ROZ-S4-29 3. Karta prze
Transkrypt
ROZ-S4-29 3. Karta prze
Z1-PU7 (pieczęć wydziału) WYDANIE N1 Strona 1 z 3 KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: 2. Kod przedmiotu: POLITYKA SPOŁECZNA W ROZ-S4-29 OKRESIE RESTRUKTURYZACJI 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2013/2014 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia 5. Forma studiów: niestacjonarne (zaoczne)1 6. Kierunek studiów: SOCJOLOGIA (SYMBOL WYDZIAŁU) ROZ 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: BADANIA RYNKU I REKLAMY 9. Semestr: VI 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 2 11. Prowadzący przedmiot: Brygida Smołka-Franke 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne 13. Status przedmiotu: wybieralny 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy ekonomii i socjologii 16. Cel przedmiotu: Zapoznanie z podstawowymi problemami i zadaniami polityki społecznej realizowanymi przez instytucje europejskie, państwo oraz jego podmioty. 17. Efekty kształcenia:1 Nr 1 Opis efektu kształcenia 1 ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania 2 ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia Metoda sprawdzenia Forma Odniesienie do efektów efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów przygotowanie pracy semestralnej wykład przygotowanie pracy semestralnej wykład S1_W07 S1_W08 3 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów 4 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych 5 umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne 6 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności przygotowanie pracy semestralnej wykład przygotowanie pracy semestralnej wykład przygotowanie pracy semestralnej wykład przygotowanie pracy semestralnej wykład S1_U02 S1_U08 S1_K05 S1_K06 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) 20 W W. 20 Ćw. L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: Wykład: 1. Polityka społeczna jako działalność i jako dyscyplina naukowa. Etapy rozwoju nowoczesnej polityki społecznej. Modele polityki społecznej. 2. Kwestia socjalna jako przedmiot nauki o polityce społecznej. 3. Doktryny polityki społecznej (liberalizm, agraryzm, konserwatyzm, socjalizm, katolicyzm społeczny, ekorozwój). 4. Instytucje europejskiej polityki społecznej. 5. Państwowe podmioty polskiej polityki społecznej. Nowe instytucje polityki społecznej – rola trzeciego sektora. 6. Samorząd terytorialny jako lokalny podmiot polityki społecznej. 7. Praca jako kategoria polityki społecznej. 8. Rola i podstawowe typy polityki ludnościowej. 9. Praca jako kategoria polityki społecznej. Problematyka bezrobocia. 10. Polityka rodzinna – uwarunkowania i kierunki działań. Podstawowe miary ubóstwa. 11. Podstawowe obszary patologii społecznej. 12. Najważniejsze wyzwania XXI wieku w sferze polityki społecznej; prognoza polskiej polityki społecznej. (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) 20. Egzamin: tak nie1 21. Literatura podstawowa: 1. 2. Podolski K., Turnowiecki W., Polityka Społeczna. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2001 Dziewięcka-Bokun L., Systemowe determinanty polityki społecznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2000 3. Polityka społeczna. Materiały do studiowania. Red. Rajkieiwcz A., Supińska J., Księżopolski M. Biblioteka Pracownika Socjalnego, Katowice 1998 22. Literatura uzupełniająca: 1. 2. 3. 4. Auleytner J., Polityka społeczna. Teoria i organizacja. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie, Warszawa 2000 Praca i polityka społeczna w perspektywie XXI wieku. Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, Warszawa 1998 Auleytner J., Instytucje polityki społecznej. Podmioty i fundusze. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie, Warszawa 1996 Fieske K. W., Poławski P., Opieka i kontrola. Instytucje wobec problemów społecznych, Katowice 1999 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć 1 Wykład 2 Ćwiczenia / 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 20/70 20/70 24. Suma wszystkich godzin: 90 25. Liczba punktów ECTS:2 3 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 3 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 26. Uwagi: Zatwierdzono: ……………………………. ………………………………………………… (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 2 1 punkt ECTS – 30 godzin.