Tematyka narad i/lub zespołów samokształceniowych dla
Transkrypt
Tematyka narad i/lub zespołów samokształceniowych dla
KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU Załącznik nr 6 Tematyka narad i/lub zespołów samokształceniowych – związanych z priorytetami Ministra Edukacji Narodowej oraz Wielkopolskiego Kuratora Oświaty – dla dyrektorów szkół/placówek prowadzonych przez wizytatora sprawującego bezpośredni nadzór na tymi szkołami/placówkami 1. Prawa człowieka w dokumentach europejskich i polskich oraz ich realizacja w praktyce szkolnej. 2. Kształcenie twórczego myślenia ucznia poprzez: - nowatorskie formy organizacji kształcenia (wykorzystanie innych możliwości organizacji zajęć lekcyjnych, podziału na grupy, zajęć międzyoddziałowych, długości jednostek lekcyjnych, miejsca prowadzenia zajęć, itp.); - wzbogacanie metod pracy dydaktycznej nauczycieli; - obserwację nowocześnie prowadzonych zajęć (na żywo lub nagranie DVD). 3. Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/placówki nad realizacją podstawy programowej kształcenia ogólnego, w szczególności: - kształcenie uczniów w zakresie nauki poprawnego (…) pisania i czytania ze zrozumieniem oraz dochodzenia do rozumienia (...) przekazywanych treści a także krytycznego przetwarzania informacji (…) i rozwiązywania problemów; - konstruowanie sprawdzianów pozwalających na skuteczne kontrolowanie osiągnięć uczniów opisanych w podstawach programowych poszczególnych przedmiotów; - wspieranie nauczyciela i ucznia w poczuciu odpowiedzialności za efekty nauczania/uczenia się. Poza wyżej wymienioną tematyką wizytator może organizować spotkania zgodnie z potrzebami zgłaszanymi przez dyrektorów szkół/placówek. Protokoły z narad i zespołów samokształceniowych z dyrektorami szkół/placówek w rejonie gromadzi wizytator zgodnie z przyjętymi zasadami dokumentacji.