IV POWIATOWY KONKURS BURZA W SZKLANCE WODY

IV POWIATOWY KONKURS
BURZA W SZKLANCE WODY
I Liceum Ogólnokształcące w Kartuzach
80-830 Kartuzy,
ul Klasztorna 4
Kartuzy 14.01.2016
Zaproszenie do IV edycji konkursu
„Burza w szklance wody”
Uprzejmie informujemy, że dnia 25 stycznia 2016 na 4 lekcji w sali nr 5 (od chemii)
odbędzie się etap szkolny konkursu chemicznego „Burza w szklance wody”.
Konkurs skierowany jest do uczniów klas 1 i 2 szkół ponadgimnazjalnych
zainteresowanych naukami przyrodniczymi. Regulamin tego konkursu oraz zakres
materiału znajdują się poniżej. Osoby zainteresowane proszone są o zgłaszanie się
osobiście lub przy pomocy librusa do nauczycielek chemii
Serdecznie zapraszamy.
Z poważaniem
Organizatorzy Konkursu
Bychowska Anna
Kowaluk Ewa
\
1
IV POWIATOWY KONKURS
BURZA W SZKLANCE WODY
IV POWIATOWY KONKURS
„Burza w szklance wody”
Regulamin Konkursu
Cele konkursu
− rozwijanie zainteresowań chemią wśród szerokiego grona uczniów szkół ponadgimnazjalnych w powiecie
kartuskim,
− wyszukiwanie uczniów utalentowanych w zakresie chemii i praca nad pogłębianiem ich wiedzy,
− rozwijanie umiejętności posługiwania się wiedzą chemiczną w praktyce,
− propagowanie chemii jako nauki interdyscyplinarnej wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych,
− integracja uczniów zainteresowanych chemią w powiecie kartuskim.
I.
Organizatorzy
- Starostwo Powiatowe w Kartuzach
- Centrum Inicjatyw Edukacyjnych w Kartuzach
- I Liceum Ogólnokształcące im. H. Derdowskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kartuzach
II. Uczestnicy konkursu
Konkurs adresowany jest do uczniów klas 1 i 2 szkół ponadgimnazjalnych powiatu kartuskiego.
III. Założenia organizacyjne
1. W konkursie mogą uczestniczyć uczniowie klas 1 i 2 szkół ponadgimnazjalnych powiatu kartuskiego.
2. Dyrektor Szkoły, której uczniowie biorą udział w konkursie wyznacza Szkolnego Koordynatora Konkursu. Do
3.
zadań Koordynatora należy przeprowadzenie eliminacji szkolnych. Koordynator może również pełnić funkcję
Opiekuna Drużyny.
Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch etapach:
I etap - szkolny –przeprowadzony w macierzystej szkole lub w domu, polega na rozwiązaniu zadań
konkursowych i dostarczenie ich do nauczyciela chemii/biologii w swojej szkole (załącznik 3); szkolny
koordynator konkursu (nauczyciel jednego z przedmiotów przyrodniczych) na podstawie rozwiązanych zadań
wyłoni 2 uczniów zainteresowanych wzięciem udziału w w/w konkursie. Wypełni formularz zgłoszeniowy
(Załącznik 1) a następnie do 29 stycznia 2016 roku wyślę go na adres:
Zespół Szkół Ogólnokształcących
ul. Klasztorna 4
83-300 Kartuzy
z dopiskiem „Konkurs: Burza w szklance wody” lub drogą elektroniczną do organizatora konkursu e-mail:
[email protected]
UWAGA!!! Każda szkoła zgłasza do etapu powiatowego 2 uczniów stanowiących zespół reprezentujący.
Będą oni wspólnie rozwiązywać zadania konkursowe i walczyć o nagrody.
IV POWIATOWY KONKURS
BURZA W SZKLANCE WODY
II etap - powiatowy – polega na rozwiązywaniu zadań przez grupę reprezentującą daną szkołę. Będą to
zadania teoretyczne i praktyczne. Zakres materiału konkursowego oraz przykładowe zadania w załączniku nr 2.
W tym roku również pojawią się wybrane zagadnienia chemiczne (nazwy szkła laboratoryjnego, odczyn
roztworu oraz nazwy wybranych substancji chemicznych) w języku angielskim. Wymagane pojęcia wraz z
nazwami w języku angielskim znajdują się w załączniku nr 3. Etap ten odbędzie się 9 lutego 2016 w Zespole
Szkół Ogólnokształcących przy ul Klasztornej 4 (planowana godzina 10:30 ale o szczegółach poinformujemy
później).
4. Warunkiem przystąpienia do konkursu jest wysłanie lub osobiste dostarczenie formularza do dnia
29 stycznia 2016 na adres:
Zespół Szkół Ogólnokształcących
ul. Klasztorna 4
z dopiskiem „Konkurs: Burza w szklance wody” lub drogą elektroniczną do organizatora konkursu e-mail:
[email protected]
6.
Zgłoszenie uczestnictwa w konkursie jest jednoznaczne z uznaniem przez uczestników warunków
zawartych w niniejszym regulaminie.
7.
Decyzję o nagrodach i o prawidłowości przebiegu konkursu podejmuje Komisja Konkursowa.
I.
Harmonogram konkursu:
1.
Do dnia 29 stycznia 2016 wysłanie formularza zgłoszeniowego (Załącznik 1)
2.
Do dnia 20 stycznia 2016 - etap szkolny (rozwiązanie testu przez uczniów i dostarczenie do
nauczyciela szkolnego koordynatora konkursu).
3.
9 luty 2016 - etap powiatowy (część teoretyczna i praktyczna)
I.
Komisja Konkursowa
1.
W skład Komisji Konkursowej wchodzą 4/5 osób:

2 przedstawicieli Jury Konkursu (autorki zadań),

2 przedstawicieli opiekunów uczestników konkursu,

ewentualnie 1 przedstawiciel Organizatorów
2.
3.
Pracą Komisji Konkursowej kieruje Przewodniczący wybrany spośród jej członków.
Decyzje Komisji Konkursowej są ostateczne.
I.
Rozstrzygnięcie konkursu
Na podstawie wyników konkursu Komisja Konkursowa wyłoni 3 zwycięskie drużyny. Laureaci I, II, III
miejsca otrzymują nagrody rzeczowe, zaś każdy z uczestników otrzyma dyplom udziału.
Organizatorzy
3
IV POWIATOWY KONKURS
BURZA W SZKLANCE WODY
ZAŁĄCZNIK 1
ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA W KONKURSIE
NAZWA i ADRES SZKOŁY ………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
Uczestnicy konkursu:
lp
Imię i Nazwisko
klasa
Imię i Nazwisko Szkolnego Koordynatora : ……………………………………………
……………………….
pieczęć i podpis Dyrektora Szkoły
………………
podpis Szkolnego Koordynatora
IV POWIATOWY KONKURS
BURZA W SZKLANCE WODY
ZAŁĄCZNIK 2
ZAKRES MATERIAŁU ORAZ PRZYKŁADOWE ZADANIA KONKURSOWE
1.
Właściwości mydeł i ich otrzymywanie (np. podręcznik „To jest chemia zakres podstawowy,
Wydawnictwo Nowa Era)
2.
Rozpoznawanie i właściwości wybranych skał i minerałów (np. podręcznik „To jest chemia
zakres podstawowy, Wydawnictwo Nowa Era)
3.
Znajomość nazw szkła laboratoryjnego i jego zastosowanie (np. podręcznik „To jest chemia
zakres podstawowy, Wydawnictwo Nowa Era, strona internetowa www. psfgru.esan.edu.pl/sprzet.pdf).
Dodatkowym atutem będzie znajomość nazw wybranego szkła w języku angielskim (załącznik 4)
4.
Znajomość podstawowych czynności laboratoryjnych (ważenie, odmierzanie cieczy,
sporządzanie roztworów). Uczestnicy będą wykonywali te czynności według załączonej instrukcji lub
bezpośrednich wskazówek od prowadzących konkurs.
5.
Znajomość związków nieorganicznych (kwasy, zasady sole, tlenki) – budowa, nazewnictwo,
właściwości fizyczne i chemiczne. Dodatkowym atutem będzie znajomość wybranych nazw substancji
w języku angielskim (załącznik 4)
6.
Znajomość podstawowych metod rozdzielania mieszanin (sączenie, odparowanie, destylacja,
krystalizacja, itp.)
7.
Roztwory wodne i obliczenia związane z rozpuszczalnością i stężeniem procentowych np:
- Oblicz stężenie procentowe roztworu wiedząc, że jego rozpuszczalność wynosi 35g/100g wody.
- Oblicz stężenie procentowe roztworu otrzymanego w wyniku rozpuszczenia 100 g chlorku sodu (soli
kuchennej) w 200 g wody.
8.
Wskaźniki pH (fenoloftaleina, papierek uniwersalny, oranż metylowy, lakmus, znajomość ich
barw w zależności od środowiska, oraz umiejętność ich praktycznego zastosowania). Dodatkowym
atutem będzie znajomość nazw środowiska reakcji w języku angielskim (załącznik 4)
9.
Znajomość i praktyczne posługiwanie się układem okresowym pierwiastków.
10.
Zagadnienia związane z pojęciem wody (np. twardość wody, woda królewska, woda utleniona,
woda destylowana, itp.)
5
IV POWIATOWY KONKURS
BURZA W SZKLANCE WODY
ZAŁĄCZNIK 3
WYKAZ ZAGADNIEŃ CHEMICZNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM
1.
Nazwy sprzętu laboratoryjnego
Nr
1
2
3
4
5
6
7
2.
Nazwa w języku polskim
probówka
pipeta
zlewka
kolba stożkowa
cylinder miarowy
moździerz
chłodnica
Nazwy środowiska
kwasowe
zasadowe
obojętne
3.
Nazwa w języku angielskim
test tube
pipette
beaker
conical flash/Erlenmeyer flash
measuring cylinder
mortar
condenser
acidic
base
neutral
Nazwy wybranych substancji chemicznych
Nr
1
2
3
4
Nazwa w języku polskim
Kwas solny
Kwas octowy
Woda destylowana
Wodorotlenek sodu
Nazwa w języku angielskim
hydrochloric acid
acetic acid
distilled water
sodium hydroxide