SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ, WYMAGANIA CO DO ZALICZENIA A
Transkrypt
SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ, WYMAGANIA CO DO ZALICZENIA A
Informacja o module fakultatywnym MODUŁ FAKULTATYWNY - sylabus OGÓLNE INFORMACJE O MODULE Tytuł modułu SEKSUOLOGIA KLINICZNA I SPOŁECZNA (W KSIĄŻCE I FIMIE) Tryb ZAOCZNY Rok 2014/2015 Semestr ZIMOWY Liczba ECTS 6 Liczba godzin modułu 30 Koordynator/Wykładowca mgr Aleksandra Jodko-Modlińska Kontakt [email protected], 501 950 508 Inni wykładowcy --- Warunki uczestnictwa brak Zajęcia składowe modułu Konwersatorium – „Seksuologia kliniczna i społeczna w książce i filmie”, 20 godzin, mgr A. Jodko-Modlińska Ćwiczenia – „Studia przypadków w seksuologii klinicznej”, 10 godzin, mgr A. Jodko-Modlińska SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ, WYMAGANIA CO DO ZALICZENIA A EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAŁOŻONE W MODULE5 ZADANIE Test sprawdzający Sprawdzane kierunkowe efekty kształcenia dla modułu Zna i rozumie terminologię używaną w seksuologii. Ma uporządkowaną wiedzę na temat biologicznych, psychologicznych i społecznych aspektów ludzkiej seksualności. Posiada umiejętność posługiwania się pojęciami odnoszącymi się do biologicznych podstaw biologicznych podstaw funkcjonowania seksualnego mieszczących się w obrębie normy i patologii. Posiada umiejętność diagnozy objawów zaburzeń identyfikacji płciowej, zaburzeń preferencji seksualnych, dysfunkcji seksualnych, zaburzeń związanych z rozwojem psychoseksualnym i orientacją seksualną. Potrafi zaplanować oddziaływanie terapeutyczne w zakresie tych zaburzeń. Rozumie relacje pomiędzy funkcjonowaniem 1 Studia I stopnia Studia jednolite Max wynik Wymagane min. (20%) K_W02 K_W04 K_W05 K_W02 K_W04 K_W05 60 12 K_U03 K_U04 K_U03 K_U04 31 lipca 2014 Informacja o module fakultatywnym psychicznym a funkcjonowaniem seksualnym. Zna i potrafi rozpoznać objawy zaburzeń seksualnych występujące w obrazie innych zaburzeń psychicznych. Studium przypadku (praca w grupie) Zna terminologię związaną z rozwojem psychoseksualnym i poprawnie posługuje się nią w opisie prawidłowości i zaburzeń rozwoju człowieka w cyklu jego życia. Rozumie znaczenia tworzonych przez człowieka relacji interpersonalnych i prawidłowości rządzących kształtowaniem więzi w dla prawidłowego rozwoju seksualności. Posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy z zakresu seksuologii do analizowania problemów psychologicznych omawianych studiów przypadków. Potrafi kształtować proces diagnostyczny i planować prawidłowe oddziaływania terapeutyczne w obrębie zaburzeń seksualnych. Ma świadomość potrzeby oddziaływań interdyscyplinarnych w obszarze seksuologii, rozumie potrzebę poszerzania wiedzy w dziedzinach takich jak medycyna, prawo i nauki społeczne. Pracując nad diagnozą potrafi konstruktywnie konsultować hipotezy z innymi diagnostami. K_W06 K_W10 K_W06 K_W10 K_U05 K_U09 K_U05 K_U09 K_K01 K_K04 K_K01 K_K04 40 8 POWIĄZANIE PUNKTÓW Z OCENĄ MODUŁU Liczba punktów Ocena 0-59 2 (niedostateczny) 60 – 67 3 68 – 75 3,5 (dostateczny plus) 76 – 83 4 84 – 91 92 – 100 4, 5 (dobry plus) 5 (bardzo dobry) (dostateczny) (dobry) SZCZEGÓŁOWA TEMATYKA ZAJĘĆ SKŁADOWYCH I WYMAGANA LITERATURA KONWERSATORIUM: I. Wprowadzenie: poziomy seksualności: tożsamość, identyfikacja, orientacja, preferencje, rola i realizacja seksualna; normy seksualne; cykl reakcji seksualnych; miejsce dysfunkcji i zaburzeń seksualnych w Konwersatorium – klasyfikacjach chorobowych ICD 10 i DSM-IV-TR; specjalizacje w „Seksuologia kliniczna i obrębie seksuologii. Historia Seksuologii: przypadki kazuistyczne; pionierzy; pierwsze systemy diagnostyczne; badania Alfreda Kinseya, społeczna w książce i filmie” rola Stanisława Kurkiewicza i jego następców na rozwój polskiej seksuologii. II. Zaburzenia identyfikacji płciowej: epidemiologia, etiologia, proces diagnostyczny i terapeutyczny. Interseksualizm i zaburzenia 2 31 lipca 2014 Informacja o module fakultatywnym różnicowania płci: biologiczne podłoże nieprawidłowości; zasady psychologicznej interwencji i terapii. III. Zaburzenia preferencji seksualnych: epidemiologia, etiologia, proces diagnostyczny i terapeutyczny. Gwałty: typologia; perspektywa prawna i psychologiczna; strategie interwencji wobec sprawców i ofiar; zgwałcenia w opiniowaniu sądowo-seksuologicznym. IV. Pedofilia i inne parafinie prowadzące do konfliktów z prawem: normy prawne i zasady opiniowania. Rodziny kazirodcze: perspektywa prawna i psychospołeczna, epidemiologia, zasady interwencji wobec sprawców i ofiar. V. Orientacje seksualne: definicje medyczne i społeczne; proces kształtowania homoseksualnej orientacji; perspektywa historyczna; zaburzenia związane z rozwojem i orientacją seksualną. Homofobia – filozofia i polityka, kościół, media i opinie społeczne. VI. Dysfunkcje seksualne męskie i kobiece: epidemiologia, etiologia, proces diagnostyczny i terapeutyczny. VII. Rozwój psychoseksualny i seksualność dziecięco-młodzieżowa: fazy rozwoju seksualnego; norma rozwojowa w okresie dzieciństwa i adolescencji; ekspresja seksualna okresu dojrzewania. Dzieci: charakterystyka ofiar i ich środowiska, procedura prokuratorskosądowa; ramy procesu diagnostycznego i terapeutycznego; dorosłe ofiary nadużyć seksualnych w dzieciństwie. ĆWICZENIA (studia przypadków): Zajęcia poświęcone są kształtowaniu praktycznych umiejętności diagnostycznych w dziedzinie seksuologii. W trakcie spotkań studenci będą mieli okazję nabyć kompetencje niezbędne do pomyślnego wykonywania kolejnych zadań związanych z sytuacją stawiania diagnozy nozologicznej i funkcjonalnej. Ćwiczenia – „Studia przypadków w seksuologii klinicznej” 1/ Na podstawie opracowań studiów przypadków studenci będą nabywali umiejętności: -Przeprowadzania oraz zapisu wstępnego wywiadu psychologicznego i rozpoznawania przesłanek wskazujących na potrzebę pomocy psychologicznej -Formułowania i weryfikacji hipotez diagnostycznych -Opracowywania wyniku diagnozy -Przekazywania informacji zwrotnych -Ewentualnego wyboru właściwej interwencji psychologicznej -Określania okoliczności, w których niezbędne jest skierowanie do innych specjalistów 2/ Studia osób dotyczącą diagnozy w następujących obszarach: Dysfunkcji seksualnych Zaburzeń preferencji seksualnych Zaburzeń identyfikacji płciowej Zaburzeń związanych z rozwojem i orientacja seksualną Literatura 1. Bankroft, J. (2011). Seksualność człowieka. Warszawa: Urban &Partner. 2. Jodko, A. (2008) (red.). Tabu seksuologii. Warszawa: Academica. 3. Surmiak-Domańska, K. (2007). Beznadziejna ucieczka przed Baśką. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B. Biogram Aleksandra Jodko-Modlińska – psycholog, specjalista pomocy psychologicznej w dziedzinie seksuologii; w trakcie specjalizacji 2st. w dziedzinie psychologii klinicznej w IPiN i doktoratu w indywidualnym trybie 3 31 lipca 2014 Informacja o module fakultatywnym na AM w Warszawie. Pracownik Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia Szpitala Nowowiejskiego oraz Kliniką Leczenia Niepłodności, współpracuje z II Kliniką Psychiatryczną Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego i Wydziałem WISP UW. Biegła sądowa w procedurach karnych i cywilnych. 4 31 lipca 2014