Karta pracy z BIOLOGII nr 8

Karta pracy z BIOLOGII nr 3
klasa I KLO
Miesiąc – grudzień/styczeń/luty
Dział: Inżynieria genetyczna cz.2
L
Tematyka
Wiedza i umiejętności
1.
Regulacje prawne
dotyczące GMO.
2.
Klonowanie organizmówjedno z największych
osiągnięć genetyki.
3.
Klonowanie ssaków.
4.
Znaczenie procesu
klonowania.
5.
Znaczenie genetyki dla
życia człowieka.
6.
Genetyka w służbie prawa.
Uczeń: definiuje terminy: żywność modyfikowana
genetycznie ,produkt genetycznie zmodyfikowany
,strefa wolna od GMO, podaje przykłady żywności
modyfikowanej genetycznie, wymienia
podstawowe akty prawne związane z żywnością
modyfikowaną genetycznie na terenie Polski i UE,
analizuje informacje znajdujące się na etykietach
produktów żywnościowych
Definiuje terminy: klon, klonowanie, omawia technikę
klonowania roślin metodą in vitro, omawia technikę
klonowania zwierząt, przedstawia rolę wektorów,
wyjaśnia różnicę między klonowaniem genów i
klonowaniem organizmów, ocenia znaczenie
naukowe, gospodarcze i społeczne klonowania
organizmów.
Wyjaśnia terminy: haploidalność, diploidalność,
wyjaśnia różnicę między rozmnażaniem
bezpłciowym i płciowym, opisuje cechy klonów,
omawia przebieg rozwoju zarodkowego ssaków,
porównuje efekt rozmnażania płciowego i
klonowania.
Definiuje terminy: totipotencjalność, komórka
macierzysta ,klonowanie terapeutyczne, klonowanie
reprodukcyjne, wyjaśnia różnicę pomiędzy
komórkami somatycznymi a rozrodczymi, podaje
źródła pozyskiwania komórek macierzystych i
przykłady możliwości ich wykorzystania w
medycynie, podaje przykłady wykorzystywania
klonowania w gospodarce, przedstawia problemy
związane z klonowaniem, przedstawia swoje zdanie
na temat klonowania.
Definiuje terminy: replikacja, transkrypcja, denaturacja
,polimeraza, genom, podaje i omawia przykłady
wykorzystywania osiągnięć genetyki w badaniach
naukowych, omawia proces kopiowania i
odczytywania informacji genetycznej, wyjaśnia na
czym polega technika PCR, przedstawia cele
projektu HGP, przedstawia swoje zdanie na temat
projektu HGP
Definiuje terminy: chromosom, telomer, centromer,
intron, egzon, sekwencja palindromowa,
przedstawia przykłady śladów biologicznych,
przedstawia strukturę chemiczną i przestrzenną
DNA, omawia budowę chromosomu
metafazowego, wyjaśnia na czym polega
polimorfizm DNA, omawia procedurę
otrzymywania genetycznego odcisku palca, ocenia
znaczenie identyfikacji śladów biologicznych w
kryminalistyce, medycynie sądowej i sądownictwie.
7.
Genetyka w praktyce
medycznej.
8.
Poradnictwo genetyczne
-prawdopodobieństwo
chorób genetycznych
Definiuje terminy: badanie prenatalne, kariotyp,
biopsja, in vitro, in vivo, enzymy restrykcyjne,
podaje i omawia przykłady badań prenatalnych
inwazyjnych i nieinwazyjnych, wyjaśnia na czym
polega zapłodnienie pozaustrojowe, przedstawia
swoje zdanie na temat badań prenatalnych i
zapłodnienia pozaustrojowego
Definiuje terminy: fenotyp, genotyp, podaje kto i w
jakich okolicznościach może skorzystać z
poradnictwa genetycznego, wyjaśnia zależność
między genotypem a fenotypem, analizuje
przykładowe rodowody rodzin, w których
występuje choroba dziedziczna, przedstawia swoje
zdanie na temat poradnictwa genetycznego
W trakcie realizowania karty pracy wiedza i umiejętności ucznia sprawdzane będą w formie
odpowiedzi ustnych i kartkówek. Na zakończenie karty pracy przewidziany jest sprawdzian
pisemny.