KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZKA KOMISJA
KONKURSU GEOGRAFICZNEGO
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ZADAŃ NA ETAP SZKOLNY
KONKURSU GEOGRAFICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011.
Nr
Przewidywana odpowiedź Punkty Kryteria zaliczenia odpowiedzi
zad. (każda inna odpowiedź nie max.
zamieszczona w kluczu, a 60 pkt
poprawna merytorycznie
powinna być uznana
a) skreślamy:
a)Za każde poprawnie wybrane 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A - nie jest,
B - najmniejszą,
C - maleje,
D - nie zależy,
b) wysokie zasolenie A, E
niskie zasolenia B, C, D
c) np.
1.Bałtyk jest morzem
śródlądowym, a więc wymiana
wód z M. Północnym jest
niewielka.
2. Do Bałtyku uchodzi wiele
rzek wprowadzających wodę
słodką.
3. Bałtyk leży w klimacie
umiarkowanym ciepłym, o
stosunkowo dużych opadach i
małym parowaniu.
a)Uczeń prawidłowo zaznacza
na schemacie elementy
obiegu wody w przyrodzie.
b) Kotlina Kongo, Archipelag
Malajski, Nizina
Zachodniosyberyjska
2.
Kolejno od lewej:
Na górze: lodowce; wody
podziemne; jeziora; rzeki
Na dole: woda w atmosferze.
a)P; b)F c)P; d)F, e)P
a) uczeń poprawnie zaznacza
morza i zatoki
b) Czerwone
c) uczeń poprawnie podpisuje
rzeki
d) A – Maracaibo
B - Tanganika
0-5
Uwagi
określenia – po 1pkt;
b) Za poprawne przyporządkowanie
2-4 obszarów - 1 pkt
za 5 obszarów – 2 pkt
c) Za podanie dwóch czynników –
1 pkt
0-3
0-1
0 -2
0-2
0-5
a)Za poprawne wpisanie na
schemacie:
7 – 8 elementów - 1 pkt
9 - 10 elementów - 2 pkt
b) za podkreślenie trzech obszarów
– 1 pkt
Za poprawną odpowiedź – 1 pkt
Za poprawne podpisanie
2 – 3 sześcianów ….. 1 pkt
4 – 5 sześcianów …… 2 pkt
Za trzy, cztery poprawne
odpowiedzi 1 pkt
Za pięć poprawnych odp. 2 pkt
a) Za wpisanie poprawnie nazw:
3 – 4 mórz – 1 pkt
5 mórz – 2 pkt
b) Za poprawną odpowiedź 1 pkt
c) Za poprawne podpisanie dwóch
rzek – 1 pkt
d) Za poprawne podanie nazw
dwóch jezior – 1 pkt
c) i d) za
podpisanie 1
nazwy rzeki i
jednego
jeziora – 1 pkt.
7.
a)
Za poprawny każdy
opis po 1 pkt
10.
a) np.
Delta powstaje w wyniku
nagromadzenia się przy ujściu
rzeki przyniesionych przez nią
osadów. Gromadzą się one,
kiedy w płytkim zbiorniku
wodnym, do którego wpada
rzeka, nie występują silne
ruchy wody (duże fale,
przypływy i odpływy)
Ujście lejkowe powstaje tam,
gdzie występują silne ruchy
wody morskiej przy ujściu
rzeki do głębokiego zbiornika
wodnego.
b)
deltowe – Wołga, Missisipi,
Ganges
lejkowe – Loara, Ren,
Św. Wawrzyńca
c) uczeń poprawnie rysuje
dział wodny Kongo
a) Gejzer;
b) Islandia, Nowa Zelandia,
Kanada
a) 1.Tag
2. Loara
3. Łaba
4. Dunaj
5. Dniepr
b) 1. g
2. b
3. e
4. a
5. f
A, B, D
0-1
Za poprawne podkreślenie tylko
3 czynników…………1pkt
11.
a) 4; b) 5; c) 1; d) 2
0-2
12.
1. infiltracja
2.kondensacja
3. ewaporacja
4. retencja
5. resublimacja
6. sublimacja
Obliczenia:
1 : 10 000
1 cm – 10 000 cm
1cm – 100 m
1 cm²– 10000m²
1,5 cm² - 15000 m²
1. Północnorównikowy – ciepły
2. Brazylijski – ciepły
3. Benguelski – zimny
4. Północnoatlantycki - ciepły
0-2
Za poprawne przyporządkowanie:
2 - 3 definicji……………1 pkt
4 definicji…………… 2 pkt
Za poprawne przyporządkowanie:
3-4 terminów …………….1 pkt
5 -6 terminów……………..2 pkt
8.
9.
13.
14.
0-5
b)Za poprawne dwa przykłady
każdego ujścia …po 1 pkt
Za podanie jednego przykładu delty
i jednego ujścia lejkowego – 1 pkt
c) Za poprawny rysunek – 1 pkt
0-2
0-4
Za poprawną nazwę źródła – 1 pkt,
Za poprawnie wskazane dwóch
państw -1 pkt.
a)Za poprawne podanie nazw:
3 – 4 rzek … ...1 pkt
5 rzek
… …2 pkt
b) za 3 – 4 poprawne wskazania – 1
pkt
za 5 – 2 pkt
0-2
Za poprawna zamianę skali
liczbowej na mianowaną…..1 pkt
Za poprawną zamianę i poprawny
wynik ………2 pkt
Za podanie
wyniku w
cm² lub w
km² - 1 pkt.
0-3
Za poprawnie wypełnione
Dwa wiersze - 1 pkt
Za trzy – 2 pkt
Za cztery – 3 pkt
Za poprawnie wypełniona kolumnę
z nazwami prądów – 1 pkt
4.
Uznajemy
Zatokowy
lub
Golfsztrom
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Jeżeli warstwy skalne tworzą
nieckę, woda podziemna w
warstwie wodonośnej,
ograniczonej warstwami
nieprzepuszczalnymi, znajduje
się pod ciśnieniem
hydrostatycznym, które
powoduje , że wypływa
samoczynnie na powierzchnię.
a) A – fiordowe
B – dalmatyńskie
C – riasowe
D – szkierowe
b) np. zalanie pasm górskich
ułożonych równolegle do
wybrzeża.
Np. Chorwacja, Kalifornia
Np.
1. Akumulacja osadów
organicznych
2. Zmniejszenie się
przepływów rzek
3. Rozwój roślinności wodnej
4. Nieracjonalna gospodarka
ludzka – sztuczne
nawadnianie
1. deszczowy monsunowy,
Ganges
2. deszczowy równikowy,
Amazonka,
3. złożony śnieżnodeszczowy, Niemen
4. deszczowy podzwrotnikowy
a) lodowiec alpejski
b) lodowiec himalajski
c) lodowiec piedmontowy
d) lodowiec norweski/fieldowy
1. A – polod. morenowe
B – polod. cyrkowe
C – tektoniczne
Uczeń poprawnie wypełnia
tabelę.
Jeziora tektoniczne powstają
w zagłębieniach (rowach tekt.)
powstałych w wyniku ruchów
skorupy ziemskiej
a) zimny, Peruwiański,
spadek, zmniejszenie, pustyni;
b) 1.Tam dzięki bliskości
morza nie odczuwa się
takiego upału.
2. Nad plażą snuły się dymy i
zapachy z grilowanych potraw
z campingu leżącego za
wydmami.
c) np.:
- ciepła zima i chłodne lato,
- duże sumy roczne opadów,
- małe roczne amplitudy
temperatury.
0-2
Za pełne wyjaśnienie
uwzględniające wpływ układu
warstw skalnych i ciśnienia
hydrostatycznego, z użyciem
terminologii geograficznej – 2 pkt.
Za wyjaśnienie częściowe, bez
użycia terminów geograficznych – 1
pkt.
0-4
a) Za poprawne określenie trzech
typów …….1 pkt
Za poprawne określenie czterech
typów…2 pkt
b) Za poprawny opis – 1 pkt
za przykład obszaru 1 pkt
0-1
Za każdą logiczną i poprawną
merytorycznie odpowiedź
1 pkt
0-3
Za poprawne wypełnienie
2-4 pól 1 pkt
5-6 pól 2 pkt
7 pól 3 pkt
0-2
Za poprawne podanie :
2 - 3 nazw … …………1 pkt
4 nazw………………….2 pkt
0-4
Za poprawne podanie :
2-3 typów………………1 pkt
Za poprawne wypełnienie w tabeli
1 – 2 przykładów – 1 pkt
3 przykładów – 2 pkt
Za poprawny opis genezy jeziora –
1 pkt
0-5
a) Za poprawne uzupełnienie
2 zdań - 1 pkt
3 zdań – 2 pkt
b) Za każde poprawnie podkreślone
zdanie po 1 pkt;
c) Za dwie poprawne cechy - 1 pkt
Do etapu rejonowego kwalifikuje się uczeń, który otrzymał minimum 85 % możliwych
punktów, czyli 51.