realizacja kierunków polityki oświatowej państwa


RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Warsztaty metodyczne
Nauczyciele matematyki
Nowoczesny nauczyciel matematyki
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
INFORMATYCZNE



Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
Lekcje matematyki wspierane filmami z Internetu i interaktywnymi kartami
pracy. Zastosowanie darmowego programu do zbliżania i oddalania obrazu
Witryny internetowe jako narzędzie wspierające proces dydaktyczny
na lekcjach matematyki. Platforma do tworzenia klas i zarządzania nimi
Tablica interaktywna i tablety jako narzędzia wspierające proces dydaktyczny oraz
wykorzystanie ich do pracy na platformach z ćwiczeniami i grami interaktywnymi
12
40 PLN
Prowadzący:
Realizacja: Sieradz
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Warsztaty metodyczne
Nauczyciele matematyki
Warsztat TI nauczyciela matematyki
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE


Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
Joanna Wójciak
Wybrane edukacyjne programy komputerowe i ich wykorzystanie na lekcjach
matematyki
Scholaris – zasoby edukacyjne wspomagające realizację podstawy programowej z matematyki
12
40 PLN
Prowadzący:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki klas IV - VI
Jak skutecznie i ciekawie przy pomocy nowoczesnych narzędzi
uczyć matematyki w klasach IV – VI
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
INFORMATYCZNE


Liczba godzin:
Koszt:
Metody pracy z uczniem uatrakcyjniające nauczanie matematyki
i rozbudzające zainteresowanie ucznia matematyką
Nowoczesne narzędzia, darmowe platformy internetowe z grami i pomocami
dydaktycznymi służące indywidualizowaniu pracy z uczniem oraz likwidowaniu problemów w uczeniu się matematyki na obecnym i dalszych poziomach
edukacyjnych
7
30 PLN
Prowadzący:
Joanna Wójciak
Realizacja: Sieradz

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Ocenianie wspierające na lekcjach matematyki
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
Ocenianie wspierające na lekcjach matematyki – zapoznanie z ideą oceniania
wspierającego
Formułowanie celów lekcji, sztuka zadawania pytań, informacja zwrotna
Sposoby kształtowania umiejętności matematycznych z wykorzystaniem
oceniania wspierającego
6
30 PLN
Prowadzący:
Realizacja: Sieradz/Wieluń
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Metody pracy w projektach badawczych
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
Cechy dobrego projektu badawczego
Jak zaplanować realizację projektu z elementami badawczymi (eksperyment,
obserwacja)
Konstruowanie efektywnej informacji zwrotnej dla uczniów
6
30 PLN
Prowadzący:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do planowania pracy na lekcjach matematyki
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Liczba godzin:
Koszt:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
Jadwiga Jerzyńska
Jak czytać wyniki egzaminów zewnętrznych?
Planowanie pracy na lekcjach matematyki w oparciu o wyniki sprawdzianów
zewnętrznych
Konstruowanie zadań podnoszących kompetencje matematyczne uczniów
6
30 PLN
Prowadzący:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Przyczyny niepowodzeń szkolnych z matematyki – jak im przeciwdziałać?
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Jak zdiagnozować przyczyny niepowodzenia szkolne z matematyki?
Motywowanie uczniów sposobem na przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym
Metody aktywizowania uczniów
6
30 PLN
Prowadzący:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Odwrócone nauczanie sposobem na podnoszenie kompetencji
matematycznych uczniów
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Co to znaczy odwrócone nauczanie?
Jak konstruować lekcję w oparciu o ideę odwróconego nauczania?
Wybrane programy komputerowe i ich wykorzystanie w odwróconym nauczaniu
6
30 PLN
Prowadzący:
Liczba godzin:
Koszt:

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Twórczo o matematyce – sposoby stymulowania myślenia
logiczno – matematycznego i twórczego podczas lekcji
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Jak stymulować rozwój inteligencji logiczno – matematycznej?
Zadania matematyczne wyzwalające twórczą aktywność ucznia
Przykłady atrakcyjnych ćwiczeń wzbudzających ciekawość poznawczą ucznia
6
30 PLN
Prowadzący:
Liczba godzin:
Koszt:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Rozwijanie zainteresowań matematycznych poprzez zajęcia
terenowe
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE


Lekcje wycieczkowe z matematyki – jak je zaplanować?
Przykładowe karty pracy
6
30 PLN
Prowadzący:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń

RODZAJ FORMY:
ADRESAT:
TYTUŁ:
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Seminarium
Nauczyciele matematyki
Sprawdzanie wiadomości i umiejętności na lekcjach matematyki
KOMPETENCJE:
TREŚCI:
Liczba godzin:
Koszt:
DYDAKTYCZNO - METODYCZNE



Typy zadań sprawdzających. Konstrukcja zadań sprawdzających
Zestawy zadań
Ocenianie analityczne i holistyczne
6
30 PLN
Prowadzący:
Jadwiga Jerzyńska
Realizacja: Sieradz/Wieluń