Tematy tygodnia - Mis.rzeszow.pl

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
NA LISTOPAD 2016r.
DLA DZIECI Z GRUPY „SŁONECZKA”
Tematy tygodnia:




Domy i domki.
Urządzenia elektryczne.
A deszcz pada i pada.
Dbamy o zdrowie.
Cele główne:
1. Rozwijani umiejętności klasyfikowania poprzez segregowanie obrazków przedmiotów
według przynależności do danego pomieszczenia.
2. Kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych poprzez naukę nowych piosenek.
3.Rozwijanie sprawności manualnej i percepcji wzrokowej poprzez układanie obrazka według
wzoru.
4. Rozwijanie mowy poprzez nazywanie rzeczy, które nosimy gdy jest deszczowa pogoda.
5. Zapoznanie z wybranymi urządzeniami elektrycznymi.
6. Nazywanie i wskazywanie części ciała występujących podwójnie.
7. Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonywanie prac plastyczno – technicznych,
wycinanie, rysowanie po śladzie i kolorowanie.
8. Umuzykalnianie dzieci poprzez odtwarzanie podanej melodii.
9. Rozwijanie mowy poprzez wymienianie nazw zdrowych produktów.
10. Zapoznanie z pracą stomatologa.
11. Rozwijanie umiejętności liczenia poprzez określanie ile to jest o jeden więcej, o jeden
mniej od podanej liczby.
12. Rozwijanie mowy poprzez odpowiadanie na pytania dotyczące opowiadań.
13. Doskonalenie sprawności i koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia gimnastyczne.
Piosenki
MALOWAŁA JESIEŃ muz./sł. D. i K. Jagiełło
1. Malowała jesień
w parku wszystkie liście,
na czerwono, na brązowo,
żółto i złociście.
Ref.: La, la, la, la, la,
la, la, la, la, la,
na czerwono, na brązowo,
żółto i złociście.
2. Przyleciała sroczka
i usiadła z boku,
przyglądała się jak jesień
barwi wszystko wokół.
Ref.: La, la, la, la, la,
la, la, la, la, la,
przyglądała się jak jesień
barwi wszystko wokół.
3. Zobaczył to wietrzyk
i pędzi po lesie,
zrywa kolorowe liście
i ze sobą niesie
Ref.: La, la, la, la, la,
la, la, la, la, la,
zrywa kolorowe liście
i ze sobą niesie.
SPACER PO DYWANIE sł. D. Gellner, muz. K. Kwiatkowska
1. Kiedy niebo płacze
idziemy na spacer
dookoła stołu
z piosenką wesołą.
Ref:. Idą parami lalki z misiami.
Depczą dywan, depczą dywan
z frędzelkami.
Idą parami lalki z misiami,
a gumowe piłki dwie
po podłodze toczą się.
2. Gdy za oknem dmucha
nikt wiatru nie słucha,
chodzi dookoła
wycieczka wesoła.
Wiersze
B. Forma: Myj zęby
Każde dziecko dobrze wie,
że gdy ktoś cukierki je,
dziury w zębach ciągle miewa,
żadna plomba mu nic nie da.
Dobrą szczotkę zawsze miej,
mycie zębów powierz jej.
Niech wciąż dobrze je szoruje,
zabezpiecza, konserwuje.
My jesteśmy zęby twoje,
precz cukierki, ciastka, kremy,
masz dbać o nas całe życie ,
psuć się więcej już nie chcemy.
WIERSZ ,, KROPELKI” M. Przewoźniak
Kapu, kap!
Kapu, kap!
Kropla woła: - złap mnie złap!
Deszcz szeleści,
pada, kapie.
Kto kropelki deszczu złapie?
Kapu, kap!
Kapu, kap!
Ty, kałużo krople złap!
Łapie krople więc kałuża,
ale tylko się nachmurza.
Jak mam łapać te kropelki
gdy zmieniają się w bąbelki?
Jak to dziwnie się odbywa,
Wpada kropla, bąbel pływa !
Kto nauczy wreszcie mnie,
Czy złapałam je, czy nie?