Zgłoszenie dobrej praktyki

…………………………………………
Pieczęć szkoły/placówki
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach
Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest
Przedszkole Publiczne nr 7
działanie
Imię i nazwisko dyrektora
szkoły/placówki
Anna Kuligowska
os. Słoneczne 28
27-400 Ostrowiec Świętokrzyski
Adres
Imię i nazwisko osoby
odpowiedzialnej za
wartość merytoryczną
publikacji
Fax.
e-mail
41 2620928 41 2620928 [email protected]
net.pl
Hanna Krzysztofik
Edukacja
Zakres
działania:
Tel.
Wychowanie i profilaktyka
Zajęcia wspomagające rozwój ucznia
(zajęcia pozalekcyjne)
Organizacja i zarządzanie
Realizacja godzin dodatkowych wynikających
z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela
Inne obszary (określić jakie)
Ekologiczna,
Koła: muzyczne, taneczne, plastyczne
Temat działania: Wychowanie i edukacja w kontekście rozwijania uzdolnień i zainteresowań artystyczno ekologicznych
Cele działania:
• rozwijanie postaw proekologicznych,
• wielokierunkowe wspieranie uzdolnień,
• kształtowanie i rozwijanie postaw na drodze kreatywności i i twórczej działalności dziecka,
• wzmocnienie samooceny i prawidłowych relacji społecznych dziecka.
Opis działania:
Przedszkole stanowi dla dziecka miejsce wzrastania i rozwoju, dlatego właśnie pełni tak znaczącą rolę we wczesnej
edukacji i wychowaniu. Aby proces ów był pełny i skuteczny należy tworzyć dziecku warunki do twórczego i
kreatywnego działania. O stymulowaniu aktywności dziecka decyduje przede wszystkim nie tyle samo przekazywanie
wiedzy, a stosowanie wielorakich strategii umożliwiających odkrywanie i wzmacnianie dziecięcych pasji, uzdolnień i
talentów. Właśnie ten sposób traktowania wychowania i edukacji jako procesu systemowego i kompleksowego
przyczynia się do kształtowania przyrodniczo – artystycznego wizerunku naszej placówki. W zakresie stymulowania
wszechstronnych zainteresowań i uzdolnień dzieci przedszkole podejmuje następujące działania:
•
•
•
•
•
•
Realizacja innowacji pedagogicznej z zakresu edukacji ekologicznej „ Ziemia, powietrze, woda, czyli
przedszkolak w słonecznym kręgu żywiołów”,
Włączanie dzieci, rodziców oraz społeczności lokalnej do działań o charakterze proekologicznym,
Udział w miejskich oraz ogólnopolskich programach i projektach ekologicznych,
Przeprowadzenie diagnozy potrzeb i oczekiwań dzieci i rodziców w związku z rozwijaniem inteligencji
wielorakich oraz zaplanowaniem odpowiednich form wspierania uzdolnień muzycznych, tanecznych,
teatralnych,
Organizacja kół zainteresowań zgodnych z oczekiwaniami i potrzebami dzieci i rodziców,
Umożliwienie dzieciom prezentacji własnych umiejętności, zdolności i pasji poprzez udział w przeglądach,
prezentacjach, konkursach o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim.
Odkrywanie pasji „Małego ekologa” wiąże się ściśle z
przybliżaniem dzieciom piękna przyrody oraz
uświadamianiem roli podejmowanych działań przyjaznych środowisku. Dzieci uczą się poszanowania przyrody, a
jednocześnie w praktyce wdrażają zasady związane z recyklingiem i ochroną zasobów naturalnych.. Spotykają się
z leśnikiem i wędkarzem z Koła Wędkarskiego, uczestniczą w cyklicznych spotkaniach z leśnikiem. Zimą dzieci
gromadzą karmę dla zwierząt i ptaków, uzupełniają paśniki i karmniki. Razem z rodzicami przygotowały wystawy
fotograficzne "Las w jesiennej i w zimowej szacie", zagospodarowują kąciki przyrody, które stają się miejscem
doświadczeń i zabaw badawczych, samodzielnie sadzą rośliny, dbają o nie cały rok, systematycznie uczestniczą
w sadzeniu drzew w przedszkolnym ogrodzie wzbogacając jego bioróżnorodność. Wspólnie z rodzicami z materiałów
odpadowych tworzą prawdziwe cudeńka, ich wystawy przyciągają uwagę wszystkich odwiedzających przedszkole.
Tradycją przedszkola jest organizowanie happeningów, turniejów, apeli ekologicznych, przeglądów poetyckich,
teatralnych i muzycznych o tematyce przyrodniczej. Mali ekolodzy z zamiłowaniem dzielą się swoją pasją wśród
społeczności lokalnej. Uczestniczą w akcjach propagowania zasad oszczędzania wody i energii, zachęcają do
uczestnictwa w Godzinie dla Ziemi, Święcie Drzewa, czy Dniach Ziemi. Razem z rodzicami gromadzą surowce wtórne,
są dumne, że takim postępowaniem przyczyniają się do ochrony środowiska. To ich zaangażowanie w problemy naszej
Ziemi sprawiło, że przedszkole otrzymało międzynarodowy certyfikat Zielonej Flagi oraz główną nagrodę w konkursie
ENEI „W kontakcie z naturą”.
Odkrywaniu pasji muzycznych pomaga zorganizowanie w przedszkolu chóru „Wesołe nutki”. Jego działalność znana
jest w całym przedszkolu, gdyż codzienne życie przedszkolne stwarza wiele okazji do zaprezentowania talentu
muzycznego przedszkolaków – Dzień Babci, Dzień Matki, celebrowanie świąt rodzinnych – Boże Narodzenie,
Wielkanoc. Dzieci o zdolnościach muzycznych poznają bogaty repertuar piosenek dziecięcych, ludowych
i patriotycznych, które prezentują m.in. podczas Wieczornicy Patriotycznej z okazji Święta Niepodległości, festiwalach
piosenki ekologicznej i przyrodniczej, pikniku ekologicznym, uroczystości miejskiej z okazji Dnia Seniora. Ważne jest
umożliwianie dzieciom osiąganie sukcesu, stąd udział dzieci w konkursach i prezentacjach muzycznych.
Pasje taneczne dzieci rozwijają uczestnicząc w zajęciach koła tańca regionalnego oraz tańca współczesnego. Zajęcia
pielęgnują tradycje ludowe i narodowe, dzieci uczą się też tańca współczesnego, który kształtuje sprawność ruchową,
estetykę i harmonię ruchu, a jednocześnie rozwija naturalne zamiłowanie i predyspozycje taneczne dzieci. Artystyczne
prezentacje o charakterze przedszkolnym i miejskim stanowią dla dzieci okazję do zademonstrowania przed szerszą
publicznością bogatego repertuaru tańców ludowych i współczesnych. Dzieci dobrze czują się wykonując krakowiaka,
mazurka, poloneza, czy trojaka, ale również w radosnych rytmach znanych przebojów. Największą nagrodą dla małych
artystów jest aplauz publiczności i gromkie brawa.
Realizacji pasji i uzdolnień plastycznych służą koła plastyczne oraz orgiami. Poprzez stosowanie ciekawych,
atrakcyjnych technik i materiałów plastycznych miłośnicy rysowania, malowania, lepienia, składania i rzeźbienia
odkrywają swój talent plastyczny. Dzieci uczestniczą również w warsztatach plastycznych organizowanych w BWA i
Muzeum Historyczno – Archeologicznym, odkrywają niecodzienne zastosowanie nieużytków. Ich prace są prawdziwą
ozdobą przedszkolnej galerii, jednocześnie zdobywają nagrody i wyróżnienia w konkursach lokalnych i ogólnopolskich.
Dzieci zdobyły dotychczas: II miejsce w konkursie ogólnopolskim - Oszczędzaj wodę z Deante, wyróżnienie
w konkursie międzynarodowym Spotkanie z Chopinem, konkursy lokalne: II miejsce - Żyj zdrowo i bezpiecznie,
wyróżnienia : Mój ulubiony bohater baśniowy, Moje przedszkole, Moja ulubiona zabawka.
Opis uzyskanych efektów:
• wzrost samooceny i wiary we własne możliwości,
• dostrzeganie swoich mocnych stron,
• odkrywanie i realizacja własnych pasji i zainteresowań: przyrodniczych, muzycznych, tanecznych,
plastycznych,
•
nabywanie odwagi i śmiałości w dzieleniu się swoimi osiągnięciami,
• dostarczanie dziecku pozytywnych wzmocnień .
Wnioski z realizacji:
Działania przedszkola w zakresie rozwijania dziecięcych zainteresowań i pasji pozwoliła:
• zindywidualizować proces wychowania i edukacji w zgodzie z naturalnym potencjałem dziecka,
• wzmocnić samoocenę dziecka oraz wiarę we własne możliwości,
• wyposażyć dzieci w taki zasób wiedzy i umiejętności, by potrafiły sprawnie działać w świecie ludzi, rzeczy i
zjawisk,
• tworzyć warunki do poznawania przyrody oraz podejmowania działań zgodnych z zasadami ekologii.
Instytucje wspomagające realizację podjętych działań:
• BWA,
• Muzeum Historyczno – Archeologiczne,
• REMONDIS,
• ZUO Janik,
• Wydział Ochrony Środowiska,
• Dziecięcy Dom Kultury,
• Przedszkola gminne.
Uzasadnienie zgłoszenia:
Wiek przedszkolny to okres budzenia się pierwszych pasji i zalążków talentu. Aby móc je uzewnętrznić wystarczy je
odkryć i stworzyć warunki do ich realizacji. To my, dorośli musimy pomóc odkryć ów twórczy potencjał drzemiący
w dziecku w taki sposób, by rozkwitł w pełni. Naszym pragnieniem jest, by każde dziecko miało jak najlepszy start
w przyszłość, by umiało radzić sobie w otaczającej rzeczywistości przyrodniczo – społecznym.
Trudności w realizacji:
brak
Wykaz załączników:
Zdjęcia z realizacji działań
Wyrażam zgodę na opublikowanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach przedstawionego przykładu
dobrej praktyki.
Ostrowiec Świętokrzyski 14.03.2012 r.
Miejscowość, data
Anna Kuligowska
Podpis dyrektora szkoły/placówki
UWAGI !
Przykłady dobrej praktyki można przesyłać pocztą elektroniczną na adres
[email protected]
Wymagania:
1. Opracowanie proszę przygotować w formie plików tekstowych: pdf, doc lub prezentacji ppt.
Można uzupełnić 6 zdjęciami do 400 kb każde (dołączone osobno).
2. Publikacja nie może przekroczyć 5 Mb.
Świętokrzyski Kurator Oświaty zastrzega sobie prawo do zamieszczenia na stronie Kuratorium
Oświaty w Kielcach tylko wybranych przykładów dobrej praktyki.