań we współpracy z publicznymi uczelniami wyższymi Miasta Poznania (baza ofert współpracy; spotkania środowiskowe – firmy z Wielkopolski oraz jednostki sektora B+R), −współpraca z Poznańskim Akademickim Inkubatorem Przedsiębiorczości (PAIP) w ramach projektu Studenckie Centrum Transferu Technologii (SCITT) oraz projektu Staż Sukcesem Naukowca, −Urząd Miasta Poznania – Naukowiec w Biznesie, −Inqbator Technologiczny PPNT FUAM – Pierwszy krok we własny biznes; • bieżąca współpraca z Fundacją Akademickie Inkubatory Przedsiębiorczości w ramach podpisanej umowy dot. utworzenia oraz działalności Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości Fundacji AIP na UAM (Wydział Fizyki UAM), • wspieranie pro-przedsiębiorczych postaw przedstawicieli społeczności akademickiej w ramach Preinkubatora Akademickiego UAM – konsultacje w zakresie podejmowania działalności gospodarczej oraz pozyskiwania zewnętrznych środków finansowych na wspieranie inicjatyw z zakresu przedsiębiorczości akademickiej – podsumowanie działalności Preinkubatora – Załącznik nr 2. Obsługa zewnętrznych źródeł finansowania współpracy na linii Nauka-Gospodarka, w tym komercjalizacja i transfer wiedzy (technologii) [wg Zarządzenie nr 176/2010/2011 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 września 2010 roku] • punkt informacyjno-konsultacyjny dla pracowników UAM w zakresie: Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego: Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka Poddziałania: PO IG 1.3.1 , PO IG 1.3.2, PO IG 1.4-4.1, Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego, Działania: WRPO 1.4 Schemat I, WRPO 1.5, WRPO 1.6, Europejskiego Funduszu Społecznego: Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Poddziałanie: 8.2.1., 278 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Programu Ramowego na Rzecz Konkurencyjności i Innowacji (CIP) w zakresie programu operacyjnego na rzecz przedsiębiorczości i innowacji (EIP), programów krajowych: −Program Badań Stosowanych – koordynacja prac dotycząca powołania konsorcjum oraz złożenia aplikacji do programu z udziałem Wydziału Chemii UAM oraz podmiotów z branży pralnictwa przemysłowego, −INNOTECH, −Bon na innowacje – PARP; • opieka administracyjna oraz formalno-prawna realizowanych na UAM projektów w ramach wyżej wymienionych źródeł finansowania (szczegółowe informacje w Załączniku nr 3): PO IG 1.3.1 – 2 projekty, PO IG 1.3.2 – 3 projekty oraz 3 nowe aplikacje; Realizowane projekty oraz aplikacje projektowe • realizowane projekty własne: Kreator innowacyjności – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej – NCBiR, Z transferem na TY – staże i szkolenie praktyczne dla pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych uczelni - PO KL 8.2.1; • aplikacje projektowe: Kreator innowacyjności – NCBiR. Współpraca W ramach realizacji powyższych działań UCITT UAM współpracuje z jednostkami UAM, w szczególności z: • Działem Nauki i Programów Krajowych, • Biurem Promocji Zawodowej Studentów i Absolwentów (Biurem Karier), • Centrum Zaawansowanych Technologii UAM. Poza strukturami UAM, UCITT UAM współpracuje również z polskimi i zagranicznymi instytucjami, w szczególności z Poznańskim Parkiem Naukowo-Technologicznym Fundacji UAM, a także z podobnymi ośrodkami na Uczelniach w kraju (CIRITT Politechniki Poznańskiej, Biurem promocji i współpracy z praktyką Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, UOTT UW, WCTT, CITRRU) ich zrzeszeniami – ProTon Europe i stowarzyszeniami – SOOIPP. Współpracujemy także z przedsiębiorstwami z regionu i kraju oraz władzami samorządowymi miasta i regionu, uczestnicząc w pracy i projektach sieci takich instytucji na terenie Unii Europejskiej. Sprawozdanie sporządził: Mgr Jacek Wajda – Dyrektor Centrum 7.3.10. WYDAWNICTWO NAUKOWE Zespół Na dzień 31 grudnia 2012 r. zespół Wydawnictwa liczył 21osób, w tym 19 zatrudnionych na pełnych etatach, a funkcję p.o. dyrektora pełniła do końca grudnia mgr Marzenna Ledzion-Markowska. Zespół Wydawnictwa stanowili: dyrektor, sekretarz, sam. księgowa, sam. referent techniczny; w redakcji merytorycznej pracowało 8 redaktorów (w tym kierowniczka redakcji) oraz 1 korektor; w redakcji technicznej (obejmującej również nadzór produkcji) pracowało 2 redaktorów; w dziale składu i łamania komputerowego zatrudnione były 3 osoby; w dziale handlowym i marketingu pracowały 3 osoby oraz od 1 czerwca 2012 r. jedna osoba na umowę zlecenie. Z końcem roku 2012 r. pracę w redakcji merytorycznej zakończyła pani Elżbieta Kostecka oraz pan Andrzej Pietrzak – oboje przeszli na emeryturę. Produkcja wydawnicza W roku 2012 Wydawnictwo opublikowało 137 tytułów, w łącznym nakładzie 34 055 egzemplarzy i o łącznej objętości 2465,07 ark. wyd. Ten satysfakcjonujący wynik uzyskaliśmy dzięki ofiarności całego zespołu. Podział na rodzaje publikacji przedstawia się następująco: Rodzaj publikacji Czasopisma naukowe Liczba tytułów Arkusze wyd. Nakład w egz. 34 545,25 6750 279 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Rodzaj publikacji Liczba tytułów Arkusze wyd. Nakład w egz. Monografie naukowe 48 850,85 11210 Habilitacje 27 635,12 6110 Podręczniki 24 408,85 9150 Inne 4 25 835 137 2465,07 34055 Razem Położony został mocny nacisk na realne ustalanie nakładów książek specjalistycznych. W odniesieniu do tytułów niskonakładowych w przypadku ich sprzedaży dokonujemy wznowień lub kolejnych poprawionych i uzupełnianych wydań. Ponadto nasze publikacje zamieszczane są w Internecie, m.in. na platformie uniwersyteckiej AMUR, na PWN-owskim IBUKU. Dzięki staraniom o dofinansowanie publikacji ze źródeł zewnętrznych, w tym z Ministerstwa Naukii Szkolnictwa Wyższego (dotacje do podręczników akademickich) – uzyskaliśmy łącznie 168 913,50 zł. Składaliśmy także wnioski do MNiSW o dotacje do podręczników akademickich na rok 2013 na kwotę 155 403,- zł. Niestety MNiSW przygotowywało projekt nowego rozporządzenia w sprawie dotacji i zwróciło wszystkim wydawcom złożone wnioski. W roku sprawozdawczym nasze publikacje drukowane były w Zakładzie Graficznym UAM oraz – zgodnie z rozstrzygniętymi przetargami – w Uni-Druku w Luboniu (druk offsetowy i cyfrowy). Sprzedaż książek Dzięki zintensyfikowanym działaniom związanym z dystrybucją w 2012 r. sprzedaż publikacji (w odniesieniu do roku 2011) wzrosła niemal dwukrotnie: sprzedano 36 028 egz. książek o łącznej wartości 1 067 947,- zł (w tym wpływy z platformy IBUK.pl). W roku 2012 poszerzono, a właściwie stworzono sieć kanałów dystrybucyjnych: 10 maja 2012 r. podpisana została umowa z AZYMUTEM (Ogólnopolski System Dystrybucji Wydawnictw) – największą hurtownią książek w Polsce. Dzięki temu oferta WN UAM dociera do 117 księgarń internetowych, do 1800 księgarń i 2800 bibliotek. Współpracują z nami także indywidualne księgarnie i hurtownie. Na terenie Poznania tradycyjnie od wielu lat książki Wydawnictwa rozpowszechniane są poprzez sieć placówek Księgarni Uniwersyteckiej (działającej w ramach Fundacji UAM), usytuowanych w różnych gmachach uczelni. Od roku 2009 działa Poznańska Księgarnia Akademicka w gmachu Collegium Maius z pełną ofertą Wydawnictwa. Mimo szczupłej obsady działu handlowego prowadzona była również sprzedaż wysyłkowa (także zagraniczna) do różnych instytucji, bibliotek, księgarni oraz licznych odbiorców indywidualnych. Wydawnictwo organizowało też sprzedaż swoich publikacji na targach książki oraz przy okazji konferencji naukowych. Ponadto poszerzona została oferta dostępu do elektronicznej wersji naszych publikacji zamieszczanych na platformie PWN – IBUK.pl, czytelnia on line (można „wypożyczać” całe publikacje). Przeprowadziliśmy także przegląd zapasów magazynowych i dokonaliśmy przeceny 52 starszych tytułów – na kwotę 198 589,- zł. W sierpniu 2012 r., w wyniku awarii, zalane zostały książki w magazynie WN UAM znajdującym się w DS „Jowita” przy ul. Zwierzynieckiej 7. Wydawnictwo dopełniło wszystkich koniecznych procedur wymaganych przez ubezpieczyciela – PZU S.A. w celu odzyskania strat, które zostały wycenione na 135 271,60 zł. Władze Uczelni przyznały Wydawnictwu nowe pomieszczenie na magazyn książek, mieszczące się w budynku przy ul. Grunwaldzkiej 6. Wiosną 2013 r. planowana jest przeprowadzka. Marketing W związku z obchodami 50-lecia istnienia WN UAM w Bibliotece Uniwersyteckiej została zorganizowana uroczystość z udziałem władz Uczelni, Miasta i przedstawicieli instytucji kulturalnych, połączona z Wystawą Jubileuszową, dokumentującą działalność i rozwój oraz sukcesy Wydawnictwa na przestrzeni lat (ponad 60 nagród, wyróżnień i nominacji w ciągu 50. lat działalności). W 2012 r. Wydawnictwo brało udział w licznych imprezach naukowych i kulturalnych – nowości wydawnicze prezentowane były na 15 konferencjach (na konferencję poświęconą obchodom Roku Janusza Korczaka wydana została, przy współpracy z Towarzystwem Korczakowskim z Vancouver, książka autorstwa Olgi Medvedevej pt. Oby im życie łatwiejsze było...), podczas wystaw i targów książki odbyło się 10 spotkań z udziałem naszych 280 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Autorów, gości honorowych i publiczności (szczegóły o wydarzeniach, promocjach, targach książki, otrzymanych nagrodach na: www.press.amu.edu.pl). Ponadto informacje o książkach i wydarzeniach prezentowane były sukcesywnie w ogólnopolskich i lokalnych mediach, w pismach branżowych, księgarskich i w formie elektronicznej na stronie domowej Wydawnictwa, biuletynie UAM, portalach wydawniczych, księgarskich, naukowych, literackich oraz społecznościowych, a także na stronach internetowych instytucji, z którymi podjęliśmy współpracę (m.in. Program II Polskiego Radia, serwis Polskiej Agencji Prasowej, Radio Merkury, PortalFilmowy. pl, rynek-ksiazki.pl, czasopisma „Obieg” i „Kino”, miesięcznik „IKS”, TVP Poznań, galeria Arsenał, Muzeum Kinematografii i in.). Należy także wspomnieć o dobrze rozwijającej się współpracy z Polskim Instytutem Sztuki Filmowej, Instytutem Książki, Filmoteką Narodową, Poznańskim Towarzystwem Przyjaciół Nauk, Kinem Muza w Poznaniu. Przygotowywana była i systematycznie aktualizowana oferta wydawnicza i zapowiedzi dostępne zarówno w formie drukowanej, jak i w formacie pdf na stronie Wydawnictwa. W roku 2012 otrzymaliśmy 15 patronatów honorowych i medialnych. Udział w wystawach i targach książki naukowej W 2012 r. Wydawnictwo Naukowe UAM prezentowało najnowsze publikacje na 17 imprezach wystawienniczo-targowych: • XVII Poznański Przegląd Książki Naukowej (Poznań, 1 marca – 14 kwietnia 2012 r.), • XVIII Wrocławskie Targi Książki Naukowej (Wrocław, 21-23 marca 2012 r.), • XVII Targi Wydawców Katolickich (Warszawa, 20-22 kwietnia 2012 r.), • 37. Gdynia Film Festival (prezentacja książki Marka Hendrykowskiego „Morgenstern”, 7-12 maja 2012 r.), • Warszawskie Targi Książki (Warszawa, 10-13 maja 2012 r.), • Wystawa Jubileuszowa „50 lat Wydawnictwa Naukowego UAM w Poznaniu (1962–2012)” (Poznań, Biblioteka Uniwersytecka, 11 maja – 17 czerwca 2012 r.), • Festyn Rodzinny UAM (Poznań, 12 maja 2012 r.), • Wiosenny Kiermasz Książek „Nie bój się książki naukowej” (Poznań, PTPN, 14-16 maja 2012 r.), • Uroczystości związane z 80. rocznicą złamania szyfrów Enigmy i przyznaniem pośmiertnie Marianowi Rejewskiemu Medalu Thomasa Knowltona (Bydgoszcz, 4 września 2012 r.), • Targi Książki Historycznej towarzyszące II Kongresowi Zagranicznych Badaczy Dziejów Polski (Kraków, 13-15 września 2012 r.), • XVI Poznańskie Dni Książki Naukowej (Poznań, Collegium Maius, 10-12 października 2012 r.), • XVI Targi Książki w Krakowie (Kraków, 25-28 października 2012 r.), • Targi Książki Akademickiej i Naukowej ACADEMIA (Warszawa, 7-9 listopada 2012 r.), • XXI Targi Książki Historycznej (Warszawa, 29 listopada – 2 grudnia 2012 r.), • Świąteczny Kiermasz Książek (Poznań, 11 i 12 grudnia 2012 r.), • Wystawa Polskiej Książki Naukowej (Monachium, 11-28 lipca 2012 r,). Obecność Wydawnictwa na forum ogólnokrajowym i międzynarodowym przynosi ożywienie w sprzedaży oraz nawiązanie nowych kontaktów handlowych, jest także wielką promocją naszej Uczelni. Poznańskie Dni Książki Naukowej (16. edycja) organizowane co roku przez WN UAM, odbyły się dniach 10-12 października 2012 r. w holu Collegium Maius, gromadząc 62 wystawców z całej Polski. Honorowy patronat nad imprezą po raz kolejny objęli: Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbara Kudrycka oraz JM Rektor UAM prof. Bronisław Marciniak. Uroczystego otwarcia targów dokonał prorektor ds. nauki i współpracy międzynarodowej, prof. dr hab. Jacek Witkoś w obecności m.in. prezesa Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych, wiceprezesa Polskiej Izby Książki oraz wiceprezesa Polskiego Towarzystwa Wydawców Książek. Podczas targów rozstrzygnięte zostały dwa – ważne dla środowiska akademickiego – konkursy: Konkurs na Najlepszą Książkę Akademicką (o Puchar JM Rektora UAM) oraz Konkurs Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych na Najlepszy Podręcznik Akademicki (o Nagrodę im. księdza Edwarda Pudełki). Na targach gościliśmy m.in. prof. dr. hab. Zbigniewa Lwa-Starowicza, współautora książki Przemiany seksualności w społeczeństwie współczesnym oraz dr. Krzysztofa Lewandowskiego, dyrektora generalnego Stowarzyszenia Autorów ZAiKS, który poprowadził pierwszą dyskusję z nowego cyklu, dotyczącą zagadnień prawa autorskiego. Odbyły się promocje nowości wydawniczych oraz spotkanie branżowe Forum Wydawców Wydawnictwa akademickie przed wielkim wyzwaniem. 281 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Nagrody i wyróżnienia W roku 2012 publikacje Wydawnictwa Naukowego UAM i ich autorzy otrzymali wyróżnienia i nagrody: • Artur Jazdon, Wydawcy poznańscy 1815-1914. Kształtowanie środowiska i repertuaru wydawniczego – wyróżnienie w Konkursie na Najlepszą Książkę Akademicką (XVI PDKN), • Małgorzata Jankowska, Sergiusz Niziński (red. nauk.), Fenomen pięknego życia – wyróżnienie FENIKS w kategorii Seria Wydawnicza (XVIII Targi Wydawców Katolickich), • Paweł Leszkowicz, Nagi mężczyzna. Akt męski w sztuce polskiej po 1945 roku – Nagroda Dziennikarzy (XVI PDKN), • Maria Krysztofiak, Translatologiczna teoria i pragmatyka przekładu artystycznego – nominacja do Nagrody w Konkursie na Najlepszy Podręcznik i Skrypt Akademicki (XVI Targi Książki w Krakowie), • Alicja Sakaguchi, Język – mistyka – proroctwo. Od doświadczenia do wysłowienia – wyróżnienie FENIKS w kategorii Myśl Humanistyczna (XVIII Targi Wydawców Katolickich w Warszawie), • Krzysztof Trybuś, Pamięć romantyzmu. Studia nie tylko z przeszłości – nominacja do Nagrody im. Jana Długosza (XVI Targi Książki w Krakowie), • Ryszard Vorbrich, Plemienna i postplemienna Afryka. Koncepcje i postaci wspólnoty w dawnej i współczesnej Afryce – wyróżnienie w Konkursie na Najlepszą Książkę Akademicką (XVI PDKN), • Karol i Zofia Zierhofferowie, Nazwy geograficzne Europy w języku polskim. Dziedzictwo i współczesność – wyróżnienie w Konkursie na Najlepszy Podręcznik Akademicki (XVI PDKN). Działania w środowisku wydawniczym oraz wkład w kształcenie edytorskie Wydawnictwo Naukowe należy do Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych. Do tradycji SWSW należą spotkania dyrektorów i redaktorów naczelnych na ogólnopolskich konferencjach wydawców. W tym roku dyrektor Wydawnictwa uczestniczyła w Konferencji Wydawców Szkół Wyższych, której tematem był Otwarty (czyli jaki?) dostęp do nauki, zorganizowanej w Koninie przez Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie w dn. 11-14 września 2012 r. W ramach programu Erasmus dwóch pracowników Wydawnictwa odbyło staż zagraniczny. Instytucje przyjmujące to: Izdavački centar Rijeka (w Rijece) oraz wydawnictwo na Uniwersytecie Witolda Wielkiego w Kownie. Sprawozdanie sporządziła: Mgr Marzenna Ledzion-Markowska – Dyrektor Wydawnictwa 7.4. JEDNOSTKI MIĘDZYWYDZIAŁOWE 7.4.1. STUDIUM NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH 7.4.1.1. SZKOŁA JĘZYKA ANGIELSKIEGO UAM 7.4.1.2. SZKOŁA JĘZYKA NIEMIECKIEGO UAM Studium Nauczania Języków Obcych w roku akademickim 2011/2012 zatrudniało 163 pracowników dydaktycznych: zespoły językowe – 134 osoby, Szkoła Języka Angielskiego – 11 osób, Szkoła Języka Niemieckiego – 3 osoby, Kolegium Europejskie w Gnieźnie – 7 osób, Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny w Pile – 2 osoby, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu – 3 osoby, Collegium Polonicum w Słubicach – 3 osoby. Na różnego typu urlopach przebywały 22 osoby. Z końcem stycznia 2012 r. na emeryturę przeszły 2 germanistki. Pracownicy przeprowadzili ok. 65 000 godzin zajęć na studiach stacjonarnych, w tym 20 106 godzin ponadwymiarowych. Na studiach zaocznych wypracowano ok. 6 500 godzin. W marcu dokonano oceny okresowej 69 nauczycieli akademickich Studium. Przy wykorzystaniu opinii studentów i władz instytutowych oraz wyników hospitacji zajęć przeprowadzonych przez kierowników zespołów językowych wszystkich oceniono pozytywnie. Ostateczne zatwierdzenie ocen zostało dokonane przez zewnętrzny zespół oceniający pod przewodnictwem prof. dr hab. Katarzyny Karpińskiej-Szaj. W roku akademickim 2011/2012 odbył się Uniwersytecki Konkurs Języka Angielskiego zorganizowany przez nauczycieli języka angielskiego ze Studium. Do eliminacji przystąpiło 103 studentów ze wszystkich wydziałów naszej Uczelni. Zwycięzcami konkursu zostali studenci z Wydziału Nauk Społecznych, Wydziału Matematyki i Informatyki, z Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa oraz studentka z Wydziału Chemii. Rektor UAM ufun- 282 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH dował laureatom konkursu cenne nagrody, a księgarnia PolAnglo przekazała atrakcyjne pozycje książkowe. Uroczyste spotkanie finalistów konkursu z prorektorem prof. dr. hab. Andrzejem Lesickim i wręczenie nagród odbyło się 18 czerwca 2012 r. w Auli im. Lubrańskiego w Collegium Minus. W czerwcu 2012 roku, podobnie jak w latach ubiegłych, w porozumieniu z Działem Współpracy z Zagranicą, wykładowcy Studium przeprowadzili intensywne kursy języka: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, portugalskiego i włoskiego dla studentów wyjeżdżających do uczelni zagranicznych w ramach programu LLP-Erasmus. Na kilku kierunkach dla tych studentów przeprowadzono również egzaminy lub rozmowy kwalifikacyjne. W roku 2012 Studium Nauczania Języków Obcych jako Centrum Egzaminacyjne przeprowadziło 2 sesje egzaminów TOEIC, a jako Ośrodek Egzaminacyjny TELC zorganizowało i przeprowadziło 4 edycje egzaminów z języków: hiszpańskiego, niemieckiego oraz rosyjskiego. W maju 2012 r. dwoje nauczycieli języków niemieckiego i rosyjskiego brało udział w organizowanych przez Uniwersytet Łódzki kursach odnawiających licencje egzaminatora certyfikatów TELC. We wrześniu 2011 roku na Radzie Studium rozstrzygnięty został konkurs dotyczący awansów pracowników. W jego wyniku z dniem 1 marca 2012 r. 4 osoby otrzymały awanse na stanowiska starszych wykładowców oraz 2 osoby na stanowiska wykładowców. W lipcu 2012 roku został ogłoszony konkurs na stanowiska starszych wykładowców: języka angielskiego, hiszpańskiego i niemieckiego oraz na stanowisko wykładowcy języka angielskiego. Decyzją Komisji ds. Konkursu stanowisko starszego wykładowcy: języka angielskiego otrzymał mgr Tomasz Kowalewski, języka niemieckiego mgr Tomasz Kukla, języka hiszpańskiego mgr Bernadeta Krysztofiak oraz stanowisko wykładowcy języka angielskiego otrzymała mgr Agnieszka Korman. W wyniku konkursu na stanowisko lektora języka hiszpańskiego z dniem 1 października 2012 r. została zatrudniona mgr Cecylia Nowicka-Czerwińska. Za osiągnięcia w pracy dydaktycznej i organizacyjnej 8 nauczycieli Studium otrzymało zespołowe nagrody JM Rektora. W semestrze letnim został opracowany nowy Regulamin Studium Nauczania Języków Obcych, w sierpniu ostatecznie zatwierdzony uchwałą Senatu UAM. Potrzeba przyjęcia nowego Regulaminu była wynikiem decyzji o włączeniu z dniem 1 września 2012 r. w strukturę Studium Szkoły Języka Francuskiego, dawniej Ośrodek Alliance Française, w której zatrudnionych jest 3 pracowników dydaktycznych, 1 pracownik sekretariatu oraz 2 pracowników bibliotecznych. Na kadencję 2012-2016 w skład zespołu kierowniczego Studium powołani zostali: • dr Mateusz Kaszyński – dyrektor Studium, • mgr Maria Lehmann – z-ca dyrektora Studium ds. Szkół Językowych, • mgr Justyna Szcześniak – z-ca dyrektora Studium, • mgr Lidia Białkiewicz-Mroczyńska – kierownik zespołu języka angielskiego, • dr Mariusz Walorczyk – kierownik zespołu języka niemieckiego, • mgr Ewa Kruk – kierownik zespołu języka łacińskiego, • mgr Małgorzata Frąckowiak – kierownik zespołu języka rosyjskiego, • mgr Robert Majchrzak – kierownik zespołu języków romańskich, • mgr Małgorzata Horała – kierownik Szkoły Języka Angielskiego, • mgr Elżbieta Tchórz – kierownik Szkoły Języka Francuskiego, • mgr Monika Marcinkowska – kierownik Szkoły Języka Niemieckiego, • mgr Anna Prus – kierownik Biblioteki Studium. W maju i czerwcu na Uniwersytecie przeprowadzono wybory przedstawicieli do Senatu UAM, podczas których wybrano dwie reprezentantki naszej jednostki: dr Katarzynę Turską oraz mgr Jolantę Wysocką. Przed rozpoczęciem roku akademickiego 2012/2013 kierownicy zespołów i szkół językowych byli zaangażowani w organizację procesu dydaktycznego, podział i obsadę lektorską grup. Na większości kierunków grupy dzielono według wyników przeprowadzonych testów kwalifikacyjnych. We wrześniu została przeprowadzona inwentaryzacja majątku Studium. W roku akademickim 2012/2013 Studium zatrudnia 168 nauczycieli akademickich: zespoły językowe – 137 osób, Szkoła Języka Angielskiego – 10 osób, Szkoła Języka Francuskiego – 3 osoby, Szkoła Języka Niemieckiego – 3 osoby, Kolegium Europejskie w Gnieźnie – 7 osób, Collegium Polonicum w Słubicach – 3 osoby, Zamiejscowy 283 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Ośrodek Dydaktyczny w Pile – 2 osoby. Na różnego rodzaju urlopach przebywa 28 pracowników. Od 1 października 2012 r. do Studium przeszło 4 pracowników z Kolegium Języków Obcych UAM, 1 osoba z Instytutu Filologii Rosyjskiej oraz 1 osoba ze Szkoły Języka Angielskiego. Z końcem września i grudnia 2012 roku dwie kolejne osoby przeszły na emeryturę. W związku z urlopem dla poratowania zdrowia kierownika Zespołu Języka Niemieckiego, dr. Mariusza Walorczyka, obowiązki kierownika pełni mgr Beata Nowakowska. Na rok akademicki 2012/2013 pracownikom przydzielono ponad 70 000 godzin zajęć na studiach stacjonarnych, w tym 25 566 godzin ponadwymiarowych. W 2012 roku lektorzy Studium przeprowadzili ok. 170 egzaminów doktorskich w zakresie nowożytnego języka obcego. Uczestniczyli w wielu konferencjach i seminariach krajowych oraz zagranicznych. Regularnie brali udział w spotkaniach z wydawnictwami prezentującymi nowe podręczniki wykorzystywane w ramach zajęć lektoratowych. Wielu pracowników Studium pomyślnie ukończyło kurs e-learningowy organizowany w ramach projektu UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Grupa lektorów języka angielskiego uczestniczyła w pracach dotyczących projektów POKL Poczuj chemię do chemii i Chemia WARTA Poznania realizowanych na Wydziale Chemii UAM. Mgr Joanna Kotowska, starszy wykładowca języka angielskiego, uczestniczyła w projekcie edukacyjnym Badanie Uczenia Się i Nauczania Języków Obcych w Gimnazjum organizowanym przez Instytut Badań Naukowych. Mgr Dominika Pasik, wykładowca języka niemieckiego na WP-A w Kaliszu, koordynowała przygotowanie wystawy i warsztatów metodyczno-artystycznych dla studentów z Kalisza oraz młodych artystów z Hamm pt. Ludzie/spotkania, które odbyły się w Hamm już po raz dziesiąty. Mgr Anna Nabiałek, mgr Izabela Komar-Szulczyńska oraz mgr Joanna Nehring, prowadzące zajęcia dla studentów niedosłyszących UAM w Pracowni Multimedialnej dla Osób Niepełnosprawnych, aktywnie współpracują z innymi ośrodkami krajowymi i zagranicznymi. Między innymi uczestniczyły w seminarium metodycznym dla nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia z języka angielskiego dla studentów z dysfunkcją słuchu organizowanym przez Uniwersytet Masaryka w Brnie, podczas którego mgr Anna Nabiałek wygłosiła referat Teaching English to the Deaf and Hard of Hearing Students at Adam Mickiewicz University in Poznań. Ponadto wraz z paroma studentami wzięły udział w Międzynarodowej Konferencji Naukowej w Lublinie Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu, a także zorganizowały pobyt dla sześciorga swoich studentów na warsztatach języka angielskiego English as a tool of international communication, które odbyły się po raz pierwszy w Polsce i zgromadziły 24 studentów niesłyszących i słabosłyszących z Uniwersytetu Masaryka w Brnie, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II. Tradycją działalności Studium w zakresie praktycznego zaznajamiania studentów z kulturą, historią oraz specyfiką obszaru krajów niemieckojęzycznych są coroczne wyjazdy grup studenckich do Niemiec, między innymi do berlińskich muzeów „Pergamon” i „Muzeum Egipskiego”. Szkoła Języka Angielskiego w roku akademickim 2011/2012 prowadziła zajęcia dla ok. 570 kursantów w 36 grupach o różnym poziomie zaawansowania. Kursy obejmowały przygotowanie do egzaminów certyfikatowych Cambridge oraz Pearson Test of English. W minionym roku Szkoła przeprowadziła dwie sesje egzaminów certyfikatowych PTE. Szkoła Języka Niemieckiego w roku akademickim 2011/2012 prowadziła zajęcia z języka niemieckiego w 9 grupach językowych na wszystkich poziomach zaawansowania. Zajęcia prowadzone były zarówno dla pracowników, doktorantów oraz studentów UAM, jak również dla studentów i osób spoza UAM. Włączona w strukturę Studium Szkoła Języka Francuskiego UAM prowadzi kursy na wszystkich poziomach zaawansowania, kursy specjalistyczne, konwersacje, a także profesjonalne przygotowanie do egzaminu DELF B2. Jest jedynym centrum egzaminacyjnym w Poznaniu i województwie powołanym przez Ambasadę Francji do przeprowadzania międzynarodowych egzaminów z języka francuskiego DELF. Organizuje różnego rodzaju wydarzenia kulturalne, mające na celu bliższe zapoznanie z kulturą francuską i frankofońską. W 2012 roku księgozbiór Biblioteki Studium powiększył się o 211 woluminów książek. Do księgozbioru Biblioteki Studium została włączona Kolekcja Szkoły Języka Francuskiego, która weszła w skład Działu Języków Romańskich. Dużym zainteresowaniem cieszy się także czytelnia i pracownia komputerowa, w której wielokrotnie odbywały się zajęcia z wykorzystaniem komputerów i dostępu do Internetu. Sprawozdanie sporządził: Dr Mateusz Kaszyński – Dyrektor Studium 284 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 7.4.1.3. STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU W okresie sprawozdawczym w Studium Wychowania Fizycznego i Sportu zatrudnionych było 44 nauczycieli wychowania fizycznego na pełnym etacie oraz do czerwca 2012 r. – 5 osób i od października 2012 r. – 3 osoby na umowę zlecenie. Zajęcia, w których uczestniczyło do czerwca 2012 r. około 14 200 osób tygodniowo, a od października ok. 11 200 osób tygodniowo odbywały się na obiektach własnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Kolegium Europejskiego w Gnieźnie oraz wynajmowanych w Poznaniu, Kaliszu, Gnieźnie, Pile i Słubicach. Studenci mieli możliwość wyboru dyscypliny sportowej. Szeroka oferta obejmowała: aerobik, aqua aerobik, aerobik z siłownią, badminton, body control, body ball, joga, jogging, judo kobiet i mężczyzn, karate, koszykówkę kobiet i mężczyzn, fitness kobiet, kulturystykę mężczyzn, gimnastykę leczniczą, zajęcia ogólnorozwojowe, naukę pływania, pływanie, pływanie w grupie korekcyjnej, piłkę nożną kobiet i mężczyzn, siatkówkę kobiet i mężczyzn, tenis stołowy, tenis ziemny z siłownią, szermierkę, szermierkę dla niepełnosprawnych. W roku minionym prowadziliśmy zajęcia z wychowania fizycznego dla studentów Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego w Kaliszu, Kolegium Europejskiego w Gnieźnie, Collegium Polonicum w Słubicach oraz w ośrodkach zamiejscowych UAM w Kościanie i Pile. Studium rozszerzyło swoją działalność na rzecz studentów niepełnosprawnych: zorganizowało zajęcia specjalistyczne oraz obóz rehabilitacyjny i integracyjny spływ kajakowy. W oparciu o Studium działały 44 sekcje sportowe zrzeszające młodzież chcącą uprawiać sport na wyższym poziomie. Po raz kolejny zwyciężyliśmy w punktacji ogólnej Akademickich Mistrzostw Wielkopolski Szkół Wyższych, wyprzedzając Politechnikę Poznańską oraz Wyższą Szkołę Pedagogiki i Administracji. Miniony rok zakończył się wielkim sukcesem w XXIX edycji Akademickich Mistrzostw Polski. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zajął trzecie miejsce w klasyfikacji generalnej i drugie w klasyfikacji uniwersytetów. Największy wkład w zwycięstwo wniosły sekcje: • futsalu mężczyzn – I miejsce w klasyfikacji generalnej AMP, • jeździectwa – I miejsce w klasyfikacji generalnej AMP, • tenisa mężczyzn – I miejsce w klasyfikacji generalnej AMP, • ergometru wioślarskiego – II miejsce w klasyfikacji generalnej AMP, • koszykówki kobiet – II miejsce w klasyfikacji generalnej AMP, • pływania mężczyzn – II miejsce w klasyfikacji generalnej AMP, • wioślarstwa – II miejsce w klasyfikacji generalnej AMP. Największe osiągnięcia sportowe studentów UAM • udział w Igrzyskach Olimpijskich lekkoatletki Martyny Opoń, • zwycięstwo drużyny koszykówki kobiet KU AZS UAM w Europejskich Igrzyskach Studenckich w Cordobie, • Akademickie Wicemistrzostwo Świata łucznika Aleksandra Michalskiego, • awans siatkarzy KU AZS UAM do I Ligi Państwowej, • 5 miejsce tenisistów KU AZS UAM na Europejskich Igrzyskach Studenckich w Cordobie, • 4 miejsce sekcji futsalu kobiet KU AZS UAM w ekstraklasie. Najlepszym studentem sportowcem została Agnieszka Skobel reprezentantka Polski w koszykówce, najlepsza zawodniczka Europejskich Igrzysk Studenckich w Cordobie. Sukcesy odnoszone przez uniwersyteckie reprezentacje nie byłyby możliwe bez wsparcia władz uczelni. Racjonalna polityka zwolnień z opłat za studia wybitnych zawodników, system pomocy stypendialnej i dotychczasowy poziom finansowania sportu stanowią gwarancję stabilnego rozwoju sportu akademickiego na naszej uczelni. Liczba studentów uprawiających sport na UAM, posiadających kartę ISIC-AZS i zrzeszonych w Klubie Uczelnianym AZS UAM, przekroczyła 1000 osób. Zajęcia sportowe prowadzone są na wszystkich poziomach, począwszy od podstawowego, poprzez zaawansowany, aż do mistrzowskiego. Organizowane przez nas po raz VIII Ogólnopolskie Zawody Pływackie Studentów Niepełnosprawnych Szkół Wyższych, traktowane jako nieoficjalne Akademickie Mistrzostwa Polski, cieszą się dużym zainteresowaniem w całym kraju. W minionym roku znów zanotowaliśmy wzrost liczebny startujących studentów. Obserwując te zawody 285 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 można zrozumieć, czym dla tych osób jest ruch i systematyczny trening. Ta aktywność daje im nadzieję i odbudowuje psychicznie, przywracając wiarę we własne możliwości. Tradycyjny już Dzień Sportu UAM zgromadził na starcie blisko 5000 studentów. Rozwijały się ligi wewnątrzuczelniane w piłce nożnej, koszykowej i siatkowej. Do najbardziej usportowionych wydziałów w Uniwersytecie należą: • Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, • Wydział Chemii, • Wydział Neofilologii i • Wydział Matematyki i Informatyki. W okresie zimowym SWFiS zorganizowało 2 obozy narciarskie we włoskich Dolomitach i w Korbielowie, natomiast latem odbyły się 2 spływy kajakowe, w tym 1 integracyjny zorganizowany wspólnie z Samorządem Studenckim i Stowarzyszeniem Osób Niepełnosprawnych „Ad Astra”. W roku 2012 trenerzy Studium przeprowadzili specjalistyczne obozy sportowe dla sekcji: triathlonowej, wioślarskiej, siatkarskiej oraz obóz rehabilitacyjny dla studentów niepełnosprawnych. Studium prowadziło również zajęcia programowe dla studentów kierunku „turystyka i rekreacja” Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych, zarówno dziennych, jak i zaocznych. Współpraca nasza stale się rozwija i myślę, że przynosi spodziewane rezultaty. Studium przeprowadziło też zajęcia sportowe na 7 obozach programowych dla studentów kierunku „turystyka i rekreacja”. Na uwagę zasługuje fakt wprowadzenia obowiązkowych zajęć z pływania 2 razy w tygodniu dla studentów I roku tego kierunku. Studium zorganizowało szereg imprez dla pracowników UAM i ich dzieci: • Międzywydziałowe Turnieje Piłki Nożnej i Siatkowej, • Karnawałową Zabawę dla Dzieci Pracowników UAM „Poszukiwanie skarbów”, • I Maraton Fitness dla Pracowników UAM, • Wiosenny Piknik z Nordic Walking oraz • Mikołajkowe Warsztaty Tańca. Byliśmy także współorganizatorami Festynu Rodzinnego dla Pracowników UAM i ich dzieci. Większość zajęć odbywała się w nowej hali sportowej przy ul. Zagajnikowej 9. Na tym wspaniałym wielofunkcyjnym obiekcie może jednocześnie ćwiczyć 7 grup studenckich. Dziękujemy serdecznie władzom Uczelni oraz Senatowi i administracji za wspieranie naszych działań w dziedzinie propagowania kultury fizycznej wśród wielotysięcznej rzeszy studentów. Sprawozdanie sporządził: Mgr Piotr Szafarkiewicz – Kierownik Studium 7.4.1.4. PRACOWNIA PYTAŃ GRANICZNYCH Zespół Pracowni Zespół Pracowni tworzą: dr Joanna Bednarek, dr Monika Bobako, mgr Rafał Ilnicki, prof. dr hab. Jaromir Jeszke, dr Łukasz Musiał, dr Rafał Nakonieczny, dr Andrzej W. Nowak, mgr Beata Anna Polak, prof. dr hab. Tomasz Polak, Natalia Rapp, dr Marek Woszczek i dr Arkadiusz Żychliński. Na podstawie §9 Regulaminu Pracowni decyzją jej Rady, podjętą 2 grudnia 2010 r. i ponowioną 19 stycznia 2012 r., działa także podzespół do spraw projektu czasopisma Praktyka Teoretyczna w składzie: Piotr Juskowiak, Agnieszka Kowalczyk, Mikołaj Ratajczak, Krystian Szadkowski i Maciej Szlinder. Opiekunem projektu jest prof. Tomasz Polak. Zgodnie z regulaminem członkowie tego podzespołu są zrównani w prawach z członkami zespołu Pracowni. Czasopismo ukazuje się w postaci regularnie wydawanych i dostępnych internetowo numerów tematycznych i przygotowuje się do umiędzynarodowienia. W roku sprawozdawczym uzyskało 4 punkty na ministerialnej liście B. W roku sprawozdawczym odbyły się trzy posiedzenia Rady Pracowni: 19 stycznia 2012 r. poświęcone ocenie projektów badawczych i propozycjom rozwoju personalnego Pracowni, 14 czerwca 2012 r. poświęcone ocenie 286 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH działalności Pracowni i zatwierdzeniu jej programu dydaktycznego na następny rok akademicki, oraz 6 grudnia 2012 r. ponownie poświęcone ocenie projektów badawczych i możliwości rozwoju instytucjonalnego Pracowni. Informacja i strona www Strona internetowa Pracowni www.graniczne.amu.edu.pl przekazuje informacje bieżące, a w części przygotowanej w technologii Wiki (znanej z Wikipedii) udostępnia stale aktualizowane materiały dydaktyczne (teksty i nagrania wykładów, teksty lekturowe, prace studenckie), opisy projektów badawczych. Istnieje ponadto dział komentarzy społecznych oraz odniesienia do bieżących działań Pracowni i członków jej Zespołu. Od semestru zimowego roku akademickiego 2012/2013 funkcjonuje również interaktywna strona informacji o zajęciach dydaktycznych prowadzonych przez pracownię, oparta na płaszczyźnie programowej moodle. Statystyki (stat4u) rejestrowały w roku 2012 dziennie średnio 150-200 wejść na stronę www Pracowni w wersji html oraz ok. 300 wejść na strony w formacie Wiki i ok. 150 wejść na stronę w formacie moodle. Strona jest odwiedzana z większości wielkich miast w Polsce, z wielu uniwersytetów i wyższych uczelni, a także instytucji rządowych i innych publicznych. Zarejestrowano wejścia ze wszystkich kontynentów z ponad 60 krajów (a ponadto z domen .net, .com i z numerów IP nie podających końcówki domeny międzynarodowej). Studia i dydaktyka Program dydaktyczny Pracowni na semestr letni roku akademickiego 2011/2012 obejmował ponad dwadzieścia zajęć proponowanych studentom i doktorantom wszystkich wydziałów UAM, w tym dwa cykle wykładów interdyscyplinarnych, które cieszyły się znaczną frekwencją i kilkanaście wykładów monograficznych i konwersatoriów, a na semestr zimowy roku akademickiego 2012/2013 16 zajęć, w tym dwa cykle wykładów interdyscyplinarnych. Oceny ankietowe zajęć były bardzo wysokie – średnia ponad 4,5. Pracownia uczestniczy jako przedstawiciel UAM w przygotowaniu i wdrażaniu modułu dydaktycznego „Wykształcenie kulturowe na uniwersytetach europejskich” / Sieć Kompetencji Kulturowych (EUniCult), tworzonego przez 14 uniwersytetów europejskich z inicjatywy berlińskiej Fundacji Guardiniego. Zaproponowano także nowe formuły dydaktyczne: możliwość uczestnictwa zdalnego w wykładach, seminariach i konwersatoriach – publikacja internetowa konspektów zajęć, nagrań, materiałów dydaktycznych i uruchomienie interaktywnej wymiany materiałów i prac kontrolnych przez prowadzących i uczestników zajęć za pomocą płaszczyzny programowej moodle. Projekty badawcze Uruchomiony został projekt badawczy dr Moniki Bobako Współczesna humanistyka wobec problemu islamofobii w Europie – grant NCN uzyskany w konkursie Opus. Przygotowano również transdyscyplinarny badawczy projekt zespołowy zatytułowany Wielopoziomowa i transdyscyplinarna analiza pojęcia „maszyn społecznych”/ społecznych systemów sfantazmatyzowanych. Próba budowy teorii. Został on przedłożony w konkursie grantowym NCN Maestro w marcu 2012 r., ale nie uzyskał finansowania. Nowa wersja tego projektu została przygotowana we współpracy międzynarodowej z Kolegium Fryderyka Nietzschego w Weimarze oraz Department of Comparative Literature University at Buffalo i zostanie przedłożona w konkursie NCN Harmonia w marcu 2013 r. Badania związane z tym projektem wykonywane są również w ramach bieżącej aktywności badawczej Pracowni. Konferencje współorganizowane przez Pracownię Pracownia współorganizowała wraz z Wydziałem Fizyki UAM, Instytutem Filozofii UAM, Sekcją Filozofii Przyrody Polskiego Towarzystwa Filozoficznego i Poznańskim Oddziałem Polskiego Towarzystwa Fizycznego konferencję Etyczne dylematy przyrodoznawstwa –– Poznań (17-18 lutego 2012 r.). Kontakty i współpraca z innymi jednostkami (krajowe i międzynarodowe) Kontynuowane były kontakty z Kolegium Fryderyka Nietzschego w Weimarze / RFN, którego dyrektor, dr Ruediger Schmidt-Grepaly jest członkiem Rady Pracowni. Kontynuowana jest współpraca w ramach sieci uniwersytetów europejskich EUniCult., w szczególności w ramach działań Fundacji Romano Guardiniego w Berlinie (prof. Tomasz Polak jest członkiem prezydium obu gremiów). Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Tomasz Polak – Kierownik Pracowni 287 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7.5. ZAMIEJSCOWE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE 7.5.1. INSTYTUT KULTURY EUROPEJSKIEJ Najważniejsze wydarzenia i osiągnięcia Jednym z najważniejszych osiągnięć Instytutu Kultury Europejskiej była finalizacja procedury uzyskania statusu podstawowej jednostki naukowej, co pozwala Instytutowi funkcjonować na równych prawach z innymi jednostkami naukowymi w Polsce. Istotnym osiągnięciem jest realizacja projektów badawczych. Pracownicy IKE prowadzili swoje badania w ramach projektów finansowanych z grantów przyznanych przez różne instytucje wspierające naukę, zarówno instytucje krajowe, jak i europejskie. Badania swoje realizowali jako kierownicy lub wykonawcy projektów. Łącznie, pracownicy uczestniczyli aż w 11 projektach badawczych. Ważnym osiągnięciem było również przeprowadzenie procedury parametryzacji czasopisma Studia Europaea Gnesnensia, wydawanego przez IKE, które otrzymało 4 punkty (maksymalna liczba punktów, jaka jest przyznawana czasopismu parametryzowanemu po raz pierwszy). Do ważnych osiągnięć zaliczyć należy aktywność wydawniczą oraz konferencyjną. Pracownicy (w tym również doktoranci – w dalszym ciągu, mówiąc o pracownikach mamy również na uwadze doktorantów) opublikowali 12 pozycji książkowych, w tym 4 monograficzne i 8 prac zbiorowych oraz zorganizowali 11 konferencji, w tym 4 międzynarodowe. Do istotnych osiągnięć należą nagrody i wyróżnienia poszczególnych pracowników: • dr Piotr Pawlak – Nagroda Rektora UAM za osiągnięcia w pracy naukowej, • dr Marek Kaźmierczak – Nagroda Zespołowa III Stopnia Rektora UAM za pracę organizacyjną, • dr Artur Kamczycki – wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie im. M. Bałabała na najlepsze prace doktorskie o Żydach w latach 2008-2009. Działalność naukowo-badawcza Pracownicy w roku 2012 publikowali pozycje książkowe oraz artykuły w pracach zbiorowych i czasopismach. Podkreślić należy, że niektóre publikacje zostały wydane w wysoko punktowanych czasopismach, zarówno na liście B, jak i na liście C ministerialnego wykazu czasopism naukowych. Suma publikacji przedstawia się następująco: książki monograficzne – 4, prace zbiorowe – 8, artykuły w pracach zbiorowych – 36, artykuły w czasopismach – 34. W ramach działalności naukowo-badawczej pracownicy uczestniczyli w projektach finansowanych w ramach grantów przyznawanych przez instytucje wspierające rozwój nauki. Są to następujące projekty: • Krajobraz Kulturowy (Narodowe Centrum Nauki), • Kultura Zachodnioeuropejska 1848-2010 (grant Rektora UAM), • Międzynarodowy Pakt Praw Osobistych i Politycznych. Komentarz (Grant Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego), • badania nad późnorzymską zabudową w Novae (międzynarodowy projekt badawczy Ośrodka Badań nad Antykiem Europy Południowo-Wschodniej w Warszawie), • badania w ramach grantu Landscapes Of Complexity: The Politics Of Social, Economic & Ritual Transformations In Bronze Age Hangary, • „Modi memorandi”. Interdyscyplinarny leksykon terminów pamięci zbiorowej (Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie), • „Edukacja dla integracji” - program podniesienia poziomu kształcenia językowego dzieci i młodzieży romskiej (Europejski Fundusz Społeczny UE), • Kultura w praktyce. Zagadnienia prawne (grant PTPN w ramach dotacji Urzędu Miasta Poznania), • Struktura znaku digitalnego (NN 103 398 340), • Znakowe wartości kultury. Aspekty historyczne, tożsamość i zmiana (11H 11020280), • projekt UAM: Unikatowy Absolwent = Możliwości (Europejski Fundusz Społeczny i UAM Poznań). Pracownicy brali również aktywny udział w konferencjach naukowych. W sumie: • 44 wystąpienia na konferencjach ogólnopolskich, • 11 wystąpień na konferencjach międzynarodowych, • uczestniczyli w 24 komitetach organizacyjnych. 288 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Działalność dydaktyczna Pracownicy IKE prowadzą zajęcia dydaktyczne na kierunkach realizowanych w Instytucie: Komunikacja Europejska, Kulturoznawstwo, Komunikacja w Organizacji. Ponadto pracownicy IKE prowadzą zajęcia dydaktyczne w różnej formie w innych jednostkach organizacyjnych UAM, m.in. w Instytucie Historii oraz Prymasowskim Wyższym Seminarium Duchownym. W ramach działalności dydaktycznej pracownicy oraz studenci biorą aktywny udział w życiu kół naukowych IKE. W Instytucie działają następujące koła studentów (łącznie 7 kół): Interdyscyplinarne Koło Doktorantów „Agenoris”, Międzywydziałowe Koło Badań Interdyscyplinarnych nad Komunikacją Międzyludzką „Dialog”, Studenckie Koło Naukowe Europejczyków „Pelegrinus”, Studenckie Koło Kulturoznawcze “Kameleon”, Gnieźnieńskie Koło Naukowe Iberystów „Mesa Redonda”, Koło Naukowe „Forum Romanum”, Koło Naukowe Wschodoznawców „SAMOWAR”. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego Pracownicy IKE podejmują różnorodne działania na rzecz nawiązywania współpracy z zagranicznymi ośrodkami naukowymi. W roku 2012 były to m.in.: • współpraca z: Państwowym Uniwersytetem w Irkucku (Rosja) – w szczególności: organizacja nauki oraz opieka nad grupą 8 studentów z Irkucka, Państwowym Uniwersytetem Pedagogicznym w Humaniu (Ukraina), Sergijev Posad (Rosja), Brovary (Kijów), Ariel University of Samaria (Izrael) oraz School of Arts at Brunel University (Wielka Brytania), Uniwersytet „Misericorde” we Fryburgu (Szwajcaria), Römisch-Germanische Kommission des Deutschen Archäologischen Instytut we Frankfurcie nad Menem, (Niemcy); • staże badawcze i wyjazdy studyjne: finalizacja procedury związanej z obroną hiszpańskiego doktoratu w Sarragossie, staż badawczy w Institución „Fernando el Católico” w Saragossie, wyjazd studyjny do Instytutu Polskiego i Muzeum im. gen. Sikorskiego w Londynie, wyjazd studyjny do Tallina (Estonia) w ramach programu Unikatowy Absolwent, staż badawczy w Römisch-Germanische Kommission des Deutschen Archäologischen Instytut, Frankfurt nad Menem (Niemcy), wykłady i udział w seminarium doktorskim na Uniwersytecie w Aix-en-Provence w ramach programu Sokrates-Erasmus/Teaching, wykłady na Uniwersytecie we Fryburgu (Szwajcaria), wykłady na Uniwersytecie w Sztokholmie w ramach Erasmus Teaching Staff Mobility. Na zaproszenie pracowników IKE do Polski przyjechali z wykładami naukowcy z zagranicy: dr Inés García Azkoaga z Universidad del País Vasco oraz prof. Guillermo Pérez Sarrióna z Universidad de Zaragoza, prof. Marcel Pierart z Uniwersytetu „Misericorde” we Fryburgu (Szwajcaria). Ponadto Römisch-Germanische Kommission des Deutschen Archäologischen Instytut, Frankfurt nad Menem (Niemcy), przekazała w darze dla Biblioteki IKE ok. 1500 woluminów książek o tematyce humanistycznej. Najważniejsze konferencje i sympozja organizowane przez Instytut W IKE zorganizowano następujące konferencje: • ogólnopolskie: Europejczycy wczoraj i dziś (5-6 czerwca), Osoby z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej (24 maja), Język narzędziem komunikacji interpersonalnej dawniej i dziś (20-22 września), Kultura zachodnioeuropejska 1845-2010 (19 października), Pamięć krajobrazu (11 października), Kultura, Media, Etyka (17 października), Płeć i władza (7-8 listopada); • międzynarodowe: Polski obraz Żyda (18-19 stycznia), Kościół katolicki i media w Europie (15-16 marca), Bitwa przy moście Mulwijskim. Konsekwencje (26-27 października), Gniezno i Ziemia Gnieźnieńska w przestrzeni badań interdyscyplinarnych (5 grudnia). 289 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Współpraca z otoczeniem społecznym i gospodarczym Pracownicy IKE współpracowali m.in. z: • Urzędem Miasta Gniezna (m.in. organizacja Dnia Judaizmu, opieka naukowa nad widowiskiem Koronacja Bolesława Chrobrego), • Polskim Instytutem Studiów nad Sztuką Świata, • Klubem Inteligencji Katolickiej w Gnieźnie, • Wojewódzkim Zakładem dla Nerwowo i Psychicznie Chorych „Dziekanka” w Gnieźnie, • Muzeum Martyrologicznym w Żabikowie, • Katedrą Filmu, Telewizji i Nowych Mediów afiliowaną przy WFPiK UAM, • Konwentem Współpracy Samorządowej Polska-Ukraina, • NBNP Nie buduj na piasku (branża: badania rynku), • Pracownią Psychologii Transportu kierowcy.poznan.pl (branża: psychologia transportu). Popularyzacja wiedzy i promocja Instytutu Popularyzacja i promocja Instytutu była realizowana w różnych formach, m.in. pracownicy i studenci uczestniczyli w: • IV Gnieźnieńskim Festiwalu Nauki i Kultury, • Nocy Uniwersytetu, • gnieźnieńskiej edycji Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki, • działaniach w ramach klas akademickich tworzonych przy szkołach ponadgimnazjalnych, • programach radiowych i telewizyjnych (m.in. TVP Historia, TVP3, WTK Poznań), • promocji IKE na stronach internetowych. Ponadto wygłosili gościnne wykłady w różnych ośrodkach naukowych oraz instytucjach, stowarzyszeniach itp. (m.in. w Katedrze Historii Nauk Medycznych UM w Poznaniu, w Instytucie Archeologii i Etnologii Uniwersytetu Gdańskiego, w Klubie Inteligencji Katolickiej w Gnieźnie, w Katedrze Gnieźnieńskiej – cykl wykładów transmitowanych przez radio Warto wiedzieć, wykłady dla Akcji Katolickiej, dla Uniwersytetów Trzeciego Wieku w różnych miejscowościach). Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Leszek Mrozewicz – Dyrektor Instytutu 7.5.2. STACJE NAUKOWE 7.5.2.1. STACJA EKOLOGICZNA W JEZIORACH 7.5.2.2. STACJA MONITORINGU ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W BIAŁEJ GÓRZE 7.5.2.3. STACJA GEOEKOLOGICZNA W STORKOWIE 7.5.2.4. STACJA POLARNA „PETUNIABUCTA” Stacje Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu są stacjami uniwersyteckimi o charakterze międzywydziałowym, mają charakter otwarty, stanowią miejsce szczegółowych, różnokierunkowych badań regionalnych, są miejscem realizacji dydaktyki dla wszystkich kierunków studiów. Podstawowym zadaniem Stacji Naukowych jest prowadzenie planowanego, zorganizowanego monitoringu środowiska przyrodniczego w oparciu o standaryzowane metody badań w celu uzyskania wiarygodnych wyników pomiarów, niezbędnych w studiach porównawczych. W 2012 roku funkcjonowały następujące Stacje Naukowe UAM: Stacja Geoekologiczna w Storkowie, Stacja Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Białej Górze, Stacja Ekologiczna w Jeziorach i Stacja Terenowa w Czołpinie Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych. Należy zaznaczyć, że Stacja Naukowa w Białej Górze i Storkowie zostały włączone do Państwowego Monitoringu Środowiska do podsystemu Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego. Koordynatorem podsystemu ZMŚP w skali ogólnopolskiej jest prof. Andrzej Kostrzewski, a w Centrum ZMŚP mieści się centralna baza danych. Stacja Ekologiczna w Jeziorach realizuje monitoring wybranych elementów środowiska przyrodniczego w porozumieniu z Wojewódzkim Inspektoratem Ochrony Środowiska. Stacje są miejscem organizacji ogólnopolskich seminariów, warsztatów terenowych, a przede wszystkim realizacji programów badawczych przez pracowników UAM oraz realizacji dydaktyki (głównie ćwiczenia tere- 290 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH nowe), udostępnianie są Studenckim Kołom Naukowym. Na terenie Stacji Naukowych odbywają się ćwiczenia terenowe grup studenckich innych Uniwersytetów polskich, a także zagranicznych (Uniwersytet w Halle). Najważniejszym wydarzeniem naukowym była organizacja ogólnopolskiego sympozjum ZMŚP przez Stację Geoekologiczną w Storkowie. Programy badawcze Stacji, a także organizacyjne i dydaktyczne wymagają akceptacji Rad Programowych Stacji Naukowych. Zgodnie z zarządzeniem JM Rektora UAM prof. Bronisława Marciniaka z dniem 1 września 2012 r. powołana została Stacja Polarna Petuniabucta na Spitsbergenie Środkowym. Stacja Polarna w sierpniu 2012 roku wizytował Główny Inspektor Ochrony Środowiska dr Andrzej Jagusiewicz i JM Rektor prof. Bronisław Marciniak. Zgodnie z opinią Ministra Jagusiewicza, stacja polarna ma być stacją referencyjną w badaniach tempa przemian środowiska przyrodniczego w Polsce. W toku organizacji systemu pomiarowego jest Stacja Naukowa Różany Potok, której podstawowym celem będzie monitorowanie przemian środowiska przyrodniczego pod wpływem różnokierunkowej antropopresji. Sprawą pierwszorzędnej wagi jest adaptacja budynków w Storkowie i Białej Górze dla potrzeb naukowych i dydaktycznych oraz remont w Stacji Geoekologicznej w Jeziorach i Stacji Terenowej w Czołpinie. Sprawozdanie sporządził: Prof. zw. dr hab. Andrzej Kostrzewski – Pełnomocnik Rektora ds. Stacji Terenowych 7.6. OŚRODKI I CENTRA UNIWERSYTECKIE 7.6.1. OŚRODKI UNIWERSYTECKIE 7.6.1.1. AUSTRIACKI OŚRODEK KULTURY. CENTRUM EGZAMINACYJNE ŐSD W minionym roku kalendarzowym działalność Austriackiego Ośrodka Kultury znalazła swój wyraz w realizacji zadań statutowych, w szczególności poprzez działalność dydaktyczną. W roku 2012 znacznie zwiększyła się ilość osób uczestniczących w kursach języka niemieckiego, do czego przyczynił się m.in., obok przystępnej opłaty, doroczny udział w Targach Edukacyjnych. Na kursy uczęszczało ok. 240 osób w 8 grupach o różnych poziomach zaawansowania, także w grupach przygotowujących do egzaminów z języka niemieckiego i konwersacjach z lektorem austriackim. W dwóch sesjach egzaminacyjnych: w lutym i w czerwcu 2012 r. uczestniczyło 11 osób, które uzyskały państwowe i międzynarodowe certyfikaty potwierdzające znajomość języka niemieckiego. Ponadto w ramach prowadzonej działalności dydaktycznej przeprowadzono ponad 280 testów kwalifikacyjnych i udzielono nieodpłatnie ok. 270 konsultacji językowych. W ramach współpracy ze szkołami odbyły się 3 spotkania – prezentacje połączone z warsztatami, w których uczestniczyło ok. 60 uczniów szkół z Poznania i okolic /gimnazja i licea/. W dniach 3-5 lutego 2012 r. Austriacki Ośrodek uczestniczył w Targach Edukacyjnych na MTP w Poznaniu. W minionym roku Ośrodek zorganizował 8 imprez kulturalnych, w tym: spotkania autorskie z udziałem pisarzy z Austrii, koncert, prezentacje literackie, wykłady popularno-naukowe, krajoznawcze i wystawę obrazów. Ośrodek uczestniczył m.in. w dorocznej ogólnoaustriackiej akcji pod hasłem Austria czyta z udziałem studentów i pracowników germanistyki w listopadzie 2012 r. W dniach w dniach 21-23 marca 2012 r. odbyły się obchody XX-lecia istnienia Ośrodka, a w ich ramach następujące wydarzenia: • 21 marca 2012 r. – uroczysty koncert jubileuszowy, w ramach którego został wręczony przez JM Rektora Medal za zasługi dla UAM Radczyni Rządowej Christine Dollinger z Austriackiego MSZ. Na koncercie wystąpili uczniowie ze Szkoły Talentów przy Szkole Muzycznej z ul. Głogowskiej w Poznaniu pod dyrekcją Wojciecha Michalskiego; • 22-23 marca 2012 r. – konferencja naukowa zorganizowana przez Instytut Filologii Germańskiej Neue Stimmen aus Österreich. Prosa, Lyrik und Drama seit den 1990er Jahren, poświęcona współczesnej literaturze austriackiej; • 22 marca 2012 r. – spotkanie autorskie z austriacką pisarką Mileną Michiko Flašar. 291 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Działalność statutową Ośrodka wspiera Austriackie Forum Kultury w Warszawie oraz prof. Stefan Kaszyński z Instytutu Filologii Germańskiej. Koszty pobytu austriackich autorów, organizacji części wykładów i publikacji finansowane są przez Austriackie Ministerstwo Spraw Europejskich i Międzynarodowych, które to również finansuje zakupy książek oraz multimediów o wartości rocznie ok. 1.400 €, jak również prenumeratę 27 tytułów czasopism. Ponadto Austriackie MSEiM finansuje tygodniowe stypendia dla pracowników i współpracowników Austriackiego Ośrodka Kultury oraz wyjazdy naukowe. W minionym 2012 r. pracownicy Austriackiego Ośrodka Kultury mieli możliwość podnoszenia swych kwalifikacji poprzez uczestnictwo w programie LLP Erasmus (1 osoba) oraz w międzynarodowej konferencji w ramach zaproszenia ze strony Austriackiego Towarzystwa Literackiego z Wiednia (4 osoby, w tym 2 konsultantów naukowych z IFG UAM). Sprawozdanie sporządziła: Mgr Bernadeta Sturzbecher – Kierownik Ośrodka 7.6.1.2. BIBLIOTEKA I CZYTELNIA BRYTYJSKA Zbiory W okresie 1 stycznia – 31 grudnia 2011 r. zbiory Biblioteki wzbogaciły się o około 90 książek, płyt CD i DVD pochodzących z zakupu, a także otrzymanych w darze od British Council oraz wydawców brytyjskich i liczą około 12 400 tytułów. Użytkownicy • 3700 zarejestrowanych użytkowników, • użytkownikami biblioteki są studenci, młodzież szkolna, nauczyciele, osoby pracujące w wielu różnych zawodach, a także emeryci i dzieci. Udostępnianie • 15 040 wypożyczeń poza bibliotekę, • od stycznia 2005 r. Biblioteka i Czytelnia Brytyjska prowadzi udostępnianie w systemie Alice for Windows, zakupionym i wdrożonym przez British Council. Wpływy W okresie 1 stycznia – 31 grudnia 2011 r. na konto Uniwersytetu wpłynęło 12 724 zł tytułem bibliotecznych opłat członkowskich oraz opłat karnych. Wystawy i wydarzenia • udział w Targach Edukacyjnych: luty, • wystawa najnowszych publikacji do nauki języka angielskiego (we współpracy z przedstawicielami wydawnictw brytyjskich): marzec – kwiecień, • wystawa nowości: maj, • wystawa książek nominowanych do nagrody ManBooker Prize 2012: październik – listopad, • lekcje biblioteczne (dla uczniów szkół ponadpodstawowych) o charakterze warsztatów połączonych z konkursami wiedzowymi o Wielkiej Brytanii przygotowanymi przez pracowników (ok. 70 godz. rocznie), • comiesięczne spotkania działającej przy bibliotece od 7 lat grupy czytelniczej (Dyskusyjnego Klubu Książki, ogółem 11 spotkań w roku). Uwagi Związane z Euro 2012 roboty drogowe prowadzone w I połowie roku w bezpośrednim sąsiedztwie biblioteki (ul. Grunwaldzka, Bukowska, rondo Nowaka-Jeziorańskiego) poważnie utrudniały dojazd do naszej siedziby zarówno komunikacją miejską, jak i samochodem. Mimo to odnotowaliśmy niewielki wzrost wypożyczeń, a zainteresowanie lekcjami bibliotecznymi utrzymywało się na tym samym poziomie. Sprawozdanie sporządziła: Mgr Joanna Kopel – Kierownik Biblioteki i Czytelni 292 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 7.6.1.3. INSTYTUT KONFUCJUSZA Najważniejsze wydarzenia • szkolenia dla nauczycieli języka chińskiego w kraju i zagranicą: organizacja ogólnopolskiego Szkolenia nauczycieli języka chińskiego w zakresie nowych pomocy naukowych – przedstawienie nowych materiałów dydaktycznych w języku polskim do nauki języka chińskiego (styczeń 2012 r.), wyjazdy na szkolenia dla nauczycieli języka chińskiego do Université d’Artois we Francji (kwiecień, czerwiec 2012 r.). • wykłady: Piękno przez łzy – zwyczaj krępowania stóp w Chinach, mgr Kamila Wiatr (Instytut Konfucjusza UAM), Rola muzyki w starożytnych Chinach, mgr Hanna Kupś (doktorantka w Katedrze Orientalistyki), seria wykładów o Operze Pekińskiej, mgr Maurycy Gawarski (Zakład Sinologii Uniwersytetu Warszawskiego, Akademia Tradycyjnego Teatru Chińskiego w Pekinie), Chinese Socialist Heroes: From Workers to Entrepreneurs oraz Chinese consumption society, prof. Gilles Guiheux (Université Paris Diderot 7). • międzynarodowe egzaminy i konkursy: przeprowadzenie oficjalnego egzaminu HSK potwierdzającego znajomość języka chińskiego (maj, grudzień 2012 r.), organizacja Ogólnopolskiego Konkursu Most do Języka Chińskiego – Hanyu Qiao (maj 2012 r.). • konferencje: organizacja międzynarodowej konferencji World Comparative Education Study and Confucius Institutes (7-9 maja 2012 r.), udział w konferencjach Instytutów Konfucjusza organizowanych przez Chińskie Państwowe Biuro Międzynarodowej Promocji Języka Chińskiego – Hanban (Edynburg, Pekin). • wydarzenia kulturalne, warsztaty: Spektakl Zespołu „Han Feizi” z Pekinu Egzekucja Sędziego Piekieł w Teatrze Wielkim w Poznaniu – połączenie tradycyjnego chińskiego teatru cieni oraz Opery Pekińskiej (czerwiec 2012 r.), warsztaty z Opery Pekińskiej i tradycyjnego chińskiego teatru cieni przeprowadzane przez artystów z zespołu „Han Feizi”, „Wiosenne puszczanie latawców” (Polana Harcerza nad jeziorem Malta w Poznaniu) oraz warsztaty tworzenia tradycyjnych chińskich latawców, prowadzone przez specjalistę z Chin Lu Tiezhi w Instytucie Konfucjusza oraz kilku poznańskich ośrodkach kulturalnych (maj 2012 r.), zajęcia dla dzieci – warsztaty tworzenia tradycyjnych wachlarzy chińskich, zajęcia weekendowe, konkursy plastyczne, „Summer Camp” w Chinach (Tianjin) dla słuchaczy kursów IK oraz ZSO nr 2 w Krzesinach (sierpień 2012 r.). Działalność naukowo-badawcza i wydawnicza • dofinansowanie publikacji mgr Marty Wesołowskiej Gagaku. Dzieje i symbolika japońskiej muzyki dworskiej, • dofinansowanie oraz nagranie ścieżki dźwiękowej mgr Wisława Szkudlarczyk-Brkić Akademicki podręcznik do nauki języka chińskiego. Działalność dydaktyczna • prowadzenie kursów języka chińskiego na UAM w trybie zwykłym, intensywnym oraz weekendowym na kilku poziomach zaawansowania (ok. 10 grup), • prowadzenie nauki języka chińskiego w poznańskich szkołach średnich (ZSO nr 2 w Krzesinach, XII LO), • zajęcia z języka chińskiego dla pracowników Biblioteki Wydziału Neofilologii, • organizowanie wykładów wygłaszanych przez specjalistów z UAM oraz z innych ośrodków. Działania na rzecz internacjonalizacji procesu badawczego i dydaktycznego • stypendia Instytutu Konfucjusza do Chin, semestralne lub roczne – otrzymało 42 studentów, • wizyta delegacji władz z Tianjin University of Technology (maj 2012 r.). Popularyzacja wiedzy i promocja • udział w targach edukacyjnych w Poznaniu i Pekinie, 293 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • prowadzenie Biblioteki IK – katalogowanie książek chińskojęzycznych oraz prace nad rozwojem księgozbioru, • promocja Instytutu Konfucjusza oraz Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w mediach, Internecie oraz w tramwajach poprzez reklamę kursów oraz imprez. Sprawozdanie sporządził: Mgr Sylwia Witkowska – Dyrektor Instytutu 7.6.1.4. OŚRODEK ALLIANCE FRANÇAISE PRZY UAM Sytuacja kadrowa • 4 etaty dydaktyczne (w tym 2 pracowników ze stopniem doktora), 1 etat administracyjny, 1 etat biblioteczny, ½ etatu inżynieryjno-technicznego, • kierownictwo Ośrodka sprawowane dodatkowo w formie funkcji przez pracownika dydaktycznego (dr Marta de Mezer). Działalność dydaktyczna • płatne kursy języka francuskiego na wszystkich poziomach zaawansowania, w semestrze letnim utworzono 10 grup, • opłata za godzinę lekcyjną w semestrze letnim – 14 zł. Centrum egzaminacyjne • Ośrodek Alliance Française – oficjalne centrum egzaminacyjne DELF wyznaczone przez Ambasadę Francji, dyplomy DELF wydawane są przez Centre International d’Etudes Pédagogiques w Sèvres oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej Francji, • w roku 2012 przeprowadzono 3 sesje egzaminów DELF: Junior, Tout Public i Prim (w lutym, maju i czerwcu), do których przystąpiły łącznie 92 osoby. Biblioteka i czytelnia • stan na dzień 31 sierpnia 2012 r.: 7807 woluminów, 492 płyty CD i 77 płyt DVD oraz 6 tytułów czasopism. W lipcu i sierpniu 2012 r. przeprowadzono skontrum, • 2 pracowników Ośrodka po raz trzeci uczestniczyło w jury Prix Roblès przyznawanej we Francji nagrody księgarzy i bibliotekarzy za debiutancką powieść roku. Działalność kulturalna W roku 2012 łącznie zorganizowano 8 imprez kulturalnych, w tym 3 wykłady, 2 koncerty, 2 wystawy fotograficzne w siedzibie Ośrodka, 1 turniej sportowy w boules w Ogrodzie Botanicznym. Jak co roku uczestniczyliśmy w organizacji Dni Kultury Francuskiej i Frankofonii, które odbyły się w Poznaniu w marcu 2012 r. Konferencje, szkolenia, staże • 4-6 marca – dr Edyta Mosorka i mgr Kornelia Czwojda – udział w szkoleniu dotyczącym egzaminów międzynarodowych z języka francuskiego Formation, habilitation DALF C2- DELF Prim organizowanym w Alliance Française we Wrocławiu przez Ambasadę Francji; • 16 marca – w siedzibie Ośrodka prezentacja metod wydawnictwa Hachette dla nauczycieli języka francuskiego; • 20 marca – prezentacja działalności Ośrodka Alliance Française podczas konferencji dla nauczycieli języka francuskiego zorganizowanej przez księgarnię „Nowela”; • 15-18 czerwca – mgr Kornelia Czwojda i mgr Elżbieta Tchórz – udział w szkoleniu dotyczącym egzaminów międzynarodowych z języka francuskiego Habilitation à la correction et à la formation de correcteurs du DELF Prim et Junior zorganizowanym w Sulejówku przez Ambasadę Francji; • 2-6 lipca – pracownik inżynieryjno-techniczny mgr Małgorzata Kowalska odbyła staż w ramach LLP ERASMUS w L’Ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage w Blois we Francji. Ośrodek Alliance Française zakończył działalność z dniem 31.08.2012 r. 1 września 2012 r. została powołana w strukturze Studium Nauczania Języków Obcych Szkoła Języka Francuskiego z 3 etatami dydaktycznymi, w tym 1 pracownik ze stopniem doktora. Sytuacja kadrowa • kierownictwo sprawowane dodatkowo w formie funkcji przez pracownika dydaktycznego – mgr Elżbieta Tchórz, 294 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • 1 etat administracyjny oraz 1 i ½ etatu bibliotecznego przeniesiono do Studium Nauczania Języków Obcych. Działalność dydaktyczna • płatne kursy języka francuskiego na wszystkich poziomach zaawansowania, w semestrze zimowym zorganizowano 11 grup, • opłata za godzinę lekcyjną wynosiła: 10zł (studenci, doktoranci i pracownicy UAM), 11zł i 13 zł. Biblioteka i czytelnia • stan na dzień 31 grudnia 2012 r.: 7926 woluminów, 518 płyt CD i 92 płyty DVD, przybyło 255 książek, 98 CD i 30 DVD, dostępnych było 6 tytułów czasopism, • w dniach 25-28 października kustosz mgr Karolina Fabiś wzięła udział w Targach Książki w Krakowie, podczas których uczestniczyła w spotkaniu z laureatem Prix Goncourt Polski Wybór 2011. Działalność kulturalna W okresie od 1 września do 31 grudnia 2012 r. zorganizowano 2 wykłady, 1 wystawę fotograficzną w siedzibie Szkoły oraz 5 prelekcji połączonych z konkursami dla uczniów gimnazjów i liceów na temat wystawy Znane i mniej znane zamki nad Loarą. Konferencje, szkolenia, staże • 10-14 września – kustosz mgr Karolina Fabiś i specjalista mgr Wioletta Koska odbyły staż w ramach programu LLP ERASMUS w Université de Lorraine w Metz we Francji, • 27 września – prezentacja działalności Szkoły Języka Francuskiego podczas konferencji dla nauczycieli języka francuskiego zorganizowanej przez księgarnię „Nowela”, • 24 października – prezentacja w siedzibie Szkoły metod wydawnictwa Hachette dla nauczycieli języka francuskiego, • 15-17 grudnia – mgr Kornelia Czwojda i mgr Elżbieta Tchórz – udział w szkoleniu dotyczącym egzaminów międzynarodowych DELF z języka francuskiego Formateur DELF-DALF zorganizowanym w Alliance Française w Łodzi przez Ambasadę Francji. Sprawozdanie sporządziła: Mgr Elżbieta Tchórz – Kierownik Szkoły Języka Francuskiego UAM 7.6.5. CENTRA UNIWERSYTECKIE 7.6.2.1. CENTRUM BADANIA JAKOŚCI ŻYCIA Centrum Badania Jakości Życia UAM w Poznaniu powołane zostało jako jednostka naukowo-badawcza realizująca projekty badania Wskaźników Jakości Życia Mieszkańców Poznania na zlecenie UM w Poznaniu. Badania te realizowane były co roku, począwszy od roku 2001. Ostatni pomiar przeprowadzony został w 2011 roku, następny przeprowadzony będzie w roku bieżącym. Obecnie prowadzone są prace przygotowawcze, badania zostaną rozpoczęte na początku kwietnia br. W 2012 roku w CBJŻ nie przeprowadzono badań ukierunkowanych na diagnozę jakości życia mieszkańców Poznania. Niemniej jednak Zespół CBJŻ podjął działania na rzecz poszukiwania środków z grantów zewnętrznych. Dyrektor CBJŻ w porozumieniu z JM Rektorem UAM złożył wniosek grantowy w ramach konkursu nr 1/POKL/4/1/ innowacje/2011 pt. System monitorowania losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych. W roku 2012 opublikowany został artykuł metodologiczny na podstawie badań wskaźników jakości życia mieszkańców Poznania w znanym czasopiśmie ASK Methods&Research: Jabkowski, P. (2011). Do More Contactattempts Reduce Non-response Bias in Representative Face-to-Face Interviews? Findings from a PAPI Survey with a Low Response Rate, [w:] ASK Research&Methods, nr 20, s. 27-58. Współpracownicy CBJŻ uczestniczyli w wielu konferencjach o zasięgu krajowym na których prezentowano wyniki badań poznańskich. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Ryszard Cichocki – Dyrektor Centrum 295 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7.6.2.2. UNIWERSYTECKI PARK HISTORII ZIEMI Zarząd tymczasowy UPHZ, powołany formalnie przez JM Rektora UAM, działa w składzie niezmienionym od 2011 r. Zarząd spotyka się na protokołowanych zebraniach roboczych w miarę potrzeby. W roku sprawozdawczym odbyło się 9 takich zebrań. Dr M. Kupczyk (Wydział Biologii) i mgr inż. M. Cyfert (Ogród Botaniczny) zostali dokooptowani jako osoby wspomagające członków Zarządu z w/w jednostek. Członkowie Zespołu uczestniczyli w wizji lokalnej terenu UPHZ, podczas której ustalili rozmieszczenie poszczególnych budynków wystawienniczych, a mgr inż. M Cyfert i dr M. Kupczyk wykonali wizualizację przestrzenną terenów Parku. Uzyskano z GEOPOZ mapę zasadniczą terenów UPHZ. Na podstawie tej mapy Pracownia Autorska arch. Jerzego Gurawskiego wykonała projekt architektoniczny, który zostanie złożony w MPU w celu uzyskania warunków zabudowy. W Gabinecie JM Rektora i z Jego udziałem odbyły się rozmowy prof. J. Fedorowskiego z pp. prof. R. Kamińskim, dr. M. Brzezińskim oraz dr. K. Sengerem. Na polecenie JM Rektora dr K Senger zajmie się tworzeniem projektu grantu Unii Europejskiej, a dr M. Brzeziński stworzy koncepcję planu samofinansowania UPHZ. Wywiady propagujące idee UPHZ: wywiad w gazecie Głos Wielkopolski – artykuł Agnieszki Świderskiej Morasko: Powstaje unikatowe muzeum Ziemi, audycja w Radio Merkury zawierająca wsparcie ze strony posłanki SLD – Krystyny Łybackiej, senator PO – Jadwigi Rotnickiej oraz Przewodniczącego Komisji Kultury i Nauki Rady Miasta Poznania – Antoniego Szczucińskiego, audycja w radio „Planeta” –Poznań wart poznania, wywiad dla telewizji WTK dotyczący ochrony rezerwatu Żurawiniec oraz sesja posterowa podczas Konferencji Interakcja-Integracja w CNK w Warszawie. Liczne działania, podejmowane wspólnie z Radą Osiedla Naramowice na rzecz uchronienia rezerwatu „Żurawiniec” i jego leśnej otuliny przed dewastacją, zakończone sukcesem. Rozmowy JM Rektora i prof. J. Fedorowskiego z Wojewodą Wielkopolskim, Marszałkiem Województwa Wielkopolskiego i Prezydentem Miasta Poznania. Uzyskano pełne poparcie wszystkich wymienionych osób dla idei UPHZ. Ponadto: uczestnictwo w IV konferencji dla organizatorów centrów nauki w Polsce, udział w 16. Pikniku Naukowym Polskiego Radia i Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, wizyta w rezerwacie archeologicznym Genius loci na Ostrowie Tumskim i zapoznanie się z praktyką realizacji projektów unijnych. Przystąpiono do konkursu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego – Ścieżki Kopernika. Uzgodniono wystawienie na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych dyplomowych studentów Wydziału Architektury Politechniki Poznańskiej wykonanych w oparciu o idee i dla obszaru UPHZ. Do strony internetowej Parku dołączono możliwość połączenia się z portalem społecznościowym Facebook. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Jerzy Fedorowski – Dyrektor Centrum 7.6.2.3. CENTRUM „REGIONALNE OBSERWATORIUM KULTURY” Styczeń • konsultacje społeczne przeprowadzone w Koninie (20 stycznia 2012 r.), Pile (27 stycznia 2012 r.) i Lesznie (31 stycznia 2012 r.) na zlecenie Urzędu Marszałkowskiego dotyczące dokumentu Program rozwoju kultury w województwie wielkopolskim na lata 2011-2020. Luty • opracowanie materiałów zebranych w trakcie konsultacji wojewódzkich, • przygotowania do marcowego seminarium realizowanego wspólnie ze Związkiem Miast Polskich, inaugurującego badania kulturalnych aktywności osób starszych, które zdobyły dofinansowanie w programie Edukacja kulturalna i diagnoza kultury Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego na 2012 r. Marzec • seminarium Po co seniorom kultura? Badania kulturalnych aktywności osób starszych oraz towarzyszące mu uroczyste otwarcie nowej siedziby ROKu, a także podjęcie porozumienia o współpracy z Budapest Observatory (9 marca 2012 r.), 296 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • rozpoczęcie badań poświęconych kulturalnym aktywnościom osób starszych (desk research), • przeprowadzenie wywiadów fokusowych z grupą seniorów z Gorzowa Wlkp. (15 marca 2012 r.) oraz wywiadów z uczestnikami Międzynarodowych Targów Poznańskich „Aktywni 50 plus” (17-18 marca 2012 r.), • uczestnictwo w Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt. Animacja kultury jako element integracji i poznania potrzeb kulturalnych środowiska, wykład poświęcony nowemu modelowi nauczyciela – dr Przemysław Kieliszewski (27 marca 2012 r.), • uczestnictwo w Konińskim Forum Kultury, wykład na temat promocji miasta poprzez kulturę – dr Marcin Poprawski (29 marca 2012 r.). Kwiecień, maj, czerwiec • intensywne prace przy ogólnopolskim projekcie Po co seniorom kultura?: tworzenie ankiety – narzędzia do badań ilościowych, tworzenie sieci współpracowników koordynujących badania ankietowe na terenie całej Polski, przeprowadzenie wywiadu fokusowego z grupą studentów UTW w Słupsku (20 kwietnia 2012 r.), spisywanie wszystkich przeprowadzonych wcześniej i nagrywanych wywiadów. Lipiec, sierpień • koordynacja przeprowadzanych na terenie 16 województw badań ankietowych, przeprowadzenie badań w województwie wielkopolskim, • pomoc przy organizacji cyklu koncertów dla seniorów, odbywających się w ramach Polskiej Akademii Gitary, podczas których realizowane były badania ankietowe, • nawiązanie współpracy z Center for Cultural Policy Studies na University of Warwick w Wielkiej Brytanii, w tym z 8-osobowym zespołem badawczym przez reprezentanta ROK-u dr Marcina Poprawskiego, który realizował dwumiesięczny staż zagraniczny. Wrzesień • włączenie ROK-u do sieci ENCATC: European Network of Cultural Administration Training Centres www.encatc.org, • uczestnictwo przedstawicieli ROK-u dr. Przemysława Kieliszewskiego i dr. Marcina Poprawskiego w konferencji sieci ENCATC pt. Networked Culture w Londynie (12-14 września 2012 r., Goldsmiths University of London), zapoznanie ponad 60 reprezentantów partnerskich instytucji europejskich. Podczas konferencji, w ramach sesji prezentujących badania, dr Marcin Poprawski prezentował osiągnięcia badawcze ROK-u w wystąpieniu Local cultural public spheres in post-transformational Poland: Deficits and potentials of public, private and civic management models for cultural activism, • wyjazd do Bydgoszczy, w celu przeprowadzenia wywiadów z animatorami kultury uczestniczącymi w Ogólnopolskim Przeglądzie Artystycznego Ruchu Seniorów ARS (13-15 września 2012 r.), • uczestnictwo w seminarium dla dyrektorów bibliotek powiatowych i miast powiatowych w Wielkopolsce, zapoznanie kadry kierowniczej bibliotek z działalnością ROK-u i możliwością podjęcia współpracy (21 września 2012 r.). Październik • prace związane z opracowywaniem wszystkich zebranych w trakcie badań Po co seniorom kultura? Materiałów, • uczestnictwo w konferencji regionalnej: Biblioteka Pomysłów 2012 – badanie potrzeb mieszkańców, Leszno (19 października 2012 r.), Trzcianka (25 października 2012 r.), Ostrów Wielkopolski (26 października 2012 r.), • udział i współorganizacja Samorządowego Forum Kultury, organizowanego przez ZMP, w celu omówienia wyników badań aktywności kulturalnej osób starszych: Ostrów Wlkp. (25 października 2012 r.), Kalisz (26 października 2012 r.). Listopad • udział w forum Gorzowska Przystań Kultury, wykład i opinia dotycząca Programu Strategii Rozwoju Kultury dla Gorzowa Wlkp – dr Marcin Poprawski (8 listopada 2012 r.), • udział w konferencji poświęconej zarządzaniu muzycznymi instytucjami kultury w celu przedstawienia wyników badań kulturalnych aktywności osób starszych – dr Przemysław Kieliszewski (Szczecin, 16-17 listopada 2012 r.), • współdziałanie przy projekcie Biblioteka Pomysłów 2012 cd., Konin (21 listopada 2012 r.), Szamotuły (22 listopada 2012 r.), 297 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 • wspólne prace ze Związkiem Miast Polskich związane z przygotowaniem wniosku o dofinansowanie przez Ministerstwo Kultury i Edukacji Narodowej, badań poświęconych kompetencjom lokalnych liderów edukacji kulturalnej (wniosek rozpatrzony pozytywnie), • przygotowanie wniosku o dofinansowanie projektu badawczego z Funduszu Wyszehradzkiego jako partner wiodący wspólnie z Budapest Observatory oraz partnerami ze Słowacji i Czech, • przygotowanie aplikacji i dokumentów jako partner projektu badawczego składanego do Komisji Europejskiej (Developing European Cultural Audiences) w ramach konsorcjum 9 ośrodków badawczych z Włoch, Wielkiej Brytanii, Norwegii, Belgii, Hiszpanii, Węgier, Chorwacji. Grudzień • prace redakcyjne związane z przygotowaniem raportu z badań kulturalnych aktywności osób starszych, • uczestnictwo na konferencji naukowej Senior jako wyzwanie dla pracy socjalnej? wykład poświęcony zmianie wizerunku osób starszych oraz prezentacji wyników projektu badawczego – mgr Michał Mękarski (11 grudnia 2012 r.), • konferencja prasowa podsumowująca wyniki badań (20 grudnia 2012 r.), • działania promujące projekt badawczy w mediach ogólnopolskich (m.in. Onet, Polskie Radio, Gazeta Wyborcza) oraz regionalnych. Sprawozdanie sporządził: Prof. UAM dr hab. Jacek Sójka – Dyrektor Centrum 7.6.2.4. CENTRUM BADAŃ IM. EDYTY STEIN Cykl wykładów otwartych Opowieści o ludziach i zwierzętach. O zwrocie etycznym i narracyjnym w naukach humanistycznych, marzec – maj 2012 r., Collegium Novum, Poznań, cykl uniwersyteckich wykładów otwartych: Instytut Filologii Romańskiej UAM i Centrum Badań im. Edyty Stein, prowadzenie: dr hab. Mirosław Loba (członek Rady CBES) Wydawnictwa audiowizualne • Perełki św. Teresy Benedykty od Krzyża (Edyty Stein), Audiobook, CD, płyta, która ukazała się w maju 2012 r. w ramach serii wydawniczej Perły i Perełki, Wydawnictwo WAM. Wybór, opracowanie tekstów i wprowadzenie: Anna Grzegorczyk (Dyrektor CBES), • Film Nie mamy tutaj miasta trwałego wyprodukowany przez Stowarzyszenie Multimedialne Archiwum Filozofii, reż. Ewa Fagas-Mielech, Piotr Mielech, w rolę Edyty Stein wcieliła się znakomita aktorka Teresa Budzisz-Krzyżanowska. Konsultacja merytoryczna: prof. dr hab. Anna Grzegorczyk i dr Małgorzata Grzywacz; uroczysta premiera filmu: 17 października 2011 r., Poznań, Kino Muza (film wydany na płycie DVD), • Kto szuka prawdy… film dokumentalny o Edycie Stein, reż. Ewa Fagas-Mielech, Piotr Mielech, producent: Stowarzyszenie Multimedialne Archiwum Filozofii, Wydawnictwo Karmelitów Bosych, 2012. Wykłady, wystąpienia i wywiady członków Rady Centrum • Międzynarodowe Seminarium Naukowe o Edycie Stein − EDYTA STEIN ŁĄCZY – Święta Teresa Benedykta od Krzyża OCD, Filozof – Teolog – Mistyk, Oświęcim, Centrum Dialogu i Modlitwy, 8-10 czerwca 2012 r. Podczas tego seminarium prof. dr hab. Anna Grzegorczyk (Dyrektor CBES) wygłosiła wykład: Ponad kulturami. O uniwersalizmie Edyty Stein; tłumaczenie symultaniczne części wystąpień: dr Małgorzata Grzywacz (Sekretarz Naukowy CBES), • Bayit Hadash Encounters with Jewish Culture, The Judaica Foundation Center for Jewish Culture, wrzesień – listopad 2012, wykład prof. dr hab. Anny Grzegorczyk Above Cultures. Universalism of Edith Stein, 25 października 2012 r., • Święta filozofka: O Edycie Stein opowiada Sebastianowi Dudzie, prof. Anna Grzegorczyk, Gazeta Wyborcza, dodatek: Ale historia, nr 28 (28), 30 lipca 2012 – opowieść prof. dr hab. Anny Grzegorczyk (Dyrektor CBES) o Edycie Stein, która ukazała się w cyklu Niezwykłe kobiety, odc. 15, • Pan doktor, Panna doktor. Utwór na dwie biografie, 4 sierpnia 2012 r., Karmelitańskie Centrum Duchowości, Klasztor Karmelitów w Poznaniu. Prezentacja z okazji 70. rocznicy śmierci Edyty Stein, wybór i odczyt tekstów autorstwa E. Stein i J. Korczaka wraz z komentarzem plus wprowadzenie: dr Małgorzata Grzywacz (Sekretarz Naukowy CBES), część artystyczna: Aleksander Machalica, Antonina Choroszy (Teatr Nowy w Poznaniu), • Organizacja Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Fenomen mądrości, 21-22 listopada 2012 r., Sala Lubrańskiego, Collegium Minus UAM, ul. H. Wieniawskiego 1, 61-712 Poznań, 19 prelegentów reprezentujących wiele ośrodków naukowych w Polsce. 298 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH Publikacje CBES • Zeszyty Naukowe Centrum Badań im. Edyty Stein, nr 8: Fenomen muzyki, red. A. Grzegorczyk, M. Grzywacz, K. Machtyl, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2012; • Zeszyty Naukowe Centrum Badań im. Edyty Stein, nr 9: Kultura wobec śmierci, red. A. Grzegorczyk, A. Kaczmarek, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2012 ( w oprac. red.) Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Anna Grzegorczyk – Dyrektor Centrum 7.6.2.5. CENTRUM BADAŃ MIGRACYJNYCH (CBM) Projekty badawcze • zakończono realizację i rozliczono 2 projekty: „Cudzoziemcy w Polsce. Heterogeniczność kulturowa ośrodków wielkomiejskich na przykładzie Poznania”, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (NN109 22 48 36; 2009-2012; 193 010 zł; CeBaM jako lider); „Promoting Work – related Immigration and Spreading Good Practices in the EU” (REKRY-AMARE) Europejski Fundusz Społeczny ESF (nr S11306; 2010-2013; 9800 EUR; CeBaM jako partner); • przygotowano i złożono wnioski o finansowanie 3 międzynarodowych projektów ze środków europejskich z CeBaM w roli głównego koordynatora: “Enlarged Europe, Gendered Mobilities: Emerging Trends in Migration between Poland and Norway” (EMERGE) do The Polish-Norwegian Research Programme (wnioskowana kwota: 990 879 EURO; partnerzy: Norwegian Social Research (NOVA), The Peace Research Institute Oslo (PRIO); „Aktywni migranci na lokalnym rynku pracy. Projekt współpracy polsko-niemieckiej” do European Social Fund (wnioskowana kwota: 530 000 zł; partnerzy: Departament Gospodarki i Pracy Miasta Monachium, Urząd Miasta Poznania); „Migracja polskich opiekunek do Berlina – warunki, motywacje oraz konsekwencje dla rodzin, społeczności i instytucji w Polsce i Niemczech. Badania wielostanowiskowe” do Polsko-Niemieckiej Fundacji na rzecz Nauki (wnioskowana kwota: 99 525 EURO; partnerzy: Instytut Etnologii Europejskiej na Uniwersytecie Humboldta w Berlinie); • przygotowano i złożono wniosek o finansowanie projektu badawczo-rozwojowego ze środków krajowych: „Społeczno-kulturowa identyfikacja cudzoziemców” do Narodowego Centrum Badań i Rozwoju (wnioskowana kwota 3 899 650 zł). Publikacje • opublikowano 2 książki: Migracje a heterogeniczność kulturowa. Na podstawie badań antropologicznych w Poznaniu, red. M. Buchowski, J. Schmidt, Poznań: Wydawnictwo Nauka i Innowacje 2012 (pograntowa) oraz Imigranci: między integracją a izolacją, red. M. Buchowski, J. Schmidt, Poznań, Wydawnictwo Nauka i Innowacje 2012 (pokonferencyjna) Konferencje • zorganizowano międzynarodową konferencję „Contemporary Migrations and their Consequences in an Interdisciplinary Perspective: Between Isolation and Integration” we współpracy z KNE PAN oraz lEiAK UAM 24-25.05.2012 w Będlewie (konferencja była połączona z warsztatem „Theory and Praxis of Migration Researches. Methodological, Ethical and Policy Challenges” oraz ze spotkaniem z redaktor naczelną periodyku International Migration) Współpraca międzynarodowa • udział w Lifelong Learning Programme (Program Grundtvig) – goszczenie asystentki z Niemiec na 10-miesięcznym stażu (planowana jest kontynuacja uczestnictwa w programie); • członkowstwo CeBaM UAM w unijnej sieci The European Migration Network oraz w The Integration Network for Immigrant Youth w roli koordynatora naukowego na Polskę. Dydaktyka Do oferty dydaktycznej lEiAK UAM wprowadzono przedmioty: Antropologia migracji, Narracje migrantów oraz Health and Migration (oferta AMU-PIE). Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Michał Buchowski – Dyrektor Centrum 299 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7.6.2.6. CENTRUM ZINTEGROWANEGO MONITORINGU ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO Centrum Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego jest jednostką uniwersytecką, której zasady funkcjonowania oraz zakres wykonywanych zadań zostały określone w Zarządzeniu Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu nr 152/2009/2010 z dnia 1 czerwca 2010 roku. Siedziba Centrum ZMŚP UAM znajduje się na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM w Poznaniu przy ulicy Dzięgielowej 27. Kierownikiem Centrum jest prof. dr hab. Andrzej Kostrzewski, który zatrudniony jest na w/w Wydziale. Ponadto pracownikiem Centrum jest mgr Marta Sajkowska, która zatrudniona jest na stanowisku inżynieryjno-technicznym. Organem nadzorującym działalność Centrum jest Rada Programowa, w skład której wchodzi 20 osób będących przedstawicielami jednostek naukowych, administracji publicznej oraz organów samorządowych. Spotkanie Rady Programowej odbyło się 30 maja 2012 roku z udziałem Głównego IOŚ min. dr. A. Jagusiewicza. W trakcie spotkania przedstawiono sprawozdanie z realizacji programu ZMŚP oraz propozycje pracy na kolejne lata. Podstawowa działalność Centrum w 2012 roku dotyczyła koordynacja naukowej i organizacyjnej programu Zintegrowany Monitoring Środowiska Przyrodniczego w Polsce w oparciu o umowę z NFOŚiGW Realizacja programu Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego – nadzór merytoryczny oraz prowadzenie pomiarów w latach 2012-2014. W ramach programu Zintegrowanego Monitoringu Środowiska Przyrodniczego zorganizowano XVIII Szkołę ZMŚP w Stacji Geoekologicznej w Storkowie, której celem było praktyczne szkolenie przedstawicieli Stacji Bazowych ZMŚP w Polsce w zakresie modelowania zmian środowiska przyrodniczego oraz przedstawienia warunków realizacji umowy ZMŚP na lata 2012-2014. Ocena merytoryczna realizowanego programu, jak również organizacja monitoringu były przedmiotem dwóch spotkań z kierownikami stacji bazowych i specjalistami ZMŚP w Głównym Inspektoracie Ochrony Środowiska w Warszawie. Prace Centrum dotyczyły również przygotowania do włączenia do systemu ZMŚP stacji: Karkonoski Park Narodowy, Różany Potok (UAM) i Petuniabukta (UAM). W ramach ZMŚP wydano w 2012 roku publikację – Kostrzewski A., Szpikowski J., 2012: Funkcjonowanie geoekosystemów w różnych strefach krajobrazowych Polski. Biblioteka Monitoringu Środowiska. Opracowano wstępne wymogi w zakresie stworzenia czasopisma naukowego w serii Zeszyty ZMŚP. Oprócz zadań związanych z ZMŚP Centrum zorganizowało wykład otwarty w siedzibie WNGiG UAM przedstawiony przez min. dr. A. Jagusiewicza pt.: Zielony Monitoring. Ważnym aspektem działalności Centrum w 2012 roku była koordynacja prac organizacyjnych i naukowych w stacjach terenowych Uniwersytetu oraz dydaktyki w zakresie monitoringu środowiska przyrodniczego. Zabezpieczenie finansowe funkcjonowania Centrum stanowiły środki ogólnouczelniane z funduszu zadaniowego prorektora prof. dr. hab. Jacka Witkosia oraz środki własne (umowa z NFOŚiGW na realizacje programu ZMŚP). Sprawozdanie sporządził: Prof. zw. dr hab. Andrzej Kostrzewski – Dyrektor Centrum 7.6.2.7. INTERDYSCYPLINARNE CENTRUM BADAŃ PŁCI KULTUROWEJ I TOŻSAMOŚCI Najważniejszym projektem dydaktycznym Centrum są studia podyplomowe w zakresie gender, których druga edycja ruszyła jesienią 2012 roku. W ramach studiów podyplomowych zorganizowany został wykład otwarty dr Katarzyny Sękowskiej-Kozłowskiej z INP PAN, zatytułowany Prawa człowieka a płeć – ochrona praw reprodukcyjnych. W semestrze letnim odbędzie się wykład Karoliny Kizińskiej, doktorantki UAM: Muzykologia feministyczna. Członkinie Centrum zorganizowały interdyscyplinarną konferencje O przyjaźni przy współpracy z Instytutem Kultury Europejskiej CEG UAM (Gniezno, 8-9 marca 2012 r.), a także ogólnopolską konferencję Po zaborach, po wojnie, po PRL: polski dyskurs postzależnościowy dawniej i dziś (Poznań 28-29 maja 2012 r., we współpracy z międzyuczelnianą siecią naukową Centrum Badań Dyskursów Postzależnościowych). W powiązaniu z działalnością Centrum realizowane są liczne indywidualne granty, m.in. finansowane przez Narodowe Centrum Nauki: prof. Ewy Kraskowskiej Polskie pisarstwo kobiet w wieku XX: kontynuacje i zwroty; dr Edyty Głowackiej-Sobiech oraz dr Iwony Chmury-Rutkowskiej „Niegodne historii”. O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet w dziejach, w świetle analizy polskich podręczników do nauki historii na poziomie gimnazjalnym; dr Iwony Chmury-Rutkowskiej Rówieśnicza przemoc motywowana stereotypami i uprzedzeniami związanymi z płcią w codziennych doświadczeniach polskich gimnazjalistów; dr Agnieszki Gajewskiej, Etniczność, deformacje, płeć – kategorie cielesne w prozie Stanisława Lema. Grant Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego: prof. Magdaleny Koch, Serbski esej feministyczny XIX-XXI wiek. Międzynarodowe: prof. Magdalena Koch, prof. Ewa Kraskowska, dr Lucyna Marzec COST Action IS0109: Women Writers in History (projekt UE, od 2010-2013, kierowniczka projektu: prof. dr Suzan van Dijk z Huygens Instituut w Hadze; prof. Magdalena Koch jest członkinią Managment Committee). Rezultatem współpracy międzynarodowej jest odbywająca się w dniach 26-28 listopa- 300 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH da 2012 r. międzynarodowa konferencja Transcultural, Transnational, Trans-disciplinary Perspectives on Women’s Literary History. Udział w grancie Encyklopedia gender pod kierownictwem prof. Marii Janion – prof. Ewa Kraskowska, dr hab. Elżbieta Adamiak, dr hab. Monika Bakke, dr Monika Frąckowiak-Sochańska, dr Lucyna Marzec, dr Agnieszka Gajewska. Realizacja grantów UAM – dr Monika Frąckowiak-Sochańska, Społeczne konstruowanie kategorii zdrowia psychicznego oraz zaburzeń i chorób psychicznych, prof. Grażyna Gajewska, Kultura Europy Zachodniej 1848-2010. Badaniom naukowym realizowanym w ramach grantów towarzyszą liczne publikacje naukowe. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Ewa Kraskowska – Dyrektor Centrum 7.6.2.8. INTERDYSCYPLINARNE CENTRUM HUMANISTYKA/SZTUKA/TECHNOLOGIA Interdyscyplinarne Centrum Badawcze Humanities/Art/Technology powstało w 2011 roku. Głównym celem Centrum jest prowadzenie i inicjowanie nowatorskich projektów, które realizują ideę synergicznej współpracy pomiędzy specjalistami różnych dziedzin z zakresu nauki, technologii i sztuki. Granty • Algorytmy nowej demokratyzacji. Polska Sztuka ery cyfrowej (grant NCN nr UMO-2011/01/B/HS2/01198) 2011-2014. Kierownik: dr A. Jelewska; • Akademicki i naukowy Poznań wrzesień 2012, grant na zorganizowanie wykładu otwartego prof. Roya Ascotta, Planetary Collegium, Plymouth. Kierownik: dr M. Krawczak. Organizacja konferencji międzynarodowych • Performing Media #2, Media Interaktywne, Poznań, 14-18 maja 2012 r. Udział w konferencjach międzynarodowych • HackDays, Hakctywizm i kultura, referaty: dr A. Jelewska, Sensorium i spekulatywne symbiotyczne formy komunikacji, dr M. Krawczak, Performing Art&Science, Łódź, 31 sierpnia – 2 września 2012 r. Wykłady otwarte • dr Michał Krawczak, pracownia gościnna Katedry Intermediów UAP: Performans a performance art: między eksperymentem badawczym a sztuką, Wideo narracje sztuki performatywnej. Art Must Be Fashionable: twórczość Mariny Abramović, 16-17 lutego 2012 r.; • Robert B. Lisek, Singularity. Pokonanie barier złożoności i nieoczekiwane skutki społeczne, 22 marca 2012 r.; • Paweł Janicki (WRO Center), Ciało, software, narracja, autonomia, 14 maja 2012 r.; • Cai Qing Sonnenberg, Współczesna sztuka performance w Chinach, 22 maja 2012 r.; • prof. Roy Ascott, Planetary Collegium, Plymouth, Art And Technoetic Evolution, 10 listopada 2012 r.; • dr Agnieszka Jelewska, Transgresje przestrzeni. Od wizji Edwarda Gordona Craiga do płynnej architektury, Instytut im. J. Grotowskiego we Wrocławiu, 16 listopada 2012 r. Prowadzone warsztaty • Mobilna Akademia Krytyki Tańca, Nowe Media: warsztat, dr Agnieszka Jelewska, dr Michał Krawczak, 5 lipca 2012 r. Zorganizowane warsztaty • Technokuratorial, Paweł Janicki (WRO Center, Wrocław), 14 maja 2012 r.; • Interaktywne interfejsy, Jakub Koźniewski (PanGenerator, Warszawa), 17 maja 2012 r.; • Advanced Media: Processing, Marek Straszak (Animateria Studio, Poznań), 5-6 grudnia 2012 r. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Dobrochna Ratajczakowa – Dyrektor Centrum Dr Agnieszka Jelewska – Dyrektor Programowy Centrum 301 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7.6.2.9. UNIWERSYTECKIE CENTRUM BADAŃ NAD TEATREM MUZYCZNYM W roku 2012 Centrum Badań nad Teatrem Muzycznym złożyło do NPRH wniosek o finansowanie obliczonego na 42 miesiące projektu Libretto operowe w kulturze polskiej i jego status w badaniach humanistycznych. Wniosek zarejestrowany pod numerem 11H 12 0201 81 został zaopiniowany pozytywnie i skierowany do podpisania. Jego realizacja, przewidziana zgodnie z harmonogramem na najbliższe lata, obejmuje działania konferencyjne, wydawnicze, przekładowe, edukacyjne i popularyzatorskie, prowadzone przez Centrum. Tymczasem, dysponując środkami przyznanymi przez Rektora w ramach Funduszu Zadaniowego, Centrum (przy współpracy PTPN) zorganizowało dwie konferencje: • Wichrzyciel, rajfur, hulaka w literaturze, filmie, teatrze dramatycznym i operowym (10 maja 2012 r., 11 referatów), • Libretto operowe w Europie Środkowej i Wschodniej – II Seminarium librettologiczne (5-6 grudnia 2012 r.,18 referatów, konferencja cykliczna). W listopadzie 2012 r. Centrum wzięło udział w zorganizowanej przez Rektora UAM konferencji posterowej. W ramach warsztatów i wykładów, kierowanych do studentów specjalności operologicznej (także dla zainteresowanych z innych kierunków i uczelni) Centrum zorganizowało: • warsztaty Produkcja spektaklu operowego na temat pracy asystenta reżysera z Zofią Dowjat, współpracującą w tej funkcji z reżyserem Michałem Znanieckim z Teatru Wielkiego w Poznaniu (16 marca 2012 r.), • wykład Diego Fischermanna Teatr tanga. Piazzola i teatr muzyczny (wykład w języku hiszpańskim tłumaczony symultanicznie, autor to dziennikarz i krytyk muzyczny z Buenos Aires, 24 kwietnia 2012 r.), • udział studentów w serii prezentacji filmowych spektakli operowych, organizowanej przez Multikino. Sprawozdanie sporządził: Prof. UAM dr hab. Elżbieta Nowicka – Dyrektor Centrum 7.6.2.10. CENTRUM BADAŃ METROPOLITALNYCH Centrum Badań Metroplitalnych (CBM) prowadziło badania i wykonywało ekspertyzy dla jednostek samorządowych w regionie. W 2012 r. zrealizowano następujące tematy : • Ewaluacja strategii rozwoju powiatu poznańskiego – Starostwo Powiatowe w Poznaniu; • Aktualizacja strategii rozwoju powiatu poznańskiego do 2015 r. – Starostwo Powiatowe w Poznaniu; • Polityka podatkowa jednostek samorządowych Metropolii Poznań – Stowarzyszenie Metropolia Poznań; • Standardy sporządzania studiów uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gmin – Stowarzyszenie Metropolia Poznań; • Społeczne uwarunkowania rozwoju kolei metropolitalnej – Stowarzyszenie Metropolia Poznań; • Aglomeracja poznańska – obraz demograficzny – Urząd Miasta Poznania; • Koncepcja interdyscyplinarnej ścieżki edukacyjnej dla gimnazjów pt. „Wiedza o metropolii Poznań” – Stowarzyszenie Metropolia Poznań. W 2012 r. CBM opublikował w ramach serii wydawniczej Biblioteka Aglomeracji Poznańskiej cztery pozycje książkowe: • Pozycja konkurencyjna Poznania w sieci metropolii krajowych i zagranicznych (red. T. Kaczmarek); • Turystyka w aglomeracji poznańskiej (red. S. Bródka, P. Zmyślony); • Współpraca środowiska gospodarczego z samorządem terytorialnym w aglomeracji poznańskiej (red. R. Kmieciak); • Transport publiczny w aglomeracji poznańskiej – propozycje usprawnień (red. M. Szymczak). W 2012 r. CBM realizował cykl spotkań na linii Nauka-Samorząd-Gospodarka pod hasłem Akademia Metropolitalna. Tematem przewodnim w 2012 r. były „Standardy planistyczne w aglomeracji poznańskiej”. CBM w maju 2012 r. było organizatorem ogólnopolskiej konferencji naukowo-samorządowej Polskie Metropolie – Dokonania i Kierunki Rozwoju pod patronatem Ministra Administracji i Cyfryzacji M. Boniewo (MTP Poznań). Było też współorganizatorem V Forum Gospodarczego Aglomeracji Poznańskiej. W ramach prac CBM 302 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH przygotowało i wygłosiło referaty na 13 konferencjach krajowych oraz na 3 konferencjach zagranicznych: w Kolonii, Dortmundzie i Cluj-Napoce. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Tomasz Kaczmarek – Dyrektor Centrum 7.6.2.11. CENTRUM BADAŃ ŚRODKOWOAZJATYCKICH W okresie sprawozdawczym, zgodnie ze statutem, koncentrowało się na działaniach nastawionych na popularyzację problematyki środkowoazjatyckiej w środowisku akademickim oraz uzupełnieniu oferty dydaktycznej dla studentów. Po dyskusji w gronie specjalistów, postanowiono rozszerzyć teren zainteresowań Centrum o część Syberii, Mongolię oraz północne Chiny. Taki zakres terytorialny zbliżony jest do terytorium funkcjonującemu w światowej nauce pod określeniem Central Asia. Odpowiada to również kręgowi zainteresowaniom naukowców zgrupowanych. Jednocześnie postanowiono pozostać przy dotychczasowej polskiej nazwie Centrum. Kontynuowano prace nad uzupełnieniem poznańskiej bibliografii środkowoazjatyckiej. Z powodu wyjazdu na stypendium zagraniczne partnera z uniwersytetu w Ust Kamenogorsku, przesunięto prace nad przygotowywanym wspólnym projektem Staroobrzędowcy, tzw. Polacy na Ałtaju. Uczestniczyliśmy w przygotowywaniu projektu badawczego i wniosku grantowego dr Oyumgerel Tangad Zachowania polityczne wyborców mongolskich w ujęciu kulturowym. Wniosek został zaakceptowany i jest od 1 października 2012 r. realizowany w Centrum, zaś dr Tangad została na okres realizacji projektu (do 31 marca 2015 r.) w Instytucie Wschodnim UAM. Wartość projektu 366 660 zł. Centrum gościło 6 grudnia 2012 r. dr Sophie Roche z Zentrum Modern Orient w Berlinie. Wygłosiła ona publiczny wykład na temat Tracing Jihad and Shahid Trought Local Narratives In Tajikistan. 26 listopada 2012 r. uczestniczyliśmy także w prezentacji centrów naukowych działających na UAM w Collegium Minus. Na tę okoliczność przygotowano plakat. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr Marek Gawęcki – Dyrektor Centrum 7.6.2.12. CENTRUM BADAWCZE ULTRASZYBKIEJ SPEKTROSKOPII LASEROWEJ Działalność naukowo dydaktyczna Najważniejszym zadaniem Centrum Badawczego Ultraszybkiej Spektroskopii Laserowej UAM w roku 2012, podobnie jak w latach ubiegłych, było integrowanie środowiska naukowego wokół badań naukowych wykorzystujących zgromadzoną unikalną aparaturę badawczą, w tym nano i femtosekundowe spektrometry absorpcji przejściowej oraz pikosekundowy spektrometr emisyjny. Znaczna część realizowanych tematów to badania interdyscyplinarne z różnych dziedzin nauk przyrodniczych (fizyka, chemia, biologia, medycyna, nanotechnologia, inżynieria materiałowa…), prowadzone we współpracy z grupami badawczymi z ośrodków krajowych i zagranicznych. Oprócz celów wybitnie naukowych skupieni byliśmy na kreowaniu i pogłębianiu umiejętności praktycznych młodych pracowników naukowych i studentów w zakresie ultraszybkiej spektroskopii laserowej oraz szeroko rozumianej optyki. Ten cel dydaktyczny realizowaliśmy w ramach dodatkowych zajęć prowadzonych w Centrum. W roku 2012 prowadzono takie zajęcia ze studentami wydziałów Chemii, Fizyki a także z grupą studentów zagranicznych w ramach programu SERP, prowadzonego na Wydziale Chemii UAM. W 2012 roku, po raz pierwszy, prowadzono zajęcia (wykłady, zajęcia laboratoryjne) dla studentów z Francji i Niemiec programu ERASMUS. W roku 2012 najważniejsze wyniki badań naukowych, w tym te powstałe we współpracy krajowej i międzynarodowej, zebrano w 16 pracach opublikowanych w czasopismach o cyrkulacji międzynarodowej, a dalsze 12 zaprezentowano w postaci referatów i komunikatów na konferencjach krajowych i zagranicznych. Projekty badawcze i granty W oparciu o aparaturę zgromadzoną w Centrum, w 2012 roku realizowano 8 projektów badawczych finansowanych przez MNiSzW, FNP oraz NCN. Ponadto grupy badawcze ściśle współpracujące z Centrum brały udział w konkursach o nowe granty na łączną kwotę ponad 6 000 000 zł. Dwa z nich otrzymały finansowanie z NCN, 303 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 a trzeci (aparaturowy) nie został jeszcze rozstrzygnięty. Dwa zespoły przystąpiły do konkursu na grant Unii Europejskiej w edycji ERC Consolidator Grant 2013. W przypadku ich pozytywnego rozstrzygnięcia, granty będą realizowane w większości na sprzęcie zgromadzonym w Centrum. Nagrody i wyróżnienia JM Rektor UAM w roku 2012 wyróżnił dwie osoby z zespołu nagrodą indywidualną III stopnia za osiągnięcia naukowe, a dwie następne otrzymały nagrodę zespołową III stopnia za działalność dydaktyczną. Publikacje naukowe w roku 2012 • K. Dobek, J. Karolczak, The influence of temperature on C153 steady-state absorption and fluorescence kinetics in hydrogen bonding solvents, J Fluoresc. 22, 1647 (2012); • K. Dobek, J. Karolczak, D. Komar, Temperature Influence on 4-Aminophthalimide Emission in 1-Chloroalkanes Plus Water Mixtures, J. Phys. Chem. A, 116, 6655 (2012); • K. Gibasiewicz, M. Pajzderska, J. Karolczak, G. Burdzinski, A. Dobek, M. R. Jones, Primary Electron Transfer Reactions in Membrane-Bound Open and Closed Reaction Centers from Purple Bacterium Rhodobacter sphaeroides, Acta. Phys. Pol. A 122, 263 (2012); • D. Prukała, E. Sikorska, J. Koput, I. Khmelinskii, J. Karolczak, M. Gierszewski, M. Sikorski, Acid-Base Equilibriums of Lumichrome and its 1-Methyl, 3-Methyl, and 1,3-Dimethyl Derivatives, J. Phys. Chem. A, 116, 7474 (2012); • D. Prukala, W. Prukala, M. Gierszewski, J. Karolczak, I. Khmelinskii, M. Sikorski, Influence of pH on photophysical properties of (E)-1-(4-chlorobenzyl)-4-(4-hydroxystyryl)pyridinium chloride, Photochem. Photobiol. Sci., 11, 1454 (2012); • V. Vetokhina, K. Dobek, M. Kijak, I. I. Kamińska, K. Muller, W. R. Thiel, J. Waluk, J. Herbich, Three Modes of Proton Transfer in One Chromophore: Photoinduced Tautomerization in 2-(1H-Pyrazol-5-yl)Pyridines, Their Dimers and Alcohol Complexes, ChemPhysChem. 13, 3661 (2012) ; • E. Krystkowiak, K. Dobek, G. Burdziński, A. Maciejewski, Radiationless deactivation of 6-aminocoumarin from the S1-ICT state in nonspecifically interacting solvents, Photochem. Photobiol. Sci., 11, 1322 (2012); • J. Kubicki, H. L. Luk, Y. Zhang, S. Vyas, H.-L. Peng, C. M. Hadad, M. S. Platz, Direct Observation of a Sulfonyl Azide Excited State and Its Decay Processes by Ultrafast Time-Resolved IR Spectroscopy, J. Am. Chem. Soc., 134, 7036 (2012); • J. Kubicki, Y. Zhang, J. Xue, H. Ling Luk, M. Platz, Ultrafast time resolved studies of the photochemistry of acyl and sulfonyl azides, Phys. Chem. Chem. Phys. 14, 10377 (2012); • S. Vyas, J. Kubicki, H. L. Luk, Y. Zhang, N. P. Gritsan, C. M. Hadad, M. S. Platz, An ultrafast time-resolved infrared and UV–vis spectroscopic and computational study of the photochemistry of acyl azides, J. Phys. Org. Chem. 25, 693 (2012); • M. Ziółek, 116C. Martin, L. Sun, A. Douhal, Effect of Electrolyte Composition on Electron Injection and Dye Regeneration Dynamics in Complete Organic Dye Sensitized Solar Cells Probed by Time-Resolved Laser Spectroscopy, J. Phys. Chem. C, 26227 (2012); • M. Ziółek, G. Burdziński, A. Douhal, Long-living structures of photochromic salicylaldehyde azine: polarity and viscosity effects from nanoseconds to hours, Photochem. Photobiol. Sci., 11, 1389 (2012); • M. Ziółek, B. Cohen, X. Yang, L. Sun, M. Paulose, O. K. Varghese, C. A. Grimes, A. Douhal, Femtosecond to millisecond studies of electron transfer processes in a donor–(π-spacer)–acceptor series of organic dyes for solar cells interacting with titania nanoparticles and ordered nanotube array films, Phys. Chem. Chem. Phys., 14, 2816 (2012); • G. De Miguel, M. Ziółek, M. Zitnan, J. A. Organero, S. S. Pandey, S. Hayase, A. Douhal, Photophysics of Hand J-aggregates of indole-based squaraines in solid state, J. Phys. Chem. C 116, 9379 (2012); • G. De Miguel, M. Marchena, M. Ziółek, S. S. Pandey, S. Hayase, A. Douhal, Femto- to Millisecond Photophysical Characterization of Indole-Based Squaraines Adsorbed on TiO2 Nanoparticle Thin Films, J. Phys. Chem. C 116, 12137 (2012); • E. Krystkowiak, J. Koput, A. Maciejewski, Hydrogen bond effects in the ground and excited singlet states of 4H-1-benzopyrane-4-thione in water—theory and experiment, Phys. Chem. Chem. Phys., 14, 8842–8851 (2012). Wykłady i komunikaty konferencyjne w roku 2012 • M. Gierszewski, D. Prukała, W. Prukała, J. Karolczak, M. Sikorski, Wpływ pH na właściwości spektralne i fotofizyczne czwartorzędowych soli stilbazoliowych, II Ogólnopolska Konferencja Wpływ młodych naukowców na osiągnięcia polskiej nauki, Gdańsk , 21 kwietnia 2012 r.; 304 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • M. Gierszewski, D. Prukała, W. Prukała, J. Karolczak, M. Sikorski, Synchroniczna spektroskopia fluorescencyjna w badaniach równowag kwasowo-zasadowych, XVI Mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r.; • M. Gierszewski, D. Prukała, W. Prukała, J. Karolczak, M. Sikorski, Równowagi kwasowo-zasadowe czwartorzędowych soli hydroksystilbazoliowych, VI Kopernikańskie Seminarium Doktoranckie, Toruń, 15 czerwca 2012 r.; • D. Prukała, W. Prukała, M. Gierszewski, J. Karolczak, I. Khmelinskii, M. Sikorski, Influence of pH on photophysical properties of substituted 4-hydroxystilbazolium hemicyanines, XXIV IUPAC Symposium on photochemistry, Coimbra, Portugal, 15-20 lipca 2012 r.; • G. Burdziński, Time-resolved studies of intermediates in solution formed upon photolysis of 1,2,3-thiadiazoles, IARC Workshop on Reactive Intermediates for Young Scholars and Graduate Students, Spała, 21-23 czerwca 2012; • G. Burdzinski, M. Sliwa, Y. Zhang, S. Delbaere, Photochemistry of 1,2,3-thiadiazoles studied with ultrafast IR and UV-vis spectroscopies -direct observation of thiirene and thioketene formation, XXIVth IUPAC Symposium on Photochemistry, Coimbra, Portugal, 15-20 lipca 2012 r.; • M. Kiszko, A. Maciejewski, Wpływ stężenia i własności rozpuszczalnika na indywidua tworzone przez ciecz jonową [bmim][BF4], XVI Mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r.; • K. Filipczak, A. Maciejewski, Zastosowanie chromatografii cieczowej (UPLC) do identyfikacji i badania własności spektralnych indywiduów tworzonych przez wybrane zasady Schaffa, XVI Mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r.; • E. Krystkowiak, J. Koput, A. Maciejewski, Badanie międzycząsteczkowych wiązań wodorowych w stanach elektronowo wzbudzonych, XVI Mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r.; • N. Gutowska, J. Kubicki, A. Maciejewski, Wpływ zanieczyszczeń na właściwości absorpcyjne i emisyjne cieczy jonowej bmimBF4, badanej w układzie HPLC, XVI Mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r.; • G. Wenska, J. Kubicki, G. Burdziński, K. Taras Goslińska, A. Łukaszewicz, A. Maciejewski, Dynamika dezaktywacji stanu wzbudzonego S2 1-propylo-4-tiouracylu w roztworze acetonitrylu, XVI Mikrosympozjum Kinetyczne metody badania mechanizmów reakcji w roztworach, Poznań, 25 maja 2012 r.; • K. Dobek, J. Karolczak, D. Komar, J. Tomczak, Influence of temperature on Coumarin 153, 102 and 4-aminophthalimide steady-state absorption, fluorescence and fluorescence kinetics. The impact of water impurities, Reaction Kinetics in Condensed Media, Łochów (Poland) 11-16 września 2012 r. Sprawozdanie sporządził: Dr Jerzy Karolczak – Dyrektor Centrum 7.6.2.13. CENTRUM ETYKI W okresie sprawozdawczym Centrum Etyki prowadziło swoją działalność określoną jego własnym statutem. Była to działalność organizacyjna, dydaktyczna i naukowa. W zakresie działalności organizacyjnej należy wymienić współorganizowane przez Centrum, z inicjatywy jego kierownika, na Wydziale Teologicznym UAM, Podyplomowe Studia Etyki i Podyplomowe Studia Etyki dla Nauczycieli. W roku akademickim 2012/13 uruchomiony został po raz czwarty nabór kandydatów na to studium, który wykazał wzrost zainteresowania. Studium prowadzi zajęcia z zakresu etyki ogólnej oraz z zakresu applied ethics (w tym etyki biznesu, mediów, bioetyki, etyki politycznej). Zajęcia na Studium prowadzą wykładowcy głównie z Wydziału Teologicznego i Wydziału Nauk Społecznych UAM oraz zaproszeni wykładowcy (m.in. z KUL). Działalność dydaktyczna, oprócz zajęć na wspomnianym Studium, obejmuje zajęcia dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych z zakresu etyki i ochrony wartości intelektualnych (zajęcia są prowadzone na turystyce i rekreacji na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych). Podjęte zostały pracy nad podręcznikiem akademickim z tego przedmiotu dla tej grupy studentów. Ponadto prowadzone były zajęcia seminaryjne z bioetyki dla doktorantów z Wydziału Biologii, które stanowiły przygotowanie do egzaminu z przedmiotu dodatkowego. Stosunkowo duże zainteresowanie doktorantów skłoniło władze Wydziału do wprowadzenia tych zajęć w cykl nauczania przedmiotów fakultatywnych na studium doktoranckim. Ponadto kierownik Centrum prowadził kolejny rok zajęcia z etyki jako przedmiotu fakultatywnego dla doktorantów z Politechniki Poznańskiej. Także i w tym wymiarze planowana jest publikacja w postaci skryptu – podręcznika. 305 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Kierownik Centrum uczestniczył także w pracach Polskiej Platformy Bezpieczeństwa Wewnętrznego. Brał także udział konferencjach krajowych i międzynarodowych poświęconych zagadnieniom etycznym. Wielokrotnie był zapraszany do komentowania od strony etycznej w mediach wydarzeń o charakterze publicznym. W ramach podejmowanych prac naukowych podejmowane są zagadnienia z zakresu etycznej oceny neoeugeniki oraz niektórych aspektów etyki społecznej i politycznej. Sprawozdanie sporządził: Ks. prof. dr hab. Paweł Bortkiewicz – Dyrektor Centrum 7.6.2.14. CENTRUM INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ Rozwój współpracy międzynarodowej • koordynacja i promocja w Polsce Central European Initiative (CEI) University Network (Trieste) – Centrum Integracji Europejskiej jako krajowy koordynator Sieci Uniwersytetów CEI przeprowadzał wstępną selekcję i udzielał informacji ubiegającym się o dofinansowanie polskim uczelniom w zakresie poprawności składanych wniosków aplikacyjnych; • współrealizacja projektów partnerskich: European Soft Matter Infrastructure (ESMI) oraz SoftComp – Centrum Integracji Europejskiej jest wieloletnim partnerem w obu ww. projektach. W ramach tej współpracy realizuje części budżetu zadaniowego, w tym organizuje międzynarodowe, cykliczne konferencje: Summer Sympozjum on Nanomaterials and their application to Biology and Medicine, które w 2012 roku odbyło się w dniach 20-24 czerwca, oraz AMPERE NMR School w dniach 24-30 czerwca 2012 r.; • współpraca ze stowarzyszeniem uniwersytetów europejskich – Santander Group – Centrum Integracji Europejskiej współpracuje ze stowarzyszeniem w ramach projektów doktoranckich; • współpraca z Międzynarodowym Stowarzyszeniem Naukowym „Groupement AMPERE” – w ramach działalności prof. Stefana Jurgi jako wiceprezydenta Stowarzyszenia; • opracowanie koncepcji współpracy naukowo-dydaktycznej z Nowosibirsk State Technical University w oparciu o programy europejskie na lata 2013-2020; • nawiązanie współpracy naukowej z „Politechniką Kijowską” – Naukowym Technicznym Uniwersytetem Ukrainy. Projekty • opracowanie i wdrożenie modelowego programu praktyk nauczycielskich dla studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM: Praktyka Czyni Mistrza. Projekt realizowany jest w ramach PO KL. Projekt skierowany jest do przyszłych nauczycieli matematyki i informatyki poprzez realizację nowatorskiej formuły praktyk, opartej na zintegrowanym systemie nauczania dydaktyki szczegółowej, pedagogiki i psychologii, ścisłej współpracy UAM ze szkołami oraz udziału w specjalistycznych warsztatach wyjazdowych; • organizacja specjalistycznych warsztatów szkoleniowych (wyjazdowych) w ramach powyższego projektu – dla nauczycieli ze szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz dla studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM. Warsztaty miały na celu profesjonalne przygotowanie przyszłych nauczycieli matematyki i informatyki do praktycznego wykonywania zawodu. Dwie edycje odbyły się w dniach 11-15 kwietna 2012 r. oraz 14-18 listopada 2012 r. • organizacja AMPERE NMR SCHOOL, międzynarodowej szkoły letniej, 24-30 czerwca 2012 r. W tym roku konferencja miała miejsce w Poznaniu, co było związane z uroczystym otwarciem Centrum NanoBioMedyczego, w którym realizowana była praktyczna część programu konferencji – zajęcia eksperymentalne. W konferencji wzięło udział ponad 80 uczestników, w tym 27 wykładowców z kraju i ze świata. Uczestnicy oprócz wykładów wzięli także udział w sesjach posterowych oraz po raz pierwszy w praktycznych zajęciach eksperymentalnych prowadzonych w Centrum NanoBioMedycznym; • opracowanie projektu Zintegrowany program rozwoju UAM w Poznaniu „Zaawansowane technologie dla rozwoju wysoko wykwalifikowanych kadr dla gospodarki” – projekt ogólnouczelniany (PO KL, 4.2, MNISW) – projekt zaakceptowany do realizacji, kwota dofinansowania: 2 907 559 zł; • opracowanie koncepcji projektu Rozwój środowiskowych interdyscyplinarnych studiów doktoranckich w zakresie nanotechnologii – elektroniki i fotowoltaiki w Instytucie Fizyki Molekularnej PAN w Poznaniu i na Wydziale Fizyki UAM (PO KL 4.3, MNiSW) – przygotowanie wstępnego projektu realizowanego w partnerstwie z PAN – projekt zaakceptowany do realizacji, kwota dofinansowania: 6 658 922 zł; 306 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH • opracowanie projektu „Nowa era – ICT kariera” – szkolenia w zakresie ICT dla kadr Wielkopolski drogą do sukcesu zawodowego (PO KL 9.6.2, WUP) – projekt zaakceptowany pod względem formalnym – wnioskowana kwota 880 000 zł; • przygotowanie wniosku do Urzędu Marszałkowskiego we współpracy z International School of Poznan, dotyczącego oferty realizacji zadania publicznego Poznański dialog międzykulturowy – wnioskowana kwota: 34 920 zł. Spotkania • 11 kwietnia 2012 r. – organizacja spotkania z dyrektorami szkół gimnazjalnych (Grupy Sterującej projektu Praktyka Czyni Mistrza) w celu omówienia przebiegu realizowanych praktyk nauczycielskich z matematyki i informatyki; • 30 października 2012 r. – organizacja spotkania z dyrektorami i nauczycielami szkół ponadgimnazjalnych – spotkanie inaugurujące kolejny etap realizowanych praktyk nauczycielskich z matematyki i informatyki; • 18 kwietnia 2012 r. – Stosunki polsko-żydowskie – spotkanie studentów UAM z Konsulem Honorowym RP Zeevem Baranem; • 22 maja 2012 r. – spotkanie z przedstawicielami Nowosybirskiego Uniwersytetu Technicznego w celu nawiązania współpracy. Doradztwo w zakresie pozyskiwania funduszy unijnych i realizacji projektów unijnych • udzielanie porad innym jednostkom i wydziałom UAM w kwestii poprawności pod względem formalnym składanych wniosków aplikacyjnych, • udzielanie porad w zakresie stosowania wytycznych w realizacji projektów unijnych. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Stefan Jurga – Dyrektor Centrum 7.6.2.15. CENTRUM „INSTYTUT WIELKOPOLSKI” W 2012 r. w ramach serii wydawniczej Centrum „IW” Monografie i rozprawy ukazał się czwarty tom serii – książka prof. Zygmunta Zielińskiego Kulturkampf w archidiecezji gnieźnieńskiej i poznańskiej 1873-1887. W ciągu minionego roku trwały także prace redakcyjne nad oddaniem do druku kolejnego, piątego tomu serii – pracy Christiana Myschora Wyżsi urzędnicy pruskiej administracji prowincjonalnej w Poznańskiem (1871-1918). Kontynuowano prace nad dużym projektem badawczym, który ma zakończyć się nowatorskim opracowaniem Dzieje Wielkopolski. Popularnonaukowa synteza dziejów regionu od X do początku XXI wieku. W pracy zbiorowej uczestniczy siedmiu autorów, z których większość to członkowie Zespołu Centrum. Dalszy szybki postęp prac nad ukończeniem tego dzieła uzależniony jest od przyznania kolejnej dotacji przez Urząd Marszałkowski. W marcu 2012 r. Centrum objęło patronat i współorganizowało wraz z Centrum Turystyki Kulturowej TRAKT seminarium Film jako pomoc dydaktyczna w edukacji regionalnej. Centrum „IW” objęło patronat honorowy nad X Jubileuszowym Wielkopolskim Forum Młodzieżowym Młodzi obywatele Unii Europejskiej – korzyści i wyzwania organizowanym przez Stowarzyszenie Gmin i Powiatów Wielkopolski (kwiecień 2012 r.) W ramach Centrum działa Grupa Ekspercka ds. Edukacji Regionalnej w Wielkopolsce kierowana przez dr hab. Danutę Konieczkę-Śliwińską. 1 czerwca 2012 r. Centrum wraz z Instytutem Historii UAM oraz Starostwem Powiatowym w Czarnkowie było współorganizatorem konferencji naukowo-metodycznej dla nauczycieli powiatu czarnkowsko-trzcianeckiego Jak prowadzić badania w regionie. Dyrektor Centrum uczestniczył w jubileuszu XX-lecia Liceum Ogólnokształcącego im. Generałowej Jadwigi Zamoyskiej oraz wygłosił wykład Etos Wielkopolan – czym był /i jaki może być/ powinien być dzisiaj? – zarys problemu” podczas sesji popularnonaukowej Generałowa Jadwiga Zamoyska a etos Wielkopolan (13 października 2012 r.) Centrum przygotowało poster na sesję dotyczącą centrów UAM, a w sesji uczestniczyli dyrektor Centrum „IW” prof. Witold Molik oraz wicedyrektor prof. Krzysztof Makowski (listopad 2012 r.) Trwały dalsze prace nad realizacją dużego projektu interdyscyplinarnej monografii Pleszewa w ramach współpracy z władzami miasta i Muzeum Regionalnym w Pleszewie. Ze strony Centrum koordynatorem projektu jest dr hab. Andrzej Gulczyński z Wydziału Prawa i Administracji UAM. W 2012 r. odbyły się w Pleszewie warsztaty i sesje naukowe dotyczące poszczególnych części planowanej monografii. 307 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Kontynuowano współpracę z Wielkopolskim Towarzystwem Kulturalnym w zakresie eksperckiej pomocy dla historyków-regionalistów. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Witold Molik – Dyrektor Centrum 7.6.2.16. CENTRUM STUDIÓW NAD POLITYKĄ PUBLICZNĄ Centrum (www.cpp.amu.edu.pl) kolejny rok zajmuje się dużymi, międzynarodowymi projektami badawczymi z dziedziny badań nad szkolnictwem wyższym i polityki edukacyjnej. Działa na zasadzie projektowej: jego członkowie funkcjonują jako uczestnicy poszczególnych międzynarodowych projektów badawczych (dr Piotr W. Juchacz, dr Karolina M. Cern, dr Dominik Antonowicz, dr Cezary Kościelniak, mgr Krystian Szadkowski, mgr Wojciech Roszka oraz mgr Adriana Gołębiewska). Centrum zatrudnia również na pełen etat dwie doktorantki wybrane w ogólnoeuropejskim konkursie i finansowane przez Komisję Europejską (mgr Ana Sofia Ribeiro Santos i mgr Petia Ilieva, 2010-2013). W ramach internacjonalizacji badań naukowych Centrum w 2012 r. sfinansowało 20 międzynarodowych wyjazdów badawczych i konferencyjnych, w tym kilkanaście wyjazdów młodszych współpracowników. W 2012 r. prof. Marek Kwiek kierował dwoma projektami finansowanymi przez 7 Program Ramowy UE oraz projektami European Science Foundation, Deutsch-Polnische Wissenschaftsstiftung oraz projektem NCN MAESTRO. Budżet prowadzonych projektów badawczych to ok. 4 000 000 zł. W szczególności Centrum prowadziło następujące projekty badawcze: • 7 PR UE Marie Curie Initial Training Network Education and Welfare (EDUWEL, 2009-2013), 7 krajów UE prowadzi wspólnie badania edukacja/usługi publiczne oraz finansuje 16 doktorantów europejskich w ramach badań nad szkolnictwem wyższym i państwem dobrobytu, w tym 2 w Centrum; • 7 PR UE Making Capabilities Work (WORKABLE, 2009-2012), 9 krajów UE prowadzi wspólnie badania nad umiejętnościami i kompetencjami młodych ludźmi (oraz instytucjami szkolnictwa wyższego) jako obywatelami społeczeństw opartych na wiedzy; • European Science Foundation (ESF), The Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges (EUROAC, 2010-2013), 7 krajów prowadzi szczegółowe badania kadry akademickiej; • Deutsch-Polnische Wissenschaftsstiftung (DPWS), From German-Polish Border Area to the European Higher Education Area: Institutional Learning within Transborder University Cooperation and Its Contribution to the European Integration (BORDERUNI, 2010-2012). Centrum rozpoczęło realizację pięcioletniego (2012-2017) grantu MAESTRO z NCN: Program Międzynarodowych Badań Porównawczych Szkolnictwa Wyższego (1,66 mln zł). Jednocześnie na mocy porozumienia JM Rektora UAM z UNESCO w Paryżu w lipcu 2012 r. Centrum otwarto UNESCO Chair in Institutional Research and Higher Education Policy (www.unesco.amu.edu.pl) – jedną z 11 Katedr UNESCO założonych na polskich uczelniach od 1989 r., której zadaniem jest współpraca z organizacjami ponadnarodowymi w badaniach szkolnictwa wyższego z perspektywy instytucjonalizmu w badaniach organizacji. Centrum otworzyło w 2012 r. książkową serię wydawniczą HERP (Higher Education Research and Policy) w wydawnictwie naukowym Peter Lang International Scientific Publishers (Frankfurt and New York), w której ukazały się pierwsze cztery książki, w tym monografia prof. Kwieka, Knowledge Production in European Universities: States, Markets, and Academic Entrepreneurialism, książka zbiorowa z polsko-norweskiego projektu NORPOL (realizowanego w Centrum w latach 2009-2011), National Higher Education Reforms in a European Context (eds. Marek Kwiek i Peter Maassen) oraz książka zbiorowa z międzynarodowej konferencji zorganizowanej przez prof. Kwieka w ramach polskiej prezydencji w UE, The Modernisation of European Universities. Cross-National Academic Perspectives (eds. Marek Kwiek i Andrzej Kurkiewicz). Prof. Kwiek opublikował również 15 tekstów zagranicznych. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Marek Kwiek – Dyrektor Centrum 308 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 7.6.2.17. CENTRUM STUDIÓW OTWARTYCH Rok 2012 Centrum Studiów Otwartych zainaugurowało seminarium „Pamięć –interpretacja – tożsamość” prof. zw. dr. hab. Wojciecha Kalagi, Kierownika Zakładu Teorii Literatury i Kultury na Uniwersytecie Śląskim, zaproszonego do nas przez Instytut Kulturoznawstwa UAM. Seminarium odbyło się 16 stycznia i cieszyło się dużym zainteresowaniem przede wszystkim studentów Wydziału Nauk Społecznych UAM. W lutym rozpoczęliśmy cykl wykładów otwartych na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Pierwszy z wykładów, dotyczący „Kary śmierci we współczesnym świecie”, charyzmatycznie poprowadził dr Adam Szymaniak, zbierając gromkie brawa od uczniów szkół ponadgimnazjalnych z, między innymi, Poznania, Konina, Śremu i Gniezna. Dalsze pięć spotkań dotyczyło kolejno: „Systemu wyborczego w Polsce” (wykład prof. dr. hab. Andrzeja Stelmacha), „Państw nieuznawanych” (wykład dr. Przemysława Osiewicza), „Kapitału społecznego: rzeczy o zaufaniu” (wykład dr. Tomasza Brańki), „Wpływu marketingu politycznego na skuteczność kampanii wyborczych” (wykład dr. Krzysztofa Hajdera), „Mediów i terroryzmu” (wykład dr. hab. Radosława Fiedlera). Cykl ten cieszył się tak dużym zainteresowaniem ze strony nauczycieli z całej Wielkopolski, iż postanowiono go powtórzyć i w tym roku. W miesiącu marcu zorganizowaliśmy dwa cykle spotkań: na Wydziale Chemii (dwa wykłady w marcu oraz dwa w kwietniu) oraz w Instytucie Filologii Romańskiej (cykl ten zakończył się w maju 2012 roku). Uczniowie tłumnie przybyli na wykład dr. Tomasza Brańki, który przedstawił życiorys „Niedoścignionej Madame Curie”, posługując się przy tym prezentacją multimedialną oraz efektami dźwiękowymi, co jeszcze bardziej uatrakcyjniło wywód. Równie tłumnie (zabrakło miejsc siedzących) młodzież przybyła na wykład dotyczący „Surowców roślinnych jako źródła zdrowia i urody” (wykład dr. Piotra Decyka), jak i wykład dr. Mirosława Gilskiego, zatytułowanego „Medycyna, krystalografia i gry komputerowe”. Cykl zakończył się opowieścią o „Ogniwach fotowoltaicznych” dr Teresy Łuczak. W Instytucie Filologii Romańskiej studenci mieli okazję uczęszczać na wykłady prof. dr. hab. Mirosława Loby, dotyczące „Opowieści o ludziach i zwierzętach” (podtytuł: „O zwrocie etycznym i narracyjnym w naukach humanistycznych”). W marcu, razem z Instytutem Kulturoznawstwa, zaprosiliśmy studentów i wszystkich innych zainteresowanych na spotkanie z dziennikarzem Dariuszem Rosiakiem, który przybliżył zebranym obecną sytuację Afryki (wykład pt. „Afryka – kontynent nadziei (gorzej już było)”). Centrum Studiów Otwartych już po raz trzeci brało udział w obchodach dekady jubileuszowej UAM, zapraszając wszystkich chętnych na wykład prof. dr. hab. Grzegorza Łukomskiego pt. „Uniwersytet w przestrzeni kulturowej okresu międzywojennego (1919-1939)”. Wykład odbył się 10 maja na Wydziale Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. W tym roku planujemy również zorganizować wykład w ramach obchodu jubileuszu – tym razem będzie to historia naszego uniwersytetu w czasach II wojny światowej. 1 czerwca 2012 roku zorganizowaliśmy spotkanie z prof. dr. hab. Wojciechem Zabłockim, który wygłosił prelekcję w Auli Wydziału Studiów Edukacyjnych pt. „Igrzyska olimpijskie w starożytnej Grecji oczyma olimpijczyka”. Po wykładzie zebrani mieli niepowtarzalną okazję zobaczyć pokaz prawdziwej szermierki w wykonaniu studentów UAM. Nowy rok akademicki 2012/2013 zainaugurowaliśmy kolejnym cyklem Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, który potrwa do marca bieżącego roku. Centrum Studiów Otwartych współfinansowało także publikację prof. dr. hab. Kazimierza Ilskiego „Człowiek w świecie zwierząt – zwierzęta w świecie człowieka” (Wydawnictwo Naukowe UAM). Publikacja jest pokłosiem wykładów profesora, które organizowało nasze Centrum. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Jacek Sójka – Dyrektor Centrum 7.6.2.18. HUMANISTYCZNE CENTRUM BADAŃ „DYSKURS WIELOKULTUROWY” W minionym roku 2012 Humanistyczne Centrum Badań „Dyskurs Wielokulturowy” skoncentrowało swoją działalność przede wszystkim na przygotowaniu do druku monografii wieloautorskiej Etos piękna w nauce, sztuce i kulturze, która ukazała się w grudniu 2012 roku pod redakcją Haliny Chałacińskiej, Stanisława Puppla i Beaty Waligórskiej-Olejniczak (tom XII, Scripta Neophilologica Posnaniensia, sfinansowany przez Katedrę Ekokomunikacji). Monografia jest częściowo odzwierciedleniem trzeciej interdyscyplinarnej konferencji naukowej, która odbyła się w listopadzie 2011 roku. Książka zawiera 20 artykułów napisanych przez badaczy reprezentujących czołowe uczelnie polskie i zagraniczne, zajmujących się szerokim spektrum dyscyplin naukowych, takich jak: filologia polska, neofilologie, fizyka, studia pedagogiczno-artystyczne czy filozofia. 309 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 Ponadto w minionym roku Humanistyczne Centrum Badań powołało Komitet Organizacyjny ds. Konferencji Kreatywność w nauce, sztuce i kulturze, która odbędzie się w dniach 21-22 lutego 2013 roku. Efektem szeregu spotkań organizacyjno-merytorycznych, zmierzających do realizacji tego intelektualnego przedsięwzięcia, będzie, jak wolno żywić nadzieje, kolejne, czwarte już spotkanie, urzeczywistniające ideę naukowej debaty na styku odmiennych doświadczeń naukowo-metodologicznych. Sprawozdanie sporządziła: Prof. dr hab. Halina Chałacińska – Dyrektor Centrum 7.6.2.19. INTERDYSCYPLINARNE CENTRUM PRZETWARZANIA MOWY I JĘZYKA W roku 2012 pracownicy Centrum kontynuowali realizację projektów i wcześniej rozpoczętych działań. Projekt E-nauczyciel przyrody. Zintegrowane środowisko edukacyjne dla rozwijania myślenia naukowego, umiejętności informacyjnych oraz kompetencji językowych uczniów II i III etapu edukacyjnego – w ramach prac, zakończono fazę pilotażowego wdrażania programu ETOS w szkołach i opracowano finalną wersję produktu, która zostanie przedłożona do walidacji 7 lutego 2013 r. W skład produktu finalnego wszedł program wspomagania nauczania ETOS oraz publikacja książkowa pt. E-nauczyciel przyrody. Innowacyjna strategia nauczania i uczenia się przedmiotów przyrodniczych z wykorzystaniem multimediów. 14 listopada 2012 r. projekt E-nauczyciel przyrody otrzymał z rąk Ministra Rozwoju Regionalnego wyróżnienie w kategorii „Rozwój kompetencji” opublikowane w ramach raportu dobrych praktyk edukacyjnych „Szkoła się opłaca”. Członkowie Centrum kontynuowali współpracę z ośrodkami zagranicznymi, w tym szczególnie z Viadrina Gesture Centre. We wrześniu 2012 r. zorganizowano wspólną sesję tematyczną w ramach konferencji PLM2012 oraz workshop poświęcony anotacji gestów, który zgromadził około 25 uczestników ośrodków polskich i niemieckich. Workshop odbył się w nowych pomieszczeniach Centrum w dniach 10-11.09.2012 r. Ustalono kierunki dalszej współpracy (wspólne publikacje, współpraca dydaktyczna, wspólne staranie o grant). Jednocześnie, pracownicy Centrum nie ustawali w staraniach o uzyskanie dofinansowania na kolejne projekty. W czerwcu 2012 r. złożyli wniosek o dofinansowanie projektu Tablit – innowacyjny program wychowania przedszkolnego w konkursie organizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji, na który otrzymali dofinansowanie w wysokości 3 772 594,50 zł (lata 2013-2015). Projekt zakłada stworzenie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnego programu wychowania przedszkolnego Tablit wykorzystującego tablice multimedialne i tablety. Pracownicy Centrum brali również udział w przygotowywaniu wniosku o dofinansowanie dla projektu zakładającego organizację studiów podyplomowych dotyczących wdrażania praktyk e-learningowych w szkołach złożonego w NCBiR. Rozstrzygnięcie nastąpiło już w roku 2013. Wniosek otrzymał dofinansowanie w wysokości 2 987 559,07 zł (lata 2013-2015), z czego 309 300 zł przeznaczone jest na realizację wspomnianych studiów podyplomowych. W Centrum rozpoczęto przygotowania do realizacji nagrań w ramach finansowanego przez NCN (Sonata) projektu dr. Konrada Juszczyka „Multimodalne wyrażanie metafor w sesjach coachingowych”. Prace Centrum poświęcone badaniu komunikacji multimodalnej zaprezentowano w ramach Human Language Technology Days (Warszawa, 27-28 września 2012 r.). Pracownicy brali również udział w działaniach promocyjnych poprzez przygotowanie plakatu opisującego Centrum. Plakat zaprezentowany został władzom Uczelni i jest obecnie udostępniany na wydziałach UAM. Trwają przygotowania do trzeciej edycji konferencji GESPIN, zainicjowanej przez Centrum w roku 2009, a mającej się tym razem odbyć w Tilburgu. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk – Dyrektor Centrum 7.6.2.20. LABORATORIUM 14C AMS W 2012 r. w LAMS wykonano 6980 pomiarów 14C AMS, czyli wyraźnie więcej niż w rekordowym dotąd, pod tym względem, roku 2011 (6327). Wszystkie mierzone w LAMS tarcze grafitowe zostały przygotowane w Poznańskim Laboratorium Radiowęglowym (umowa z dnia 1.10.2003 między UAM a Fundacją UAM). W 2011 r. datowania 14C PLR były wykorzystane w archeologii (51% próbek) i kilku dziedzinach nauk o Ziemi (głównie w geologii (13%) i paleobotanice (8%), geografii (8%), a także oceanografii, geomorfologii, limnologii itp.). Datowane próbki pochodziły ze stanowisk w ponad 100 krajach, z większości krajów Europy i ze wszystkich innych kontynentów. Zdecydowaną większość pomiarów 14C wykonano w próbkach pochodzących od zleceniodawców zewnętrznych (pracownicy UAM w 2012 r. łącznie zlecili datowanie 388 próbek). 310 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH W roku 2011 przychód Laboratorium AMS wyniósł ok. 1 800 000 zł, a koszty (wydatki + narzut) wyniosły ok. 300 000 zł, tak więc dodatnie saldo jednostki wyniosło ponad 1 500 000 zł. Źródłami przychodu są opłaty za wykonanie pomiarów 14C dla Poznańskiego Laboratorium Radiowęglowego. Główne składniki kosztów to: elementy zamienne do spektrometru AMS oraz koszt utrzymania obiektu. W 2010 r. spektrometr „Compact Carbon AMS” wykonał 180 całodziennych cykli pomiarowych. Tak więc, spektrometr AMS wykonywał pomiary przeciętnie przez siedem dni na dwa tygodnie. Takie obciążenie spektrometru było zbliżone do maksymalnego, biorąc pod uwagę czas potrzebny na bieżącą konserwację i likwidację uszkodzeń sprzętu. Pomimo kilku poważniejszych awarii (m.in. sterowników pomp, kontrolerów próżniomierzy, zasilaczy magnesów), żaden okres niesprawności spektrometru nie był dłuższy niż 5 dni. W LAMS realizowano zadania UAM jako partnera w międzynarodowym projekcie badawczym: Swiss-Polish Research Program: CLIMPOL. W 2012 r. firma National Electrostatics Corporation budowała dla UAM nowy spektrometr „Compact Carbon AMS”. Zgodnie z kontraktem (między UAM, NEC i Fundacją UAM) w marcu 2012 r. NEC zakończyła kompletowanie podzespołów, a we wrześniu 2012 r. zmontowała i uruchomiła kompletny spektrometr we własnym zakładzie. Po zakończeniu tych dwóch etapów, UAM zapłacił producentowi spektrometru kwoty przewidziane kontraktem. Zgodnie z w/w kontraktem spektrometr miał dotrzeć do Poznania w listopadzie 2012 r., jednak dostawa opóźniła się w związku z koniecznością dokładniejszego przetestowania nowych rozwiązań konstrukcyjnych zastosowanych w budowanym dla nas egzemplarzu. W efekcie, spektrometr został wysłany 19 grudnia 2012 r. i do Poznania dotrze z początkiem lutego 2013 r. W okresie od marca do listopada 2012 r. staraniem Fundacji UAM na terenie Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego powstał budynek z przestrzenią celowo przystosowaną do zainstalowania nowego spektrometru. Przystosowanie to obejmuje nowoczesny system chłodzenia spektrometru, instalację zasilania elektrycznego oraz podłogę o odpowiednich parametrach. Trzeba dodać, że w październiku 2012 r. Fundacja UAM zbudowała nowoczesny układ chłodzenia również dla starego spektrometru AMS. Zmiana układu chłodzenia pozwala na znaczne zmniejszenie kosztu chłodzenia poprzez niemal całkowite wyeliminowanie poboru wody z sieci miejskiej. Publikacje naukowe w roku 2012 • Van der Knaap W.O., van Leeuwen J.F.N., Goslar T., Krisai R., Tinner W. 2012. Human impact on vegetation at the Alpine tree-line ecotone during the last millennium: lessons from high temporal and palynological resolution. Vegetation History and Archaeobotany, 21, 37-60; • Esmeijer-Liu A., Kuerschner W, Lotter A., Verhoeven J., Goslar T. 2012. Stable carbon and nitrogen isotopes in a peat profile are influenced by early stage diagenesis, and changes in atmospheric CO2 and N deposition. Water, Air, & Soil Pollution, 223, 2007-2022; • Kuc T., Różański K., Kotarba M.J., Goslar T., Kubiak H. 2012. Radiocarbon dating of pleistocene fauna and flora from Starunia, SW Ukraine. Radiocarbon, 54, 123-136; • Li X., Wagner M., Wu X., Tarasov P., Zhang Y., Schmidt A., Goslar T., Gresky J. 2012. Archaeological and palaeopathological study on the third/second century BC grave from Turfan, China: Individual health history and regional implications. Quaternary International, doi:10.1016/j.quaint.2012.05.010; • Wacnik A., Goslar T., Czernik J. 2012. Vegetation changes caused by agricultural societies in the Great Mazurian Lake District. Acta Palaeobotanica 52(1): 59-104; • Yoccoz N.G., Bråthen K.A., Gielly L., Haile J., Edwards M.E., Goslar T., von Stedingk H., Brysting A.K., Coissac E., Pompanon F., Sønstebø J.H., Miquel C., Valentini A., de Bello F., Chave J., Thuiller W., Wincker P., Cruaud C., Gavory F., Rasmussen M., Gilbert M.T.P., Orlando J., Brochmann C., Willerslev E., Taberlet P. 2012. DNA from soil mirrors plant functional and structural diversity. Molecular Ecology, 21, 3647-3655; • Rosqvist G.C., Leng M.J., Goslar T., Sloane H.J., Bigler Ch., Cunningmah L., Dadal A., Bergmen J., Berntsson A., Jonsson C.E., Wastegard S. 2012. Shifts in precipitation during the last millennium in northern Scandinavia from lacustrine isotope records. Quaternary Science Reviews, doi:10.1016/j.quascirev.2012.10.030; • Finsinger W., Schoning K., Hicks S., Luecke A., Goslar T., Wagner-Cremer F., Hyyppa H. 2012. Climate change during the past 1000 years: a high temporal multiproxy record from a mire in northern Finland. Journal of Quaternary Science, doi:10.1002/jqs.2598. Sprawozdanie sporządził: Prof. dr hab. inż. Tomasz Goslar – Dyrektor Laboratorium 311 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 7.6.2.21. UNIWERSYTECKIE CENTRUM EDUKACJI MIĘDZYNARODOWEJ (AMU-PIE) W następstwie aktywnej działalności w środowisku wykładowców UAM, promującej edukację w językach obcych, Uniwersyteckie Centrum Edukacji Międzynarodowej (AMU-PIE) w roku 2012 zwiększyło ofertę dydaktyczną. W związku z tym udało się przeprowadzić 230 przedmiotów, w których udział wzięło 358 studentów zagranicznych, w tym 301 studentów programu Erasmus. W 2012 r. z oferty AMU-PIE skorzystało także 520 polskich studentów UAM. W sumie w zajęciach prowadzonych w ramach AMU-PIE udział wzięło 878 studentów. Od dnia 16 listopada 2012 roku, po przygotowaniu przez AMU-PIE nowej strony internetowej www.amu.edu.pl, całkowitą obsługą nowego portalu informatycznego prowadzonego w języku angielskim, zajmuje się Uniwersyteckie Centrum Edukacji Międzynarodowej. Wszystkie prace związane z przygotowaniem, wdrażaniem i obsługą nowej, anglojęzycznej strony www.amu.edu.pl były konsultowane z Uniwersyteckim Centrum Informatycznym i są odbiciem dostępnych możliwości technicznych, a wizualna strona nowego portalu uwzględnia wymogi SIW. Jestem przekonany, że nowa strona internetowa pozwoli w lepszy sposób spełnić oczekiwania rosnącej grupy studentów polskich oraz zagranicznych, zainteresowanych i/lub rozpoczynających studia w UAM. Sprawozdanie sporządziła: Dr Rafał Witkowski – Dyrektor Centrum 7.6.2.22. UNIWERSYTECKIE CENTRUM KOORDYNACYJNO-PROGRAMOWE KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI (UCKPKN) Działania UCKPKN w roku 2012 dotyczyły (podobnie jak w latach ubiegłych) dwóch obszarów: • kształcenia studentów studiujących na tzw. specjalności nauczycielskiej (na studiach stacjonarnych i zaocznych I i II stopnia, na różnych wydziałach Uniwersytetu), • kształcenia psychopedagogicznego doktorantów I roku, przygotowującego ich do pełnienia funkcji nauczyciela akademickiego. Działania UCKPKN związane z kształceniem studentów specjalności nauczycielskiej odnosiły się przede wszystkim do zadań związanych z koniecznością zastosowania wprowadzonych Rozporządzeniem MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 r., nowych standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Były to następujące zadania: • opracowanie nowych programów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, oraz organizacji studiów I i II stopnia, • opracowanie sylabusów modułów dla specjalności nauczycielskiej, zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji, • określenie możliwości i sposobów doskonalenia kształcenia nauczycieli (z uwzględnieniem nowych standardów). Wymienione wyżej zadania realizowano po konsultacjach z autorką nowych standardów kształcenia nauczycieli, osobą odpowiadającą za przygotowanie Rozporządzenia oraz (w sprawie sylabusów), prof. dr hab. M. Ziółek, jak również w porozumieniu z kierownikami specjalności nauczycielskiej różnych wydziałów UAM i osobami realizującymi zajęcia na tej specjalności. Kształcenie psychopedagogiczne doktorantów w roku akademickim 2012/2013 rozszerzono o przedmiot Emisja głosu. Dla wszystkich modułów opracowano (zgodnie z wymogami KRK) efekty kształcenia. Działania UCKPKN obejmowały także (jak co roku) dobór obsady, organizację i koordynację zajęć dla studentów specjalności nauczycielskiej i dla doktorantów. Odbywano także narady i seminaria dla pracowników dydaktycznych, których celem było doskonalenie procesu kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela. Sprawozdanie sporządziła: Prof. UAM dr hab. Ewa Muszyńska – Dyrektor Centrum 312 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 313 SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2012 314 7.SPRAWOZDANIA JEDNOSTEK UCZELNIANYCH 8. ZAKOŃCZENIE Przedstawione w tej formie sprawozdanie obejmuje niemal całokształt działalności Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w 2012 roku. Jego uzupełnieniem są sprawozdania składane przez władze dziekańskie poszczególnym radom wydziałów, a także sprawozdanie finansowe przedkładane Wysokiemu Senatowi przez Kwestora uczelni. Funkcjonowanie tak wielkiej instytucji wymaga postawy ofiarności, zaangażowania i harmonijnej współpracy wszystkich jednostek i jej pracowników, poczynając od nauczycieli akademickich oraz personelu technicznego i administracyjnego a na pracownikach obsługi kończąc. Władze rektorskie mają świadomość, że uzyskanie obrazu uczelni zawartego w niniejszym dokumencie jest zasługą wszystkich członków naszej akademickiej wspólnoty i składają za to serdeczne podziękowania. Prof. dr hab. Bronisław Marciniak R e k t o r 315 Biuro Rektora Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ul. Wieniawskiego 1, 61-712 Poznań tel. +48 (61) 829 4308 e-mail: [email protected] www.amu.edu.pl
Podobne dokumenty
Sprawozdanie za okres 1.01. - Pracownik UAM
SPRAWOZDANIE REKTORA Z DZIAŁALNOŚCI UAM ZA ROK 2013
1. ISTOTNE ZADANIA I WYDARZENIA UCZELNIANE
W roku 2013 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, zgodnie z misją i wytyczonymi w „Strategii...