czytaj dalej - Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Sobótce

Z WIZYTĄ W MOSKWIE
MIĘDZYNARODOWY PROJEKT HISTORYCZNY
„EUROPA NAPOLEONA W OCZACH POLAKÓW I ROSJAN”
W PZS NR 3 W SOBÓTCE
7 kwietnia 2010 roku w Smoleńsku premierzy Polski i Rosji: Donald Tusk oraz Władimir
Putin podjęli decyzję o powołaniu do życia w obu krajach centrów polsko-rosyjskiego i rosyjsko –
polskiego dialogu. 25 marca 2011 roku powołano do życia mocą ustawy Sejmu, Centrum Polsko –
Rosyjskiego Dialogu i Porozumienia, które stawia sobie za cel ożywienie społecznego dialogu
pomiędzy Polską, a Rosją. W dzisiejszym bowiem świecie, politykę zagraniczną kształtują nie
politycy, lecz społeczeństwa i instytucje. Dążenie do zbliżenia zwykłych ludzi pozwala na
integrację, poznawanie i
właściwe rozumienie historii, kultury, ocenianie rzeczywistości
prawdziwej, odrzucającej stereotypy i uczenie się od siebie tego co dobre. Takie wychowanie
młodzieży gwarantuje nam dobre relacje międzynarodowe, odpowiednią ocenę przeszłości i
teraźniejszości.
Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Sobótce od lat specjalizuje się w niekonwencjonalnych
metodach przekazywania wiadomości z zakresu wiedzy historycznej i integracji europejskiej
poprzez międzynarodowe projekty edukacyjne realizowane przy współudziale pozyskiwanych
przez szkołę sponsorów.
Nasz ostatni wniosek złożony przez Dyrektora Liceum do Centrum Polsko – Rosyjskiego
Dialogu i Porozumienia w Warszawie znalazł się wśród 18 wniosków na ok. 75 szkół, które zostały
zaakceptowane. Szkole przyznano 65 tysięcy złotych na jego realizację.
1
W ramach projektu odbyliśmy wycieczkę szlakiem napoleońskim w Euroregionie Nysa po
stronie polskiej, czeskiej i niemieckiej oraz zrealizowaliśmy szereg ciekawych działań, m.in. piknik
napoleoński (czerwiec 2012). Kulminacją projektu był prawie dwutygodniowy wyjazd 15-osobowej
grupy uczniów w listopadzie 2012r. Ślady epoki napoloeońskiej w dzisiejszej Rosji. Wyjazd
składał się z 2 części. Najpierw zwiedziliśmy wszystkie ważne miejsca w Obwodzie
Kaliningradzkim. Pamiętajmy że w czasach napoleońskich było tu państwo pruskie. Wśród miejsc,
które zwiedzilismy razem z uczniami z rosyjskiej szkoły z Donskoe (koło kurortu Swietłogorsk)
znalazły się : muzeum napoleońskie w Bagrationowsku (Iława Pruska), Prawdinsk (Frydland),
Tylża. Dla mnie Szczególnie silnym przeżyciem było stać na brzegu rzeki Niemen w Tylży (dziś
graniczące z Litwą miasteczko Sowietsk) i patrzeć na miejsce gdzie w 1807 roku powołano do
życia Księstwo Warszawskie.
W Bagrationowsku zwiedziliśmy zespół cerkiewny oraz muzeum napoleońskie. Cała grupa
polska była zaskoczona bogactwem i przepychem tych miejsc. Wszystko było zrobione z
ogromnym rozmachem. Wielkie, majestatyczne, przykuwające spojrzenia.
Drugi etap wycieczki obejmował zakres tematyczny –wielka wyprawa Napoleona na Rosję
1812 roku. Pociągiem z Kalininingradu do Moskwy jechaliśmy całą dobę. Pokonując kilka granic,
jechaliśmy dokładnie tym samym szlakiem którym Armia Napoleona szła na Moskwę w 1812 roku.
Z okien pociągu ogladaliśmy Wilno, Mińsk, Orszę, Smoleńsk, Małojarosławiec. Najważniejszym
zadaniem było dla nas odnaleźć nie tylko pamiątki i muzea napoleońskie w samej Moskwie, ale
zwiedzić również pole bitwy pod Borodino i znajdujące się tam muzeum.
2
Przez miasteczko Możajsk dojechaliśmy do Borodino. Zwiedzanie muzeum jeszcze raz
pomogło uporządkować zdobytą wiedzę. Wiatr z bezkresnych pól borodińskich przywiał obrazy
walk sprzed 200 lat...
Będąc w Moskwie wykorzystaliśmy okazję zwiedzenia na Kremlu bogatych zbiorów w
Orużennej Pałacie, oraz zespołu cerkiewnego. Wszystkie muzea, zwłaszcza z okresu epoki
napoleońskiej, (zwiedzilismy 3) robiły na nas niezwykłe wrażenie. Bogate zbiory eksponatów,
świetnie opisane (niestety głównie po rosyjsku), połączone z interaktywnymi metodami
prezentowania wiedzy wystawione w pięknych (nowoczesnych ) wnętrzach. A oto parę słów jak
na Moskwę patrzyli uczniowie:
Głównym punktem naszego wyjazdu była stolica Rosji – Moskwa. Jedno z największych
miast Europy. Ciężko wymienić wszystkie wspaniałości, które tam zobaczyliśmy. Plac Czerwony,
Kreml, liczne rzeźby, figury, pomniki, muzeum bitwy borodińskiej 1812 roku, Panorama
Borodińska, Muzeum Wojny Ojczyźnianej 1812, plac Soborowy, plac Rewolucji, Pokrovski Sobór
i Arbat to tylko część z nich. Przepiękne miasto. Ogromne. Mocno zaludnione. Pod każdym
względem niesamowite. Życie tam jest szybkie i intensywne. Na każdym rogu coś się dzieje. Śluby,
oświadczyny, uliczne koncerty, niezależni artyści, bębniarze, graficiarze, tancerze. Uczta dla
zmysłów. Kto nie widział, niech żałuje. Tego, co my byliśmy w stanie zobaczyć na własne oczy,
nie oddadzą żadne zdjęcia.
3
Przez cały czas wspólnego pobytu w Rosji uczniowie nie tylko zwiedzali muzea. Młodzież
pracowała z kartami pracy, w polsko-rosyjskich zespołach. W przypadku odmiennych interpretacji
dziejów pomagał im szukać rozwiązań, specjalista epoki napoleońskiej prof. Andrzej Bossowski.
Poprzez wspólne wycieczki, pracę w grupach, naukę oraz zabawy integracyjne, młodzież
przełamywała bariery i nawiązywała przyjacielskie relacje. Uczyła się historii i wiedzy o świecie w
zakresie znacząco rozszerzającym poziom wymagań liceum, dlatego mamy nadzieję, że te
doświadczenia zaowocują w przyszłości.
Alicja Wawrejko, Jolanta Grocholska,
Monika Szima-Efinowicz
Fot. Małgorzata Obłokowska, Zbigniew Kubiak
4