Program - IV Kongres Polskich Towarzystw Naukowych na Obczyźnie

III Kongres Polskich Towarzystw Naukowych na Obczyźnie
Młodzież polska na obczyźnie – zadania edukacyjne
Pod Honorowym Patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Bronisława Komorowskiego
7 - 11 września 2011, aula Polskiej Akademii Umiejętności
Kraków, ul. Sławkowska 17
7.09.2011
(środa)
14.00
wyjazd na Kampus UJ
15.00 – 17.20 zwiedzanie III Kampusu UJ
16.00 – 20.00 rejestracja w Kancelarii PAU i cocktail; Mała Aula
8.09.2011
(czwartek)
10.00
10.10
10.30 – 11.00
11.00 - 11.40
11.40 - 12.20
12.20 – 13.00
otwarcie III Kongresu, prowadzenie prof. Andrzej Białas
wystąpienie Ministra Jacka Rostowskiego
przemówienia zaproszonych gości
referat wprowadzający – Minister Edukacji Narodowej Katarzyna Hall
referat wprowadzający – Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego Prof. Barbara Kudrycka
pytania, dyskusja
13.00 – 14.00 Przerwa
14.00 – 16.00 Sesja I
Stan i perspektywy nauczania przedmiotów ojczystych na obczyźnie
Raport 1.: Stan i perspektywy nauczania przedmiotów ojczystych na obczyźnie (próba diagnozy)
Koordynator: Dr hab. Dorota Praszałowicz, prof. UJ
Przewodniczenie – prof. Adam Walaszek
Dr hab. Dorota Praszałowicz, prof. UJ, Raport – główne tezy
Dr Iwona Pugacewicz (UW), Edukacja kulturowa i zmiany tożsamościowe polskich dzieci i młodzieży
w szkole narodowej we Francji / Europie zachodniej. Generowanie zmiany.
Magdalena Bogusławska (Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą, Warszawa), Misja i zadania ORPEG’u
Dr hab. Arkady Rzegocki (UJ), PUNO
16.00 – 16.30 Przerwa na kawę
16.30 – 18.30 Sesja II
Doświadczenia nauczania w skupiskach polskich na obczyźnie
Raport 2.: Doświadczenia nauczania w skupiskach polskich na obczyźnie
Koordynator: Dr Anna Seretny (Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie UJ, Kraków)
Przewodniczenie – prof. Tadeusz Lewowicki
Dr Anna Seretny, Dr Ewa Lipioska, Raport – główne tezy
Dr Anna Seretny, Dr Ewa Lipioska, Między szkołą polską a szkołą językową
Małgorzata Lasocka (Londyn), Różne formy szkolnictwa – doświadczenia brytyjskie
Ks. dr hab. Bernard Kołodziej, prof. UAM, Doświadczenia i zadania Kościoła
Dr Grażyna Czetwertyoska (UW), Nowe programy oraz nowe metody nauczania
18.30 – 19.00 Przerwa na kawę
19.00 - 20.30
Debata wieczorna (obrady równoległe):
A. Dyskusja na temat nadesłanych referatów szczegółowych
Monika Korchel, Szkoły Polskie za granicą w świetle reform szkolnictwa polonijnego
Dr hab. Andrzej Kusztelak, Prowadzenie placówek oświatowych przy przedstawicielstwach zagranicznych RP – to
obowiązek czy balast dla paostwa?
Alla Karnaukh, Język polski na Ukrainie jako efekt wielowiekowej historii i obecnych kontaktów społecznych
Dr Michał Lubicz Miszewski, Nauczanie języka i kultury polskiej w Mołdawii i Naddniestrzu
Teresa Arszagi vel Harszagi, Metoda skutecznej analizy w procesie nauki czytania i pisania w warunkach
ograniczeo czasowych
Dr Barbara Grabowska, Profile identyfikacyjne uczniów ze szkół z polskim językiem nauczania na Białorusi,
Ukrainie i w Czechach
Dr hab. Alina Szczurek-Boruta, prof. UŚ, Młodzież polska na obczyźnie – powinności i możliwości edukacji
międzykulturowej
Dr hab. Andrzej Bonusiak, prof. UR, Doświadczenia w nauczaniu i funkcjonowaniu języka polskiego w Berdiaosku
/Ukraina/
Dr Agnieszka Hennel-Brzozowska, Kultura organizacyjna szkoły międzynarodowej a potrzeby psychologiczne
uczniów – migrantów: studium przypadku międzynarodowej szkoły w Krakowie
(referaty zostały udostępnione przez obradami w wersji elektronicznej)
B. Debata na temat deklaracji koocowej III Kongresu
C. Dr Grażyna Czetwertyoska, Podstawa programowa do nauczania w szkołach polskich na obczyźnie
(prezentacja założeo programu)
9.09.2011
(piątek)
9.00 –18.00
Sesja Medyczna
Medycyna i opieka zdrowotna: kształcenie młodzieży polskiej na obczyźnie
(Dom Polonii, Rynek Gł. 14; wg oddzielnego programu)
9.00 – 11.00
Sesja III
Doświadczenia wybranych krajów w zakresie nauczania przedmiotów ojczystych w
skupiskach emigrantów oraz imigrantów
Raport 3.: Doświadczenia wybranych krajów w zakresie nauczania przedmiotów ojczystych w skupiskach
emigrantów oraz imigrantów
Przewodniczenie – prof. Władysław Miodunka
Koordynator: Dr Jolanta Tatara (Chicago), współpraca Prof. Roman Laskowski
Dr Magdalena Ślusarczyk (UJ), Dr Jolanta Tatara, Raport – główne tezy
Dr Jolanta Tatara, Nauczanie dzieci imigrantów greckich oraz chioskich w USA
Prof. Roman Laskowski, Nauczanie dzieci imigrantów w Szwecji
Dr Magdalena Ślusarczyk, Nauczanie dzieci imigrantów w RFN
Dr Barbara Sikorowska-Geber, Sekcje polskie we francuskim systemie oświaty
11.00 – 11.30 Przerwa na kawę
11.30 - 14.00
Sesja IV
Nauczanie przedmiotów ojczystych w skupiskach polskich na Wschodzie
Przewodniczenie – dr hab. Józef Wróbel, prof. UJ
Anżelika Orechwo (Grodno), Problemy oświaty polskiej na Białorusi w drugiej dekadzie XXI wieku
Edyta Klimaszewska (Wilno), Szkoły polskie na Litwie. Stan posiadania, problemy i perspektywy rozwoju
Julia Sierkowa (Chmielnicki), Nauczanie języka polskiego na Podolu – Ukraina
Gertruda Grave (Daugavpils), Nauczanie języka polskiego oraz krzewienie polskości poza granicami Polski
14.00 – 15.30 Przerwa
15.30 – 17.30 Sesja V
Perspektywa teoretyczna
Raport 4.: Wybrane koncepcje teoretyczne, dotyczące przekazywania młodym pokoleniom kultury ojczystej w
warunkach emigracji (zagadnienia transnarodowości, integracji, dwu-kulturowości, itd.)
Przewodniczenie – prof. Roman Laskowski
Koordynator: Prof. Halina Grzymała-Moszczyoska (UJ), współpraca Prof. Roman Laskowski
Prof. Halina Grzymała-Moszczyoska, Raport – główne tezy
Komentarz: Prof. Roman Laskowski (PAU, PAN);
10.09.2011
(sobota)
10.00 - 12.00 Dyskusja panelowa: Uwagi, podsumowania i propozycje
Przewodniczenie - Podsekretarz Stanu Mirosław Sielatycki (MEN)
Magdalena Bogusławska, Dr Grażyna Czetwertyoska, Prof. Roman Laskowski, Prof. Władysław Miodunka,
Prezydent Tadeusz A. Pilat, Dr Joanna Wójtowicz
Głosowanie nad dokumentem koocowym
12.00 – 12.30 Przerwa na kawę
12.30 - 13.30 Podsumowanie Kongresu (wspólne wszystkich uczestników)
11.09.2011
(niedziela)
10.00 Msza Św. w Katedrze na Wawelu