lista projektów - gimnazjum nr 3 w świdnicy

Projekt edukacyjny – Gimnazjum nr 3 w Świdnicy
Projekty edukacyjne
Karta dla wychowawcy
Klasa 2
Lp.
1.
Temat
projektu
Obcojęzyczny
słownik
ornitologiczny
Problem do
rozwiązania
Jak wzbogacić
swoje słownictwo
języka
niemieckiego?
Opiekun
mgr Kamila
Gawłowska
Lista uczniów
1Grządkowska Aleksandra 2d
2 Leboda Dawid 2d
3 Marszałek Aleksander 2d
4 Czerwonka Paulina 2d
5 Koprowska Aneta 2c
6 Krupa Kamila 2c
7 Krupa Sylwia 2c
8 Grześkiewicz Aleksandra 2c
9 Cieplik Krzysztof 2b
2.
Obcojęzyczny
słownik
ornitologiczny
3.
4.
Jak wzbogacić
swoje słownictwo
języka
angielskiego?
mgr Edyta
Szustak
1 Kwiatkowski Piotr 2d
2 Badecki Sławomir 2d
3 Szymczyk Daniel 2d
4 Wrona Mateusz 2d
5 Stawasz Damian 2d
6 Gorzelak Oskar 2b
7 Niedżwiedzki Bartosz 2b
Ptaki w mieście Czy obecność
ptaków w mieście
jest przyjemnością
czy przeszkodą?
mgr Marzena
Zięba
1 Chlewicka Marta 2d
2 Iwanicka Łada 2d
3 Marczyńska Anna 2d
4 Mastalerz Kinga 2d
5 Mistkowska Małgorzata2d
6 Śliwowska Weronika 2d
7 Żygadło Krystian 2d
Wędrówki
ptaków
mgr
Małgorzata
Pałka
1 Kacper Jabłoński 2a
2 Łukasz Szmidt 2a
3 Jakub Kosiorowski 2a
4 Michał Przysiwek 2a
5 Tymoteusz Kisiel 2c
6 Łukasz Michniowski 2c
7 Mariusz Lema 2c
Dlaczego ptaki
zmieniają swoje
siedliska?
Projekt edukacyjny – Gimnazjum nr 3 w Świdnicy
Motyw ptaków
w literaturze
dziecięcej i
młodzieżowej.
Jakie ptaki
mgr Jolanta
pojawiają się w
Antos
literaturze
dziecięcej i
młodzieżowej?
Co symbolizują
ptaki w literaturze?
Ptaki w locie.
Dlaczego ptaki
mogą latać?
mgr Zofia
Krawczyńska
Od natury do
filmu.
Jak zrobić
prezentację
multimedialna o
świdnickich
ptakach?
mgr Beata
Samoraj
8.
Proporcja w
naturze.
Czy istnieje
związek budowy
ciała ptaków z
trybem ich życia?
mgr Elżbieta
Gąsior
9.
Być jak ptak.
Jak muzyką,
światłem i słowem
można
opowiedzieć o
ptakach?
Przygotowanie
przedstawienia
teatralnego.
mgr Renata
Jończyk
Czy znamy
miejsca
mgr Iwona
Rosłońska
5.
6.
7.
10. Świdnica i
okolice –
1Bronikowska Anna 2c
2 Ożóg Kamil 2a
3 Zakrzewska Oliwia 2b
4 Plis Malwina 2a
5 Major Katarzyna 2b
6 Leś Kinga 2a
7 Malik Eunika 2a
8 Zając Patrycja 2a
1 Wołowicz Magda 2b
2 Moskwa Wioletta 2b
3 Fediuk Mariusz 2b
4 Szturemski Mateusz 2b
5 Szymański Patryk 2b
6 Hajduga Daniel 2c
7 Malek Jakub 2c
1Ławniczak Maciej 2a
2 Litwin Jakub 2a
3 Rosiek Michał 2a
4 Łysoń Arkadiusz 2a
5 Matuszewski Mateusz 2a
6 Bębenek Mateusz 2a
7 Magiera Rafał 2b
1Hanuszczak Paweł 2d
2 Koziński Mateusz 2d
3 Marczyński Chrystian 2d
4Miś Damian 2d
5 Kasprzyk Daniel 2d
6 Paluch Michał 2d
7 Sobczyński Mateusz 2d
8 Bielecka Katarzyna 2d
1 Cis Paulina 2b
2 Dubiel Angelika 2b
3 Łętowska Roksana 2b
4 Łukianiuk Paulina 2b
5 Rymsza Kamil 2b
6 Wołowicz Justyna 2b
7 Wołowicz Karolina 2b
1 Anna Gęsikowska 2b
2 Anna Granzow 2c
Projekt edukacyjny – Gimnazjum nr 3 w Świdnicy
spacerem i
rowerem.
11. Świdnica i
okolice –
spacerem i
rowerem.
12. Świdnica i
okolice –
spacerem i
rowerem.
13. Harmonia i
kontrasty.
siedliskowe
ptaków w naszym
mieście?
Przygotowanie
ścieżki rowerowospacerowej.
Jak zachęci
mieszkańców
naszego miasta do
aktywnego
wypoczynku?
Przygotowanie
ścieżki rowerowospacerowej.
Jak zachęci
mieszkańców
naszego miasta do
aktywnego
wypoczynku?
Przygotowanie
ścieżki rowerowospacerowej.
Harmonia i
kontrasty w
naturze.
3 Michał Lubianiec 2b
4 Mateusz Kuchciński 2b
5 Kmieć Krzysztof 2c
mgr Halina
Żydek
1 Rachwał Dominik 2b
mgr Paweł
Kondzior
1 Janiak Jakub 2c
2 Kozłowski Jakub 2c
3 Onuszczak Adam 2c
4 Promowicz Krztysztof 2c
5 Majcher Emil 2c
6 Harasimiuk Wiktor 2a
mgr Bożena
StopyraKawałkowska
1Bakalarska Katarzyna 2a
2 Hoyer Paweł 2a
3 Koper Aleksandra 2a
4 Kuśnierz Katarzyna 2a
5 Rosiak Oliwia 2a
6 Starczewska Anna 2a
7 Staszkiewicz Paulina 2a
8 Tokarczyk Gabriela 2d
9 Szopa Dawid 2a
2 Szymański Paweł 2b
3 Dżugaj Deborah 2d
4 Mieczkowski Marcin 2b
5 Szemitko Anna 2A
UWAGA! Opiekun projektu może utworzyć 2 grupy mniej liczne ( po 3-4 osoby).