Przedszkole INCY

Incy-Wincy
Żłobek i Przedszkole
KADRA
MAŁGORZATA MEDYŃSKA – założycielka żłobka i przedszkola.
Ukończyła Wydział Lingwistyki Stosowanej i Filologii Wschodniosłowiańskich,
specjalność nauczycielska i tłumaczeniowa z języka angielskiego na Uniwersytecie
Warszawskim oraz Nauczycielskie Kolegium Języka na kierunku filologia w zakresie
nauczania języka angielskiego na Uniwersytecie Warszawskim. Oprócz praktyki
tłumaczeniowej ma duże doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego zarówno dzieci,
jak i dorosłych. Od kilkunastu lat zajmuje się różnymi projektami edukacyjnymi – m.in.
współtworzyła podstawową szkołę niepubliczną oraz prowadziła zajęcia dla dzieci
i rodziców. W 2009 r. założyła Incy-Wincy Klub Niemowlaka i Przedszkolaka,
a następnie żłobek i przedszkole. W zerówce prowadzi zajęcia „PRZYSŁOWIE
PRAWDĘ CI POWIE”, podczas których dzieci nabierają wprawy w spontanicznym
wypowiadaniu się na różne tematy, a także mają okazję zapoznawać się z zasadami
prowadzenia dyskusji. Bazą zajęć jest bogaty świat polskich przysłów, powiedzeń,
aforyzmów i frazeologizmów.
ALDONA ŁASZKIEWICZ – wicedyrektor ds. organizacyjnych i programowych
przedszkola oraz dyrektor żłobka. Odpowiedzialna za bieżące kierowanie działalnością
placówki, tworzenie programu dydaktycznego i nadzór nad jego realizacją oraz
za organizację pracy zespołu nauczycieli i opiekunów, a także za kontakty z rodzicami
we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania przedszkola i żłobka. Ukończyła
Pedagogikę w SGGW oraz Pedagogikę Przedszkolną i Wczesnoszkolną na UW.
Ma wieloletnie doświadczenie w pracy na podobnym stanowisku w przedszkolu
niepublicznym. Uczestniczyła w wielu specjalistycznych kursach, a zdobytą na nich
wiedzę wykorzystuje w pracy dydaktycznej – np. Metoda Dobrego Startu Marty
Bogdanowicz (przygotowanie do nauki pisania i czytania), Gotowość szkolna 5-latka,
Wspieranie rozwoju małego dziecka, Projekty europejskie: eTwinning, Kreatywna
samoocena, Muzyka wg. Batti Strausse, Uczenie się przez całe życie – Comenius, Trening
twórczego myślenia, Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
W przedszkolu prowadzi zajęcia rozwijające u dzieci kreatywność i twórcze spojrzenie
na różne codzienne przedmioty. Przy zastosowaniu ciekawych form plastycznych i różnych
technik malarskich, powstawać będą artystyczne „cuda”. Zajęcia rozbudzają wyobraźnię
dziecka, wytrwałość i aktywność, a taże jego poczucie własnej wartości.
MARIA KARDAŚ – wicedyrektor ds. dydaktycznych. Pełni nadzór pedagogiczny
w przedszkolu. Ukończyła Studium Wychowania Przedszkolnego im. Marii WeryhoRadziwiłłowiczowej, Wydział Pedagogiczny UW na kierunku wychowanie przedszkolne
oraz Studia Podyplomowe w zakresie Zarządzania i Marketingu w Oświacie. Ma stopień
nauczyciela dyplomowanego. Jest doświadczonym pedagogiem, a od 20 lat pracuje na
stanowisku dyrektora w placówkach publicznych i niepublicznych.
WYCHOWAWCY, NAUCZYCIELE, OPIEKUNOWIE
WIOLETA JAGIEŁŁO – pomoc wychowawców w przedszkolu i opiekunów
w żłobku. Ukończyła kurs opiekuna żłobkowego i posiada doświadczenie w pracy
z małymi dziećmi.
IZABELA JAKUBIK – wychowawca w żłobku. Ukończyła pedagogikę opiekuńczowychowawczą na Uniwersytecie Rzeszowskim. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi
jako młodszy wychowawcza w Domu Dziecka w Warszawie.
MARZENA JAMORSKA – wychowawca w żłobku. Wykwalifikowany opiekun
dziecięcy, absolwentka Policealnego Studium, które obejmuje pierwszą pomoc dziecięcą,
okresy i fazy rozwoju psychicznego dziecka, psychologię wychowawczą oraz współczesne
koncepcje wychowania. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi żłobkowymi
i przedszkolnymi.
RENATA KOZERA – pomoc opiekunów w żłobku. Ukończyła pedagogikę
przedszkolną i wczesnoszkolną na Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie.
Ma kilkuletnie doświadczenie w pracy z małymi dziećmi.
KATARZYNA KRAK – wychowawca grupy 2-latków. Ukończyła Wydział Polonistyki
na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, a następnie studia podyplomowe z Pedagogiki
Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej. Ma ukończone kursy z tańca integracyjnego,
kinestezjologii edukacyjne Paula Dennisona, pedagogiki Marii Montessori, metody
projektu i obserwacji. Ma doświadczenie w pracy w przedszkolach niepublicznych
w różnych grupach wiekowych.
MARTA MARUSZEWSKA – wychowawca grupy 4-latków. Ukończyła studia
licencjackie na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej na kierunku
pedagogika wczesnoszkolna i korekcyjna, a następnie studnia magisterskie z pedagogiki
przedszkolnej z terapią zajęciową. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi
w wieku od 6 miesięcy do 3 lat.
KLAUDIA MICHALSKA – pomoc wychowawcy w grupie 2-latków. Studentka II roku
pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Ma 2-letnie doświadczenie jako
wychowawca w grupie żłobkowej. Pełni rolę opiekuna wspomagającego wychowawcę
grupy.
MARTYNA OLENDZKA – pomoc opiekunów w żłobku. Ukończyła studia
magisterskie na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach na kierunku
Pedagogika, specjalność opiekuńczo-wychowawcza. Odbywała praktyki w świetlicy
terapeutycznej przy Instytucie Głuchoniemych im. Jakuba Falkowskiego w Warszawie
i internacie w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niesłyszących
i Słabosłyszących w Otwocku. W przedszkolu Incy-Wincy prowadzi zajęcia z JĘZYKA
MIGOWEGO.
MAGDALENA ŚWIDER – wychowawca grupy 5-latków. Ukończyła pedagogikę
ogólną na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ze specjalizacją
nauczycielską: pedagogika przedszkolna. Uczestniczyła w wielu szkoleniach,
m.in.: Metoda projektów badawczych w przedszkolu, Pedagogika zabawy - muzyka i ruch
w przedszkolu, Zabawy rozwijające umiejętności społeczne dzieci w wieku
przedszkolnym. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku 3-6 lat. W przedszkolu
prowadzi WARSZTATY KULINARNE.
MARLENA SULEJ – pomoc opiekunów w żłobku. Ma kilkuletnie doświadczenie
w opiece nad małymi dziećmi, z wykształcenia technik żywienia.
KAROLINA TROJANEK – wychowawca grupy 3-latków. Absolwentka Pedagogiki
Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej oraz Terapii Pedagogicznej. Pracowała jako opiekunka
dziecięca w klubie dziecka oraz wychowawca grupy żłobkowej zajmującej się dziećmi
od 6 miesięcy do 3 lat.
KINGA URBAŃSKA – pomoc wychowawcy w grupie 4-latków. Absolwentka
Pedagogiki ze specjalizacją Resocjalizacja. Ukończyła wiele kursów tematycznych,
m.in. glottodydaktykę, muzykoprofilaktykę, arteterapię, bajkoterapię, kurs pracy
z dzieckiem nadpobudliwym, a także z dzieckiem zdolnym. Od 10 lat pracuje
w przedszkolach i żłobkach niepublicznych.
ILONA ŻYWICKA-STRUG – pomoc wychowawcy w grupie 3-latków. Polonista,
absolwentka Wydziału Humanistycznego UMCS w Lublinie. Ma wieloletnie
doświadczenie w pracy zarówno z dziećmi przedszkolnymi, jak i żłobkowymi.
JĘZYK ANGIELSKI
ENGLISH NATIVE SPEAKER: JUSTIN GREYSMARK – posiada uprawnienia
do nauczania języka angielskiego jako obcego. Pracował w szkole językowej w Londynie
jako nauczyciel i opiekun młodszych dzieci. Od 10 lat zajmuje się sztukami walki,
ma czarny pas I stopnia w karate Shukokai, reprezentował RPA w Mistrzostwach Świata
na Florydzie. Każdego roku w wakacje uczy karate dzieci na kursach w Londynie.
W Incy-Wincy pełni funkcję pomocy wychowawców, a także prowadzi zabawy ruchowe
oraz zajęcia KARATE i GIMNASTYKĘ w grupach przedszkolnych.
ENGLISH NATIVE SPEAKER: ANGE REHEMA – studentka SGH w Warszawie,
ukończyła Studium Języka Polskiego w Łodzi. Od wielu lat pracuje jako tłumacz języka
angielskiego i francuskiego. Pracowała jako wolontariusz i pracownik społeczny w swoim
ojczystym kraju – Rwandzie. W Polsce zdobyła doświadczenie w pracy z małymi dziećmi.
W Incy-Wincy pełni rolę pomocy opiekunów w grupach przedszkolnych, a w żłobku
prowadzi ZABAWY W JĘZYKU ANGIELSKIM.
LEKTOR JĘZYKA ANGIELSKIEGO: SANDRA MAJ – ukończyła psychologię
społeczną ze specjalizacją psychologia twórczości w Szkole Wyższej Psychologii
Społecznej. Zna biegle język angielski, przez 5 lat pracowała w Londynie. Ukończyła kurs
metodyczny naturalnego nauczania języka angielskiego przez zabawę. Prowadzi firmę
Naturalna Edukacja inspirując dzieci i ich rodziców do rozwijania umiejętności
komunikacji w języku angielskim. Obecnie doskonali swój warsztat na studiach
podyplomowych w zakresie metodyki nauczania języka angielskiego.
ANGLISTA, NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO: ADRIAN CICHOCKI –
student filologii angielskiej na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Interesuje się
zagadnieniami pedagogicznymi oraz metodyką nauczania języka angielskiego.
W przedszkolu komunikuje się z dziećmi wyłącznie w języku angielskim, uczy przez
zabawę, wykorzystując np. gry planszowe i inne kreatywne pomoce. W grupach 3-, 4i 5-latków realizuje z dziećmi materiał dydaktyczny z wykorzystaniem podręcznika.
NAUCZYCIEL ZAJĘĆ DODATKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM:
JAKUB BRUSZEWSKI – w przedszkolu pełni rolę native speakera. Z wykształcenia
jest tłumaczem i lektorem języka angielskiego. Ponadto gra w zespołach muzycznych jako
basista i perkusista. Jest także kompozytorem. W Incy-Wincy pełni funkcję pomocy
nauczycieli, a także prowadzi z dziećmi zabawy muzyczno-ruchowe w języku angielskim,
z akompaniamentem instrumentów muzycznych – LANGUAGE MELODY.
NAUCZYCIEL ZAJĘĆ DODATKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM:
PAULINA KAMIŃSKA – nauczycielka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Absolwentka Uniwersytetu
Warszawskiego na kierunku wczesne nauczanie języka angielskiego. Pasjonatka tańca,
która swoją pasją zaraża najmłodszych. W Incy-Wincy prowadzi zajęcia w języku
angielskim – DANCE.
NAUCZYCIELE ZAJĘĆ DODATKOWYCH
LOGORYTMIKA I LOGOPEDIA: JOANNA RATOWSKA – absolwentka Wydziału
Polonistyki i logopedycznych studiów podyplomowych oraz dwuletniego studium
pedagogicznego dla czynnych zawodowo nauczycieli na Uniwersytecie Warszawskim.
Pracuje jako logopeda, instruktor zajęć logorytmicznych i muzykoterapeutycznych.
Jest trenerem Metody Ruchów Artykulacyjnych J. Falany-Kozłowskiej dla dzieci
dyslektycznych oraz z innymi zaburzeniami mowy. Ukończyła kursy z zakresu arteterapii
i pedagogiki zabawy. W żłobku i przedszkolu prowadzi LOGORYTMIKĘ,
a także prowadzi indywidualną terapię logopedyczną dzieci.
„MAŁY PIŁKARZ” – ZAJĘCIA SPORTOWE: TOMASZ MIELCZAREK –
absolwent warszawskiej AWF, magister wychowania fizycznego. Pracował jako
nauczyciel wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej w szkole podstawowej.
Instruktor pływania i snowboardu. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z małymi
dziećmi.
„PSOTTOWANIE” - ZABAWY Z PSYCHOLOGIEM : ANETA BABIUKMASSALSKA – psycholog, fotograf. Studiowała psychologię na Katolickim
Uniwersytecie Lubelskim oraz na Uniwersytecie Warszawskim. W swojej pracy
wykorzystuje wiele elementów z pedagogiki Marii Montessori. Obecnie kontynuuje naukę
na studiach doktoranckich pod kierunkiem naukowym prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.
W Incy-Wincy prowadzi obserwacje psychologiczne, podczas których wprowadza elementy
zabaw ruchowych, logicznych i sensorycznych, podczas których dzieci uczą się nazw emocji,
nabywają świadomość ciała w Ruchu Rozwijającym oraz ćwiczą koordynację i zmysły.
RYTMIKA: MARCELINA SOKÓŁ – absolwentka wydziału Edukacji Artystycznej
Akademii Muzycznej w Katowicach oraz Uniwersytetu Śląskiego w zakresie Sztuki
Muzycznej. Od wielu lat prowadzi zajęcia umuzykalniające w przedszkolach i szkołach,
a także uczy gry na pianinie. W swojej pracy wykorzystuje różne metody,
m.in. muzykoterapię.
BALET: KINGA GINTOWT – absolwentka Krakowskiej Szkoły Baletowej
Towarzystwa Muzycznego w Krakowie oraz the University of the Arts w Filadelfii
na kierunku Taniec. Prowadzi warsztaty i zajęcia taneczne dla dzieci, młodzieży i
dorosłych.
ZAJĘCIA TEATRALNE: IZABELA GÓRSKA – absolwentka Szkoły Aktorskiej
Haliny i Jana Machulskich w Warszawie. Aktorka, instruktor teatralny, dyrektor Teatru XL
w Warszawie. Współzałożycielka grupy Choreo. Założycielka Stwarzyszenia
Międzynarodowych Inicjatyw Artystycznych EduTeArt zrzeszającego artystów z całego
świata. W Incy-Wincy prowadzi Teatr Rodziców.
ROBOTYKA – LEGO EDUCATION:
KATARZYNA GOLIK – instruktorka zajęć Mały Konstuktor, które inspirują i zachęcają
dzieci do konstruowania z klocków Lego. Podczas świetnej zabawy dzieci mają okazję
spróbować swoich sił w starciu z robotyką, zetknąć się z podstawami mechaniki, a także
nauczyć się wielu praktycznych umiejętności, w tym kreatywnego podejścia do
rozwiązywania problemów.
JUDO: ARTUR ZIELIŃSKI – wychowanek Warszawskiego Klubu Judo Ryś.
Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 1DAN, trener II klasy judo,
medalista Mistrzostw Polski, Pucharów Polski, zawodów międzynarodowych, mistrz
Europy Lizbona 2015 w brazylijskim jiu-jitsu.
SZACHY: SŁAWOMIR LIBERADZKI – instuktor z wieloletnim doświadczeniem,
posiada tytuły Trenera Szachowego oraz Kandydata na Mistrza Krajowego. Jest również
aktualnym brązowym medalistą Drużynowych Mistrzostw Polski. Wielokrotny uczestnik
turniejów krajowych i międzynarodowych. Członek zarządu Mazowieckiego Związku
Szachowego oraz przewodniczący Komisji ds. Szkolenia Dzieci i Młodzieży na
województwo mazowieckie. Zajęcia rozwijają kreatywność, ćwiczą pamięć, logiczne
myślenie, a także uczą zdrowej i uczciwej rywalizacji.