Zajęcia kursu przewodnikowskiego

Zespół Kadry Kształcącej
ZHP Chorągwi Białostockiej
Temat: Rozwój psychofizyczny - metoda harcerska
Czas: 2.5 h
Cel:




Zapoznanie z przebiegiem rozwoju psychofizycznego
Ukazanie sfer rozwoju w życiu człowieka
Uświadomienie uczestników jak ważna jest znajomość rozwoju psychofizycznego
Uwrażliwienie na potrzeby dorastającego człowieka
Zamierzenia:

Zadbać o prawidłowy rozwój swój jak i swoich ludzi

Zasady i strefy rozwoju psychofizycznego

Potrzeby innych ludzi w określonym wieku
Prowadzący: pwd Katarzyna Szymaniak – z-ca przewodniczącego komisji rewizyjnej Hufca Suwałki
Materiały: markery, taśma szary papier, kolorowe kartki, mazaki kolorowe, klej, nożyczki, kartki A4,
farby
PRZEBIEG:
1. Rozpoczęcie zajęć – 10 min.
Przywitanie uczestników, przedstawienie się, zapoznanie się z uczestnikami i opowiedzenie w
skrócie, o czym będą te zajęcia i co w nich najważniejsze.
2.
Gra na rozluźnienie w perskie oko - 10 min
3. Podział na 2 grupy – 5 min.
Rozdanie szarego papieru i markerów dla każdej z grup. grupy musza napisać wszystkie słowa,
które kojarzą im się ze słowem rozwój
4.
Przeczytanie pracy grup i podsumowanie, dopowiedzenie i rozmowa by stworzyć tzw. definicje
rozwoju - 10 min
5. Podział na 6 grup – 25 min.
Rozdanie kartek i długopisów. Skoro juz mamy definicje rozwoju czas napisać konkretnie
definicje rozwoju psychofizycznego. Każda z grup pisze na swojej kartce definicje rozwoju
psychofizycznego, co się na niego składa, jakie obejmuje dziedziny, wszystko, co przyjdzie
uczestnikom do głowy.
Potem łączenie po 2 grupy i układają jedna definicje z 2 i tak do końca aż powstaje 1 grupa i jedna
wielka definicja.
6.
Przeczytanie omówienie, rozmowa, jakie dziedziny, jak wpływamy itp na temat rozwoju
psychofizycznego - 10 min
7. Podział na 2 grupy – 10 min.
Odsłonięcie na tablicy głównych sfer rozwoju psychofizycznego (intelektualny, społeczny,
duchowy, fizyczny i emocjonalny) zadaniem uczestników będzie przyporządkowanie wcześniej
pracy z wypisaniem skojarzeń do rozwoju do poszczególnych sfer.
Zespół Kadry Kształcącej
ZHP Chorągwi Białostockiej
Krótkie podsumowanie i omówienie...rozmowa, co można jeszcze dodać
do poszczególnych sfer i jak oddziały wuja ona na prace w drużynie i członków drużyny
8.
9.
Krótkie przerywnik pląs - 10 min
10. Podział na 4 grupy – 30 min.
Rozdanie szarego papieru markerów, mazaków, farbek, kolorowych kartek, kleju, taśmy itp.
zadaniem każdej z grupy będzie stworzenie opisu i charakteru rozwoju psychofizycznego osoby w
określonym wieku. (6-10, 10-13, 13-6, 16-25) praca ma przedstawiać "rysunkowo" dany wiek i
jego rozwój ze szczególnym zwróceniem uwagi na samoocenę, potrzeby, kontakt, wyznawanie
wartości, emocje...itp.
11.
Prezentacja poszczególnych prac – 15 min.
Pogadanka, co można dodać, na co zwrócić szczególna uwagę i pamiętać. Rozmowa na temat
metodyki i instrumentów, które pomagają nam w pracy z ludźmi i pomagają kształtować rozwój
psychofizyczny
12.
Krótkie podsumowanie. Zwrócenie uwagi na potrzeby i procesy zachęcanie w rozwoju człowieka
- 10 min
13.
Zakończeni zajęć zawiązaniem kręgu - 5 min