Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy sza Szkoła Medyczna

Nazwa jednostki prowadzącej
Wyższa Szkoła Medyczna,
kierunek:
Wydział Ogólnomedyczny
Nazwa kierunku:
Fizjoterapia
Poziom kształcenia:
Drugi
Profil kształcenia:
Praktyczny
Moduły wprowadzające / wymaga- Efekty kształcenia z przedmiotu Fizjologia i patologia
nia wstępne:
Nazwa
modułu
narządu ruchu, Diagnostyka funkcjonalna
(przedmiot
lub
grupa przedmiotów):
Osoby prowadzące:
Protetyka i ortotyka
dr n. med. Robert Santorek
1,5 ECTS
Forma
studiów
/liczba
godzin
F-2-K-PO-03
studia
studia
Liczba
stacjonarne
niestacjonarne
punktów
w/ćw
w/ćw
ECTS
Zajęcia zorganizowane:
-
15h/15h
1
Praca własna studenta:
-
15 h
0,5
/liczba punktów ECTS:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w wykładach
udział w ćwiczeniach
konsultacje
5*3h
0,5
5*3h
0,5
1*2h
-
RAZEM:
Bilans nakładu pracy studenta:
32h
Samodzielna praca studenta:
przygotowanie do
10 h
ćwiczeń
przygotowanie do
kolokwiów
przygotowanie do
egzaminu
RAZEM:
0,5
5h
-
15 h
Cele modułu:
Student
zapozna
ortopedycznego,
się
z
zastosowaniem
zdobędzie
wiedzę
i
znaczeniem
dotyczącą
przedmiotów
oceny przydatności
zaopatrzenia
poszczególnych
przedmiotów w schorzeniach narządu ruchu oraz umiejętności ich zastosowania w tych
schorzeniach. Zaznajomi się z zasadami przepisywania, potwierdzania wniosków,
finansowania i wydawania przedmiotów zaopatrzenia ortotycznego w ramach powszechnego
ubezpieczenia zdrowotnego. Student zapozna się z rolą fizjoterapeuty w procesie
przygotowania,
doboru,
dopasowania
i
nauki
stosowania
sprzętu
ortotycznego
i protetycznego.
Efekty kształcenia:
Odniesienie się
Przedmiotowy
do kierunko-
Efekty kształcenia
efekt kształcenia
wych efektów
kształcenia
P_W01
ma wiedzę na temat przedmiotów zaopatrzenia ortope- K2_W25
dycznego
P_W02
posiada wiedzę na temat źródeł finansowania, refunda- K2_W25
cji przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego oraz sposobu przepisywania środków ortopedycznych
P_U01
charakteryzuje i rozróżnia środki zaopatrzenia ortope- K2_U21
dycznego
P_U02
dobiera zaopatrzenie w poszczególnych jednostkach K2_U21
chorobowych
P_U03
ocenia wydolności pacjenta i przygotowuje go do K2_U21
stosowania przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego
P_U04
ustala i organizuje kompleksowy planu usprawniania K2_U15
w celu
optymalnego
wykorzystania
możliwości K2_U21
protetyki i ortotyki
P_K01
współdziała z przedstawicielami innych zawodów
P_K02
formułuje zadania i określa właściwą kolejność ich re- K2_K08
alizacji
K2_K03
Wiedza – student:
•
ma wiedzę na temat przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego;
•
posiada wiedzę na temat źródeł finansowania, refundacji przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego oraz sposobu przepisywania środków ortopedycznych
Umiejętności – student:
•
charakteryzuje i rozróżnia środki zaopatrzenia ortopedycznego,
•
dobiera zaopatrzenie w poszczególnych jednostkach chorobowych;
•
ocenia wydolności pacjenta i przygotowuje go do stosowania przedmiotów zaopatrzenia
ortopedycznego,
•
ustala i organizuje kompleksowy planu usprawniania w celu optymalnego wykorzystania
możliwości protetyki i ortotyki
Kompetencje społeczne – student:
•
współdziała z przedstawicielami innych zawodów,
•
formułuje zadania i określa właściwą kolejność ich realizacji.
Forma zajęć/metody dydaktyczne:
Wykład informacyjny, multimedialny, ćwiczenia, praca w grupie, studium przypadku
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia.
Nr efektu
Metody weryfikacji efektu kształcenia
kształcenia Formujące:
Podsumowujące:
P_W01
Kolokwium teoretyczne ocena w sys- Zaliczenie pisemne – student generuje /
P_W02
temie punktowym
rozpoznaje odpowiedź (esej, raport;
Ocena przygotowania do zajęć
krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/;
Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test
wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test
dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)
P_U01
Obserwacja pracy studenta
P_U02
Bieżąca informacja zwrotna
P_U03
Dyskusja w czasie ćwiczeń
P_U04
Opis przypadku
Realizacja zleconego zadania
Projekt, prezentacja
P_K01
Ocena aktywności studenta w czasie Przedłużona obserwacja przez opieku-
P_K02
zajęć
na / nauczyciela prowadzącego
Obserwacja pracy na ćwiczeniach
Ocena 360° (opinie nauczycieli, kole-
Próba pracy
gów/koleżanek,
pacjentów,
innych
współpracowników)
Treści programowe:
Wykłady: 15 godzin
1. Wstęp do protetyki i ortotyki w medycynie, rys historyczny, podstawowe pojęcia z zakresu amputacji i zaopatrzenia ortopedycznego — 2h
2. Główne cele, podział i zasady doboru przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego
/ortezy, protezy, sprzęt pomocniczy/, ich rola w procesie usprawniania – 3h.
3. Podstawy prawne, źródła finansowania, refundacji przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego – 2h.
4. Przepisywanie, potwierdzanie wniosków, wydawanie przedmiotów zaopatrzenia ortotycznego w ramach powszechnego ubezpieczenia zdrowotnego – 2h.
5. Rola fizjoterapeuty w przygotowaniu pacjenta do stosowania i w doborze przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego – 2h.
6. Organizacja, zaplanowanie, dostosowanie najbliższego otoczenia pacjenta (pokój, łazienka, kuchnia, dom, ogród) do stopnia jegoniepełnosprawności i wykorzystywanych
przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego – 2h.
7. Aktywizacja kulturalna i społeczna osób niepełnosprawnych. Akceptacja osoby niepełnosprawnej w kręgu najbliższej rodziny i znajomych, zapobieganie wykluczeniu –
2h.
Ćwiczenia: 15 godzin
1. Usprawnianie przed i po zabiegu amputacji /etapy procesu rehabilitacji, przygotowanie psychiczne i fizyczne pacjenta/ - 3h.
2. Higiena, pielęgnacja i hartowanie kikuta, rola fizjoterapeuty w edukacji pacjenta – 3h.
3. Najczęściej stosowane przedmioty zaopatrzenia protetycznego i ortotycznego w obrębie kończyn dolnych /protezy, ortezy, aparaty ortopedyczne/ wskazania i zasady dopasowania – 3h.
4. Najczęściej stosowane przedmioty zaopatrzenia protetycznego i ortotycznego w obrębie kończyn górnych /protezy, ortezy, aparaty ortopedyczne/ wskazania i zasady dopa-
sowania – 3h.
5. Adaptacja pacjenta do wózka inwalidzkiego, jazda aktywna – 3h.
Literatura podstawowa:
1. Mikołajewska Emilia: Neurorehabilitacja. Zaopatrzenie ortopedyczne; PZWL; Warszawa 2009
2. Bogumił Przeździak, Wiesława Nyka; Zastosowanie kliniczne protez, ortoz i środków
pomocniczych; Via Medica; Gdańsk 2008
Literatura uzupełniająca:
1. K.E. Wilk, S.B. Brotzman, red. A. Dziak: Rehabilitacja ortopedyczna. Tom 1,2, Urban
& Partner 2008.
2. Kiwerski J: Rehabilitacja medyczna; PZWL Warszawa 2011.
Program opracował/a, data
opracowania programu