1 Przykładowy szkolny plan nauczania

Transkrypt

1 Przykładowy szkolny plan nauczania
Przykładowy szkolny plan nauczania
Typ szkoły: Szkoła policealna - /szkoła dla młodzieży/
Zawód: Technik dentystyczny - symbol 321402
Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie
2,5
letni okres nauczania/1/
Kwalifikacja:
K1- Wykonywanie i naprawa wyrobów medycznych z zakresu protetyki dentystycznej, ortodoncji i epitez twarzy (Z.17.)
semestr
1
semestr
2
semestr
1
semestr
2
semestr
1
Liczba
godzin
tygodniowo
w okresie
nauczania
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
7,5
7,5
240
240
2
1
6
2
1
1
5
2
1
1
1
1
2
2
2
1
2
2
5,5
4,5
3
0,5
2
2
1
2
0,5
64
64
176
144
96
16
64
64
32
64
16
25
800
Klasa
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przedmioty ogólnokształcące
1
Wychowanie fizyczne
Łączna liczba godzin
Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym
1 Anatomia
2 Materiały i technologie w technice dentystycznej
3 Modelarstwo i rysunek w technice dentystycznej
4 Teoria techniki dentystycznej
5 Teoria ortodoncji
6 Podstawy etyki zawodowej
7 Organizacja i prowadzenie działalności gospodarczej
8 Promocja zdrowia i pierwsza pomoc
9 Technologie informatyczne
10 Język obcy zawodowy
11 Język migowy
Łączna liczba godzin
I
II
III
1
1
2
1
2
2
2
1
9
11
2
2
1
11
11
1
1
8
Liczba
godzin
w okresie
nauczania
1
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym
1
Pracownia techniki dentystycznej
2
Pracownia techniki ortodontycznej
Wykonawstwo wyrobów medycznych z zakresu techniki
dentystycznej i ortodoncji
Łączna liczba godzin
14
Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć
edukacyjnych
3
14
14
11
10
5
27
864
4
4
5
6,5
208
2
2
4
4
128
14
17
16
14
37,5
1200
25
25
25
25
25
62,5
2000
28
28
28
28
28
70
2240
/1/
(do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie nauki w ciągu jednego roku szkolnego)
Minimalny wymiar praktyk zawodowych
tyg.
godz.
Klasa II
semestr II - zgodnie z podstawą programową
2
80
Klasa III
semestr I - zgodnie z podstawą programową
2
80
4
160
Razem
Egzamin potwierdzający kwalifikację K1 odbywa się pod koniec I semestru klasy trzeciej.
2
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tabela efektów kształcenia
Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu:
Liczba godzin przeznaczona na
realizację efektów kształcenia
X
semestr I
X
III
semestr II
II
semestr I
I
semestr II
Uczeń:
Klasa
semestr I
Efekty kształcenia
/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/
Efekty wspólne dla wszystkich
zawodów / wspólne dla
zawodów w ramach obszaru (Z)
/ kwalifikacje
Nazwa
przedmiotu / pracowni
Technik dentystyczny – symbol 321402
Kształcenie zawodowe teoretyczne
(1) wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;
Anatomia
PKZ (Z.a)
32
(4) wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń
oraz zmian chorobowych;
1(1) objaśnia budowę anatomiczną głowy, w szczególności budowę i funkcje układu
stomatognatycznego;
1(2) objaśnia budowę i działanie stawów skroniowo-żuchwowych oraz rozróżnia
Z.17.
X X X
nieprawidłowości zgryzowe i zębowe;
1(3) określa objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w
obrębie układu stomatognatycznego;
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
32
64
3
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Materiały i technologie w technice dentystycznej
Modelarstwo i rysunek w
technice dentystycznej
1(9) rozróżnia materiały stosowane w technice dentystycznej oraz określa ich
oddziaływanie na tkanki i ustrój człowieka;
1(10) dobiera materiały używane do wykonywania protez dentystycznych;
1(11) rozróżnia nowoczesne technologie stosowane w pracy technika
dentystycznego;
1(12) dobiera i obsługuje urządzenia w zależności od wybranej technologii
wykonania protez dentystycznych;
1(15) wykonuje łyżki indywidualne i wzorniki zwarciowe z zastosowaniem różnych
technologii;
1(18) wykonuje dentystyczne protezy ruchome z zastosowaniem różnych
technologii;
1(20) wykonuje protezy stałe zgodnie z zasadami biomechaniki i zastosowaniem
różnych technologii;
2(7) dobiera techniki i metody wykonywania aparatów ortodontycznych;
Z.17.
X
X
X
64
X
2(8) dobiera materiały, narzędzia i urządzenia stosowane do wykonania
aparatów ortodontycznych;
3(2) dobiera metody oraz materiały i urządzenia do wykonania szyn;
4(3) wykonuje rekonstrukcje i naprawy protez ruchomych, w tym z zastosowaniem
technologii łączenia metali;
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
1(4) wykonuje rysunki zębów w rzutach przestrzennych i modeluje korony zębów
stałych w określonej skali;
1(5) rozróżnia zęby na podstawie opisu anatomicznego i wskazuje rolę punktów
stycznych;
Z.17.
X
X
1(6) rozróżnia i charakteryzuje cechy łuków zębowych i klasyfikacje braków
uzębienia;
1(7) rozróżnia i stosuje systemy oznaczania zębów;
1(8) rozróżnia normy okluzji i wzajemne relacje przestrzenne zębów
przeciwstawnych;
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
64
176
176
4
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Teoria techniki dentystycznej
(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska
związane z wykonywaniem zadań;
(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony
środowiska;
(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań
zawodowych;
(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
(10) współpracuje w zespole;
(9) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem
biologicznie skażonym;
(10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie
skażonymi;
(11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
(12) komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną;
(17) współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki
nad pacjentem;
1(6) rozróżnia i charakteryzuje cechy łuków zębowych i klasyfikacje braków
uzębienia;
1(13) analizuje otrzymane wyciski protetyczne;
1(14) wykonuje modele gipsowe (w tym modele dzielone) z zastosowaniem różnych
technik;
1(15) wykonuje łyżki indywidualne i wzorniki zwarciowe z zastosowaniem różnych
technologii;
BHP
X
X
X
X
X
KPS
X
X
X
X
X
40
24
PKZ(Z.a)
X
X
X
X
X
Z.17.
X
X
X
X
X
80
5
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1(16) montuje modele w artykulatorze na podstawie wartości średnich i
przekazanych indywidualnych pomiarów artykulometrycznych;
1(17) rozróżnia i stosuje metody ustawiania zębów w protezach ruchomych;
1(18) wykonuje dentystyczne protezy ruchome z zastosowaniem różnych
technologii;
1(19) wykonuje ruchome protezy nieosiadające (protezy szkieletowe i nakładowe);
1(20) wykonuje protezy stałe zgodnie z zasadami biomechaniki i zastosowaniem
różnych technologii;
1(21) określa błędy w wykonawstwie protez dentystycznych oraz zapobiega ich
powstawaniu;
1(22) ocenia jakość wykonanych prac protetycznych;
3(5) wykonuje protezy pooperacyjne z obturatorem;
3(6) wykonuje protezy zewnątrzustne(epitezy twarzy);
3(7) określa błędy w wykonawstwie szyn i protez pooperacyjnych oraz
zapobiega ich powstawaniu;
3(8) ocenia jakość wykonanych szyn, protez pooperacyjnych i epitez twarzy;
1(23) wykonuje wszystkie protezy dentystyczne zgodnie ze zleceniem lekarza
dentysty;
4(1) określa rodzaje i przyczyny powstawania uszkodzeń protez ruchomych;
4(2) wykonuje podścielenie protez całkowitych, w tym z pełną wymianą płyty
(rebazacja);
4(3) wykonuje rekonstrukcje i naprawy protez ruchomych, w tym z zastosowaniem
technologii łączenia metali;
4(4) określa rodzaje i przyczyny powstawania uszkodzeń uzupełnień stałych;
4(8) rozróżnia metody wykonywania napraw protez pooperacyjnych;
4(9) ocenia jakość wykonanych napraw i rekonstrukcji;
144
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
6
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Teoria ortodoncji
(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
(10) współpracuje w zespole;
(9) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem
biologicznie skażonym;
(10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie
skażonymi;
(11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
(12) komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną;
(17) współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki
nad pacjentem;
2(1) rozróżnia normy zgryzu w poszczególnych okresach rozwoju człowieka;
2(2) rozróżnia zaburzenia w obrębie narządu żucia i rozpoznaje przyczyny ich
powstawania;
2(3) dokonuje podziału, charakteryzuje zasady działania i zastosowania aparatów
ortodontycznych;
2(4) analizuje wyciski ortodontyczne;
2(5) wykonuje modele ortodontyczne w odniesieniu do płaszczyzn przestrzennych;
2(6) charakteryzuje budowę oraz zasady działania ruchomych i stałych aparatów
ortodontycznych;
2(7) dobiera techniki i metody wykonania aparatów ortodontycznych;
2(8) dobiera materiały, narzędzia i urządzenia stosowane do wykonania aparatów
ortodontycznych;
2(9) wykonuje aparaty stosowane w profilaktyce i wczesnym leczeniu szczękowoortodontycznym;
KPS
X
X
X
X
48
PKZ(Z.a)
X
X
X
X
Z.17.
X
X
X
X
48
7
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
2(10) wykonuje aparaty ortodontyczne lecznicze jednoszczękowe i dwuszczękowe;
2(11) wykonuje aparaty retencyjne;
2(12) wykonuje protezy dziecięce;
2(13) określa zastosowanie śrub ortodontycznych;
2(14) dobiera, wykonuje i montuje elementy druciane i akrylowe do aparatów
ortodontycznych;
2(15) identyfikuje błędy w wykonawstwie aparatów ortodontycznych oraz zapobiega
ich powstawaniu;
2(16) ocenia jakość wykonanych aparatów ortodontycznych;
2(17) wykonuje aparaty ortodontyczne zgodnie ze zleceniem lekarza dentysty;
3(1) rozróżnia rodzaje i określa zastosowanie szyn;
3(2) dobiera metody oraz materiały i urządzenia do wykonania szyn;
3(3) wykonuje szyny terapeutyczne, pourazowe, ochronne oraz nakładki do
wybielania;
3(4) wykonuje szyny z zastosowaniem różnych technologii;
3(7) określa błędy w wykonawstwie szyn i protez pooperacyjnych oraz
zapobiega ich powstawaniu;
3(8) ocenia jakość wykonanych szyn, protez pooperacyjnych i epitez twarzy;
3(9) wykonuje szyny, protezy pooperacyjne i epitezy twarzy zgodnie ze zleceniem
lekarza dentysty;
4(5) określa rodzaje i przyczyny powstawania uszkodzeń aparatów ortodontycznych;
4(6) wykonuje naprawy i rekonstrukcje ruchomych i stałych aparatów
ortodontycznych;
4(7) rozróżnia metody wykonywania napraw szyn terapeutycznych i pourazowych;
4(9) ocenia jakość wykonanych napraw i rekonstrukcji.
96
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
8
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy etyki zawodowej
Organizacja i prowadzenie działalności
gospodarczej
(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
(4) jest otwarty na zmiany;
KPS
X
(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
(9) potrafi negocjować warunki porozumień;
(10) współpracuje w zespole;
(22) przestrzega zasad etycznego postępowania w stosunku do pacjentów oraz
PKZ(Z.a)
X
współpracowników;
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną
przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;
(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie
ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;
(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie
bezpieczeństwa i higieny pracy;
(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska
związane z wykonywaniem zadań zawodowych;
(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w
środowisku pracy;
BHP
X
16
16
16
X
(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony
środowiska;
(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa
dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
9
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych
osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania
między nimi;
(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia
działalności gospodarczej;
(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności
gospodarczej;
PDG
X
X
32
(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
OMZ
X
X
PKZ(Z.a)
X
X
(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę
warunków i jakość pracy;
(6) komunikuje się ze współpracownikami;
(13) charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu;
(14) identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony
zdrowia na poziomie krajowym i europejskim;
(15) sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z
przepisami prawa;
16
(16) stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych;
10
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(18) charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce;
(19) wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce;
(20) określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych;
Promocja zdrowia i pierwsza pomoc
(21) wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych;
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w
środowisku pracy;
64
(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
BHP
X
X
16
PKZ(Z.a)
X
X
48
(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w
stanach zagrożenia zdrowia i życia;
(2) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki
zdrowia;
(3) przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia;
(5) przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania
przemocy;
(6) charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;
(7) dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych;
(8) udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach
zagrożenia życia i zdrowia;
(9) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem
biologicznie skażonym;
(10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie
skażonymi;
(11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
64
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
11
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Technologie informatyczne
Język obcy zawodowy
(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia
działalności gospodarczej;
(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
PDG
X
16
PKZ(Z.a)
X
16
(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe
wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;
(24) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań;
32
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,
ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;
(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności
zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;
(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych
czynności zawodowych;
(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające
komunikowanie się w środowisku pracy;
JOZ
X
X
X
64
X
(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
64
Język
migowy
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
(23) posługuje się językiem migowym;
PKZ(Z.a)
16
X
16
Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot
800
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne
12
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Kształcenie zawodowe praktyczne
(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska
związane z wykonywaniem zadań;
Pracownia techniki dentystycznej
(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony
środowiska;
(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań;
(10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie
skażonymi;
BHP
X
X
X
X
X
24
PKZ(Z.a)
X
X
X
X
X
8
Z.17.
X
X
X
X
X
832
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
(11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
1(9) rozróżnia materiały stosowane w technice dentystycznej oraz określa ich
oddziaływanie na tkanki i ustrój człowieka;
1(10) dobiera materiały używane do wykonywania protez dentystycznych;
1(11) rozróżnia nowoczesne technologie stosowane w pracy technika
dentystycznego;
1(12) dobiera i obsługuje urządzenia w zależności od wybranej technologii
wykonania protez dentystycznych;
1(13) analizuje otrzymane wyciski protetyczne;
1(14) wykonuje modele gipsowe (w tym modele dzielone) z zastosowanie różnych
technik;
1(15) wykonuje łyżki indywidualne i wzorniki zwarciowe z zastosowaniem różnych
technologii;
1(16) montuje modele w artykulatorze na podstawie wartości średnich i
przekazanych indywidualnych pomiarów artykulometrycznych;
1(17) rozróżnia i stosuje metody ustawiania zębów w protezach ruchomych;
1(18) wykonuje dentystyczne protezy ruchome z zastosowaniem różnych
technologii;
X
13
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1(19) wykonuje ruchome protezy nieosiadające (protezy szkieletowe i nakładowe);
X
1(20) wykonuje protezy stałe zgodnie z zasadami biomechaniki i zastosowaniem
różnych technologii;
X
X
X
1(21) określa błędy w wykonawstwie protez dentystycznych oraz zapobiega ich
powstawaniu;
X
X
X
X
X
1(22) ocenia jakość wykonanych prac protetycznych;
X
X
X
X
X
1(23) wykonuje wszystkie protezy dentystyczne zgodnie ze zleceniem lekarza
dentysty;
X
X
X
X
X
3(5) wykonuje protezy pooperacyjne (z obturatorem);
X
3(6) wykonuje protezy zewnątrzustne (epitezy twarzy);
X
X
3(7) określa błędy w wykonawstwie szyn i protez pooperacyjnych oraz
zapobiega ich powstawaniu;
X
X
3(8) ocenia jakość wykonanych szyn, protez pooperacyjnych i epitez twarzy;
X
X
3(9) wykonuje szyny, protezy pooperacyjne i epitezy twarzy zgodnie ze
zleceniem lekarza dentysty;
X
X
4(1) określa rodzaje i przyczyny powstawania uszkodzeń protez ruchomych;
X
X
X
X
4(2) wykonuje podścielenie protez całkowitych, w tym z pełną wymianą płyty
(rebazacja);
X
4(3) wykonuje rekonstrukcje i naprawy protez ruchomych, w tym z zastosowaniem
technologii łączenia metali;
X
X
4(9) ocenia jakość wykonanych napraw i rekonstrukcji;
X
X
864
Łączna liczba godzin przeznaczona na pracownię
14
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Pracownia techniki ortodontycznej
2(4) analizuje wyciski ortodontyczne;
2(5) wykonuje modele ortodontyczne w odniesieniu do płaszczyzn przestrzennych;
2(6) charakteryzuje budowę oraz zasady działania ruchomych i stałych aparatów
ortodontycznych;
2(7) dobiera techniki i metody wykonania aparatów ortodontycznych;
2(8) dobiera materiały, narzędzia i urządzenia stosowane do wykonywania aparatów
ortodontycznych;
2(9) wykonuje aparaty stosowane w profilaktyce i wczesnym leczeniu szczękowoortodontycznym;
2(10) wykonuje aparaty ortodontyczne lecznicze jednoszczękowe i dwuszczękowe;
2(11) wykonuje aparaty retencyjne;
2(12) wykonuje protezy dziecięce;
2(13) określa zastosowanie śrub ortodontycznych;
2(14) dobiera, wykonuje i montuje elementy druciane i akrylowe do aparatów
ortodontycznych;
3(15) identyfikuje błędy w wykonawstwie aparatów ortodontycznych oraz zapobiega
ich powstawaniu;
2(16) ocenia jakość wykonanych aparatów ortodontycznych;
2(17) wykonuje aparaty ortodontyczne zgodnie ze zleceniem lekarza dentysty;
3(2) dobiera metody oraz materiały i urządzenia do wykonania szyn;
3(3) wykonuje szyny terapeutyczne, pourazowe, ochronne oraz nakładki do
wybielania;
3(3) wykonuje szyny z zastosowaniem różnych technologii;
3(7) określa błędy w wykonawstwie szyn i protez pooperacyjnych oraz
zapobiega ich powstawaniu;
Z.17.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
3(8) ocenia jakość wykonanych szyn, protez pooperacyjnych i epitez twarzy;
X
X
3(9) wykonuje szyny, protezy pooperacyjne i epitezy twarzy zgodnie ze zleceniem
lekarza dentysty;
X
X
208
15
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
4(5) określa rodzaje i przyczyny powstawania uszkodzeń aparatów ortodontycznych;
4(6) wykonuje naprawy i rekonstrukcje ruchomych i stałych aparatów
ortodontycznych;
4(9) ocenia jakość wykonanych napraw i rekonstrukcji;
X
X
X
X
X
X
X
X
X
208
Wykonawstwo wyrobów medycznych z zakresu techniki
dentystycznej i ortodoncji
Łączna liczba godzin przeznaczona na pracownię
1(10) dobiera materiały używane do wykonywania protez dentystycznych;
Z.17.
X
X
128
X
1(12) dobiera i obsługuje urządzenia w zależności od wybranej technologii
wykonania protez dentystycznych;
1(13) analizuje otrzymane wyciski protetyczne;
1(14) wykonuje modele gipsowe (w tym modele dzielone) z zastosowanie różnych
technik;
1(15) wykonuje łyżki indywidualne i wzorniki zwarciowe z zastosowaniem różnych
technologii;
1(16) montuje modele w artykulatorze na podstawie wartości średnich i
przekazanych indywidualnych pomiarów artykulometrycznych;
1(17) rozróżnia i stosuje metody ustawiania zębów w protezach ruchomych;
1(18) wykonuje dentystyczne protezy ruchome z zastosowaniem różnych
technologii;
1(19) wykonuje ruchome protezy nieosiadające (protezy szkieletowe i nakładowe);
1(20) wykonuje protezy stałe zgodnie z zasadami biomechaniki i zastosowaniem
różnych technologii;
1(21) określa błędy w wykonawstwie protez dentystycznych oraz zapobiega ich
powstawaniu;
1(22) ocenia jakość wykonanych prac protetycznych;
1(23) wykonuje wszystkie protezy dentystyczne zgodnie ze zleceniem lekarza
dentysty;
2(4) analizuje wyciski ortodontyczne;
2(5) wykonuje modele ortodontyczne w odniesieniu do płaszczyzn przestrzennych;
2(7) dobiera techniki i metody wykonania aparatów ortodontycznych;
16
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
2(8) dobiera materiały, narzędzia i urządzenia stosowane do wykonywania aparatów
ortodontycznych;
2(9) wykonuje aparaty stosowane w profilaktyce i wczesnym leczeniu szczękowoortodontycznym;
2(10) wykonuje aparaty ortodontyczne lecznicze jednoszczękowe i dwuszczękowe;
2(11) wykonuje aparaty retencyjne;
2(12) wykonuje protezy dziecięce;
2(14) dobiera, wykonuje i montuje elementy druciane i akrylowe do aparatów
ortodontycznych;
2(15) identyfikuje błędy w wykonawstwie aparatów ortodontycznych oraz zapobiega
ich powstawaniu;
2(16) ocenia jakość wykonanych aparatów ortodontycznych;
2(17) wykonuje aparaty ortodontyczne zgodnie ze zleceniem lekarza dentysty;
3(2) dobiera metody oraz materiały i urządzenia do wykonania szyn;
3(3) wykonuje szyny terapeutyczne, pourazowe, ochronne oraz nakładki do
wybielania;
3(4) wykonuje szyny z zastosowaniem różnych technologii;
4(2) wykonuje podścielenie protez całkowitych, w tym z pełną wymianą płyty
(rebazacja);
4(3) wykonuje rekonstrukcje i naprawy protez ruchomych, w tym z zastosowaniem
technologii łączenia metali;
4(6) wykonuje naprawy i rekonstrukcje ruchomych i stałych aparatów
ortodontycznych;
4(9) ocenia jakość wykonanych napraw i rekonstrukcji.
128
Łączna liczba godzin przeznaczona na pracownię
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne
1200
17
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
432
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację Z.17.
1568
Razem
2000
Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2)
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do
kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
430 godz.
Kwalifikacja Z.17. Wykonywanie i naprawa wyrobów medycznych z zakresu protetyki
dentystycznej, ortodoncji i epitez twarzy.
1320 godz.
Razem
1750 godz.
1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych
planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w
tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia
stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.
2)
Zgodnie z rozporządzeniem
(Dz.U. z 2012 r., poz. 184)
Ministra
Edukacji
Narodowej
w
sprawie
podstawy
programowej
kształcenia
w
zawodach
18
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podobne dokumenty