GODZINY NADLICZBOWE: WRZESIEŃ

Transkrypt

GODZINY NADLICZBOWE: WRZESIEŃ
Mamuuuusiu wstajemy!
Załóż mi proszę wygodne kapcie i spodnie, żebym nie musiał ich wciskać silą...
Zostaw w szatni coś na przebranie – wiesz, czasem łyżka tańczy w zupie, czasem żal mi
zostawić w sali zabawki i… toaleta tak daleko wydaje się wtedy. Mamuś, wiem, że moje
pójście do przedszkola przeżywasz bardziej niż ja. Jestem twoim skarbem, kruszynką,
maluszkiem, żabką, księżniczką, misiaczkiem… wiem. I muszę ci powiedzieć, że nam obojgu
będzie trudno się rozstać. Ale tylko na początku, kilka dni. Może przyjść mi do głowy
(najczęściej w przedszkolnej szatni) kurczowe trzymanie się twojej nogi, trzymanie twoich
rąk, błaganie, żebyś mnie nie zostawiała, nie porzucała, nie odchodziła beze mnie!
Mamusiu bądź silną kobietą – twoja siła ducha pomoże mi oswoić się z nową sytuacją.
Dokonałaś dobrego wyboru! Nie ma nic piękniejszego niż szansa mojego rozwoju wśród
rówieśników. Zobaczysz, jeszcze zaskoczę cię mamusiu wierszykiem wypowiedzianym
z pamięci… piosenką zaśpiewaną dla Ciebie… rysunkiem o naszej miłości… samodzielnie
ubranymi spodenkami…. a może nawet uświadomię sobie, że sprzątanie po zabawie,
to nie taki diabeł jak go malują. Dzięki Tobie, mogę nauczyć się tego wszystkiego
w przedszkolu. Tylko musisz wierzyć we mnie – będzie dobrze! Tylko bądź dzielna. Nie
płacz za mną w pracy i po drodze do niej – nie robisz mi krzywdy. Nie żegnaj się ze mną
zbyć długo, przed wejściem do sali, ukochaj mnie najmocniej, najmocniej, najmocniej, na
ucho szepnij, że kochasz, że wrócisz i… idź odważnie. Nie zastanawiaj się czy dobrze
zrobiłaś oddając mnie do przedszkola – Ty mnie nie oddajesz, Ty mnie rozwijasz.
Nie przerażaj się moim płaczem podczas pierwszych dni – w ten sposób chcę Ci powiedzieć,
że będę tęsknił, że Cię kocham… a Ty mamusiu, swoją mądrością, rozsądkiem
konsekwencją naucz mnie proszę czekać na Ciebie, ze spokojem w moim małym serduszku,
a obiecuję, że za jakiś czas sam będę ciągnął Cię za rękę do moich przedszkolnych
przyjaciół… wszyscy potrzebujemy czasu na odwagę.
Witamy! Przekazujemy w Państwa ręce dwudziesty numer naszej
Gazetki Przedszkolnej! Przedstawiamy najciekawsze wydarzenia, które
udało nam się realizować oraz które planujemy zrealizować w przyszłości.
Wrześniowe wydanie gazetki polecamy szczególnie rodzicom nowo przyjętych
dzieci. Znajdą Państwo tutaj bardzo dużo przydatnych informacji
o funkcjonowaniu naszej placówki.
Przedszkole Miejskie nr 4
im. Pluszowego Misia
ul. Okopowa 16
10-075 Olsztyn
tel. 89 527 27 51
e-mail: [email protected]
www.przedszkole4.olsztyn.pl
www.facebook.com/pm4olsztyn
NASZE PRZEDSZKOLE
otwarte jest w godzinach od 6:30 do 17:00. Godziny
bezpłatnego nauczania i wychowania to 7:30 – 12:30.
KONTA BANKOWE PRZEDSZKOLA:
Opłata za wyżywienie:
75 1240 1590 1111 0010 3614 0096
Opłata za pobyt:
29 1240 1590 1111 0000 1465 5458
PRACOWNICY NASZEGO PRZEDSZKOLA:
p. Browarska Gabriela
Dyrektor przedszkola
GRUPA I
p. Kłoskowska Danuta
Nauczyciel
p. Laskowska Krystyna
Woźna
GRUPA II
p. Borowicz Iga
Nauczyciel
p. Zbiciak Beata
Nauczyciel
p. Nowak Irena
Woźna
GRUPA III
p. Bogumiła Celmer
Nauczyciel
p. Oller Ewa
Nauczyciel
p. Ewa Świtaj
Woźna
GRUPA IV
p. Romanowicz Katarzyna
Nauczyciel
p. Sulikowska Katarzyna
Nauczyciel
p. Bożena
Woźna
POZOSTALI PRACOWNICY
p. Pacewicz Hanna
Intendentka
p. Bukowska Lidia
Kucharz
p. Gudan Dorota
Pomoc kuchenna
p. Bladosz Joanna
Pomoc administracyjna
p. Łapińska Krystyna
Księgowa
p. Lichota Tadeusz
Konserwator
W PRZEDSZKOLU JEST USTALONY RAMOWY PLAN DNIA:







6:30 – 8:00 schodzenie się dzieci, swobodna działalność dzieci, praca
indywidualna z dziećmi zdolnymi oraz z dziećmi wymagającymi pracy
wyrównawczej, zabawy i ćwiczenia poranne;
8:00 – 9:00 czynności sanitarno-higieniczne, śniadanie;
9:00 – 11:30 realizacja zadań dydaktyczno-wychowawczych poprzez
zajęcia organizowane z całą grupą, wycieczki i spacery, zabawy
dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci, pobyt na świeżym
powietrzu;
11:30 – 12:00 obiad;
12:00 – 14:00 odpoczynek, zajęcia dodatkowe, praca indywidualna,
zabawy inspirowane przez nauczyciela, zabawy na podwórku;
14:00 – 14:15 podwieczorek;
14:30 – 17:00 praca indywidualna, zabawy swobodne w sali lub na
powietrzu.
Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą. Zapewnia
dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych,
przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych.
W naszej placówce, w trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy
realizujemy zalecenia Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące proporcji
zagospodarowania czasu pobytu dzieci w przedszkolu. I tak:
1) Co najmniej jedna piątą czasu przeznaczamy na zabawę dowolną.
2) Co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku dzieci 5 i 6-letnich) i jedną
czwartą czasu (w przypadku dzieci 3 i 4-letnich) dzieci spędzają w ogrodzie
przedszkolnym lub w parku, na spacerach itp.
3) Najwyżej jedna piątą czasu zajmują różnego rodzaju zajęcia dydaktyczne.
4) Pozostały czas – dwie piąte – nauczyciel może dowolnie zagospodarować
(czynności opiekuńcze, organizacyjne itp.).