− utworzenie innowacyjnych laboratoriów praktyk oraz stworzenie
Transkrypt
− utworzenie innowacyjnych laboratoriów praktyk oraz stworzenie
Czas Zawodowców - Wielkopolskie Kształcenie Zawodowe – wspieramy zmiany na rynku pracy „Czas Zawodowców - Wielkopolskie Kształcenie Zawodowe” to Projekt systemowy realizowany w ramach Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Działanie 9.2). Liderem w projekcie jest Samorząd Województwa Wielkopolskiego, Partnerem Politechnika Poznańska. Czas realizacji projektu przewidziano na okres od 1 lipca 2012 r. do 30 września 2015 r. Głównym celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości kształcenia zawodowego. Projekt stanowi rozwinięcie realizowanego w ostatnich latach projektu innowacyjnego „Wielkopolski system monitorowania i prognozowania", którego istotą było opracowanie autorskiego systemu zbierania i monitorowania kompetencji oraz umiejętności zawodowych w odniesieniu do rynku pracy. Podnoszenie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w Wielkopolsce realizowane jest m.in. poprzez: − utworzenie innowacyjnych laboratoriów praktyk oraz stworzenie nowatorskich programów praktyk, − organizację praktyk i staży dla uczniów w wielkopolskich przedsiębiorstwach, − opracowanie, rozwój i upowszechnianie Systemu Zawodowcy (Wielkopolski system doradztwa edukacyjno – zawodowego - doradzanie uczniom z pomocą przedsiębiorstw, w jaki sposób powinni dalej rozwijać swoje kompetencje, aby lepiej przygotować się do oczekiwań rynku pracy), − opracowanie innowacyjnych programów kształcenia modułowego w sześciu zawodach na poziomie technika w 35 szkołach oraz przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć w oparciu o wypracowane programy kształcenia, − zaprojektowanie i wdrożenie platformy e-learning oraz wyposażenie szkół w dodatkowe narzędzia i materiały dydaktyczne ze szczególnym uwzględnieniem ICT. W całym przedsięwzięciu bierze udział już blisko 60 szkół, w tym w 35 prowadzone jest kształcenie modułowe. Praktykami i stażami zostanie objętych 9280 uczniów i uczennic wielkopolskich szkół zawodowych i technikum, kształceniem modułowym przynajmniej 1 840 osób. SYSTEM ZAWODOWCY – skrócić czas i zmniejszyć koszty System Zawodowcy – umożliwia uczennicom i uczniom tworzenie własnych profili kompetencyjnych i pozwala na skonfrontowanie posiadanych umiejętności z oczekiwaniami pracodawców. System Zawodowcy – stanowi szczegółową bazę, opisującą potencjał uczniów szkół zawodowych i oczekiwań pracodawców – niezależnie od branży i wielkości przedsiębiorstwa – dzięki temu powstaje rzetelny i aktualny system monitorowania i prognozowania potrzeb rynku pracy i systemu szkolnictwa zawodowego. Przedsiębiorcy zainteresowani pozyskaniem praktykantów, stażystów oraz pracowników, zamieszczają oferty skierowane do uczniów i uczennic. W bardzo precyzyjny sposób pracodawcy mogą określić wymagania dotyczące danego stanowiska. Pracodawca wybiera konkretne umiejętności z gotowej listy przypisanej danemu zawodowi. Bezpłatna rejestracja i korzystanie z Systemu pozwalają na minimalizację kosztów i oszczędność czasu podczas poszukiwania praktykantów, stażystów i pracowników. Zamieszczanie bezpłatnych ogłoszeń przyspiesza proces rekrutacji pracowników poprzez wskazywanie przez system najodpowiedniejszy kandydatów. Dodatkowo wymagane umiejętności cenione przez pracodawców przedstawiane są uczniom, którzy otrzymują najświeższą informację z rynku pracy. Dzięki temu wielkopolscy przedsiębiorcy mogą wpływać nie tylko na jakość kształcenia w szkołach, ale także uzmysławiać młodym ludziom, że po ukończeniu szkoły powinni posiadać określone umiejętności. PRAKTYKI ZAWODOWE W LABORATORIACH – nowoczesny sprzęt i programy praktyk W ramach projektu uczniowie i uczennice wielkopolskich techników mają możliwość skorzystania z tygodniowych praktyk zawodowych w specjalistycznych laboratoriach. Osiem laboratoriów zlokalizowanych w Poznaniu i Pile przeznaczonych jest dla uczniów i uczennic kształcących się w 6 zawodach: • technik ekonomista, • technik handlowiec, • technik informatyk, • technik logistyk, • technik mechatronik, • technik organizacji reklamy. Tygodniowe praktyki laboratoryjne mają na celu stworzenie rzeczywistych warunków pracy wzbogaconych o możliwość praktycznego zapoznania się z najnowocześniejszym sprzętem. To połączenie dwóch najważniejszych elementów praktyki – kontaktu z wyposażeniem wykorzystywanym w nowoczesnych przedsiębiorstwach oraz systemem ośmiogodzinnej pracy. PRAKTYKI W PRZEDSIĘBIORSTWACH – doświadczenie zawodowe Praktykami zawodowymi w wielkopolskich przedsiębiorstwach mogą zostać objęci uczniowie i uczennice techników z obszaru województwa wielkopolskiego bez względu na zawód, w którym się kształcą. Praktyki odbywają się w czasie roku szkolnego, ale w odpowiedzi na potrzeby szkół i uczniów – organizujemy je także podczas wakacji letnich i ferii zimowych. DLACZEGO WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ W PROJEKCIE I PRZYJĄĆ UCZNIÓW NA PRAKTYKI? Przyjmując na praktykę zawodową ucznia otwartego na nowe rozwiązania i szybko przystosowującego się do zmian, zyskujecie Państwo wsparcie dla pracowników w wykonywaniu ich bieżących zadań; • macie Państwo możliwość oceny i sprawdzenia praktykanta pod kątem potencjalnego przyszłego pracownika; • macie Państwo możliwość wpływu na kształtowanie programów nauczania dostosowanych do potrzeb rynku pracy, zwłaszcza tego lokalnego; • opiekun ucznia/uczniów po stronie Pracodawcy otrzyma wynagrodzenie za przeprowadzenie prac w czasie trwania czterotygodniowej praktyki; • udział w projekcie to także możliwość nawiązania wielopłaszczyznowej współpracy z Politechniką Poznańską. • Wsparcia udzielamy również uczniom/uczennicom: • zwracamy koszty zakupu odzieży roboczej w przypadku zawodów, gdzie odzież robocza jest wymagana; • zwracamy uczniom koszty dojazdów, w sytuacji, gdy praktyka odbywa się w miejscu innym niż miejsce zamieszkania i innym niż siedziba szkoły; • zapewniamy nocleg i wyżywienie dla uczniów/uczennic odbywających praktykę w miejscu znacznie oddalonym od miejsca zamieszkania, w sytuacji, gdy codzienny dojazd jest utrudniony ; • każdy uczeń otrzymuje dzienniczek praktyk, który jest podstawą do zaliczenia praktyki zawodowej. E-LEARNING - zwiększenie atrakcyjności kształcenia Moduł e-learning został skonstruowany w ten sposób, aby razem z całym Systemem Zawodowcy tworzył zintegrowany system kształcenia i samokształcenia. Na moduł składa się platforma, za pomocą której można prowadzić różne formy zajęć oraz udostępniać materiały edukacyjne. Platforma zawiera przygotowane dla uczniów jednostki metodyczne (w sześciu zawodach po 25 jednostek dla każdego), sylabusy i przewodniki opisujące korzystanie z materiałów. Platforma ma umożliwić uczniom i nauczycielom tworzenie własnych przestrzeni edukacyjnych zarówno jako odizolowanych, dedykowanych “wysp” jak i przestrzeni społecznościowych pozwalających na pracę w grupie i budowanie wiedzy uczniów i warsztatu nauczyciela. Jednostki metodyczne “kursy” stworzone zostały dla zastosowania formy “blended learning” tj. powinny być stosowane przede wszystkim jako pomoc w prowadzeniu zajęć i ich uatrakcyjnianiu. Tematy kursów są tożsame z treściami zawartymi w podstawie programowej dla poszczególnych zawodów. Na platformie umieszczone zostały materiały metodyczne dla nauczycieli, dotyczące korzystania z metody e-learning, podręczniki przygotowane przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile dla kształcenia modułowego w projekcie “Czas zawodowców - wielkopolskie kształcenie zawodowe” (dla ucznia i nauczyciela), inne kursy w kategoriach takich jak BHP czy laboratoria oraz kursy zawierające materiały metodyczne dla nauczyciel. Platforma bazuje na bardzo popularnym środowisku nauczania zdalnego “Moodle” i została rozbudowana o system separacji kategorii (np. szkół) i narzędzia do tworzenia materiałów dydaktycznych. Bardzo istotnym elementem podsystemu e-learning jest portal internetowy. Pełni on rolę interfejsu systemu oraz zawiera repozytorium materiałów takich jak baza autoryzowanych tekstów o tematyce zawodoznawczej, filmów o tematyce popularnonaukowej, dotyczącej kształcenia zawodowego, czy bazy zdjęć i grafik do wykorzystania w materiałach tworzonych w ramach projektu i umieszczanych na portalu i platformie. Więcej informacji: www.zawodowcy.org.