Sprawozdanie z realizacji przedsięwzięcia adresowanego do

HONOROWY PATRONAT:
Prezydent Miasta Ełku
Sprawozdanie
z realizacji przedsięwzięcia adresowanego do uczniów zdolnych
z ełckich szkół podstawowych
pn. „aleMĄDRALE’2014”
Pomysłodawcą i organizatorem działań w projekcie „aleMĄDRALE” jest Szkoła Podstawowa nr 4 im.
prof. Władysława Szafera w Ełku. Honorowy patronat nad przedsięwzięciem przyjęli: Grażyna
Przasnyska – Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty w Olsztynie i Tomasz Andrukiewicz – Prezydent
Miasta Ełku.
Ponieważ celem projektu jest rozwijanie twórczego myślenia, motywowanie uczniów do rozwijania
talentów i zainteresowań oraz integracja środowisk ełckich szkół podstawowych zadbaliśmy
o zorganizowanie specyficznych form aktywności dla uczniów zaangażowanych w projekt.
W pierwszej edycji przedsięwzięcia zaprosiliśmy do współpracy następujące instytucje:





Park Naukowo-Technologiczny w Ełku – organizacja warsztatów technicznych
Centrum Edukacji Ekologicznej w Ełku – organizacja warsztatu z zielarstwa
Zespół Państwowych Szkół Muzycznych w Ełku – organizacja warsztatu muzycznego
Muzeum Historyczne w Ełku – organizacja spotkania autorskiego z Rafałem Żytyńcem
Ełckie Centrum Kultury – współorganizacja zmagań finałowych zespołów uczniowskich,
zapewnienie bazy i pracowników do obsługi.
Do projektu przystąpiły 8-osobowe drużyny ze szkół:






Szkoła Podstawowa nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Ełku,
Szkoła Podstawowa nr 4 im. Władysława Szafera w Ełku,
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku,
Szkoła Podstawowa Sportowa nr 6 w Zespole Szkół Samorządowych w Ełku
Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w Ełku
Szkoła Podstawowa nr 9 im. Jana Pawła II w Ełku,
ORGANIZATOR:
WSPÓŁPRACA:
W składzie każdej drużyny znajdowały się pary wytypowanych przez nauczycieli uczniów klas III, IV, V
i VI. Uczestniczyli oni w trzech formach aktywności przewidzianych w projekcie.
WARSZTATY:
1.
18 i 19 października uczniowie wzięli udział w spotkaniu z naukowcami z Polskiej
Akademii Nauk, Centrum Nauki Kopernik i Elbląskiego Parku Technologicznego, jakie zorganizował
dyrektor Parku Naukowo-Technologicznego w Ełku. Między innymi uczestniczyli w warsztatach
"Mikrokosmos na talerzu”, zapoznali się z elementami mikrobiologii, poszerzyli swoją wiedzę o
segregowaniu odpadów i sposobach ich wtórnego wykorzystania, obejrzeli pokazy w „Akademii
Młodego Chemika” (eksperymenty z użyciem ciekłego azotu oraz helu, zależności między ciśnieniem i
temperaturą) doświadczyli różnych sił na wystawie „EKSPERYMENTUJ!”.
2.
27 października szkolne zespoły wzięły udział w warsztatach w CEE w Ełku. Warsztaty
prowadziły trenerki edukacji przyrodniczej Małgorzata Russek i Regina Merchelska. Tematem zajęć
były „Zioła lecznicze i przyprawy”. Uczestnicy dowiedzieli się, że w ziołach znajdują się substancje
wywierające dobroczynny wpływ na ludzki organizm. Znajdujemy je w różnych częściach roślin:
kwiatach, liściach, łodygach, korzeniach czy owocach. Podczas warsztatu uczniowie poznali niektóre
rośliny wykorzystywane w leczeniu a także te, które można zastosować w kuchni jako przyprawy.
3.
7 listopada odbył się warsztat muzyczny pod hasłem „Wśród dźwięków warsztat
przygotowała i prowadziła Agnieszka Zadroga wicedyrektor ZPSM. Uczniowie podzieleni na dwie
grupy (chłopcy i dziewczęta) poznali śpiew w kanonie. Niezwykle emocjonujący okazał się moment, w
którym dzieci otrzymały instrumenty muzyczne a po kilku próbach uczniowie z różnych szkół zagrali
jak jedna, zgrana orkiestra. Nauczyli się też słów i melodii nieznanej im wcześniej piosenki, następnie
pobawili się ze śpiewem operowym, a na koniec stworzyli jeszcze własny akompaniament.
4.
13 listopada „aleMĄDRALE” spotkały się w Muzeum Historycznym w Ełku.
Gospodarzem był doktor Rafał Żytyniec, współautor książki pt. „Ełk. Spacerownik po mieście
niezwykłym”. Prowadzący przeniósł uczniów do dziewiętnastowiecznego i dwudziestowiecznego
Ełku. Snuł opowieść o dziejach dawnej kolei wąskotorowej, starego kościoła ewangelickiego oraz
Wieży Ciśnień. W prezentacji multimedialnej zaprezentowano nieznane dzieciom fakty z historii
miasta.
GRA ULICZNA
Warsztat przeprowadzony przez Muzeum Historyczne był wprowadzeniem do gry ulicznej, jaką
zorganizowaliśmy w dniach 18-19 listopada we współpracy z: pocztą, koleją wąskotorową,
seminarium duchownym, kościołem NSJ i Zespołem Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Ełku. Opisy
tych miejsc zawarte są w książce „Ełk. Spacerownik po mieście niezwykłym”, z którą zespoły udały się
w poszukiwania. Dysponowały one zaledwie fragmentarycznymi informacjami, co nie przeszkodziło
im dotrzeć do właściwych miejsc i odnaleźć osoby dysponujące listami produktów. To było ostatnie
zadanie przed finałem. Szkolne drużyny, świadome treści odbytych warsztatów, musiały na
znalezionych listach zaznaczyć tylko te produkty, które chciały zabrać na finał. Wymagało to
umiejętności analitycznego i strategicznego myślenia, ponieważ dzieci nie znały zadań, jakie będą
przed nimi postawione.
FINAŁ
20 listopada 8-osobowe zespoły z sześciu szkół podstawowych spotkały się w sali „Zebra” Ełckiego
Centrum Kultury. Tutaj we współpracy z pracownikami ECK przygotowano zmagania finałowe
projektu, którym przyglądali się przedstawiciele zaangażowanych instytucji, uczniowie, nauczyciele i
ORGANIZATOR:
WSPÓŁPRACA:
rodzice „aleMĄDRALI”. Konwencję finału rozbudowano wokół tematu „WYSPA aleMĄDRALI”.
Uczniowie pracowali samodzielnie, co wymagało nie tylko wiedzy i umiejętności tematycznych, ale
też zdolności organizacyjnych, współpracy i krytycznej samooceny. Wydarzenia tak zaprojektowano,
aby drużyny w trakcie pracy nad jednym zadaniem musiały delegować przedstawicieli do drugiego.
Po wykonaniu zadania dokonywano autooceny (w tym momencie zawodnicy poznawali punktację za
spełnienie kryteriów).
W kolejnych działaniach uczniowie:
1. Odnajdywali na podstawie matematycznych wskazówek ukryty na sali list w butelce.
2. Wykazali się umiejętnością aktywnego słuchania i współdziałaniem w odczytaniu treści listu,
który zawierał fragmenty całej wypowiedzi.
3. Używając naturalnych barwników zebranych w grze ulicznej namalowali swój proporzec;
4. Skonstruowali lampę lawa na podstawie doświadczeń przeprowadzanych podczas
warsztatów w Parku Naukowo – Technologicznym w Ełku.
5. Wykazali się umiejętnością udzielania pomocy medycznej dobierając zioła i ustalając sposób
ich przygotowania.
6. Podejmowali decyzje o zagospodarowaniu odpadów.
7. Tworzyli akompaniament do wybranego utworu muzyki klasycznej a następnie wykonywali
go z udziałem publiczności.
8. Projektowali most nad przepaścią z użyciem różnych materiałów. Tego zadania nie ukończyła
żadna z drużyn.
Na różnych poziomach zadaniowych zaplanowaliśmy zawodnikom tzw. „przeszkadzajki", które
polegały na osłabianiu drużyn poprzez wywoływanie ich reprezentantów do różnych zadań:
„spelowanie", rachunek pamięciowy oraz „memory".
W rezultacie dwie drużyny uzyskały taką samą największą wartość punktów: Szkoła Podstawowa nr 3
im. Henryka Sienkiewicza w Ełku i Szkoła Podstawowa nr 4 im. Władysława Szafera w Ełku. Wynik ten
wymagał zorganizowania dogrywki (wykorzystano spelowanie i memory), która nie przyniosła zmiany.
Ostatecznie po dwóch nierozstrzygniętych zadaniach dodatkowych o wygranej zadecydowało
losowanie przeprowadzone przez Artura Urbańskiego Zastępcę Prezydenta Miasta Ełku. Tytuł
„SuperTalent I edycji" trafił do drużyny Szkoły Podstawowej nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Ełku.
Wszyscy uczestnicy otrzymali specjalnie na to wydarzenie zaprojektowane pinsy a zespoły statuetki z
logiem projektu.
PROMOCJA:
Ponieważ jednym z celów przedsięwzięcia było promowaniu w środowisku uczniów zdolnych
nawiązaliśmy współpracę z Radiem 5, które prezentowało realizowane aktywności na swojej antenie.
Ponadto informacja o prowadzonych działaniach prezentowana była w wydaniu internetowym
„Gazety Olsztyńskiej” oraz na stronie naszej szkoły. Z przyjemnością odnotowaliśmy tez fakt, że
o udziale w projekcie „aleMĄDRALE” piszą też na swoich stronach inne szkoły.
Zgodnie z zasadami wszystkie pisma (dyplomy, zaproszenia, podziękowania) zawierały logotypy
i informację o przyjętym patronacie.
Projekt zaplanował i realizował zespół nauczycieli: Wanda Wojnowska, Małgorzata Michoń, Barbara
Dziuba, Paulina Stankiewicz, Eliza Grądecka, Małgorzata Russek, Anna Sołtys, Katarzyna Matys.
Działanie przewidziane jest do kontynuacji w kolejnych latach.
ORGANIZATOR:
WSPÓŁPRACA: