PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
ZAJĘĆ ATYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM
Kryteria ocen, wymagania programowe.
Ocena pracy uczniów na zajęciach artystycznych jest szczególnie utrudniona .
Problemem są duże rozbieżności w stopniu uzdolnień uczniów i poziomu ich rozwoju
intelektualnego. Oceniając ucznia należy wyjść z założenia, że ocena ma być elementem
zachęty do aktywnego uczestnictwa w pracy zespołowej. Zadaniem nauczyciela jest
obiektywne ocenianie realnych osiągnięć ucznia w zakresie rozwoju umiejętności wokalnych,
opanowania wiedzy muzycznej, angażowania się w prace zespołu muzycznego. Ważnym
elementem podlegającym ocenie jest dyscyplina pracy na lekcji oraz staranność
wykonywanych zadań.
Na zajęciach artystycznych bieżącej ocenie podlega:
- przygotowanie do lekcji
- aktywne uczestnictwo w zajęciach
- osiągnięcia w zakresie umiejętności śpiewu w układzie jedno i dwugłosowym
- realizacja zadań z zakresu percepcji muzyki
- aktywne uczestnictwo w życiu kulturalnym szkoły
- udział w konkursach muzycznych
- zadania domowe
Podsumowaniem pracy ucznia jest ocena semestralna i roczna stanowiąca bilans
działań ucznia, uwzględniająca jego stopień rozwoju artystycznego oraz nabytą wiedzę.
Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien:
- czynnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych
- wykazywać pozytywne nastawienie do zadań lekcyjnych
Na ocenę dostateczną uczeń powinien:
- śpiewać w grupie wykazując się poprawną dykcją, wykonywać ćwiczenia emisyjne
proponowane przez nauczyciela
- opanować wiedzę z zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych programem
przynajmniej w niewielkim stopniu
- wykonać prawidłowo na poziomie swoich możliwości przynajmniej 3 zadania domowe
zlecone przez nauczyciela
- prowadzić systematycznie i starannie zeszyt
Na ocenę dobrą uczeń powinien:
- w dużym stopniu opanować zakres wiadomości i umiejętności zawartych w treściach
programowych
- dobrze wywiązywać się z powierzonych mu zadań
- systematycznie odrabiać zadania domowe
- wykazywać się znajomością różnych gatunków muzyki, umieć o nich dyskutować
- śpiewać i grać w grupie z poprawną dykcją w układzie jedno i dwugłosowym
- wymieniać podstawowe formy muzyczne
Na ocenę bardzo dobrą uczeń powinien:
- w pełni opanować zakres wiadomości i umiejętności zawartych w treściach programowych
- aktywnie pracować indywidualnie i zespołowo
- bardzo dobrze wywiązywać się z powierzonych mu na lekcji zadań
- systematycznie odrabiać zadania domowe
- wykazywać się znajomością różnych gatunków muzyki, umieć o nich dyskutować
- śpiewać i grać w grupie z poprawną dykcją w układzie jedno i dwugłosowym
- wymieniać podstawowe formy muzyczne
Na ocenę celującą uczeń powinien:
- w pełni opanować zakres wiadomości i umiejętności zawartych w treściach programowych
- aktywnie pracować indywidualnie i zespołowo
- bardzo dobrze wywiązywać się z powierzonych mu na lekcji zadań
- systematycznie odrabiać zadania domowe
- wykazywać się znajomością różnych gatunków muzyki, umieć o nich dyskutować
- śpiewać i grać w grupie z poprawną dykcją w układzie jedno i dwugłosowym
- wymieniać podstawowe formy muzyczne
- aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym szkoły
- brać udział w konkursach muzycznych
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
- lekceważąco odnosi się do przedmiotu
- nie wykonuje żadnych ćwiczeń na zajęciach
- nie opanował wiedzy i umiejętności przewidzianych w programie nauczania
- opuścił bez usprawiedliwienia znaczną ilość godzin przewidzianych na zajęcia artystyczne