Statut Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 4

Załącznik nr 1
do Statutu Zespołu Szkół
Mechanicznych i Logistycznych
im. inż. Tadeusza Tańskiego
w Słupsku
STATUT
ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 4
W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH I LOGISTYCZNYCH
IM.INŻ. TADEUSZA TAŃSKIEGO W SŁUPSKU
Podstawę prawną niniejszego statutu stanowi:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity: z 2004 r.
Dz.U. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami),
2. Ustawa z dnia 8 stycznia 1993 r. - Przepisy wprowadzające reformę ustroju
szkolnego Dz.U. Z 1999 r. Nr 12, poz. 96 – ze zmianami,
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie
ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (tekst
jednolity: z 2004 r. Dz.U. Nr 61, poz.624 – ze zmianami).
Rozdział I
NAZWA, SIEDZIBA SZKOŁY ORAZ
INNE INFORMACJE O SZKOLE
§1
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 4, której Statut dotyczy, zwana dalej Szkołą, wchodzi
w skład Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inż. Tadeusza Tańskiego
w Słupsku.
§2
Szkoła używa nazwy:
Zespół Szkół Mechanicznych i Logistycznych
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 4
im. inż.Tadeusza Tańskiego
ul. Mieczysława Niedziałkowskiego 2
76-200 Słupsk
§3
Szkoła kształci w trzyletnim cyklu nauczania, na podbudowie gimnazjum.
Rozdział II
CELE I ZADANIA SZKOŁY
§4
Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach
wydanych na jej podstawie.
Celem Szkoły jest ukształtowanie absolwenta:
1. przygotowanego do zdania zewnętrznego egzaminu z nauki zawodu,
2. posiadającego wiedzę zawodową niezbędną do wykonywania zawodu,
3. rozumiejącego konieczność podnoszenia kwalifikacji zawodowych i uzupełniania
wykształcenia,
4. wyposażonego w wiedzę ogólną umożliwiającą udział w życiu społecznym,
politycznym i umiejętność korzystania z dóbr kultury,
5. posiadającego system wartości umożliwiający poprawne funkcjonowanie w rodzinie,
społeczeństwie, państwie i świecie.
§5
Ponadto Szkoła uczestniczy i podejmuje działania sprzyjające rozwojowi środowiska
lokalnego i integracji europejskiej.
§6
Zadania Szkoły:
1. wyposażenie uczniów w odpowiednie kompetencje w zakresie wiedzy ogólnej i
zawodowej,
2. przygotowanie uczniów do aktywności na rynku pracy,
3. rozbudzenie w uczniach ambicji podnoszenia kwalifikacji zawodowych i
podwyższania poziomu wykształcenia,
4. umożliwienie uczniom opanowania jednego języka obcego w zakresie podstawowym,
5. rozbudzenia w uczniach potrzeby aktywności społecznej, kulturalnej i politycznej,
6. ukształtowanie postaw i systemu wartości niezbędnych w życiu społecznym i
rodzinnym,
7. stworzenie uczniom uzdolnionym możliwości rozwoju intelektualnego poprzez
przygotowanie ich do udziału w konkursach, turniejach, imprezach artystycznych i
sportowych oraz promowanie ich sukcesów,
8. organizowanie zajęć dodatkowych, pozalekcyjnych umożliwiających rozwijanie
zainteresowań i wyrównywanie braków edukacyjnych,
9. udzielanie uczniom pomocy pedagogicznej i psychologicznej oraz materialnej w
miarę posiadanych środków,
10. przeciwdziałanie patologiom społecznym,
11. prowadzenie działalności wspomagającej ucznia i jego rodzinę.
Rozdział III
ORGANIZACJA SZKOŁY
§7
Nauczyciele Szkoły tworzą zespół, którego zadaniem jest ustalenie szkolnego zestawu
programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego i zawodowego.
§8
Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem
Uczniowskim, z uwzględnieniem możliwości organizacyjnych, kadrowych i finansowych,
na początku każdego etapu edukacyjnego wyznacza dla danego oddziału lub zespołu
dodatkowe zajęcia edukacyjne realizowane w ramach godzin do dyspozycji dyrektora.
§9
Szkoła kształci w następujących zawodach:
- mechanik pojazdów samochodowych,
- elektromechanik pojazdów samochodowych,
- ślusarz,
- mechanik – monter maszyn i urządzeń,
- operator obrabiarek skrawających,
- blacharz samochodowy.
-lakiernik.
§ 10
1. O przyjęciu kandydata do klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej decyduje
suma punktów, której składnikami są:
a) punkty uzyskane w wyniku egzaminu gimnazjalnego zawarte w zaświadczeniu
o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego (maksymalna liczba punktów
możliwych do uzyskania - 100),
b) punkty uzyskane za oceny z języka polskiego i trzech wybranych przez szkołę
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, (maksymalnie można uzyskać 68 pkt.),
c) punkty uzyskane za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia
gimnazjum, które uwzględnia się w procesie rekrutacji (maksymalnie 32 pkt.)
Punkty pochodzące z przeliczenia ocen uzyskanych na świadectwie ukończenia
gimnazjum są przyznawane z języka polskiego, obowiązkowego języka obcego oraz
dwóch zajęć edukacyjnych w zależności od typy szkoły i zawodu:
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 4 – matematyka, informatyka w zawodach:
-lakiernik,
-blacharz samochodowy,
-mechanik monter maszyn i urządzeń,
-operator obrabiarek skrawających,
-elektromechanik pojazdów samochodowych,
-mechanik pojazdów samochodowych.
2. Sposób przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych:
a) celujący – 17 punktów,
b) bardzo dobry – 14 punktów,
c) dobry – 12 punktów,
d) dostateczny – 8 punktów.
3. Za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum
kandydat może uzyskać:
a) za ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem - 5 punktów,
b) za udział w konkursach, olimpiadach, w tym:
-finalista konkursu ponadwojewódzkiego - 12 punktów,
- 10 punktów,
c) za osiągnięcia sportowe i artystyczne:
I - VI miejsce na szczeblu ponadwojewódzkim- 5 punktów
I - III miejsce w województwie- 4 punkty
I - III miejsce w powiecie- 3 punkty,
d) za zajęcie od I do III miejsca lub uzyskanie tytułu laureata w zawodach wiedzy lub
innych konkursach tematycznych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym 5 punktów,
e) osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu
(świadoma, bezpłatna, dobrowolna działalność, np. w domach opieki, hospicjach,
świetlicach środowiskowych, itp.; średni roczny czas pracy wolontariusza powinien
przekraczać 24godziny) - 3 punkty,
f) osiągnięcia w aktywności na rzecz środowiska szkolnego - 2 punkty.
Sumuje się liczbę uzyskanych punktów za osiągnięcia wymienione w podpunktach a, b, c,
d, e, f przy czym w podpunktach b i c wybiera się najwyższe osiągnięcie.
§ 11
W Szkole tworzy się oddziały klasowe, których uczniowie odbywają zajęcia praktyczne w
Centrum Kształcenia Praktycznego mieszczącego się w Słupsku przy ul. Koszalińskiej 5
oraz oddziały klasowe, których uczniowie mają status pracownika młodocianego.
Rozdział IV
UCZNIOWIE SZKOŁY
§ 12
Uczniem Szkoły może być absolwent gimnazjum, który spełnił warunki rekrutacji,
obowiązujące w danym roku szkolnym oraz posiada odpowiednie warunki
psychofizyczne, stwierdzone przez lekarza medycyny pracy, umożliwiające wykonywanie
danego zawodu.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
§ 13
W szkole funkcjonuje dziennik w formie elektronicznej zwany dalej „dziennikiem
elektronicznym”
dziennik elektroniczny administrowany jest przez wyspecjalizowaną firmę, która
gwarantuje bezpieczeństwo i poufność danych.
Połączenie z dziennikiem elektronicznym dokonuje się za pomocą Internetu poprzez
wejście na tzw. bezpieczną stronę oraz wpisanie hasła i klucza identyfikacyjnego.
za zgodą organu prowadzącego w Szkole funkcjonuje dziennik lekcyjny tylko w formie
elektronicznej.
potwierdzeniem przez nauczyciela przeprowadzenia zajęć lekcyjnych w danej klasie
jest dokonanie wpisu w dzienniku elektronicznym polegającego na podaniu tematu
lekcji, godziny jej realizacji oraz frekwencji uczniów.
szczegółowe zasady funkcjonowania dziennika elektronicznego zawarte są w
załączniku nr 3 Statutu.
§ 14
Prawa i obowiązki ucznia określa Statut Szkoły, Kodeks Ucznia i Wewnątrzszkolny
System Oceniania zgodne z Konwencją o Prawach Dziecka i innymi obowiązującymi w
tym zakresie przepisami.
§ 15
Ponadto uczniowie Szkoły mają prawo do:
1. znajomości i przestrzegania przez uczestników procesu dydaktycznego wewnątrz szkolnego systemu oceniania, wymagań edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów,
2. znajomości regulaminów szkolnych, zarządzeń Dyrektora dotyczących procesu
dydaktyczno-wychowawczego,
3. zgłaszania uwag do Dyrektora w przypadkach nierespektowania przez nauczycieli
zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania,
4. otrzymania pomocy nauczyciela w przypadku trudności w przyswajaniu wiedzy
wynikających z przyczyn od ucznia niezależnych,
5. rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień, z uwzględnieniem możliwości
organizacyjnych i finansowych Szkoły.
§ 16
Uczniowie Szkoły mają obowiązek:
1. aktywnego udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz
właściwego zachowania w ich trakcie,
2. wykonywania poleceń nauczyciela dotyczących procesu dydaktycznowychowawczego,
3. przestrzegania zasad porządku i higieny,
4. przestrzegania przepisów bhp i p.poż,
5. usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych na zasadach określonych w
wewnątrzszkolnym regulaminie usprawiedliwiania,
6. dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju, opisanego w Kodeksie
Ucznia,
7. stosować się do zasad korzystania na terenie szkoły z telefonów komórkowych i innych
urządzeń elektronicznych, określonych w Kodeksie Ucznia.
§ 17
Nagrody:
1. pochwała Dyrektora Szkoły,
2. dyplom uznania,
3. nagroda rzeczowa,
4. nagroda pieniężna, w miarę możliwości finansowych Szkoły.
§ 18
Kary:
1. upomnienie wychowawcy lub Dyrektora,
2. pisemna nagana wychowawcy lub Dyrektora,
3. zawieszenie w czynnościach ucznia,
4. skreślenie z listy uczniów.
§ 19
Inne, nieujęte w Statucie, prawa i obowiązki ucznia określa Kodeks Ucznia.