ZADANIA UTRWALAJĄCE DLA KLASY II

ZADANIA UTRWALAJĄCE DLA KLASY II -PAŹDZIERNIK
*zadania zaczerpnięte z egzaminów gimnazjalnych opracowanych przez CKE
TYDZIEŃ I
*Zad.1
Promocja w zakładzie optycznym jest związana z wiekiem klienta i polega na tym, że klient otrzymuje tyle
procent zniżki, ile ma lat.
1) Cena okularów bez promocji wynosi 240zł. Ile zapłaci za te okulary klient, który ma 35 lat? Wybierz
odpowiedź spośród podanych.
a) 84zł
b) 132zł
c) 156zł
d) 205zł
2) Okulary bez promocji kosztują 450zł, a klient zgodnie z obowiązującą promocją może je kupić za 288zł.
Ile lat ma klient? Wybierz odpowiedź spośród podanych.
a) 64
b) 56
c) 44
d) 36
Zad.2
Zapisz w notacji wykładniczej
2300000=
0,000089=
3
45,8•10 =
345,9•10-7=
0,0098•109=
*Zad. 3
Długość trasy na mapie w skali 1:10 000 000 jest równa 7,7 cm. W rzeczywistości trasa ta ma długość:
a) 7,7km
b) 77km
c) 770km
d) 7700km
TYDZIEŃ II
*Zad.1
Dane są liczby: 3, 34, 312
Dokończ zdanie tak, aby otrzymać zdanie prawdziwe
Iloczyn tych liczb jest równy:
a) 316
b) 317
c) 348
d) 349
Zad.2
Która z podanych liczb:
a) 4•36
b) 93•46
c) 24•62
d) (22•3)6
jest równa liczbie 126?
*Zad. 3
Zasolenie Bałtyku (średnio 7,8‰) jest znacznie mniejsze od zasolenia oceanów, co tłumaczy Dię wielkością
zlewiska, warunkami klimatycznymi oraz utrudnioną wymianą wód z oceanem.
Jedna tona średnio zasolonej wody z Morza Bałtyckiego zawiera około:
a) 0,078kg soli
b) 0,78kg soli
c) 7,8kg soli
d) 78 kg soli
TYDZIEŃ III
*Zad.1
Dokończ zdanie tak, aby otrzymać zdanie prawdziwe.
1
Liczbą większą od jest
3
300
300
a)
b)
900
900  1
*Zad.2
c)
300
900  1
d)
300  1
900
W ciągu 30 dni w czajniku o mocy 1600W podgrzewano wodę średnio przez 15 minut dziennie. Oblicz
koszt energii elektrycznej zużytej przez czajnik w ciągu tych 30 dni. Przyjmij, że cena 1kWh energii wynosi
32 gr. Zapisz obliczenia.
Zad.3
3
5
3
 2
Uporządkuj liczby   , (0,6)4, 1  rosnąco.
5
 3
TYDZIEŃ IV
*Zad.1
Dokończ zdanie tak, aby otrzymać zdanie prawdziwe.
Liczba 120 znajduje się na osi liczbowej między
a) 10 i 11
b) 11i 12
c) 12 i 20
d) 30 i 40
*Zad.2
Uczniowie mieli otrzymać 5-procentowy wodny roztwór soli. Pracowali w czterech zespołach. W tabeli
podano masy składników wykorzystanych przez każdy z zespołów.
zespół
masa soli
masa wody
I
1g
20g
II
1g
19g
III
5g
100g
IV
5g
95g
Który zespół prawidłowo dobrał masy składników?
a) Tylko zespół III.
c) Zespół I i zespół III.
b) Tylko zespół IV.
d) Zespół II i zespół IV.
*Zad.3
Korzystając z tego, że (123)2 = 15129, wskaż wartość liczby
a) 0,0123
b) 0,123
c) 1,23
1,5129
d) 12,3