Potęgi i pierwiastki
Transkrypt
Potęgi i pierwiastki
Joanna Jakubik [email protected] nauczycielka matematyki Gimnazjum nr 49 w Warszawie Scenariusz lekcji dla klasy II gimnazjum. Temat: Potęgi i pierwiastki - powtórzenie czas: 45 minut. Cele lekcji: • doskonalenie umiejętności stosowania twierdzeń, dotyczących potęg i pierwiastków • doskonalenie umiejętności pracy w grupie • doskonalenie umiejętności dyskutowania Cele szczegółowe: Uczeń po lekcji: • zna twierdzenia dotyczące potęg i pierwiastków • stosuje je do obliczeń Metoda: • praca w grupach Środki dydaktyczne: • gra dydaktyczna – domino „Potęgi” • gra dydaktyczna – domino „Pierwiastki” • arkusze dużego papieru, flamastry Przebieg lekcji I. Czynności organizacyjne, sprawdzenie pracy domowej II. Faza wprowadzająca Omówienie celów lekcji. Powtórzenie twierdzeń o potęgach i pierwiastkach. III. Faza realizacji 1. Podział klasy na czteroosobowe grupy. Ustalenie zasad pracy w grupach, czasu pracy. 2. Praca w grupach – uczniowie układają domino „Potęgi” (zał.1). po sprawdzeniu przez nauczyciela, po poprawnym ułożeniu, grupa otrzymuje domino „Pierwiastki’ (zał.2). 3. Praca w grupach – uczniowie rozwiązują zadanie 3: W każdą kratkę wpisz jedną z liczb: − 48 18 , − 36 18 , − 12 3 , − 6 3 , 2 6 , 4 6 , 6 3 , 6 6 , 12 18 . += ::: += += Rozwiązania zadania przedstawiają na dużych arkuszach papieru. Po ustalonym czasie wszystkie grupy przypinają do tablicy swoje arkusze. Wspólnie omawiane są rezultaty pracy, poprawność rozwiązań. IV. Podsumowanie lekcji Ocena pracy w grupie. Usystematyzowanie wiadomości. Ocena lekcji. Zadanie pracy domowej. Uwagi: Domina „Potęgi” i „Pierwiastki” są mojego autorstwa, zadanie 3 pochodzi z czasopisma „Matematyka”. Zał. 1 (−12)12 6 60 77 (−5)11 ⋅(−5)12 ⋅(−5) (−7)12 :7 5 (−60) 30 :3030 (−5)11 ((6 ) ) 415 −1212 (−12) 6 ⋅(−12)⋅125 (−6)12 ⋅65 :6 2 − 77 KONIEC (−5) 24 (−7)11 :7 4 62 (−5)8 ⋅(−5) 3 START 6 7 ⋅63 :(6 2 ⋅6) 6 4 ⋅6 2 :6 615 (−12)18 ((−12) ) 2 3 3 2 10 Zał. 2 START 5 + 45 + 125 175 3 4 2 3 7 48 5 7 3 + 12 + 48 12 32 + 2 2 3 9 9 5 3 3 (4 3 ) 2 5 2 5 ⋅3 2 6 10 KONIEC 7 3 3 63 32 9 3 ( 3 60 :3 5 ) 3