więcej - Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koninie

II spotkanie Zespołu Samokształceniowego w Bibliotece Pedagogicznej w Słupcy
W dniu 6 marca 2013 roku w Bibliotece Pedagogicznej w Słupcy, odbyło się kolejne w tym
roku szkolnym spotkanie Zespołu Samokształceniowego skierowane do nauczycieli bibliotekarzy
Słupcy i powiatu słupeckiego, którzy chcą wzbogacić swoją wiedzę o doświadczenia innych.
Zajęcia na temat: "Biblioteki szkolne w innych krajach. Model nowoczesnej biblioteki –
MEDIATEKA" poprowadziły: Anna Chudzińska i Hanka Kasperska-Stróżyk z Publicznej
Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Filia w Słupcy. Zajęcia miały charakter warsztatowy, trwały
dwie godziny.
Słuchaczom przedstawiona została prezentacja multimedialna o bibliotekach szkolnych za
granicą. Pokazowi towarzyszyło omówienie różnych modeli funkcjonowania bibliotek szkolnych na
świecie i form realizacji zawodu bibliotekarza. Przedstawione zostały biblioteki szkolne w:





krajach skandynawskich (Szwecja, Dania, Islandia)
krajach Europy Północnej (Wielka Brytania)
polskich szkołach na obczyźnie (Irlandia, Wileńszczyzna)
krajach Europy Zachodniej (Francja, Portugalia, Hiszpania, Niemcy, Austria, Szwajcaria)
krajach Europy Południowej (Włochy)

krajach poza Europą (Stany Zjednoczone, Japonia, Izrael)
Kierunki rozwoju bibliotekarstwa szkolnego
W krajach Unii Europejskiej można zaobserwować tendencję do tworzenia w bibliotekach
szkolnych centrów multimedialnych, wyposażonych w kamery, nagrywarki, skanery, drukarki.
Przenosi się na formę elektroniczną książki, materiały szkolne, wykazy nowości. Tworzone są bazy
danych tematyczne np.: z poezji, krajoznawcze, faktograficzne, z historii sztuki, czy bazy
czasopism. Wzrasta rola biblioteki szkolnej jako ośrodka informacji oraz interdyscyplinarnej
pracowni szkolnej.
W ramach digitalizacji zasobów kultury i literatury w poszczególnych krajach Unii
Europejskiej tworzone są e-biblioteki, w celu udostępniania czytelnikom darmowych książek
elektronicznych. Jest to możliwe, między innymi dzięki wielu projektom unijnym. Głównym celem
jest udostępnianie nie tylko darmowych tekstów, ale również nagrań audio i wideo.
Bibliotekarze pracujący w mediatekach i centrach multimedialnych uczestniczą w zajęciach
z doskonalenia zawodowego przygotowujących ich do pracy w nowoczesnych placówkach.
Spotkanie zespołu samokształceniowego
nauczycieli bibliotekarzy z rejonu słupeckiego
Prezentacja multimedialna „Biblioteki szkolne na świecie”
Przerwa
– okazja do wymiany refleksji na temat bibliotek szkolnych w innych krajach
„Mediateka START–META” w Warszawie
Na zakończenie pokazana została prezentacja multimedialna o „Mediatece START–META”
w Warszawie, jako przykład nowoczesnej biblioteki w Polsce. Mediateka znajduje się w dzielnicy
Bielany, w kompleksowo wyremontowanych, obszernych pomieszczeniach o powierzchni około
1400 m2 . Budynek jest w pełni dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych ruchowo (winda,
toalety, stanowiska pracy).
Głównym zadaniem Mediateki jest udostępnianie materiałów związanych z wiedzą ze
wszystkich dziedzin nauki zapisanych na różnorodnych nośnikach. W tej placówce użytkownicy
mogą korzystać ze zbiorów multimedialnych w skomputeryzowanym centrum edukacji –
MultiCentrum. „Mediateka START–META” jest także miejscem spotkań kulturalnych i
naukowych, projekcji filmowych, spektakli teatralnych organizowanych w Sali Kinoffej. Najmłodsi
użytkownicy mogą bawić się na interaktywnym Placu Zabaw lub wyładowywać energię w
Wykrzykniku. Mediateka wyposażona jest w najnowocześniejszy system przeznaczony do
interaktywnych prezentacji: E-galerię.
Anna Chudzińska i Hanka Kasperska-Stróżyk uczestniczyły w szkoleniu Biblioteki
Narodowej na temat audiobooków, w grudniu 2012 roku, które odbyło się w „Mediatece START–
META”, dlatego możliwe było przygotowanie prezentacji.
Mediateka START–META
Uczestnicy otrzymali tematyczne zestawienie bibliograficzne „Bibliotekarstwo szkolne na
świecie” (wybór literatury dostępnej w zbiorach Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie
Filia w Słupcy). Zestawienie bibliograficzne jest dostępne na stronie internetowej naszej placówki.
Nauczyciele bibliotekarze, którzy brali udział w warsztatach z dużym zainteresowaniem
odnieśli się do prezentowanego materiału. Podejmowali dyskusję.
Pojawiły się też komentarze na temat projektu ustawy Ministerstwa Administracji i
Cyfryzacji, o poprawie warunków świadczenia usług przez jednostki samorządu terytorialnego,
który jest niekorzystny dla bibliotek szkolnych, ponieważ umożliwia przekształcanie bibliotek
szkolnych w filie bibliotek publicznych, co może spowodować likwidację bibliotek szkolnych.
Nauczyciele bibliotekarze są żywo zainteresowani informacjami związanymi z tym tematem.
Zapowiedziane zostało jeszcze jedno spotkanie zespołu samokształceniowego w tym roku
szkolnym, na temat audiobooków (maj 2013).
Oprac. Hanka Kasperska-Stróżyk