plan studiów

Załącznik nr 1
do zarządzenia nr 119 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
z dnia 11 września 2012 r
Jednostka prowadząca studia: Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji
PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH E-LEARNING W PRACY ZAWODOWEJ NAUCZYCIELA
L.p.
Forma
zalicze
Razem
nia:
godziny
Egz/
Zal
Nazwa przedmiotu/modułu
w tym
wykł.
ćwicz.
Konw.
ćwicz.
Lab.
semin.
Razem
ECTS
Forma zajęć
semestr II
semestr I
wykł.
ćwicz.
ECTS
wykł.
ćwicz.
semestr III
ECTS
wykł.
ćwicz.
ECTS
0
15
5
5
5
3
0
10
3
1
Techniki multimedialne i zasady tworzenia
multimedialnych materiałów dydaktycznych
Z/O
20
0
20
5
0
20
5
2
Grafika komputerowa
Z/O
20
5
15
4
5
15
4
3
Sieci komputerowe
Programy użytkowe (edytor tekstu, arkusze
kalkulacyjne)
E
20
5
15
5
5
15
5
Z/O
20
0
20
5
0
20
5
Z/O
10
0
10
4
10
4
Z/O
15
0
15
5
Z/O
15
0
15
5
0
15
5
Z/O
20
0
20
4
0
20
4
E
20
0
20
4
E
15
5
10
4
5
10
4
Z/O
15
5
10
3
5
10
3
Z/O
10
5
Z/O
15
5
10
3
Z/O
10
0
10
3
Z/O
10
0
10
3
Z/O
10
0
10
3
Z/O
10
0
10
3
0
10
3
Z/O
20
5
5
5
15
5
Z/O
10
5
3
5
5
3
E
30
5
25
5
5
25
5
Z/O
15
5
10
5
5
10
5
E
20
0
0
20
6
350
50
75
85
30
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Bazy danych
Systemy informatyczne zarządzania treścią
(CMS Joomla!, Drupal)
Systemy kształcenia na odległość (na przykładzie
systemu kształcenia na odległość CLMS
MOODLE).
Tworzenie dydaktycznych serwisów WWW.
Podstawy Web-Design.
Architektura komputera (Informatyka. Systemy
Informatyczne. Matematyczne podstawy pracy
komputera. Budowa komputera)
Narzędzia statystyczne w pomiarach
dydaktycznych i ewaluacyjnych w kształceniu na
odległość
Etyczno-prawne, socjalne, kulturowe aspekty
wykorzystania technologii informacyjnokomunikacyjnej w edukacji i nauczaniu na
odległość
Organizacyjne formy kształcenia i nauczania na
odległość
Psychologiczno-pedagogiczne podstawy
nauczania na odległość
Technologie pedagogiczne kształcenia na
odległość
Metodyka nauczania na odległość filozofii i
wiedzy o społeczeństwie
E-learning w kształceniu osób
niepełnosprawnych
Metodyka nauczania na odległość języków
obcych
Metodyka nauczania informatyki, matematyki i
innych przedmiotów przyrodniczomatematycznych w tym w trybie zdalnym
Kształtowanie kompetencji interkulturowych
nauczycieli do i w toku e-learningu
20 Teoria i praktyka kształcenia na odległość
Kompetencje nauczyciela kształcenia na
21 odległość w społeczeństwie wiedzy
SEMINARIUM DYPLOMOWE (Projekt
multimedialny, Przygotowanie kursów zdalnych,
22 obrona pracy dyplomowej) ( z zestawu
prowadzących)
Razem:
Liczba godzin w semestrze
5
20
4
3
15
5
205
0
20
6
20
90
5
10
10
0
10
110
120
3
3
30
10
25
105
130
3
30
15
100
L.p.
Nazwa przedmiotu/modułu
Forma
zalicze
Razem
nia:
godziny
Egz/
Zal
w tym
wykł.
ćwicz.
Konw.
ćwicz.
Lab.
semin.
Razem
ECTS
Forma zajęć
semestr II
semestr I
wykł.
ćwicz.
ECTS
wykł.
ćwicz.
semestr III
ECTS
wykł.
ćwicz.
ECTS
Plan studiów zatwierdzony przez Radę Wydziału/Radę Naukową w dniu
………....………………
…………………………………………………………
(podpis i pieczęć Kierownika studiów podyplomowych)
…………………………………………………………
(podpis i pieczęć Kierownika
jednostki prowadzącej studia)