Scenariusz lekcji języka polskiego w kl. I gimnazjum Temat

Scenariusz lekcji języka polskiego w kl. I gimnazjum
Temat: Wkraczamy w świat Biblii
Cel: Uczeń potrafi: sięgać do tekstu biblijnego; korzystać ze Słownika języka polskiego;
Słownika obrazów i symboli biblijnych; sprawnie relacjonuje zdobyte informacje; potrafi
pracować w grupie.
Środki dydaktyczne: Biblia Tysiąclecia; słowniki języka polskiego; W. F. Harrington, Klucz
do Biblii, Warszawa 1984; M. Lurker, Słownik obrazów i symboli biblijnych, Poznań 1989.
Metody: burza mózgów; praca z tekstem.
Forma: indywidualna; grupowa.
Czynności organizacyjne: zapisanie tematu; omówienie celów lekcji przez nauczyciela.
Część główna:
1. Uczniowie w toku dyskusji odpowiadają na pytanie, czym dla nich jest Biblia.
2. Zapisują 3-4 zdania odpowiedzi na powyższe pytanie.
3. W grupach, korzystając ze słowników i Biblii, odpowiadają na pytania:
A. Co oznaczają słowa: „Biblia”; „testament”; „werset”; „sigla”; „ewangelia”?
B. Kiedy powstała Biblia?
C. W jakich językach została zapisana? Jakie są najważniejsze polskie przekłady?
D. Z jakich części się składa?
4. Liderzy grup odczytują prace; nauczyciel ocenia.
Część końcowa:
Uczniowie odpowiadają na pytanie czy Biblia jest dziełem literackim, czy Pismem św.
Zadanie domowe:
Przeczytać obie biblijne relacje o stworzeniu.