DIALOG I DORADZTWO SPOŁECZNE

DIALOG I DORADZTWO SPOŁECZNE - INFORMACJE OGÓLNE
Studia stacjonarne pierwszego stopnia na kierunku „Dialog i Doradztwo
Społeczne” wpisują się w misję Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
w jej
zasadniczych
założeniach,
a
mianowicie:
przygotują
do
działalności
intelektualnej i pracy zawodowej – wykwalifikowanych i pełnych zapału oraz
inicjatywy – absolwentów; upowszechnią wartości chrześcijańskie i ogólnoludzkie
konstytuujące wspólnotę dziedzictwa duchowego i kulturowego świata, a przede
wszystkim Europy; zapewnią studentom możliwość indywidualnego kształcenia pod
opieką specjalistów. Program studiów wskazuje, że realizują one zasadniczy cel,
zawarty w strategii uczelni (Strategia rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu na lata 2009-2019, AM, Misja Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza,
s. 7), jakim jest wysoka i zróżnicowana jakość kształcenia (cel nr 2), umacnianie
związków z krajami Unii Europejskiej oraz podejmowanie nowych inicjatyw dających
możliwość współpracy z państwami Europy Wschodniej. Ze względu na swoją
specyfikę studia te będą poszerzały interdyscyplinarność badań naukowych (cel 1.2.)
oraz indywidualizowały proces kształcenia (cel 2.6.2.). Przyczynią się także do
większego otwarcia się na otoczenie (cel strategiczny 3, a szczególnie 3.1.1.).
Kierunek wpisuje się w problematykę dotyczącą otwarcia się Uniwersytetu na
potrzeby i aspiracje edukacyjne oraz naukowe społeczności miasta i regionu (cel
3.2.) oraz we współpracę z powszechnym systemem edukacyjnym (cel 3.2.1.).
Studia na kierunku „Dialog i Doradztwo Społeczne” są realizacją strategii
rozwoju Wydziału Teologicznego, która zakłada poszerzanie oferty naukowej
i dydaktycznej, zwiększenie zakresu prowadzonych badań, a także otwarcie się
na otoczenie.
Studia na kierunku „Dialog i Doradztwo Społeczne” mieszczą się w obszarze
nauk humanistycznych. Nazwa kierunku wynika z jego koncepcji, zakładanego celu
oraz określonych dla niego efektów kształcenia, jak również z dotychczasowych
badań prowadzonych na Wydziale Teologicznym, związanych przede wszystkim
z filozofią i teologią chrześcijańską, wiedzą o rodzinie i społeczeństwie, z psychologią
pastoralną oraz szczegółowymi zagadnieniami, takimi jak: człowiek między sensem
a bezsensem, inkarnacyjny wymiar kultury, etyka życia publicznego w sytuacjach
kryzysowych,
płeć
kulturowa,
problemy
bioetyczne,
zjawisko
wykluczenia
w społeczeństwie polskim, przemiany osobowości w procesie nawrócenia religijnego,
zaburzenia osobowości a ważność zgody małżeńskiej.
Uruchomienie kierunku stanowi odpowiedź na zapotrzebowanie rynku pracy;
kierunek ten przygotowuje przyszłych absolwentów do podjęcia wielu ważnych
społecznie zawodów. W ramach studiów absolwent uzyska wiedzę, umiejętności
i kompetencje społeczne w zakresie jednej z dwóch specjalności: mediacja
społeczna i aktywizacja potencjału ludzkiego oraz nauki o rodzinie.
Absolwent tego kierunku w trakcie studiów zyska wiedzę z zakresu nauk
antropologicznych i społecznych, opartych na chrześcijańskiej perspektywie relacji
społecznych.
Opanuje
znajomość
elementów
filozofii
chrześcijańskiej,
nauk
teologicznych, wiedzy psychologicznej, komunikacji i zarządzania. Posiądzie
umiejętności inicjowania, koordynowania i wspierania działalności indywidualnej oraz
zorganizowanych grup społecznych i małych firm w zakresie tworzenia, promowania
i upowszechniania
działań
wychowawczych,
organizacyjnych,
kulturalnych,
artystycznych i edukacyjnych, opartych na chrześcijańskiej hierarchii wartości. Pozna
również elementy wiedzy dotyczącej doradztwa społecznego, mediacji, profilaktyki
problemów społecznych, w tym rodzinnych. Zdobędzie podstawowe umiejętności
diagnozowania zjawisk społecznych i dysfunkcji życia społecznego, prowadzenia
szkoleń, organizowania projektów i aktywizowania zasobów ludzkich, niesienia
pomocy mediacyjnej w rodzinie oraz w sprawach karnych dla nieletnich. Nabędzie
praktycznych
umiejętności
doradczych
i
mediacyjnych.
Posiądzie
zdolność
posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu nauk teologicznych i
humanistycznych. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia będzie przygotowany
do podjęcia studiów drugiego stopnia.
W ramach trzyletnich studiów stacjonarnych pierwszego stopnia na kierunku
„Dialog
i
Doradztwo
Społeczne”
absolwent
uzyska
wiedzę,
umiejętności
i kompetencje społeczne w zakresie jednej z dwóch specjalności: mediacja
społeczna i aktywizacja potencjału ludzkiego oraz nauki o rodzinie (wybór
specjalności następuje pod koniec I semestru studiów).
Absolwent specjalności: „mediacja społeczna i aktywizacja potencjału
ludzkiego” zyska umiejętności szczególnie potrzebne w pracy: mediatora w sprawach
cywilnych
i
karnych1,
mediatora
sporów
wielostronnych,
trenera
(coacha)
indywidualnego i grupowego aktywizującego kapitał ludzki2, specjalisty, doradcy PR
(public relations) dla kadry kierowniczej firm w aktywizacji zasobów ludzkich poprzez
szkolenia i organizację wiedzy oraz doradcy personalnego zajmującego się doborem
ludzi na określone stanowiska, tworzeniem efektywnie pracujących zespołów.
Absolwent specjalności „nauki o rodzinie” nabędzie umiejętności potrzebnych
szczególnie w pracy: mediatora sądowego w sprawach rodzinnych3, doradcy życia
rodzinnego w zakresie prac diecezjalnego duszpasterstwa rodzin (katechezy
przedmałżeńskie, poradnie rodzinne), asystenta rodziny wyznaczanego przez
gminę4, nauczyciela przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie, wychowawcy
(kierownika) w placówce wsparcia dziennego5, instruktora naturalnego planowania
rodziny – instruktora I stopnia (w poradniach dla narzeczonych).
Studia spełniają wymogi standardów szkolenia mediatorów, określone w załączniku do Rozporządzenia
Ministra Sprawiedliwości z dnia 18 maja 2001 r. (Dz.U. z 2001 nr 56, poz. 591) oraz w załączniku do
Rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 13 czerwca 2003 r. Ukończenie studiów uprawnia do
prowadzenia mediacji, także w sprawach karnych i z nieletnim sprawcą czynu karalnego (Dz.U. z 2003 nr
108, poz. 1020). Stanowią punkt wyjścia do kontynuowania rozwoju mediatora we wszystkich typach
mediacji. Po spełnieniu powyższych wymogów, określonych w rozporządzeniach, absolwent nabywa
wiedzy i umiejętności wymaganych do ubiegania się o wpis do – prowadzonych w sądach okręgowych –
wykazów instytucji i osób godnych zaufania, uprawnionych do przeprowadzania postępowania
mediacyjnego. Ważne: zawód mediatora można wykonywać dopiero po ukończeniu 26 roku życia.
2 W zawodach od tego punktu W zawodzie tym brak ścisłej standaryzacji, tak jak ma to miejsce w
przypadku mediatora sądowego.
3 Por. przypis 1.
4 Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej oraz dodany ust. 4 w art.
11 – wchodzi w życie z dn. 1.01.2015 r. (Dz. U. z 2012 r., poz. 579).
5 Tamże.
1