JEDYNECZKA - Przedszkole nr 1 w Nowej Dębie

JEDYNECZKA - Przedszkole nr 1 w Nowej Dębie

GAZETKA DLA DZIECI I RODZICÓW
JEDYNECZKA
Przedszkole nr 1 w Nowej Dębie
Nr 2/2013-2014
Witamy!!!
Przedstawiamy Państwu kolejny numer naszej przedszkolnej gazetki. Zachęcamy wszystkich do czytania,
zgłaszania propozycji oraz uwag dotyczących treści naszej gazetki oraz pracy naszego przedszkola. Wszelkie
uwagi i propozycje zostaną uwzględnione w Koncepcji pracy Przedszkola Nr 1 oraz najbliższych działaniach.
Zapraszamy do lektury.
W tym numerze przeczytasz:
Str. 2 - Co słychać w przedszkolu?- nowinki z życia
przedszkola
Str. 6 - Kącik logopedyczny -ćwiczenia buzi i języka
Str. 6 - Codzienne problemy z życia przedszkolaka
Str. 7 - Poczytaj swojemu dziecku…
Str. 7 - 10 sposobów na nudę
Str. 8 - Dowcip przedszkolny
Str. 8 - Coś dla starszego brata
Str. 9 - Coś dla malucha
1
DRODZY RODZICE!
Konkurs „Jestem Bezpiecznym Przedszkolakiem”
Wraz z pierwszymi promieniami wiosennego słońca życzymy
Państwu dużej dawki energii, nowych sił i chęci do działania oraz
wiele wytrwałości i mądrości w wychowywaniu swoich pociech.
Nasze pisemko służy jak zawsze pomocą i radą w
rozwiązywaniu trudnych sytuacji wychowawczych. Mamy
nadzieję, że oprócz praktycznych porad, wniesiemy też nieco
humoru i uśmiechu, dzięki rubryce opisującej zabawne sytuacje
z przedszkolnego życia naszych milusińskich.
Dołączamy również najserdeczniejsze życzenia zdrowia
i wszelkiej pomyślności z okazji zbliżających się Świąt
Wielkanocnych.
11 listopada w naszym przedszkolu został przeprowadzonym
konkurs z zakresu szeroko pojętego bezpieczeństwa.
W konkursie wzięły udział dzieci z grup III, IV, i V. Wszyscy
zdajemy sobie sprawę z tego jak ważne są tematy z zakresu
bezpieczeństwa.
Nasze
przedszkolaki
podczas
przeprowadzonego konkursu wykazały się ogromną wiedzą.
W jury konkursu zasiedli: wychowawczyni gr. II - pani Halina
Mokrzycka – Cioch, dyrektor Przedszkola - Pani Jolanta
Orłowska,
oraz
przedstawiciele
Straży
Miejskiej.
I miejsce zajęła gr. IV, II miejsce gr. V i III miejsce zajęła gr. III.
Pasowanie Maluszków na Przedszkolaka
Odbyła się pierwsza ważna uroczystość dla dzieci najmłodszych
- pasowanie na przedszkolaka. Uroczystość ta w dużym stopniu
stanowi zakończenie procesu adaptacyjnego dzieci do
warunków i zasad panujących w przedszkolu. Podczas
uroczystości „pasowania” maluchy swoim zachowaniem
potwierdziły, że dobrze czują się w przedszkolu. Zaprezentowały
rodzicom piosenki, wiersze i tańce, których nauczyły się do tej
pory. Odświętny strój, a także wystrój sali podkreśliły doniosłość
wydarzenia. Na pamiątkę tej ważnej chwili każde dziecko
otrzymało dyplom. Po części oficjalnej rodzice wraz z dziećmi
zaproszeni zostali do wspólnego tańca oraz poczęstunku.
Grupa I przyjęła nazwę „Jeżyki”.
Grupa „IV”- wystawia teatrzyk.
Grupa „IV”, w listopadzie przygotowała teatrzyk pod tytułem
„Zaczarowana różdżka Pani Jesieni”, do obejrzenia, którego
zaprosiła nie tylko dzieci i rodziców, lecz także uczniów klasy I,
pod wychowawstwem Pani Ewy Serwinowskiej. Była to okazja
by uprzednio odwiedzić Szkołę Podstawową nr 2 i zasiąść w
szkolnych ławach. Uczniowie klasy I zaciekawieniem obejrzeli
przedstawienie, a następnie po słodkim poczęstunku udali się do
sali na wspólną zabawę.
Dzień Pluszowego Misia
,,Nie obejdzie się bez misia "- tak pisała w swoim wierszu Maria
Czerkawska, bowiem miś często towarzyszy dzieciom w ich
życiu. W dniu obchodów święta pluszowego misia nauczycielki
przygotowały dla dzieci wiele atrakcji. Do przedszkola zawitał
gość pani K. Gurdak pracująca w bibliotece dla dzieci, która
przeczytała dzieciom bajeczki, których głównym bohaterem był
miś. Odbyła się gimnastyka z misiem, wspólny taniec. Każda
grupa przygotowała piosenkę lub wiersz o misiu. Dzieci młodsze
rozwiązywały zagadki, brały udział w konkursach oraz zabawach
tanecznych z misiem. Dzieci starsze rywalizowały w konkursach
sprawnościowych oraz konkursie przyrodniczym z wiedzy o
misiach i niedźwiadkach. Odbył się też konkurs plastyczny dla
pań, które przy pomocy asystentów - wybranych dzieci z
zawiązanymi oczami rysowały „portret" misia. Podczas
uroczystości było wiele radości i śmiechu przy wspólnych
zabawach i tańcach, przy piosenkach o misiach. Na koniec
spotkania każda grupa dostała do pokolorowania ilustrację
misia. Misie te udekorowały szatnię naszego przedszkola. Za
wspólną zabawę wszystkie dzieci zostały poczęstowane przez
panią Dyrektor słodyczami i słodkimi pierniczkami, a panie
dostały pamiątkowe ,,misiowe " medale.
2
Spotkanie z leśniczym
Andrzejkowe wróżby
Dnia 28.11.2013r. nasze przedszkole odwiedził pan leśniczy
Remigiusz Adamczyk. Dzieciaki oczekiwały go z niecierpliwością
od samego rana. Nasz miły gość opowiedział o swojej pracy
oraz o leśnych mieszkańcach. Uczestnicy spotkania dowiedzieli
się, jak można pomóc zwierzętom przetrwać zimę. Podczas
spotkania pan leśniczy zadawał przedszkolakom wiele pytań,
zagadek z którymi dzieciaki świetnie sobie radziły. Wykazały się
dużą wiedzą na temat gatunków ptaków zarówno tych, które
odlatują, jak i tych, które pozostają w Polsce na zimę. W
nagrodę otrzymały breloczki i zakładki, panie natomiast książki,
które na pewno wykorzystają w swojej pracy. W ogrodzie
przedszkolnym zawisła budka lęgowa dla ptaków, którą
otrzymaliśmy z Nadleśnictwa Nowa Dęba. Pan leśniczy wykazał
się dużym poczuciem humoru i nawiązał świetny kontakt z
dziećmi.
W całym przedszkolu w ostatni dzień listopada nie brakowało
zabaw, konkursów i oczywiście wróżb. Dzieci poznały tradycję
wróżenie sobie oraz lania wosku. Wzięły udział w wszystkich
tradycyjnych wróżbach typu: kim zostaniesz w przyszłości, jak
będzie miał na imię twój mąż - żona, kto pierwszy wyjdzie za
mąż - kto się pierwszy ożeni?, co czeka cię w najbliższej
przyszłości. Wszyscy bawili się świetnie i byli bardzo
zaangażowani we wróżby.
Rodzinny konkursu plastycznego ,,JESTEM BEZPIECZNY
W SWOIM ŚRODOWISKU.”
Zajęcia koleżeńskie
Koordynatorem konkursu była pani Halina Mokrzycka – Cioch.
Do konkursu złożono 21 prac wykonanych przez dzieci i ich
rodziców różnymi technikami plastycznymi. Założeniem
konkursu było wykonanie plakatu promującego bezpieczne
zachowanie w domu, przedszkolu, na ulicy i placu zabaw.
Komisja konkursowa przy ocenie prac wzięła głównie pod
uwagę: zgodność prac z tematyką, inwencję i pomysłowość
prezentacji tematyki oraz sposób i estetykę wykonania.
Ostatecznie komisja wyłoniła trzech głównych laureatów, oraz
przyznała 4 wyróżnienia :
I miejsce – Anna Sęk - lat 4 z mamą Agnieszką
II miejsce – Lena i Emilia Biednik – lat 4 i 6 z rodzicami Kamilą
i Piotrem
III miejsce – Michalina Burlikowska – lat 5 z mamą Agnieszką
Wyróżnienia otrzymali :
Damian Tutka - lat 5 z mamą Katarzyną
Mikołaj Buś - lat 5 z mamą Edytą
Aleksandra Działowska – lat 6 z mamą Anastazją
Weronika Staszczak lat 4 z mamą Agnieszką
Wszyscy
uczestnicy
konkursu
otrzymali
upominki
i słodycze, a laureaci dodatkowo książek i przyborów
plastycznych.
Podnosimy jakość edukacji poprzez doskonalenie
nauczycieli
W bieżącym roku szkolnym przedszkole uczestniczy w projekcie
współfinansowanym z środków Unii Europejskiej pt. „Na czasie –
program wspierający rozwój szkół w powiecie tarnobrzeskim”.
W całym cyklu nauczycielki wzięły udział w 27 godzinach
szkoleniach, podczas których poznały zasady prawidłowego
diagnozowania dzieci oraz właściwego wyciągania wniosków
z tej diagnozy. Poznały innowacyjne metody pracy z dziećmi
nieśmiałymi i nadpobudliwymi. Poruszały zagadnienia z zakresu
komunikacji interpersonalnych (nauczyciel - dziecko, nauczyciel
- rodzic). A także uczestniczyły w wykładach na temat:
Indywidualne potrzeby dziecka w wieku przedszkolnym we
współczesnym świecie". Obecnie zdobytą podczas szkoleń
wiedzę wykorzystują w praktyce, w pracy z dziećmi.
Nauczycielki nie tylko podnoszą swoje umiejętności biorąc
udział w różnego rodzaju kursach, warsztatach i szkoleniach, ale
same również organizują zajęcia koleżeńskie dla swoich
koleżanek - nauczycielek. Dzielą się swoją wiedzą i pomysłami.
Zajęcia te cieszą się popularnością, a nauczycielki z naszego
przedszkola chętnie w nich uczestniczą i organizują takie
zajęcia.
Spotkanie z Przedstawicielem Straży Miejskiej Prowadzimy Akcję „Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę”
Rozpoczynając akcję „Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę”,
zaprosiliśmy do naszego przedszkola komendanta Straży
Miejskiej. Przeprowadził on pogadankę na temat dbania
o zwierzęta w czasie zimy oraz uwrażliwił dzieci aby zachowały
ostrożności w kontaktach z obcymi zwierzętami. Przybliżył on
również zasady działalności przytuliska dla zwierząt
bezdomnych w Nowej Dębie. Tym samym rozpoczęliśmy akcję
zbierania koców, karmy, misek, gryzaków i obroży dla
bezdomnych psów. Akcja przyniosła wspaniałe rezultaty.
Zebraliśmy ogromną ilość darów, które przekazaliśmy Straży
Miejskiej sprawującej opiekę na przytuliskiem.
Wszystkim Rodzicom składamy gorące podziękowania za
okazaną szczodrości i dobre serce dla bezdomnych zwierząt.
3
Wycieczka do „MUZEUM BOMBEK”
10 grudnia dzieci z grupy IV wybrały się na wycieczkę do
Muzeum Bombek w Nowej Dębie. Przedszkolaki miały
możliwość poznania historii ubierania choinki, dawniej i dziś,
zobaczyły jak ubierano choinki dawniej. Zobaczyły ozdoby
choinkowe z czasów ich pradziadków aż po czasy współczesne.
Podglądnęły etapy powstawania bombek oraz ich ozdabiania.
Same również miały możliwość ozdobienie otrzymanej bombki
według własnej wizji i pomysłu. Wszyscy byli pod wielkim
wrażeniem zebranych w muzeum ozdób choinkowych.
życzyły zdrowia i wszelkiej pomyślności. To był czas wspomnień,
przywoływania miłych chwil spędzonych w murach naszego
przedszkola. Była to okazja to wymiany doświadczeń i poglądów
na temat pracy nauczyciela, dawniej, a dziś. Wszyscy
spędziliśmy miłe popołudnie mogąc się razem spotkać
i powspominać dawne dzieje.
Dzień Babci i Dziadka
W tym roku, nieco wcześniej niż w ubiegłych latach, gościliśmy
w naszym przedszkolu nasze ukochane Babcie i Dziadków.
Każda z grup przygotowała część artystyczną. Dziadkowie mogli
zobaczyć jak pięknie występują ich wnuczęta. Przedszkolaki
śpiewały piosnki, tańczyły i recytowały wierszyki. Goście byli
poruszeni. W oczach niektórych, można było dostrzec łzę
wzruszenia. Występy dzieci zostały nagrodzone słodyczami i
gromkimi brawami. Kolejną niespodzianką dla naszych gości
były własnoręcznie wykonane przez dzieci laurki. Na koniec
wszyscy rozkoszowali się pysznymi ciastami domowego wypieku
przygotowanymi przez rodziców, za które serdecznie
dziękujemy. Spotkania we wszystkich grupach przebiegły
w bardzo miłej i serdecznej atmosferze.
Wspólne kolędowanie
W miesiącu grudniu, w ostatnim tygodniu tuż przed przerwą
świąteczną grupa III wystawiła Jasełka dla swoich rodziców.
Natomiast w grupie IV przy dźwiękach kolęd i pięknych wierszy
mówiących o pierwszej gwiazdce, choince, łamaniu się
opłatkiem, przebaczeniu i miłości, wszyscy rodzice w skupieniu
wysłuchali przegotowanego programu artystycznego. Wszyscy
mieli też możliwość podzielenia się opłatkiem, złożenia sobie
życzeń w tak bliskim gronie, jakim jest grupa przedszkolna.
Konkurs rodzinny „Najpiękniejszy karmnik dla ptaków”
Na przełomie grudnia i stycznia w naszym przedszkolu,
ogłoszony został rodzinny konkurs na „Najpiękniejszy karmnik
dla ptaków”. Pomysły i techniki na wykonanie karmnika były
bardzo różne. Dlatego też wszyscy laureaci otrzymali egzekwo
pierwsze miejsca, piękne nagrody i pamiątkowe dyplomy.
Karmniki zawisły w ogrodzie przedszkolnym, a przedszkolaki
obiecały dbać o to, aby były one zawsze pełne.
Wizyta Gościa z Chin
Jasełka w Domu Pomocy Społecznej
17 stycznia dzieci z grupy III odwiedziły pensjonariuszy Domu
Opieki Społecznej, by umilić czas ludziom chorym i starszym.
Mieszkańcy z radością przyjęli zaprezentowaną przez dzieci
historię Bożego Narodzenia; nagradzając aktorów gromkimi
brawami, szczerym uśmiechem, łzami wzruszenia i radości.
Dzieci zostały ciepło przyjęte przez osoby starsze, które chętnie
włączały się do wspólnego śpiewania kolęd. W związku ze
zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka złożyły życzenia
i odśpiewały głośne STO LAT. Na pożegnanie przedszkolaki
zostały poczęstowane słodyczami. Było to bardzo miłe i
wzruszające spotkanie. Warto uczyć dzieci nie tylko brać, ale
przede wszystkim dawać innym radość i miłość, bo miłość się
mnoży, kiedy się ją dzieli.
Przedszkole
współuczestniczyło
w
realizacji
projektu
International Kindergarden, w ramach którego do naszego
przedszkola przyjechał Harry student ekonomii w Szanghaju.
W dniach od 10.02 do 14.02.2014 r. Harry był codziennie
gościem w innej grupie wiekowej. Poprzez zabawę przekazywał
informacje na temat swojego państwa. Dzieci poznały flagę
Chin, uczyły się jeść pałeczkami, obserwowały etapy parzenia
zielonej chińskiej herbaty, uczestniczyły w zajęciach tanecznych,
plastycznych. Poznały chińskie litery, otrzymały swoje imiona
napisane w tym języku. Oglądały ciekawe prezentacje
multimedialne, w ten sposób poznawały kulturę i tradycje
związane z krajem Dalekiego Wschodu, uczyły się zwrotów
grzecznościowych i prostych słów w języku chińskim.
Gościmy byłych pracowników przedszkola.
W styczniu mieliśmy przyjemność gościć w naszym przedszkolu
byłych pracowników przedszkola. Dzieci z gr. IV z tej okazji
wystąpiły dla nich z przedstawieniem bożonarodzeniowym.
Wręczając skromne upominki na pamiątkę tak miłego spotkania
4
Walentynki
14 luty był ostatnim dniem wizyty naszego zagranicznego
gościa. W przeddzień Walentynek Harry uczestniczył
w przygotowaniach do imprezy. Wykonał napisy w języku
chińskim. Dzieci dowiedziały się, że w Chinach kolor czerwony
jest kolorem przynoszącym szczęście, dlatego wszyscy w tym
dniu ubrani byli na czerwono. Dzień Walentynek zbiegł się
również z zakończeniem Roku Chińskiego. Student z
zaangażowaniem brał udział w zabawach i tańcach z dziećmi.
Proponował też ciekawe zabawy, w jakie bawią się dzieci w jego
kraju.
Pierwszy Dzień Wiosny
Tradycyjnie jak co roku 21 marca dzieci z naszego przedszkola
witają nadchodzącą i tak bardzo oczekiwaną Wiosnę. Wiosna to
początek nowego cyklu życia, to pożegnanie długiej i trudnej
zimy, to czas budzenia się do życia przyrody. Topniejący śnieg,
dłuższe i słoneczne dni, budzące się do życia rośliny,
powracające z południa ptaki to tylko niektóre zwiastuny wiosny,
o których pięknie opowiedziały dzieci z grupy 5-latków w swoim
przedstawieniu witającym Pierwszy dzień wiosny. Aby tradycji
stało się zadość, symbol zimy - słomianą kukłę Marzannę
wszystkie
grupy
uroczyście
pożegnały
na
ogrodzie
przedszkolnym głośnym okrzykiem: „AAA ŚPIJ MARZANNO DO
GRUDNIA!”
Zabawa karnawałowa
W dniu 20
lutego w Przedszkolu odbyła się zabawa
karnawałowa. Dzieci jak co roku z utęsknieniem czekały na
nadejście tego upragnionego dnia. Sala przedszkolna wyglądała
bajecznie i kolorowo, przystrojona kolorowymi łańcuchami,
serpentynami i balonami. Przepięknie przebrane przedszkolaki
z dumą prezentowały wymyślne stroje. Kiedy pojawiły się
pierwsze rytmy wesołej muzyki, to wszystkie bajkowe postacie
z wielką ochotą rozpoczęły pląsy i tańce. Nad wszystkim
czuwały i zapraszał do zabawy panie wychowawczynie.
Wszyscy bawili się znakomicie. Wspólna zabawa dostarczyła
dzieciom wiele radości, a uśmiech nie znikał ani na chwilę.
Nasze przedszkolaki na scenie SOK
Konkurs Dziecięcej Piosenki Przedszkolnej
Dnia 27 marca 2014 r. w naszym przedszkolu odbył się konkurs
muzyczny pod hasłem: ,,Festiwal piosenki przedszkolnej”.
Koordynatorem konkursu była w pani Katarzyna Jajuga.
W konkursie wzięło udział 17 dzieci z naszego przedszkola.
Oceny uczestników dokonało jury w składzie:
przewodnicząca: Jolanta Orłowska,
członkowie: Edyta Furtak-Buś oraz Ryszard Trawiński.
Publiczność zgromadzona w przedszkolu dzieci i rodzice
oklaskiwała gromkimi brawami wszystkich uczestników. Po
przesłuchaniu wszystkich wystąpień wyłoniono zwycięzców.
I miejsce – Martyna Mrówczyńska gr. III
II miejsce – Lenka Biednik gr. II
III miejsce – Zuzanna Wolak gr. V
Jury wyróżniło dodatkowo jeszcze troje dzieci:
Łucję Krzyżanowską z gr. I,
Kornelię Pogodę z gr. II,
Amelię Cioch z gr. IV.
Nagrodzonym i wyróżnionym dzieciom przyznano dyplomy,
upominki i słodycze. Wszystkie pozostałe dzieci biorące udział w
konkursie otrzymały dyplom za udział i słodycze, które wręczyła
pani dyrektor Jolantę Orłowską.
Samorządowy Ośrodek Kultury w Nowej Dębie 27 lutego 2014
już po raz
drugi zorganizował
przegląd pod nazwą:
"Roztańczone przedszkolaki". Na scenie SOK zaprezentowały
się dzieci z nowodębskich przedszkoli, a wśród nich także nasze
przedszkolaki. Podczas przeglądu odbył się również pokaz tańca
towarzyskiego grupy działającej przy SOK pod czujnym okiem
instruktora M. Dudy
5
Dzieci i rybki głos jednak mają,
czyli wierszyki łamiące języki!
Gimnastyka buzi i języka
W naszym przedszkolu w ramach pracy terapeutycznej
prowadzone są grupowe i indywidualne zajęcia logopedyczne.
Ich zadaniem jest usprawnienie aparatu artykulacyjnego,
fonacyjnego i oddechowego oraz korygowanie wad wymowy.
Zajęcia prowadzone są w formie zabaw aktywizujących
wszystkie sfery rozwoju.
W ramach gimnastyki proponujemy wspólne przeczytanie
wierszy.
Chodzą jeże koło wierzy,
spotkał je tam pewien Jerzyk.
Jeże kolce najeżyły,
Jerzyk zmyka z całej siły.
A na wierzy jerzyk ptak
siedzi i powiada tak:
Własnym oczom bym nie wierzył,
że się boi Jerzyk jeży.
MIŚ I MIODEK
Mały misio, bury misio, bardzo lubi
miodek.
Gdy na spodku jest smakołyk,
wylizuje spodek: mmmmm.
Gdy miś widzi ule z miodem,
nie straszne mu pszczoły.
Miś wyjada miodek z ula
jest przy tym wesoły: mmmmm.
Pszczółki znają już niedźwiedzia
i żalu nie mają.
Bo miś bardzo lubi miodek,
więc mu miodek dają.
Codzienne problemy z życia przedszkolaka
Wieloletnie doświadczenia nauczycielek związane z pobytem
dziecka w przedszkolu w zakresie codziennych zwykłych
„problemów” można przedstawić w postaci krótkich porad
i propozycji.
Ubiór dziecka powinien być wygodny i praktyczny.
Spodnie na szelkach lub z trudnymi do zapięcia guzikami
zastępujmy gumką. Buty i kapcie najlepsze są bez wiązania lub
zapinane na rzepy. Jest to ważne dla maluszków, gdyż ich
umiejętności są jeszcze nie wykształcone. Starsze dzieci mogą
mieć obuwie wiązane. Zwracamy się z prośbą o dostosowanie
ubioru do pogody, byśmy mogły jak najwięcej czasu spędzać na
świeżym powietrzu. Jest możliwe pozostawienie odzieży
zastępczej w szatni. Nasi przedszkolacy uczą się samodzielnego
ubierania się i oczywiście otrzymują każdą pomoc. Wzmacnia to
ich samodzielność i poczucie własnej wartości. Dla maluchów
dobrze jest zostawić w przedszkolu zapasowe ubranie.
Jedzenie posiłków bywa czasami problemem, który jednak
najczęściej wywołują sami rodzice. Dzieci w towarzystwie
koleżanek i kolegów najczęściej zjadają wszystko, a jeśli
dotychczas nie lubiły jakiś potraw poznają je i po czasie
akceptują. Dobór składników pokarmowych w przedszkolu
odpowiada wymogom zdrowego żywienia i jest on stale
kontrolowany przez SANEPID. Jeżeli lekarz nie stwierdził alergii
na daną potrawę lub nie ma innych przeciwwskazań lekarskich,
warto zachęcać dziecko do zjadania wszystkich potraw.
Istotnym problemem jest dla wielu dzieci leżakowanie.
Poobiedni odpoczynek jest zalecany szczególnie dla 3 i 4
latków. Pozwala na wyciszenie, relaks, odpoczynek po kilku
godzinach hałasu, zajęć i zabawy. Jeśli dziecko zgodzi się
położyć, często zasypia, co sprzyja jego zdrowiu psychicznemu.
Zdecydowana postawa rodziców bardzo ułatwia usunięcie
problemu.
Rozmowy z dzieckiem o przedszkolu są istotnym elementem
edukacji i wyrazem zainteresowania problemami dziecka. Mimo
najczęstszego pośpiechu trzeba znaleźć czas, aby dziecko
mogło opowiedzieć o spędzonym dniu, o swoich problemach i
radościach. Należy pozwolić, aby wyraziło własną opinię na
temat przedszkola, pani i innych dzieci. Istotne jest, aby
zauważać pozytywne efekty edukacji i rozwoju dziecka i chwalić
je za to. W żadnej społeczności, a więc i w przedszkolu nie uda
się uniknąć konfliktów. Należy pozwolić dziecku się wyżalić
i podtrzymać je na duchu, a jeszcze lepiej przedyskutować
problem i wesprzeć je, albo podpowiedzieć rozwiązanie. Dziecko
powinno też wiedzieć, że może w takich chwilach zaufać swojej
Pani tak samo jak rodzicom.
Stały kontakt i współpraca z nauczycielkami to podstawa
wiedzy o rozwoju i problemach dziecka. Podstawowe informacje
to: czy zjadło posiłki, czy dobrze się bawiło, jak wyglądają jego
kontakty z rówieśnikami, czy umie współpracować w grupie, czy
wykonuje polecenia, czy zdarzają się problemy wychowawcze.
Należy też rozmawiać o rozwoju dziecka. Uwagi i opinie
nauczycielek mogą czasami niemile zaskoczyć, ponieważ
przyzwyczailiśmy się lub nie widzieliśmy problemu. Przedszkole
jest partnerem we właściwym kształtowaniu osobowości dziecka.
Nie oczekujmy i nie wymuszajmy u nauczycielki oceny i
porównywania
z
innymi
dziećmi.
Nie
porównujmy
prezentowanych prac i rysunków dziecka do innych. Pamiętajmy
też, że etap edukacyjny dzieci w wieku 3 do 6 lat charakteryzuje
się indywidualnym, a więc nierównym rytmem rozwojowym.
W okresie przedszkolnym dziecka bywają okresy dużych zmian i
takie, w których następują one bardzo wolno. Zatem ocenianie i
przykładanie wzorców jest niedopuszczalne, a egzekwowanie
jednolitych standardów jest nieuzasadnione. Postępy i rozwój
dziecka należy widzieć w aktualnych jego możliwościach
Apel Twojego Dziecka
Nie psuj mnie, dając mi wszystko, o co Cię poproszę.
Niektórymi prośbami jedynie wystawiam Cię na próbę.
Nie obawiaj się postępować wobec mnie twardo i
zdecydowanie. Daje mi to poczucie bezpieczeństwa.
Nie pozwól mi utrwalać złych nawyków. Ufam, że Ty
pomożesz mi z nimi się uporać.
Nie postępuj tak, abym czuł się mniejszy niż jestem. To
sprawia, że postępuje głupio, żeby udowodnić, że jestem
duży.
Nie karć mnie w obecności innych. Najbardziej mnie
przekonujesz, gdy mówisz do mnie spokojnie i dyskretnie.
Nie ochraniaj mnie przed konsekwencjami tego, co zrobiłem.
Potrzebne mi są również bolesne doświadczenia.
6
Nie przejmuj się zbytnio, gdy mówię „Ja Cię nienawidzę”.
To nie Ciebie nienawidzę, ale ograniczeń, które stawiasz
przede mną.
Nie przejmuj się zbytnio moimi małymi dolegliwościami.
Pomyśl, jednak, czy nie staram się przy ich pomocy
przyciągnąć Twojej uwagi, której tak bardzo potrzebuję.
Nie gderaj. Będę się bronił udając głuchego.
Nie dawaj mi pochopnych obietnic, bo czuję się bardzo
zawiedziony, gdy ich później nie dotrzymujesz.
Nie przeceniaj mnie. To mnie krępuje i niekiedy zmusza do
kłamstwa, aby nie sprawić Ci zawodu.
Nie zmieniaj swoich zasad postępowania w zależności od
układów. Czuje się wtedy zagubiony i tracę wiarę w Ciebie.
Nie zbywaj mnie, gdy stawiam Ci pytania. Ja znajdę
informację gdzie indziej, ale chciałbym mieć w Tobie
przewodnika po świecie.
Nie mów, że moje obawy i mój strach są głupie. Dla mnie są
bardzo realne.
Nigdy nie sugeruj, że Twoje cechy to doskonałość i
nieomylność. Przeżywam bowiem zbyt wielki wstrząs, gdy
widzę, że tak nie jest.
Nigdy nie myśl, że usprawiedliwianie się przede mną jest
poniżej Twojej godności. Wzbudza ono we mnie prawdziwą
serdeczność.
Nie zabraniaj mi eksperymentowania i popełniania błędów.
Bez tego nie mogę się rozwijać.
Nie zapominaj jak szybko dorastam. Jest Ci zapewne trudno
dotrzymać mi kroku, ale - proszę Cię – postaraj się.
Poczytaj swojemu dziecku…
WKŁADKA DLA MAMY, BABCI, DZIADKA
„Bajka o pajączku”
Mały pajączek zachorował. Wiele dni przeleżał w szpitalu.
Często myślał o swoich kolegach, tęsknił za nimi. Marzył o
wspólnych zabawach, rozmowach, nie mógł się doczekać, kiedy
wróci do domu i wreszcie pójdzie do przedszkola. Jesteś prawie
wyleczony - powiedział pewnego dnia lekarz. - Musisz tylko jak
najszybciej nauczyć się chodzić o kulach, bo twoje nóżki są
jeszcze bardzo słabe. - To nic wielkiego, nauczę się tego, a
potem wrócę do domu, do przedszkola i będę już zawsze
z moimi kolegami - pomyślał sobie pajączek. Wszystkie
ćwiczenia wykonywał z wielką chęcią i energią, nieraz ścierał pot
z czoła, przezwyciężał ból, ale się nie poddawał. Marzył o dniu,
kiedy koledzy przyjmą go z powrotem do grupy. Opanował
doskonale sztukę chodzenia o kulach, potrafił nawet chodzić
sam, podpierając się jedną kulą. To był wielki sukces.
Nareszcie nastąpił ten długo oczekiwany dzień. Serce
rozpierała mu radość, że już za chwilę będzie razem z kolegami.
Wszedł do sali i... Najpierw zaległa cisza, a potem posypały się
wyzwiska: kuternoga, niezgrabek - i śmiech, wytykanie palcami.
Pajączek zagryzł zęby z bólu, płakał w środku, ale na twarzy nie
pojawiła się żadna łza. Doszedł do krzesełka i usiadł. Jeszcze
nigdy nie czul się taki smutny. Od tej pory w przedszkolu stał
zawsze na uboczu, nie bawił się z innymi. Nie wychodził na
podwórko. Mijały tygodnie.
Nauczycielka - pani Pajęczyca – powiedziała dzieciom, że w
przedszkolu odbędzie się wielki konkurs. Co to za konkurs, co to
za zadanie? - pytały pajączki bardzo zaciekawione. A co
pajączki potrafią robić najlepiej? - spytała pani. Oczywiście
pajęczynę! – chórem odkrzyknęła grupa. Tak, zgadłyście potwierdziła nauczycielka. - Jest to bardzo ważny konkurs dla
pajączków - powtórzyła. – Bierzcie się do pracy, bo za tydzień
rozstrzygnięcie - dodała. Przez cały tydzień pajączki ciężko
pracowały, tkały piękne pajęczyny. Pracował też mały pajączek.
Tworzył swoją pracę w domu w samotności. Ostatniego dnia
pajączki przyniosły swe prace i trwało niekończące się
porównywanie. Tylko pracy małego pajączka nikt nie oglądał.
Oddał pani na końcu i prosił, żeby jej nie pokazywała.
Następnego dnia pani Pajęczyca oceniła prace i z radością
oznajmiła, że zwyciężyła praca małego pajączka. Dzieci były
bardzo zdziwione. Pani rozwinęła rulon i przed oczami
pajączków ukazała się sieć cała utkana z promieni słońca,
mieniąca się wszystkimi kolorami tęczy.
Dzięki małemu pajączkowi
grupa
wygrała konkurs.
W nagrodę pojedziemy na wycieczkę – powiedziała pani.
Hurra, hurra! - rozległy się gromkie krzyki. Wszyscy byli dumni
z kolegi. Gratulowali mu i przepraszali za swoje zachowanie. Od
tej pory już nikt go nie przezywał, przeciwnie - wszyscy chcieli
się z nim bawić i uczyć, byli dumni z jego umiejętności.
10 SPOSOBÓW NA NUDĘ
Kiedy zdarzą się pochmurne, zimne, deszczowe dni, stoimy z
dziećmi w korku lub w kolejce do lekarza, niełatwo opanować
energię kilkuletniego brzdąca. Jest jednak wiele sposobów na
ciekawe spędzenie czasu, które przyniosą wiele radości
zarówno dzieciom, jak i rodzicom. Dadzą możliwość ciekawej
rozrywki, wzmocnią więzi między dziećmi i rodzicami, dostarczą
wielu niezapomnianych chwil. Oto one:
zabawy ruchowe:
TOR PRZESZKÓD – Do tej zabawy przydadzą się wielkie
poduchy, tekturowe pudła, stoliki, pod którymi można się
przeciskać. Polega ona na przeciskaniu się i lawirowaniu
między przeszkodami. Przy takim zajęciu szybko minie całe
popołudnie.
LISIE OGONKI - Uczestnicy dostają ogonki z kawałka sznurka
albo tasiemki i przeplatają je przez tylną szlufkę w spodniach lub
zatykają za pasek. Należy biegać i zebrać jak najwięcej
ogonków. Aby wygrać, trzeba zachować swój ogonek.
ZAPASY NA DYWANIE – Zasadą tej zabawy jest wypchnięcie
przeciwnika poza dywan. W czasie zapasów kilkulatek
doświadcza poczucia siły, co pomaga mu czuć się pewniej.
DOMOWY FITNESS – Wypowiadamy magiczną formułę „ To
jest taka gra, rób dokładnie to, co ja” i wymyślamy ćwiczeniepozostałe osoby naśladują je. Trzylatkowi trzeba czasem
podpowiedzieć, np. „Skaczemy”, „Robimy pajacyki” itp.
KELNERZY NA START – Przerzucamy ściereczkę przez jedną
rękę, a w drugą chwytamy plastikowy talerz napełniony
piłeczkami pingpongowymi lub nadmuchanymi do
połowy balonami. Kelner musi donieść „potrawę” jak najszybciej
do stolika. Podczas tej zabawy maluch doskonale ćwiczy
równowagę.
zabawy umysłowe:
PRAWDA CZY FAŁSZ? – Zabawa polega na wymyślaniu
absurdalnych twierdzeń, np. „ Koty szczekają - prawda czy
fałsz?”, „ Krowy piją mleko - prawda czy fałsz?” na przemian z
prawdziwymi i proszeniu dziecka, aby korygowało błędy.
GRA W LITERKI – Wymyślamy jak najwięcej słów na określoną
literę. Taka zabawa rozszerza słownictwo przedszkolaka i
przygotowuje go do nauki pisania.
Z CZEGO SKŁADA SIĘ CZŁOWIEK? – Staramy się
przypomnieć sobie jak najwięcej elementów, z których składa się
jakiś przedmiot, np. szafa, dom, samochód. Tego typu zadania
ćwiczą myślenie analityczne, pomagają rozdzielić w myślach
całość na mniejsze części .
KTO PIERWSZY ZOBACZY…- Podczas spaceru ćwiczymy
spostrzegawczość, bawiąc się w zabawę „Kto pierwszy zobaczy,
np. psa, małego chłopca, panią w kapeluszu itp.” Dzięki tej
zabawie dziecko uczy się obserwować otoczenie i zwracać
uwagę na szczegóły.
7
WIDZĘ MOIM OKIEM SZPIEGA – Wybieramy przedmiot
znajdujący się w pobliżu i opisujemy go maluchowi tak, aby
umiał zgadnąć, co mamy na myśli. Dzięki tej zabawie kilkulatek
uczy się spostrzegawczości i klasyfikowania rzeczy.
UKŁADANIE NOWYCH SŁÓW - Dzieci lubią wymyślać nowe
słowa. Dzięki tej zabawie malec wyzwoli swoją inwencję
twórczą. Nauczy się dobierać słowa podobnie brzmiące oraz
rymujące się. Należy tworzyć nowe słowa na podstawie
podstawowych słów. znanych dziecku.
CO TAM JEST? - W tę grę można się bawić wszędzie. Polega
na tym, że zadaje się pytania, a dziecko odpowiada. Na
przykład: – Co jest w Twoim pokoju?- Szafa, -A co jest w szafie?
-Ubranie, – Jakie ubranie? itd.
SŁOWA - Należy wymyślić jakiś temat przewodni np. Dom.
Dziecko w ciągu minuty musi wypowiedzieć jak najwięcej słów
określających rzeczy znajdujące się w domu.
Dzielni rodzice i maluchy – wiecie już co robić! Warto
spróbować, a nawet trzeba!
Uśmiechnij się - dowcip przedszkolny
-Tatusiu, czy ty wiesz, że mama jest lepszym kierowcą od ciebie?
– Chyba żartujesz?
– Uwierz mi. Sam mówiłeś, że przy zaciągniętym hamulcu ręcznym samochód nie ruszy z miejsca, a mama
wczoraj przejechała prawie 15 kilometrów!
Zajęty tatuś obiecał żonie, że odwiezie raz jeden syna do przedszkola. Spakował dzieciaka, podjeżdża pod
pierwsze przedszkole, a nauczycielka mówi, że taki dzieciak tutaj nie chodzi. Podjeżdża pod następne, też nie ich
przedszkolak. Tak objeździł niemal wszystkie przedszkola, aż się wreszcie odzywa syn: „Tata, jak tak będziemy
latać po przedszkolach, to ja się spóźnię do szkoły"
Ojciec piątki dzieci wygrał zabawkę w loterii. Zawołał swoje dzieciaki i spytał, które z nich powinno otrzymać
prezent:
- Kto jest najbardziej posłuszny? - spytał - Kto nigdy nie pyskuje mamie? Kto robi wszystko, co każe?
Pięć głosików odpowiedziało jednocześnie:
- Dobra, tato, możesz zatrzymać zabawkę.
- Jeden z posłów został ojcem, spotyka kolegę z klubu: "Gratuluję becikowego, jak się czuje żona?"
"Jeszcze o niczym nie wie".
- Tato co to jest muflon - pyta syn. To taka głupia ryba - odpowiada ojciec. Ale tu piszą, że skacze po górach. No
widzisz jaka głupia.
- Jasiu, zamknij okno, bo na dworze jest zimno. Czy pani myśli, ze jak zamknę, to tam będzie cieplej?
Coś dla starszego brata
Zagadka nr 1
Przełóż 4 zapałki tak by powstały 4 trójkąty o boku długości zapałki.
Rozwiązanie zaznacz na rysunku skreślając 4 zapałki i dorysowując 4 inne.
Zagadka nr 2
Przełóż 3 zapałki tak, aby poniższa ryba zaczęła płynąć w prawą stronę.
Na rysunku zaznacz rozwiązanie skreślając 3 zapałki i dorysowując 3 inne.
Zagadka nr 3
Przełóż jedną zapałkę, tak by poniższa równość była prawdziwa.
8
Coś dla malucha
POKOLORUJ MANDALĘ NAJPIĘKNIEJ JAK POTRAFISZ
9
Połącz cyfry od 1-20 i pokoloruj rysynek
DRODZY RODZICE
Zapraszamy Was do współredagowania naszej gazetki. Jeśli przeczytaliście właśnie jakąś ciekawą książkę o
wychowaniu lub trafiła w Wasze ręce interesująca książeczka dla dzieci i chcielibyście podzielić się tym z innymi
– napiszcie do nas krótką recenzję. Jeśli w życiu Waszego dziecka miało miejsce jakieś wesołe czy pouczające
wydarzenie i chcielibyście, aby inni dowiedzieli się o tym – napiszcie do nas. Jeśli macie jakieś problemy czy
doświadczenia w wychowaniu swojego dziecka i chcecie podzielić się tym z innymi – napiszcie do nas. Czekamy
na Państwa sugestie, artykuły, felietony, ale także wiersze lub opowiadania. Nie chowajcie Waszej twórczości do
szuflady. Serdecznie zapraszamy do współpracy.
Redaktor naczelny Barbara Fornal
Zespół redakcyjny: Agnieszka Pogoda, Anna Sadecka
10