Bezpieczna droga do przedszkola

Plan zajęć
Data
26.05
27.05
28.05
TEMAT TYGODNIA:
Działania
Umiejętności - Dziecko :
 Angielski
 Wizyta logopedy
 Zgodnie z programem


























MOI RODZICE
Zabawa na powitanie: Spotkajmy się
Zabawa ruchowo-naśladowcza: Mama, tata, ja
Czytanie globalne wyrazów: mama, tata, babcia, dziadek ,ja
Kwiatek dla mamy- zabawa plastyczna
Nauka wiersza A. Galicy : „Piosenka dla zabawy”
Układanie historyjki obrazkowej
Zabawa słowna: Moi rodzice
Praca plastyczna: Laurka dla mamusi
Angielski
NAJPIĘKNIEJSZE SŁOWA DLA MAMY
Ćwiczenia analizy słuchowej- wyklaskiwanie i przeliczanie sylab
Nauka piosenki: „Dla mamy „
Zabawa orientacyjno-porządkowa: Serduszko dla rodziców
Nauka fragmentu wiersza H. Grodzieńskiej: „Do matki”
Gdzie jesteś mamo ? Zabawa ćwicząca spostrzegawczość
Zabawa pantomimiczna: Co robi moja mama?
Zabawa ruchowa: Kolorowy sznur korali
Kolorowe wianki- praca plastyczna
Angielski
Zajęcia taneczno-teatralne
Z TATĄ ZAWSZE JEST WESOŁO
Jestem i lubię- zabawa z wykorzystaniem obrazków
Słuchanie wiersza Z. Boryka : „Mój tata”
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
Zabawa matematyczna: Z tata nad jeziorem
Rysowanie taty na podstawie wiersza R. Marjańskiego : „Jak rysować
tatę?”
Zabawa muzyczno- ruchowa : Mam cztery, a ty ?
Kubeczek na drobiazgi- praca plastyczna








Mamy cudownych rodziców
Bierze udział w zabawie na powitanie
Uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych
Rozwija percepcję wzrokową
Wycina elementy i składa w całość
Recytuje wiersz
Buduje kilkuzdaniowe wypowiedzi
Rozwija mowę i wzbogaca słownictwo
Rozwija zdolności manualne
 Zgodnie z programem









Rozwija zmysł słuchu
Śpiewa piosenkę
Układa z szarfy serce
Wypowiada się na temat wysłuchanego wiersza
Ćwiczy umiejętność szybkiego reagowania na sygnał
Wciela się w rolę mamy i odgrywa różne scenki
Utrwala kolory, ustawia się według ustalonego rytmu
Wykonuje wianek dla mamy
Zgodnie z programem
Opowiada całym zdaniem co lubi robić z tatą
Słucha uważnie wiersza
Wykonuje ćwiczenie na karcie pracy
Porównuje liczebność zbiorów
Rysuje postać taty według wiersza, dorysowuje cechy
charakterystyczne dla swojego taty np. wąsy
 Dodaje i odejmuje na konkretach
 Wykonuje kubeczek na drobiazgi





29.05
 Angielski
 Rytmika







30.05
POWINNIŚMY SŁUCHAĆ RODZICÓW
Rozmowa z dziećmi: Czy zawsze słuchamy rodziców ?
Słuchanie opowiadania: „Beatka jest nieposłuszna”
Kwiatek dla rodziców- ćwiczenie graficzne
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
Ekspresja słowna: Co lubią nasi rodzice ?
Ile słów słyszę ? Zabawa dydaktyczna
Praca plastyczna: Kartka dla rodziców
 Angielski
 Basen- zajęcia fakultatywne
NAJPIĘKNIEJSZE ŚWIĘTO- ŚWIĘTO RODZINY
 Rozwiązywanie zagadek tekstowych
 Zabawa rytmiczna: Mama i tata
 Rysowanie swojej rodziny
 Burza mózgów: Co możemy zrobić dla mamy i taty z okazji ich święta ?
 Rodzinne warsztaty z okazji Święta Rodziny
 Zgodnie z programem







Podaje, w jakich najczęściej sytuacjach nie słucha rodziców
Wypowiada się na temat treści opowiadania
Rozwija zdolności manualne
Wykonuje ćwiczenie na karcie pracy
Rozwija mowę i myślenie
Ćwiczy percepcje słuchową , podaje dokładne odpowiedzi
Przygotowuje dla rodziców niespodziankę
 Zgodnie z programem





Podaje rozwiązanie zagadki
Uczy się krótkiej rymowanki na pamięć
Rysuje swoja rodzinę
Podaje propozycje, co może zrobić dla rodziców
Bierze udział w przedstawieniu i warsztatach z rodzicami