dr hab. Małgorzata Żytko, prof. Uniwersytetu Warszawskiego
Transkrypt
dr hab. Małgorzata Żytko, prof. Uniwersytetu Warszawskiego
dr hab. Małgorzata Żytko, prof. Uniwersytetu Warszawskiego kierownik Katedry Edukacji i Kształcenia Nauczycieli Wydział Pedagogiczny Wiek rozpoczynania nauki a inne wyzwania edukacyjne Wiek rozpoczynania obowiązku szkolnego jest sprawą wtórną w stosunku do kwestii podstawowej: do jakiej szkoły przyjmujemy dzieci? Co mamy im do zaproponowania? Dzieci 6-letnie w większości są gotowe do podjęcia szkolnej edukacji, potwierdza to wiele badań, które były prowadzone w ostatnich latach w Polsce i badań międzynarodowych. Zatem pytanie zasadnicze, które należy postawić nie dotyczy wieku, ale jakości pracy szkoły: relacji nauczyciele-uczniowie-rodzice, zakresu autonomii i samodzielności podmiotów zaangażowanych w edukację, umiejętności wspierania i wydobywania potencjału rozwojowego dzieci, relacji między przedszkolem i szkołą. Dysponujemy wieloma przykładami dobrych praktyk w szkolnej edukacji 6-latków, część nauczycieli umiejętnie wykorzystuje możliwości, jakie tkwią w pracy z dziećmi w grupach różnowiekowych (67latki). Istnieje konieczność upowszechniania takich doświadczeń i eksponowania pracy nauczycieli, którzy potrafią wydobyć i wykorzystać potencjał rozwojowy dzieci. Mamy też do czynienia z przykładami niskiej jakością pracy szkół z dziećmi rozpoczynającymi naukę. Nie oznacza to jednak, że podstawowym rozwiązaniem jest „ucieczka” od szkoły lub przetrzymywanie dzieci na drugi rok w klasie pierwszej. Priorytetem powinno się stać podniesienie jakości kształcenia nauczycieli i wspieranie ich w działaniach w szkole. Promowanie wielu innowacyjnych działań szkół i nauczycieli, eksponowanie ich doświadczeń, tworzenie sieci współpracy i wymiany dobrych praktyk związanych wysoką jakością pracy szkoły. Warto rozważyć przygotowanie egzaminu kwalifikacyjnego, który można połączyć ze stażem w szkole dla absolwentów uczelni kształcących nauczycieli. Zatem pełne uprawnienia do wykonywania zawodu przyszły nauczyciel otrzyma po zdaniu właśnie takiego egzaminu.