Immunopatologia IV rok
Transkrypt
Immunopatologia IV rok
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia Immunopatologia 1. Metryczka Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Nazwa Wydziału: Laboratoryjnej Analityka Medyczna, jednolite studia magisterskie, Program kształcenia stacjonarne Rok akademicki: 2016/2017 Nazwa modułu/przedmiotu: Immunopatologia Kod przedmiotu am_s_s0 Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Zakład Immunopatologii Chorób Zakaźnych i Pasożytniczych Zakład Immunologii Klinicznej Prof. dr hab. n. med. Marek Radkowski Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Górski Rok studiów IV Semestr studiów letni Typ modułu/przedmiotu podstawowy Prof. dr hab. n. med. Marek Radkowski Dr n. med. Iwona Bukowska Ośko Dr n. med. Kamila Caraballo Cortes Dr n. biol. Agnieszka Pawełczyk Prof. dr hab. n. med. Maria Nowaczyk Dr n. med. Monika Kniotek Osoby prowadzące Lek. med. Jan Borysowski Mgr Piotr Wierzbicki Dr n. biol, lek. med. Ryszard Międzybrodzki Mgr Agnieszka Boguska Mgr Krystyna Michalska Prof. dr hab. n. biol. Grażyna Korczak – Kowalska Prof. dr hab. n. med. Magdalena Durlik Strona 1 z 7 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia Dr hab. n. med. Teresa Bączkowska Dr n. med. Joanna Pazik NIE Erasmus TAK/NIE Dr Agnieszka Pawełczyk Osoba odpowiedzialna za sylabus Prof. dr hab. n. med. Maria Nowaczyk 5 Liczba punktów ECTS: 2. Cele kształcenia 1. Poznanie mechanizmów chorób o podłożu immunologicznym. 2. Poznanie metodologii immunologicznego. oceny czynności wrodzonych i nabytych 3. Nabycie umiejętności diagnostyki zaburzeń układu immunologicznego. . Strona 2 z 7 zaburzeń układu Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia 3. Wymagania wstępne 1. Student powinien posiadać wiedzę z zakresu immunologii: zna budowę i funkcje narządów i komórek układu immunologicznego, rozumie zasady regulacji odpowiedzi immunologicznej. 2. Student zna zasady diagnostyki serologicznej, immunohistochemicznej, cytometrycznej i molekularnej. 3. Student potrafi interpretować wyniki podstawowych badań laboratoryjnych. 4. Przedmiotowe efekty kształcenia Lista efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer) W1 zna budowę i funkcję narządów i komórek układu immunologicznego; rozumie zasady regulacji odpowiedzi odpornościowej i zasady diagnostyki immunologicznej M2_W02 M2-W01 W2 rozumie zasady funkcjonowania aparatury stosowanej w medycynie laboratoryjnej M2_W07 W3 zna wskazania do poszerzenia diagnostyki laboratoryjnej w wybranych stanach chorobowych oraz zalecane testy specjalistyczne M2_W03 W4 zna diagnostykę serologiczną chorób infekcyjnych oraz jej znaczenie dla rozpoznawania, różnicowania, monitorowania przebiegu choroby i oceny efektów leczenia W5 zna podstawowe techniki badawcze cytogenetyki i biologii molekularnej i ich zastosowanie w diagnostyce chorób nieinfekcyjnych i infekcyjnych M2_W03 W6 zna metody oceny czynności układu immunologicznego we wrodzonych i nabytych zaburzeniach odporności M2_W03 W7 zna immunologiczne aspekty transplantacji i krwiolecznictwa M2_W03 W8 zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych M2_W03 M2_W03 M2_W07 M2_W07 M2_W07 M2_W08 W9 zna zasady komputeryzacji laboratorium i działania systemu informatycznego w laboratorium M2_W09 M2_W11 M2_W12 M2_U02 M2_U04 U1 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki oceny układu immunologicznego M2_U05 M2_U06 M2_U07 Strona 3 z 7 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia M2_U08 M2_U04 M2_U05 U2 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki oceny układu immunologicznego M2_U06 M2_U07 M2_U08 U3 potrafi rozwiązywać problemy diagnostyczne w różnych dziedzinach medycyny laboratoryjnej z wykorzystaniem współczesnych źródeł informacji M2_U04 M2_U06 M2_U07 U4 potrafi formułować i wykorzystywać wnioski z badań naukowych i własnych obserwacji K1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób M2_K01 K2 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania M2_K03 K3 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników M2_K07 K4 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia M2_K01 M2_U08 M2_K02 M2_K05 5. Formy prowadzonych zajęć Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie Wykład 15 1 nieobowiązkowe Seminarium 0 Ćwiczenia 45 nieobowiązkowe 4 nieobowiązkowe 6. Tematy zajęć i treści kształcenia W1 – Wykład 1 – Bakteriofagi i ich znaczenie w terapii. Bakteriofagi: budowa, biologia i rola w terapii W2 – Wykład 2 – Rola cytokin w immunopatologii. Dyskusja na temat roli cytokin w chorobach o podłożu autoimmunologicznym W3 – Wykład 3 – Subpopulacje limfocytów, praktyczne znaczenie ich różnicowania. Limfocyty: podział, budowa, rola i funkcje W4 – Wykład - Tło immunologiczne glomerulopatii. Glomerulopatie: podział, patogeneza, diagnostyka, leczenie. W5 – Wykład – Zakażenia wirusowe, bakteryjne grzybicze. Przyczyny, diagnostyka leczenie zakażeń. Strona 4 z 7 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia W6 – Genetyczne uwarunkowania schorzeń immunologicznych. Przyczyny, charakterystyka i diagnostyka wybranych chorób uwarunkowanych genetycznie. W7 – Wykład 7 - Wybrane choroby wątroby o podłożu autoimmunologicznym. Przyczyny, diagnostyka i leczenie. W8 – Wykład 8 - Immunologia rozrodu. Omówienie immunologicznych aspektów ciąży, diagnostyki i leczenia poronień nawykowych W9 – Wykład 9 – Metody badań immunologicznych i ich praktyczne znaczenie. Omówienie najnowszych metod diagnostyki układu immunologicznego i ich zastosowania. W10 – Wykład 10 – Leki immunosupresyjne. Omówienie działania i praktycznego zastosowania leków immunosupresyjnych oraz ich wpływu na układ odpornościowy W11 – Wykład 11 – Immunopatogeneza chorób tkanki łącznej. Przyczyny, diagnostyka i leczenie C1 - Ćwiczenie 6- Poznanie technik biologii molekularnej w diagnostyce zaburzeń układu immunologicznego: (PCR, RT-PCR, Real time PCR, multipleks PCR, SSCP, sekwencjonowanie, hybrydyzacja). (5 godzin) C2 – Ćwiczenie 7- Nadwrażliwość typu I, II, III, IV - metody oznaczania mediatorów zapalenia alergicznego testy aktywacji komórek (ocena aktywacji bazofili, eozynofili, limfocytów), oznaczanie przeciwciał IgE.(5 godzin) C3 – Ćwiczenie 8 - Autoimmunizacja- metody diagnostyki chorób autoimmunologicznych. Zastosowanie metod immunoenzymatycznych i immunofluorescencji w diagnostyce zaburzeń układu immunologicznego. Czynnościowe oznaczanie funkcji komórki układu immunologicznego-ocena poziomu transkryptów wybranych cytokin. (5 godzin) C4 – Ćwiczenie 9- Niedobory odporności- metody diagnostyki niedoborów odpowiedzi humoralnej i komórkowej. Diagnostyka cytometryczna profilu aktywacji wybranych populacji komórek (5 godzin) C5 - Ćwiczenie 10 - Zaburzenia układu immunologicznego w zakażeniach wirusowych, bakteryjnych i pasożytniczych. Zastosowanie testu ELISA i Western blot w diagnostyce wybranych zakażeń układu odpornościowego.(5 godzin) C6 – Ćwiczenie 11- Immunoprofilaktyka i immunoterapia. Wykorzystanie hodowli komórkowych do oceny wpływu mediatorów odpowiedzi zapalnej na funkcję komórki in vitro. (5godzin) C7 – Ćwiczenie 1 – Wybrane diagnostyczne metody immunologiczne. Prezentacja metod i interpretacja wyników diagnostycznych badań immunologicznych: cytometria przepływowa C8 - Ćwiczenie 2 - Wybrane diagnostyczne metody immunologiczne. Prezentacja metod i interpretacja wyników diagnostycznych badań immunologicznych: hodowle tkankowe (stymulacja swoistymi i nieswoistymi mitogenami), metody izotypowe (w pracowni izotypowej klasy III i Z) C9 - Ćwiczenie 3 - Wybrane diagnostyczne metody immunologiczne. Prezentacja metod i interpretacja wyników diagnostycznych badań immunologicznych: metoda immunoenzymatyczna (ELISA), metody Strona 5 z 7 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia tworzenia i stosowania norm dla poszczególnych metod immunologicznych C10 - Ćwiczenie 4 - Wybrane diagnostyczne metody immunologiczne. Prezentacja metod i interpretacja wyników diagnostycznych badań immunologicznych: oznaczanie preformowanych przeciwciał - % PRA, crossmath dla doboru do transplantacji narządów unaczynionych, oznaczanie poziomu przeciwciał przeciw antygenom zgodności tkankowej klasy I i II. C11 - Ćwiczenie 5 - Wybrane diagnostyczne metody immunologiczne. Prezentacja metod i interpretacja wyników diagnostycznych badań immunologicznych: metody genetyczne (oznaczanie ekspresji antygenów zgodności tkankowej klasy I i II u potencjalnych biorców narządów) 7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia W1-W11, U1-U4, K1-K4 W1-W11, U1-U4, K1-K4 Symbole form prowadzonych zajęć Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia C1-C7 (w 1M24) Raport z ćwiczeń Zaliczenie raportu z ćwiczeń poprzez poprawne wykonanie poleceń zawartych w sprawozdaniu, w co najmniej 60%. W1-W11, C8-C11 Kolokwium (test z oceną) Zaliczenie kolokwium w przypadku uzyskania min. 60% poprawnych odpowiedzi 8. Kryteria oceniania Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy, 50 pytań, 4 odpowiedzi, trzy dystraktory ocena kryteria W tym polu definiujemy kryteria zaliczenia dla konkretnej metody oceniania. Wymagane jest określenie jedynie kryterium zaliczenia. Wymagania związane z uzyskaniem różnych oceny można określić fakultatywnie 2,0 (ndst) Nie zna (udzielił mniej niż 60% prawidłowych odpowiedzi) 3,0 (dost) Zna dostatecznie (udzielił co najmniej 60% prawidłowych odpowiedzi) 3,5 (ddb) Zna ponaddostatecznie (udzielił co najmniej 70% prawidłowych odpowiedzi) 4,0 (db) Zna dobrze (udzielił co najmniej 80% prawidłowych odpowiedzi) 4,5 (pdb) Zna ponad dobrze (udzielił co najmniej 85% prawidłowych odpowiedzi) 5,0 (bdb) Zna bardzo dobrze (udzielił co najmniej 90% prawidłowych odpowiedzi) 9. Literatura Literatura obowiązkowa: 1. Gołąb J., Jakóbisiak M., Lasek W., Stokłosa T.: Immunologia. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2013. 2. Nowaczyk M., Górski A.: Podstawy Immunologii Klinicznej (cz. I i II), Oficyna Wydawnicza WUM. Warszawa 2003. 3. Kowalski M.: Immunologia kliniczna. Mediton, Łódź 2000. Strona 6 z 7 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia 4. Lasek W.: Immunologia. Podstawiwe zagadnienia i aktualności. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2009. 5. Playfair J.H.L., Chain B.M.: Immunologia w zarysie. Wydawnictwo lekarskie PZWL. Warszawa 2005. 6. Zembala M., Górski A.: zarys immunologii klinicznej. Wydawnictwo lekarskie PZWL. Warszawa 2001. Literatura uzupełniająca: 1. Badania immunogenetyczne w transplantologii i diagnostyce. Praca zbiorowa pod red. Katarzyny Boguni – Kubik. I-BIS, 2012 2. Rich R. R.. Clinical Immunolog. Principles and Practice (third edition), 2012. 10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta) Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: Wykład 15 5 Seminarium Ćwiczenia 45 Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): Przygotowanie studenta do zajęć 40 Przygotowanie studenta do zaliczeń 30 Inne (jakie?) 130 Razem 11. Informacje dodatkowe Wszystkie inne ważne dla studenta informacje nie zawarte w standardowym opisie np. dane kontaktowe do osoby odpowiedzialnej za dydaktykę, informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia, informacja o konieczności wyposażenia się we własny sprzęt bhp; informacja o lokalizacji zajęć; link to strony internetowej katedry/zakładu itp. Podpis Kierownika Jednostki Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus Strona 7 z 7