Przyroda. Zakres wymagań dla klasy 6
Transkrypt
Przyroda. Zakres wymagań dla klasy 6
Zakres wymagao z przyrody dla klasy szóstej : ( do nowej podstawy programowej ) Dział I - Chroomy przyrodę - uczeo dzieli przyrodę na ożywioną i nieożywioną - wymienia główne źródła zanieczyszczeo środowiska - rozumie koniecznośd ciągłej potrzeby czerpania zasobów przyrody przez człowieka - wyjaśnia , w jaki sposób zanieczyszczenia przedostają się do wód i gleby - rozumie wpływ środowiska na zdrowie i samopoczucie człowieka - wyjaśnia, na czym polega recykling i jakie korzyści przynosi - podaje przykłady codziennych czynności, pomagających oszczędzad energię i zużycie wody - rozumie koniecznośd segregacji odpadów Dział II - Budowa i właściwości substancji - wyjaśnia, czym są drobiny zna pojęcie dyfuzji i podaje odpowiednie przykłady opisuje zachowanie się drobin w różnych stanach skupienia rozumie różnice między rozpuszczaniem się substancji, a topnieniem wyjaśnia, jaki wpływ na rozpuszczanie się substancji mają mieszanie i temperatura rozróżnia mieszaniny jednorodne i niejednorodne zna sposoby rozdzielania składników mieszanin wie, na czym polega przesiewanie, filtrowanie i odparowanie podaje przykłady dobrych i słabych przewodników ciepła wyjaśnia, na czym polega elektryzowanie się ciał zna zasady bezpiecznego zachowania się podczas burzy rozumie, czym jest prąd elektryczny rozróżnia dodatnie i ujemne bieguny baterii rozumie znaczenie pojęd: przewodnik i izolator i podaje ich przykłady zna zasady bezpiecznego posługiwania się urządzeniami elektrycznymi wyjaśnia zasady wzajemnego oddziaływania magnesów zna budowę kompasu i wie, dlaczego można go wykorzystad do określania kierunków geograficznych Dział III – Siły i ruch - opisuje różne rodzaje ruchu dokonuje przeliczeo prędkości, drogi i czasu zna pojęcie siły i wywoływane przez nią skutki rozumie działanie siły oporu i tarcia, podaje ich przykłady wie, na czym polega siła grawitacji rozumie zależnośd między masą ciała, a siłą grawitacji Dział IV – Ziemia we Wszechświecie - wymienia rodzaje ciał niebieskich występujących w kosmosie dostrzega różnice między gwiazdą, a planetą i satelitą zna budowę Układu Słonecznego, wymienia w kolejności osiem jego planet rozumie podstawy teorii heliocentrycznej Mikołaja Kopernika określa kształt i rozmiary Ziemi podaje trzy dowody kulistości Ziemi zna pojęcia: oś ziemska i bieguny ziemskie, wskazuje na globusie bieguny wie, czym są południki i równoleżniki i podaje różnice między nimi dzieli kulę ziemską na półkule: N i S oraz W i E podaje nazwy kontynentów i wskazuje je na globusie z uwzględnieniem półkul na których leżą podaje nazwy oceanów i wskazuje je na globusie wie, na czym polega ruch obrotowy Ziemi i rozumie jego następstwa wie, na czym polega ruch obiegowy Ziemi i opisuje oświetlenie Ziemi w poszczególnych porach roku zna następstwa ruchu obiegowego - dostrzega różnice między klimatem, a pogodą - odczytuje informacje o temperaturze i opadach z wykresu klimatycznego - analizuje mapę stref klimatycznych Ziemi Dział V – Wokół Europy - dostrzega różnice miedzy mapą polityczną, a fizyczną podaje nazwiska wielkich odkrywców zna daty i trasy wielkich odkryd geograficznych charakteryzuje położenie Europy na kuli ziemskiej wymienia krajobrazy naturalne Europy opisuje warunki naturalne krajów sąsiadujących z Polską wymienia nazwy stolic naszych sąsiadów zna datę przystąpienia Polski do Unii Europejskiej wymienia i wskazuje na mapie paostwa leżące nad Morzem Śródziemnym charakteryzuje klimat śródziemnomorski w oparciu o dostępny klimatogram podaje nazwy kilku roślin charakterystycznych dla basenu Morza Śródziemnego opisuje rodzaje działalności człowieka w tym regionie wymienia zabytki starożytnych cywilizacji europejskich podaje cechy rzeźby wysokogórskiej Alp wymienia nazwy pięter roślinnych Alp odczytuje nazwy paostw alpejskich Dział VI - Dookoła świata - charakteryzuje strefy życia w oceanie - układa łaocuch pokarmowy z podanych organizmów słonowodnych - czyta mapę stref krajobrazowych Ziemi - wymienia obszary występowania lasów równikowych na świecie - podaje cechy klimatu równikowego na podstawie klimatogramu Manaus - charakteryzuje świat roślin i zwierząt lasów równikowych - opisuje warunki życia i pracy ludzi w obszarach równikowych - charakteryzuje rozmieszczenie sawann na kuli ziemskiej - dostrzega związek pomiędzy wyglądem roślinności sawanny i występowaniem pory deszczowej i suchej - podaje nazwy zwierząt żyjących na sawannie oraz gatunki roślin uprawnych - charakteryzuje rozmieszczenie pustyo gorących na świecie - podaje cechy klimatu pustynnego - wymienia gatunki roślin i zwierząt pustynnych - wyjaśnia , dlaczego pustynie są słabo zaludnione - zna nazwy krajów arabskich wydobywających ropę naftową - charakteryzuje rozmieszczenie stepów na Ziemi - podaje cechy klimatu kontynentalnego - wymienia gatunki roślin i zwierząt żyjących na stepie - opisuje, w jaki sposób zagospodarowano stepy - przedstawia rozmieszczenie strefy tajgi na mapie świata - charakteryzuje klimat północnych lasów iglastych - wymienia gatunki roślin i zwierząt żyjących w tajdze - rozumie znaczenie pojęcia wieloletnia zmarzlina - wymienia bogactwa tajgi, które pozyskuje się na dużą skalę - charakteryzuje rozmieszczenie strefy tundry na kuli ziemskiej - wymienia cechy klimatu tundry - wyjaśnia pojęcia: noc polarna i dzieo polarny - omawia przyczyny występowania w tundrze licznych terenów podmokłych - przedstawia i uzasadnia występowanie pustyo lodowych na świecie - charakteryzuje roczny przebieg temperatury w obszarach polarnych - rozróżnia pojęcia: Arktyka i Antarktyka - wymienia gatunki zwierząt pustyo lodowych - zna historie wypraw polarnych w rejony biegunów i nazwiska polarników - wie, jaki wkład w poznanie Antarktydy wnieśli Polacy Formy kontroli i oceny osiągnięd uczniów: - sprawdziany wiadomości ( 2-3 w semestrze po zakooczonych działach ) - kartkówki ( 1-2 z bieżących tematów o kluczowym znaczeniu np. odczytywanie współrzędnych geograficznych, następstwa ruchów Ziemi ) - odpowiedzi ustne ( ocena aktywności podczas zajęd ) - dwukrotnie oceniany zeszyt dwiczeo ( po I i II semestrze ) - ustne zaliczenie „ Mapy krajobrazowej świata „ na zakooczenie II semestru Opracowała Anna Majewska