Plan zajęć

PROJEKT MALARSKI W STYLU WOLNYM
Semestr letni 2012
Profesor Maja Godlewska
Email: [email protected]
Projekt Malarski to zaawansowane zajęcia z malarstwa przeznaczone dla studentów, którzy
znają podstawowe techniki malarskie i swobodnie posługują się farbami olejnymi/akrylami.
Pożądana jest znajomość podstaw rysunku, umiejętność pracy z modelem, martwą naturą i
pejzażem, a także pewne doświadczenie w operowaniu abstrakcyjnymi pojęciami i w ich
przekładzie na język wizualny. W trakcie kursu studenci mają okazję rozwinąć indywidualny
język wypowiedzi artystycznej, zanalizować nowe pomysły (własne i koleżanek/kolegów),
poznać różnorodne współczesne i tradycyjne podejścia do malarstwa.
Charakter zajęć będzie sprzyjał indywidualnemu rozwojowi i swobodnej eksploracji, zarówno
konceptualnej jak i związanej z samą materią malarską. Eksperymenty technologiczne
(assemblage, video, techniki mieszane, użycie włókna, interwencje, projekty efemeryczne), a
więc wszelkie próby wyjścia poza tradycyjnie rozumiany obraz na płótnie wchodzą tu w
rachubę!
Struktura zajęć jest taka, że każdy student układa plan swoich działań na cały semestr.
Student przedstawia swój Projekt w formie propozycji (na piśmie), po konsultacji z
profesorem. W ten sposób powstaje indywidualny program semestru - plan pracy. Zostaje też
określony zakres zainteresowań (temat), ogólnie zarysowane techniki malarskie, źródła
informacji (zewnętrzni konsultanci, literatura), źródła konkretnych materiałów/mediów. Praca
w tak pomyślanej strukturze daje duże poczucie wolności i niezależności, ale i nakłada
obowiązek samodyscypliny, etyka pracy i poważne traktowanie własnego Projektu są tu
niezbędne!
W czasie zajęć profesor będzie przeprowadzać indywidualne korekty i przeglądy, niektóre
spotkania będą całkowicie poświecone grupowym działaniom: przeglądom/korektom (prace
są wspólnie omawiane na forum, uczestniczą w tym wszyscy studenci), dyskusjom
(wybranych wydarzeń artystycznych, filmów bądź literatury), wycieczkom, oglądaniu
filmów/slajdów. Aktywne podejście do wszystkich zajęć, uczestniczenie w dyskusjach,
przeglądach, znajomość bieżących wydarzeń artystycznych, zainteresowania humanistyczne
wykraczające poza sztuki wizualne, regularna samodzielna praca nad Projektem (poza
godzinami zajęć), punktualne przychodzenie na zajęcia – to wymagane elementy Malarskiego
Projektu.
Studenci są zobowiązani do znalezienia Konsultanta Projektu (w obrębie ASP bądź poza), z
którym spotkają się przynajmniej dwa razy w semestrze. Przykładowo: planowane obrazy
przewidują zastosowanie trójwymiarowych elementów– konsultantem powinien być Profesor
Rzeźby (albo Ceramiki/Szkła). Generalnie, studenci powinni pokazywać swe prace i
rozmawiać o nich – z kolegami, profesorami, rodziną, z profesjonalistami i z laikami. Reakcje
publiczności, często sprzeczne, są nieocenionym źródłem informacji.
Liczba godzin w semestrze: do uzgodnienia
Liczba i godziny spotkań w tygodniu: do uzgodnienia
Miejsce prowadzenia zajęć: do uzgodnienia
Wymagania wobec studentów:
•
•
•
•
•
•
•
•
Napisz Propozycję Projektu (w załączeniu szkice, zdjęcia źródłowe, na końcu
semestru napisz Raport, w którym ocenisz przebieg pracy, swoje dokonania,
rozwiązane (i nierozwiązane) problemy artystyczne, sukcesy i trudności
Pracuj regularnie nad realizacją projektu (także poza godzinami zajęć!)
Zrealizuj wszystkie punkty swego Projektu (badania terenowe przeprowadzone,
obrazy namalowane, książki przeczytane, konsultacje przeprowadzone)
Zaprezentuj swe prace w czasie planowanych klasowych przeglądów
Uczestnicz aktywnie w dyskusjach, przeglądach, korektach, burzach mózgów,
wycieczkach
Prowadź szkicownik/dziennik, w którym znajdą się Twoje rysunki, przemyślenia,
notatki, uwagi – nieocenione źródło inspiracji na teraz i na później (szkicownik może
ewentualnie przybrać formę internetowego blogu)
Zdokumentuj cyfrowo swoje prace na końcu semestru
Przygotuj krótką, ale dogłębną prezentację (cyfrową-slajdy) o swoim ulubionym
artyście (10 minut), niekoniecznie malarzu. Uzasadnij swój wybór.
Wymagane lektury: do uzgodnienia
Rekomendowane lektury: do uzgodnienia
PISANIE PROPOZYCJI PROJEKTU (1-3 strony, na komputerze, 12pkt)
1. Temat, pomysł, idea: to najważniejsza część Twojej Propozycji; dotyczy bowiem
koncepcji Twojego Projektu, jego merytorycznej zawartości. Pisząc, bądź szczery,
konkretny, bezpośredni, bo jak większość artystów tworzysz w odpowiedzi na silny
impuls, w reakcji na coś, co Cię naprawdę dotyczy, porusza, zastanawia. Co to jest?
2. Materiały, media, technika: opisz pokrótce jak zamierasz zrealizować swój pomysł,
w jakiej technice, ile obrazów przewidujesz, w jakim formacie
3. Lista źródeł: tu opiszesz jak rozwiążesz najrozmaitsze problemy – począwszy od
uzyskania materiałów po uzyskanie fachowych porad i dotarcie do źródeł informacji.
Umiejętność rozwiązywania problemów, docierania do źródeł i uzyskiwania
informacji jest niezwykle ważna i potrzebna każdemu profesjonalnemu artyście.
Źródła będą się różnić i zależeć od charakteru poszczególnych Projektów.
a. Konsultant Projektu – nauczyciel akademicki (ale niekoniecznie w ASP, może
to być na przykład archeolog lub matematyk), który Ci pomoże – w kwestiach
technicznych i/bądź merytorycznych; musisz znaleźć co najmniej jednego
Konsultanta. Porozmawiaj z potencjalnymi Konsultantami na początku
semestru i zapytaj, czy zechcą zaangażować się w Twój Projekt (udzielać
sporadycznych porad, przeprowadzać korekty);
b. Nieformalni konsultanci – zaproś kolegów, innych profesorów, artystów,
krytyków, by nieformalnie wypowiedzieli się na temat Twoich prac; zanotuj
ich uwagi
c. Inni artyści – sporządź listę artystów, którzy Cię inspirują, mają wpływ na to,
co robisz; nie musisz ich znać osobiście
d. Nietypowe materiały – jeżeli planujesz użycie materiałów, których nie ma w
sklepie z farbami, skąd zamierzasz je wziąć?
e. Inne źródła - mogą być nieoczekiwane – może się okazać, że Twój Projekt
wymaga wizyt w muzeum (niekoniecznie sztuki), wyjazdu do innego miasta,
w plener, wywiadu z sąsiadem, skoku ze spadochronem. Napisz o tym –jak i
kiedy to zrobisz?!
f. Materiały źródłowe – czyli wszystko, co zamierzasz przeczytać, aby zgłębić
temat, który poruszasz w swoim Projekcie. Sporządź listę (tytuł, autor,
wydawca). Ta lista z pewnością będzie się wydłużać z upływem semestru.
4. Rozkład Jazdy: zorganizuj swój czas pracy; pamiętając, że Twój Projekt wymaga
czasu: co najmniej 6 godzin tygodniowo poza godzinami zajęć. Ty sam wiesz
najlepiej, jak lubisz pracować i jakie masz inne obowiązki – zrób rozkład jazdy na
semestr, na tyle elastyczny, by czuć się swobodnie, na tyle rygorystyczny, by nie
odkładać pracy na ostatnia chwilę!
5. Ocena: jak dobrze wiesz, istnieją różne standardy oceny dzieła sztuki; spróbuj
określić jakich kryteriów mamy użyć na zajęciach, by ocenić Twoje dzieło. Co
próbujesz osiągnąć, co ma zobaczyć/odczuć/pomyśleć odbiorca? Jak mamy oceniać
poziom Twojego rzemiosła? Co nazywasz „dobrą sztuką”? Myśląc o własnej pracy i
jej ocenianiu, staraj się odpowiedzieć na podstawowe pytania: Co? Jak? Dlaczego?
6. Konsultacje: jak często spotkasz się ze swoimi Konsultantem? Jak zaangażujesz inne
osoby w swój projekt (rodzina, koledzy, przyjaciele, artyści, historycy sztuki)?
7. Element wizualny: do swojej Propozycji dołącz wstępne szkice przyszłych prac lub
zdjęcia, którymi zamierzasz się posłużyć lub zdjęcia swoich innych, podobnych prac,
a więc wszelkie materiały, które nieistniejące jeszcze prace przybliżą
8. Odbiór/Publiczność: jak i gdzie chcesz pokazywać swoje prace? Kto jest Twoją
publicznością?
PISANIE RAPORTU (1 strona)
Zanalizuj i oceń swój Projekt, biorąc pod uwagę kryteria oceny ustalone przez Ciebie na
początku semestru. Jeżeli w czasie realizacji Projektu Twoje zainteresowania uległy
zmianom, opisz te zmiany (jak wiemy, proces twórczy ewoluuje i jest nie do końca
przewidywalny). Jakie są wyniki Twoich badań? Czy dowiedziałeś się czegoś nowego? Ile
prac zostało zrealizowanych? Czy jesteś z nich zadowolony? Czy są dobre formalnie? Na ile
Twój pierwotny pomysł uległ przemianom? Co było trudne? Co dalej – co odkryłeś? Co
należało zrobić inaczej?
KALENDARZ ZAJĘĆ – do uzgodnienia
WYSTAWA PRAC POWSTAŁYCH W TRAKCIE SEMESTRU – do uzgodnienia