Fascynujący świat

Projekt współfinansowany jest ze środków Unii
Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki oraz budżetu państwa Priorytet IX.
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych
i zapewnienie wysokiej jakości usług
edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans
edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie
różnic, w jakości usług edukacyjnych.
Cele projektu:
Wyrównywanie szans i podniesienie, jakości nauczania w szkołach podstawowych
ukierunkowane na kształcenie i rozwijanie kluczowych kompetencji 45 tys. uczniów szkół
podstawowych z woj. opolskiego poprzez badania i zajęcia dodatkowe w okresie od
01.03.2013 do 30.04.2015
Cele szczegółowe:
o Przeprowadzenie i przeanalizowanie badań diagnozujących potrzeby uczniów
o Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów realizowanych w
modułach matematyczno-przyrodniczym lub humanistyczno-ekologicznym
o Zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć pozaszkolnych – wyjazdy edukacyjne
Warsztaty teatralne w Teatrze Lalki i Aktora w Opolu
W ramach zadania zaplanowano 6-godzinne warsztaty dla uczniów klas I-III oraz
IV-VI . Podczas warsztatów uczniowie mogli porozmawiać na temat przedstawionego
spektaklu, na temat relacji międzyludzkich na podstawie utworu Maliny Prześlugi „Pręcik”.
Dzieci uczestniczyły w zajęciach teatralnych, poznały tajniki pracy aktora oraz wcielały się w
jego rolę pod okiem pedagoga teatralnego.
Zajęcia te - traktowane były jako uzupełnienie lekcji szkolnych – prowadzone były w
formie warsztatów, z wykorzystaniem różnorodnych aktywnych metod pracy, w oparciu o
realizację treści podstawy programowej I i II etapu edukacyjnego z ukierunkowaniem na
rozwój umiejętności kluczowych.
Celem warsztatów było rozwijanie kreatywnego myślenia, pobudzenie wyobraźni
uczniów, ukierunkowanie na rozmowę, dociekanie, analizowanie, eksperyment, zabawę, a
przede wszystkim na chęć bliższego poznania otaczającego nas świata, zgłębienia potencjału
regionu w celu lepszego utożsamienia się z nim. Każdy uczeń miał szansę odkryć swoje
pasje, rozwinąć zainteresowania
Zajęcia na Uniwersytecie Opolskim- 26.09.2014r
Celem zajęć było aktywne podejście do nauki poprzez udział uczniów w ciekawych zajęciach
z zastosowaniem eksperymentu jako metody pracy dydaktycznej, która stanowi podstawę
zainteresowania ucznia tematem.
W pracowniach i laboratoriach Uniwersytetu Opolskiego, wyposażonych w nowoczesny
sprzęt i przyrządy do doświadczeń uczniowie mogli w sposób aktywny badać otaczający ich
świat korzystając w pełni ze swoich talentów, wiedzy i możliwości . Pracownicy naukowi
mieli okazję pokazania uczniom bogactwa świata nauki.
W ramach zadania zaplanowano dla uczniów klas IV-VI cykl zajęć w formie wykładu z
pokazem z zakresu nauk ścisłych na temat:
• „Od alchemii do chemii współczesnej”
• „ Fizyka jest wszędzie”
• „ Motoryzacja a środowisko”
• „Ciekawostki z wnętrza ziemi”
i z zakresu nauk humanistycznych na temat:
• „ Szukamy innych cywilizacji”
Zajęć edukacyjne w ramach działań Zaczarowany Świat III w
Zamku w Mosznej!- 12.02.2015r.
Celem zajęć było aktywne podejście do nauki poprzez udział uczniów w ciekawych zajęciach
z zastosowaniem eksperymentu jako metody pracy dydaktycznej, która stanowi podstawę
zainteresowania ucznia tematem. Uczniowie klas IV-VI brali udział w zajęciach:
• ZAJĘCIA W PRACOWNI ENERGIUM I
Temat zajęć„ENERGIA – JEJ RODZAJE I PRZEMIANY. SPOSOBY WYKORZYSTANIA
ENERGII W ŻYCIU CZŁOWIEKA”
• ZAJĘĆ W PRACOWNI ENERGIUM
Temat zajęć:
Energia i jej przemiany. Sposoby wytwarzania energii wykorzystywane w życiu codziennym.
• ZAJĘĆ W PRACOWNI ŚWIATŁA (LUCEMIUM)
Temat zajęć:
Historia światła od Wielkiego Wybuchu do współczesnych źródeł światła praz wykorzystanie
światła przez człowieka
• ZAJĘĆ W PRACOWNI LUCEMIUM II
Temat zajęć„ŚWIATŁO JAKO GŁÓWNY KREATOR OBRAZU”.
• Zajęcia w pracowni eksperymentalnej architektury i budownictwa
ARCHITECTURIUM
TEMAT:
„Projektowanie i budowanie”