Wstępna informacja o wynikach pisemnego egzaminu maturalnego
Transkrypt
Wstępna informacja o wynikach pisemnego egzaminu maturalnego
WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH PISEMNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Pisemny egzamin maturalny z języka niemieckiego odbył się w całym kraju 7 maja 2009 r. Zdający mogli wybrać język niemiecki jako przedmiot obowiązkowy lub dodatkowy. Język niemiecki wybrany jako przedmiot obowiązkowy mógł być zdawany na poziomie podstawowym lub rozszerzonym, a wybrany jako przedmiot dodatkowy – tylko na poziomie rozszerzonym. Egzamin na poziomie podstawowym trwał 120 minut i polegał na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych sprawdzających wiadomości i umiejętności w zakresie wymagań opisanych dla poziomu podstawowego. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań zdający mógł otrzymać 50 punktów. Warunkiem zdania egzaminu było uzyskanie co najmniej 30% tej liczby, to jest 15 punktów. Egzamin na poziomie rozszerzonym trwał 190 minut i polegał na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych sprawdzających wiadomości i umiejętności w zakresie wymagań opisanych dla poziomu rozszerzonego. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań zdający mógł otrzymać 50 punktów. Warunkiem zdania egzaminu (w przypadku wyboru języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym jako egzaminu obowiązkowego) było uzyskanie co najmniej 30% tej liczby, to jest 15 punktów. 1. Podstawowe dane statystyczne* Liczba absolwentów na Mazowszu, którzy przystąpili do egzaminu maturalnego z języka niemieckiego (z uwzględnieniem typu ukończonej szkoły) Liczba zdających Liczba zdających język niemiecki na poziomie rozszerzonym podstawowym Typ szkoły Liceum ogólnokształcące Liceum profilowane Technikum Liceum uzupełniające Technikum uzupełniające Razem jako przedmiot wybrany Razem Razem obowiązkowo dodatkowo 2 322 255 251 506 2 828 424 2 2 4 428 862 1 1 2 864 41 - - - 41 45 - - - 45 3 694 258 254 512 4 206 Egzamin maturalny z języka niemieckiego na poziomie dwujęzycznym zdawało 23 absolwentów. * Powyższe dane dotyczą tylko tych zdających, którzy w 2009 roku przystąpili do egzaminu maturalnego po raz pierwszy. 1 Egzamin maturalny z języka niemieckiego zdawało na Mazowszu 8,03% wszystkich absolwentów (w tym 23 absolwentów klas dwujęzycznych), którzy w sesji wiosennej 2009 roku przystąpili po raz pierwszy do egzaminu maturalnego. W grupie osób wybierających język niemiecki jako przedmiot egzaminu maturalnego ponad połowę – 67,41% – stanowili absolwenci liceów ogólnokształcących. Kolejna pod względem liczebności grupa to absolwenci techników (około 20%). Absolwenci liceów profilowanych stanowili około 10% wszystkich zdających język niemiecki. Ponadto do egzaminu maturalnego z języka niemieckiego przystąpiło 41 osób, będących absolwentami liceum uzupełniającego i 45 osób – absolwentów technikum uzupełniającego. Język niemiecki jako przedmiot egzaminu maturalnego był znacznie częściej wybierany jako przedmiot obowiązkowy niż dodatkowy i był zdawany na poziomie podstawowym. Jedynie około 6% absolwentów zdecydowało się na zdawanie egzaminu z języka niemieckiego jako przedmiotu obowiązkowego na poziomie rozszerzonym. Liczba absolwentów na Mazowszu, którzy z egzaminu maturalnego z języka niemieckiego, zdawanego jako przedmiot wybrany obowiązkowo, uzyskali co najmniej 30% punktów Razem 59 97,71% 378 46 89,15% 2 2 0 100% 426 380 46 89,20% 862 749 113 86,89% 1 1 0 100% 863 750 113 86,91% 41 17 24 41,46% - - - - 41 17 24 41,46% 45 18 27 40,00% - - - - 45 18 27 40,00% 3 425 269 92,72% 258 258 0 Liczba zdających, którzy uzyskali co najmniej 30% pkt. 100% 2 577 2 518 Liczba zdających 0 3 694 Procent zdających, którzy uzyskali co najmniej 30% pkt. 59 97,46% 255 255 Liczba zdających 424 Procent zdających, którzy uzyskali co najmniej 30% pkt. 2 263 Liczba zdających, którzy nie uzyskali co najmniej 30% pkt. Procent zdających, którzy uzyskali co najmniej 30% pkt. Liceum uzupełniające Technikum uzupełniające 2 322 Ogółem Poziom rozszerzony Liczba zdających, którzy nie uzyskali co najmniej 30% pkt. Technikum Liczba zdających, którzy uzyskali co najmniej 30% pkt. Liceum ogólnokształcące Liceum profilowane Liczba zdających Typ szkoły Poziom podstawowy Liczba zdających, którzy uzyskali co najmniej 30% pkt. Liczba zdających, którzy nie uzyskali co najmniej 30% pkt. Zdający 100% 3 952 3 683 269 93,19% 93,19% absolwentów zdających egzamin maturalny z języka niemieckiego jako przedmiot obowiązkowy uzyskało co najmniej 30% punktów możliwych do otrzymania za rozwiązanie zadań na deklarowanym poziomie. Procent absolwentów, którzy przekroczyli ten próg jest największy w przypadku absolwentów liceów ogólnokształcących i wynosi ogółem 97,71. Ponad 10% mniej absolwentów techników (86,89%) przekroczyło próg 30% punktów możliwych do otrzymania za rozwiązanie wszystkich zadań. Mniej niż połowa absolwentów liceów i techników uzupełniających uzyskała co najmniej 30% punktów. W przypadku języka niemieckiego jako przedmiotu wybranego obowiązkowo i zdawanego na poziomie podstawowym próg ten przekroczyło 92,72% zdających. W przypadku języka niemieckiego jako przedmiotu wybranego obowiązkowo i zdawanego na poziomie rozszerzonym próg ten przekroczyło 100,00% absolwentów wszystkich typów szkół. 2 2. Analiza wyników egzaminu ze względu na miary tendencji centralnej Poziom podstawowy Dane statystyczne (wyrażone w punktach) dotyczące wyników egzaminu maturalnego z języka niemieckiego na poziomie podstawowym zamieszczone są w poniższej tabeli. Średni wynik Środkowy wynik (mediana) Najczęstszy wynik (dominanta) Odchylenie standardowe Wynik najniższy Wynik najwyższy Rozstęp 29,92 29,50 29,00 10,29 5,00 50,00 45,00 Średnia liczba punktów uzyskana przez zdających egzamin na poziomie podstawowym wynosi 29,92 i jest wyższa od połowy maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania za rozwiązanie arkusza (stanowi 59,84% maksymalnej liczby punktów). Środkowy wynik (mediana) wynosi 29,50 punktu (59%) i jest także wyższy od połowy maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania za rozwiązanie tego arkusza. Uzyskane wyniki obejmują prawie całą skalę: od 5 do 50 punktów. Najczęściej powtarzający się wynik (dominanta) to 29 punktów (58%). Odchylenie standardowe wynosi 10,29 punktu, co oznacza, że przy średniej równej 29,92 punktu większość zdających uzyskała wyniki w granicach od 20 do 40 punktów. Poziom rozszerzony Dane statystyczne (wyrażone w punktach) dotyczące wyników egzaminu maturalnego z języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym zamieszczone są w poniższej tabeli. Średni wynik Środkowy wynik (mediana) Najczęstszy wynik (dominanta) Odchylenie standardowe Wynik najniższy Wynik najwyższy Rozstęp 38,29 39,50 39,00 6,83 12,50 50,00 37,50 Średnia liczba punktów uzyskana przez zdających egzamin na poziomie rozszerzonym wynosi 38,29 i jest dużo wyższa od połowy maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania za rozwiązanie arkusza (stanowi 76,58% maksymalnej liczby punktów). Środkowy wynik (mediana) wynosi 39,50 punktu (79%) i jest także znacznie wyższy od połowy maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania za rozwiązanie tego arkusza. Uzyskane wyniki obejmują skalę: od 12,5 do 50 punktów. Najczęściej powtarzający się wynik (dominanta) to 39 punktów (78%). Odchylenie standardowe wynosi 6,83 punktu, co oznacza, że przy średniej równej 38,29 punktu większość zdających uzyskała wyniki w granicach od 31,5 do 45 punktów. 3 Średnie wyniki (w ujęciu procentowym) z poszczególnych poziomów egzaminu maturalnego z języka niemieckiego dla województwa mazowieckiego z podziałem na typy szkół Wyniki egzaminu Średni wynik dla zdających język niemiecki na poziomie rozszerzonym podstawowym jako przedmiot wybrany obowiązkowo dodatkowo ogółem Typ szkoły Liceum ogólnokształcące Liceum profilowane 68,58 75,68 77,85 76,76 46,24 55,00 64,00 59,50 Technikum 45,87 66,00* 70,00* 68,00 31,22 - - - 30,91 - - - 59,85 75,48 77,71 76,59 Liceum Uzupełniające* Technikum uzupełniające Razem *) Wyniki oznaczone gwiazdką nie są wynikami średnimi, ale pojedynczych osób, które przystąpiły do egzaminu w technikum. Wyniki uzyskane na poziomie podstawowym i rozszerzonym przez absolwentów liceów ogólnokształcących znacznie przewyższają wyniki uzyskane przez absolwentów pozostałych typów szkół. W przypadku języka niemieckiego wybranego jako przedmiot obowiązkowy średni wynik egzaminu na poziomie podstawowym jest niższy od średniego wyniku egzaminu na poziomie rozszerzonym oraz niższy od średniego wyniku egzaminu z języka niemieckiego wybranego jako przedmiot dodatkowy. 4