oferta prelekcji i warsztatów

ROK SZKOLNY 2013/2014
OFERTA PRELEKCJI I
WARSZTATÓW
DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI
DZIECI PRZEDSZKOLNYCH
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO –
PEDAGOGICZNA
W CHORZOWIE
Prelekcje i warsztaty dla Rodziców
CUD ŻYCIA – CUD NARODZIN
ZAWARTOŚC MERYTORYCZNA:
Prelekcja adresowana jest do rodziców oczekujących na dziecko i
rodziców dzieci do 1 roku życia. Celem jej jest zapoznanie słuchaczy z
aspektami rozwoju ruchowego, poznawczego, społecznego oraz
rozwoju mowy u dzieci do 1 roku życia. Omówione są wybrane aspekty
rozwoju pod katem porównania i diagnozy.
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
Dorota Szymura, logopeda
MITY NA TEMAT ADHD
ZAWARTOŚC MERYTORYCZNA:
Prelekcja ma na celu zapoznanie rodziców z coraz częściej
rozpowszechnionymi opiniami i mitami na temat zespołu
nadpobudliwości psychoruchowej oraz z konsekwencjami powielania
tego typu informacji dla funkcjonowania dziecka zarówno w
przedszkolu, jak i środowisku rodzinnym.
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
„TADEK –NIEJADEK”
ZAWARTOŚC MERYTORYCZNA:
Prelekcja ma na celu dostarczenie rodzicom wiedzy na temat różnic
indywidualnych dzieci w wieku przedszkolnym dotyczących odżywiania
się oraz propozycji rozwiązywania problemu słabego łaknienia u
młodszych dzieci
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
„KOCHAJ – NIE BIJ”
ZAWARTOŚC MERYTORYCZNA:
Prelekcja ma na celu dostarczenie rodzicom wiedzy na temat form
przemocy, przyczyn bicia dzieci przez rodziców oraz skutków
psychologicznych stosowania kar fizycznych. Zapoznanie zostaną
również ze sposobami radzenia sobie z niepożądanymi zachowania
dziecka, nie stosując kar fizycznych.
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
ROZWÓD I JEGO WPŁYW NA MAŁE DZIECKO
ZAWARTOŚC MERYTORYCZNA:
Prelekcja ma na celu dostarczenie rodzicom wiedzy na temat wpływu
rozwodu rodziców na dziecko w wieku przedszkolnym oraz omówienie
sposobów zminimalizowania skutków rozpadu rodziny.
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
PROFILAKTYKA
RODZINIE
ZACHOWAŃ
ASPOŁECZNYCH
W
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat prezentuje mechanizmy powstawania zachowań agresywnych
i aspołecznych w rodzinie, także rolę rodziców w ich powstawaniu i
podtrzymywaniu oraz przedstawia możliwe strategie zaradcze.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
CZY MOJE DZIECKO DOJRZAŁO DO SZKOŁY?
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat dotyczy przedstawienia rodzicom kryteriów dojrzałości
szkolnej. Przekazane zostaną praktyczne wskazówki, jak przygotować
dziecko do szkoły oraz jakie umiejętności powinno mieć dziecko, by
rozpocząć naukę szkolną.
PROWADZĄCY:
Jolanta Durka-Ploch psycholog, Urszula Kulej pedagog
SKACZĘ, ŚPIEWAM I RYMUJĘ – DYSLEKSJĄ SIĘ NIE
PRZEJMUJĘ
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat adresowany jest do rodziców dzieci 6 i 7-letnich. Jego celem
jest
omówienie charakterystycznych objawów dysleksji, zapoznanie z
praktycznymi metodami usprawniającymi funkcje percepcyjno –
motoryczne biorące udział z procesie czytania i pisania.
PROWADZĄCY:
Anna Świerczyńska pedagog, Dorota Lechowska pedagog
Prelekcje i warsztaty dla Nauczycieli
JAK WSPÓŁPRACOWAĆ Z RODZICEM
ZAWARTOŚC MERYTORYCZNA:
Warsztaty mają na celu omówienie zasad komunikacji w relacjach z
rodzicami oraz zwrócenie uwagi na popełniane przez nauczycieli błędy,
które powodują wycofanie się rodzica z relacji z nauczycielem.
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
JAK PRZEKAZAĆ RODZICOM DIAGNOZĘ O DZIECKU
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat ma na celu poszerzenie umiejętności komunikacyjnych
nauczycieli, dotyczy wiedzy, jak umiejętnie przekazać diagnozę
przedszkolną dziecka jego rodzicom.
PROWADZĄCY:
psycholog – Jolanta Durka-Ploch pedagog- Urszula Kulej
MITY NA TEMAT ADHD
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Prelekcja ma na celu zapoznanie nauczycieli z coraz częściej
rozpowszechnionymi opiniami i mitami na temat zespołu
nadpobudliwości psychoruchowej oraz z konsekwencjami powielania
tego typu informacji dla funkcjonowania dziecka zarówno w
przedszkolu, jak i środowisku rodzinnym.
PROWADZĄCY:
Hanna Sira, psycholog
SKACZĘ, ŚPIEWAM I RYMUJĘ – DYSLEKSJĄ SIĘ NIE
PRZEJMUJĘ
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat adresowany jest dla nauczycieli klas „0” i klas I, jego celem
jest wyjaśnienie mechanizmów powstawania zaburzeń typu
dyslektycznego, omówienie charakterystycznych objawów dysleksji,
narzędzi do przesiewowej diagnozy (skala ryzyka dysleksji), zapoznanie
z praktycznymi metodami usprawniającymi funkcje percepcyjno –
motoryczne biorące udział w procesie czytania i pisania.
PROWADZĄCY:
Anna Świerczyńska pedagog, Dorota Lechowska pedagog
OBSERWACJA I STYMULACJA ROZWOJU FUNKCJI
PSYCHOMOTORYCZNYCH DZIECI 5 I 6 LETNICH
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat ma na celu zapoznanie nauczycieli klas 0 i I z zestawem prób
do obserwacji rozwoju funkcji psychomotorycznych w określonych
przedziałach
wiekowych.
Prezentuje
propozycje
ćwiczeń
stymulujących rozwój dużej i małej motoryki, percepcji wzrokowej
i
słuchowej,
koordynacji
wzrokowo-ruchowej,
czynności
poznawczych, mowy biernej i czynnej.
PROWADZĄCY:
Sylwia Modrzyk logopeda, Dorota Szymura logopeda
OCZEKIWANIA KOMUNIKACYJNE I JĘZYKOWE
WOBEC DZIECI PRZEDSZKOLNYCH
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Celem prelekcji jest zapoznanie nauczycieli z rozwojem zdolności
komunikacyjnych w odniesieniu do ogólnego rozwoju poznawczego
dziecka w okresie przedszkolnym. Zalecenia do pracy z dzieckiem z
osłabionym rozwojem mowy.
PROWADZĄCY:
Katarzyna Rosa, logopeda
RADZĘ SOBIE ZE STRESEM, WYPALENIEM SIĘ NIE
PRZEJMUJĘ
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Warsztat porusza zagadnienia dotyczące pojawiającego się stresu
zawodowego, czego następstwem może być zespół wypalenia
zawodowego. Podczas trwania warsztatu zostaną przedstawione różne
strategie zaradcze.
PROWADZĄCY:
Sabina Lorek, pedagog
DZIECKO ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI
EDUKACYJNYMI - IPET
ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:
Celem warsztatu jest zapoznanie nauczycieli z zadaniami wynikającymi
z rozporządzenia o pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
Przedstawienie propozycji opracowań IPET.
PROWADZĄCY:
Sylwia Modrzyk logopeda, Dorota Szymura logopeda
KONSTRUOWANIE IPET DLA DZIECI ZE SPECJALNYMI
POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI – blok szkoleniowy
W ramach bloku dot. obszarów niepełnosprawności określonych rozporządzeniami:
Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
(Dz.U. Nr 228, poz. 1487)
Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,
wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w
przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych
(Dz.U. Nr 228, poz. 1490)
1. DZIECKO Z CAŁOŚCIOWYMI ZABURZENIAMI ROZWOJU
(AUTYZMEM, ZESPOŁEM ASPERGERA)
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub
PDW.
Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Dorota Szymura
2. DZIECKO NIESŁYSZĄCE I SŁABOSŁYSZĄCE
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub
PDW.
Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Dorota Szymura
3. DZIECKO NIEWIDOME I SŁABOWIDZĄCE
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub
PDW.
Prowadzący: Brygida Breguła
4. DZIECKO Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RUCHOWĄ, W TYM Z AFAZJĄ
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub
PDW.
Prowadzący: Katarzyna Rosa
5. DZIECKO Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM.
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub
PDW.
Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Henryka Kubień
6. DZIECKO ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ.
– charakterystyka zaburzenia,
– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub
PDW.
Prowadzący: Dorota Lechowska, Anna Świerczyńska
Wypełnione zgłoszenia na wybrane warsztaty lub
prelekcje prosimy kierować w wersji elektronicznej
lub papierowej do sekretariatu Poradni do 31
października 2013r.
Dokładne terminy spotkań będą ustalane
telefonicznie przez pracownika PPP.
Jeśli mają Państwo specjalne oczekiwania
dotyczące tematyki szkoleń, bardzo prosimy
kierować je na adres Poradni PsychologicznoPedagogicznej.
Z przyjemnością wyjdziemy im naprzeciw.
Jeśli jesteście Państwo zainteresowani
konsultacjami, rozmowami z naszymi
specjalistami również prosimy o bezpośredni
kontakt z Sekretariatem.
Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w
Chorzowie
ul Pawła 11 a
e-mail: [email protected]