pomysł dobrej praktyki - Zespół Szkół w Krzywiniu
Transkrypt
pomysł dobrej praktyki - Zespół Szkół w Krzywiniu
POMYSŁ DOBREJ PRAKTYKI FORMATKA autor/ szkoła / miejscowość Aneta Kurzawska Zespół Szkół w Krzywiniu Wpisz swoje imię i nazwisko oraz nazwę i nr szkoły (lub zespołu szkół), miejscowość tytuł dobrej praktyki „Kiedy piszemy „rz”? lead Napisz krótkie wprowadzenie do dobrej praktyki (1-2 zdania) przedmiot/ poziom nauczania (ew. klasa) Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, klasa V Podaj przedmiot i poziom nauczania, na którym została przeprowadzona dobra praktyka, oraz ew. klasę Cele Uczeń zna zasady ortograficzne dotyczące pisowni „rz” i wykorzystuje ich znajomość w praktyce. Sformułuj cele dobrej praktyki w języku zrozumiałym dla ucznia: Czego uczniowie się nauczą? Odwołaj się do podstawy programowej (wymagania szczegółowe) pomoce dydaktyczne Płyta z piosenką o zasadach ortograficznych Wizualizer, „Ortograffitii” (program edukacyjnoterapeutyczny) Jakie pomoce i narzędzia TIK są potrzebne do przeprowadzenia dobrej praktyki (programy, aplikacje, strony WWW itp.)? krótki opis pomysłu Przedstaw zwięźle swój pomysł tak, aby inni nauczyciele i nauczycielki mogli go wykorzystać w swojej pracy Uczniowie zapoznają się z tekstem piosenki o zasadach ortograficznych dotyczących stosowania „rz” Dzięki ciekawemu, rymującemu się tekstowi uczniowie zapamiętują kiedy piszemy „rz” Następnie za pomocą wizualizatora przenosimy kartę pracy na tablicę interaktywną i wspólnie rozwiązujemy ćwiczenia – łączymy wyraz z odpowiednią zasadą. Kolejnym ćwiczeniem jest indywidualne rozwiązywanie zadań „ortograffitii”’ efekty pracy Czego uczniowie się nauczyli? Co się sprawdziło? Dlaczego warto w tym przypadku zastosować TIK? Uczniowie wiedzą kiedy piszemy w wyrazach „rz”, wyrobili w sobie nawyk wykorzystywania znajomości reguł w praktyce. Dzięki zastosowaniu narzędzi TIK ćwiczenia były dla ich bardzo atrakcyjne i doskonalili swą wiedzę w praktyce, uwagi Jakie działania planujesz w przyszłości? Czy zamierzasz zmienić lub rozwinąć swój pomysł? Przed czym chcesz przestrzec naśladowców dobrej praktyki? Planuję jak najczęściej korzystać z narzędzi TIK – uczniowie chętnie pracują z użyciem technologii informatycznej. Zajęcia są przez nich wyczekiwane. Znacznie lepiej utrwalają sew wiadomości i umiejętności. załączniki Materiały przygotowane przez nauczyciela (np. karty pracy, krzyżówki, quizy) oraz strona WWW, na której znajduje się dobra praktyka (prace uczniów stworzone w jej ramach)