Wychowanie fizyczne
Transkrypt
Wychowanie fizyczne
Lp. 1 2 3 4 5 6 7 8 Element Nazwa modułu/przedmiotu SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Opis Wychowanie fizyczne Instytut Kierunek, poziom, profil kształcenia Forma studiów Rok studiów, semestr Rodzaj zajęć i liczba godzin Pielęgniarstwa Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil praktyczny Typ modułu kształcenia Punkty ECTS (1 pkt = 25-30g) Pracochłonność studia stacjonarne Przedmiot nieobowiązkowy stacjonarne Rok I, II, III sem. II, IV, VI niestacjonarne Wykład Wykład Ćwiczenia / seminarium Zajęcia praktyczne Praktyka zawodowa 90 Ćwiczenia / seminarium Zajęcia praktyczne Praktyka zawodowa 3 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Wykłady Ćwiczenia/ Seminaria/ Zajęcia praktyczne Konsultacje obowiązkowe /P Zawodowa Praca własna studenta Projekty/ opracowania Nauka własna Inne 90 9 Suma Pracochłonność studia niestacjonarne 13 Suma Prowadzący zajęcia Egzaminator/ Zaliczający Wymagania (kompetencje) wstępne Cel przedmiotu 14 Efekty kształcenia 15 Forma i warunki potwierdzenia efektu kształcenia 10 11 12 90 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Wykłady Ćwiczenia/ Seminaria/ Zajęcia praktyczne Konsultacje obowiązkowe/ P. Zawodowa Praca własna studenta Projekty/ opracowania Nauka własna Inne Mgr Grzegorz Sułkowski Mgr Grzegorz Sułkowski Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu nie wymagane Kształtowanie postaw studentów, które sprzyjają rozwoju fizycznemu człowieka i korzyści wynikających z troski o własne zdrowie i higienę osobistą. Rozumienie znaczenia aktywności ruchowej w kulturze fizycznej. Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne) Odniesienie do efektów kierunkowych W wyniku kształcenia student: Symbol efektu w dziedzinie wiedzy: Zna znaczenie aktywności fizycznej dla rozwoju i zdrowia B.W.47 człowieka. w dziedzinie umiejętności: Dba o utrzymanie kondycji fizycznej. B.U.33 w dziedzinie kompetencji społecznych: Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje B.K.2 umiejętności dążąc do profesjonalizmu. Efekt kształcenia Sposób potwierdzenia (weryfikacji) osiągany przez moduł/przedmiot Symbol efektu student przygotowuje konspekt rozgrzewki oraz na bieżąco przygotowuje się do treści realizowanych na zajęciach B.U33 przeprowadza rozgrzewkę na zajęciach prezentacja ustna BK2 przedłużona obserwacja przez opiekuna, nauczyciela prowadzącego, samoocena studenta Kompetencja społeczne umiejętności wiedza B.W.47. 16 17 18 Stosowane metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia modułu, zasady dopuszczenia do egzaminu oraz zaliczenia poszczególnych zajęć Treści merytoryczne przedmiotu 19 Wykaz literatury podstawowej 20 Wykaz literatury uzupełniającej (pomocniczej) Pokaz z objaśnieniem, pogadanka, metody podające, poszukujące i ekspresyjne. Zasady dopuszczenia do zaliczenia 1. Obecność na zajęciach 2. Uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń Tematyka ćwiczeń: 1. Umiejętności motoryczne, charakterystyka. 2. Metody i środki nauczania czynności ruchowych. 3. Podnoszenie własnej sprawności fizycznej (poprzez świadomy, aktywny udział w zajęciach). 4. Nauka ćwiczeń kształtujących motorykę i prawidłową postawę ciała oraz wpływ ćwiczeń fizycznych na zdrowie i profilaktykę niektórych chorób. 5. Testy sprawności fizycznej do oceny stanu fizycznego własnego organizmu. 6. Dostosowanie i programowanie ćwiczeń w zależności od wieku i aktualnego stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej organizmu. 7. Formy aktywnego wypoczynku, realizacja wybranych (np. jogging, turystyka górska, jazda na rowerze, jazda na rolkach, spacerowanie, itd.). 8. Doskonalenie wybranych elementów gimnastyki oraz gier i zabaw. 1. Bondarowicz M. : Zabawy w grach sportowych. Warszawa 1995. 2. Maszczak T.: Metodyka wychowania fizycznego. Warszawa 1995. 3. Mazurek L.: Gimnastyka podstawowa. Warszawa 1971. 4. Nowotny J.: Antropomotoryka. Poznań 2003. 5. Trześniowski R.: Zabawy i gry ruchowe. Warszawa 1995. 6. Ulatowski T.: Teoria sportu. Tom I. Warszawa 1992. 1. Burger Doris Nordic Walking – sposób na zdrowie i kondycję. Warszawa 2010. 2. Gołąbek T., Jasiak H., Jucewicz A.: ABC sport dla wszystkich. Warszawa 1988. 3. Mała Encyklopedia Sportu. Warszawa 1980.