sterowniki programowalne - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Transkrypt
sterowniki programowalne - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku PWSZSnd/M/O/3/25 polskim STEROWNIKI PROGRAMOWALNE angielskim PROGRAMMABLE CONTROLLERS 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek studiów MECHATRONIKA 1.2. Forma studiów STUDIA STACJONARNE / STUDIA NIESTACJONARNE 1.3. Poziom studiów STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA INŻYNIERSKIE 1.4. Profil studiów OGÓLNOAKADEMICKI 1.5. Specjalność - 1.6. Jednostka prowadząca przedmiot 1.7. Osoba prowadząca przedmiot Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu dr inż. Zbigniew Nagórny 1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot (koordynator) dr inż. Zbigniew Nagórny 1.9. Kontakt 2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU III. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOSCIOWE obieralny 2.1. Przynależność do modułu 2.2. Status przedmiotu 2.3. Język wykładowy polski 2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot semestr 5 2.5. Wymagania wstępne zaliczenie przedmiotów: elektronika, podstawy informatyki 3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ 3.1. Formy zajęć wykład, ćwiczenia 3.2. Sposób realizacji zajęć zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ 3.3. Sposób zaliczenia zajęć egzamin, zaliczenie z oceną 3.4. Metody dydaktyczne wykład informacyjny z użyciem komputera, metoda przypadków, opis, ćwiczenia przedmiotowe 3.5. podstawowa 1. Dąbrowski A., Dymarski P.: Podstawy transmisji cyfrowej. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa,1999. 2. Fryśkowski B., Grzejszczyk E.: Systemy transmisji danych. Mechatronika samochodowa. WKiŁ, Warszawa 2010. 3. Szabatin J., Radecki K.: Teoria sygnałów i modulacji. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001. 4. Simmonds A.: Wprowadzenie do transmisji danych. WKŁ, Warszawa 1999. 5. Haykin S.: Systemy telekomunikacyjne. WKŁ, Warszawa 2000. uzupełniająca 1. Lipiński W., Majsner S., Mazurek P.: Transmisja danych w telefonii komórkowej. Seria Tempus, Szczecin 2001. 2. Holejko K.: Podstawy telekomunikacji światłowodowej. FPWSNTIK, Poznań 1995. Wykaz literatury 4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA 4.1. Cele przedmiotu C.1. Zapoznanie studentów z budową i działaniem sterownika PLC. C.2. Wskazanie zastosowań sterowników programowalnych w systemach sterowania. C.3. Zapoznanie studentów z językami programowania sterowników PLC. C.4. Nabycie umiejętności konfiguracji sprzętu i oprogramowania oraz implementacji i testowania programów. 4.2. Treści programowe 1. Sterowanie logiczne, realizacja sterowania – przekaźniki, bramki logiczne. Zasada działania programowalnych systemów sterowania. 2. Środowisko programowania sterowników, konfiguracja sprzętu i oprogramowania, wczytywanie i uruchamianie programów. 3. Rozwój sterowników PLC, klasyfikacja sterowników. 4. Bloki funkcjonalne sterownika PLC – jednostka centralna, zasilanie, realizacja programu. 5. Moduły wejść i wyjść cyfrowych. 6. Moduły wejść i wyjść analogowych. 7. Przetworniki analogowo-cyfrowe. 8. Komunikacja w systemach sterowania ze sterownikiem PLC – rodzaje transmisji, protokoły komunikacji. 9. Język drabinkowy LD, język funkcjonalnych schematów blokowych FBD, Lista rozkazów. 10. Komunikacja sterownika z użytkownikiem, graficzny ekran dotykowy. 4.3. Efekty kształcenia Kod W01 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY: Zna techniki kodowania sygnału analogowego do postaci cyfrowej, ma wiedzę o budowie sterowników programowalnych, zna techniki i protokoły transmisji sygnałów cyfrowych. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku M_W05 dla obszaru T1A_W02 T1A_W03 T1A_W06 T1A_W07 W02 Zdaje sobie sprawę z ograniczeń stosowania sterowników programowalnych. Zna i rozumie podstawowe definicje, potrafi analizować i interpretować sygnały analogowe i cyfrowe przy użyciu sterowników programowalnych. M_W07 T1A W02 T1A_W07 W03 Ma podstawową wiedzę w zakresie budowy i działania sterowników programowalnych konieczną dla ich stosowania ... w sterowaniu urządzeniami mechatronicznymi. M_W08 T1A W02 T1A_W07 M_U08 T1A_U08 M_U05 T1A_U05 M_K01 T1A_K01 T1A_K03 U01 U02 K01 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI: Potrafi posługiwać się sterownikami programowalnymi, zna ich sposoby komunikacji w sieciach teleinformatycznych, potrafi analizować dane, obliczać podstawowe charakterystyki sygnałów analogowych i cyfrowych, rozwiązywać problemy w komunikacji. Posiada umiejętność samodzielnego studiowania dokumentacji technicznej i konfiguracji nowych sterowników dostarczanych przez różnych producentów. w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH: Potrafi dobrać odpowiedni sterownik programowania do rozwiązania problemu inżynierskiego, rozumie potrzebę pogłębiania swojej wiedzy. 4.4. Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma oceny Efekt kształcenia Egzamin Egzamin Projekt Kolokwium Zadania do ustny pisemny wykonania Referat Sprawozdanie Dyskusje Inne W01 - W03 U01 - U02 K01 xxx xx xx xx xxx x x x xxx 4.5. Kryteria jakościowe uzyskania oceny w danym zakresie efektów kształcenia ocena Efekt dostateczny/dostateczny plus dobry/ dobry plus bardzo dobry kształcenia (3/ 3,5) (4/ 4,5) (5) W01 - W03 Zna wybrane techniki Zna budowę sterowników Zna budowę sterowników kodowania sygnału programowalnych, mechanizmy programowalnych, rozumie analogowego, ma podstawową kodowania sygnału, ważniejsze ograniczenia mechanizmów widzę o budowie sterowników protokoły transmisji, rodzaje kodowania sygnałów analogowych, programowalnych. sieci teleinformatycznych. ma wiedzę o analizie sygnałów w dziedzinie częstotliwościowej. U01 - U02 K01 5. Potrafi posługiwać się sterownikami programowalnymi w podstawowym zakresie, umie obliczać ważniejsze charakterystyki sygnałów. Potrafi dokonać analizy sygnału w celu zaprogramowania sterownika programowalnego, zna sposoby komunikacji sterowników w sieciach teleinformatycznych. Zdaje sobie sprawę z rozwoju techniki w zakresie sterowników programowalnych. Zdaje sobie sprawę z rozwoju techniki w zakresie sterowników programowalnych, potrafi dobrać sterownik dla rozwiązania konkretnego zadania inżynierskiego. Potrafi dobierać i programować sterowniki programowalne dla rozwiązywania praktycznych problemów technicznych, rozwiązuje problemy w komunikacji, zna charakterystyki sygnałów analogowych i cyfrowych. Zdaje sobie sprawę z rozwoju techniki w zakresie sterowników programowalnych, analizuje rzeczywiste problemy inżynierskie i dobiera właściwe rozwiązania, rozumie potrzebę samodoskonalenia. BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA Kategoria Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów Obciążenie studenta Studia Studia stacjonarne niestacjonarne 30+30 20+20 Samodzielne przygotowanie do zajęć 40 50 Wykonanie powierzonych zadań 15 25 Udział w konsultacjach 3+3 3+3 Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu 10 10 Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi 30 20 Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Sumaryczne obciążenie pracą studenta 66 46 131 131 5 5 PUNKTY ECTS za przedmiot