Proponow any porz dek obrad

BR/0063-5/12/2006
!
Obecni członkowie Komisji:
1. Jan Fraszko – Przewodnicz cy Komisji
2. Jerzy Błaszczyk – Członek Komisji
3. Emilia Gafka – Członek Komisji
4. Witold Kowalski – Członek Komisji
5. Czesław Mi kus – Członek Komisji
6. Józef Szymacha – Członek Komisji
7. Antoni Szynkowski – Członek Komisji
"
#
$
!"
# $
(' )
'
, $
'%
'
1
5
!
(' )
( ' !
'&
+(' ) '
!' ' ' ! .
222-3
&
)
!
'
!&
*
!&
4 !
'
!
!"
#//0
!"
!
&
#
!"
+
%
( %
%
!&
"
!*+%
.
#
"!
/
! "!
'
) , -'
!" #
$
%
%&'
( & )*+ ,,-
!
"
)
"##$
%
%
*
(
2
5
%
/ ,
,
,(
"#
"##$
'(
%
&
4
!
&
(
*
,
!
6
5
,
,1
3/
!
!
3
"#
! !
4
+
"##$
!
!
-.$
0
! !
!
"#
+
/
&
'(
'(
+
!
,
"##$
6
6
!
".
"##$
!
7
5
5
0
+
'1
+
) 7
+
5
=
(
+
"-
/
'
-.
6
*
!
8+
'(
"##$
4 7
'(
(
"!
(
/
"##$
3
!
*
0
!
, 1
,
,
9
:
!
"##$
<
!
) 7 *
+
+
!
/
/
! 80 1 % ) ; 2 : 9 (
(
(
">
"##$
! ,
-#?
/
=
! !
! !
) 7
*
(
! 80 1 % ) ; 2 : 9
+
/
0
B-
"##$
3
7
'1
"##$
8C
3
A
'(
!
!
/
) 7
"-
!
6
6
.@##
'
:
,
,
,/
,
!
3
D
<
/
!
,
!
3
<
'B '
/
!,
6
!
6
3
/7
,
6
69
(
=
4
7
1
!
! ' ' !7 !
4
8)
!
/ / 0
-E? " F
F B"
,
6
!
""
,
, / / (
!,
,(
6
,
4 7
%
>?
, / /
-B F
) '
/
! !
7
,
3
&
6
!
#> ?" EE#
7H
! !
"##>
1!
!
6
!
>
@
!
, 1
! )
,
,
+
,
6 . /
1
/
7
3
D
6
!
&
!
/
0/
3
1!
4
,
">
!
%
,
"##$
3
!
/ ,
-#?
)
/
/
/
!
!
80
9
(
,
4 7
3
6 3
/
,
! !
0
) 7 *
,1
(
"##$
:
J
!
# /
,,-
(
/
! !
,
/
! 0
6
!
!
"#
,
6
6
3
4
$
!
EB
0
!
'(
-$
+
(
!)
/
8+
6
G / /
-.. F
.
,
! +
'(
6
1
"##$
"E# - F
",
7
7
/
,
(
,
4
!
!
1
/
/
2
/
3
!
,(
!
! 80
6
!
0
3 4
!
, 7
$ - B # 'B - " # # $
I
9 (
,
""
"##$
, :
6
8+
/ < ">
!
!
! !
/
"##$
""
)
7
'> '
!"
#
%' (
&
. !
$
%
&#
"
5
!
0
&
. !
2
•
•
•
•
•
•
5
6
8
8
9
8
9
8
,,: % 3/
% /
; 1
*
9
9
9
9
9
9
#
0
3
7
;
0
3
3
. !
3
5
<
3
;
5
<1
/
1
2
:
9
/
/
1
$
%
0
. > # 6 ?@ 6# A B C . #
6=
,,-
3
#
3
;
( 6D E
5
<
<
%
#
/
1
! 7 , FG FG < ,
**H
6
#
0
•
•
•
<
* ) <* H
7
!
'
#% $
$
'
+
'
(
'
)'
!
".#..$/
"#"$%& $
*
,$
(
0 "0
•
!
. 4 %$
2
3'
# #. $%& 7 8
'
( 3
"/ 1
•
,
'
?
.& " $
) *+ ,•
*
<
, 3
@ ,
=
'
'
'(
1 ',
! 5
'6
' 7 93
:
3
> '
7
$
' ,
= '
'
,A
*
6
( , (
6;$
(
7
-
A 4.#&4. $
%&# . %$"4 ,7" $/&B $
*
,
'
'
'
4%4 $&. $
=
, ' 79
'(
(
- 4%"/$"% 7
,A
5
7
(
*
•
•
•
"/ 1
'
,( '
//"& $
7
'
@ ,
•
•
&#
•
,
(
D
#
D
D
•
•
•
•
&&
2334
>
9
A
A
, $
A
A
,
(
- A(
$
" " $&/
.& " $
'
7
,( 7
> (
(
,
,
%
%$#%
$
&/#%"$%" 7
!
(
'
-
'
5
! 5-
,
.4$#% 7
,A
+ ! 5- '
(
*
E
!
! '
, ?
#" $
'
= '
$
" 1
&
,
&.
2334
/ $
, 8 !(
7
< !(
,
7
3'
'
$
' ' A
$ ! '
'
F7
,A
( +E ?
,F
$' ( $ ' , $
$
,
'
,"
# 56
'
'
/"
0
7 89,:52;<52334
A
==
5#
? $
-
@;= A /
$ 23<443!B=
!
!
$
&
1
!
1
(
/ # /4 $
'
'
&#. > (
?
=
%/ #"$
7
>
#/"#/$
"
( '
(
, A
(
,
•
?=C<
'
'
&//.//$.% $'
% .. $"4 7
,
-!
;
'
(
•
,
&
C
&
# #
!
#7
# ?
#D
-
4
"
!?
#E
"
=5F# 9
!
!
&
1
" -25F
"
GA
#
>
# :
"
&
A H
$
D
22
'
8
"
!/
0
&
0
"
!
H
!
"#
! *)
!
$
!
6
! ' ' !7 !
( '
+
9 7
!
(' ) '*
0
/
/
1
$
%
2
2
3
,,-
%&'
(&
%
$
2
--+ ,,!
3
/
0
!"
6
#
% ' (#
&
*
0
!
,,-
I I I 66 9
7
0 &
$
%
3
<
3
G
6
/
1
$
%
,,-
%&'
( & -*+ ,,•
•
!"### $
'
*
'
/
•
2
%
)
+,-,# $
0 ( +-## $
$ 0
!"3### $
&
'
.'
&
+1#,# $
$
(
'
$
4
/& )
&)
@ , '72
: A
7<
3'
'
, =
7 #4
A 7#
> '
$5
7G
,
5
#
7 7= '
7 7@
*
(
A ,'
( !
'
'
$'
7:
'
# .
7<
5 A (
,
$
'
>
!
' A
'7> (
.
7
, <
!
( !
7
'73
'
7 $
(
(
0 40
'( 7
'
( $5
-' - 7
@ , ' *
!
,
$ '
'
*
'
'
#
,
(
A
' '
,
,
, 5
$5
A
0
3
C
7@
@ ,7<
! $
,
<
!
( <
,
3'
'
'
<
6
'
,
3
(
# I
,
,
!
,!(5
3
3
'
3
A H
5
' '
,
7
!
0
' -
7
"
!1
*6+/D/D.*
J!
$
&
-
„ rodki wcze niej przeznaczone na inwestycje w wietlicach w wysoko ci 80 000 zł
przenie
na wynagrodzenia i pochodne od wynagrodze dla pracowników
zatrudnionych w wietlicach socjoterapeutycznych.
Planowane wydatki na inwestycje o wietlenia ulicznego w wysoko ci 40 000 zł
przeznaczy na:
• zakup tłucznia:
30 000 zł
• remonty dróg:
4 700 zł
• remont przej cia na pla e: 5 300 zł
Kwot 40 000 zł zaplanowan na wykonanie wodoci gu w Bobolinie przeznaczy na
zakup posiłków dla dzieci do ywianych w szkołach.
W celu dotrzymania warunków rozliczenia otrzymanej dotacji celowej na do ywianie
nale y dokona przeniesienia rodków z działu „921 – Kultura „ na doposa enie
punktów do ywiania w wysoko ci 60 000 zł.”
@ , '72
5
(
2
7 7@
'
!
?
'
'
> '
+
5
I
(
7
7#
'73
,- - '
5
$5
$ (5
'
' *
$5
#
7 $
7 7
+
'
$5
7D ( 5 '
, *
,
! 7
'
+' - $ !
(
7?
,
'5
A @ ,
7=
5
'5
A
A
> ' 73
5
+ 7. 0
!
,
'
$
, ' '
,
(7 D
5
6
!A
7 7<
- '
'
*
'7
7> 5
(
!
* A
7
' 5
(
,
$
!
'
,$ '
,
(
7@
(
5
, '
5+
!A
' 5
7<
, $
!
'(
*
A
(5 ! '
+
0
0
5
!"
*6+/D/D.*
$
%
#
% ' (#
&
J
!
,,#
/
3
,,)
5
0
1
#
( & -F+ ,,-
%&'
$
$
%
6
7 $
+##1 )
8.9 :& $ 5.*:;%&
<##### $) 7
+,
0= 7 ) ) +##- )> !,
)!11
?
3
/
5
%
$
0
$
0
=
$
+##-
( 5
=)&
!"
!
#
&
% ' (#
666
%
+
1
: , ) +-
7
6
$
3
;
+ %&'
7 $
5
0
"#1=3
6
7
!
9
)#4+, 0
)
0
'
7 $
$
$
5
$
)
!" $
-)+ ,,-
(&
@ 04
A
)2
8
$ 4
&)
5
%
$
!"
!
#
&
% ' (#
6J
1
%
+
6
!"
7
:-,+
!
+ %&'
9
7 $
A$
$
$
)6
6
B
3
( & -K+ ,,8
7 $
0
!"
2
4
)
$
"3#=+
$
' 6
) C<,
7 $
D
0
7
0
&)
'
$
'
A$
$
"<,=-)
4
G
5
%
$
!"
!
#
&
% ' (#
J
1
$
%
+
6
: - , +:
7 $
$
A$
!"
7
!
+ %&'
9
3
( & -G+ ,,-
)B
$
!"
5
7 $
B
0
4
)
$
"3#="
$
' 6
) C<,
7 $
D
0
7
0
$
A$
'
$
4
"3!=+)
'
)&
$
5
%
!"
!
1
!"
&
#
% ' (#
J6
!" $
%
5
E
$
+
7
B
F
!
KK+ :
% 3/
+ %&'
3
( & ),+ ,,-
0
CC=+"
7
46
7 $
$
)
6
7 $
$
0 $
5
F
4
) 3!<
D
=
$
'
$
0
'
0
'
)"+ )!
)&
5
%
$
!"
!
&
#
% ' (#
J 66
/
%
+
7
6
7 $
)7
2
0
!C"=!<
'
:G+ :
3
+ %&'
)
:
+-
F
0
$
0
$
!" $
( & ) + ,,-
5
4
=
7
4
)!4!C#+0
!
% 3/
",=!"=
$
$
:
46
7 $
4
!!
'
G !#G
$
'6
$
$
4
4
0
!,,C
$
=
>
0
)4> +3!4
7 $
0
)+3#"=)&
'
'
0 =
5
%
$
> :HG!1-"!=!3=,C
A
B
6
7 $
0
')
+!
!,,1 )
= 7 ) ) +##-
!"
!
#
&
% ' (#
J 666
%&'
5
7 $
0
)I
04
G
4
0
( & ) + ,,-
$
6
0
0
0
0
)H
'
'
4
4
0
'
$
$
0
5
%
$
4
$
)&
!"
!
&
4
!
#
% ' (#
6I
1
L
2
%&'
(&
I
1
):+ ,,-
5
$
0
$
'
!
0
)!1
&
)!
" !-
)
B
'
0
0
'
$
4
$ 0
0
0
0
04
04
0
40
$
'
0
$
0
5
%
$
0)
!"
!
#
&
% ' (#
I
0
%
!
$
8
2
0
'1
/
!
/
E
$
,,'
3
F
#
0
•
•
B
!
.
#
!
#
!
7
7 B
;
/
/0
;
8
.
#
< % /
<$ O
O
;
9
•
9
!"
7
5
/
3
•
!
E
#
(
1
0
2
3
/
(
2
3
0
<
1 8( <
/
(
0
3
"
•
•
. E 69 ;
%
/
<1
. % ;P Q
/
# ( 6. 9 R #
(
3
. !
5
;
7
D 1/
#
N
&
$
%
0
3
3 3
!
<
%
0!"
!
( 6D
0
2
/
=
#
<
/
#
5
%
2
%
$ 2
8
0
O
#
N
1
O
0
2
•
<
;
< 1
;
D
1
< 1
< 1
/
0
$
0
3
•
< 1
O
#
<
<
1
2
3
< N
; 1
<
,
7
3
< %
1
5
9
0
< ; 1
N
2
2
2
.
E
/0 3
/0 3
< N
<9
"
0
$ 2
D
/ 13
/
1
#
6J
3
< #
<9
3
9
7
M
5
<9
•
7
E 0
!
•
3
5
/
2
<
1