ŻACZEK - Szkoła Podstawowa im. M. Reja w Rejowcu
Transkrypt
ŻACZEK - Szkoła Podstawowa im. M. Reja w Rejowcu
GAZETKA SZKOLNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. M. REJA W REJOWCU 1/2014-2015 wydanie jesienne od ana w a d 2! Wy u 199 k o r (fot. Cześć! To znowu my! Żaczkowa redakcja wita wszystkich Czytelników po przerwie. Ruszamy z naszą gazetką, jak zwykle, we wszystkich porach roku. Jak zwykle także, będzie można w niej przeczytać mnóstwo niezwykłych rzeczy: przepisy, kącik muzyczny, ciekawostki, eksperymenty, quizy, przygody Wacka, dowcipy, pozdrowienia, ankiety, informacje o szkole i wiele innych rzeczy! Siema, nazywam się Wiktoria, moim hobby jest śpiewanie i taniec. Lubię herbatę, koty, ale nie lubię dużych psów i nauki. Mam chomika Zuzie, która ma chyba rok. Lubię zajęcia redakcyjne uczęszczam na nie 2 rok. No cześć! Codziennie noszę z dumą swoje piękne imię jakim jest bodajże Eliza. Mój wiek jak wiadomo co roku jest inny. Chodzę ja do takiej tam szkoły w największym ''kontynencie'' na świecie, który nazywa się Rejowiec. Lubię czasami sobie pojeździć na moim starym składaczku, który właściwie nie jest, ani składakiem, ani też się nie składa. Biegać to też biegam, ale chyba najczęściej to tylko, gdy śpieszę się do szkoły. Tak mi się wydaję, że interesuję się... dziennikarstwem i muzyką. Moim największym marzeniem jest zrobienie tostów w lodówce i zrobienie niekończącej się paczki żelek. Oto skład redakcji na obecny rok szkolny: opiekun - pani Ania Kostecka, dziennikarze - Julka Mitek, Natalia Zagożdżan, Zuzia Batejko, Martyna Tomala, Karolina Korcz, Wiktoria Borys, Eliza Kozłowska, Karolina Kozioł, Ola Nachuniak, Julia Bandosz, Mateusz Zagożdżan i Mateusz Mojsiejuk. Do nich możecie się na co dzień zgłaszać, jeżeli chcielibyście coś opublikować czy opowiedzieć. Ale kim oni są… ? Ahoj wszystkim! Zwą mnie Naleśnikiem, ale jestem Julencja. Interesuję się pierogami, głównie tymi z patelni. Mam przyjaciółkę, na którą zawsze mogę liczyć- Miotłę. Pomaga mi w trudnych chwilach, kiedy mama każe mi sprzątać. Jest kochana i pomocna. Codziennie dziękuję, że ją mam. Bez niej nie poradziłabym sobie w codziennym życiu. Wyglądam jak dżdżownica. Mam ciemne kudły (Wy na to chyba mówicie włosy, tak?), ale postrzegana jestem bardziej jako osoba z blond kudłami. Mam niebieskie oczy, ale jak widzę coś miłego dla mojego oka, to nie widać niebieskich tęczówek, ale same czarne źrenice. Moim marzeniem jest popatatajać na jednorożcu po wielokolorowej tęczy. Heeej !!!!!!!!!! Nazywam się Karolina, mam 10 lat. Lubię spędzać czas z przyjaciółmi jeździmy na rowerze. Moje hobby to: muzyka, taniec śpiew lubię też malować. Nie lubię cebuli i papryki, uwielbiam Cześć. Mam na imię truskawki. Moje Ola. Mam 12 lat. pupile to akwarium Lubię czytać książki. pełne rybek. W wolnym czasie czytam książNie lubię obmawia- ki . Moje ulubione przedmioty to matma i nia. Mam dwa psy. angielski. Moim ulubionym kolorem jest niebie- Hejka! Nazywam się Julia i mam 12 lat. ski. Interesuję się Chodzę do klasy 6b. siatkówką. Jestem Nie mam rodzeństwa, konsekwentna i uparta w dążeniu do a moim zwierzątkiem celu. Zawsze staram domowym jest żółw stepowy Fredzia. Jesię myśleć pozytywnie. Moim ulubionym stem wysoka i szczuciastem jest sernik z brzoskwiniami. pła, co jest efektem aktywnego trybu życia. Ogólnie jestem Hej nazywam się grzeczna i spokojna, Martyna, mam 11 ale czasami na lekcji wyrastają mi niewielkie lat dwie siostry i dwa różki. Interesuje się dziennikarstwem i przykoty. Lusi ( kot) rano rodą. W wolnych chwilach lubię słuchać muzawsze mnie budzi zyki i jeździć na rolkach. Mam fioła na punkdo szkoły. Pewnego cie placków ziemniaczadnia prawie ją zabranych, mogłabym je jeść łam do szkoły; wetonami. Jestem pozyszła mi do plecaka. tywnie nakręcona do Uwielbiam naleśniki życia. mogłabym je jeść bez końca. Lubię Hej!!! Nazywam się kreskówki. Moje życie jest szalone i pełne Karolina, mam 11 lat. ciekawych rzeczy. Jestem pozytywnie nastaChodzę do 5 klasy. Luwiona do niego. bię taniec, śpiew i gra- 2 nie w piłkę ręczną. Mam wielu fajnych znajomych i przyjaciół. Hejka, nazywam się Natalia. Mam 12 lat. Chodzę do klasy 6 ,, b ". Moją najlepszą przyjaciółką jest Klaudia. Moim ulubionym zajęciem jest jeżdżenie na rowerze , gra w piłkę i wspólne spotkania z przyjaciółmi . Mam 3 słodkie pieski oraz 5 kociaczków. Moją pasją jest malarstwo. Siemanko, nazywam się Mateusz. Chodzę do klasy 5b. Moje ulubione przedmioty to w-f i informatyka. Bardzo lubię grać w gry komputerowe ale jeszcze bardziej lubię spotkania ze znajomymi. Moi najlepsi przyjaciele to Mateusz Albert, Kuba i Kacper. Siemanko, jestem Mateusz, mam 11 lat i chodzę do klasy 5b. Moje życie w szkole jest bardzo interesujące. Lubię gry komputerowe i interesuje się piłką nożną. Lubię chodzić do szkoły bo tu zawsze się coś dzieje:) A ja nazywam się Anna i jestem opiekunem tej gazety. Uczę języka angielskiego i obserwuję, jak bardzo dla niektórych jest on, niestety, bardziej „obcy” niż dla innych. Nieobcy jest trochę dla mnie też język francuski i hiszpański. Do swojego ekspresu do kawy mówię czule „Muchas gracias, Don Miguel Herman Fernandez”. Nie lubię roślin strączkowych, zrzędzenia i insektów. Pałam miłością do swojej poduszki, ale bez wzajemności... Najaktywniejszą częścią mojego organizmu jest moja intuicja. Nadużywam też słowa na „k”. „Kofeina”. ☺ Heeej! Nazywam się Zuzia. Jestem NIEŚMIAŁĄ szóstoklasistką. książek, ale moją ulubioną serią jest Baśniobór, do którego chętnie powracam. Chociaż mam dopiero jedenaście lat, zakochana jestem w tygrysach. Pomarańczowy, W tym roku postano- rozbrykany i trochę szalony tygrys z wiłam, po rocznej „Kubusia Puchatka” zachwycił mnie swoim nieobecności, wrócić urokiem. Od czasu gdy ukończyłam 4 lata do redakcji Żaczka. marzyłam, by wyjechać do Afryki i przytulić Czuję, że bardzo się prawdziwego tygrysa. Wtedy jeszcze nie wiezmieniłam. Dlaczego działam, jak potężnym i dzikim zwierzęciem wróciłam?. Po prosu jest ten duży kot. Moja tygrysia pasja rozpokocham pisać i wymy- częła się od zbierania pluszaków-tygrysków. ślać różne historie. Lubię dzielić się z innymi Teraz, gdy jestem już dużo starsza, posiadam swoimi przemyśleniami i opowiadaniami. kolekcję książek przyrodniczych i filmów fabularno-przyrodniczych o tygrysach. To Moja przygoda z książką rozpoczęła się w niekończąca się historia, która ma swój ciąg wieku 8 miesięcy. Pierwsze książeczki czytali dalszy. mi moi rodzice i dziadkowie, nie zdając sobie sprawy, że przerodzi się to w wielką pasję. Tygrysy, to nie jedyny mój konik. Choć nieUwielbiam czytać. Jest to wspaniały czas na którzy myśleli, że słoń nadepnął mi na ucho, przeniesienie się do świata magii, iluzji i cza- na przekór wszystkiemu zaczęłam śpiewać. rów. Fantastyka to mój ulubiony gatunek Uczęszczam na zajęcia wokalne oraz gram na książki. Od niedawna zaciekawiły mnie rów- gitarze w szkole muzycznej. Muzyka to kolejnież książki przygodowe. Czuję, że to począ- na moja pasja. tek wielkiej przygody. Przeczytałam wiele Na tym jeszcze nie koniec. Malowanie, ryso- wanie, wycinanie i wszelkie prace plastyczne upajają moją duszę . Moje umiejętności doceniono na wielu konkursach plastycznych. Dzisiaj napiszę tylko tyle o sobie. Ale wiedzcie, że mam wiele innych pasji i zainteresowań, które wynikają z ciekawości otaczającego mnie świata. Niestety, doba ma tylko dwadzieścia cztery godziny. Dlatego muszę wybierać. Niektóre zainteresowania mogę rozwijać, a inne muszą poczekać. Oto jeszcze kilka szczegółowych informacji o mnie: Znak zodiaku: byk, Szczęśliwa liczba: 5, Szczęśliwa planeta: Neptun, Szczęśliwy kamień: kwarc różowy, Ulubiony kolor: miętowy, Ulubione piosenki:THIRTY SECONDS TO MARS - Do Or Die, Kiesza - Hideaway, Selena Gomez - Come & Get It, One Direction - Best Song Ever, will.i.am - This Is Love ft. Eva Simons, Ariana Grande - Break Free ft. Zedd, Katy Perry - This Is How We Do. Ulubieni wykonawcy: Selena Gomez, will.i.am oraz Ariana Grande. Ulubiony zespół THIRTY SECONDS TO MARS. Ao to 3 my ! NOWY nie przeszkadzaj. Postaraj się wspierać innych w ich zaangażowaniu. ROK SZKOLNY, Po piąte: uczestnicz w wycieczkach! Gdy organizowane są różnego typu wyjazdy klasowe lub szkolne, warto na nie pojechać. Jeżdżąc w różne zakątki naszego kraju poznajemy np. naszą kulturę tj. jak żyli w średniowieczu lub po prostu dawniej. Jest to świetny czas na relaks i dobrą zabawę. CZYLI CZYLI-jak wytrzymać w szkole i nie zwariować. ,,Ach te wakacje, szkoda, że nie trwają wiecznie”. Takie właśnie myśli krążą zapewne każdemu uczniowi w ostatnim dniu wakacji . Ale niestety. Jakoś przetrwamy. W KOŃCU TO TYLKO 10 MIESIĘCY. „Taaa...łatwo powiedzieć. Znowu zaczną się kartkówki, sprawdziany (...)”. Tak wiem. Może i w szkole nie ma wielkich luksusów ale popatrz na to z innej strony. Przecież nauczyciele, też kiedyś chodzili do szkoły. Jeśli im udało się to przetrwać, dlaczego z nami ma być inaczej. Od ciebie w dużej mierze zależy, jak będziesz czuć się w Naszej Szkole. Wystarczy tylko chęci i wiary, by móc się tu czuć dobrze. Oto kilka porad jak przeżyć w szkole i nie zwariować: Po pierwsze: warto byłoby zapisać się na jakieś kółko dodatkowe takie jak np. taniec, zajęcia sportowe, kółko z angielskiego czy zajęcia dziennikarskie. Dzięki takim kółkom miło spędzisz czas, a przy okazji dowiadujesz się mnóstwa ciekawych rzeczy. Dodatkowo masz możliwość poznania uczniów z innych klas. Może będzie to początek wielkiej przyjaźni. Po szóste: postaraj się w każdej sytuacji znaleźć coś dobrego. Na przykład masz zadaną pracę domową, nie narzekaj postaraj się znaleźć w tym plusy jak np.: może i dużo jest zadane, ale przynajmniej się nie nudzisz. I tak nie miałeś nic innego do roboty. Po siódme: nie krytykuj, nie oceniaj. Każdy z nas jest inny. Jedni fajnie i odlotowo ubrani, inni skromniej i biedniej. Czy to w ogóle ma jakieś znaczenie? I najważniejsze: szanuj swojego nauczyciela i jego czas. Nie przeszkadzaj, nie rozmawiaj i nie dokuczaj. On też ma stresa chodząc do szkoły. Do tego już tyle lat. Pomóż mu w jego ciężkiej i mozolnej pracy. Może dzięki temu ten nowy rok szkolny upłynie nam ekspresowo i znowu będą wakacje. Każdy z nas może znaleźć tu coś dla siebie. W tym roku zapowiada się wiele ciekawych zajęć dodatkowych: zajęcia komputerowe, SKS-y, zajęcia muzyczne, zajęcia plastyczne, zajęcia przyrodnicze, zajęcia religijne. Wybierz i zapisz się u swojego wychowawcy lub nauczyciela prowadzącego. Szczegółowe informacje na stronie naszej szkoły. 50. Ci którzy się już zapisali – są zachwyceni, lekko w poniedziałki spoceni, ale niezmiernie zadowoleni. Chcesz na bieżąco śledzić wydarzenia z Naszej Szkoły, odwiedzaj stronę szkoły: www.sprejowiec.strefa.pl Tam też znajdziesz wiele informacji o naszej szkole oraz odszukasz swoje fotki. Lubisz wyzwania. Bierz udział w różnego rodzaju konkursach szkolnych i międzyszkolnych. Czytaj informacje zamieszczane na tablicy Samorządu Uczniowskiego II piętro. Tu znajdziesz aktualne informacje dotyczące działalności Samorządu. W naszej Szkole masz możliwość zapisać się na pyszne obiadki, które sporządzają nasze Panie kucharki. Są smaczne i pożywne. Polecam. Poproś swojego rodzica o zapisanie u pani intendentki. Nie rozwiązuj swoich problemów samotnie. Korzystaj z pomocy swojego wychowawcy lub pedagoga szkolnego. Pamiętaj, że z każdą sprawą możesz przyjść do Pani dyrektor lub wice dyrektor. Niech każdy z Was, w tym nowym roku znajdzie dla siebie coś co będzie dawało mu wiele satysfakcji i zadowolenia. Zuzia Batejko Po drugie: bierz udział w konkursach. Konkursy to dobry sposób, aby wrazić siebie i rozwijać swój talent. Dzięki nim możesz nawet dostać jakąś nagrodę, nie tylko w postaci oceny. Jeśli jeszcze tam nie byłeś, odwiedź wreszcie Naszą bibliotekę. Znajduje się ona na parterze, więc łatwo będzie tu trafić. Jest tam wiele interesujących publikacji książkowych, które przeniosą Cię Po trzecie: szkoła to nie tylko korytarze, biblio- do świata wyobraźni. Jeśli nie za bardzo lubisz teka, stołówka i sale lekcyjne. Są to też twoi kole- czytać wypożycz komiks. Pamiętaj, nasza bibliotedzy i koleżanki. Razem z nimi możecie sami stwo- karka, zawsze chętnie służy pomocą. rzyć jakieś kółko lub klub. Lubisz śmiało wyginać swoje ciało. Koniecznie Po czwarte angażuj się w życie szkoły. Jeśli sam zapisz się do Letniej Szkoły Tańca. Zajęcia odbywają się w każdy poniedziałek o godz. 15 00 i 15 nic nie robisz - nie wytykaj błędów, nie marudź i IMIONA CHŁOPCÓW NASZEJ SZKOŁY zwiska, które ludzie otrzymywali by podkreślić ich indywidualne cechy czy charakterystyczne tylko dla niego zachowania. I tak okazuje się, że do imienia przypisane są pewne cechy charakteru. No i masz Ci babo placek (..) Więc nie dziwcie się Jakubom (21), że od rana skubią, dłubią, podskakują, wciąż biegają i energią zarażają. Dużo ruchu potrzebuje pobudliwy Mateuszek (13). Kacper (11) wierci się i kręci, lecz wszystko w swej pamięci. Choć „Cześć, mam na imię .....” ma nauka nie jest prosta, Albert (1) I tak to się właśnie zaczyna. Każ- zawsze jej sprosta. Błyskotliwy i uroczy śmiało patrzy Pani w oczy. dy z nas ma jakieś imię, a nawet Dawid (5) niczego nie robi poimiona. Od urodzenia IMIĘ staje chopnie i dobre dostaje stopnie. się naszą wizytówką oraz pozostaje naszą integralną częścią, która odróżnia nas od reszty społeczeństwa. Każdy z nas posiada Nie poskromi nikt Szymona (10), zapewnie jakąś historię swojego lecz on zawsze nas przekona. Swoimienia. Może był to przypadek, a im rytmem żyje Wiktor (5) i domoże przemyślana bądź za bardzo kładnie przedumana decyzja naszych robi rodziców. Niektórzy z nas zapewwszystko. ne, w celu potrzymania tradycji Błażej (1) rodzinnej mają imiona po swoich gada jak rodzicach czy dziadkach. A teraz najęty, a niestety musimy się męczyć z tymi gdy nie ma naszymi imionami. co gadać lubi śmieCzy kiedykolwiek zastanawialichem ście się skąd wywodzi się zwyczaj swym zaich nadawania? rażać. Za Jedna z teorii mówi że imiona to Zdzisio wywodzą się pierwotnie z prze- 4 (1) siedzi cicho. A Maciej (1) spokojem zachwyca. Nigdy się nie denerwuje, nawet gdy dostanie dwóje. Łukasz (5) i Cezary (1) lubią pracować a Igor (2) z Karolem (1) plany realizować. Przemek (1) i Maksymilian (1) za dużo od siebie wymagają i bez przerwy komuś pomagają. Mariusz (1) najchętniej wszystkim daje rady. Za to Damian (2) uwielbia szkolne obiady. Oskar (2) szczerzy i odważni. Krystian (4) nieco zagadkowy. Rafał (1) troszkę jest leniwy. Filip (4) za to bardzo wrażliwy. Patryk (3) z Miłoszem (2) kłamstwem się brzydzi. Gdy Ci smutno gdy Ci źle z Aleksandrem (1) i Mikołajem (4) skumpluj się. Humor tryska im z rękawa, śmiech, zabawa to ich sprawa. W gronie tym umieszczę Dominika (2), który uśmiechem swoim zaraża i dobry żart wyciąga z rękawa. Marek (2), Ksawery (1) Sebastian (1) pogodę ducha mają i chętnie innym pomagają. Konrad (5) i Gabriele (1) to fajne chłopaki bez nich na pewno nie będzie draki. No cóż chłopaki. C.D.N. Daniel (2) lubi mieć wygody. Adrian (5) blisko jest przyrody. Paweł (3) lubi mieć przygody. Marcin (1) świata jest ciekawy, a Marcel (1) gotów jest do zwady. Kamil (8) lubi towarzystwo. Michał (7) w zgodzie robi wszystko. Tomasz (1) bardzo jest subtelny. Krystian (4) troszkę zagadkowy, a Piotr (2) i Eryk (1) nieco wybuchowi. Hubert (3) bystry i odważny. Alan (2) lubi dominować, a Bartosz i Bartłomiej (6) swoją pomoc ofiarować. Kornel (1), W następnym numerze o dziewczynach. Nawet ja nie mogę się doczekać. Zuzia Batejko NAUCZYCIELSKA ankieta Na pewno zastanawiasz się jakie ciekawostki o sobie skrywają nasi nauczyciele. Właśnie z tego powodu redakcja Żaczek jeszcze w ubiegłym roku szkolnym przeprowadziła ankietę wśród nauczycieli, by dowiedzieć się jakiejś ciekawostki o nich. Oto one: Pani Dyrektor Małgorzata Królicka: Niegdyś nieźle grałam na pianinie, nawet w zespole szkolnym tańczyłam, grałam w kadrze szkolnej i śpiewałam w chórze szkolnym!!! Pani Renata Adamczuk: Będąc w Waszym wieku trenowałam akrobatykę sportową. Moim największym sukcesem był srebrny medal na wojewódzkich zawodach sportowych. Do dziś potrafię zrobić gwiazdę (przerzut bokiem). Bardzo miło wspominam ten czas. Pan Przemysław Mierzyński: Mam na drugie imię Jurek. Pani Anna Jaworska: Bardzo lubię prowadzić auto. Pan Krzysztof Szachoń: Lubię pływać i nurkować. Pani Basia Kwiatkowska: Uwielbiam spędzać czas z moją rodziną. Pani Anna Prus: Jestem właścicielem dwóch UCZNIOWSKA SONDA ULICZNA Kim chcesz zostać w przyszłości? To pytanie zadałam uczniom naszej szkoły. Poznajmy ich odpowiedzi. Piotr PilipczukInformatykiem, dlatego, że bardzo lubię komputery. Weronika Jagucka- Malarką, bo bardzo lubię malować. Zuzia Sadowska- Fotografem, jest to ciekawy zawód. Łukasz Paśnicki- Kierowca formuły1 dlatego, że lubię szybką jazdę . Kamila Błaziak- Fryzjerka, bo lubię czesać włosy. Martyna Tomala- Ja w przyszłości chciałabym zostać weterynarzem. Amelka Myszor- Chcę zostać policjantką. Justyna Kister- Ja w przyszłości chciałabym zostać piosenkarką. Rozwijam się już w tym kierunku w taki sposób, że chodzę na „chórek” już od trzeciej klasy. Gdy w podstawówce uczył jeszcze pan Marek Pukas pojechałam na konkurs pt. „Śpiewający Słowik” lecz nie udało mi się dostać dalej, ale to nie jest powód na załamanie. Trzeba próbować dalej. Gdy w przyszłości zostałabym piosenkarką bardzo dużo zarabiałabym pieniędzy, ale oczywiście miałabym jeszcze czas dla swojej rodziny. Maja Hałas- To ja bym chciała zostać fryzjerką. Interesuję się tym od dziecka i pewnie nic nie wyjdzie z moich marzeń by nią zostać bo jeszcze milion razy zmienię zdanie. No ale cóż :) Emilia Sadowska- Adwokatem, bo lubię jak mam rację, lubię papierkową robotę. Nie mam problemu z nauką- tzw. kuciem na pamięć. Jestem wyszczekana. psów: Miśka i Brylusia- strasznego ogrodowego szkodnika, który podkopuje moje ukochane roślinki. Pani Agnieszka Janiec-Rogowska: Bardzo lubię szydełkować na drutach, kiedyś uszyłam ok.20 swetrów w ciągu roku. Pani Barbara Wójcik: Kiedyś też byłam dziec- kiem, tak jak czytelnicy Żaczka. Chodziłam do tej samej szkoły. W klasie czwartej miałam problem z dzieleniem pisemnym. Nie mogłam tego zrozumieć. Nie chciałam iść do szkoły, bolał mnie brzuch. Pewnego dnia przyznała się rodzicom, że to chodzi o "matmę". W domu usiadłam do książek ze starszą siostrą, która mi dokładnie wytłumaczyła na czym polega to dzielenie sposobem pisemnym. Zrozumiałam, nie tylko zagadnienie z WYWIAD Z NAUCZYCIELEM Wywiad z panią Agnieszką Brzyszko, nowym nauczycielem matematyki, przeprowadziła Zuzia Batejko. Zapraszamy! Zuzia: Kim chciała pani zostać jak była dzieckiem? Pani Agnieszka: Chciałam zostać nauczycielem. Zuzia: Kiedy obchodzi pani urodziny? matematyki, ale również to, że trzeba pokonywać trudności, jeśli się je w życiu napotka. Wokół są ludzie, którzy pomogą. Trzeba tylko chcieć, a z pewnością się uda. Pani Iwona Borowska: Gdy byłam uczennicą klasy 3 szkoły podstawowej uczęszczałam na zajęcia gimnastyki artystycznej. Pani Irena Jędruszczak: Bardzo lubię obserwować przyrodę. Potrafię zachwycić się każdą roślinką. Pani Ewa Mazur: Lubię dziergać, haftować i wyszywać. Pani Anna Kostecka: Moje życie kryje wiele ciekawostek. Nie o wszystkich mogę oczywiście opowiedzieć. Mogę powiedzieć na przykład, że zauważyłam w sobie takie zjawisko, że im głośniej gra muzyka w moim aucie, tym szybciej jadę. Kilka dni temu zdjęcie radaru rozbłysło mi przed maską... Pani Barbara Klimowicz: Jestem zwykłą, normalną osobą. Nie ma wokół mnie żadnych sensacji. Mogę tylko powiedzieć, że bardzo lubię pracować na działce. Jest to odpoczynek dla osób, które pracują umysłowo. Pan Michał Mąka: Lol! Nie ma tak dobrze… Jaką ciekawostkę może zdradzić najnudniejszy facet w szkole?! Pani Anna Szwed: brak danych. Pan Rafał Mikucki: NIE. (ed. Julia Mitek, Julia Bandosz) Pani Agnieszka: Poprosiłam kiedyś ucznia o podanie wzoru na deltę, to jest taki wzór który wprowadza się w drugiej klasie liceum. Uczeń nie potrafił podać odpowiedzi, więc mu podpowiadam delta = b2 ... a on zamiast napisać to rysuje kwadrat. Cała klasa miała ubaw. Zuzia: Miała pani jakieś zwierzątko, jeśli tak to jakie? Pani Agnieszka: Nie miałam zwierzątka. Zuzia: Ulubiony kolor? Pani Agnieszka: Oczywiście czerwony. Zuzia: Ulubiona potrawa? dziwniejsze zachowanie ucznia na lekcji? Pani Agnieszka: Bałam się psów. Pani Agnieszka: pstrąg z zapiePani Agnieszka : Podczas kanymi ziemniakami. sprawdzianu jeden z uczniów Zuzia: Co lubi pani robić po zdenerwował się, że nie może pracy? rozwiązać zadań, porwał sprawdzian i wyrzucił do koPani Agnieszka: Uwielbiam spędzać czas ze twoimi dziećmi. sza. Zuzia: Jaka była najśmieszniejsza sytuacja w Pani pracy? Zuzia: Jakie jak dotąd było naj- Pani Agnieszka: 11 maja/ 20 kwietnia. Zuzia: Czego się pani bała w dzieciństwie? Lubię też zakupy. Zuzia: Serdecznie dziękuję! Zuzia Batejko WYWIAD Z UCZNIEM Wywiad z zastępcą gospodarza szkoły- Zuzanną Batejko przeprowadziła Ola Nachuniak. Zrobiła także zdjęcie członkiniom Samorządu Szkolnego. 1.Jakie powinny być zadania Samorządu Uczniowskiego? Zuzia: Spełniać najważniejsze zapotrzebowania ucznia. 2.Czym zajmuje się SU? Zuzia: Rozwiązywaniem szkolnych problemów. Realizujemy te pomysły, które ogłaszałyśmy. 3.Jakie wydarzenia zostały zrealizowane? Zuzia: W szkole została zrealizowana akcja charytatywna pomagająca Bartusiowi. Udało się zebrać dużo pieniędzy. W tym momencie trwa akcja ''Góra Grosza''. Dziękuję za rozmowę. Aleksandra Nachuniak Karolina Kozioł 5 W cyklu „Nasza Klasa” przedstawia się Wam dziś klasa 4b, do której sama uczęszczam, i której wychowawczynią jest opiekun Redakcji naszej gazety – pani Anna Kostecka. Karolina Kozioł Nasza klasa jest najlepsza, mamy bardzo fajną panią, nigdy się nie kłócimy i jesteśmy dla siebie koleżeńscy. Bardzo się lubimy. A to my: Wiersz o wychowawczyni Nasza wychowawczyni- blond bogini. Dobra, miła i uczciwa, 4B Dziewczyny: 1-Amanda, Ninka, Paulinka, Majeczka, Juleczka, Oliwia, Patrycja i Kinga, 2-Karolcie,Wiktorie, 3-Weronisie, Chłopaki: 1-Maciuś, Filipek, Kamilek, Pawełek, Adrianek i Piotruś 2- Kubusiów i Kacperków. w swych ocenach sprawiedliwa. Z problemami nam pomaga co dzień z 4b się zmaga. Co nie jest rzeczą prostą, bo od tego siwe włosy rosną. Lecz nie jest osobą mściwą i prowadzi nas na drogę właściwą. Chociaż często rozrabiamy, to za trud szczerze doceniamy. Naszych wybryków nie pamięta i zawsze jest uśmiechnięta. „Nie trać czasu na głupotę, „Jeśli na wszystkich będziesz patrzył z góry, Lepiej bierz się do roboty. Twój świat się stanie bardzo ponury” Chwytaj książki i zeszyty, Weronika Pomian A spotkają Cię zaszczyty.” Wiktoria Żołnacz „Wzajemna przyjaźń popłaca, Bo z nią łatwiejsza jest nauka i praca” „Karabin 4B Paulina Majewska Z 25 nabojami” Oliwia Torbiczuk „Czwarta B osiągnie wiele „Drużyna A.K.” Z Panią Anią dziś na czele” Adrian Kajdaszuk Piotr Pilipczuk 6 LEKTURY Do nauki zachęcać mogą wierszyki. Te, które Wam przedstawiamy powstały na lekcji języka polskiego w klasie 5b. Dobrej zabawy życzy Wiktoria Borys i pani Barbara Wójcik. „Sposób na Alcybiadesa” to historia jakich mało, Będzie wam się miło ją czytało. W niej są dzieje ósmej klasy, gdzie się uczą ananasy. Dobre stopnie owszem tak, Lecz zapału do nauki brak. Pewnego sposobu więc użyli, a potem tylko dobrze się uczyli. Eliza Kozłowska Książki każdy czytać lubi, lecz i „Sposób na Alcybiadesa” każdy też polubi. W książce tej są wielkie przygody, nawet przeczyta ją siwobrody, kto ją prędko wypożyczy, ten ze śmiechu się poryczy, rymowanka krótka taka, co rozbawi przedszkolaka. CZY WIESZ, ŻE … ? pszczoły mogą latać z prędkością 80 km. jedzenie marchewki poprawia widzenie w ciemności. tygrys widzi w ciemności 5 razy lepiej niż człowiek. około 90 % wszystkich stworzeń żyje w oceanie. ważka żyje 24 godziny. delfiny śpią z jednym okiem otwartym, a drugim zamkniętym. Polska została przyłączona do Internetu 20 grudnia 1991 roku. najpopularniejszym imieniem w Polsce jest Anna. We wsi Piątek, 33 km od Łodzi znajduje się dokładny środek Polski. Średnia długość życia wynosi 78 lat. Miasto Tarnów to polski biegun ciepła. W miejscowości Tychowo znajduje się największy w Polsce kamień ważący około 200 ton i mający 44 metry średnicy. Góry Świętokrzyskie są najstarszymi górami w Europie. Aleksandra Nachuniak Wiktoria Borys Trzeba upewnić się, że jajko jest szersze niż otwór butelki. Po czym podpalić zapałkę, wrzucić ją do środka butelki i postawić na niej jajko. Jajko zostanie wessane do środka. Ogień z zapałki podgrzewa powietrze w butelce, Całe jajko w butelce przez co cząsteczki gazów oddalają się od siebie. Kiedy Do eksperymentu należy przygotować: butelkę z szeroką płomień gaśnie, cząsteczki w powietrzu schładzają się i szyjką, oraz ugotowane na twardo jajka i zapałki. zbliżają do siebie. Powietrze z zewnątrz wdarło by się teraz do butelki, jednak na jego drodze stoi jajko. Ciśnienie powietrza na zewnątrz jest, bowiem tak wysokie, że wepchnie jajko do środka butelki . CHEMIA W KUCHNI Martyna Tomala Karolina Korcz Przeczytajcie wszystkie dzieci książkę co się tak nazywa " Sposób na Alcybiadesa" chyba chyba chyba chyba. Bardzo fajne są tam teksty, bardzo śmieszne są przezwiska, przeczytajcie całą książkę, wchodzi tak jak ryba śliska. Więc czytajcie wszystkie dzieci bardzo fajna to książeczka, przeczytajcie bardzo szybko bo ta księga jest fajowska. ŻACZKOWNIK HYDROFOBIA – wstręt do picia wody FUTURYSTYCZNE – mające nowoczesny wygląd KONFABULACJA – opowiadanie o wydarzeniach, które ktoś zmyślił TRANSPARENTNY – jasny, przejrzysty Mateusz Mojsiejuk PROKRASTYNACJA – odroczenie, zwłoka SZCZEŻUJA – duży małż słodkowodny ASERTYWNOŚĆ- posiadanie i wyrażanie własnego zdania oraz bezpośrednie wyrażanie emocji i postaw w Specyficzne trudności w uczeniu się granicach nienaruszających praw i psychicznego terytorium innych osób, a także obrona własnych praw w sytuacjach społecznych. MOTYWACJA- stan gotowości istoty rozumnej do podjęcia określonego działania. TOLERANCJA- postawa wykluczająca dyskryminację ludzi, których sposób postępowania oraz przynależność do danej grupy społecznej podlega dezaprobacie większości społeczeństwa. NIE WIEDZIAŁEŚ??? JUŻ WIESZ!!! Karolina Kozioł Coraz częściej słyszy się o trudnościach w szkole. Przede wszystkim nie ma to nic wspólnego z lenistwem, a z różnymi zaburzeniami. W tym artykule dowiecie się właśnie o nich i ich nazwach oraz objawach. Dysgrafia to całkowita, bądź częściowa utrata dość ważnej umiejętności, jaką jest pisanie. Spowodowana jest zwykle mikrouszkodzeniami układu nerwowego lub zaburzeniami ośrodkowych funkcji wzrokowych i słuchowych. Najbardziej specyficzną formą dysgrafii jest dysgrafia leksykalna. Osoba cierpiąca na tą formę potrafi zapisywać słowa, lecz czyni to w sposób przybliżonego do fonetycznego, czyli w taki jak go słyszy. Np. wyraz 'chleb' zapisany może być w ten sposób: 'hlep'.Objawami dysgrafii są: niedokładności w odtwarzaniu liter, ich połączeń i niekształtność liter, zróżnicowanie wielkości w obrębie wyrazów, nierównomierne zagęszczenie pisma, nachylenie liter oraz pisanie liter ''drżącycych'' o niepewnej linii. Dysortografia jest to specyficzne zaburzenie w nauce pisania. Zwykle objawiają się to popełnianiem błędów ortograficznych, pomimo znajomości zasad pisowni i odpowiedniej motywacji do poprawnego pisania. Dyskalkulia to zaburzenia zdolności matematycznych. Szacuje się, iż dyskalkulicy stanowią w społeczeństwie 4%-6%,a 99% w ogóle nie wie, że istnieje coś takiego jak dyskalkulia. Owe zaburzenie ma wiele rodzajów, które między innymi objawiają się np. trudnościami w nazywaniu liczb i określaniem liczby danych przedmiotów, problemy w odczytywaniu symboli operacyjnych (+, -, x, ≤, ≥) i ich nazwami, problemy z zapisem liczb przy pisemnym dodawaniu i odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu, trudności w obliczaniu liczebności zbioru, porównywanie ilości i wielkości, trudnościach z uszeregowaniem obiektów według kolejności rosnącej lub malejącej, problemach z wskazywaniem, który z porównywanych obiektów jest mniejszy, większy, które obiekty są tej samej wielkości, trudności w dostrzeganiu zależności liczbowych (np. 6 to połowa 12), trudności dokonywania działań matematycznych mimo możliwość iwzrokowo-przestrzennych oraz umiejętności czytania i pisania liczb. Dyslekcja to zaburzenia w umiejętności czytania. Osoba na to cierpiąca widzi litery na odwrót. Eliza Kozłowska 7 Kalendarzowa jesień rozpoczyna się 23 września. Tego dnia dzień i noc trwają tak samo długo. Jesienią liście drzew zmieniają kolor. Zielony chlorofil w liściach jest pobudzany promieniami słonecznymi do syntezy składników odżywczych potrzebnych roślinie do życia. Proces ten określamy mianem fotosyntezy. Kiedy słońca jest coraz mniej chlorofil ulega rozkładowi, a rośliny wycofują wodę i składniki odżywcze z liści do łodyg i korzeni. Równocześnie zaczynają ujawniać się, ukryte wcześniej za zielenią, karoteny (barwniki pomarańczowe) i ksantofile (barwniki żółte). Zwiększeniu ulega obecność antocyjanu (barwnik fioletowy). To właśnie tłumaczy dlaczego liście na jesieni przybierają ogniste kolory. Zwierzęta przygotowują się do zimy. W tym roku mieliśmy piękną, polską złotą jesień. Kalendarium jesienne Czwarty poniedziałek października– Światowy Dzień Modlitwy o Pokój – obchodzony przez Kościół Katolicki Jesienią 2 października- Dzień Anioła Stróża 10 października- Dzień św. Franciszka- patrona ekologów 1 listopada–Dzień Wszystkich Świętych 2 listopada –Dzień Zaduszny 3 listopada – Dzień Św. Huberta – Święto Myśliwych 9 listopada– Międzynarodowy Dzień Walki z Faszyzmem i Antysemityzmem 11 listopada– Narodowe Święto Niepodległości (Polska) 10 grudnia – Światowy Dzień Ochrony Praw Dziecka Aleksandra Nachuniak Najpiękniejsze opisy jesiennych liści – zredagowane przez uczniów klas II i III (p. Anna Szwed) Opisuję liść lipy. Liść jest średniej wielkości. Ma kształt sercowaty. Ma krótki i cienki ogonek. Jest koloru żółtobrązowego. Liść jest na wierzchu błyszczący ,a pod spodem matowy. Blaszka jest pojedyńcza. Unerwienie jest słabo widoczne. Brzeg liścia jest gładki. Liść kojarzy mi się z jesienią. Aleksandra Nowakowska kl.II A Wybrany przeze mnie liść pochodzi z klonu. Kształtem przypomina mi koronę. Ma długi i cienki ogonek. Liść ma wyraźne i wielożyłowe unerwienie. Jest on koloru żółtobrązowego. Blaszka mojego liścia jest pojedyńcza i szorstka. Ma ząbkowane brzegi. Adrian Kniaźuk klasa II B Dzisiaj do szkoły przyniosłam listka. Mój liść pochodzi z drzewa klonu. Jest średniej wielkości. Jego kształt jest palczasty. Z jednej strony jest gładki, a druga strona jest chropowata. Ten liść jest koloru złocistego. Przypomina mi ciepłe, jesienne słońce. Jesienią liście klonu przybierają piękne kolory. Gdy na niego patrzę przypomia mi drogę do szkoły. Ale na spotkaniach będziemy się zajmować nie tylko dbaniem o czystość, ale także będziemy się uczyć ratować, prawidłowo odżywiać i dbać o zdrowie i bezpieczeństwo w różnych okolicznościach. Jeśli odwiedzisz stronę internetową naszej szkoły zobaczysz zdjęcia dotyczące naszej działalności. Ponadto, polecamy artykuły w „ Żaczku” o tej tematyce, z serii „ Wiewiórka radzi”. Po krótkiej przerwie wznawiamy działalność Klubu Wiewiórka. Mamy nowych członków, którzy zostali pasowani na klubowiczów najważniejszym atrybutem higienicznym jakim jest szczotka do zębów. Każdy dostał naklejkę z wiewiórką , która będzie przypominała o członkostwie i potrzebie dbania o czystość własną i otoczenia. Akcja powieści rozgrywa się w latach 50-tych XX wieku na terenie Holandii. „Książka wszystkich Magdalena Maklakiewicz kl. III A To jest liść dębu. Znalazłam go pod drzewem, które rośnie na naszym podwórku. Mój liść jest duży. Jest podłużny i przypomina kształtem rybę płaszczkę. W jesieni ma barwę bordową i żółtozieloną, a na końcach jest Aleksandra Mazur brązowy. Góra liścia jest gładka i klasa III B miękka. Liść spod spodu wygląda jakby miał żyły. Liść jest mięsisty i jest chropowaty od spodu. Jest „ skórzany” Klub Wiewiórka PCK Cześć wszystkim! Dzisiaj chciałabym Wam przedstawić recenzję książki Guusa Kuijera- „Książki wszystkich rzeczy”. w dotyku. On bardzo mi się podoba, zrobię z niego bukiet. Opiekun p. Dorota Bednarska rzeczy” to powieść opowiadająca o wzruszających i smutnych przeżyciach dziewięcioletniego Thomasa. Thomas jest wrażliwym, dojrzalszym niż inni rówieśnicy, inteligentnym chłopem, który dostrzega wiele rzeczy, których inni nie widzą na co dzień. Jego rodzina pozornie wydaje się być rodziną taką samą jak wszystkie inne- spokojną, poukładaną, kochaną. Jednak nie wszystko jest tak poukładane jak się wydaje. Ojciec Thomasa jest bardzo wierzącym w Boga człowiekiem. Nie traktuje odpowiednio swojej rodziny- bije mamę i Thomasa, a Thomas nie godzi się na takie traktowanie. Chociaż wymierzane przez ojca kary traktuje z cierpliwością, to nie pozwala uderzyć mamy. Chłopiec wtedy wyobraża sobie, że anioły zasłaniają oczy, a na całym świecie pada deszcz. Codziennie wieczorem prosi Boga, aby ojciec przestał znęcać się nad mamą. Thomas swoje przeżycia opisuje w zeszycie nazwanym „Książką wszystkich rzeczy”. Uważam, że „Książka wszystkich rzeczy” jest god- 8 ną polecenia książką, która poruszy nasze serca i być może zmieni chociaż odrobinę nasze podejście do życia. Długimi, jesiennymi wieczorami przeczytamy ją jednym tchem. Julia Mitek KĄCIK KOMPUTEROWY kolekcjonerów kosztuje około 80-100 zł. Grę te można też kupić na konsole cena to około 50-130 zł na serwisie allegro. „The sims 4” Witam w kąciku komputerowym. Będę tu wam przedstawiał nowinki o grach :) Jak pewnie wiecie ostatnio Może zaciekawi Was, co słychać o grze firmy Re-Logic. Chodzi w niej najbarczyli 4 dziej to, żeby kopać, walczyć i nie tracić pieniędzy. Liczy się w niej głównie wrzewyobraźnia. Nazywa się ona „Terraria”. Niedługo wyjdzie jej nowa aktualizaśnia,2014 cja. Ta aktualizacja ma się nazywać ,,Lunar Update". Firma Re-Logic ma w roku była tej aktualizacji dodać nowego boss-a podobno mają dodać także zbroje kow Polsce smitów dla każdej z klas przybliżę wam je ryceż/wojownik,łucznik/strzelec a premiera także mag. Mają dodać też inne rzeczy ale co to będzie do końca nie wiadogry ,,The mo. Sądzę ,że warto kupić tą grę która kosztuje na serwisie „steam” 9.99 Sims 4 " euro. Cena na allegro wynosi około 10-15 zł jest to wersja elektroniczna aby jest to ją kupić musisz posiadać konto na serwisie „steam”. Wersja pudełkowa dla kolejna części kultowej serii gry ,,The Sims''. Grę te stworzyło studio Maxis, inne ich produkcje to między innymi gra ,,Spore" i ,,SimCity" ale o nich innym razem. W tej wersji dodali między innymi lepszą grafię łatwiejsze tworzenie simów (czyli postaci z gry),łatwiejsze budowanie domów, przesuwanie pełnych pokoi, łatwiejsze udostępnianie dzieł (rodzin, simów i budynków), emocje widoczne na twarzach i łatwy do zrozumienia i czytelny czytnik emocji i pragnień sima. Umieszczony jest on w lewym dolnym rogu ekranu. Do gry dodano też wielkie osobowości sima. Gra ta w edycji kolekcjonerskiej kosztuje na serwisie „origin” 165.64 zł z VAT przeceniona jest z 199.00 zł. Cena za zwykłą edycje to 148.99 zł z VAT na serwisie „origin”, została ona przeceniona ze 179.00 zł. Uważam, że warto kupić tą grę dlatego, że twórcy bardzo ją rozbudowali. „Terraria” Mateusz Mojsiejuk Jesteśmy redakcją gazety szkolnej. Prawdziwej gazety szkolnej w naszej miejscowości. To niewielka miejscowość, skąd rzadko jeździ się na egzotyczne wakacje, by potem się nimi chwalić w gazetach… Ale ale! Nawet w naszej miejscowości mogło latem zdarzyć się coś niezwykłego! Pewnego lipcowego dnia przechadzaliśmy się po łące nad rzeką i opędzaliśmy się od tych okropnych owadów, których tak wiele jest na łąkach latem. W pewnym momencie, nasz gapowaty kolega tak zamaszyście machał kończynami górnymi, że poplątały mu się także te dolne i runął jak długi w tę łąkę. Po 45 minutach, gdy się podniósł, zobaczyliśmy dziwaczny ślad odciśnięty na jego czole. Wszyscy popatrzyliśmy na czoło, na ziemię, na czoło, na ziemię. Na ziemi leżała dziwna butelka, a w niej list. Liczyliśmy na pieniądze, ale był tylko list. Parę razy to sprawdziliśmy. Razem z owadami usiedliśmy na ziemię i zaczęliśmy czytać: „Do tego, kto znajdzie list. Jest 29 lutego 2034 roku. Mam na imię Wacek i mieszkam w okolicznej wiosce. Piszę ten list, żeby cię przestrzec. W tym roku zdarzyło się tu coś niemożliwego, musisz na siebie uważać, przyszłość da się zmienić!” Po raz pierwszy w życiu zaczęło nam przeszkadzać czyjeś koślawe pismo. Ale ście strasznie nudno. Jednakowe pary byliśmy zbyt przejęci, żeby uszczypliwie schludnych skarpetek, kreda do tablic, to komentować. przybory do sprzątania, kotlety ze stołówki, i ten kujon siedział i się uczył. I „Wszystko zaczęło się od tego, że mój wiedziałem już dlaczego świat na ponajlepszy kolega zaczął znikać z na- wierzchni ulicy się zmieniał. Wszystko, szych wspólnych zdjęć. co nudne zmieniało formę na dużo barTo nie koniec. Znikać dziej atrakcyjną. Latarnie wsysał słoik, zaczęły też inne rzeczy a na ulicach pojawiały się dyskotekowe wokoło. Było to tak światła, na przykład. Przyszła, zatem, straszne i tajemnicze, chwila wielkiego dylematu. Ratować, że rozpocząłem własne czy nie ratować? Bo po co ratować nuśledztwo. Plus to, że dę? Zdecydowałem, więc, że uratuję kolega całkiem, w ogótylko kumpla. Cała reszta nie była w le, totalnie zniknął. ogóle potrzebna. Zresztą wszystko zaZacząłem się zastanastępowało się i tak czymś lepszym. wiać. Co łączy tego nudnego kujona, który codziennie Gramoląc się na powierzchnię słoika i wszystko robi identycznie, z innymi tłumacząc koledze dlaczego warto być rzeczami, które zaczęły znikać. Myśl, kimś ciekawym, dostrzegłem na gwinWacek, myśl. Chodziłem ulicami i doda- cie słoika dziwne numery. Wyglądały wałem dwa do dwóch. Chodziłem, cho- na datę ważności słoika, ale przemknęło dziłem, i w pewnej chwili poczułem coś mi przez myśl, że jest to pewnie data… pod stopą. Psie odchody? To też, ale coś następnego samoinnego przykuło moją uwagę. Okrągły odkręcenia się nawłaz do studzienki ściekowej był jakby krętki. Datą było: większy niż zwykle. 01.01.2015. PostaBył właściwie duuunowiłem napisać żo większy. Przyjrzalist do pokolenia łem się bliżej. No doprzeszłości.” bra, musiałem przyłożyć głowę do poTo, co przeczytaliśmy, przeraziło nas na wierzchni tej brudnej maxa. Nagle każdy z nas w swoich myulicy. Ten właz to ślach postanowił zrobić wszystko, żeby była wielka zakrętnigdy nie być nudnym. Szybko pobieglika, a studzienka była śmy do domów, a... ten gapa znowu się wielkim słoikiem! przewrócił. Wielkim słoikiem, który w swoim wnętrzu krył wszystkie te zniknięte rzeczy i wszystkich znikniętych ludzi… I wtedy zrozumiałem co je łączy! Znikało Mateusz Mojsiejuk wszystko to, co było nudne! Zszedłem Karolina Korcz do wnętrza słoika i… tam było rzeczywiAnna Kostecka 9 KREM CZEKOLADOWY 250 ml śmietany kremówki 36% 200 g czekolady, posiekanej na kawałki BABECZKI CZEKOLADOWE Karolina Kozioł Śmietanę podgrzać w garnuszku, prawie do wrzenia. Zdjąć z palnika, dodać czekoladę, wymieszać do jej rozpuszczenia. Odstawić do wystudzenia. Schłodzić w lodówce przez całą noc. Kolejnego dnia wyjąć z lodówki i ubić jak ubijamy samą kremówkę – na pyszny, gęsty krem ; ))) 110 gram masła 110 gram cukru Smacznego :) 2 jajka 150 gram mąki pszennej NIETYPOWE ŚWIĄTECZNE CIASTECZKA Do redakcji przesłała Asia Wiorko kl. 5b 1 łyżeczka proszku do pieczenia 25 gram kakao 55 ml mleka 55 ml śmietany kremówki 30% Wszystkie składniki powinny być w temperaturze pokojowej. Mąkę, proszek, kakao – przesiać, odłożyć na później. W misie miksera utrzeć masło z cukrem na puszystą i jasną masę. Wbijać jajka, jedno po drugim, miksując do połączenia się składników po każdym dodaniu. Do masy maślanej dodać suche składniki, mleko, kremówkę, wymieszać szpatułką. Formę na muffinki wyłożyć 10 papilotkami. Ciasto rozdzielić pomiędzy papilotki, wyrównać. Piec w temp. 190 stopni prze ok 20 – 25 min., do tzw. suchego patyczka. Wyjąć, wystudzić na kratce. Ozdobić kremem czekoladowym. gorące dokładnie rozgnieść (prasą do ziemniaków lub widelcem). Miód wlać do garnka, podgrzać nieco i wsypać cukier. Mieszając podgrzewać i uważać, aby całość się nie skarmelizowała. Gdy cukier się nieco rozpuści dodać masło, ciągle mieszając aż do połączenia składników. Włożyć rozgniecione ziemniaki i zmiksować mikserem na gładką masę. Pozostawić do przestygnięcia. Przestudzoną masę wlać do dużej miski ,dodać mąkę, przyprawę do piernika, kakao, sodę i jajko. Wyrobić jednolite ciasto. Ciasto nie klei się, nie trzeba podsypywać mąką. Ciasto rozwałkować na grubość ok 5mm i wykrawać foremkami. Wycięte pierniczki ułożyć na blasze wyłożonej papierem do pieczenia. Wstawić do nagrzanego piekarnika do 160 stopni i piec przez ok.10 minut w termoobiegu. Wystygnięte pierniczki udekorować. MUFFINY Składniki: 250g gotowanych ziemniaków 2 Szkl.Mąki 250g miodu 2/3 szkl. Cukru 150g cukru (0,6 szklanki) 2 łyżeczki proszku do pieczenia 125g masła 1 łyżeczka cukru waniliowego Martyna Tomala 450g mąki (3 szklanki) 1 łyżka czubata przyprawy do piernika 1 szkl. Mleka 2/3 szkl. Oleju 1,5 czubatej łyżki kakao 2 jajka 1 łyżeczka sody Składniki suche zmieszać z mokrymi. Piec w temperaturze 180 stopni przez 25 min. 1 jajko Ugotowane ziemniaki (oczywiście bez soli) jeszcze To nasza stała rubryka z nauczycielskimi pochwałami dla uczniów. No, może dziś jest ich mało, ale pracujcie, pracujcie, może następnym razem. Andrzejki to święta obchodzone 30 listopada przez większość z nas. Niestety, większość z nas również nie wie, po co i dlaczego obchodzone jest to święto. Gratuluję sukcesów klasie 5b: Nocowisko 2014, wszyscy świetnie się bawili i byli bardzo grzeczni i zdyscyplinowani. Kacper Terlecki bardzo się stara i poprawił swoje zachowanie Wychowawczyni, p. Basia Wójcik Dziękuję za ogromne zaangażowanie klasy 4a w zorganizowanie i prawidłowe funkcjonowanie akwarium w sali 20. Andrzejki- Dlaczego taka nazwa? Otóż dlatego, że w ten dzień jest wigilia imienin Andrzeja, czyli nic innego jak imieniny Andrzeja. Chłopcy odprawiali taki wieczór 24 listopada, w wigilię Świętej Katarzyny. Andrzejki w dawnych czasach były obchodzone dlatego, że dziewczęta chciały dowiedzieć się o swoich losach i przyszłości. Były ciekawe, kto zostanie ich mężem, ile będą miały dzieci i jak w przyszłości będzie wyglądać ich życie. Ta tradycja istnieje do dnia dzisiejszego, wróżymy sobie do dziś wróżbami, którymi wróżyły sobie nasze prapraprababcie. W tamtych czasach traktowano to bardzo poważnie, a dzisiaj wróżymy sobie dla rozrywki i spędzenia czasu wśród rodziny i przyjaciół. Andrzejki są również ostatnim hucznie obchodzonym świętem przed zbliżającym się adwentem. Wróżyć można na wiele sposobów: z ręki, z kart, woskiem, zwierzętami… Każdy znajdzie coś, co mu pasuje. Niektórzy dalej wierzą, że wróżba może się spełnić, więc czemu nie spróbować? Julka Mitek Wychowawczyni p. Gabriela Sobol Karolina Korcz zebrała Wasze muzyczne opinie i stworzyła dla Was jesienną szkolną listę przebojów. Oto ona: Enrique Iglesias-Bailando Liber & Natalia Szloeder -Teraz ty Kamil Bednarek-Chwile jak te Enej- Zbudujemy dom Donatan & Cleo –Sztorm Magic!-Rude Damian SyjonFam-Powstanie 10 Znajdź (jakiekolwiek) szczegóły różniące te obrazki Wdech, wyyyydech... Prawa! Lewa! Prawa! Łup... Buuuzi! Dajcie spokój. Pozowanie to obciach. Nuda. Wiejemy z tego apelu... „Już idę babciu”, powiedział Kapturek. Uwaga. Powtarzam. Pierogi też są ruskie. Ej, jaka to lekcja? Angielski, bystrzaku... 11 Strajk lekarzy Luźna strona Znalezione w sieci - A on wie o tym? - pyta mama. - No pewnie, przecież mnie gonił! HA HA HA COŚ DLA CIEBIE NA POPRAWĘ HUMORU :) 1. Nauczyciel sprawdza prace domowe... -Otwórzcie zeszyty... Jagoda, kiedy odrabiasz lekcje? -Po obiedzie. -To czemu tej pracy domowej nie odrobiłaś? -Bo jestem na diecie. 2.W szkole na matematyce pani pyta Jasia: -Jasiu, co to jest kąt? - Kąt to najbrudniejsza część mojego pokoju. 5.Dzieci miały narysować portret swojego taty. Pani podchodzi do Jasia i pyta. -Czemu twój tata ma niebieskie włosy? -Bo nie miałem łysej kredki. 6.Dlaczego ciągle spóźniasz się do szkoły? - pyta nauczycielka Jasia. - Bo nie mogę się obudzić na czas... - Nie masz budzika? - Mam, ale on dzwoni wtedy gdy śpię. 8.Nauczycielka do Jasia: - Przyznaj się, ściągałeś od Małgosi! - Skąd pani to wie? - Bo obok ostatniego pytania ona napisała: "nie wiem", a ty napisałeś: "ja też". 9.Mały Jasio pyta mamy: 3.Dziadek dał Jasiowi 20 zł na urodzi- - Mamo, po co się malujesz? ny. Mama obserwuje Jasia, wreszcie - Żeby ładnie wyglądać. mówi: - A kiedy to zacznie działać? -Jasiu, podziękuj dziadziusiowi. -Ale jak? Wiktoria Borys -Powiedz tak, jak ja mówię, gdy tatuś daje mi pieniążki. Jasiu zwraca się do dziadzia: -Czemu tak mało!? 4.Jasio przynosi do domu torbę pełną jabłek. Mama pyta go: - Skąd masz te jabłka? Na to Jasiu: - Od sąsiada. „ŻACZEK”- gazetka szkolna przy Szkole Podstawowej w Rejowcu Redaktor prowadzący: Anna Kostecka Adres redakcji: Zwierzyńskiego 8a , 22-360 Rejowiec. Wydawca: Szkoła Podstawowa w Rejowcu Kontakt: tel./fax (082) 568-86-12; e-mail: [email protected] 12