przewodnik po przedmiocie - Wydział Podstawowych Problemów

Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim
WYBRANE PROBLEMY TECHNIKI
MEDYCZNEJ
Nazwa w języku angielskim
PROBLEMS OF BIOMEDICAL ENGINEERING
Kierunek studiów (jeśli dotyczy): INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA
Specjalność (jeśli dotyczy):
ELEKTRONIKA MEDYCZNA,
OPTYKA BIOMEDYCZNA,
BIOMECHANIKA INŻYNIERSKA
Stopień studiów i forma:
I / II stopień*, stacjonarna / niestacjonarna*
Rodzaj przedmiotu:
obowiązkowy / wybieralny / ogólnouczelniany *
Kod przedmiotu
ETP002301W
Grupa kursów
TAK / NIE*
Wykład
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS
w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym
(P)
w tym liczba punktów ECTS
odpowiadająca zajęciom
wymagającym
bezpośredniego kontaktu
(BK)
Ćwiczenia
Laboratorium Projekt
Seminarium
Egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
Egzamin /
zaliczenie na
ocenę*
Egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
15
30
Egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
Egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
1
0,8
*niepotrzebne skreślić
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
Brak wymagań – wykład przeznaczony dla studentów I lub II semestru.
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 Zapoznanie studentów ze specyfiką ich przyszłego zawodu. Przedstawienie roli inżyniera
w inżynierii biomedycznej i zadań stojących przed nim.
C2 Wskazanie wpływu różnych czynników fizycznych na organizm człowieka.
* niepotrzebne skreslic
1
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 Ma podstawową wiedzę dotyczącą specyfiki badanego obiektu biomedycznego.
PEK_W02 Ma podstawową wiedzę w zakresie cech ogólnych najbardziej typowych urządzeń
elektromedycznych. Ma podstawową wiedzę w zakresie wpływu różnych czynników
fizycznych na organizm człowieka.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 Potrafi pozyskiwać z literatury podstawowe informacje dotyczące elektronicznych
przyrządów medycznych.
Z zakresu kompetencji społecznych:
PEK_K01 Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Liczba
godzin
Inżynieria biomedyczna – zagadnienia ogólne. Zadania dla przyszłego specjalisty
– bioinżyniera.
Człowiek – pacjent. Charakterystyka badanego obiektu.
Rola techniki w medycynie. Rola komputera w technice medycznej.
Wpływ prądu elektrycznego na organizm ludzki w świetle bezpieczeństwa
przeciwporażeniowego.
Wpływ czynników fizycznych na organizm człowieka.
Przykład zastosowania zaawansowanych technik w medycynie.
Kolokwium zaliczeniowe.
Suma godzin
2
2
2
2
3
2
2
15
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Wykład multimedialny.
N2. Konsultacje.
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Oceny F – formująca
(w trakcie semestru), P –
podsumowująca (na
koniec semestru)
F1
Numer efektu
kształcenia
PEK_W01
PEK_W02
PEK_U01
P = F1 wykład – ocena z kolokwium.
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
Kolokwium pisemne sprawdzające wiedzę.
2
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Bronzino J. D. (ed.), The biomedical engineering. Handbook. Boca Raton, CRC Press New York
1995.
[2] Pawlicki G., Fizyka medyczna. Akad. Ofic. Wyd. EXIT, Warszawa 2002.
[3] Pawlicki G., Podstawy inżynierii medycznej. Ofic. Wyd. Polit. Warsz. Warszawa 1997.
[4] Torbicz W., Biopomiary. Akad. Ofic. Wyd. EXIT, Warszawa 2001.
[5] Webster J.G., Bioinstrumentation. ed. Hoboken, John Wiley & Sons, London 2004.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Darowski M., Sztuczne narządy. Akad. Ofic. Wyd. EXIT, Warszawa 2001.
[2] Dzierżykray-Rogalski T., Rytmy i antyrytmy biologiczne. WP Warszawa 1986.
[3] Normann R. A., Principles of bioinstrumentation. John Wiley & Sons, New York 1988.
[4] Tschimmel U., Cuda na sali operacyjnej. Ossolineum Wrocław 1991.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Dr inż. Barbara Juroszek,
[email protected]
3
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Wybrane problemy techniki medycznej
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna
I SPECJALNOŚCI: Elektronika Medyczna, Optyka Biomedyczna, Biomechanika Inżynierska
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego
efektu do efektów kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku
studiów i specjalności (o ile
dotyczy)**
Cele
przedmiotu***
Treści
programowe***
Numer narzędzia
dydaktycznego***
PEK_W01
(wiedza)
PEK_W02
PEK_U01
(umiejętności)
PEK_K01
(kompetencje)
K1IBM_W03
C1, C2
Wy1-Wy7
N1, N2
K1IBM_W04
K1IBM_U01
C1, C2
C1, C2
Wy1-Wy7
Wy1-Wy7
N1, N2
N1, N2
K1IBM_K01
C1, C2
Wy1-Wy7
N1, N2
** - wpisać symbole kierunkowych/specjalnościowych efektów kształcenia
*** - z tabeli powyżej
4