Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Transkrypt
Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia: NAUKI POMOCNICZE HISTORII Nazwa w języku angielskim: Język wykładowy: POLSKI Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany: Jednostka realizująca: HISTORIA INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny): OBOWIĄZKOWY Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia): PIERWSZEGO STOPNIA Rok studiów: Semestr: 1, 2 2, 3 Liczba punktów ECTS: 7 Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu: dr Witold Bobryk 1. Przekazywanie specjalistycznej wiedzy z zakresu historii. 2. Kształtowanie zdolności do samodzielnego i krytycznego myślenia. 3. Kształtowanie profesjonalizmu. 4. Przygotowanie do podejmowania wyzwań badawczych. Założenia i cele przedmiotu Efekty kształcenia Symbol efektu W_01 W_02 W_03 WIEDZA Student posiada wiedzę z zakresu nauk pomocniczych historii. Student zna literaturę z zakresu nauk pomocniczych historii. Student posiada wiedzę na temat krytyki źródeł Symbol efektu kierunkowego K_W12, K_W15 K_W12 K_W03, K_W11, K_W13 UMIEJĘTNOŚCI U_01 U_02 U_03 Samodzielnie zdobywa i pogłębia wiedzę oraz doskonali umiejętności badawcze w sposób uporządkowany i systematyczny Umie analizować źródła historyczne. Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu nauk pomocniczych historii w badaniach historycznych K_U01, K_U03, K_U05 K_U06, K_U08 K_U07, K_U11 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Dąży do obiektywizmu w badaniach historycznych Docenia rolę nauk pomocniczych w kształtowaniu tożsamości na poziomie lokalnym, K_02 regionalnym i narodowym Ma świadomość zakresu swojej wiedzy historycznej i umiejętności warsztatowych i K_03 rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie fachowym, ogólno humanistycznym, jak też kompetencji personalnych i społecznych. ĆWICZENIA LABORATORYJNE 60 godz. Forma i typy zajęć: K_01 Wymagania wstępne i dodatkowe: Wiedza ogólna z zakresu warsztatu naukowego historyka i nauk pomocniczych historii Treści modułu kształcenia: K_K01 K_K04, K_K06 K_K05 1. Definicja NPH, podział, podstawowe pojęcia, problematyka, historia i organizacja badań. 2. Genealogia: pojęcie, zakres, podstawowa terminologia. 3. Genealogia – ustalanie faktów genealogicznych, sporządzanie tablic genealogicznych. 4. Onomastyka: pochodzenie i typy nazwisk. 5. Onomastyka – ćwiczenia w ustalaniu pochodzenia nazwisk. 6. Chronologia: pojęcie i zakres. 7. Chronologia – ćwiczenia w rozwiązywaniu dat. 8. Metrologia: pojęcie, zakres, systemy metrologiczne. 9. Metrologia – ćwiczenia w przeliczaniu systemów metrologicznych. 10. Systemy metrologiczne w przedrozbiorowej Rzeczypospolitej i w okresie zaborów. 11. Geografia historyczna: pojęcie, zakres, rozwój badań. 12. Geografia historyczna – ćwiczenia w rekonstruowaniu krajobrazu, konstruowanie map historycznych. 13. Toponomastyka – ćwiczenia w ustalaniu pochodzenia nazw topograficznych. 14. Rekonstrukcja krajobrazu naturalnego, kulturowego i historyczno-politycznego. 15. Nauka o znakach władzy i prawa: pojęcie, zakres, podstawowa terminologia. 16. Numizmatyka: zagadnienia ogólne. 17. Numizmatyka – systemy pieniężne na ziemiach polskich. 18. Sfragistyka: budowa, rodzaje i funkcjonowanie pieczęci. 19. Heraldyka: podstawowe pojęcia. 20. Heraldyka – poznawanie symboliki heraldycznej. 21. Paleografia: pojęcie, zakres, rozwój badań. 22. Dyplomatyka: podstawowe pojęcia, problem autentyczności dokumentu. Literatura podstawowa: 1. Ihnatowicz I., Nauki pomocnicze historii XIX i XX wieku, Warszawa 2002. 2. Semkowicz W., Encyklopedia nauk pomocniczych historii, Kraków 1999. 3. Szymański J., Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2002. Literatura dodatkowa: 1. Arentowicz J., Miary polskie, Warszawa 1972. 2. Arnold S., Geografia historyczna, Warszawa 1951. 3. Bralczyk J. Język na sprzedaż, Gdańsk 2004. 4. Bralczyk J., Język w mediach masowych, Warszawa 2000. 5. Brückner A., O nazwach miejscowych, Kraków 1935. 6. Buczek K., Dzieje kartografii polskiej od XV do XVIII wieku. Zarys analityczno-syntetyczny, Wrocław 1963 7. Bystroń J. S., Nazwiska polskie, Warszawa 1993. 8. Chronologia polska, red. B. Włodarski, Warszawa 1957. 9. Dworzaczek W., Genealogia, Warszawa 1959. 10. Gieysztor A., Zarys dziejów pisma łacińskiego, Warszawa 1973. 11. Gumowski M., Haisig M., Mikucki S., Sfragistyka, Warszawa 1960. 12. Gumowski M., Zarys numizmatyki polskiej, Łódź 1952. 13. Heraldyka polska w okresie II wojny światowej (1939-1945), red. S. K. Kuczyński, Włocławek 2004. 14. Łesiów M., Terenowe nazwy własne Lubelszczyzny, Lublin 1972. Planowane formy/działania/metody dydaktyczne: Ćwiczenia polegające na prowadzeniu ze studentami rozmów i dyskusji, wspomaganych technikami multimedialnymi, zajęcia w zależności od potrzeb odbywać się błędów również w bibliotece i archiwum. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studenta: Efekty kształcenia sprawdzane będą zarówno w trakcie zajęć, jak i zaliczenia wybranej literatury. Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania) Warunek uzyskania zaliczenia przedmiotu: obecność i aktywność na zajęciach. Zaliczenie wybranej przez studenta literatury z zakresu omawianej problematyki. Bilans punktów ECTS: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin Godziny kontaktowe z prowadzącym moduł 60 Konsultacje z prowadzącym moduł 60 Przygotowanie do zajęć 55 Sumaryczne obciążenie studenta Punkty ECTS za przedmiot 175 godz. 7