Nauka – Biznes Modelowanie przestrzeni współpracy

2016-05-20, dr inż. Marek Gajowniczek
Nauka – Biznes
Modelowanie przestrzeni
współpracy
NAUKA – BIZNES. PRZESTRZEŃ WSPÓŁPRACY
Przestrzeń współpracy:
§  Potrzeby uczelni i pracodawców
§  Korzyści uczelni i pracodawców
§  Wspólne działania
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
2
NAUKA – BIZNES. PRZESTRZEŃ WSPÓŁPRACY
Przestrzeń współpracy:
§  Potrzeby uczelni i pracodawców
Branża IT w 2015 r.
Niedobór
specjalistów
Liczba przyjętych
studentów
§  Korzyści uczelni i pracodawców
§  Wspólne działania
Potrzeby pracodawców:
30000
26000
§  Absolwenci
§  Zwiększenie efektywności biznesu
Źródło: www.proprogressio.pl
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
3
IDEALNY PROGRAMISTA/TESTER: PROFIL (1/2)
Wiedza
§  Podstawy
inżynierii
oprogramowania
§  Zasady
komunikacji
§  Źródła informacji
przydatnych do
realizacji zadań
§  Język angielski
Umiejętności
§  Programowanie
w jednym
z języków
programowania
§  Komunikowanie
§  Opracowanie
algorytmów
§  Szybkie
przechodzenie
od problemu
do rozwiązania,
§  Dzielenie się
wiedzą
Kompetencje
społeczne
§  Praca
w zespole
§  Kreatywne
poszukiwanie
rozwiązań
§  Rozumienie
biznesowych
uwarunkowań
zadań
§  Ciągłe
pogłębianie
wiedzy
§  Etyczne
zachowanie
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
4
IDEALNY PROGRAMISTA/TESTER: PROFIL (2/2)
Predyspozycje osobiste
§  Samodzielność
§  Otwartość na zmiany
§  Ciekawość ludzi, gotowość do udzielania pomocy
oraz proszenia o pomoc
§  Dokładność i dociekliwość
§  Wytrwałość w dążeniu do zamierzonego celu,
uczenie się na błędach
§  Okazywanie empatii, szacunek do pracy własnej
i współpracowników
§  Asertywność
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
5
IDEALNY ABSOLWENT: CZYNNIKI SUKCESU
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
Sukces
Postawa (zaangażowanie)
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
6
IDEALNY ABSOLWENT: CZYNNIKI SUKCESU
Symulacja współczesnego
środowiska pracy w czasie studiów:
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
Sukces
Postawa (zaangażowanie)
Wszechobecna
łączność poprzez
różne media
Praca zespołowa,
w tym w zespołach
międzynarodowych
Zalew informacji
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
7
NAUKA – BIZNES. MODELE WSPÓŁPRACY
Współpraca
w ramach klastra
Rady biznesu
Współpraca bilateralna
Uczelnia/Wydział/Instytut/
Katedra – Pracodawca
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
8
ICT POLSKA CENTRALNA KLASTER
Budowanie świadomości
społeczności
Współpraca z ośrodkami
akademickimi
Kreowanie pozytywnego
wizerunku
Poszerzanie wiedzy
Współpraca z władzami
Aktywny konsultant
i partner
Źródło: www.ictcluster.pl
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy |
9
MODELOWANIE PRZESTRZENI WSPÓŁPRACY.
CZYNNIKI SUKCESU
Wspólne
działania
Komunikacja
Wzajemne
zrozumienie
potrzeb i korzyści
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy | 10
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
dr inż. Marek Gajowniczek
Dyrektor Zarządzający, CERI International
e-mail: [email protected]
www.ceri.pl
2016-05-20 | Nauka – Biznes. Modelowane przestrzeni współpracy | 11