spis treści

SPIS TREŚCI
Aleksandra Kamińska
Wstęp..............................................................................................................................................7
I. PROBLEMY OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Iwona Durek
„Świat Idealny” – systemowa koncepcja
pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie...............................................11
Danuta Szeligiewicz-Urban
Rola prac ręcznych w terapii zajęciowej osób niepełnosprawnych...................25
Anida Szafrańska
Systemy i rodzaje wsparcia
społecznego rodziny z dzieckiem autystycznym.........................................................37
Szymon Godawa
Pedagogika specjalna Gestalt
w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną.......................................47
II. SPOSOBY WYKORZYSTANIA CZASU WOLNEGO
Aleksandra Kamińska
Pozyskiwanie informacji i komunikacja jako podstawowe
sposoby funkcjonowania dziecka w świecie nowych mediów.............................59
Ewa Dębińska-Rudy
Reklama telewizyjna w percepcji dziecka przedszkolnego.....................................73
ZN_Ped_2015_11.indb 5
2016-06-07 09:45:39
Piotr Oleśniewicz, Krzysztof Widawski
Eventy rekreacyjne dla dzieci w wieku
przedszkolnym na przykładzie oferty Jeleniej Góry.................................................83
Izabela Plieth-Kalinowska
Ways of spending time after school (recreation)
in the eyes of adolescents before the age of fifteen....................................................99
Jana Juříková, Milena Alexová, Martina Pluháčková
Do sport climbers need education in their eating habits?.....................................111
Jolanta Barbara Jabłonkowska
Risk-taking factors in backpacker tourism..................................................................119
ZN_Ped_2015_11.indb 6
2016-06-07 09:45:39