załącznik nr 5 - Państwowa Wyższa Szkoła Wschodnioeuropejska w

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: PROCESY LUDNOŚCIOWE
KOD: M_14
ROK AKADEMICKI: 2013/2014
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA KIERUNEK: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
2. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
3. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
4. STATUS MODUŁU
obowiązkowy
5. KATEGORIA MODUŁU
kształcenia kierunkowego
6. USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
semestr III
7. JĘZYK WYKŁADOWY
polski
8. LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI
1
9. FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Ćwiczenia – 15 godz.
10. FORMA ZAKOŃCZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Zaliczenie z oceną
11. KOORDYNATOR MODUŁU
prof. dr hab. Zdzisław Budzyński
prof. dr hab. Zdzisław Budzyński,
ks. dr Wojciech Pac
12. PROWADZĄCY MODUŁ
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Kod
modułowe
efekty
kształcenia
1
W_01
W_02
U_01
U_02
Opis efektów kształcenia dla modułu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
2
3
4
K_W01
S1A_W01
K_W04
S1A_W04
K_U02
K_U03
S1A_U02
S1A_U03
K_U09
S1A_U09
potrafi prawidłowo definiować podstawowe pojęcia,
rozpoznawać i analizować typowe zjawiska z zakresu
demografii społecznej
dostrzega i opisuje najważniejsze zagadnienia służące
demograficznemu opisowi współczesnej populacji
potrafi użyć właściwych metod badawczych w zakresie
pozyskania
źródeł
ilościowych,
umie
zastosować
odpowiednie formy ich analizy oraz interpretacji uzyskanych
wyników
umie zredagować rozwinięty projekt, rozbudowany o
elementy bazy źródłowej, analizy statystycznej i
demograficznej, graficznej prezentacji wyników oraz
poprawnej ich interpretacji
ma świadomość wpływu zjawisk demograficznych na życie
społeczne i gospodarcze państw i społeczeństw obecnie i w
przyszłości.
K_01
K_K06
K_K01
S1A_K06
S1A_K01
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztat)
Kod
Form Kształc.
Szczegółowy opis treści realizowanych w ramach zajęć
wg form zajęć dydaktycznych
Liczba godzin
1
2
3
W1
W2
W3
W4
W5
C1
C2
C3
C4
C5
PR1
PR2
Razem
wykład
Demografia społeczna jako nauka. Podstawowe pojęcia i zastosowania
Teorie ludności Malthusa i neomaltuzjanizm. Teoria przejścia demograficznego
Reprodukcja ludności
Ruch wędrówkowy; globalizacja międzynarodowych migracji
Prognozy rozwoju ludności w Polsce i świecie. Polityka ludnościowa
konwersatoriu1
Metody badań stanu i ruchu naturalnego ludności. Współczynniki
demograficzne
Źródła do badań stanu zaludnienia – spisy ludności, rejestracja metrykalna i
inne
Małżeństwa. Urodzenia. Zgony. Ruch naturalny ludności
Rodzina. Nuklearyzacja rodziny
Urbanizacja jako zjawisko demograficzne
projekt
Ludność świata, Europy, Polski. Stan i rozmieszczenie.
Piramida wieku jako metoda badania struktury płci i wieku ludności
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
15
IV. Literatura obowiązująca do zaliczenia modułu
1. Holzer J. Z., Demografia, Warszawa 1999.
2. Mitręga M., Demografia społeczna, Katowice 1995.
3. Okólski M., Demografia: podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie,
Warszawa 2004.
4. Poursin J. M., Ludność świata, Warszawa 1976.
5. Pajestka J., Okólski M., Ludność i gospodarka świata, Warszawa 1978.
6. Kurowski S., Ludność w historii i polityce, Warszawa 1980, 2001.