Plastyka - Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu

ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA
Ocenianiu podlega:



















postawa wobec stawianych zadań,
aktywność na zajęciach,
wysiłek wkładany w wykonanie zadania,
zakres opanowanej wiedzy z wiedzy o sztuce i plastyce,
indywidualna praca twórcza,
zaangażowanie emocjonalne podczas tworzenia,
język własnej ekspresji,
posługiwanie się pojęciami i terminami plastycznymi i ich rozróżnianie, umiejętność
logicznego myślenia, wyciąganie wniosków, twórcze kojarzenie faktów,
estetyka pracy,
bogactwo warsztatu pracy (barwa, kształt, forma, kolor),
zapamiętywanie nazwisk artystów i tytułów ich największych dzieł,
płynność i giętkość myślenia twórczego, oryginalność myślenia i rozwiązywania problemów
plastycznych,
umiejętność stosowania symboli, skrótów myślowych w sztuce plastycznej, łączenie
odległych skojarzeń,
przekształcenie i modyfikowanie pomysłów, abstrahowanie, umiejętność wywoływania
nastroju za pomocą różnych technik plastycznych,
rozpoznawanie różnorodnych materiałów i technik plastycznych oraz umiejętność pracy z
nimi,
zrozumienie problemów świata poprzez wybrane przykłady z dziedziny sztuki - plastyki,
umiejętność estetycznego doboru materiału konstrukcji, formy, koloru do funkcji,
tworzenie postaw dobrego smaku i gustu, wrażliwość na wygląd własny i własnego
otoczenia,
indywidualny rozwój własnej działalności w wybranej dziedzinie sztuki, własne oryginalne
rozwiązania twórcze.
Ocena osiągnięć ucznia:
Na ocenę celującą uczeń:
 interesuje się ogólnie sztuką,
 w pełni przyswaja wiadomości objęte programem, uzupełnia wiedzę informacjami z innych
źródeł,
 czynnie i twórczo bierze udział w zajęciach lekcyjnych,
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
1
Zasady Oceniania (Plastyka)






prowadzi album z licznymi reprodukcjami znanych dzieł sztuki lub przygotowuje go
w formie prezentacji multimedialnej,
systematycznie, estetyczne i na bieżąco prowadzi zeszyt przedmiotowy,
zawsze przynosi potrzebne materiały,
aktywnie i dociekliwie analizuje i interpretuje prezentowane obiekty pod kątem ich formy,
znaczeń i emocjonalnego oddziaływania,
przejawia wybitne zdolności twórcze widoczne w staranności realizacji ćwiczeń, bierze
udział w konkursach plastycznych,
tworzy dodatkowe prace samodzielne na dowolny lub zadany temat i oddaje je najpóźniej
miesiąc przed końcem semestru lub roku szkolnego.
Na ocenę bardzo dobrą uczeń:
 w pełni przyswaja wiadomości objęte programem,
 aktywnie uczestniczy w lekcjach i dyskusjach związanych z prezentowanymi obiektami pod
kątem ich formy, znaczeń i emocjonalnego oddziaływania,
 prowadzi album z reprodukcjami dzieł sztuki (min. 8 z każdej epoki) lub przygotowuje go
w formie prezentacji multimedialnej,
 starannie wykonuje ćwiczenia plastyczne,
 zawsze przynosi potrzebne materiały,
 systematycznie, estetyczne i na bieżąco prowadzi zeszyt przedmiotowy,
 tworzy prace dodatkowe.
Na ocenę dobrą uczeń:
 w pełni przyswaja wiadomości objęte programem,
 w skupieniu bierze udział w lekcji,
 w przypadku nie przygotowania (brak materiałów) wykonuje pracę zastępczą,
 prowadzi album z reprodukcjami dzieł sztuki lub przygotowuje go w formie prezentacji
multimedialnej, lecz nie spełnia wymogów ilościowych,
 samodzielnie bierze udział w dyskusjach o prezentowanych obiektach,
 starannie i chętnie wykonuje ćwiczenia plastyczne,
 starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy.
Na ocenę dostateczną uczeń:
 wykazuje braki w wiadomościach o charakterze szczegółowym,
 zabiera głos w dyskusjach po zachęceniu ze strony nauczyciela,
 w przypadku nie przygotowania (brak materiałów) wykonuje pracę zastępczą,
 reprodukcje dzieł oddaje nieskatalogowane,
 niestarannie, lecz poprawnie wykonuje prace plastyczne
 prowadzi zeszyt przedmiotowy.
Na ocenę dopuszczającą uczeń:
 wykazuje spore luki w wiadomościach,
 podczas zajęć jest bierny, nie angażuje się w proces twórczy,
 nie przejawia zainteresowania przedmiotem,
 niestarannie wykonuje prace plastyczne,
 nie prowadzi albumu z reprodukcjami dzieł sztuki,
 nie wykonuje prac zastępczych,
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
2
Zasady Oceniania (Plastyka)


zeszyt przedmiotowy uzupełnia na koniec semestru,
przejawia lekceważący stosunek do postawionych mu zadań i poleceń.
Na ocenę niedostateczną uczeń:
 notorycznie nie przynosi materiałów na zajęcia,
 nie pracuje na lekcji,
 nie prowadzi albumu z reprodukcjami dzieł sztuki,
 nie prowadzi zeszytu przedmiotowego,
 nie wykazuje dobrych chęci do pracy - nawet po namowach nauczyciela.
UWAGA :
 prace dodatkowe są przyjmowane najpóźniej miesiąc przed wystawieniem ocen.
 prace zastępcze są oceniane nie wyżej niż ocena dostateczna.
 wszystkie prace oddawane do oceny są podpisane z tyłu przez autora.
 niedokończoną na lekcji pracę można dokończyć w domu, ale należy oddać ją do oceny
na kolejnych zajęciach! Za każdy tydzień opóźnienia ocena jest obniżana o jedną w dół.
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
3