Gramatyka - zestaw pytań z teorii

1. Odmień czasownik „to be” w czasie teraźniejszym i przeszłym.
2. Jak tworzymy pytania i przeczenia z czasownikiem „to be” – podaj przykłady.
3. Odmień czasownik „have got” w czasie teraźniejszym, podaj przykłady zdania twierdzącego,
pytającego i przeczącego.
4. Omów zaimki osobowe: wymień je, na jakie pytania odpowiadają, gdzie w zdaniu występują, podaj
przykłady.
5. Omów zaimki przymiotne: wymień je, na jakie pytania odpowiadają, gdzie w zdaniu występują, podaj
przykłady.
6. Omów zaimki dzierżawcze: wymień je, na jakie pytania odpowiadają, gdzie w zdaniu występują, podaj
przykłady.
7. Omów zaimki dopełnieniowe: wymień je, na jakie pytania odpowiadają, gdzie w zdaniu występują,
podaj przykłady.
8. Omów zaimki zwrotne: wymień je, na jakie pytania odpowiadają, gdzie w zdaniu występują, podaj
przykłady.
9. Kiedy używamy wyrażenia there is / there are. Podaj przykłady zd.tw. / pyt. / przecz.
10. Wymień znane ci przyimki miejsca. Kiedy ich używamy?
11. Wymień znane ci przyimki czasu. Kiedy ich używamy? Podaj przykłady.
12. Wymień znane ci przyimki kierunku. Kiedy ich używamy? Podaj przykłady.
13. Omów czas Present Simple: zastosowanie, operatory, budowa zdania, określenia czasu.
14. Omów czas Present Continuous: zastosowanie, operatory, budowa zdania, określenia czasu.
15. Omów czas Present Perfect: zastosowanie, operatory, budowa zdania, określenia czasu.
16. Omów czas Past Simple: zastosowanie, operatory, budowa zdania, określenia czasu.
17. Omów czas Past Continuous: zastosowanie, operatory, budowa zdania, określenia czasu.
18. Omów formy wyrażania przyszłości.
19. Porównaj czas: Present Simple & Continuous. Podaj przykłady zdań.
20. Porównaj czas: Past Simple & Continuous. Podaj przykłady zdań.
21. Porównaj czas: Past Simple & Present Perfect. Podaj przykłady zdań.
22. Porównaj czas: Present Perfect & Present Perfect Continuous. Podaj przykłady zdań.
23. Porównaj czas: Past Simple & Past Perfect. Podaj przykłady zdań.
24. Porównaj czas: Past Perfect & Past Perfect Continuous. Podaj przykłady zdań.
25. Omów zdania czasowe.
26. Czym charakteryzują się czasowniki modalne? Wymień ich wspólne cechy.
27. Omów czasowniki modalne: can / could / be able.
28. Omów czasowniki modalne: have to / must / mustn`t / needn`t.
29. Omów czasowniki modalne: should / ought to.
30. Omów czasowniki modalne stwierdzające pewność (na pewno TAK, na pewno NIE). Jakie formy
czasownika po nich występują?
31. Omów czasowniki modalne wyrażające przypuszczenie (być może TAK, być może NIE). Jakie formy
czasownika po nich występują?
32. Tryb rozkazujący i konstrukcje wyrażające propozycje. Przyjmowanie / odrzucanie propozycji.
33. Podaj zasadę tworzenia przysłówków z przykładami.
34. Podaj zasadę stopniowania przymiotników / przysłówków z przykładami.
35. Kiedy używamy wyrażeń: too / enough? Podaj przykłady.
36. Kiedy używamy pełnego bezokolicznika (to-infinitive)? Podaj przykłady.
37. Kiedy używamy „łysego” bezokolicznika („bare”-infinitive)? Podaj przykłady.
38. Kiedy używamy formy gerundialnej (-ing)? Podaj przykłady.
39. Wyjaśnij różnicę pomiędzy rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi. Podaj przykłady.
40. Wyjaśnij zasadę tworzenia liczby mnogiej i podaj przykłady.
41. W Jaki sposób możemy policzyć rzeczowniki niepoliczalne? Podaj przykłady (minimum 10).
42. Wyjaśnij zasadę użycia określników: a/ an / some / any / no. Podaj przykłady zdań.
43. Wyjaśnij zasadę użycia określników: a lot of / much / many. Podaj przykłady zdań.
44. Wyjaśnij zasadę użycia określników: how much / how many. Podaj przykłady zdań.
45. Wyjaśnij zasadę użycia określników: a few / few / a little / little. Podaj przykłady zdań.
46. Wymień i omów zaimki względne (relative prononuns).
47. Wyjaśnij różnicę pomiędzy zdania względnymi definiującymi, a niedefiniującymi. Podaj przykłady.
48. Co to są okresy warunkowe? Wymień znane ci rodzaje.
49. Omów 0 okres warunkowy (Zero conditional). Podaj przykłady zdań.
50. Omów I okres warunkowy (First conditional). Podaj przykłady zdań.
51. Omów II okres warunkowy (Second conditional). Podaj przykłady zdań.
52. Co oznacza i kiedy używamy słówka „unless”. Co nigdy nie wystąpi po tym słówku?
53. Omów III okres warunkowy (Third conditional). Podaj przykłady zdań.
54. Co to są „okresy mieszane”, kiedy używamy takiej konstrukcji?
55. Omów zasadę tworzenia strony biernej.
56. Jaka jest różnica pomiędzy słówkiem „by”, a „with”, które występują w stronie biernej?
57. Co to jest mowa zależna i kiedy jej używamy? Co ulega zmianie i kiedy?
58. Omów konstrukcje wyrażające życzenia: wish / if only.
59. Omów konstrukcje: would rather, would prefer, had better – podaj przykłady zdań.
60. Co to są question tags? Omów zasadę ich tworzenia i podaj przykłady.