Dom, Środowisko, Szkoła, Świat

Dom, Środowisko, Szkoła, Świat nasze obszary Dom (wspólnota DOB) ● słowo Klucz ,wspólnotę tworzy ​
JESTEM ■ nie będę ■ nie byłem ■ nie chciałbym być ■ nie mógłbym być ■ nie chciałbym poóc ■ nie znam się ■ nie sentymenty ○ Jestem ­ tu i teraz ■ ofiara ■ postawa ■ służba ■ decyzja ■ wyraża miłość ■ rodzi działanie ○ Jak mnie nie ma, nie mają znaczenia ■ zdolności ■ obdarowanie ■ wiedza ■ doświadczenia ■ atrakcyjność ■ cokolwiek innego ○ Jestem to ta oliwa której potrzeba by nie zabrakło ○ w domu najważniejsza ZANGAZOWANA OBCECNOŚC ■ wierność ■ wytrwałość ■ wychodzenie ze strefy komfortu ■ powiedziałem, że jestem to nie zastanawiam się za każdym razem czy będę bo już zdecydowałem ○ Wartość tego JESTEM przekłada się na jakość bycia razem. ● to wspólne posiłki i święta, modlitwy (Eucharystia, Uwielbienie, Agapki, Paschy, wyjazdy) ● różne miejsca w domu ­ pokoje ( czyli grupki dzielnia) ● zadania ● domownicy akceptują zasady i elementy wspólnego życia : ○ Eucharystię ○ Uwielbienia ○ Małe Grupy ○ Wyjazdy ● uczestniczą w życiu domowym w całości, Jesteś gdy bierzesz to co dom Ci daje ● czasem może ich nie być ( na czyiść urodzinach) bo są w pracy, bo są ​
chorzy​
, na wyjeździe, na długiej delegacji, bardzo chcieli, ale czasem nie mogą, starają się być i podjemują ofiary by być ( jak Józek) ● jestem domownikiem gdy mam pokój w którym mieszkam( należysz do grupki jesteś we wspólnocie) ● staramy się, żeby pokoje i warunki były jak najlepsze, ale często nasz dom, nasze pokoje nie przypomina tych z katalogów, ikei czy z opowieści lub wspomnień ● w domu są starsi i młodsi ale wszyscy są równi. W domu nie ma domowników hornorowych, ekspertów, wszyscy są zaangażowani dopóki żyją w domu. ● domownicy mają zadania (diakonie), ○ wypełnianie tych działań wpływa na funkcjonowanie domu ○ są domownicy wyznaczeni do odpowiedzialnośći za poszczególne zadania (liderzy diakoni) ○ w zadaniach mogą pomagać przyjaciele­środowisko ○ ale nie mogą brać za nie odpowiedzialności ( być liderami ) , ze względu na ich “nie pełną” realację z domem. Nie mają dobrej oceny rzeczywistości domu. Mogło by to być szkodliwe/ nie uczciwe/ zniechęcające dla wiernych i oddanych domowników ○ ważne jest żeby odpowiedzialnym się chciało ( mieli Ducha) oraz ich skuteczność ○ odpowiedzialni za pokoje i zadania zbierają się co jakiś czas razem by rozmawiać o funkcjonowaniu domu ○ to są ludzie “ubrudzeni”, “spoceni”, “przepłakani” odpowiedzialnością za swoje zadania a przez to Ci, którym zależy, bo przepracowani. Dlatego oni najlepiej zatroszczą się o dobro wspólne, byli wierni w małych rzeczach. ● w domu jest autorytet i hierarchia ● jesteśmy otwartym domem, wychodzimy na zewnątrz, zapraszamy gości ­ Gość w dom Bóg w dom ○ trudne zadanie ○ otwartość na każdego: wiek, wykształcenie, styl bycia, ● zadaniem domowników jest być gościnnym: każdy domownik ma się czuć gospodarzem ­ odpowiedzialnym za to by goście byli dobrze przyjęci i czuli sie dobrze ● być domownikiem to powołanie, wolny wybór wolnych ludzi ­ jak modlitwa ty dajesz to Bogu i się nie targujesz, nie wybrzydzasz bierzesz w pakiecie, Bóg odpowiada i błogosławi, ale jesteś w tym dawaniu wolny. ● dom nie jest korporacją, grupą wspólnych interesów, zainteresowań. Domownicy nie wybierają sobie współdomowników, ani tych z którymi są w pokojach. ● decyzja życia w domu to decyzja na opuszczenie strefy własnego komfortu ­ trudno się żyje w domu ( Łomnica ) ­ łatwiej samemu ­ chodzisz swoimi drogami ● w domu jest też miejsce dla tych, którzy przyglądają się bo nie znają nas, mieszkają z nami. taki stan tylko raz, potem należą do środowiska albo do domu Środowisko ( środowisko DOB) ●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
nasi bliscy i dalsi znajomi niektórzy są u nas prawie codziennie, spędzają całe dnie są tacy co są na chwile, są od czasu do czasu są zaproszeni do uczestniczenia w funkcjonowaniu domu ( mogą się czasem nawet przenocować) często utożsamiają się z domownikami mają szacunek domowników jeśli chcą pomagają nam, pracują w naszym domu, czasem karmią się u nas czasem przynoszą nam dobre jedzenie to nasze ciocie, wójkowie, krewni albo po prostu koledzy, albo Ci co kiedyś z nami mieszkali nie są domownikami z różnych powodów ○ nie mają takiej potrzeby ○ nie mogą sobie na to pozwolić ○ zajmują się czymś innym ○ mieszkają daleko ○ nie chcę się im aż tak bardzo ○ mają inne zasady ○ nie odpowiadają im warunki (zasady) w naszym domu, ○ dom nie spełnia ich wymagań ○ odrzucają któryś z elementów życia w domu ( Eucharystie, Małą grupę, uwielbienie, wyjazdy). Są u nas na obiadach, ale na śniadaniach ●
●
●
●
●
●
wyjątkowo, na urodziny jednego z domowników chętnie przyjdą innego nie za bardzo ○ nie przyjmują domowego autorytetu i hierarchi zawsze mogą się przeprowadzić do domu słuchamy ich gdy to co mówią buduje nasz dom i domowników nie słuchamy gdy to co mówią i robią dewastuje nasz dom, niszczy domowe relacje pytamy się ich o opinie i słuchamy nie ustalają zasad życia w naszym domu ( bo nie są domownikami ) inicjatywy/wydarzenie stworzone przez osoby ze środowiska nie sa z założenia działaniami (firmowanymi) domu(wspólnoty) chyba, że dom jako dom włączy się w nie. Szkoła ( Szkoła życie Chrześcijańskiego św. Maryi) ● nasz dom jest bardzo mocno związany ze szkoła ­ jakby przyklejony do szkoły, nie wyobrażamy sobie w tym momencie funkcjonowania szkoły ● szkoła stoi na Doświadczeniu i wiedzy ( inne akcenty niż dom) ● szkoła nas uczy, rozwija i inspiruje ● dzięki szkole widzimy “trochę świata” ( wycieczki, ludzie) ● dzięki szkole mamy przyjaciół w różnych stronach ● w szkole są różne dzieła : rok dla Jezusa, oasis, zakon, etc ● w szkole sami też pracujemy zwłaszcza Ci starsi ● w szkole pracują i uczą się osoby z naszego środowiska a także z innych domówi i środowisk ● niektórzy z nas mogą mieć ważne funkcje i obowiązki w szkole, nie którzy się uczą ● jedni chodzą bo lubia, inni kochają, inni bo muszą , jedni powtarzają klasy, inni mają dziury bo wagarowali etc.. ● wysyłamy domowników do szkoły, bo jak będą mieli szkoły będzie z nich większy pożytek i do trudniejszej roboty się sprzydadzą ( ale nie koniecznie mogą mieć szkoły ale i lewe ręce) Świat ●
●
●
●
●
naturalnie jesteśmy częścią świata, duchowo do niego już nie należymy mamy odmienne wartości ale nie jesteśmy kosmiatami pracujemy w świecie mamy znajomych i przyjaciół tak gdzie jesteśmy chcemy być czyści, twórczy i sprawczy ●
●
●
●
poprzez nasze wartości jesteśmy jak światło, sól dla świata nie kolonizujemy świata, ale chcemy uczestniczyć w jego przemianie nie mówimy światu “wiem jak masz żyć”, ale “wiem co/kto daje życie” obserwujemy zjawiska zachądzące w świecie, pochylamy się nad pytaniami jakie stawia świat ● wierzymy, że owoce które przynosimy będą pociągające dla świata Między tymi obszarami panuje życzliwość i szacunek w zasadzie miłość Chcemy nasz dom był fajny, by nasze środowisko było fajne, by szkoła była fajna, by świat był zainspirowany tym fajnym.